精選二年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！
看，田間金色的稻谷笑彎了腰。農民伯伯正忙碌收割著(zhù)。果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柑橘樹(shù)……結出了一個(gè)個(gè)又大又圓的果實(shí)，綴滿(mǎn)了枝頭。蘋(píng)果把那紅紅通的小臉埋在綠葉姐姐的.衣衫下，可愛(ài)極了。秋天，天氣開(kāi)始轉涼了。為了過(guò)一個(gè)暖和、舒服的冬天，小動(dòng)物們著(zhù)手儲存過(guò)冬的糧食。你瞧，小松鼠到處跑，在尋找它最?lèi)?ài)吃的松果。
秋天真是個(gè)碩果累累，豐收的節日。
二年級作文 篇2
今天我盼望已久的萬(wàn)里行終于到了。一大早我就起床了，匆匆吃完早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校，首先老師給我們強調了進(jìn)到污水處理廠(chǎng)不能亂摸亂跑，還告訴我們要用心記一些名言警句，臨走之前老師再三強調我們要注意行走之禮，因為我們走出校門(mén)代表的是學(xué)校的`形象，我們不能給實(shí)驗小學(xué)丟臉。
我們排隊出發(fā)了，盡管路途較遠可我們依然走的很快，不知不覺(jué)很快我們就到了，我抬頭看見(jiàn)圍墻上都寫(xiě)著(zhù)整齊的警句，我們都停下腳步認真閱讀著(zhù)。接著(zhù)我們按處理過(guò)程的順序參觀(guān)了幾個(gè)污水池，最先參觀(guān)的污水池最臭，真是臭氣沖天!接著(zhù)看的水池里的污水一個(gè)比一個(gè)清潔，環(huán)衛叔叔告訴我們最后這些被處理過(guò)的污水都將流入了大海。
二年級作文 篇3
周四下午的最后一節課我們是體育課。上課了，體育老師告訴我們這節課的活動(dòng)內容是跳長(cháng)繩。同學(xué)們在吳老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始練習跳長(cháng)繩。
吳老師把我們五十七個(gè)人分成四個(gè)大組，進(jìn)行練習。剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們看著(zhù)快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著(zhù)頭。一些同學(xué)抱著(zhù)頭從繩子下竄了過(guò)去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。后來(lái)在吳老師的耐心指導、親自示范下，有些膽大的同學(xué)開(kāi)始慢慢地嘗試著(zhù)跳起來(lái)，你一個(gè)，我一個(gè)，越跳越熟練。慢慢的，有些同學(xué)掌握了要點(diǎn)，能夠隨著(zhù)繩子擺動(dòng)的節奏跳上幾個(gè)了。我學(xué)著(zhù)吳老師的樣子，穩住心試著(zhù)跳進(jìn)去，一下子就成功了，這一下就讓我的信心大增。在跳的過(guò)程中，吳老師發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)的'給我們進(jìn)行糾正。膽小的同學(xué)也開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跟著(zhù)膽大的同學(xué)慢慢地跳起來(lái)，越跳越好。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這份快樂(lè )傳到了每個(gè)同學(xué)的心里。幾位觀(guān)望的同學(xué)也漸漸地融入到了這個(gè)跳長(cháng)繩的游戲中。
正當我們玩得起勁時(shí)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，可是腦海里還不斷浮現出剛才快樂(lè )的情景。
二年級作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，她今年八歲了，和我是同班同學(xué)，她長(cháng)得胖乎乎的，橢圓形的臉蛋上嵌著(zhù)一雙閃亮的大眼睛，鼻子翹翹的，笑起來(lái)很迷人！
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，她每次拿的玩具都會(huì )讓我玩。她唱歌也很好聽(tīng)，聲音很甜美，我最喜歡聽(tīng)她唱歌了！有時(shí)候我還跟她學(xué)唱呢！
我的小伙伴聰明好學(xué)。有一次上課的時(shí)候，老師給我們出了一道題，好多同學(xué)都沒(méi)有回答上來(lái)，只有我的小伙伴舉起手來(lái)，老師叫她站起來(lái)回答，她回答得非常正確。
還有一次早讀課的時(shí)候，她突然感到肚子很疼，語(yǔ)文老師發(fā)現后想讓她趴到桌子上休息一會(huì )，但她沒(méi)有，依然堅持上課。
我的小伙伴也很懂事，她對老師很有禮貌，見(jiàn)了老師就主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路就會(huì )主動(dòng)去扶，我也要向她學(xué)習！
但她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是特別愛(ài)哭，我希望她能把這個(gè)毛病改掉！
這就是我的小伙伴，也是我的`好朋友，她的名字叫車(chē)紫軒，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡她嗎？
二年級作文 篇5
我的家鄉在鄭州，鄭州是個(gè)美麗的城市，市里有動(dòng)物園，動(dòng)物園里有成百上千的動(dòng)物，可愛(ài)極了，吸引了很多的游客。除了動(dòng)物園，還有中州樂(lè )園、水上樂(lè )園、人民公園。人民公園好玩的地方可多了，比如：劃船、游泳池、摩天輪、過(guò)山車(chē)、蹦極、海盜船等等很多很多。一到星期六、星期天好多家長(cháng)帶著(zhù)小朋友們到這里玩兒。
我的家鄉到處都是高樓大廈和寬闊的馬路。還有大樹(shù)和小草，遠遠望去，像給大地穿上了一件綠色的裙子!
郊區也有好玩兒的`地方，像黃河游覽區、黃河大橋。要是春節一到森林公園的廟會(huì )可熱鬧了。
歡迎全國各地的朋友到鄭州來(lái)玩!
二年級作文 篇6
“哎呀！”豌豆射手被地上這個(gè)尖尖的東西嚇了一跳。
“你誰(shuí)誰(shuí)呀？”豌豆射手問(wèn)。
“呵呵，我也是植物戰士，我叫地刺�！钡卮袒卮鸬�。
這時(shí)，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進(jìn)來(lái)。一個(gè)雪橇車(chē)僵尸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)了。堅果挺身而出，想要擋住雪橇車(chē)僵尸�？墒�，一下子就被雪橇車(chē)僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒(méi)辦法了。
“該我上場(chǎng)了！”地刺擋在了前面，“雪橇車(chē)僵尸的`車(chē)一壓到我上面就會(huì )爆炸的�！�
果然像地刺說(shuō)的那樣，很輕松就打敗了雪橇車(chē)僵尸。
“地刺，你太厲害了！”植物們稱(chēng)贊道。
“沒(méi)什么�！钡卮讨t虛地笑了。
二年級作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是媽媽在我上一年級的時(shí)候送給我的，它已經(jīng)陪伴我兩年了，我很喜歡它。
我的書(shū)包是紫白相間顏色，正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案，看上去非常醒目�？蓯�(ài)的凱啼貓永遠保持者微微笑的表情，好像在對我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習呀”！
我的書(shū)包是長(cháng)方形，一共分三層。最外面的一層最小。別看它小，作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的`通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽?zhuān)瑡寢岄喿x完簽了字，我再帶老師。中間一層稍大一些，這一層里裝滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)，有媽媽給我準備的我最喜歡吃的水果，午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì )給我裝一些零食呢！最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著(zhù)我的所有要用到的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒、當然更少不了放一本自己喜歡的課外書(shū)。
每天上學(xué)之前，我都會(huì )把書(shū)包整理的一遍，為一天的學(xué)習做好準備。上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習。放學(xué)后回到家里，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起復習、一起預習。我喜歡我的書(shū)包，不僅是它外觀(guān)漂亮，而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長(cháng)大。
漂亮的書(shū)包我愛(ài)你！