【精品】小學(xué)二年級作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天,作文課上我們舉行了文藝表演的活動(dòng)。
第一個(gè)上臺表演是蔣xx,她表演的節目是唱歌,題目是《傷心太平洋》,她唱的可好聽(tīng)了。我表演的節目是畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)小姑娘的頭,畫(huà)得不是很好看。有的人膽子很小,連表演都不敢,有的人膽子很大,一叫到他的名字,他毫不猶豫的就開(kāi)始表演了。在文藝表演中:有的在表演唱歌,有的在表演說(shuō)笑話(huà),還有的在給大家猜謎語(yǔ),連老師都參與到文藝表演的活動(dòng)中,錢(qián)老師表演了唱歌,題目是《感動(dòng)天感動(dòng)地》,錢(qián)老師唱的不錯。斯老師表演了跳舞,跳得很好。我
覺(jué)得今天的文藝活動(dòng)很有意思。
小學(xué)二年級作文 篇2
曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著(zhù)天花板,然后字字鏗鏘地說(shuō):‘‘你說(shuō)我要是蝴蝶多好!’’ 我看著(zhù)眼神純潔的你,不忍破壞你的遐思,其實(shí)我好想說(shuō),其實(shí)蝴蝶很可憐的,它被綁上你所以為絢麗的嫁衣,作以禮物送掉,她的生命起于春天,逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞,為你裊娜,然后隨風(fēng)沒(méi)化為一粒塵,還是讓身體弄個(gè)粉碎,被夾得緊緊,直至風(fēng)華之光淡去,也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時(shí)跑得遠遠的,然后影子留下串串笑聲。
那個(gè)披著(zhù)天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩,她說(shuō)你也是仙女,她要帶你去穿上美麗的天衣,你輕點(diǎn)著(zhù)腳丫隨她去了,毫不留情地連頭都沒(méi)回,你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結的云朵,和那肆無(wú)忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶,我一把過(guò)去扯碎了你美好的記憶。 那天,我整理著(zhù)你的書(shū),我在你最?lèi)?ài)看的梁祝里發(fā)現了這樣的只字片語(yǔ)。
姐姐,向著(zhù)蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書(shū)的褶皺里,慢慢滲進(jìn)去了,我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道,其實(shí)我錯了! 妹妹,姐姐會(huì )向著(zhù)蝴蝶笑的,也向著(zhù)你笑!
小學(xué)二年級作文 篇3
我的好朋友有很多,比天上的星星還多,比海邊的貝殼更多,但是和我最好的朋友就是小代了。
小代的外表只能有六個(gè)字來(lái)形容,那就是“肥嘟嘟,圓滾滾!笨鋸堃稽c(diǎn)兒來(lái)說(shuō),就是一只特大號的蜘蛛。
小代生活中最忘不了的,除了書(shū)外,還是書(shū),他就是解手時(shí),也忘不了拿一本小人書(shū)看,小代的媽媽就為了這,差不多把新華書(shū)店給搬回來(lái)了,可還是滿(mǎn)足不了小代的讀書(shū)欲望,小代雖然讀書(shū)多,可腦筋總也轉不過(guò)彎,每次考試不是八十多分,就是在九十四前面,成績(jì)怎么也上不上來(lái)。
小代十分愛(ài)看書(shū),一次,小代在教室里看小人書(shū),不知不覺(jué)地沉醉在小人書(shū)中的圖案中了,同學(xué)們都走了,我收拾好了書(shū)包,看到小代,便問(wèn)他:“小代,你怎么還在看書(shū)呀?馬上大門(mén)要鎖了!毙〈@才從小人書(shū)的圖案中醒悟過(guò)來(lái),立刻收拾好書(shū)包,和我一起回家了。
我真喜歡我這個(gè)既可愛(ài)活潑,又頑皮,既馬虎又愛(ài)看書(shū)的好朋友。
小學(xué)二年級作文 篇4
俗話(huà)說(shuō),文化是知識的來(lái)源,有了文化,才有知識。所以我們今天來(lái)到了顧村公園的文化博物館,參觀(guān)了各地的文化場(chǎng)館。
首先,我們先來(lái)到了大廳,迎接我們的是一個(gè)個(gè)搶眼的、藍色的小球,在管子里不停地上下跳動(dòng),真是神奇極了!我們又和導游來(lái)到了中國館,了解到中國古代嫁娶的全過(guò)程,如:一納彩、二問(wèn)名、三納吉、四納征、五請期、六迎親等十二種程序。隨后,我們來(lái)到了中東館,看著(zhù)滿(mǎn)漢全席的食物,如:焗嫩雞、清蒸蛤蜊肉丸湯、餅、銀耳湯、糯米卷等五十多款所有大大小小的滿(mǎn)漢美食,因而命名為“滿(mǎn)漢全席”。再往前走,只見(jiàn)一幅滿(mǎn)是黃沙的畫(huà)面展現在我眼前,我這才反應過(guò)來(lái),非洲館到了,我走進(jìn)了電影院,講述的是:來(lái)到一個(gè)非洲城堡,開(kāi)始了神奇之旅……最后,我們來(lái)到了歐洲館,知道了歐洲是個(gè)非常發(fā)達的地方,那里的手表很出名,還知道當時(shí)貓王樂(lè )隊的盛行。
哦!短短的兩個(gè)小時(shí),可讓我知道了許多國家的文化知識,這是很值得的。
小學(xué)二年級作文 篇5
螞蟻是我們最常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)。螞蟻雖然很小,但是力量很大。從百科書(shū)上知道了螞蟻有三種:紅螞蟻,黑螞蟻和白蟻。這三種螞蟻的天敵是食蟻獸。
黑螞蟻的特性是團結,它們不是一只出門(mén),而是10~20只一起出來(lái);紅螞蟻獨立又霸道,一旦拿上食物絕不會(huì )讓“別人”搶走;白蟻是一種最為可怕的食肉蟻,他的前端有鋒利的鉗子,白蟻一旦咬上食物就不會(huì )松口。白蟻可以把衣物撕爛,它們踩不死,只能用火燒或讓食蟻獸吃掉。
螞蟻搬家預示著(zhù)天會(huì )下雨。螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏,它可以聞到很遠很遠地方有甜品;它們就會(huì )一起去搬回好吃的甜品。
螞蟻的生活信息還有很多,需要我們繼續觀(guān)察查找。
小學(xué)二年級作文 篇6
尊重?有人聽(tīng)到這個(gè)詞也許會(huì )想到,尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒(méi)人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒(méi)人會(huì )喜歡蟑螂老鼠這一類(lèi)東西,之前我也是,對這一類(lèi)的動(dòng)物特別反感,但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著(zhù)他五歲的兒子去雪山,突然兒子發(fā)現一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子,兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖,他對爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話(huà)感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個(gè)小小的生命,一個(gè)頑強的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時(shí)有沒(méi)有想過(guò),螞蚱也有生命,它也會(huì )疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲(chóng)無(wú)非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活,它們從來(lái)沒(méi)想過(guò)去傷害人類(lèi),就像人們口中常常吃的肉,那本來(lái)也是一條鮮活的生命!要知道人和動(dòng)物都沒(méi)權利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒(méi)區別的,有區別的只是人的.看法,它們都只有一次生命,不會(huì )再有第二次,難道人都不知道嗎?也許有人會(huì )對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
小學(xué)二年級作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)很普通人,普通的長(cháng)相,普通的工作,過(guò)著(zhù)普通的生活。但是她對我的愛(ài)卻是不普通的。
她平時(shí)很?chē)绤,對我的要求很高,我要上很多興趣班,要取得好的成績(jì),要每時(shí)每刻以高標準要求自己。但是,在嚴厲的同時(shí),她對我的愛(ài)也是無(wú)處不在的!
初一的冬天,在班級里,下課,我與同學(xué)一起玩耍。同學(xué)一不小心,把我推到了,我的頭撞到了門(mén)上,頭上破了一個(gè)口子,頓時(shí)就留了許多的血,我當時(shí)就嚇懵了。一直到同學(xué)把我送到醫院,我都是麻木的,沒(méi)有感覺(jué)的。到醫院后,不大一會(huì ),媽媽就來(lái)了,一見(jiàn)到媽媽我就止不住的哭了,媽媽一邊安慰我,一邊陪著(zhù)我處理傷口,縫針。全程媽媽一直都抓著(zhù)我的手,給我安慰和力量。一直到回家休息。我以為媽媽不害怕,很堅強,后來(lái)媽媽告訴我,當她聽(tīng)說(shuō)我受傷了她的腿就跟灌鉛了一樣,根本沒(méi)有力量。她愛(ài)我,毋庸置疑,其實(shí)她也害怕,只是因為她是媽媽?zhuān)谂畠好媲氨阌肋h不會(huì )害怕!
初三的時(shí)候,我將要中考。每一天我都很緊張,活在焦慮之中。整個(gè)人的狀態(tài)越來(lái)越不好,成績(jì)也越來(lái)學(xué)不好,媽媽為了幫助我緩解壓力,每一天她都陪著(zhù)我學(xué)習學(xué)到很晚,然后每一天都起床很早,給我準備精心可口的飯菜。給我準備好要穿的衣服,需要補充的維生素等。每一天關(guān)心我的一切,關(guān)注我的心情,帶我散心,減輕壓力。這一些都是媽媽的默默守護。媽媽也很累,但在女兒面前,媽媽永遠不會(huì )言累。
我的媽媽?zhuān)且粋(gè)普通的人,但她對我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的,她細心而且溫柔,嚴厲而且守護。
其實(shí)我們的媽媽都一樣,都是愛(ài)著(zhù)我們的,有媽的孩子真的是一塊寶,是媽媽眼里的寶貝。
作為子女,唯有努力學(xué)習,讓自己幸福。因為子女幸福是媽媽最希望的,也是她最開(kāi)心的事。
我的媽媽?zhuān)覑?ài)你!
小學(xué)二年級作文 篇8
先讓你猜個(gè)謎語(yǔ)吧,瞳孔遇光能大小,唱起歌來(lái)妙妙妙。夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。對了!就是小貓咪,我家就有一只小貓咪,它叫白雪。
為什么叫白雪呢?因為它有一身雪白而柔軟的毛皮,多么像潔白無(wú)暇的白雪!它藍寶石般的眼睛,湛藍湛藍的,散發(fā)出智慧的光芒,粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“只要它是健康的,鼻子頭就是濕的,如果生病了,鼻子頭就會(huì )干干的!蔽蚁M业陌籽┑谋穷^永遠都是濕乎乎的。它那長(cháng)長(cháng)的尾巴總是一搖一晃,爪墊是粉紅色的,軟軟的,有尖利的指甲,你要是惹火了它,搞不好,好還會(huì )把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠,也特別愛(ài)玩毛線(xiàn)球。一次,我把它扔在毛線(xiàn)籃子里,自己跑出去了。我回到家,看見(jiàn)它身上有許多斷毛線(xiàn),我趕緊跑到籃邊一看。!都斷了,還亂七八糟的!噢!NO!媽媽最珍愛(ài)的毛線(xiàn)!平時(shí)我動(dòng)都不敢動(dòng)呢,就這樣斷了!
唉!又要倒霉了!唉!我垂頭喪氣的喊:“白雪!你給我回房間去!我要好好地教訓你一下!”它并不知道我生氣了,還撒歡跑了進(jìn)去,我“砰”的一下關(guān)上了門(mén),痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來(lái)到我腳邊,我把它抱起來(lái),它伸出舌頭舔舔我的臉,我的氣頓時(shí)消了,憐愛(ài)地蹭蹭它的臉。
白雪給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣,我喜愛(ài)它!最近,我覺(jué)得它在我上學(xué)時(shí)候很孤單,我想再抱回一只貓,給它做伴,說(shuō)不定它會(huì )像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢,名字我都想好了,叫“瑞麗兒”。
小學(xué)二年級作文 篇9
我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng )造奇跡
世界是豐富多彩的,生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的精彩瞬間,我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng )造奇跡。
那一天,天氣晴朗,爸爸帶著(zhù)我坐船去拱宸橋。走著(zhù)走著(zhù),我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品,還有一些人在欣賞著(zhù),就像觀(guān)眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺的手真是一雙神奇的手!他先用一些黏黏的紫砂泥做成一個(gè)空心的小鼓形狀,再用刀把泥的一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開(kāi),把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸,將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看,那就得在窯里燒24小時(shí)。!一把巧奪天工的紫砂壺完成了。
同學(xué)們,你們說(shuō)這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng )造出了奇跡呢?
小學(xué)二年級作文 篇10
“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”一聽(tīng)到這首歌,我就想起了剛搬到我家對面樓上的燕子。
燕子,扁嘴平頭,肢體勻稱(chēng),蛋黃色的胸脯鮮艷奪目,眼睛似綠色寶石閃著(zhù)機智的幽光。在空中,它們如同離弦的箭一樣掠過(guò),分叉的尾巴一緊一松,仿佛一只狹長(cháng)的剪刀在空中剪來(lái)剪去,把春天“剪”得更加美麗。
瞧,遠處的樓上還有一個(gè)灰色的巢。上面還有幾只燕子,一、二、三……共有七只燕子!
這就是燕子的“泥巴碗”!
外面的風(fēng)越來(lái)越大,還下起了小雨?裳嘧釉凇澳喟屯搿崩镉譁嘏职踩。因為,在它的內部,鋪著(zhù)許多柔軟的羽毛、干草以及細軟的雜屑。不過(guò),要造出“泥巴碗”還是要花很長(cháng)時(shí)間的,首先燕子要找來(lái)許多濕泥土,將它們整整齊齊地沾在墻邊,然后再一層層地往上壘。這要花費很多時(shí)間,雖然燕子媽媽很辛苦,可為了小燕子的長(cháng)大,再辛苦它們都會(huì )毫不猶豫地去做的。
一對燕子飛回了家,將它們的食物分給孩子吃,“唧唧”的叫聲仿佛在說(shuō):“吃吧,吃吧!
好可愛(ài)的燕子,好幸福的一家啊!
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