二年級期中考試作文20篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級期中考試作文，希望能夠幫助到大家。

　　二年級期中考試作文 1

　　前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，現在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分數就要公布成績(jì)了，我的心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)很多試卷，我的'心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報分數，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76.5分”。

　　星期五數學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數學(xué)成績(jì)，我的成績(jì)是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊!

　　回到家，我給我媽媽看了我的成績(jì)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習，把期末考試都考到90分以上。

　　二年級期中考試作文 2

　　期中考試之后，我一直在盼著(zhù)考試成績(jì)，我本以為數學(xué)考95分以上是絕對沒(méi)問(wèn)題的，語(yǔ)文考90分以上也是沒(méi)問(wèn)題，可是，全完了，兩科都沒(méi)考好。

　　早上，我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情走向校園，到了教室里，我放下書(shū)包，數學(xué)老師便疾步走了進(jìn)來(lái)，拿了一套厚厚的試卷，讓數學(xué)組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷，我是數學(xué)組長(cháng)，便上去拿試卷發(fā)下來(lái)，當我看到自己的試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當著(zhù)同學(xué)的'面哭出來(lái)，當我傷心一會(huì )后，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下試卷后，我快要暈過(guò)去了，竟然只考了84·5分。中午放學(xué)后，我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績(jì)很差，是怕他們打我，我就說(shuō)成績(jì)要下午才發(fā)，他們相信了。下午放學(xué)后，我媽媽來(lái)接我，見(jiàn)到我就問(wèn)考了多少分，我一直不說(shuō)，一直到了家教老師那，老師一見(jiàn)到我也問(wèn)考了多少分，我實(shí)在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說(shuō)你怎么只考了這么點(diǎn)，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見(jiàn)到我就大發(fā)雷霆，讓我坐下來(lái)，然后大批特批，我低著(zhù)頭，不敢說(shuō)話(huà)，生怕他打我，其實(shí)爸爸并沒(méi)打我，只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。

　　這次期中考試沒(méi)考好，我不氣餒，我要更加努力學(xué)習，爭取期末考試考好。

　　二年級期中考試作文 3

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個(gè)好成績(jì)，老師讓我們訂一個(gè)期中復習計劃。

　　我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，可是以前的基礎不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺(jué)自己很笨。媽媽說(shuō)是因為我學(xué)習總是三心二意，不愛(ài)動(dòng)腦筋的緣故。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認真的復習每一節課，并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè)，寫(xiě)生字練新詞，還要多看課外書(shū)，進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。

　　數學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是因為馬虎，很簡(jiǎn)單的題都算錯了，所以被老師批評了好幾次。這次，我要認真的'對待每一道題，以前做過(guò)的題，再不能就這么忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

　　我要按照我的計劃認真復習，持之以恒，好號學(xué)習，我想我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。

　　二年級期中考試作文 4

　　期中考試結束了，緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我心里的一塊石頭。掉落了下來(lái)，但此刻分數是試卷發(fā)下來(lái)之前，同學(xué)們議論最多的話(huà)題。

　　這是考試題目并不難，我雖然考試時(shí)把語(yǔ)文和數學(xué)試卷檢查了兩遍，但數學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著(zhù)我們的試卷來(lái)到教室。

　　這時(shí)，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)了。同學(xué)們臉上都顯現著(zhù)擔心的表情。不管怎么樣，每個(gè)同學(xué)都想只知道自己的成績(jì)，同學(xué)們的成績(jì)有好有差�？嫉暮玫耐瑢W(xué)興高采烈考差的同學(xué)就垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來(lái)的，你發(fā)現我的語(yǔ)文考得100分數學(xué)考到100分飾性的考行媽媽和我定下的.雙百目標。

　　等到放學(xué)后，我高興地拿著(zhù)試卷回到家給媽媽看。她看后對我說(shuō):“這是你考了兩個(gè)100分。這都是你認真檢查的結果，但做人不能驕傲，因為謙虛才能使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我下定決心，今后一定要繼續保持認真檢查的好習慣，爭取下次考出一樣好的成績(jì)。

　　二年級期中考試作文 5

　　在我成長(cháng)的路上，經(jīng)歷過(guò)很多次考試，這些考試就像一朵朵迷人的.紅花，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)。

　　這次期中考試又一次讓我感到非常緊張，為了迎接這次其中考試，我做了充分的準備，為了讓我考好，爸爸領(lǐng)我努力地復習，星期日星期六，本來(lái)爸爸可以上小花園散步，但那天卻沒(méi)有出去，后來(lái)我在其中考試中非常順利，我語(yǔ)文得了100分，數學(xué)得了91分，這多虧了爸爸，這可是爸爸帶領(lǐng)我努力的結晶呀，爸爸書(shū)：”哈，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！“爸爸的話(huà)讓我感到無(wú)比的高興，這次考試給了我快樂(lè )，讓我感到了溫暖，我爭取下次考得更好。

　　二年級期中考試作文 6

　　今天要期中考試，我早早地起了床，心里特別緊張。到了學(xué)校，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認真復習。

　　考試開(kāi)始了，我拿到試卷一看，哇，有好多題呢！先做語(yǔ)文，我認真地讀題、寫(xiě)字，可還是擔心會(huì )出錯。有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我仔細地想了想，才把詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。數學(xué)考試時(shí)，我計算得很小心，可有道難題把我難住了，我想了好久，突然靈機一動(dòng)，想到了答案，趕緊寫(xiě)了上去。

　　考試結束后，我和同學(xué)們對答案，發(fā)現自己錯了一道題，心里有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)我也告訴自己，以后要更努力學(xué)習，爭取下次考得更好。這次期中考試讓我知道了自己的.不足，我會(huì )加油的！

　　二年級期中考試作文 7

　　期中考試結束了，這是一次對我學(xué)習成果的檢驗。

　　在考試前，我認真復習了課本知識，做了很多練習題�？荚嚨腵時(shí)候，我特別緊張，但是我努力讓自己鎮定下來(lái)。語(yǔ)文試卷上的閱讀理解有點(diǎn)難，我讀了好幾遍才明白意思，然后認真地回答問(wèn)題。數學(xué)考試里的應用題，我仔細分析題目中的數量關(guān)系，一步一步地計算。

　　當考試結束的鈴聲響起，我松了一口氣。雖然不知道成績(jì)怎么樣，但我覺(jué)得這次考試讓我收獲很多。我明白了自己在哪些知識上還有欠缺，比如語(yǔ)文的一些字詞掌握得不夠熟練，數學(xué)的某些題型還需要多練習。我以后要針對這些問(wèn)題好好努力，多讀書(shū)，多做練習，讓自己的學(xué)習更上一層樓。

　　二年級期中考試作文 8

　　這幾天學(xué)校進(jìn)行期中考試，這可真是讓我難忘的經(jīng)歷。

　　考語(yǔ)文時(shí)，我一開(kāi)始很順利，可做到后面的作文時(shí)，我猶豫了好久。我想寫(xiě)我最喜歡的`小動(dòng)物，但是不知道該怎么描寫(xiě)它才好。我想了又想，回憶著(zhù)我和小動(dòng)物相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢地有了思路，然后趕緊寫(xiě)起來(lái)。數學(xué)考試中，我對那些計算類(lèi)的題目比較有信心，做得很快�？墒窃谧鰣D形題的時(shí)候，我差點(diǎn)看錯了題目要求，多虧我又仔細檢查了一遍，才發(fā)現錯誤并改正過(guò)來(lái)。

　　這次期中考試讓我明白了，考試的時(shí)候一定要認真仔細，不能粗心大意。而且平時(shí)要多積累知識，這樣在考試的時(shí)候才能應對自如。我期待著(zhù)能取得好成績(jì)，也會(huì )為了這個(gè)目標繼續努力學(xué)習。

　　二年級期中考試作文 9

　　今天是期中考試的日子，校園里彌漫著(zhù)緊張的氣氛。

　　我坐在教室里，等待著(zhù)老師發(fā)試卷。當試卷發(fā)到我手上，我深吸一口氣，開(kāi)始答題。語(yǔ)文的默寫(xiě)題我都會(huì )，很快就寫(xiě)完了。但是默寫(xiě)古詩(shī)的時(shí)候，我有一個(gè)字不太確定，我努力回憶著(zhù)老師講課時(shí)的樣子，最后想起來(lái)了，趕緊寫(xiě)上去。數學(xué)的選擇題我覺(jué)得不是很難，認真思考后就選出了答案。

　　在考試過(guò)程中，我聽(tīng)到旁邊的同學(xué)小聲地嘆氣，我知道大家都很緊張。我告訴自己要專(zhuān)注，不要被別人影響。時(shí)間過(guò)得很快，我抓緊最后的時(shí)間檢查了一遍試卷，確保沒(méi)有遺漏的題目。這次考試讓我鍛煉了自己的`心理素質(zhì)，也讓我知道自己的學(xué)習水平，我會(huì )繼續加油的。

　　二年級期中考試作文 10

　　期中考試快來(lái)了，我既緊張又期待。

　　我為這次考試做了很多準備。每天晚上我都會(huì )認真復習語(yǔ)文的生字詞、背誦古詩(shī)，還會(huì )讀一些課外書(shū)來(lái)提高閱讀理解能力。數學(xué)方面，我把課本上的公式都背得滾瓜爛熟，做了很多計算題和應用題來(lái)鞏固知識。

　　考試那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，心里像揣了只小兔子一樣，怦怦直跳。我希望自己能在考試中發(fā)揮出最好的水平，把我學(xué)到的'知識都展現出來(lái)。我想通過(guò)這次考試看看自己在班級里的位置，也想知道自己還有哪些地方需要改進(jìn)。我相信只要我努力了，就一定會(huì )有收獲，不管成績(jì)如何，我都會(huì )繼續努力學(xué)習，爭取下次取得更大的進(jìn)步。

　　二年級期中考試作文 11

　　今天學(xué)校舉行期中考試，教室里的氣氛格外緊張。

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我認真地看著(zhù)試卷上的每一道題。有一道近義詞反義詞的題目，我思考了一會(huì )兒就寫(xiě)出了答案。寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)的是我去公園游玩的經(jīng)歷，我把看到的.美景、玩的游樂(lè )設施都詳細地寫(xiě)了下來(lái)。數學(xué)考試中，有道題是關(guān)于人民幣的換算，我在心里默默地算了好幾遍，才確定答案。還有一道找規律的題目，我仔細觀(guān)察數字的變化，終于找到了規律，順利地做了出來(lái)。

　　這次考試讓我知道自己平時(shí)學(xué)習的成果，也讓我發(fā)現了自己的不足之處。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，把知識學(xué)得更扎實(shí)，爭取下次考試取得更好的成績(jì)。

　　二年級期中考試作文 12

　　期中考試對我來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)挑戰。

　　在考試前，我復習得很辛苦。語(yǔ)文要背很多東西，我每天早上都會(huì )早起背課文、背生字。數學(xué)的知識點(diǎn)比較多，我就整理筆記，把重點(diǎn)知識都梳理了一遍�？荚嚨臅r(shí)候，我感覺(jué)自己像是一個(gè)小戰士，在試卷這個(gè)戰場(chǎng)上戰斗。語(yǔ)文試卷上有個(gè)閱讀理解的問(wèn)題很難，我反復讀文章，在文中找線(xiàn)索，才寫(xiě)出了答案。數學(xué)考試的最后一道大題很難，我用了很長(cháng)時(shí)間才解出來(lái)，但是我沒(méi)有放棄。

　　這次考試不管結果如何，我都勇敢地接受了挑戰。我知道學(xué)習就是不斷地挑戰自己，我會(huì )在以后的'學(xué)習中不斷努力，去戰勝更多的困難。

　　二年級期中考試作文 13

　　期中考試的這一天，我的心情很復雜。

　　早上起床的'時(shí)候，我就有點(diǎn)擔心考不好。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在認真復習，我的緊張感更強烈了。語(yǔ)文考試的時(shí)候，我努力讓自己平靜下來(lái)，一筆一劃地寫(xiě)字。遇到不會(huì )的題，我先空著(zhù)，等做完其他題目再回來(lái)思考。數學(xué)考試我比較有信心，因為我平時(shí)數學(xué)還不錯。但是在考試過(guò)程中，我還是很小心，生怕算錯了。

　　考試結束后，我的心情輕松了一些。我和同學(xué)們討論著(zhù)考試中的題目，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)有點(diǎn)沮喪。我覺(jué)得這次考試不管成績(jì)怎樣，都是一次成長(cháng)的機會(huì )，我會(huì )從這次考試中吸取經(jīng)驗教訓，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　二年級期中考試作文 14

　　這次期中考試就像是對我的一次考驗。

　　考試前，我在家里認真復習，媽媽還幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、檢查數學(xué)作業(yè)�？荚嚂r(shí)，語(yǔ)文的基礎題我做得比較快，可是作文題讓我費了一番心思。我想寫(xiě)一件有趣的事，我想了好久才確定寫(xiě)我和小伙伴們玩捉迷藏的事情，然后我詳細地描寫(xiě)了游戲的過(guò)程和大家的表現。數學(xué)考試中，有一道題是關(guān)于圖形面積的計算，我差點(diǎn)算錯了，還好我及時(shí)發(fā)現并改正。

　　這次考試考驗了我的`知識掌握程度，也考驗了我的耐心和細心。我會(huì )好好總結這次考試，把不足之處補上來(lái)，在以后的學(xué)習中更加努力，迎接更多的考驗。

　　二年級期中考試作文 15

　　今天進(jìn)行了期中考試，這是一次很重要的考試。

　　語(yǔ)文考試中，我在做填空題的時(shí)候，發(fā)現有幾個(gè)詞語(yǔ)的'寫(xiě)法我有點(diǎn)模糊，我努力回憶老師的講解，最后還是寫(xiě)對了。在做閱讀題時(shí)，我按照老師教的方法，先通讀文章，再帶著(zhù)問(wèn)題讀，這樣就容易找到答案了。數學(xué)考試的難度適中，我在做試卷的時(shí)候，特別注意計算的準確性，每算完一道題都會(huì )檢查一遍。

　　這次期中考試讓我更加明白學(xué)習要腳踏實(shí)地，不能馬虎。我會(huì )以這次考試為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習中不斷提高自己，爭取取得更好的成績(jì)，讓老師和爸爸媽媽為我驕傲。

　　二年級期中考試作文 16

　　期中考試的鐘聲敲響，我懷著(zhù)忐忑與期待步入考場(chǎng)。

　　考語(yǔ)文時(shí)，那一道道題目就像一個(gè)個(gè)小怪獸等待我去征服�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)環(huán)節，我仔細拼讀，腦海中迅速浮現出對應的漢字，手中的筆穩穩落下，順利攻克。而閱讀理解部分，文章有些長(cháng)，我靜下心來(lái)，逐字逐句研讀，仿佛在與作者對話(huà)，理解他的.意圖后，認真寫(xiě)下答案。作文題目是關(guān)于夢(mèng)想，我回想起自己對繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是生動(dòng)地描繪了我在繪畫(huà)之路上的追求與憧憬，字里行間滿(mǎn)是真情實(shí)感。

　　數學(xué)考試里，一開(kāi)始的計算題我得心應手，運用平日所學(xué)的運算規則快速解答。到了應用題，我仔細分析題目中的條件，構建數學(xué)模型，有的題目需要多步計算，我一步一步條理清晰地推導，最終得出正確結果。

　　這次期中考試，不僅是對知識的測驗，更是我成長(cháng)的見(jiàn)證。讓我學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜，也讓我清楚認識到自己知識的薄弱之處，為我后續的學(xué)習指明了方向，我將帶著(zhù)這份經(jīng)歷繼續奮勇前行。

　　二年級期中考試作文 17

　　當期中考試落下帷幕，我陷入了深深的反思。

　　語(yǔ)文考試中，我在古詩(shī)詞默寫(xiě)部分因為粗心寫(xiě)錯了一個(gè)字，真是追悔莫及。在語(yǔ)言表達題上，我發(fā)現自己的表述不夠精準，沒(méi)能很好地傳達出自己的想法。這使我意識到平時(shí)積累詞匯和練習表達的重要性。數學(xué)考試里，有一道幾何證明題我沒(méi)有找到關(guān)鍵的輔助線(xiàn)，導致解題思路受阻。這反映出我對幾何圖形的'性質(zhì)和定理掌握得還不夠靈活，需要多做些拓展練習來(lái)提升自己的思維能力。

　　回顧整個(gè)考試過(guò)程，我在時(shí)間分配上也存在問(wèn)題。有的題目花費了過(guò)多時(shí)間，導致后面有些題目倉促作答。這提醒我在今后的練習中要注重提高答題效率，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。

　　這次期中考試像是一面鏡子，讓我看到了自己的不足。我會(huì )以此次反思為契機，制定學(xué)習計劃，有針對性地彌補自己的短板，爭取在下次考試中取得進(jìn)步。

　　二年級期中考試作文 18

　　期中考試的那天，緊張的氛圍緊緊纏繞著(zhù)我。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，坐下的那一刻，我的心跳不由自主地加速。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我先瀏覽了一遍題目，感覺(jué)基礎知識部分還比較有把握。但當做到修改病句題時(shí)，我猶豫了好久，反復琢磨句子的結構和語(yǔ)病類(lèi)型，才小心翼翼地修改。作文是寫(xiě)一次難忘的旅行，我腦海中浮現出上次去海邊的`經(jīng)歷，努力將那片湛藍的大海、柔軟的沙灘以及歡快的人群用生動(dòng)的文字描繪出來(lái)，可因為緊張，總覺(jué)得寫(xiě)得不盡如人意。

　　數學(xué)考試過(guò)程中，緊張感絲毫未減。遇到一道較難的行程問(wèn)題，我感覺(jué)腦子有點(diǎn)亂，于是深吸一口氣，在草稿紙上畫(huà)圖分析，逐步理清數量關(guān)系，經(jīng)過(guò)一番努力，終于解出了答案。

　　盡管整個(gè)考試過(guò)程充滿(mǎn)了緊張與困難，但我始終沒(méi)有放棄，堅持到了最后。這次經(jīng)歷讓我明白，面對挑戰時(shí)，保持冷靜和堅持是多么重要，我會(huì )將這份堅持帶到今后的學(xué)習中去。

　　二年級期中考試作文 19

　　期中考試結束后，我的心情五味雜陳，有驚喜也有遺憾。

　　語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)后，我驚喜地發(fā)現自己的作文得到了高分。老師評語(yǔ)說(shuō)我描寫(xiě)細膩，情感真摯，這讓我很開(kāi)心，也讓我知道平時(shí)多閱讀多積累素材對寫(xiě)作很有幫助。然而，在基礎知識部分，我錯了好幾道字詞題，這是我疏忽大意的結果，本以為很簡(jiǎn)單的內容卻丟了分，實(shí)在遺憾。

　　數學(xué)考試中，我順利地做出了好幾道難題，這是我平日里刻苦鉆研的成果，給了我很大的信心。但在計算簡(jiǎn)單的四則運算時(shí)，我竟然因為粗心算錯了答案，導致丟分不少，這讓我懊悔不已。

　　這次考試讓我深刻體會(huì )到，學(xué)習既要有對難題的'鉆研精神，也不能忽視基礎知識和細節。我會(huì )好好總結經(jīng)驗教訓，在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取更好的成績(jì)。

　　二年級期中考試作文 20

　　期中考試就像是對我一段時(shí)間努力學(xué)習的見(jiàn)證。

　　在考試前的復習階段，我每天早起背誦語(yǔ)文課文和英語(yǔ)單詞，晚上認真做數學(xué)練習題。語(yǔ)文考試時(shí)，我能明顯感覺(jué)到自己背誦的知識發(fā)揮了作用，默寫(xiě)題和古詩(shī)詞填空都輕松應對。在閱讀理解和作文方面，由于平時(shí)閱讀了大量課外書(shū)籍，我也能較好地理解文章主旨并組織語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作。

　　數學(xué)考試中，那些復雜的`公式和解題方法在我腦海中清晰浮現。遇到難題時(shí)，我沒(méi)有慌亂，而是回想起曾經(jīng)做過(guò)的類(lèi)似題目，嘗試運用不同的思路去解答，最終成功攻克。

　　這次期中考試的成績(jì)雖然還未可知，但我知道自己在這個(gè)過(guò)程中付出了努力，并且看到了努力帶來(lái)的成果。無(wú)論結果如何，我都會(huì )繼續保持這份努力，不斷提升自己的學(xué)習能力。

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