我有一個(gè)想法二年級作文（精選24篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我有一個(gè)想法二年級作文，希望對大家有所幫助。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇1

　　最近，我發(fā)現我們小區的垃圾分類(lèi)不怎么明確，那是因為，有些人會(huì )把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。

　　我一直在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類(lèi)的垃圾扔到另一類(lèi)的垃圾桶里面呢？”這樣我們可以把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。

　　這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我可以在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)，請不要把不是同一類(lèi)的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣可以減少污染、保護環(huán)境、共創(chuàng )優(yōu)美小區環(huán)境。

　　我希望我的想法馬上成為現實(shí)，讓我們的家園更加干凈。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇2

　　目前，我的班級有很多人的書(shū)包柜每天都有人不把書(shū)包和書(shū)包柜里的東西放好，還是每天老師來(lái)督促才全班都整理好，如果老師不來(lái)督促的話(huà)，全班的書(shū)包柜就是亂七八糟的，垃圾也很多。

　　我有一個(gè)想法就是在每個(gè)同學(xué)的書(shū)包柜上裝上一個(gè)小型儀器。只要某個(gè)同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，書(shū)包柜它就會(huì )“嗚——嗚”地叫。只要某個(gè)同學(xué)的書(shū)包柜叫起來(lái)。李老師就扣他1積分。同學(xué)們一定會(huì )為了積分把書(shū)包柜整理的整整潔潔，漂漂亮亮的。

　　憑我國現在的科技水平，一定能研制出這樣的儀器，我想，離這一天不遠了！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇3

　　近期，我發(fā)現大家小區的垃圾分類(lèi)不如何明確，那是由于，有的人會(huì )把可收購垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可收購垃圾桶里面，等等。

　　我一向在想：“如何才能讓這部分大人或者孩子不再把不是一類(lèi)的垃圾扔到另一類(lèi)的垃圾桶里面呢？”如此大家可以把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)收購再借助。

　　這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就想起了一個(gè)解決方法：我可以在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上頭寫(xiě)著(zhù)，請勿把不是同一類(lèi)的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。如此可以降低污染、保護環(huán)境、共創(chuàng )優(yōu)美小區環(huán)境。

　　我期望我的想法立刻成為現實(shí)，讓大家的家園愈加干凈。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇4

　　昨天是我的生日，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔。到家后，我迫不及待地讓媽媽去執行。

　　我的小白兔，全身雪白，沒(méi)有臟的地方。昨天真巧。我妹妹芳芳和她的朋友麗麗、江瀟也買(mǎi)了一個(gè)。我姐姐的兔子是灰色的，她的兩只兔子都是灰色的。雖然姐姐的兔子比我丑，但是她的兔子跑的比我快。我們今天約好了去玩，但是今天下雨了，所以我們可以在室內玩。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我和我姐還有蔣瀟參加了決賽。首先，三只兔子在互相爭搶。后來(lái)，尖叫的兔子會(huì )睡在它旁邊。最后，姐姐第一，我第二，我第三。

　　這是一件有趣的事情。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇5

　　我的姥爺很愛(ài)吸煙！

　　有一次，我在手機上看到了一個(gè)視頻，一位老爺爺也是很愛(ài)吸煙，他經(jīng)常頭痛，總是出虛汗，他還經(jīng)常大發(fā)脾氣。醫生說(shuō)他是因為吸了過(guò)多的煙才生了病，需要住院。于是，他的家人把他送到醫院。最后，這位老爺爺在醫院里去世了。

　　我在一本書(shū)上看過(guò)吸煙的人的肺是黑色的，健康的肺是粉紅色的。如果一個(gè)吸煙的人10年～15年不吸煙的話(huà)，他的還能又變回粉紅色的。

　　吸煙不僅會(huì )傷害到自己，還會(huì )傷害到他人，對兒童和老人的傷害更大。

　　如果我每天都陪姥爺鍛煉身體，陪著(zhù)姥爺聊天，讓姥爺的生活過(guò)得很充實(shí)，我相信姥爺一定會(huì )戒掉吸煙的習慣。

　　所以，姥爺，請您不要吸煙！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇6

　　近期發(fā)現，每一個(gè)家庭里自從有了手機將來(lái)，都會(huì )有沉迷手機的現象，不管男女老少，都在玩手機。

　　自從我的父親有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的父親幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著(zhù)小刀削筆，結果我一不小心削到了我們的手，我大叫一聲：“疼！”我的父親終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你如何這么不小心��！你沒(méi)事了吧？”我的父親就幫我包扎。

　　我有一個(gè)建議：我想讓父母做個(gè)好榜樣，再要他們的孩子改掉我們的問(wèn)題。當小孩在家時(shí)，請家長(cháng)關(guān)掉手機，要多陪陪孩子，比方說(shuō)：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇7

　　記得有一次，上體育課的時(shí)候，排隊領(lǐng)足球，當快要輪到我的時(shí)候，就有幾個(gè)人插到我的前面，我感覺(jué)這是不好的行為。我給提一個(gè)建議，請勿插隊，做一個(gè)有素質(zhì)的人。平日上公共汽車(chē)站，還有去醫院買(mǎi)藥都要排隊，大家要做一個(gè)文明的人。

　　還有學(xué)校的衛生，很亂。有些學(xué)生吃完的零食袋和一些紙團，隨便扔到地上。每次我走進(jìn)學(xué)校，空氣都含有一股濃烈的腥臭味，有時(shí)連呼吸都困難，就感覺(jué)在太空一樣，找不到一絲流動(dòng)的空氣。

　　我對學(xué)校提一個(gè)建議，大家要把垃圾都扔到垃圾桶，在把學(xué)校的垃圾掃一下。不然會(huì )緊急的破壞環(huán)境。

　　假如每一個(gè)學(xué)生都講文明，就可以讓學(xué)校變得漂亮又整潔。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇8

　　近期，我發(fā)現玩兒手機的人特別多，上次父親回到家看我的時(shí)候，我叫父親陪我玩兒，父親只是專(zhuān)注地看著(zhù)手機，什么微信呀，抖音短視頻呀，新聞日報呀，父親看個(gè)不停，極少和我一塊聊聊天。

　　過(guò)馬路的時(shí)候，有好些人沉迷在手機當中，從來(lái)不看路。有一次，我媽正好好的開(kāi)著(zhù)車(chē)，可是，有一個(gè)過(guò)馬路的時(shí)候一直看手機，打電話(huà)，玩游戲。結果，我母親的車(chē)和那人撞在了一塊，我媽的車(chē)就被收了。

　　過(guò)于沉迷手機會(huì )干擾與其他人的交往和人身安全，還會(huì )雙眼視力減少。大家不應該一直玩兒手機，應該使用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。所以，我感覺(jué)，大家應該定一個(gè)時(shí)間，到時(shí)候立馬將手機關(guān)機，如此既能保護雙眼，還能與身邊的人有著(zhù)更多的相處和愉快。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇9

　　我發(fā)現天天放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擠滿(mǎn)家長(cháng)，大家在門(mén)口常�？床坏轿覀兊母改富蛘郀敔斈棠�。有些同學(xué)走出去發(fā)現還沒(méi)人來(lái)接，快點(diǎn)又返回校園里等，有些同學(xué)卻在校門(mén)外等，有些甚至到馬路邊上等。我感覺(jué)如此非常不安全！

　　我有一個(gè)想法：假如家長(cháng)也能像大家一樣在校門(mén)口按班級排好隊就會(huì )好非常多。門(mén)口空間不夠大，學(xué)�？梢砸幎ǚ謺r(shí)段放學(xué)，比方說(shuō)低年級3：50放學(xué)，高年級4：00放學(xué)。排在第一位的家長(cháng)也高舉班級牌，如此，同學(xué)們順著(zhù)整齊有序的隊伍一眼就能找到我們的家長(cháng)了。

　　假如我的想法能成真，家長(cháng)們不會(huì )再擁擠，更便捷了，學(xué)校更好管理秩序了，同學(xué)們也就更安全了！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇10

　　我有一個(gè)愛(ài)玩手機的'老爸，沒(méi)事兒就開(kāi)始玩手機了。

　　記得有次老爸邊開(kāi)車(chē)邊玩手機差一點(diǎn)把一位老奶奶給撞倒了，老爸這才把手機給放下了。還有一次，老爸走著(zhù)帶我去旁邊的一個(gè)超市購物，低著(zhù)頭一直在玩手機，差點(diǎn)兒撞到一塊兒石頭上。父親趕快把手機裝進(jìn)口袋里，害怕在撞在石頭上。

　　回到家我想了想，決定幫老爸改掉這個(gè)玩手機的問(wèn)題。今天在吃晚飯的時(shí)候，老爸又開(kāi)始玩手機，我對老爸說(shuō)：“老爸不許玩手機�！崩习种缓冒咽謾C給放下了。睡覺(jué)前，老爸又拿出手機開(kāi)始玩了，我連忙把老爸的手機拿了過(guò)來(lái)講：“老爸不能玩手機�！崩习种缓糜职咽謾C放下了。

　　自從我不許老爸玩手機，家的人歡聲笑語(yǔ)又常常出現了。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇11

　　目前大家每個(gè)人都有一部手機。它給大家的生活帶來(lái)個(gè)非常多便捷，同時(shí)它已給大家帶來(lái)了非常多風(fēng)險。

　　有一次，我和母親看電視看見(jiàn)一個(gè)人走路玩手機，沒(méi)看見(jiàn)紅燈，后來(lái)被車(chē)給撞了。平日，我坐車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)大多數人低頭玩手機，結果玩著(zhù)玩著(zhù)一不小心坐過(guò)了站，逗得大伙哈哈大笑，還怪員工沒(méi)叫他。在家的時(shí)候，我看見(jiàn)姐姐，母親，父親在看手機，特別是父親，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他把聲音開(kāi)得很大，總是被母親說(shuō)。

　　我有一個(gè)想法就是期望大伙放下手機，到公園散散步，多跑一跑，看一看，如此對身體才好。期望父親放下手機，和我下下棋，讀念書(shū)，做游戲。

　　小朋友們，我的想法是否非常不錯，大伙快把玩手機的壞問(wèn)題改掉吧。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇12

　　隨著(zhù)人口的增加，工作的忙碌，外賣(mài)和快遞的不斷攀升，垃圾也變得越來(lái)越多，垃圾分類(lèi)迫在眉睫。

　　一天晚上我出去倒垃圾，發(fā)現很多人都不做垃圾分類(lèi)，小區里的四個(gè)垃圾桶都堆滿(mǎn)了垃圾，所以我們的小區門(mén)口增加了幾個(gè)提倡垃圾分類(lèi)的牌子。

　　英國著(zhù)名科學(xué)家霍金曾說(shuō)過(guò)，如果2030年之前不做垃圾分類(lèi)的話(huà)，南極和北極的冰山和冰島會(huì )被垃圾覆蓋。

　　因此我提議，我們一定要做垃圾分類(lèi)，我們也可以把同一類(lèi)的垃圾放在一起，我們還可以在家里就放分類(lèi)垃圾桶，剩菜剩飯是廚余垃圾，喝完的牛奶盒是其他垃圾，過(guò)期藥品是有害垃圾，用完了的紙張是可回收物，紙張回收后可以做成紙盒子。

　　垃圾分類(lèi)，人人有責，愛(ài)護我們共同的地球家園吧！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇13

　　我有一個(gè)想法，就是小孩子在大人心中，永遠是小孩子，永遠也長(cháng)不大，當大人做錯事時(shí)，小孩兒不可以說(shuō)，但當小孩子犯錯時(shí)，就不同了，小孩子會(huì )被大人教訓得無(wú)地自容，大人們還可以做自己喜歡的事，小孩兒一管，大人就說(shuō)：“要你管！真不孝順，沒(méi)大沒(méi)小的……”唉，我怎么是個(gè)小孩子呢！

　　爸媽總是對我說(shuō)，他們很羨慕我們這小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )多多，煩惱少少，唉，怎么可能呢，做個(gè)小孩子比大人還難，還煩呢。

　　大人們，我希望你們不是這樣的人，多體諒一下小孩子吧！我相信你，你們能做到的！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇14

　　今天，我在路旁看見(jiàn)一只流浪的小狗，它全身臟兮兮的，它好像很餓�？吹剿�可憐的樣子，突然，我有一個(gè)小小的想法，想把它帶回家。

　　我想把它帶回家，可是媽媽不讓我養寵物，太遺憾了。我非常想把它帶回家，因為它太可憐了。我勸媽媽?zhuān)瑡寢屵�是不同意。我心里琢磨著(zhù)怎樣把它帶回家呢？媽媽說(shuō)：“流浪狗絕對不可以帶回家�！笨吹綃寢尩膽B(tài)度，我只好放棄了把小狗帶回家了的想法，太不好了。我嘆了一口氣，然后我和媽媽就去補習班補課了。

　　我這個(gè)想法沒(méi)有達到，我非常不開(kāi)心，想到小狗那可憐的樣子，我真想把它抱回家��！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇15

　　最近，我在看有關(guān)汽車(chē)方面的書(shū)籍，我發(fā)現當今社會(huì )物質(zhì)生活水平提高了，很多家庭都選擇購車(chē)，有些家庭甚至有二、三輛車(chē)。車(chē)給我們帶來(lái)了方便的同時(shí)也產(chǎn)生了相應的問(wèn)題。車(chē)在發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì )排放出許多二氧化碳，過(guò)多的二氧化碳會(huì )破壞我們的大氣層，對自然環(huán)境造成一些惡劣的影響。其次，人們都去開(kāi)車(chē)，運動(dòng)量減少，身體會(huì )出現發(fā)胖等一些問(wèn)題。

　　我建議大家盡量步行或騎單車(chē)出行，這樣會(huì )保護環(huán)境，增強我們的體質(zhì)。另外，我希望能發(fā)明一個(gè)汽車(chē)尾氣凈化器，將它安裝在汽車(chē)的排氣管上，當汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)，排放出的二氧化碳尾氣會(huì )被凈化，這樣對我們的環(huán)境會(huì )起到保護作用。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇16

　　星期天的下午，我專(zhuān)心地坐在石凳上看書(shū)。

　　這時(shí)，來(lái)了一群老年人，他們手里提著(zhù)幾個(gè)音箱。當他們放起了音樂(lè )，小區就像地震了一般，那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的聲音不斷在我耳邊回旋，耳朵都快要聾了�？伤麄�，只管自顧自地跳廣場(chǎng)舞，跳得特別開(kāi)心，不管我的感受。

　　不一會(huì )兒，又來(lái)了一群小孩兒，他們撿起地上的小石子，互相扔來(lái)扔去，還差點(diǎn)砸到我的書(shū)。

　　我突然想到了一個(gè)辦法：為什么不能給我們小區造一個(gè)圖書(shū)館呢？在圖書(shū)館里，大家可以借書(shū)，可以安靜閱讀，也不用擔心被外面的吵鬧影響到。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇17

　　有一次，我和媽媽上公交車(chē)的時(shí)候，因為人多，我們一直排了很長(cháng)的隊。公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽按順序排在倒數第二排。公交車(chē)上人很多，只能上去一排的人，剩下的只能等下一輛車(chē)。我們在那里等了好久，終于等到我們上車(chē)了，我長(cháng)長(cháng)出了一口氣。

　　可是，當我們準備上車(chē)的時(shí)候，一個(gè)大人從后面沖了過(guò)來(lái)，直接沖進(jìn)車(chē)門(mén)，周?chē)鷽](méi)有人阻止他。

　　我覺(jué)得這個(gè)人非常不對，他需要去排隊，這樣才顯得文明有秩序。如果大家都能遵守社會(huì )秩序，很多事情都不會(huì )發(fā)生，比如爭吵，打架。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇18

　　今天下午，我去萬(wàn)象城看埡霓的表演，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上，我好害怕鳥(niǎo)兒會(huì )被電死。到了萬(wàn)象城里面，我坐在位置上還在想：我們可不可以給鳥(niǎo)兒們做窩呢？

　　如果我們每個(gè)人利用星期天，找一些材料，給鳥(niǎo)兒搭建一個(gè)窩，鳥(niǎo)兒們就不怕刮風(fēng)下雨了，還可以在冬天好好地睡懶覺(jué)，它們也有了撫育寶寶的地方。我們還可以給它們的鳥(niǎo)窩編上號，就像我們的家一樣，一號，二號……它們就不會(huì )走錯地方了吧？

　　怎么樣？你們支持我嗎？

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇19

　　我們都知道亂丟垃圾會(huì )破壞環(huán)境傷害動(dòng)物，我們小區里專(zhuān)門(mén)空了一塊地放垃圾桶，那為什么垃圾桶邊還是有垃圾？

　　有一次，我和奶奶一起去接弟弟，奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“順便把垃圾拿下去丟了�！庇谑悄棠烫嶂�(zhù)垃圾下了樓，剛一下樓，奶奶就把垃圾向垃圾桶扔去，我懷疑是這個(gè)原因。

　　第二天，我來(lái)上課的路上，看見(jiàn)一個(gè)阿姨和我奶奶的動(dòng)作是一樣的，我確定了，有人丟不準就丟在了垃圾桶邊上，我想在上面寫(xiě)“請把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里”，可是保安肯定不允許。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇20

　　我的媽媽總是給我報一樣的中文班，對那個(gè)老師教的好。我很反對她的做法，這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的女孩，我的同學(xué)和朋友都是意大利人，在生活中，我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話(huà)，基本沒(méi)有用到中文，更多是寫(xiě)，不是說(shuō)。長(cháng)大后在工作中也很少會(huì )用到中文。所以我完全不想學(xué)習中文。

　　我把我的想法說(shuō)給了我的中文老師，我的跟我說(shuō)了一些道理。他認為，學(xué)習中文是很有用的，在世界上，有許多說(shuō)中文的人，我中文說(shuō)得好的話(huà)，方便了和其他人交流。等我長(cháng)大了找到了工作，我可以用中文和中國人做生意。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我還是沒(méi)有辦法接愛(ài)，但是我還是會(huì )繼續學(xué)習的。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇21

　　有一天，我生病了，媽媽帶我去買(mǎi)藥，醫生說(shuō)藥很苦，一定要忍住。

　　媽媽端來(lái)那碗藥，我一聞他的味道就知道很苦，我還是喝了下去，媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候，正好把門(mén)也關(guān)上了，我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖，先吃一個(gè)草莓味的，又吃一個(gè)西瓜味的……

　　一下子，我吃了八個(gè)棒棒糖，心里很舒服。不一會(huì )兒，我開(kāi)始咳嗽了，我越來(lái)越難受，突然，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一開(kāi)房間門(mén)，一股香甜可口的糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里，她一定知道我吃糖了。

　　媽媽很生氣：“你是不是又吃糖了？”我回答：“是的�！蔽艺f(shuō)完，媽媽就不理我了！

　　后來(lái)我勇敢地對媽媽說(shuō)：“我記住了，以后再也不會(huì )亂吃東西了，特別是棒棒糖！�！�

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇22

　　每當我走在回家的小路上，總是可以看見(jiàn)共享單車(chē)。它們靜靜地停在學(xué)校門(mén)口、小區里、大路邊……等著(zhù)“主人”的到來(lái)，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車(chē)很環(huán)保，是許多大人的出行工具。

　　在使用共享單車(chē)時(shí)，也會(huì )看到一些不文明的行為：有占為己有的，有隨意停放的，有搞坡壞的……每當我觀(guān)察它們時(shí)，總會(huì )發(fā)現有輪胎沒(méi)氣的、有座椅壞了的，有缺胳臂少腿的……

　　我有一個(gè)想法，可以用高科技在車(chē)把上設置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰(shuí)亂停放車(chē)就一目了然了。

　　我希望大家愛(ài)護共享單車(chē)，讓杭州變得更美好！

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇23

　　我最近想，能不能加強管理共享單車(chē)？因為我經(jīng)�？匆�(jiàn)有許多共享單車(chē)有去無(wú)回，也不知道是去哪兒了。加強了管理的力度，自然就不會(huì )出現共享單車(chē)不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢(qián)，而且能把車(chē)子的錢(qián)一分不少地還給賣(mài)家。

　　我們不能把共用的東西變成私人物品，應該好好保護這些物品，讓它們完好無(wú)損的留給另外需要的人。

　　我認為要在取共享單車(chē)的地方裝一個(gè)獲取指紋的東西，只有錄入了指紋，才可以開(kāi)走車(chē)。這些指紋和車(chē)號都要被記入國家的大數據庫里。之后如果發(fā)現有車(chē)不見(jiàn)了，就可以按照車(chē)號去對當時(shí)的駕車(chē)人進(jìn)行嚴厲懲罰。

　　我有一個(gè)想法二年級作文 篇24

　　在生活中有許多小朋友非常喜歡小動(dòng)物，可是因為小動(dòng)物會(huì )攜帶一些可怕的病毒，不得不將與小動(dòng)物終身隔絕。就算給小動(dòng)物打疫苗，小動(dòng)物也會(huì )被疼得嗚嗚直叫。于是我想設計一種能讓小動(dòng)物在快樂(lè )中打疫苗的機器。

　　這種機器長(cháng)得有點(diǎn)像烤箱。將某種小動(dòng)物喜歡的食物放進(jìn)機器，先噴上疫苗，再?lài)娚鲜澄锏奈兜�，這樣就可以讓小動(dòng)物在吃飯中打疫苗了。例如小貓喜歡吃魚(yú)，我們就把魚(yú)放進(jìn)機器，機器會(huì )把狂犬疫苗噴在魚(yú)上，最后為了不讓貓嘗出疫苗的苦味，機器會(huì )再?lài)娚弦粚郁~(yú)特有的鮮味。至于小狗嘛，就放進(jìn)去一根骨頭，機器會(huì )上疫苗，再抹上肉松就可以了。

　　我長(cháng)大以后，一定要通過(guò)知識來(lái)創(chuàng )造出我的機器。

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