【必備】二年級作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　端午節到了，我起床后，看到媽媽在包粽子，我覺(jué)定跟媽媽包粽子，于是我就跟媽媽過(guò)去包粽子了。

　　忽然，我在廚房里看到了菠蘿，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我可以把菠蘿抱在粽子里嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當然可以了�！�

　　我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把竹葉卷成圓筒形的，放上糯米、紅棗、菠蘿，然后用竹葉包起來(lái)，纏上線(xiàn)。一個(gè)粽子就包好了。我和媽媽一會(huì )兒就把粽子包完了，媽媽開(kāi)始煮粽子。

　　到了中午，粽子煮好了，我非常期待我包的菠蘿粽子時(shí)什么味道，于是我迫不及待的嘗了一口，還真別說(shuō)，菠蘿粽子還挺好吃的。于是，在端午節的這天，我發(fā)明的菠蘿粽子我們全家都非常的喜歡。

二年級作文 篇2

　　說(shuō)到“蛋爸”，大家一定很納悶吧！嘿，別急，且聽(tīng)我細說(shuō)分明。

　　“蛋爸”就是寶貝雞蛋的爸爸！今天，我就要當一次蛋寶寶的爸爸。

　　語(yǔ)文課上，老師讓我們拿個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)搞一次護蛋活動(dòng)。我便在冰箱里精心挑選了一個(gè)褐色的雞蛋，并給它畫(huà)上了眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)。從今天開(kāi)始我就是它的“爸爸”了，我一定會(huì )對它負責任。

　　課間操，我將蛋寶寶放進(jìn)上衣口袋里，連跳都不敢跳，就好像孫悟空身上背著(zhù)五指山一樣跳不動(dòng)！

　　但是躲得了初一躲不過(guò)十五！非常不幸的是，下午放學(xué)，我從書(shū)包里拿書(shū)的時(shí)候，放雞蛋的盒子也跟著(zhù)溜了出來(lái)，“啪”地掉到地上了，我馬上撿起來(lái)，但也沒(méi)把他從破碎的邊緣搶救過(guò)來(lái)，最后只能抹著(zhù)眼淚為它“收尸”了！

　　當“蛋爸”讓我懂得了，想要破壞一個(gè)東西很容易，但是想要保護一個(gè)東西卻要付出很多很多。我們都是老師、家長(cháng)手心里的寶，老師、家長(cháng)每天對我們的關(guān)懷與指導真是苦口婆心，我們要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心對待身邊的人和事，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)老師！

二年級作文 篇3

　　今天媽媽送我上學(xué)的路上，我給媽媽說(shuō)我們學(xué)校的健康課上強調衛生，老師說(shuō)：你們大家一定要注意衛生，如果你們不注意衛生，你們的肚子里就會(huì )生寄生蟲(chóng)！大家的眼光都聚集到了姬生博得身上！姬生博不好意思的笑了，說(shuō)道：看什么，有時(shí)候你們的名字也是和詞語(yǔ)一字相差的。我們都笑了。老師說(shuō)：好了，都不要鬧了，開(kāi)始上課。

　　媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這些話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：以后不能給別人亂起外號的，這樣不禮貌。我回答：我沒(méi)有起！是別人起的。媽媽說(shuō)：就算不是你起的，你也不要跟著(zhù)他們叫同學(xué)的外號。這樣不尊重同學(xué)，同學(xué)也會(huì )不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助，而不是相互取笑，走吧，上學(xué)去。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：我知道了，我要尊重同學(xué)，幫助同學(xué)，不會(huì )和他們學(xué)的，媽媽再見(jiàn)。

二年級作文 篇4

　　今天下午第一、二節課，羅老師帶領(lǐng)我們去爬喻家山，這次爬山的目的有三個(gè)：第一是鍛煉身體；第二是看風(fēng)景；第三是環(huán)保，撿垃圾。我們排著(zhù)隊，說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到山腳。羅老師說(shuō)要給我們照相，我連忙跑去占了個(gè)好位子，“一、二、三……”哎呀！誰(shuí)在擠��？原來(lái)是后面的同學(xué)怕照不到自己。

　　開(kāi)始爬山了，同學(xué)們爭先恐后地向山頂爬去，有的同學(xué)一邊爬一邊撿著(zhù)路邊的垃圾，放進(jìn)路邊的垃圾筒中，有的同學(xué)手里提著(zhù)垃圾垃圾袋，幫忙裝著(zhù)同學(xué)們撿到的.垃圾。到了山頂，同學(xué)們都氣喘噓噓的，只好坐在石頭上休息。過(guò)了一會(huì )兒，羅老師來(lái)了，我們迅速排好隊，一起去了“鳳飛臺”。

　　站在“鳳飛臺”上眺望，美麗的校園盡收眼底，整齊的房子、蔥蘢的樹(shù)林，抬頭遠眺，浩瀚的東湖在明媚的陽(yáng)光下波光粼粼，真迷人��！我心中不禁贊嘆，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”��！

　　走下“鳳飛臺”，我們便慢慢地下山了，再看看垃圾袋，一個(gè)個(gè)都“吃”得飽飽的。這次的登山活動(dòng)是很有意義的，我們不僅鍛煉了身體，還美化了環(huán)境。

二年級作文 篇5

　　今天，是個(gè)極其不尋常的一天。月兒似乎愈加的圓，愈加的刺眼。皎潔的月華沉寂的漂泊，所到之處盡是一片瘆人的慘白。一陣寒風(fēng)掠過(guò)，更增蕭然，讓我蜷縮著(zhù)瑟瑟，顫抖著(zhù)驚恐，臉上沒(méi)有一絲紅潤的蹤影，卻是都跑到了手上，腳上，裝飾著(zhù)大片大紅大紫的簾幕。

　　第一顆明亮的星閃現，打破了黑色天幕的束縛，繼而涌出了一個(gè)有一個(gè)耀眼的孤獨。點(diǎn)綴著(zhù)黑色的囚牢，修飾著(zhù)煞白的天空。這光映在地上，似是鋪上了一層聞之凄目，望之膽寒的遺骨，連稀疏的犬吠都銷(xiāo)聲匿跡，蟲(chóng)兒也不再婉轉悲鳴。

　　昏暗的燈光一直無(wú)休止的攪著(zhù)刺眼的月光飄飄舞動(dòng)。樹(shù)葉若是無(wú)事，便為他伴奏。一曲間，觸動(dòng)了多少深夜不眠之人?我似也在其間，似也是難眠，似也與眾人一道埋怨其引出心中思念。一曲終，人生好像失去了所有，空落落的心在無(wú)聲的訴說(shuō)，訴不出的孤獨;一曲終，好像走到了盡頭，一聲聲嘆息在空中回蕩，不知在向誰(shuí)傾訴：挽留;一曲終，好像從未有擁有，嘩啦啦脆響打破了池中冷月，擾亂了久寂的心湖;一曲終，好像釋放出了曾經(jīng)。一片難舍朝陽(yáng)紅。

二年級作文 篇6

　　今天，我們全家要去世紀公園看小丑表演。

　　到了世紀公園，里面有一張大海報，小丑表演分三個(gè)展廳，我們先去了一號展廳。

　　到了那里，我們找了個(gè)好座位，表演在十點(diǎn)鐘準時(shí)開(kāi)始，首先出來(lái)了一個(gè)美國大叔，他出來(lái)的時(shí)候到處望了望，嘴里還叼了一根棒棒糖，先請了我媽媽上去，那位大叔教媽媽怎樣像小孩那樣吃棒棒糖。下面一個(gè)節目是一位美國的小伙子，他拿了一個(gè)工具箱，里面放滿(mǎn)了汽球，他先拿了一些氣球捆成了一只鴕鳥(niǎo)，然后把它仍給大家，接著(zhù)他拿了一個(gè)特大的汽球，自己鉆了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，汽球爆了，接下去還有水游戲、火游戲、舞蹈小丑、兩個(gè)傻瓜、變魔術(shù)等等表演，都精彩極了！

　　��！小丑節，我明年還要來(lái)！

二年級作文 篇7

　　《我有一匹馬》寫(xiě)的是一個(gè)上五年級的小學(xué)生和一個(gè)在他們那個(gè)居住小區里清掃樓道的馬爺爺的故事。

　　在文章中，“我有一匹馬，一匹養在鄉下的馬，一匹能喘氣的、會(huì )吃草的、渾身長(cháng)著(zhù)毛的、抬起四個(gè)蹄子就可以在路上跑的真馬！”作者圍繞著(zhù)這個(gè)主題，展開(kāi)了人與人之間的那種微秒關(guān)系！他的父母愛(ài)嘮叨，不讓他和陌生人說(shuō)話(huà)，認為馬爺爺是鄉下人，不足以對他產(chǎn)生信任感！而小作者則與看不懂父母的行為，認為他們不理解又亂猜疑！馬爺爺才是他最親近的人！

　　在收到馬爺爺委托他的兒子送來(lái)的真馬及親筆書(shū)信后，才知道馬爺爺兩年前就已經(jīng)患病，只是不愿意在家里呆著(zhù)，才出門(mén)找點(diǎn)事情以打發(fā)時(shí)間，是小作者的聰明活波可愛(ài)讓他渡過(guò)了人生的最后時(shí)光！馬爺爺送他一匹真馬！讓他做一名真正的騎手！告訴他，真正的騎手要講誠信，還要有快樂(lè )的心、堅強的心！

　　小作者讀了他的信，抱著(zhù)他的馬，淚流滿(mǎn)面！

　　其實(shí)人與人之間是需要相互信任和相互理解的！

二年級作文 篇8

　　春天來(lái)了，春姑娘高高興興地來(lái)到美麗的人間。

　　小草們在大地媽媽的懷抱中蘇醒過(guò)來(lái)，它們睜開(kāi)眼睛鉆出地面一看，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹(shù)們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽(yáng)下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去忙碌地采蜜；小燕子穿著(zhù)花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來(lái)蹦去盡情歡叫；活潑的小魚(yú)在池塘里快樂(lè )地搶食；逗號似的小蝌蚪成群結隊地在小河里游泳。

　　春姑娘高興得流下了眼淚，化作綿綿春雨，滋潤了小草小樹(shù)們，洗干凈了小燕子的花衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。

二年級作文 篇9

　　昨天的書(shū)法考級證書(shū)拿來(lái)時(shí)，我們都十分安靜的等待證書(shū)。

　　我對自己并不信心十足，因為七級特難過(guò)，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我對自己沒(méi)有抱太大的期望。

　　我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，突然，老師說(shuō)：“魏藍，七級過(guò)關(guān)!”“啊?我七級過(guò)關(guān)了?老師，今天是不是“愚人節”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺，望著(zhù)自己的證書(shū)，我又親又抱，坐立不安，用婆婆的話(huà)說(shuō)，就是“小瘋猴”。

　　我繼續在聽(tīng)老師報名字，咦，不是基本上全考七級，現在為什么其他同學(xué)是六級合格?不管了，好老師，快點(diǎn)放學(xué)吧!

　　終于放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包一溜煙跑回了家，對媽媽說(shuō)：“媽!我七級合格了，全班只有十個(gè)七級合格!”媽媽聽(tīng)后，也樂(lè )開(kāi)了花。

二年級作文 篇10

　　咳，咳嗽。喉部或氣管的黏膜受到刺激時(shí)迅速吸氣，隨即迅速地呼氣，聲帶振動(dòng)發(fā)聲。這是詞典上對“咳”的專(zhuān)業(yè)解讀。

　　冬季天氣干燥，由內熱、風(fēng)寒或者霧霾天氣引起的咳很是常見(jiàn)與普遍發(fā)生，很是令人頭疼�？墒�，今天我無(wú)意中收看到了一檔養生的生活小妙招，正好解決了這個(gè)難題。

　　專(zhuān)家支的小妙招，其實(shí)很簡(jiǎn)單，現在分享如下：

　　風(fēng)寒咳，也就是嗓子癢癢那種咳嗽。用芹菜根、陳皮和姜片熬水喝就行。方法是：涼水時(shí)就把芹菜根放鍋里，煮沸三五分鐘后，加入陳皮再煮沸幾分鐘，最后加入姜片稍微再煮一下即可。

　　風(fēng)熱咳，也就是能咳出痰，且痰為濃黃的，嗓子疼的那種咳嗽�？梢杂锰}卜皮、梨皮煮水喝，超嚴重時(shí)（痰綠色），再加入魚(yú)腥草即可。

　　飲食咳，即積食咳嗽或百日咳，就用羅漢果煮水喝。

　　霧霾咳，即霧霾天氣，出門(mén)之后回家后的咳嗽，大多是吸入肺中塵埃了，此時(shí)，就用魚(yú)腥草煮水喝即可。另外，魚(yú)腥草煮水喝，還可以預防輻射呢。

　　聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹，我才明白不同的咳嗽起因、癥狀，要不同的對待。如果是霧霾所引起的咳嗽，喝了蘿卜、梨水，這樣潤肺，就使得肺中的灰塵和水和成了泥，最終使得咳嗽越來(lái)越重，形成肺炎呢。

　　聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹，我知道了自己以前泡橘子皮、羅漢果等水喝，都是不講究科學(xué)的，無(wú)論什么癥狀，都是想起什么就胡亂泡水喝的，難怪沒(méi)有療效，甚至還好心辦壞事，對病癥起到推波助瀾的作用。

　　聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹，我知道了，羅漢果怎樣挑選，以及羅漢果的皮入肺，籽入腎。魚(yú)腥草主要是具有消菌殺毒的功效……

　　這真是生活中處處有科學(xué)，處處留心皆學(xué)問(wèn)��！

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