有關(guān)二年級作文合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　前不久，我參加了DO嘟城城市生存挑戰營(yíng)。挑戰營(yíng)主要是讓我們增長(cháng)生存知識，鍛煉自理能力，因此教練要求我們自己找幾份工作，把賺來(lái)的工資支付午餐費。于是，我和我的組員們找了兩份工作，其中我覺(jué)得最有趣的工作就是制作香皂。

　　我穿上粉色的工作服，化身香皂“小師傅”。老師給我們展示了一塊白色的氫氧化鈉，并且放入微波爐加熱150秒，同時(shí)老師向我們講解了香皂染色的技術(shù)。接著(zhù)我們根據自己的喜好選擇了一種或幾種色素，我選擇了代表大海的深藍色和生機勃勃的黃色�！岸！币宦�，微波爐加熱后的氫氧化鈉變成了透明的液狀，然后我把黃、藍色素和綠茶味的香料，分別滴了一滴到香皂模具中（這里我要告訴大家一個(gè)小常識，如果香料和色素滴得過(guò)多會(huì )對皮膚造成傷害）。

　　當我把融化的氫氧化鈉也倒入模具時(shí)，奇跡出現了，黃、藍色素混在一起變成了奇妙的綠色！后來(lái)我才知道，原來(lái)是我把兩滴色素滴得太近，所以它們就二合為一了。一臉驚奇的我用攪拌棒慢慢地把色素在皂液中攪拌均勻，一會(huì )功夫皂液上結起了一層薄薄的膜，老師告訴我們這是因為冷空氣令皂液的表面凝固了。

　　老師又把我們的作品放入冰箱冷藏了5分鐘，拿出來(lái)后我們再小心翼翼地握住香皂，把它從模具中翻出來(lái)，就像一只彩蝶破繭而出。我貪婪地聞著(zhù)自己的杰作，這迷人的綠茶味就像一群頑皮的孩子，一邊跑入我的鼻孔一邊灑著(zhù)陣陣香味。

　　這次生存營(yíng)活動(dòng)讓我收獲很大，能成為一名創(chuàng )意無(wú)限的香皂“小師傅”讓我特別自豪！

二年級作文 篇2

　　今天，媽媽在路邊買(mǎi)回來(lái)了一條鯉魚(yú)。顏色十分好看，看起來(lái)也很新鮮，價(jià)格要比市場(chǎng)便宜三分之一!

　　媽媽拿回家很高興，我也跟著(zhù)樂(lè )呵起來(lái)，因為我最?lèi)?ài)吃鯉魚(yú)了，晚上可以美美地大吃一餐了，可誰(shuí)也沒(méi)料煮出來(lái)的鯉魚(yú)，顏色特別難看，可我還是很饞，禁不住夾了一塊，放到嘴里，哇!哪像鯉魚(yú)的味道呀!特別難吃我急忙吐了出來(lái)。我說(shuō)了，爸爸、媽媽?zhuān)�根本不相信，再次嘗了一下，果然是很難吃呀!那只好倒給狗吃。

　　只是爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事都不能只看外表�！�

　　我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)，確實(shí)很有道理，媽媽雖然撿了個(gè)小便宜，但卻虧多了。

二年級作文 篇3

　　今天，我們一家三口去佘山上玩。

　　我們去玩了上海天文博物館、森林公園。

　　我先來(lái)說(shuō)天文博物館，里面有很多有關(guān)天文學(xué)的東西，因太多，所以我寫(xiě)不完。我先說(shuō)鎮館之寶——百年寶鏡：百年寶鏡是中國第一臺大型天文望遠鏡，原來(lái)我還不信，但是后來(lái)我一去看，你猜怎么樣？我來(lái)告訴你吧。后來(lái)我一去看結果下呆了。如果是你，你一定和我一樣。

　　接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)星空球幕體驗廳：它能讓你對天文學(xué)進(jìn)行了解。還能讓你體驗久違的在群包圍之下的感覺(jué)。

　　好了，我接下來(lái)說(shuō)森林公園，森林公園里能爬山、能野餐、能上觀(guān)光臺，等等……

　　如果你不信我去了佘山，不信我去了天文博物館，不信我去了森林公園，那么你就來(lái)找我。

二年級作文 篇4

　　今天上午，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到眾衡擊劍中心，進(jìn)入寬敞的劍館之后，我看到許多我們班的.同學(xué)，他們熱情地走上來(lái)和我打招呼，緩解我緊張的心情。

　　首先，教練教會(huì )我們擊劍的基本動(dòng)作，然后，讓我們開(kāi)始跑步熱身，熱身結束后，教練示意我們先穿上擊劍服，準備擊劍。哇！以前只在電視上看到過(guò)哥哥姐姐們穿著(zhù)帥氣的擊劍服，沒(méi)想到，我也要變擊劍勇士啦！

　　終于輪到我和我的對手開(kāi)始對抗了，我暗暗為自己打氣加油。教練一聲令下，我們兩個(gè)人在擊劍場(chǎng)上開(kāi)始對刺起來(lái)。一場(chǎng)、兩場(chǎng)......一場(chǎng)場(chǎng)比賽打過(guò)去了，我有些沉不住氣了，越用力越覺(jué)得使不上力。我在擊劍場(chǎng)上一共打了八場(chǎng)比賽，我贏(yíng)了三場(chǎng)，對手贏(yíng)了五場(chǎng)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，真遺憾！”

　　通過(guò)這次打擊劍體驗，使我領(lǐng)悟到擊劍不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更多的是讓我領(lǐng)悟到要智體合一，才能打出勝利的一場(chǎng)比賽。我希望下次再來(lái)這里擊劍！

二年級作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽和阿姨們帶著(zhù)我和表兄弟表姐妹去杭州玩。到了杭州，杭州可真熱啊!地面很燙很燙，熱的我滿(mǎn)頭大汗。我們來(lái)到美食街，美食街上的美食可真多啊，有羊肉串、燒餅、炸雞翅、臭豆腐......看得我口水都從小嘴里流出來(lái)了。爸爸媽媽帶我們去外婆家酒店吃東西，我們點(diǎn)了魚(yú)、蝦、鴨，還有好多好多的美食，我和姐姐她們大口大口的吃了起來(lái)，大人們看著(zhù)我們吃的津津有味都開(kāi)心的笑了。杭州美食街真熱鬧，美食真好吃啊!

二年級作文 篇6

　　我們六年級了，不能再像五年級一樣組成男女混合隊上場(chǎng)比賽，我們要參加男子。女子場(chǎng)上排球賽。

　　這可急壞了我們班兩位女排隊員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時(shí)從不練排球的同學(xué)，組建了班級女子排球隊，每天利用最后一節課和其他課余時(shí)間練習發(fā)球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發(fā)起了脾氣。

　　組隊才一周，我們只好硬著(zhù)頭皮上陣了。第一場(chǎng)比賽我們就遇上了強敵：六五班。裁判口哨吹響，對方隊友發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)帶著(zhù)呼呼風(fēng)聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過(guò)去。不料湊巧，球攻入了對方缺口，他們大眼瞪小眼，沒(méi)有一個(gè)人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣布我們得分。該我發(fā)球了。我緊張地等待裁判吹哨后，用足力氣將球發(fā)了過(guò)去，對方隊友似乎很輕松就把球接了過(guò)來(lái)，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落向對方無(wú)人區？我們又得了一分。

　　最有趣的是和四班比賽。我們靠著(zhù)楊佳儀和劉子信這兩只強有力的臂膀，贏(yíng)了幾場(chǎng)比賽，信心十足地開(kāi)始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的寵物，靈巧地飛來(lái)飛去。四班隊員配合不夠完美，一次又一次看著(zhù)我們的分數愈漲愈高，把她們甩到了后面。又是我方發(fā)球。我狠狠地將球打向她們，四班的王智三步并作兩步?jīng)_上前來(lái)，對準球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過(guò)來(lái)！我因為驚訝，白白看著(zhù)球滾落在我面前？

　　這次排球賽，我們齊心協(xié)力，取得了第二名的成績(jì)，我覺(jué)得，成績(jì)好與壞都無(wú)所謂，我看見(jiàn)了：隊員和啦啦隊員都有團結的優(yōu)秀品質(zhì)！

二年級作文 篇7

　　在我們家附近有一條道路，每當下大雨過(guò)后，總會(huì )聚集很多的雨水給大家帶來(lái)很多麻煩。

　　一天，澇沱大雨剛停，這個(gè)低洼處足足積了半尺來(lái)深的水。我和一些調皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀(guān)察人門(mén)通過(guò)時(shí)的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的成年人。騎著(zhù)自行車(chē)猛蹬過(guò)去、還有一部分人望著(zhù)這片水猶豫不決。正在這時(shí)走來(lái)來(lái)位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過(guò)去呢？我們開(kāi)心地笑著(zhù)，并大聲喊叫：“老頭快走��！”老大爺生氣地看著(zhù)我們，沒(méi)有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時(shí)從旁邊走來(lái)兩個(gè)少先隊員：“老大爺您要過(guò)去嗎？老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就挽起老大爺的褲腿一步一步地把老大爺攙扶過(guò)了水坑。

　　當時(shí)，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著(zhù)這兩個(gè)少先隊員，他倆的心靈是多么美呀！

　　水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過(guò)這里。我們都會(huì )心地笑了。

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