【精品】小學(xué)愛(ài)國作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)愛(ài)國作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)愛(ài)國作文 篇1
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，我是中國人。是炎黃子孫，龍的傳人。祖國：是您養育了我，是您讓我生活的這樣幸福。您是如此婀娜、秀美，如此博大、寬廣；您微笑著(zhù)屹立在東方。
我愛(ài)您祖國，贊美您祖國，與太陽(yáng)升起的時(shí)刻。
小學(xué)愛(ài)國作文 篇2
一提到愛(ài)國，我的腦海里遍浮現出這樣幾句話(huà)：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民”“愛(ài)國無(wú)大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活�，F在全國上下都在響應中央提出的”光盤(pán)行動(dòng)“，作為祖國的花朵，祖國的未來(lái)，我們更應該行動(dòng)起來(lái)，支持”光盤(pán)行動(dòng)“，反對浪費，提倡節約。
一個(gè)星期三上午，老師對同學(xué)們說(shuō)：”以后大家吃飯要節約一點(diǎn)，不能浪費，能吃多少吃多少�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)后，積極響應起來(lái)。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來(lái)。但是，明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，只吃了兩口就準備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對他說(shuō)：”明明，老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢(qián)不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了，臉刷的一下就紅了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后，我來(lái)到飯桶旁一看，浪費糧食的情況比以前好多了。
愛(ài)國從身邊的小事做起，愛(ài)國從我做起。愛(ài)國不是口號，與其在那喊口號，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國。愛(ài)國，我從珍惜糧食做起。
小學(xué)愛(ài)國作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我們的祖國有著(zhù)那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見(jiàn)底，如一面鏡子般映照著(zhù)人影、月影、鳥(niǎo)影，有看得出水底的沙石，嬉戲的魚(yú)群，在陽(yáng)光的沐浴下，波光粼粼；那水又是如此綠，如一塊碧玉，無(wú)暇動(dòng)人，沒(méi)有一絲污濁，純凈無(wú)比；那水又是如此的幽靜，坐在船中，要不是看到兩岸的山再后退，真不知道船在前進(jìn)。
水都如此美，那山呢？
雄偉的高山無(wú)時(shí)不讓人留戀。挺拔的泰山，秀麗的衡山，驚險的華山，奇特的恒山，峻拔的嵩山，它們都如一位巨人站立在云間，俯視著(zhù)大地，令人望而生畏。
欣賞著(zhù)這華夏的名山秀水，人們常常不禁地贊嘆著(zhù):"江山如此多嬌!''
我們的祖國是世界公認的一大古國，她積郁著(zhù)中華上下五千年的悠悠文學(xué)歷史！
唐詩(shī)宋詞元曲，無(wú)一不展現它們各有千秋的魅力！那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩(shī)！那吟上去鏗鏘有力、寓意深長(cháng)的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲！都令全世界人民陶醉其中，回味無(wú)窮！
那古代流傳下來(lái)的四大名著(zhù)更是如今世界文學(xué)史上 一顆璀璨的明珠，耀耀生輝，燦爛奪目!羅貫中的《三國演義》，記載了祖國古代的一段熱血澎湃的戰國歷史；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》大膽形象向我們揭露了封建社會(huì )的丑惡殘酷；施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的綠林好漢的英雄事跡，要我們心中都要有正義；吳承恩的《西游記》以神話(huà)的方式向我們緩緩道來(lái)一段關(guān)于西天取經(jīng)的冒險傳奇！
我愛(ài)我的祖國，愛(ài)她那大好河山、河水秀逸，愛(ài)她那悠悠文學(xué)的浪漫燦爛、輝煌無(wú)比！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)愛(ài)國作文 篇4
我們要有一顆熱賣(mài)祖國的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學(xué)，我們兩個(gè)人背著(zhù)書(shū)包，慢悠悠的往學(xué)校的方向走去，由于時(shí)間還很早，路上沒(méi)有什么行人。我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)圓圓的'東西，好像是硬幣，因為道路很泥濘，所以看不清楚，于是小華就蹲下來(lái)用手指小心翼翼的把那個(gè)圓東西扣了出來(lái)，果然是一個(gè)一分錢(qián)的硬幣，我不屑的說(shuō)：“我還以為是一個(gè)一元的硬幣呢，原來(lái)是一分的硬幣啊，來(lái)點(diǎn)去洗手，把它仍了吧”。我以為小華會(huì )照著(zhù)我說(shuō)的話(huà)去做，誰(shuí)知他竟然洗完手后，沒(méi)有把它仍了，而是小心的把它洗干凈了，小華說(shuō)不要看它只是一個(gè)一分錢(qián)的硬幣，可是它上面還有我們祖國的國徽呢，我們要熱愛(ài)祖國，就要熱愛(ài)國徽，因為它9也代表我們的祖國。他這么一說(shuō)我都有點(diǎn)不好意思了，原來(lái)他這么愛(ài)國��！我應該向他學(xué)習！
我們要熱愛(ài)自己的祖國！
小學(xué)愛(ài)國作文 篇5
中華文化博大情深，源遠流長(cháng)。千百年來(lái)，它們以獨特的民族風(fēng)格，深深地扎根于中華大地，不僅如此，中華的景色也是神奇美麗，氣勢非凡。之所以這么贊嘆中華民族是因為我們中華民族有一個(gè)世界之最。
那是在號稱(chēng)“世界之最”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最，一個(gè)是世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個(gè)是世界上最深最長(cháng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。
雅魯藏布江河的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一條長(cháng)504千米的巨大峽谷，峽谷深2268米，最深可達到6009米，看到這些數你們一定會(huì )驚奇的。雅魯藏布可以說(shuō)是不容置疑的世界第一大峽谷。在大峽谷中想走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的殿堂，那殿堂是金燦燦的，那殿堂是舒適的，那殿堂是讓人流連忘返的就像一幅站寫(xiě)的畫(huà)卷。
我們偉大的祖國，就是這樣，一個(gè)擁有悠久歷史的古老古度，氣勢磅礴的祖國，想到這些，我就覺(jué)得很驕傲!我生在一個(gè)這么美好的祖國，我自己覺(jué)得很驕傲自豪!
我相信，我們祖國會(huì )更上一層樓，祖國，我愛(ài)你!
小學(xué)愛(ài)國作文 篇6
今天，我們來(lái)到了紅心快樂(lè )營(yíng)，去接受愛(ài)國主義教育和拓展訓練，雖說(shuō)不是去玩，但相信大家都有一種說(shuō)不出來(lái)的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車(chē)，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的“戰斗”。而這場(chǎng)“戰斗”是不公平的，他們已然玩過(guò)了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開(kāi)始”隨著(zhù)指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來(lái)到了�！凹佑�!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒(méi)認真聽(tīng)老師講拿獨輪車(chē)的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi)，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧�，原�?lái)線(xiàn)上有曲線(xiàn)，額的神啊，我竟然才發(fā)現。我冷靜下來(lái)，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過(guò)獨輪車(chē)，左手握著(zhù)前面的橫梁，右手握著(zhù)桿，往前推著(zhù)小跑，迎來(lái)了第一組彎道，我看見(jiàn)那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現拐彎的時(shí)候，獨輪車(chē)很是不停使，我喃喃自語(yǔ)道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過(guò)了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來(lái)，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過(guò)第一個(gè)彎時(shí)就看見(jiàn)他已經(jīng)要到頭了，再加上車(chē)越來(lái)越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車(chē)被我抬起來(lái)了，我心想：“反正沒(méi)多少路了，我抬起來(lái)又比推的快，干脆就就起來(lái)走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車(chē)抬了起來(lái)，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì )兒但我已經(jīng)盡力了，我把車(chē)交給別人，比賽還在繼續。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來(lái)一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì )輸。
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