【必備】小學(xué)二年級作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
在我校園的一個(gè)角落里，有一棵桂花樹(shù)。雖然它在角落里，可是，每到秋天的時(shí)候，一走進(jìn)校園，就會(huì )聞到一陣陣濃郁的桂花香。
桂花樹(shù)遠看仿佛是一個(gè)綠色的大愛(ài)心。它的葉子對生的，葉腋是聚傘狀，樹(shù)皮很光滑,是灰色的；形狀呈長(cháng)橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋，大多在當年春梢開(kāi)放，二或三年生枝上亦有著(zhù)生，每朵花花瓣一共4片，花特別小，是黃白色，。別看它這么小，可是，香氣非常濃。它喜歡陽(yáng)光，有一定的耐陰能力�？墒�，它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：桂花樹(shù)不耐干旱瘠薄，在淺薄板結貧瘠的土壤上，生長(cháng)特別緩慢，枝葉稀少，葉片瘦小，葉色黃化，不開(kāi)花或很少開(kāi)花，甚至有周期性的枯頂現象，嚴重時(shí)桂花整株死亡。
我愛(ài)桂花，因為它的花小，總是被枝葉遮擋著(zhù)；可是，它們卻在默默無(wú)聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味，疲勞和苦惱都會(huì )立刻消失。它們這種默默無(wú)聞地為人奉獻的精神，值得我們學(xué)習。
我愛(ài)桂花，你呢？
小學(xué)二年級作文 篇2
春天來(lái)了，是旅游的好季節�！拔逡弧蔽覀內乙黄鹑紊喜菰瓮�。
一進(jìn)壩，就看見(jiàn)綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個(gè)草原就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入云際。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，深入草原向前開(kāi)了二十五里路，漸漸的看見(jiàn)了馬群，馬很多，好似一片片彩云。那個(gè)地方叫海留圖，是一個(gè)風(fēng)景非常優(yōu)美的景點(diǎn)，在那里我們下了車(chē)。我們騎上馬，在牽馬人的帶領(lǐng)下，向前面的山丘去游覽。
又走了許久，遠遠望見(jiàn)一座長(cháng)滿(mǎn)白樺樹(shù)的小山丘，我趕緊請牽馬人帶我過(guò)去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹(shù)，好像一位位白衣仙女，正對著(zhù)我招手。
看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥(niǎo)，來(lái)歌唱這美麗的草原!
小學(xué)二年級作文 篇3
在我們青縣8633部隊，有一個(gè)訓練場(chǎng)，大家習慣把這個(gè)訓練場(chǎng)叫南操場(chǎng)。今天下午兩點(diǎn)多的時(shí)候，我和四個(gè)好伙伴到南操場(chǎng)上去玩，那里有平衡木、吊圈、爬繩、軟梯、吊懸橋、矮板墻……等好玩的東西。
我正打算走吊懸橋時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)“你不是不敢走嗎？今天為何要走這個(gè)東西？”我對他說(shuō)“讓我試一試，一定會(huì )成功的。如果不試一試的話(huà)，就會(huì )永遠也不敢的。和《小馬過(guò)河》的那個(gè)故事是一樣的�！蔽矣萌淼牧獍炎约豪潇o了下來(lái)，小心地走了過(guò)去。我又反復走了兩遍，沒(méi)想到，我終于成功了。
就這一件事，讓我懂得了，膽怯，是一件特別不好的習慣，我們只要冷靜的試試，就會(huì )戰勝膽怯。
小學(xué)二年級作文 篇4
一只貓被車(chē)壓死了，這時(shí)來(lái)了一只老鼠，他見(jiàn)到了死貓，準備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來(lái)了一只老鼠，由于兩個(gè)是一個(gè)洞的，因此沒(méi)有吵架，就一起抬起死貓，準備一同去炫耀。
一路上，碰到了小鴨子就對他說(shuō)：“嗨，你呀，真笨，簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒(méi)有吭聲。
那兩只老鼠又繼續走，遇見(jiàn)了小白兔，它們指著(zhù)那只死貓說(shuō)：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！于是它們又繼續往前走，遇見(jiàn)了大公雞，它們說(shuō)：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會(huì )亂叫！”
公雞看了看它們，忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了�！蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現在還會(huì )怕貓嗎？”
小學(xué)二年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去蓮花超市二樓的兒童樂(lè )園玩，看到小朋友特別多。都是家長(cháng)帶去小朋友玩的。有滑滑梯、有蹦極、泡泡槍、鉆水管還有滑索，好玩極了。
我最喜歡手滑輪因為他是從高處往低處滑的特別刺激緊張好玩及。我玩到5點(diǎn)舍不得回家，媽媽說(shuō)我表現好的話(huà)下星期還帶我來(lái)玩。我好期待下快點(diǎn)來(lái)到。
小學(xué)二年級作文 篇6
一場(chǎng)大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來(lái)。
慢慢的，天邊出現了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著(zhù)幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，顯得生機勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來(lái)越多了，原來(lái)安靜的公園也變得熱鬧起來(lái)了，到處都是小朋友的`歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見(jiàn)一群小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水中自由自在的游著(zhù)，好像在為這場(chǎng)雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著(zhù)泥土的芳香。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著(zhù)，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
小學(xué)二年級作文 篇7
一直以來(lái)，水和火都是不能和諧相處的。
一天，他倆又在爭吵了。水說(shuō)：“我的本領(lǐng)比較大，你看，我能幫人們解渴，能灌溉莊稼，還能讓人們游泳鍛煉身體，人們多么喜歡我��！”火可不服氣，他說(shuō)：“我說(shuō)，我的本領(lǐng)比較大，你瞧，我能幫人們取暖，還可以幫人們燒飯做菜，人們喜歡我才對！……兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，于是他們決定去人間走一走，看看人們到底比較喜歡誰(shuí)。
他們來(lái)到一個(gè)海濱小鎮，看到人們在這里游泳戲水，水可開(kāi)心了，他驕傲地說(shuō)：“你看，人們玩得多開(kāi)心啊，他們還是比較喜歡我吧！”火可不服氣，于是兩人又爭吵打鬧起來(lái)。正在這時(shí)，海底發(fā)生了地震，一陣海嘯向這個(gè)小鎮撲來(lái)，人們慌忙逃走，海水幾乎淹沒(méi)這個(gè)小鎮。人們都往山上跑，邊跑邊說(shuō)：“海嘯來(lái)了，快跑啊，這水可真是害人啊，我們不喜歡你了……”看到這副情景，水慚愧地低下了頭，火可得意了，他嘲笑地說(shuō)：“你看，還是我比較厲害吧！”
他們跟著(zhù)人們來(lái)到了山頂，這時(shí)，人們焦急地在山頂等待，等著(zhù)水退回去�；蛟S是急了，有的人開(kāi)始抽煙了，一不小心，把煙蒂掉在了地上，沒(méi)想到，馬上引起了一場(chǎng)山林大火，人們只能繼續往前跑，邊跑邊說(shuō)：“著(zhù)火了，快跑啊，我們已經(jīng)這么難過(guò)了，還要來(lái)場(chǎng)大火，我們不喜歡你了……”看到這副情景，火也低下了頭，這時(shí)他倆都不說(shuō)話(huà)了，原來(lái)人們都不喜歡他們。
人們躲進(jìn)了一個(gè)山洞里。山洞里又陰又冷，這時(shí)的人們多么希望能有一團火給他們帶來(lái)光明和溫暖啊，火聽(tīng)見(jiàn)了人們的召喚，趕緊為生起了一團火，人們相擁取暖，大家都不害怕了。人們開(kāi)始說(shuō)：“這團火來(lái)得可真是及時(shí)啊!”漸漸地人們的身體開(kāi)始暖和了，可是有的開(kāi)始口渴，有的肚子開(kāi)始咕咕叫了。人們開(kāi)始說(shuō)：“這時(shí)候要是有一股清泉，我們就可以解渴，還可以燒點(diǎn)東西吃了�！彼�(tīng)見(jiàn)了人們的呼喚，也化成一股清泉。
他們明白了，只要水和火能和諧相處，相互發(fā)揮自己的好的作用，那么人們一定都會(huì )喜歡我們的。
小學(xué)二年級作文 篇8
吃飯啦，吃飯啦！盤(pán)子里有條魚(yú)，味道可鮮了！胖胖趴在桌子上，吃了一口又一口。吃了半天，才把筷子放下：“哈！爸爸吃魚(yú)頭，媽媽吃魚(yú)尾，奶奶掉了牙，喝點(diǎn)魚(yú)湯吧！”剩下的兩只魚(yú)眼睛，瞪著(zhù)胖胖想說(shuō)話(huà)。想說(shuō)什么話(huà)？你知道嗎？
魚(yú)眼睛想說(shuō)的是：……
魚(yú)眼睛想說(shuō)的是：“你們真可惡，把我吃掉還那么高興！我，我，我是多么痛苦��！”
小學(xué)二年級作文 篇9
為了保持身體健康，我和表弟堅持每天到花園小廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。跳繩、跑步必不可少。
今天，陽(yáng)光明媚，我們帶上體育用具，下樓活動(dòng)。
我們先跳繩。表弟舉起手臂，看著(zhù)手表，說(shuō)道：＂預備開(kāi)始�。⑽阴谄鹉_尖，兩只腳有規律地輪流觸地，一下、一下地隨著(zhù)甩繩的速度變化著(zhù)。＂1分23秒了�。⑽掖�(zhù)氣，緩緩地說(shuō)：＂198、199、200！201235�。ⅲ�1分30秒，跳了235個(gè)�。�
�。⒗^續�。⑿菹⒘艘环昼姾�，我大喝一聲，＂還不夠數量�。⑽夷闷鹛K，數到：＂236、237＂跳到370個(gè)時(shí)，我氣喘吁吁，汗水像一顆顆想離開(kāi)家庭的小露珠一樣，“嘩嘩”地向下流。因為太熱，我模仿起小狗，把舌頭伸出來(lái)，想避免炎熱。雖然是冬天，但我卻感覺(jué)這是在酷熱的夏天，太陽(yáng)公公火辣辣的熾烤著(zhù)大地，也把我熱得夠嗆。
盡管又累又熱，但跳繩對身體有很大的幫助。跳繩能培養毅力，跳繩能解疲，跳繩能增強體質(zhì)既然如此，大家不妨每天都試試鍛煉身體！
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