【實(shí)用】小學(xué)二年級作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗，我非常喜歡它。它全身都是黑色的，所以我們都叫它“小黑”。
小黑的眼睛是黑色的，從遠看去，就像黑寶石。它的四肢都很靈活，每次我帶它去散步，它就像陣風(fēng)似的，幾秒鐘跑的老遠老遠的，我都快追不上了。
小黑喜歡的食物是骨頭。你們應該都知道，狗是喜歡吃骨頭的。每次它吃完時(shí)，都用那可愛(ài)、乞求的眼睛看著(zhù)我，我看著(zhù)它眼神，感覺(jué)像是一只流浪狗在請求我“能多給我點(diǎn)骨頭嗎？”我看不下去，于是又給了它幾塊骨頭。
小黑的警惕性很高。一到晚上，我們都睡覺(jué)了，只有小黑在門(mén)外，一有什么聲音，它就“汪汪汪”地大叫。
小黑還最喜歡玩球。我每次拿球在它面前時(shí)，它就馬上站直，好像把自己當成了一個(gè)小兵。我把球丟到很遠的地方，它能馬上跑去，用嘴咬住球很快跑回來(lái)給我。
我喜歡我家的小狗，有它在，我非常開(kāi)心!
小學(xué)二年級作文 篇2
滴滴答,
滴滴答,春雨姑娘在展示著(zhù)自己.
小草探出頭來(lái)，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了就長(cháng)成爸爸媽媽一樣�！�
春雨下到小河里，小河變得更加明亮了，地上的野花照見(jiàn)了自己美麗的身影，春雨說(shuō)：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大鏡子�！�
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下個(gè)不停。
小學(xué)二年級作文 篇3
靈水在武鳴縣，距離南寧只有幾十公里，是我國著(zhù)名的天然泉水湖，那水清澈見(jiàn)底、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)十分好玩的地方。
我們是在今年暑假去的，我和爸爸、哥哥、伯父、伯母、以及他們的幾個(gè)朋友要一起去游泳。我們走到湖邊，一看，哇，湖水清澈見(jiàn)底，我看到了許多千奇百怪的石頭、水草，水草在水中飄飄悠悠的，什么都看得清清楚楚。湖的周?chē)教幎际菢?shù)，有榕樹(shù)、龍眼樹(shù)等，那些樹(shù)影映在湖中，芳草綠樹(shù)成蔭，讓人想曬太陽(yáng)都難。武鳴靈水是恒溫水，幾股泉水從地下冒上來(lái)，常年保持在22°Ｃ～26°Ｃ，所以就顯得冬暖夏涼，難怪伯伯說(shuō)這里還是中國游泳隊的冬訓基地呢。
我們去的時(shí)候剛好是天氣最熱的時(shí)候，有30多度，我下水的時(shí)候感覺(jué)水冰涼冰涼的，全身發(fā)抖，牙齒一直在打架，當我想上岸的時(shí)候，卻舍不得大自然贈給我的涼爽。哇！武鳴靈水真是個(gè)水美、樹(shù)美、好玩的地方，你去了心情也一定很美，可以稱(chēng)為三美了。
小學(xué)二年級作文 篇4
我的同桌是xxx，在一年級他是我的同桌，在二年級也是我的'同桌。
他的臉圓圓的，中間有頭發(fā)，兩邊沒(méi)有頭發(fā)，天天笑咪咪的。他的學(xué)習一點(diǎn)也不好，他愛(ài)和前后位說(shuō)話(huà)，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，他愛(ài)在下面玩橡皮，老師讓他和我一排桌，是讓我幫助他的學(xué)習。
有一次，我在給他講題，他沒(méi)有認真聽(tīng)，而是在和前位說(shuō)話(huà)，我生氣了，一邊扭著(zhù)他的耳朵，說(shuō)：“我講了一半了，聽(tīng)了沒(méi)？”他說(shuō)：“痛——痛，我聽(tīng)，我聽(tīng)還不行嗎？”從這以后，我講題的時(shí)候，他都認認真真地聽(tīng)了。
我想，雖然他愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是他也有他的特點(diǎn)，他不是喜歡幫助所有同學(xué)，他只喜歡幫助他的好朋友。這就是我的同桌李澤瑞！
小學(xué)二年級作文 篇5
一天中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小象、小猴、小熊和小鴨瑪尼四個(gè)小伙伴一起來(lái)到郊外的小樹(shù)林里玩耍。
小鴨正高興地走著(zhù)，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。這下可把小伙伴們嚇壞了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家都急著(zhù)想辦法救小鴨。小象說(shuō)：“我有長(cháng)鼻子應該可以把小鴨救出來(lái)吧�！庇谑切∠笤嚵嗽�，可因為陷阱太深，象鼻子短，沒(méi)有救出小鴨。小猴也想了一個(gè)好主意。找來(lái)一根長(cháng)木棍，它自己倒掛在一棵樹(shù)枝上，把木棍豎到陷阱里，讓小鴨順著(zhù)木棍攀爬上來(lái)，可終因木棍太滑沒(méi)有成功。這下小伙伴們都六神無(wú)主了。就在大家快要放棄的時(shí)候，小熊聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，就計上心來(lái)，它對小伙伴們書(shū)哦：“我們去河邊提水，把陷阱灌滿(mǎn)水，小鴨子會(huì )浮水，淹不著(zhù)它，它就可以浮上來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)了都陳贊這個(gè)主意好。于是它們就開(kāi)始行動(dòng)了。
小鴨子得救了，大家又把陷阱填好，這樣，以后小動(dòng)物路過(guò)這兒就不會(huì )掉進(jìn)去了。
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