【精品】二年級作文匯編九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今日正是正月十五元宵節，月兒圓又圓，家家戶(hù)戶(hù)慶團圓。

　　我跟姑姑一起去城關(guān)看花燈。街上人山人海，真熱鬧呀！大家都在欣賞各種各樣的花燈，有魚(yú)的花燈，有茶壺的花燈，還有船的花燈……我最喜歡小船的花燈了，小船花燈的上面有一座假山， 假山上有一排燈，燈上面有許多好看的花兒，花兒的右邊有一塊長(cháng)方形的板，上面寫(xiě)著(zhù)“和諧家園”，假山下面有一個(gè)山洞，有一頭老黃牛從山洞里跑出來(lái)。下面有一塊長(cháng)方形的彩板，介紹蓬壺的特產(chǎn)：早鐘6號枇杷，湯城食用菌，蓬壺工業(yè)區，仙嶺桂花……

　　今年的花燈多漂亮呀！我看了開(kāi)心極了！

二年級作文 篇2

　　星期三的晚上，我和媽媽?zhuān)�弟弟，還有妹妹一起去逛街，街上人來(lái)人往，可熱鬧了。

　　我們來(lái)到賣(mài)枕頭套的地方，媽媽說(shuō)：“給叔叔買(mǎi)兩個(gè)枕頭套”。買(mǎi)完后，我們到處走走，，媽媽帶我們來(lái)到了一個(gè)地方，那里��！烏煙瘴氣咱們都咳嗽了。我和妹妹來(lái)到銀星文具店，挑了兩本公主貼紙。媽媽帶我們到處走走就回家了。我跟媽媽說(shuō)：我喜歡逛街，街上燈火通明的可好玩了，呵呵。

二年級作文 篇3

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我和媽媽到鄉下去找春天。

　　聽(tīng)，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌�？�，小溪里的魚(yú)兒高高興興地游來(lái)游去。它們像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而沉入水底；時(shí)而獨自游玩，時(shí)而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。

　　溪邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出嫩綠的枝條，長(cháng)出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹(shù)下一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，好奇地看著(zhù)世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來(lái)參加春天的盛會(huì )呢！

　　遠處的田野長(cháng)出了綠油油的禾苗，山上的樹(shù)木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現出一派生機勃勃的景象。

　　春天真美��！我愛(ài)美麗的春天！

二年級作文 篇4

　　我很喜歡打籃球，今年剛放假我就纏著(zhù)媽媽給我報了暑假籃球班。媽媽還特地給我買(mǎi)了一身籃球衣服和一雙鞋。

　　開(kāi)課的第一天，我早早地來(lái)到了鋼中的后操場(chǎng)，老師已經(jīng)在那里等我們了，我一看，有這么多人學(xué)籃球，還有不少大哥哥。等人到齊了，老師就把我們帶到了籃球場(chǎng)，讓我們站成一排，首先教我們如何拿籃球 ，然后開(kāi)始上課。學(xué)的還真不少，老師先教我們運球跑，她做了示范動(dòng)作之后，大家就拿著(zhù)自己的籃球認真的`練了起來(lái)，我剛學(xué)打籃球，不熟練，球不聽(tīng)話(huà)，就是不跟著(zhù)我跑，跑著(zhù)跑著(zhù)球就丟了�？粗�(zhù)別人都會(huì )了我很著(zhù)急，這是李老師走了過(guò)來(lái)，手把手的教我怎么運球，很快球就很聽(tīng)話(huà)的跟我走了。練了一會(huì )兒老師又要我們兩個(gè)一組比賽，看誰(shuí)的速度快，比完以后，我們就休息了。

　　休息過(guò)后，老師又教我們如何走馬步，如何投籃不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，當老師說(shuō)下課時(shí)，隊員們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗還在練習，雖然剛剛學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，但是讓我學(xué)到了很多籃球知識。

二年級作文 篇5

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但有很多已經(jīng)忘記了，唯有其中的一件事讓我深深的刻在腦子里，怎么也抹不去，讓我很是感動(dòng)。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的傍晚，大風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，似乎要把旁邊的幾棵小樹(shù)攔腰折斷。街上幾乎都看不到行人。猛然間，一道閃電在灰沉沉的天空中劃過(guò)，緊接著(zhù)，就是一聲巨響“轟隆隆”，天空中下起了傾盆大雨。人們都回家了，可是我卻因為值日沒(méi)來(lái)得及回家，只能在屋檐下等著(zhù)雨漸漸變小�？墒�，天公好像在與我作對似的，雨不但沒(méi)有變小，反而愈下愈大，那狂風(fēng)暴雨似乎要把人吞噬。天氣漸漸變冷，我冷得抱著(zhù)胳膊，冷得在屋檐下發(fā)顫�！霸趺崔k��？下雨回家肯定要感冒的，媽媽?zhuān)�快�?lái)��！”我說(shuō)著(zhù)，急得直跺腳，淚水都在眼眶里打轉，好像輕輕一碰都會(huì )掉下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，你怎么不走呢？是不是因為雨太大了，回不去家了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨看到我這個(gè)樣子，明白是怎么一回事了，微笑著(zhù)從包里拿出一把雨傘，對我說(shuō)：“這把雨傘你拿著(zhù)，趕快回家吧，這雨一時(shí)也停不了，快拿著(zhù)�；丶��！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不用了，阿姨，我自己可以走回家的�！卑⒁虆s對我說(shuō)：“你快拿著(zhù)吧，感冒了就不好了�！闭f(shuō)完，把雨傘放到我的手里�？晌覅s急了：“那您怎么辦？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，我可以用包擋著(zhù)，你明天把傘放到二年四班，我會(huì )去取的，快走吧�！闭f(shuō)完，阿姨用包擋住頭，沖進(jìn)了那猶如瀑布般的大雨中。望著(zhù)她遠去的身影，我的眼睛濕潤了。我打開(kāi)傘，走進(jìn)了大雨中。此刻，我手里的這把傘既很輕有很重，雖然天是冷的，可我的心里卻像有一盞燈，暖暖地烤著(zhù)我的心。

　　第二天，我來(lái)到二年四班，想找到給我傘的那位老師，可卻聽(tīng)到那些學(xué)生說(shuō)，他們的老師因為感冒，不能來(lái)給他們上課了。

　　老師，你是多么偉大，我永遠不會(huì )忘記這件事，永遠不會(huì )忘記您——可敬的老師。

二年級作文 篇6

　　這一假期，教師把班里的花放在了校園門(mén)口的門(mén)衛室旁，因為我家離學(xué)校近，教師讓我抽空去給花澆水，我很高興的接受了這個(gè)任務(wù)。

　　每隔兩三天，我就會(huì )去給花兒澆水。有一次，可能是那兩天天太熱了，我到了那里，看見(jiàn)花兒的葉子已經(jīng)已經(jīng)耷拉著(zhù)腦袋，好像在埋怨我：“你怎么才來(lái)��？我都快渴死了！”我趕緊抱起花盆，放在水池里澆水。我又小心的摘下它身上的黃葉子，讓他全身都是綠葉子。第二天，我又跑去看它，只見(jiàn)他已經(jīng)很精神的立在盆子里，我高興地笑了。

　　花兒呀，這一個(gè)假期，我一定會(huì )經(jīng)常給你澆水，如果天氣炎熱，我就會(huì )天天來(lái)給你澆水。

二年級作文 篇7

　　在狂風(fēng)暴雨中，許多樹(shù)木都風(fēng)雨屈服了，而竹子卻不肯，它依然與嚴酷的環(huán)境抗爭，盡管竹子被吹得嘩嘩作響、七零八落。我就是喜歡竹子這種寧折不彎、百折不屈的品質(zhì)，這是十分可貴的，就好像一個(gè)正直又有著(zhù)氣節的英雄一樣，十分令人敬佩。就像詩(shī)中寫(xiě)道“千磨萬(wàn)擊，還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笔前�！竹子是多么不屈不撓，我也要像它一樣成為一個(gè)不為困難所退縮的人。

二年級作文 篇8

　　語(yǔ)文課上，楊老師給我們帶來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細細的，尾巴大大的，就象穿著(zhù)一條黑色的紗裙。小花有一個(gè)大大的腦袋，一雙透亮的小眼睛，露出白色的大肚皮，好象穿著(zhù)一件紅里透白的連衣裙。

　　兩條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合，背上的鰭搖來(lái)?yè)u去象在跳舞。

　　我多么想養這樣可愛(ài)的小魚(yú)��！

二年級作文 篇9

　　今天我要做一只漂亮的小鴿子，那是根據體育老師發(fā)給我們的畫(huà)有鴿子圖形的卡紙做的。

　　首先，我把卡紙沿著(zhù)黑直線(xiàn)上下對折，并把它壓好折痕，然后我拿著(zhù)剪刀小心翼翼的沿著(zhù)畫(huà)鴿子形狀的黑線(xiàn)的內側一點(diǎn)一點(diǎn)地剪，我嘴里還自言自語(yǔ)道：“不要有黑色，不要有黑色�！蔽屹M了很大的勁終于剪出了鴿子的造型，最后，我用一點(diǎn)雙面膠粘在鴿子頭內側，把兩邊粘貼住，再把兩個(gè)翅膀向下壓、展開(kāi)，這樣漂亮的小鴿子就完成了。

　　我還在鴿子的身上寫(xiě)了我的理想和愿望，希望它帶著(zhù)我的理想和愿望飛上藍天。

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