有關(guān)二年級作文匯編八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　一天，我和媽媽出去散步，看見(jiàn)一群人圍在路邊，我滿(mǎn)懷好奇地擠了進(jìn)去。哎，原來(lái)有人在耍猴！只見(jiàn)耍猴人坐在地上，他的前方坐著(zhù)三只可愛(ài)的猴子。它們的毛全是金黃色的，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。它們一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上，像三個(gè)做錯事的孩子。

　　忽然，耍猴人揚起鞭子，好像要打最右邊的那只猴子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這只猴子“唰”地一下跳起來(lái)，躥到耍猴人的左邊，一把抓起地上的棍子，準備戰斗。另外兩只猴子見(jiàn)了，也行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)搬起大石頭，一個(gè)抓起小竹竿�？礃幼右粓�(chǎng)人猴大戰就要降臨了。耍猴人見(jiàn)勢不妙，鼻子都氣歪了，但好漢不吃眼前虧，他無(wú)可奈何地放下鞭子，對著(zhù)猴子敬了個(gè)禮，還假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。當他手伸向右邊那只猴子時(shí)，猴子調皮地把腳伸到他的手上。這下耍猴人再也忍不住了，他氣得鼻孔冒煙，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他齜牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。這時(shí)，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了。

二年級作文 篇2

　　在同學(xué)的期待中，數學(xué)考試成績(jì)終于知道了。大家都迫不及待地翻看自己的試卷。有的同學(xué)考得好，欣喜若狂；有的同學(xué)考得差，愁眉不展。

　　明明拿起試卷卻不敢翻看，因為他知道自己考前沒(méi)有及時(shí)復習，好幾題都空著(zhù)，都來(lái)不及檢查，應該考得很差。但不管怎樣還是要面對的。明明忐忑不安地翻開(kāi)試卷，發(fā)現上面打著(zhù)好多叉叉，分數比預想得還要低。他心里像打翻了五味瓶，特別難受。突然耳邊傳來(lái)了一聲“太好了，又是滿(mǎn)分！”原來(lái)是同桌紅紅的聲音。明明看著(zhù)同桌喜笑顏開(kāi)的樣子，再看看自己糟糕的分數，心里更加難受了。明明暗暗決定，以后一定要像紅紅一樣，認真學(xué)習，爭取考滿(mǎn)分。

　　又一次考試成績(jì)揭曉，這回明明可是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地翻看試卷，試卷上鮮紅的100分讓他喜上眉梢。自從上次考差后，明明上課認真聽(tīng)講，下課及時(shí)復習，真是功夫不負有心人！他仔細查看試卷，突然，明明發(fā)現了一個(gè)錯誤，但是老師沒(méi)有批改出來(lái)。明明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)我并沒(méi)有100分，而是老師批錯了。那我要不要跟老師說(shuō)呢？如果說(shuō)了，我就沒(méi)有100分了呀！可是我不說(shuō)的話(huà)，我就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子�！泵髅鳘q豫不決。這是他想起媽媽的話(huà)，誠實(shí)比什么都重要。最后明明跟老師說(shuō)出實(shí)情，老師夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子。明明說(shuō)：“只要努力，我一定會(huì )考滿(mǎn)分的�！�

二年級作文 篇3

　　昨天下午，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說(shuō)。晚飯后，寫(xiě)完作業(yè)，我好奇地拿起小說(shuō)，津津有味地讀了起來(lái)。我讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　突然之間，我正站在一個(gè)隧道口，抬頭一望，隧道口的上方刻著(zhù)“時(shí)光隧道”四個(gè)大字。我覺(jué)得十分新奇，于是便走過(guò)去，進(jìn)了隧道。走著(zhù)走著(zhù)，忽然有一線(xiàn)光透了過(guò)來(lái)，原來(lái)是隧道的出口，我便趕快走出去。當我走出隧道的出口，發(fā)現那里的世界和我們現代的社會(huì )是不相同的。

　　我走了一會(huì )兒，發(fā)現前面有一個(gè)大大的機場(chǎng)，但是一架飛機都沒(méi)有。我走到了機場(chǎng)跑道上，忽然覺(jué)得腳下有什么東西，低頭一看，是一個(gè)手機和一把鑰匙。奇怪的是，手機上有一個(gè)鑰匙孔，我就把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，剛一轉動(dòng)，手機就變成了一架直升飛機。我上了直升機，坐在一個(gè)很舒服的沙發(fā)上。但是我不會(huì )開(kāi)飛機呀，我就隨口說(shuō)了一個(gè)詞：“起飛�！闭l(shuí)知道，飛機真的飛了起來(lái)。我有些害怕，趕緊說(shuō)：“降落！”飛機就降落了。我說(shuō)上升，它就上升，我說(shuō)下降，它就下降。哦，我明白了，原來(lái)是一架聲控飛機。

　　我指揮飛機降落到機場(chǎng)，打電話(huà)把哥哥、媽媽和爸爸叫了過(guò)來(lái)一起玩兒。我想到了一個(gè)游戲，我把游戲規則說(shuō)給大家聽(tīng)。我說(shuō)：“游戲規則，就是每人說(shuō)一個(gè)詞來(lái)控制飛機。你可以讓飛機上升，可以讓它下降，也可以讓它翻跟頭�？凑l(shuí)說(shuō)的好玩�！贝蠹曳浅８吲d，都齊聲叫好。

　　我們全家駕駛著(zhù)直升飛機，一會(huì )兒上升，一會(huì )兒下降，一會(huì )兒兜圈子，一會(huì )兒翻跟頭，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)候輪到哥哥說(shuō)了，他說(shuō)：“降落！”飛機就馬上快速下降。我透過(guò)窗戶(hù)往下面一看，哇，下面是大海！我還沒(méi)有叫出聲，我們就和飛機一起，“撲通”一下掉進(jìn)了海里。

　　我被驚醒過(guò)來(lái)，一看自己躺在床前的地上。哈哈，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！

二年級作文 篇4

　　奶奶家有一條小狗，它叫樂(lè )樂(lè )，非�？蓯�(ài)。

　　它長(cháng)著(zhù)一雙黑乎乎的眼睛，閃閃發(fā)亮，家里有什么東西，不管有多遠，它都能看得見(jiàn)。鼻子雖小了點(diǎn)，但聞東西可不含糊。有一次，我們去奶奶家，奶奶給我們做的肉，盛在碗里放在飯桌上了，它本來(lái)在院子盡頭玩，可聞到肉香，像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，唰一下，就叼了一塊肉，跑到自己窩里大口大口吃了起來(lái)，我想拿回來(lái)，那可不容易，它用小爪子護著(zhù)，那架勢，是誰(shuí)也奪不回來(lái)的。它身上長(cháng)著(zhù)毛茸茸，滑溜溜的毛，遠遠望去，像個(gè)大絨球似的，摸上去，好柔軟好柔軟的，就這一身絨毛，比羽絨服可保暖多了。冬天里，有多大風(fēng)，多大雪，它也不怕，照樣大搖大擺地出去溜達。

　　你別看它有時(shí)也惹人生氣，可它招人喜歡的地方可多著(zhù)呢。這不，有一次家里來(lái)客人了，它就在門(mén)口迎接，還非常友好地沖著(zhù)客人旺旺叫幾聲，那意思是：歡迎！歡迎！比我們這些主人還客氣，還有禮貌呢。和它在一起時(shí)間長(cháng)了，它就把你當作朋友了。暑假里，我住奶奶家，時(shí)間一長(cháng)，它就把我當成知心朋友了。你看，這不，餓了，就和我握手，那意思是說(shuō)：小主人，我的好朋友，給我點(diǎn)東西吃吧。每當這時(shí)，我就高高興興地去給它找吃的'。吃的東西給了它，它馬上叼到窩里，自己偷偷吃去了。如果它要喝水了，就來(lái)到我身邊，用舌頭舔我的手。把水給它了，它就用那小舌頭一點(diǎn)一點(diǎn)地甜著(zhù)喝。它吃飽了喝足了，就回到窩里睡覺(jué)了。

　　我喜歡奶奶家的小樂(lè )樂(lè )，它給了我無(wú)比的快樂(lè )。我想：樂(lè )樂(lè )要是天天在我身邊該多好��！

二年級作文 篇5

　　“萬(wàn)歲！”是誰(shuí)在歡呼呢？原來(lái)是我們220班的小記者在歡呼呢！為什么呢？原來(lái)今天是我們三四五六年級去酷貝拉的活動(dòng)呀！

　　我們的導游得叫“小雪”姐姐，她帶我們先體驗了做“曲奇”餅干活動(dòng)。

　　來(lái)到西點(diǎn)屋，小雪導游給我們了餅干和剛出爐的奶酪，之后，這次活動(dòng)便開(kāi)始了，小雪導游先用刀子把奶酪切成4份，然后用兩塊餅干卡住奶酪，一個(gè)曲奇餅干就做好了。

　　終于輪到我們了，我們用刀子小心翼翼將奶酪切成4份，可是我不知道如何用刀，切得一塌糊涂。這個(gè)大，那個(gè)小，一點(diǎn)都不勻稱(chēng)。雖然在切奶酪時(shí)沒(méi)切好，但下一步更要呢！我用小鏟子將奶酪鏟到餅干上，把它磨得平平的，之后，我拿出另一塊餅干壓在上面，一個(gè)完美的曲奇餅干就做好了。望著(zhù)這塊曲奇餅干，我十分開(kāi)心，之后，我做曲奇餅干的越來(lái)越有經(jīng)驗了，做得餅干越來(lái)越多、越來(lái)越漂亮。這些餅干還發(fā)出淡淡的香味，我吃了一個(gè)，真甜��！

　　在酷貝拉的活動(dòng)還有很多呢！說(shuō)也說(shuō)不盡，希望下次還有機會(huì )去玩一玩。

二年級作文 篇6

　　今天，楊老師要請三個(gè)星期的假，她病了。要有很長(cháng)一段時(shí)間見(jiàn)不到她，我好難過(guò)！不過(guò)請您放心，我一定好好學(xué)習、認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，做到您在和不在一個(gè)樣。

　　楊老師我們等著(zhù)您，等您把身體養好給我們上課。

二年級作文 篇7

　　植樹(shù)節到，紅紅、小小和軍軍約定去公園植樹(shù)，他興高采烈地來(lái)到公園。

　　他找到一片空（kònɡ）地。軍軍拿起鏟子挖一個(gè)又大又深的坑，紅紅連忙把小樹(shù)放進(jìn)坑里，輕輕地扶著(zhù)它。軍軍又一次拿起鏟子把坑填好，小小提來(lái)一桶沉甸甸的泉水，給小樹(shù)澆水，說(shuō)：“喝吧！喝吧！喝飽，你能長(cháng)得更結（jiē）實(shí)！”

　　三個(gè)小伙伴看著(zhù)小樹(shù)，露出滿(mǎn)意的笑容。

二年級作文 篇8

　　今年暑假，我在杭州干媽家看到了罕見(jiàn)的日全食，那真是一次難忘的經(jīng)歷。

　　那天早晨，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)豆豆姐姐在叫我。她說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，再不起來(lái)就趕不上日全食的時(shí)間了�！拔亿s緊一咕嚕爬了起來(lái)，和豆豆姐姐走到陽(yáng)臺上。我拿出了事先準備好的日全食專(zhuān)用眼鏡。

　　日全食是這樣形成的：因為地球和月亮都是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的，同時(shí)也在自轉。如果太陽(yáng)、月亮和地球轉到同一條線(xiàn)上就會(huì )產(chǎn)生月亮擋住太陽(yáng)的現象。接下來(lái)我要把日全食的經(jīng)過(guò)詳細地給大家介紹一下：

　　一開(kāi)始在太陽(yáng)旁邊會(huì )出現一個(gè)黑色的“小太陽(yáng)”，慢慢地向太陽(yáng)逼進(jìn)，最后和太陽(yáng)重疊。神奇的事情發(fā)生了，太陽(yáng)慢慢地被黑色的“小太陽(yáng)”吞食，變成一個(gè)象月牙一樣的東西。最后太陽(yáng)消失了，天空中的云彩也在半分鐘的時(shí)間內全部散開(kāi)了，只剩下一個(gè)光環(huán)，光環(huán)上面還有幾顆象珍珠一樣的光點(diǎn)，遠看就象一串金色的珍珠項鏈。天也全黑了，早晨就象黑夜一樣，大約五分鐘后，日全食消失了，太陽(yáng)又恢復了原來(lái)的樣子。

　　這真是一次美麗的天文奇觀(guān)。

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