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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2021-03-28 16:19:04 二年級作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級作文合集6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)二年級作文合集6篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  小時(shí)候的我最喜歡的節日就就是春節,最?lèi)?ài)看的節目就就是春節聯(lián)歡晚會(huì )。對于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比這過(guò)年七天更樂(lè )呵的了:貼春聯(lián),掛福字,包餃子,放鞭炮,一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎。

  然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸對春節失去了興趣,人們都在忙,親戚們根本沒(méi)有時(shí)間聚在一齊。春聯(lián)依舊貼,紅燈照樣掛,鞭炮仍然放,但就是總覺(jué)得春節不就是這么回事,總覺(jué)得春節真的就是越來(lái)越?jīng)]有意思,越來(lái)越?jīng)]有年味。

  我經(jīng)常想:“如果這樣下去,那么再過(guò)幾年,人們也許就要忘記春節這千年節日的習俗了?忘記了春節作為中華民族傳統節日的真正的味道了?”

  但就是,今年的除夕夜徹底改變了我的想法。

  這天大年三十,我一大早就和父母去姥姥家,我的親人都聚到了那里。大家一齊貼春聯(lián),掛福字,忙碌中隱隱透著(zhù)一股年味。

  中午,大家都聚到一齊吃飯,大家暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來(lái)。大家一個(gè)個(gè)敞開(kāi)心胸,開(kāi)懷大笑,所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味。

  下午,大家高興地架起麻將桌,玩起了麻將。輸錢(qián)贏(yíng)錢(qián)不重要,重要的就是情緒。大家一邊玩著(zhù)麻將,一邊談?wù)。我們小孩打開(kāi)電視,所有的節目都和過(guò)年有關(guān),越發(fā)讓我感到了濃重的年味。

  晚上,我們全家坐在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲,大家笑的前仰后合。趁著(zhù)過(guò)年的鐘聲還沒(méi)有到來(lái),我們下樓去放鞭炮,樓下也有人在放鞭炮,我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫(huà)。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。

  最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了!離新年的鐘聲只有10秒了!9-8-7-6-5-4-3-2-1!大家互相拜年,給親友發(fā)信息,打電話(huà)祝福,一家老小其樂(lè )融融。

  我很高興,因為由此能夠看出,人們并沒(méi)有摒棄千年的傳統,依然能夠感覺(jué)到過(guò)年的“年味”,那就就是一家老小的團團圓圓。

小學(xué)二年級作文 篇2

  有一次,我和媽媽一起去看電影,在影院大廳里,我看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在哭,我連忙上前去問(wèn)小女孩:你為什么哭?

  小女孩一邊抹眼淚一邊嗚咽著(zhù):媽媽找不到了!這時(shí),我瞅了瞅媽媽后,堅定地對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)@個(gè)小妹妹找不到媽媽了,我想幫幫她。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):你真是個(gè)好孩子,媽媽和你一起去。說(shuō)完我和媽媽趕緊把小女孩帶到影院商城的廣播室,廣播員阿姨通過(guò)廣播找到了小女孩的媽媽。

  一會(huì )兒,小女的媽媽急匆匆地跑來(lái)了。小女孩看到媽媽后,留下了委屈的眼淚。同時(shí),她感動(dòng)地對我說(shuō):謝謝你幫我找到了媽媽?zhuān)∷膵寢屢彩指袆?dòng),一個(gè)勁地向我和媽媽致謝!

  人們常說(shuō):贈人玫瑰,手有余香。的確是這樣的。自從做了這件事后,我感到非?鞓(lè ),至今想起來(lái)心里還甜甜的呢!

小學(xué)二年級作文 篇3

  那天是星期三的晚上,也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候,我跟著(zhù)班級隊伍走到五年級的樓梯口,他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠,我們的隊伍緩緩前行的,還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話(huà)時(shí),不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現還是漠不關(guān)心,四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西,他會(huì )很著(zhù)急的,我也曾感覺(jué)過(guò),這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應該告訴他。

  于是,出于好心,我走了過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō):“小同學(xué),你掉了東西!闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走,卻被那位同學(xué)叫住,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大哥哥,要不是你呀,我可就慘了,因為這個(gè)文件袋要交給老師!蔽乙残α,說(shuō):“不用謝,以后要注意點(diǎn),不要掉了東西自己還不知道!蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我會(huì )注意的,大哥哥,再見(jiàn)!标犖榫従彽牧鲃(dòng)了,我們都走進(jìn)了人群中……

  我覺(jué)得自己做的對,想起那位小朋友的笑容,我就很高興,我想這應該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè )!

小學(xué)二年級作文 篇4

  花兒有花兒的心愿,希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩;大樹(shù)有大樹(shù)的`心愿,希望自己能長(cháng)得高大,給人們送去清新的空氣;音樂(lè )家有音樂(lè )家的心愿,希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿,而我的心愿又是什么呢?

  我有過(guò)許多心愿:長(cháng)大當音樂(lè )家、作家,或者是找一份好工作,可是這幾天,我真是佩服我自己了,看電視的時(shí)候,聽(tīng)到快樂(lè )大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣,我就想當節目主持人,看到警察那身英姿颯爽的警服,我又想當警察……可是現在,我有了新的心愿,那就是——當一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì )有這個(gè)心愿,那還要從小說(shuō)起,小時(shí)候,每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我總是哭鬧,不讓媽媽走(是媽媽送我來(lái)幼兒園的)幼兒園的老師輕輕地抱起我,安慰我,不讓我哭的,就這樣,我從小就和教師結了緣,還有另外一個(gè)原因,因為教師是最光榮的職業(yè),況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導:幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有,我要當優(yōu)秀教師,肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課,這一點(diǎn)有點(diǎn)難,不過(guò)我既然要做,就一定會(huì )努力的。加油!

  這就是我的心愿,你們呢,也一定有自己的心愿吧,如果加油,就沒(méi)有完不成的心愿!加油!

小學(xué)二年級作文 篇5

  童年,可笑的童年,幼稚的童年,天真的童年,爛漫的童年,難忘的童年,童年的我做了不少傻事,其中有一件事,現在想起來(lái)還覺(jué)得可笑。

  那是一年夏天,我當時(shí)才五歲。天氣可真熱,太陽(yáng)火辣辣的,把馬路都快烤化了,小孩的臉都被曬的通紅。我穿著(zhù)短裙,手上拿著(zhù)根冰棍,在口里不停地舔著(zhù)。盡管如此,我還是感到酷熱。媽媽看出來(lái)了,就說(shuō):“你去洗個(gè)澡吧!既可以解熱,晚上也不用再洗了!”我就去洗,心想:反正也不是壞事,就洗洗看吧!因為媽媽很忙,我得自己洗,我沖好以后,媽媽遞給了我一瓶新買(mǎi)的沐浴露,我很興奮極了,因為這是我第一次自己洗澡。我當時(shí)很好奇,因為沐浴露的瓶子既小又是蘑菇形的,我想:這么少,一次用完吧!我就開(kāi)始洗了。洗了大半天也沒(méi)有出來(lái),媽媽過(guò)來(lái)就問(wèn):“怎么洗了這么長(cháng)時(shí)間?”“我還沒(méi)用完呢!”我滑稽的回答。等我洗好出來(lái),媽媽進(jìn)去一看沐浴露沒(méi)了,瓶子還洗得干干凈凈,真是又氣又笑。后來(lái),才知道用沐浴露是取合適的量涂在身上用的。

小學(xué)二年級作文 篇6

  自從我降臨在這個(gè)世界上,媽媽便開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她至愛(ài)的目光中長(cháng)大,成為一個(gè)調皮的小頑童,一會(huì )讓她開(kāi)心、一會(huì )兒讓她操心,惹事闖禍,可媽媽都不怪我,反而讓我從中吸取教訓,讓我快樂(lè )的成長(cháng)。

  我的媽媽很慈愛(ài),她不但日月為我吃穿著(zhù)操心,還關(guān)心我各科成績(jì)。語(yǔ)文我學(xué)得好,媽媽對此贊不絕口,可我的數學(xué)偏偏老學(xué)不好,媽媽當然著(zhù)急啦,一有空便出幾道數學(xué)題讓我做,讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下,我終于把數學(xué)成績(jì)提高了,還受到老師的表?yè)P!我想:如果沒(méi)有媽媽這樣用心良苦,我會(huì )有這樣優(yōu)異的成績(jì)嗎?

  這就是我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻為我著(zhù)想,分擔我的憂(yōu)愁。我是多么感謝她!這是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達的感謝。我要一定讓放心,用更好的成績(jì)和行動(dòng)來(lái)報答媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你...

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