六一二年級作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六一二年級作文4篇，歡迎大家分享。

六一二年級作文 篇1

　　我盼望已久的六一兒童節終于到了！學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶六一活動(dòng)――文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛(ài)的唐老鴨充氣玩偶站在校門(mén)口和人們打著(zhù)招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。

　　上午，一，五，六年級的同學(xué)代表都【秀】出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。

　　拉丁舞表演開(kāi)始了，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。

　　下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動(dòng)，因為我也是其中的一員。我們的童話(huà)劇――【爭吵】，演得很精彩，贏(yíng)得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　這一天過(guò)的太快樂(lè )了！

六一二年級作文 篇2

　　今天一大早，同學(xué)們就畫(huà)好了妝，穿著(zhù)漂亮的衣服，早早來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，共同歡慶“六·一”國際兒童節。

　　操場(chǎng)上掛著(zhù)大大的紅燈籠，空中彩帶飛舞，“誦讀千古名篇，啟迪智慧之門(mén)”12個(gè)大字光彩奪目，到處歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛。今天我們進(jìn)行的是古詩(shī)文誦讀比賽，老師們的誦讀一結束，我們二年級的學(xué)生就上場(chǎng)了。我們首先誦讀的是《三字經(jīng)》，同學(xué)們有的站在臺階上大聲地朗讀著(zhù)，有的坐在椅子上靜靜地默讀著(zhù)，還有的搖頭晃腦地吟唱著(zhù)，讀書(shū)聲此起彼伏、抑揚頓挫，大家的表演惟妙惟肖、神采奕奕。伴隨著(zhù)“江南可采蓮，蓮葉何田田”的歡快樂(lè )曲聲，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈�？�，翠綠的荷葉好像在風(fēng)中搖擺，粉紅的荷花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；我們就像一條條快活的小魚(yú)，一會(huì )兒東、一會(huì )兒西、一會(huì )兒南、一會(huì )兒北，在荷花和荷葉之間自由自在地嬉戲。在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我們盡情地享受著(zhù)書(shū)香帶給我們的快樂(lè )。接著(zhù)，其他年級的同學(xué)又誦讀了《弟子規》等許多經(jīng)典名篇，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　今天真是快樂(lè )的一天，也是非常有意義的一天��！

六一二年級作文 篇3

　　“六一”這一天，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣、咸五種味道。

　　苦

　　早上我一起床，就開(kāi)始不停的咳嗽，咳得我嗓子都疼了。媽媽趕緊去給我買(mǎi)治咳嗽的中藥，這中藥真難喝呀，生病的感覺(jué)真痛苦！

　　酸

　　媽媽買(mǎi)藥的時(shí)候給我帶回一盒跳棋，我看見(jiàn)了馬上讓媽媽教我玩。結果我每一次都被媽媽打敗，我的心里酸溜溜的。

　　辣

　　中午，我提議去必勝客吃比薩。我們來(lái)到必勝客，門(mén)口擠滿(mǎn)了人，排了二十多個(gè)號，我已經(jīng)餓了不想等，就去了旁邊的肯德基，可是那兒也是人山人海，根本沒(méi)有空座位，我只好去吃麥當勞。我們來(lái)到麥當勞，意想不到的是，我們一進(jìn)門(mén)，這兒就停電了。真沒(méi)想到吃頓節日午餐還這么不容易。

　　咸

　　下午，爸爸媽媽帶我去看電影，電影開(kāi)映前我們去買(mǎi)冰淇淋吃。選好了冰淇淋，我不愿意把我的冰淇淋和媽媽的冰淇淋放在一起，媽媽卻堅持放在一起，我開(kāi)始鬧脾氣，結果被媽媽罵了一頓，仇恨的眼淚流到我的嘴里。哦，原來(lái)眼淚這么咸呀！

　　甜

　　我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，電影中白雪公主用善良感化了七個(gè)小矮人，使他們由土匪變成了英雄。白雪公主還勇敢的打敗了皇后，帶領(lǐng)七個(gè)小矮人救出了王子和國王。電影非常幽默，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑�？赐觌娪�，我還去必勝客吃了盼望已久的`比薩。六一兒童節以甜蜜的結局完美收場(chǎng)。

　　這個(gè)五味俱全的兒童節真讓我難忘��！

六一二年級作文 篇4

　　6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì )上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。

　　流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現自己的機會(huì )，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學(xué)習條件沒(méi)有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著(zhù)這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習，覺(jué)得這是本來(lái)就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習條件，向寧海小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習。

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