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二年級作文300字

時(shí)間:2021-03-24 11:38:22 二年級作文 我要投稿

【推薦】二年級作文300字匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】二年級作文300字匯總五篇

二年級作文300字 篇1

  水,在我們的日常生活中隨時(shí)隨處可見(jiàn),是再普通不過(guò)的東西。但是,水卻與我們息息相關(guān),是我們最需要的東西。

  水是生命之源,我們每天都要喝水,來(lái)維持正常的身體需求。水不僅可以用來(lái)喝、洗澡、洗衣、洗臉、澆花、澆禾苗,還是各種飲料、酒類(lèi)、食品、藥品等必不可少的配料?此破胀ǖ乃,在工業(yè)、農業(yè)、釀造業(yè)等方面都應用廣泛。

  如果沒(méi)有了水,人們將無(wú)法生存,動(dòng)物、植物也會(huì )死掉,地球將變得了無(wú)生機、死氣沉沉……

  水對我們非常重要,但有時(shí)候也會(huì )帶給我們意想不到的傷害與損失。今年夏天,我在電視上看到有很多學(xué)生在下水游泳時(shí)溺水身亡,心里非常難過(guò);還有一些地方,下大雨引起洪水災害,房屋被淹、家里的東西被洪水沖走,洪水給人們帶來(lái)了很大的損失,讓人們害怕難過(guò)!

  以上這些就是我知道的關(guān)于水的知識。以后,我一定要好好學(xué)習,學(xué)習更多水的知識,讓水為我們人類(lèi)造福!

  教師評語(yǔ):小作者提筆寫(xiě)出了自己知道的關(guān)于水的知識,懂得了誰(shuí)的重要性的同時(shí)也明白了水給人們帶來(lái)的危害。聯(lián)系了自己的所見(jiàn)所聞,難得的構思。

二年級作文300字 篇2

  國慶長(cháng)假爸爸、媽媽帶我去美麗的長(cháng)島旅游。我們先是乘海船吹海風(fēng)、和海鷗對話(huà)、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的`卵石、看海潮潮漲潮落過(guò)足了海癮然后又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見(jiàn)到了這次旅游中最令我大開(kāi)眼界的事情:海鮮城的水族箱里養著(zhù)許多海鮮左邊有一筐螃蟹右邊有一筐章魚(yú)。它們離得很遠本來(lái)相安無(wú)事但是螃蟹和章魚(yú)都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里有幾只螃蟹偷偷溜走在章魚(yú)堆里也有幾只章魚(yú)偷偷溜走。它們在一個(gè)空的筐子里相遇了于是一場(chǎng)海戰爆發(fā)了:第一只螃蟹和第一只章魚(yú)出場(chǎng)了螃蟹先橫行著(zhù)走到章魚(yú)面前還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)手那只章魚(yú)卻先用它的腕足把螃蟹的一只大鉗子纏了起來(lái)螃蟹并不肯認輸用它的另一只大鉗子把章魚(yú)的頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚(yú)也扭打在一起。最后章魚(yú)們終于受不住了拔腿就跑全線(xiàn)敗退。

  這真是一個(gè)快樂(lè )的節日!你說(shuō)是嗎?

二年級作文300字 篇3

  中午,爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著(zhù)桌子上的碗,心里想:爸爸媽媽每天都不讓我干活,現在正是我大顯身手的時(shí)刻,說(shuō)干就干。

  我把碗放在廚房里,放了半瓶水,滴了幾滴洗潔精。這時(shí),我發(fā)現水面上浮起泡泡,我用布把碗的里里外外都擦了一遍,水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了,我把水放掉,又重新洗了一遍,我把碗拿了出來(lái)。一看,碗在陽(yáng)光的照耀下,能照出我的影子了。用手一摸,碗發(fā)出“滋滋”的響聲,開(kāi)心地說(shuō):“我洗的碗會(huì )唱歌了!”

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了。他們看見(jiàn)桌上干干凈凈的碗很奇怪:“呀,誰(shuí)把碗洗得這么干凈?”我躲在房間里,偷偷地笑著(zhù)。爸爸媽媽到房間問(wèn)我,我得意地說(shuō):“這是我洗的!彼麄兛湮沂莻(gè)好孩子。

  這真是開(kāi)心的一天。

二年級作文300字 篇4

  嘻嘻……,說(shuō)起我們補習班的李文博,那可是隨時(shí)都有可能進(jìn)軍“歌壇”的一顆小新星。瞧,這位自以為很帥的小歌星又在趁著(zhù)休息時(shí)間放聲歌唱呢:“嘻唰唰,嘻唰唰,嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰,嘟嘟嘟”頓時(shí),我們笑聲雷動(dòng)……

  他對音樂(lè )真可謂如癡如醉,人家也真是有音樂(lè )天賦,心血來(lái)潮的時(shí)候還自己作詞作曲呢!唱自己“原創(chuàng )”歌曲的時(shí)候,還帶著(zhù)舞蹈呢。那舞姿,說(shuō)出來(lái)怕嚇到你們,每個(gè)看到的同學(xué)都有撞墻的沖動(dòng)!嘻嘻……

  常言道:“人在江湖走,哪有不挨刀滴!”那次,我們正在靜悄悄做作業(yè)的時(shí)候,他竟然陶醉的大唱起來(lái):“你是瘋吧我就是傻,哦呦啊呦闖天涯!”嘿嘿,還是閉著(zhù)眼睛的,全部同學(xué)的眼光都落在了這位“大俠”的身上,當然,還有我們的輔導老師,老師瞪著(zhù)他好一會(huì )兒他的陶醉勁兒才過(guò)來(lái),耷拉著(zhù)腦袋接受老師的“發(fā)落”!

  沒(méi)辦法,背上了“擾亂紀律”的罪名。老師讓他寫(xiě)一份深刻的檢查,字數不能少于500字。嘿嘿,你們猜怎么著(zhù),這位“天才”歌星竟然靈感大發(fā),袖子一捋,大筆一揮,寫(xiě)起歌詞兒來(lái)了……

二年級作文300字 篇5

  我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩,同學(xué)們在教室里高興地學(xué)習,操場(chǎng)上歡快地玩耍,我和同學(xué)奔跑到操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”游戲。

  首先選一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Wo好自己的孩子,老鷹當然要捉小雞了,其余的人當小雞,被捉到的小雞要當老鷹,游戲又重新開(kāi)始。

  游戲開(kāi)始了,我們就先用手心的方法,選出李虹運當“老鷹”,曾維新當“雞媽媽”,我們更多的同學(xué)當小雞,他右一下,左一下兇猛地地向我們撲來(lái),雞媽媽也隨著(zhù)右一下左一下的保護我們,我們被嚇得尖叫起來(lái),老鷹太厲害了了,累得我直喘氣,老鷹乘機抓到了我,我只好當老鷹了,我無(wú)論往左還是往右,都抓不到小雞,同學(xué)們罵我笨老鷹,我想:我還沒(méi)拿出真本事呢!馬上就拿出點(diǎn)顏色給你們瞧瞧。我從左邊迅速往右朝最后一只小雞跑去,趁雞媽媽不注意就抓了一個(gè),同學(xué)們說(shuō)我真厲害啦。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我感受到的不僅僅是快樂(lè ),還有我們同學(xué)之間那種團結的友誼!

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