【實(shí)用】二年級作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天是女神節，也是媽媽們的節日。北干小學(xué)小記者在校園中開(kāi)展進(jìn)�；顒�(dòng)——《暖心護手霜送媽媽》。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，水晶老師向我們介紹了制作護手霜需要的材料：有維生素E、各種精油、礦泉水、乳液、帶蓋容器和牙簽。接下來(lái)，我們就動(dòng)手制作啦！第一步，將幾粒維生素E膠囊扎破，將維生素E擠到儀器中，我還趁機偷偷嘗了一下味道，淡淡的、潤潤的、好油��；第二步，放入精油，我放的是玫瑰精油，紅紅的顏色是我最喜歡的，放在里面特別香；第三步，加入適量的礦泉水，然后攪拌均勻；第四步，將一定量的乳液放入儀器中，進(jìn)行攪拌。就這樣，一瓶暖心護手霜完成了。

　　我一回到教室，有好幾個(gè)班里的同學(xué)都到我這里來(lái)參觀(guān)我的作品，可我只允許給他們看，不讓他們使用，因為這個(gè)我是要送給我的媽媽的�？赡苁且驗槲姨�在乎這個(gè)護手霜了吧，等我放學(xué)時(shí)，居然找不到了，有點(diǎn)小失落�；丶液�，媽媽說(shuō)，讓我明天再找找好了。我心里想，反正我都已經(jīng)會(huì )做了，可以再做一瓶送給媽媽的。

二年級作文 篇2

　　有一天，我和家人一起出去玩，在車(chē)里的時(shí)候媽媽說(shuō)：“宋柘琳，你長(cháng)大了想做什么工作呢？”我回答：“媽媽?zhuān)�長(cháng)大了我想做畫(huà)家，因為我很喜歡畫(huà)畫(huà)；我也想做一名教師，因為可以教小朋友們很多很多的知識；我還想成為一名醫生，因為成為一名醫生的話(huà)，遇到類(lèi)似于這次疫情的情況，我可以去救助很多人。這三個(gè)夢(mèng)想我都想實(shí)現，可是，我要努力學(xué)習才可以實(shí)現夢(mèng)想呢！”媽媽說(shuō)：“好，你要加油！要好好學(xué)習，天天向上，才可以實(shí)現你這些夢(mèng)想�！蔽艺f(shuō)：“好的媽媽?zhuān)�我�?huì )好好學(xué)習的�！�

　　從這次談話(huà)中，我明白了想做什么事的話(huà)，一定要努力，要好好學(xué)習才能實(shí)現現在的夢(mèng)想！成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，才能不辜負爸爸媽媽對我的期待和培養。

　　希望通過(guò)我的努力，以后長(cháng)大了可以實(shí)現夢(mèng)想，滿(mǎn)足心愿。

二年級作文 篇3

　　我家養了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來(lái)個(gè)比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開(kāi)的季節，而菊花不與百花爭艷，不畏秋寒，在涼風(fēng)習習的秋天它卻開(kāi)得更鮮、更艷！

　　我家的菊花像個(gè)毛絨球，毛茸茸的又像一個(gè)貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當然有的菊花已經(jīng)盛開(kāi)了。有的潔白如玉，有的.花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了！一縷清風(fēng)吹來(lái)，芳香馥郁，為美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。盡管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴寒的精神。

　　我望著(zhù)這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗精神的象征嗎？

　　我贊美菊花，贊美他那頑強的生命力；更贊美在現實(shí)生活中，像菊花一樣的人。

二年級作文 篇4

　　王軍最近發(fā)現田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣(mài)呢?這樣還能賺到很多錢(qián)呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過(guò)了一天，王軍賣(mài)了青蛙，也賺了點(diǎn)錢(qián)。

　　王軍美滋滋地清點(diǎn)著(zhù)賣(mài)青蛙賺來(lái)的錢(qián)。正在他高興之時(shí)，收音機里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報，發(fā)現光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，正因為這樣……”還沒(méi)等廣播員說(shuō)完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機。自己的臉也不知不覺(jué)地紅了。王軍的心里難受極了。

　　于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門(mén)外……

　　王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺(jué)得自己做了一件值得高興的事�？粗�(zhù)青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

　　啊，王軍真美!

二年級作文 篇5

　　我有一個(gè)小書(shū)包，它是我學(xué)習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。

　　書(shū)包是圓形的，像一個(gè)圓圓的大鐵球，它是用布料與鐵的結合體。我的書(shū)包前有著(zhù)精美的圖案，是一個(gè)米老鼠標志。因為是標志，就只有米老鼠的上身部分，很是有趣。兩只大大的耳朵是黑色的，兩只眼睛轉動(dòng)著(zhù)，它的手托著(zhù)下巴，好像在思考著(zhù)什么似的。嘴巴緊緊閉著(zhù)，有趣極了！有一次我遇到了一個(gè)老師布置的數學(xué)難題。我開(kāi)始努力去嘗試，結果，還是做出來(lái)了。我一看書(shū)包，書(shū)包上那米老鼠似乎在說(shuō)：“小主人，加油，努力！”有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：事上無(wú)難事，只怕有心人。于是我頓時(shí)精神百倍，埋頭苦想起來(lái)，終于我做了出來(lái)。有時(shí)心里想高傲時(shí)，小書(shū)包的畫(huà)像，又在我腦海里出現了，好像在說(shuō)：“小主人，學(xué)習永無(wú)止境哦！”它，讓我不再驕傲。

　　書(shū)包兩邊有兩個(gè)小小的袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的書(shū)包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)有順序的放著(zhù)，因為語(yǔ)文作業(yè)最多，所以把它放前面，方便組長(cháng)問(wèn)我要家庭作業(yè)時(shí)，可以快速找出來(lái)，不耽誤組長(cháng)的時(shí)間。第二層是放教科書(shū)的，平時(shí)每天不可能每一科都有課，所以我天天要換書(shū)。那最小的第三層里，放的是我從學(xué)校借的書(shū)和老師讓我們買(mǎi)的各種課外《優(yōu)秀小學(xué)生》閱讀課本。在這么多的書(shū)里選出優(yōu)秀的來(lái)，老師真累！

　　我愛(ài)我的小書(shū)包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！

二年級作文 篇6

　　星期天，陽(yáng)光燦爛，天空格外地藍，我和爸爸媽媽一起出去找春天。

　　春天在哪里��？春天在美麗的校園里。紫荊花開(kāi)得正紅艷，密密麻麻地鋪滿(mǎn)了每個(gè)枝頭，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。紫藤開(kāi)花了，不過(guò)都還是花骨朵，一串一串地垂掛下來(lái)，像許多淡紫色的小風(fēng)鈴，正隨風(fēng)搖擺呢。還有櫻花、山茶花、迎春花爭相開(kāi)放呢，五彩繽紛，美麗極了。

　　春天在哪里��？春天在翠綠的陽(yáng)崗山上。大樹(shù)抽出了嫩芽，顏色有淺黃的、有嫩綠的。竹林里，筍芽?jì)好撓铝撕窈竦囊律�，探出了尖尖的小腦袋。還有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天真美��！”

　　春天在哪里��？春天在廣闊的田野里。粉紅色的花兒一大片一大片的，散在草叢里像眼睛、像星星。我和媽媽去摘了一把，做了一個(gè)花草球，真好玩。金黃色的油菜花好像給大地鋪上了一層金色的地毯。桃樹(shù)開(kāi)花了，紅得像霞，許多人在花叢中拍照，讓我不禁想起了“人面桃花相映紅”的詩(shī)句。許多小蟲(chóng)子也出來(lái)活動(dòng)了，隨處可見(jiàn)百腳蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)，爬得可歡快了。

　　春天真是一幅多姿多彩的圖畫(huà)��！