好孩子二年級作文（通用69篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的好孩子二年級作文，希望對大家有所幫助。
好孩子二年級作文 篇1
有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他們看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺拄著(zhù)拐杖站在公路對面，想到對面去，但是，老爺爺沒(méi)有走。
小明走過(guò)去一看。原來(lái)，那位老爺爺是一個(gè)盲人。小明對姐姐說(shuō)：“我們去幫幫老爺爺，好嗎？”姐姐說(shuō)：“好�！�
小明和姐姐走近老爺爺的身邊。說(shuō)：“老爺爺，我們扶你過(guò)去吧�！庇谑�，姐姐扶著(zhù)老爺爺的左手，小明牽著(zhù)老爺爺的右手。老爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們幫助我，我非常高興�！苯憬愫托∶靼牙蠣敔敺鲞^(guò)了公路，又說(shuō)：“老爺爺，你要到哪兒去？”老爺爺說(shuō)：“我要回家�！毙∶骱徒憬阌职牙蠣敔斔突亓思�。
老爺爺的兒子說(shuō)：“謝謝你們幫助了我的爸爸�！毙∶骱徒憬阏f(shuō)：“這是我們應該做的�！�
小明和姐姐真是一個(gè)好孩子，我們應該向他們學(xué)習。
好孩子二年級作文 篇2
秋天到了，星期天，麗麗來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰公園。
公園里的景色神奇優(yōu)美，藍天上飄著(zhù)幾朵白云，尤其是花、草、樹(shù)木和清涼亭更吸引人。
麗麗走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了許多菊花，于是她伸手剛要摘一朵菊花，突然被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“麗麗別摘花！”麗麗說(shuō)：“我可以不摘花，那您能告訴我原因嗎？”媽媽說(shuō)：“花兒是供游人欣賞的，你要做一個(gè)講文明的好孩子，就不能隨便采花��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，麗麗不由得紅了臉。她說(shuō)：“我以后再也不摘花了！”
這時(shí)，麗麗覺(jué)得仿佛天格外藍，小溪里的水流得更加歡快。
麗麗真是個(gè)知錯就改的好孩子��！
好孩子二年級作文 篇3
做一個(gè)好孩子很難，想做一個(gè)陽(yáng)光女孩也很難，我想，我是有能力做陽(yáng)光女孩的，我就來(lái)試試！就如一句名言一樣：天下無(wú)難事，只怕有心人呵！
黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發(fā)，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級）但書(shū)中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊“口香糖”一樣，緊緊伴隨著(zhù)我，甩也甩不掉，我每次語(yǔ)文和數學(xué)考試都因為這不情愿地失分，但我經(jīng)過(guò)了很多次努力之后，我成功了！前天我語(yǔ)文就考了一個(gè) 分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母�？�，這又何嘗不是呢？
數學(xué)，雖然我因為粗心總是考不到一百分，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數學(xué)考試考了9 分，也算個(gè)比較高的分數了！相信我一定會(huì )越攀越高，超越自我！
做個(gè)陽(yáng)光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛(ài)心的，現在社會(huì )上無(wú)私奉獻的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是 角， 角，他們真的沒(méi)有錢(qián)嗎？不是，他們放學(xué)后，去小吃店買(mǎi)東西，一花就是 元， 元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？
讓我想做陽(yáng)光女孩和好孩子的夢(mèng)想，變成現實(shí)吧！讓我們都來(lái)做陽(yáng)光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！
好孩子二年級作文 篇4
這是一本不平凡的書(shū)，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個(gè)普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”，性格活潑，常因為胖和粗心而鬧出不少笑話(huà)。書(shū)中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無(wú)奇實(shí)則非常富有童趣的故事。
金玲是一個(gè)善良、聰慧、樂(lè )觀(guān)的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動(dòng)。比如把一個(gè)沒(méi)家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的二塊五買(mǎi)下了一束玫瑰，為了給幾條撿來(lái)的蠶寶寶找食物而翻墻越欄……
金玲的童年時(shí)苦澀的。她的生活總是被數不勝數的作業(yè)、考試、練習題、復習資料填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有自由�！拔揖褪且恢豢蓱z的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒(méi)人喜歡的動(dòng)物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿(mǎn)著(zhù)這樣的呼喚�？鞓�(lè )是孩子天生的權力，若是剝奪了孩子的快樂(lè )，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個(gè)好孩子!”
是金子總會(huì )發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己，因為——我也是金子，我也會(huì )發(fā)光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進(jìn)步，我也要做個(gè)好孩子!
好孩子二年級作文 篇5
今天，天氣很好。小明早早地做完了作業(yè)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了，可以出去玩會(huì )嗎？”媽媽說(shuō)：“難得今天天氣這么好，你出去玩會(huì )吧，早點(diǎn)回來(lái)吃飯�！�
小明帶著(zhù)他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。
正玩得高興，小明發(fā)現花園角落里有一棵小樹(shù)苗“彎”了腰，嬌嫩的枝快要折斷了，小明想，一定是昨天刮大風(fēng)，把小樹(shù)苗給吹彎了，我一定要幫幫它�！毙∶髡襾�(lái)兩根粗壯的樹(shù)枝，用繩子把小樹(shù)苗彎折的部分固定好綁起來(lái)。
干完這些，小明累的滿(mǎn)頭大汗，一看時(shí)間，得趕緊回家吃飯了。
回家家，小明跟媽媽說(shuō)了幫助小樹(shù)苗的事情，媽媽直夸小明是個(gè)愛(ài)護樹(shù)苗的好孩子。
好孩子二年級作文 篇6
一天下午，李明覺(jué)得在家沒(méi)意思，就帶著(zhù)彈弓去外面玩。他來(lái)到公園，看到一棵大樹(shù)，大樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)都在“吱吱喳喳”地叫。明明想：吵死了，我應該把它們給 打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來(lái)一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥(niǎo)。被射到的小鳥(niǎo)帶著(zhù)傷飛走了。其他的小鳥(niǎo)也都給嚇跑 了。
過(guò)了幾天，明明又去公園玩，看見(jiàn)了那棵前幾天射小鳥(niǎo)的大樹(shù)，發(fā)現大樹(shù)上長(cháng)了許多小蟲(chóng)子把樹(shù)葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥(niǎo)給嚇跑了，如果不嚇小鳥(niǎo)的 話(huà)，小蟲(chóng)子就都被鳥(niǎo)吃光了�，F在應該想辦法把小鳥(niǎo)請回來(lái)。明明靈機一動(dòng)，連忙跑回家，做了一個(gè)鳥(niǎo)窩。明明拿著(zhù)鳥(niǎo)窩再次到公園，來(lái)到那棵大樹(shù)下，找來(lái)一把凳 子，把凳子放在緊挨著(zhù)大樹(shù)的一個(gè)邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥(niǎo)窩放在一個(gè)樹(shù)杈上。沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們看到了新家就趕緊飛過(guò)來(lái)，住進(jìn)了新家。明明看見(jiàn) 了，高興得跳起來(lái)。
這個(gè)小故事告訴大家，犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是要改正，所以我覺(jué)得明明后來(lái)做的是對的。
好孩子二年級作文 篇7
一天清晨，小紅在公園散步。
走到小河邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把香蕉皮撿了起來(lái)并對小男孩說(shuō)：“我們是不能亂扔垃圾的，我們一定要保護環(huán)境！”說(shuō)完，小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進(jìn)去又說(shuō)：“以后不要亂扔垃圾好嗎？”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問(wèn)：“為什么？”小紅說(shuō)：“亂扔垃圾對地球媽媽有傷害，我們一定要隨時(shí)注意環(huán)境衛生。再說(shuō)你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話(huà)肯定會(huì )摔一跤�！�
聽(tīng)了小紅的話(huà)小男孩慢慢地臉紅了，說(shuō)：“我以后一定會(huì )愛(ài)護環(huán)境的�！�
好孩子二年級作文 篇8
周末的傍晚，明明和媽媽剛剛吃過(guò)晚飯，她就一屁股坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。節目演得實(shí)在太精彩了，明明被動(dòng)畫(huà)片中的情節深深地吸引了。 不一會(huì )，動(dòng)畫(huà)片就結束了，明明開(kāi)始播其它的頻道，想看看還有沒(méi)有好節目。
正在這時(shí)，電視上出現了“大宅門(mén)”這三個(gè)字。明明心想：這不是媽媽最喜歡看的電視 劇嗎，我去叫她過(guò)來(lái)看吧。明明趕忙跑到廚房，輕輕地拉著(zhù)媽媽的衣襟說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷲?ài)看的“大宅門(mén)”開(kāi)始了，您快去看吧�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“不行，還是等一 會(huì )兒吧，我還要洗碗呢�！泵髅飨耄哼@可是媽媽最喜歡的電視劇呀，等干完活兒，早就演完了。再說(shuō)，我都是大孩子了，也應該幫媽媽分擔一些家務(wù)。想到這里，她 說(shuō)：“媽媽?zhuān)タ窗�，我�?lái)幫您洗碗�！泵髅鞯脑�(huà)音剛落，媽媽帶著(zhù)懷疑地口氣說(shuō)：“你能洗干凈嗎？”明明拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“您就放心吧，我都是小學(xué)生了，肯定 能做好。您先去看電視，一會(huì )兒過(guò)來(lái)檢查，保證讓您滿(mǎn)意�！眿寢屳p輕地摸摸明明的頭，開(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“明明，媽媽真為你驕傲，你長(cháng)大了也懂事了�！�
好孩子二年級作文 篇9
我以為我是最誠實(shí)的，可我今天撒了一次謊。
今天，媽媽下班回家，可我還在做作業(yè)。媽媽說(shuō)她去買(mǎi)點(diǎn)菜叫我別看電視，我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì )，我就把電視打開(kāi)了，不過(guò)一會(huì )媽媽就回來(lái)了，我看媽媽回來(lái)急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門(mén)后非常生氣，狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里，列寧說(shuō)過(guò)：“知錯就改的孩子是個(gè)好孩子�！蔽乙戳袑幷f(shuō)的話(huà)去做，以后不做撒謊的孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說(shuō)謊，可是奶奶卻說(shuō)謊。
有一次，我見(jiàn)奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個(gè)。我問(wèn)奶奶怎么只煮了三個(gè)她說(shuō)我吃過(guò)了，我想：蛋剛煮怎么就吃過(guò)了呢？我說(shuō)：奶奶你說(shuō)謊。
記得那年冬天奶奶買(mǎi)了新的布料和棉花說(shuō)我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問(wèn)：你自己買(mǎi)了嗎？奶奶說(shuō)買(mǎi)了�？墒堑任覀兇┥狭诵旅抟\，奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒(méi)穿新棉襖，心里不是滋味。長(cháng)大后一定報答奶奶。
好孩子二年級作文 篇10
有一天放學(xué)時(shí)下雨了。小明站在教室門(mén)口說(shuō)：“下雨了，我該怎么辦呢？”小紅看他沒(méi)有雨衣，也沒(méi)有雨傘，就說(shuō)：“下雨了，到我這里來(lái)吧！”小紅馬上打開(kāi)雨傘，說(shuō)：“我送你回家吧！”小明說(shuō)：“謝謝你！”
回到家里，奶奶看著(zhù)小明說(shuō)：“孩子，雨下得那樣大，你怎么沒(méi)被淋濕呢？”小明說(shuō)：“是小紅送我回來(lái)的�！蹦棠陶f(shuō)：“是嗎？她真是個(gè)好孩子！”
早晨，小明和小紅一起去上學(xué)了。他們的媽媽告訴他們在路上要小心。他們高興地來(lái)到學(xué)校學(xué)習知識�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，校園里嘩啦啦地下起雨來(lái)了。小明傘和雨衣都沒(méi)有帶，他嘆了一口氣，不知道怎么辦才好。小紅看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)：“我送你回家吧！”他們一邊走一邊說(shuō)話(huà)。一會(huì )他們就到了小明的家，小明說(shuō)了一聲謝謝。
好孩子二年級作文 篇11
今天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。小明和小剛一起去院子里踢球。
王爺爺家陽(yáng)臺上有一盆玫瑰花。玫瑰花的葉子是那么綠，真若人愛(ài)，陽(yáng)光照在玫瑰花的臉上，好像在吻著(zhù)它。
正在這時(shí)，“叭”的一聲，花盆摔破了。原來(lái)是小剛不小心把球踢到了王爺爺家的陽(yáng)臺上，正好倒了花盆。王爺爺聽(tīng)到響聲后趕緊走出來(lái)，他看見(jiàn)小明和小剛就問(wèn)他們：“是不是你們踢倒的？”一個(gè)人說(shuō)：“人家都看見(jiàn)了，還愣著(zhù)干嘛，快跑��！”一個(gè)人說(shuō)：“不行，老師教過(guò)我們要做誠實(shí)的孩子”。
于是，他們想了個(gè)辦法是：我們在家里拿一盆花送給王爺爺并向王爺爺道歉。
他們捧著(zhù)一盆鮮花來(lái)到王爺爺家。小明慚愧地低下了頭，小剛不好意思地說(shuō)：“王爺爺，對不起，我們不應該把您的花盆打碎”。王爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯能改就是好孩子！”
天空仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。小剛和小明手拉著(zhù)手走在回家的路上，他們?yōu)榻裉斓谋憩F感到自豪！
好孩子二年級作文 篇12
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。小明和小剛一起去院子里踢足球。
王爺爺家陽(yáng)臺上有一盆玫瑰花。玫瑰的葉子那么綠，那么可愛(ài)，陽(yáng)光照在玫瑰的臉上，仿佛在親吻它們。
就在這時(shí)，砰的一聲，花盆碎了。原來(lái)是小剛不小心把球踢到了王爺爺家陽(yáng)臺上，正好把花盆給倒了。聽(tīng)到響聲后，王爺爺急忙跑了出去。他看到小明和小剛，就問(wèn)他們：“你們是不是把他們踹下去了？”一個(gè)人說(shuō)：“人家看到了，你怎么還盯著(zhù)看？快跑！”一個(gè)人說(shuō)：“不是，老師教我們做老實(shí)孩子�！�。
于是，他們想了一個(gè)辦法：我們拿了一盆花在家里送給王爺爺，并向王爺爺道歉。
他們拿著(zhù)一盆花來(lái)到王爺爺家。小明羞愧地低下了頭，小剛害羞地說(shuō)：“王爺爺，對不起，我們不該打破你的花盆�！�。王爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，犯錯改改才是好孩子！”
天空似乎格外藍，陽(yáng)光似乎更加燦爛。小剛和小明手拉手走在回家的路上。他們?yōu)榻裉斓谋憩F感到驕傲！
好孩子二年級作文 篇13
我們是一家三口。媽媽?zhuān)职趾臀�。除了上班，我父母每天都照顧我。因為我既沒(méi)有和爺爺奶奶生活過(guò)，也沒(méi)有和他們生活過(guò)。他們工作非常努力。每天帶我上學(xué)放學(xué)，給我洗衣服做飯，幫我學(xué)習。他們很愛(ài)我，我會(huì )尊敬他們。
每天爸爸媽媽回家，我給他們帶拖鞋；爸爸累了，我給他一錘回來(lái)；媽媽渴了，我就給她帶水喝；媽媽做飯的時(shí)候，我幫媽媽挑菜；媽媽洗衣服，我給她打水。我媽說(shuō)我現在是大男孩了，很多我能做的事情我都不讓我媽幫我。我可以自己洗小襪子；我自己的書(shū)包，我自己整理；把自己的衣服疊整齊。
老師說(shuō)，為了孝敬父母，我們應該聽(tīng)他們的話(huà)，不要讓他們生氣。我父母說(shuō)我應該每天努力學(xué)習。我會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)，努力學(xué)好文化知識，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你。你已經(jīng)很努力了！
好孩子二年級作文 篇14
有一天，麻雀媽媽對另外兩個(gè)媽媽說(shuō)：“我的孩子，它飛得很快，像一只離弦的箭！”
黃鸝媽媽著(zhù)急了，說(shuō)：“我孩子聲音很好。她長(cháng)大后一定會(huì )成為歌手的！”
但是烏鴉媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，因為她的孩子沒(méi)有特點(diǎn)。
第二天，黃鸝對孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢！”黃鸝的孩子們似乎沒(méi)有聽(tīng)到他，但他們站在石頭上，繼續唱歌。過(guò)了一會(huì )兒，他平靜地說(shuō)：“真煩人！你沒(méi)看見(jiàn)我在唱歌嗎？”
麻雀媽媽也對孩子說(shuō)：“孩子，給我抓幾只蚱蜢來(lái)！”麻雀比黃鸝好，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛易鲞@樣的小事？自己去！我要練飛行！”說(shuō)完就飛走了。
烏鴉媽媽也對孩子說(shuō)：“孩子，幫我抓點(diǎn)蟲(chóng)子吃，好不好？”小烏鴉在河邊玩耍。當她聽(tīng)到媽媽的指示時(shí)，她立即抓住了蟲(chóng)子。
過(guò)了一會(huì )兒，小烏鴉叼來(lái)一只又大又肥的蚱蜢，喂給了媽媽。
烏鴉媽媽吃完后對麻雀媽媽和黃鸝媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子是好孩子？”
好孩子二年級作文 篇15
假期看了很多書(shū)，其中《我要做個(gè)好孩子》是我感觸最深的一本。
這篇文章的主人公是一個(gè)胖乎乎的小女孩，名叫金玲。六年級的金玲是一個(gè)聰明、善良、誠實(shí)的女孩，學(xué)習成績(jì)中等。為了做一個(gè)讓父母和老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了很多“掙扎”，做了各種努力。最后，她和同學(xué)們自信地走進(jìn)了入學(xué)考試的考場(chǎng)。
我欽佩金玲，因為她有一顆善良的心。當她看到在街上修車(chē)的爺爺去世的時(shí)候，孫女毫不猶豫地被帶回家，就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的精神值得學(xué)習。記得我們學(xué)校還舉辦了“省個(gè)早餐費，給貧困山區愛(ài)心”的活動(dòng)。當我們知道我們可以為山區的孩子做貢獻時(shí)，我們非常高興。
讓我們向金凌學(xué)習，加入好人行列，用自己的愛(ài)溫暖別人！
好孩子二年級作文 篇16
我媽媽稱(chēng)贊我是個(gè)聰明的男孩。
看到這個(gè)話(huà)題，你一定很好奇。為什么要接這么長(cháng)的話(huà)題？別著(zhù)急，慢慢看，就知道了。
很多人都知道，我每天早上6: 30起床跳繩，但是每天跳繩回家的時(shí)候，我手里總是多了一個(gè)東西：家里訂閱《都是快報》，有時(shí)候還會(huì )有幾封。這個(gè)習慣早在我好起來(lái)之前就養成了，因為媽媽的夸獎。
當時(shí)我們家經(jīng)常忘了拿報紙，很不方便，也不清楚有什么大新聞。
有一次跳繩的時(shí)候，突發(fā)奇想：每天跳繩上樓前順便撿報紙不方便嗎？于是，那天我把報紙拿回家，當著(zhù)我媽的面“刷”出來(lái)，嚇了她一跳！愣了十秒后，我媽好不容易才夸我是個(gè)聰明懂事的男孩子。我的心像蜂蜜冰淇淋一樣涼爽甜美，快樂(lè )無(wú)比。
這是我媽夸我的一件小事。再見(jiàn)！
好孩子二年級作文 篇17
一天，我和許多小朋友在樓下兒童樂(lè )園玩耍，看見(jiàn)草地里有一個(gè)紅紅的大燈籠，大家都想拿來(lái)玩，你也拿我也想要，結果就要變成“搶燈籠”了。我想：這個(gè)燈籠是美化小區環(huán)境的，是公物，不是玩具……于是，我就和我的朋友容容一起把燈籠交個(gè)了值班的保安叔叔，保安叔叔夸獎我們說(shuō)：“你們兩個(gè)真是好孩子！”
還有一次，我們玩耍好了，大家都離開(kāi)兒童樂(lè )園了。我看見(jiàn)角落里有一個(gè)綠色的環(huán)保袋，打開(kāi)一看，里面有一個(gè)足球和一個(gè)排球，可是不知道這個(gè)袋子的主人是誰(shuí)？弟弟不管三七二十一，拿過(guò)足球就開(kāi)踢了，我急忙拉住他說(shuō)：“不要踢了，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)這個(gè)球的主人同意，不可以玩這個(gè)球的�！毕肓讼�，我提著(zhù)這個(gè)裝著(zhù)球的袋子又去找值班的保安了，我告訴保安叔叔，是我在兒童樂(lè )園撿到的，請保安叔叔代為保管，希望它的主人會(huì )來(lái)認領(lǐng)，保安叔叔又一次夸獎了我。
回家后，我把這兩件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“做得對，你是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了可高興了。
好孩子二年級作文 篇18
我是一個(gè)好孩子，因為我勇敢、禮貌、聽(tīng)話(huà)……
我和同學(xué)們玩“扔圍巾”的游戲，圍巾一不小心扔到了地上，我剛準備去撿，突然幾個(gè)高年級的沖過(guò)來(lái)，一把搶走了圍巾。我以我最快的速度沖過(guò)去，把圍巾從他們手里搶了回來(lái)，同學(xué)們都夸我反應快、挺勇敢的……
我見(jiàn)到教師會(huì )主動(dòng)問(wèn)候，不管認不認識那位教師，我都會(huì )主動(dòng)說(shuō)一聲：“教師好！”教師總會(huì )對我微微一笑，或是說(shuō)：“你好！”見(jiàn)到老一輩問(wèn)聲好，不隨意動(dòng)老一輩的東西，我很留意這些禮儀。
我也很聽(tīng)大人的話(huà)，也會(huì )自動(dòng)幫助干事。媽媽叫我學(xué)習我就去，媽媽讓我看書(shū)、睡覺(jué)、吃飯、運動(dòng)等等我都會(huì )照做。有時(shí)候我還會(huì )幫媽媽拿快遞、掃地、擦桌子……有我這么乖的女兒，媽媽很省心。
我覺(jué)得我是個(gè)好孩子，對自己還挺滿(mǎn)足的。
好孩子二年級作文 篇19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。小明背著(zhù)小書(shū)包，哼著(zhù)歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地去公園游玩。
一會(huì )兒，小明覺(jué)得餓了，從書(shū)包里拿出了香蕉，大口大口地吃了起來(lái)，吃完把皮隨手一扔，拍了拍手，瀟灑極了，邁著(zhù)歡快的步子繼續往前走。
“哎唷!好痛啊!嗚嗚嗚�！边@時(shí)，后面傳來(lái)一陣哭聲。小明轉頭一看，慘了!原來(lái)有個(gè)小妹妹踩到香蕉皮摔倒了，坐在地下放聲大哭呢!
小明怕得趕緊躲了起來(lái)，探著(zhù)小腦袋看著(zhù)小妹妹。不一會(huì )兒，一個(gè)姐姐跑過(guò)來(lái)，把小妹妹扶了起來(lái)，輕輕地說(shuō)：“乖，別哭啊，你的爸爸媽媽呢？我送你回去？”小妹妹吸了下鼻子，往后面指了指，說(shuō)：“他們在小樹(shù)林那邊�！�
小明終于忍不住了，從草叢里跳了出來(lái)，把香蕉皮撿起來(lái)放到垃圾桶。慚愧地拉著(zhù)小妹妹的小手說(shuō)：“對不起，哥哥不該亂扔垃圾，害你摔倒，疼嗎？請你原諒哥哥好嗎？我帶你去找你爸爸媽媽吧！”
好孩子二年級作文 篇20
國慶節到了，一想到有七天假期我就開(kāi)心得不得了。
長(cháng)假第一天，我就和媽媽來(lái)到我的公公婆婆家。婆婆的身體不好，她坐在輪椅上，公公推著(zhù)她在小區里迎接我們，我見(jiàn)到婆婆，迫不及待地又是給她捶背，又是幫她捏退，婆婆笑得合不攏嘴了，公公也夸我是個(gè)懂事的好孩子。我們家和婆婆家離得很遠，但是媽媽隔幾天就要幫婆婆洗澡，我看在眼里，自熱而然的也懂得要學(xué)會(huì )孝敬老人，這就是媽媽平時(shí)說(shuō)的，家長(cháng)的一言一行直接影響著(zhù)孩子的所作所為。到了吃晚飯的時(shí)間了，公公知道我們要來(lái)，做了好多我喜歡吃的菜，而且在飯桌上把好吃的都放在了我的面前。我想我都是一名三年級的大孩子了，不能只顧自己，要學(xué)會(huì )關(guān)心老人和照顧老人了，于是我i就把好吃的菜都移到了公公婆婆的面前，還說(shuō)，婆婆我來(lái)幫你夾菜，婆婆公公笑了，媽媽也笑了，都夸我長(cháng)大了，是個(gè)懂事的孩子！
好孩子二年級作文 篇21
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小豬正悠閑自得地在公園的小路上散步。
它一邊津津有味地吃著(zhù)香蕉，一邊欣賞著(zhù)美景，吃完了，就把香蕉皮隨手往后一扔。這時(shí)，大象伯伯正巧路過(guò)這里，它看見(jiàn)小豬亂扔香蕉皮，連忙走過(guò)去，拉住小豬，對它說(shuō)：“小豬，小豬，你不能亂扔垃圾，如果你再扔的話(huà)，既破壞了環(huán)境，也會(huì )讓別人摔倒的�！毙∝i聽(tīng)了，不以為然地回答說(shuō)：“呵，關(guān)你什么事，撿起來(lái)不就得了！”大象伯伯無(wú)可奈何地搖了搖頭，用它那長(cháng)長(cháng)的鼻子卷起香蕉皮，扔進(jìn)灰色的垃圾桶，小豬回頭看限了看，又哼著(zhù)歌向前走去，它剛走了幾步，看見(jiàn)迎面蹦蹦跳跳地走來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓，突然，小熊一不小心踩到了一下西瓜皮，滑了一跤，痛得它哇哇大哭，小豬這才想起了大象伯伯說(shuō)的話(huà)，連忙跑過(guò)去，扶起小熊貓，再彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)，路過(guò)的小猴子夸它真是個(gè)知錯就改的好孩子。
好孩子二年級作文 篇22
早晨，天氣陰沉沉的。小英小麗姐妹倆要去上學(xué)，她們看天氣要下雨了，就帶上了一件雨披和一把傘出門(mén)了。
放學(xué)后，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小英連忙披上了雨披，小麗急忙撐起了雨傘，她們急匆匆地回家去了。到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，她們看到張老師正淋著(zhù)雨往家跑，小英大喊：“張老師，別跑了，我們這里可以騰出一把傘，給你用吧！”張老師跑到小英跟前說(shuō)：“謝謝你們，不用了，這離我家很近，走不了多遠就能到家了�！薄翱墒�，萬(wàn)一您被雨淋病了怎么辦？明天就不能來(lái)給我們上課了，我們倆用一件雨披就行了�！毙←愓f(shuō)。
張老師高興地接過(guò)雨傘，回家去了。小英和小麗倆人披著(zhù)一件雨披也回家了。
媽媽問(wèn)：“孩子，你們怎么把雨傘丟了？”小英急忙解釋說(shuō)：“媽媽?zhuān)陚銢](méi)有丟，張老師忘記了帶雨傘，我們把它借給了張老師�！�
媽媽輕輕地撫摩著(zhù)她們的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你們長(cháng)大了，也懂事情了，真是媽媽的好孩子！”
好孩子二年級作文 篇23
不怕錯，就怕不改正。所以我們要做一個(gè)知錯就改的好孩子，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)最后悔的一件事情吧！
星期五，我們在考期中試，我們老師說(shuō)：“今天就不留作業(yè)了�！蔽覀兒芨吲d，我在放學(xué)的路上，買(mǎi)了一些好吃的，有巧克力、香瓜子……
我回到家，看我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》。我邊看邊吃。我想了想，瓜子皮扔在哪兒，我看了看窗戶(hù)我就把瓜子皮扔了出去，張奶奶走出家門(mén)一看說(shuō)：“誰(shuí)家的小淘氣扔的？”
我累了，想休息一會(huì )兒，忽然我聽(tīng)見(jiàn)掃地的聲音。我趴在窗戶(hù)上看，是張奶奶在掃我扔的瓜子皮。我心想我要是承認錯誤，就會(huì )訓我，我應該做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我勇敢的去承認錯誤，我連忙穿上衣服去賠禮道歉，我接過(guò)張奶奶手里拿的笤帚和戳子。我對張奶奶說(shuō)：“我扔的瓜子皮應該由我來(lái)承擔責任�！�
不要學(xué)習前面的我，不敢承認錯誤，要學(xué)習后面的我，去承認錯誤。以后你們要做一個(gè)知錯就改的好孩子。
好孩子二年級作文 篇24
十七歲的孩子，十七歲的少年，每一個(gè)都是愛(ài)玩的精靈，煽動(dòng)著(zhù)淘氣的翅膀，在青春年少輕狂的花園中穿梭、嬉戲。
我們喜歡在愚人節和老師開(kāi)玩笑，在老師走進(jìn)教室時(shí)，齊聲說(shuō)；老師，您走錯了。我們喜歡在課上逗老師給我們唱歌，用天真的笑臉和響亮的掌聲來(lái)?yè)Q取老師害羞的歌聲。我們喜歡和老師一起春游，一起踢足球賽，一起像朋友一樣玩耍。
我們酷愛(ài)玩電腦游戲，按下鼠標，單擊開(kāi)始，我們就進(jìn)入了植物大戰僵尸的娛樂(lè )世界。對于聯(lián)機游戲，還不如單機游戲更適合我們這一代，滿(mǎn)足我們的自?shī)首詷?lè )自我優(yōu)越感。
我們經(jīng)常在高中少得可憐的體育課上玩的大汗淋漓，經(jīng)常在社團活動(dòng)中投入萬(wàn)分熱情，經(jīng)常在讀書(shū)時(shí)渴望假期的來(lái)臨。
我們今年十七歲，一群快樂(lè )至上的players。
好孩子二年級作文 篇25
我是一個(gè)好孩子，好孩子很愛(ài)創(chuàng )造，這一點(diǎn)，我做到了。在學(xué)校里，我經(jīng)常有和同學(xué)們一起寫(xiě)書(shū)，比如《空洞騎士》、《如果寫(xiě)書(shū)團隊是一群喵》……忽然有一天，一位同學(xué)成立了一個(gè)寫(xiě)書(shū)團隊，我馬上去報名，要參加團隊。團長(cháng)同學(xué)對我說(shuō)：“如果要加入寫(xiě)書(shū)團隊，就得讓我看看你會(huì )不會(huì )寫(xiě)書(shū)！”我趕快拿出一本自己寫(xiě)的書(shū)，說(shuō)：“看，這本書(shū)可以證明嗎？”團長(cháng)同學(xué)看了一遍，笑了笑，對我說(shuō)：“你被錄取了！”我當時(shí)很興奮，很自豪。
好孩子很會(huì )獨立，這一點(diǎn)我也做到了。我是住校生，每天早上起床，穿完衣服，自己疊被子，疊完被子，去刷牙，刷完牙要拖地，倒垃圾，每一件事都是我自己完成。
好孩子很聰明，在校園里，我的學(xué)習還是算好的。有一次，我們班進(jìn)行了一次考試，全班只有我和一名同學(xué)兩人100分，我當時(shí)特別開(kāi)心。
我一定要更加努力，成為一個(gè)更棒的好孩子。
好孩子二年級作文 篇26
其實(shí)，我是一個(gè)好孩子。我從沒(méi)有過(guò)不靠譜的念頭，以至于看到有些人以后會(huì )茫然不知所措，那不是我所認知的世界，那是與我完全平行的思想。有些話(huà)不能對孩子，尤其是好孩子講，因為他們會(huì )記住，而你會(huì )忘記。于是孩子就會(huì )很難過(guò)。
我，是一個(gè)好孩子。我的生活一點(diǎn)都不空虛，不無(wú)聊。我不是冰塊，我討厭冰塊，又冷又硬。我寧愿親自感受，也不要相信別人的生活。它并不黑暗，只是復雜。也許我能牽出我的那根線(xiàn)，也許不能，不過(guò)，我要試一下。
我，是一個(gè)好孩子。我相信希望，相信夢(mèng)想，相信事實(shí)，相信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，相信我的眼光所及都是播放或暫停的幸福畫(huà)面。我相信，一切的一切都會(huì )屬于它們本來(lái)的面目。我會(huì )快樂(lè )，會(huì )悲傷，會(huì )傷心快樂(lè )，會(huì )因為快樂(lè )和悲傷而笑或流淚。
我是一個(gè)好孩子，我會(huì )睜大眼睛學(xué)習，也會(huì )睜大眼睛望著(zhù)不屬于我的巨大世界。也許我永遠不會(huì )觸碰到它，只是望著(zhù)。
好孩子二年級作文 篇27
做個(gè)好孩子一直是我心中的目標，于是每天我都按著(zhù)這個(gè)目標去努力。
在家里，我會(huì )主動(dòng)幫媽媽干活，分擔家務(wù)，比如拖地、掃地、洗碗……以此來(lái)減輕媽媽肩上的重擔。每次老師布置家庭作業(yè)，我總能認真完成，不讓媽媽操心，所以媽媽經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子。
在學(xué)校，我上課積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，作業(yè)工整，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我的學(xué)習還算優(yōu)秀，每次考試都名列前茅。老師經(jīng)常讓我做一些事情，而每次我都會(huì )完成的不錯。老師也常說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生。
我也是個(gè)有個(gè)毅力的孩子，比如說(shuō)去美術(shù)輔導班學(xué)習，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)到達。一次正要去參加輔導，天突然下起了大雨，媽媽都心痛我，不讓我去，可我仍執著(zhù)的去輔導。經(jīng)過(guò)我的努力，我的繪畫(huà)水平有了很大提高。我還有許多優(yōu)點(diǎn)，就不一一敘述了�？傊沂且粋�(gè)好孩子。
好孩子二年級作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”，所以從這句話(huà)來(lái)看，孝順才是最重要的，所以我們能孝才能行善，我們孝順要及時(shí)，不然等到長(cháng)大時(shí)再孝順父母，父母可能就不在了。
首先，我們要注意自己的身體健康，俗話(huà)說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，所以我們要多注意自己的身體健康，不要讓爸爸媽媽擔心。
其次，我們要努力讀書(shū)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不讓父母為了我們的課業(yè)操心，更要有好成績(jì)讓父母感到光榮。
最后，我們還可以幫忙父母做家事，因為父母平常上班很辛苦，為了減輕父母的負擔，我們可以在下課的時(shí)候，幫忙父母做家事，不但可以減輕父母的負擔，還可以養成勞動(dòng)的好習慣。
父母親平常對我們的愛(ài)，可說(shuō)是比天還大，比海還深，俗話(huà)說(shuō)：“父母是堂上的活佛，能孝養父母，就能得到福報�！�，所以我們要及時(shí)行孝，才能報答父母親對我們的恩情。
好孩子二年級作文 篇29
在金鈴的故事里有很多趣事，如在老師病了，她很關(guān)心老師：在一次中午上學(xué)時(shí)她比平常提前半小時(shí)，出家門(mén)，路過(guò)校門(mén)口的野花攤，她看見(jiàn)很多鮮花，有紅玫瑰，滿(mǎn)天星，康乃馨等等。她問(wèn)攤主康乃馨多少錢(qián)？攤主說(shuō)就買(mǎi)一朵嗎？金鈴點(diǎn)點(diǎn)頭，攤主說(shuō)一朵康乃馨一元五角錢(qián)。金鈴從口袋里掏出一元兩毛錢(qián)，以商量的口氣問(wèn)：“可以買(mǎi)一朵給我嗎？”“不行，這價(jià)格已經(jīng)很便宜了，要不你就看別的吧�！边@時(shí)金鈴，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我想送給老師的�！睌傊饕宦�(tīng)，問(wèn)：“為什么？”“老師生病了�！薄芭�，原來(lái)是這樣，你拿去吧�！苯疴張猿指读艘辉獌擅X(qián)拿著(zhù)鮮花開(kāi)心的走進(jìn)學(xué)校。來(lái)到老師辦公室，輕輕敲了敲門(mén)，老師一聲請進(jìn)。金鈴將鮮花送到老師面前說(shuō)送給你。老師激動(dòng)的說(shuō)謝謝，你第一個(gè)送花的。金鈴很高興的說(shuō)：“祝老師早日康復�！�
好孩子二年級作文 篇30
大家好，我叫李寅軒，我是一個(gè)三年級的學(xué)生。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一對圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，黃色健康的皮膚�？蓯�(ài)極了哦！
我是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我就從這兩方面來(lái)介紹一下我自己。
首先，我愛(ài)學(xué)習。因為學(xué)習不但能讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，而且還能給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴，我有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)，就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里，常常忘乎所以。因為我即愛(ài)學(xué)習又愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)不錯！所以年年都被評為＂三好學(xué)生＂。
其次，我熱愛(ài)勞動(dòng)。我知道媽媽每天做飯很累，每次吃完飯后，我就主動(dòng)幫媽媽洗碗，讓媽媽好好休息。我還學(xué)會(huì )了很多很多的家務(wù)，比如掃地、拖地、擦家、收拾衣服等等，我要做一愛(ài)勞動(dòng)又懂事，還孝順的好孩子。
大家覺(jué)得這樣的我，你們喜歡嗎？歡迎和我做朋友，一起努力哦！
好孩子二年級作文 篇31
我不是個(gè)好孩子，不像H，從小博覽群書(shū)，問(wèn)什么都知道，被老師夸，被同學(xué)愛(ài)，幸運就在他旁邊呢。
我不是個(gè)好孩子，不像Q，天生就那么聰明，戴著(zhù)全市第一的光環(huán)，得到所有人的重視，美好就披在她身上呢。
我不是個(gè)好孩子，不像Y，那么會(huì )打交道，成績(jì)不那么好又怎樣，因為出色的辦事能力，總得到所有人的眷顧，寬恕就在她那里歇腳呢。
好像全世界只有我一無(wú)所能。
但我真的是個(gè)壞小孩嗎？我想不是吧。
雖然不博學(xué)，但還好已經(jīng)覺(jué)悟，正埋頭趣讀，雖然還算不上什么，但會(huì )努力不輸給這個(gè)世界
雖然不聰明，但總能在清晨擷一縷陽(yáng)光，裝進(jìn)心房，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力向前去
雖然不是交際花，但正學(xué)著(zhù)融進(jìn)大家庭中。
就算是個(gè)壞小孩吧，也要把羨慕別人的眼光變?yōu)槌絼e人的動(dòng)力，我不要做仰慕者，總有一天，我要讓你們全都仰慕我，然后，帶著(zhù)這種動(dòng)力，努力地，認真地默默超越。
好孩子二年級作文 篇32
今天陽(yáng)光明媚，小猴媽媽將剛摘的桃子放進(jìn)籃子里，準備帶著(zhù)小猴寶寶去鎮上的集市上賣(mài)。小猴聽(tīng)說(shuō)要去鎮上的消息，高興的又蹦又跳。
去鎮上必須要過(guò)一個(gè)獨木橋，平時(shí)都是小猴媽媽背著(zhù)它過(guò)去，眼看小猴寶寶要上幼兒園了，小猴媽媽也想借這個(gè)機會(huì )，讓小猴勇敢的走過(guò)獨木橋。不一會(huì )，小猴媽媽和寶寶就來(lái)到了獨木橋邊，這時(shí)小猴有些害怕了，扯著(zhù)媽媽的衣服不敢過(guò)去，嚷著(zhù)要媽媽背，但媽媽挑著(zhù)桃子，沒(méi)法抱小猴。小猴媽媽鼓勵寶寶勇敢的走過(guò)去，但小猴還是害怕的發(fā)抖。這時(shí)小兔子背著(zhù)書(shū)包要過(guò)獨木橋，它臉上一點(diǎn)也沒(méi)有緊張和害怕，也容易的就過(guò)來(lái)了。
小兔子看著(zhù)躲在媽媽身后的小猴子說(shuō)：“要做個(gè)勇敢的孩子，才能得到老師和同學(xué)的喜歡，勇敢走過(guò)去吧，一點(diǎn)也不難的�！�
小猴子鼓起了勇氣，勇敢地走過(guò)了獨木橋，從此以后它再也不怕過(guò)橋了，成了老師和同學(xué)都喜歡的
好孩子二年級作文 篇33
從小到大，父母老師大多都喜歡好孩子。
聽(tīng)話(huà)、懂事、順從，大人說(shuō)什么就照著(zhù)去做了，不會(huì )反抗，也不會(huì )頂嘴，生怕哪里做錯了，會(huì )惹得大人不高興了，他們就會(huì )不喜歡自己。
所以從小我就一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，或者說(shuō)，是一個(gè)乖孩子。
我會(huì )早睡早起，不睡懶覺(jué)。起床以后，自己洗刷，這時(shí)候媽媽通常已經(jīng)做好了飯菜，吃飽喝足，媽媽去送我上學(xué)，然后開(kāi)始一天的學(xué)習。
晚上放了學(xué)，回到家，我的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，這是從上小學(xué)一年級就養成的好習慣，久而久之，也就習慣了。
好像一直是這樣，也真的就習慣了，是從什么時(shí)候開(kāi)始想要改變的呢？大概是在發(fā)現周?chē)男』锇槎伎梢院芘涯�，不�?huì )只是聽(tīng)從父母老師的想法。好像她們都會(huì )隨著(zhù)自己心意生活，人生本來(lái)就該是自由的。
也可能在我慢慢開(kāi)始知道自己想要什么，并開(kāi)始付出努力的時(shí)候。與其說(shuō)，我開(kāi)始變的叛逆，倒不如說(shuō)，我有了自己的選擇。
好孩子二年級作文 篇34
一個(gè)人聰明固然好，可媽媽常說(shuō)做一個(gè)誠實(shí)的孩子，更討人喜歡。
上個(gè)月，我去博文書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就直奔我最喜歡的兒童書(shū)架，挑選了一本漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我看得太入迷了，翻頁(yè)的時(shí)候，一不小心“呲啦”一聲，把書(shū)的一頁(yè)撕了一個(gè)大口子。我大吃一驚，趕緊左顧右盼起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。在那時(shí)我決定換一本新的，可是全身好像被控制的，我想到媽媽說(shuō)做人要誠實(shí)，立刻我拿起書(shū)走到了收銀臺，決定買(mǎi)下。售貨員阿姨拿起書(shū)看了看，看見(jiàn)書(shū)中有一頁(yè)被撕了一個(gè)大口子，就說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)壞了，你再去換一本把�！蔽衣�(tīng)后連忙說(shuō)：“阿姨沒(méi)關(guān)系，這本書(shū)是我弄壞的，我應該買(mǎi)下它�！笔圬泦T阿姨聽(tīng)了，連連稱(chēng)贊我：小朋友你真誠實(shí)�！�
雖然我拿的是一本破書(shū)，但是我還是很高興。
好孩子二年級作文 篇35
哈哈，終于放學(xué)了。小明一邊走，一邊從書(shū)包里拿出一根香蕉。他把香蕉皮剝開(kāi)，剛咬第一口，就高興地說(shuō)：“啊，好甜呀�！毙∶骼峭袒⒀实爻粤似饋�(lái)。吃完，小明把香蕉皮隨手一扔，扔在了路邊。大地媽媽生氣地說(shuō)：“是哪個(gè)沒(méi)教養的孩子把香蕉皮扔在了地上，把我的新衣服都給搞臟了�！�
小明想：扔個(gè)香蕉嘛，沒(méi)什么大不了的'。于是，小明頭也不會(huì )繼續往前走。他看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正在辛辛苦苦地打掃衛生。他剛把樹(shù)葉掃成一堆。調皮的風(fēng)娃娃就來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)兒輕輕一吹，成堆的樹(shù)葉娃娃就吹散了。工人叔叔累得汗流浹背，連頭上都冒出了豆大的汗珠。
小明看了，知道自己犯錯了。他這樣做會(huì )給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩，使大家生活的環(huán)境也變得不整潔，說(shuō)不定哪個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)踩到香蕉皮還會(huì )摔跤的。想到這里，小明刷得一下臉紅了，紅得像一個(gè)大蘋(píng)果。他連忙跑回去，撿起躺在地上的香蕉皮，扔進(jìn)垃圾桶。
原來(lái)，只要知錯就改，就是個(gè)好孩子。
好孩子二年級作文 篇36
在暑假里我看了許多本課外書(shū)，其中我最喜愛(ài)的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。這本書(shū)非常有意思。不僅故事好玩，連文章的題目都讓我覺(jué)得很有意思呢。下面聽(tīng)我跟大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”并不是真的沒(méi)頭腦，他在學(xué)習上很用功，學(xué)習非常好，但他在生活上有一個(gè)缺點(diǎn)，就是“丟三落四”和“粗心大意”。而“不高興”則是他做什么都不高興，永遠找不到快樂(lè )。
讀過(guò)這本書(shū)我懂得了：物品要收拾干凈，擺放整齊，不能亂丟亂放，做事情也要有條有理，不可以像“沒(méi)頭腦”一樣毫無(wú)章法。同時(shí)做事情還要專(zhuān)一，心胸要寬廣，不能太小氣了，否則就會(huì )想“不高興”一樣沒(méi)朋友了。
注意觀(guān)察你的身邊，也會(huì )有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的存在。他們需要我們的幫助，幫助他們改正自己的缺點(diǎn)吧。
好孩子二年級作文 篇37
周末的一天，春光明媚，小明和小華興高采烈的拉著(zhù)玩具車(chē)出來(lái)玩。小華拉著(zhù)玩具車(chē)，小明在上面坐著(zhù)。兩只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去的，好像在給他們倆帶路。
突然，他們倆同時(shí)看到了一位老爺爺，背上背著(zhù)一個(gè)大袋子，袋子好像很沉，老爺爺弓著(zhù)腰，臉上的汗水像雨一樣往下滴，衣服都被汗水濕透了，一步步艱難的向前走。小華說(shuō)：“我們去幫幫老爺爺吧？”小明趕快跳下玩具車(chē)，一起拉著(zhù)玩具車(chē)一起去追那位老爺爺。他們倆走到老爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，讓我們倆來(lái)幫您拿東西吧？”剛說(shuō)完，小華和小明就趕快將老爺爺身上的大袋子拿下來(lái)放到了玩具車(chē)上。根據老爺爺說(shuō)的地址，小華在前面拉玩具車(chē)，小明在后面推玩具車(chē)，一直把老爺爺送回了家。
老爺爺非常感動(dòng)，一直在夸小華和小明，真是個(gè)懂事，樂(lè )于助人的小朋友。
老師和爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，在別人需要幫助的時(shí)候，一定要給與別人力所能及的幫助，你幫我，我幫你，那么這個(gè)世界就會(huì )變得越來(lái)越美好的。
好孩子二年級作文 篇38
在假期里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小飛龍》，這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫小飛龍的男孩愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)、自強、自立的故事！
小飛龍從小就跟著(zhù)媽媽在一起生活，當時(shí)，他還不知道自己有爸爸，他的媽媽于思瑾帶著(zhù)小飛龍去世界各地開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)。后來(lái)，他的媽媽于思瑾得了病，帶著(zhù)小飛龍去狐貍芯濕地，把小飛龍托付給狐貍芯濕地的秦建國叔叔，不久，小飛龍的媽媽去世了，小飛龍很傷心，秦建國叔叔很關(guān)心他，小飛龍慢慢走出了傷心。他又交了許多小鳥(niǎo)朋友，有貓頭鷹、白頭鶴……他是保護動(dòng)物的小衛士，他還和偷獵者斗爭。
讀了《小飛龍》，我了解了林甸狐貍芯濕地的美好，也認識了很多珍稀鳥(niǎo)類(lèi)，我更知道了，我們要自立、要堅強，我們要像小飛龍學(xué)習，做個(gè)自強的好孩子。
好孩子二年級作文 篇39
我是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，性格很開(kāi)朗，喜歡講笑話(huà)，經(jīng)常把大家樂(lè )得前仰后合。在大家心目中，我是個(gè)好孩子。
“大胃王”
不管在學(xué)校還是在家里，我都會(huì )把飯菜吃得干干凈凈，因為我知道食物來(lái)之不易，要好好珍惜。
有一次，媽媽燒了一盤(pán)茄子，我最不喜歡吃茄子了，但是想到媽媽很用心地做這道菜，我就裝作很“愉快”的樣子，把媽媽夾到我碗里的茄子吃得一干二凈。因為從來(lái)剩飯菜，大家都戲稱(chēng)我“大胃王”。
“搜索引擎”
我非常喜歡看天文、地理、歷史、軍事方面的書(shū)，大家都說(shuō)我知識面很廣，還說(shuō)我“上知天文，下知地理�！�
今年暑假，我和姨媽一起看日全食，一邊看一邊給姨媽介紹日全食的過(guò)程。姨媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“咱家樂(lè )樂(lè )是啥都知道��！”
有時(shí)候，媽媽不知道的問(wèn)題我也能幫她解決，媽媽說(shuō)我是她的“搜索引擎�！�
我是個(gè)好孩子！
好孩子二年級作文 篇40
周末，太陽(yáng)暖烘烘的照著(zhù)大地，小麗推著(zhù)小車(chē)帶著(zhù)弟弟高高興興地去散步。
他們一邊走一遍唱著(zhù)歌，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過(guò)。小麗看見(jiàn)老奶奶手里提著(zhù)沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著(zhù)一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對弟弟說(shuō)：“好弟弟，你長(cháng)大了，是個(gè)小小男子漢，咱們自己走路，用小車(chē)幫老奶奶運菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走�！毙〉艿芨吲d的答應了。小麗把弟弟從車(chē)中抱出來(lái)，并對老奶奶說(shuō)：“奶奶，你很累吧？我用小車(chē)幫您把菜運回家吧？”老奶奶聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！”
小麗推著(zhù)老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著(zhù)。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“真棒！真棒！”
好孩子二年級作文 篇41
少先隊員李華打開(kāi)心愛(ài)的儲錢(qián)罐，取出里面的全部積蓄，把錢(qián)放在準備的一個(gè)袋子里，向甜園蛋糕房走去。
到了甜園蛋糕房，李華拿出了三 十元錢(qián)對服務(wù)員啊姨說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)大蛋糕�！卑⒁桃苫蟮卣f(shuō)：“你買(mǎi)蛋糕干什么？”李華笑瞇瞇地說(shuō)道：”我要給媽媽一個(gè)驚喜�！卑⒁绦α诵Γ骸澳愕膵� 媽一定是過(guò)生日吧？”李華說(shuō)：“對，再見(jiàn)！阿姨�！闭f(shuō)完，李華快步地跑回了家，把蛋糕藏了起來(lái)。等到了天黑，李華把蛋糕拿了出來(lái)。媽媽驚訝地看著(zhù)了一個(gè)大 蛋糕，奇怪地說(shuō)：“怎么回事？我明明沒(méi)有買(mǎi)蛋糕，為什么會(huì )出來(lái)一個(gè)蛋糕？”李華大聲地說(shuō)：“媽媽是我給你買(mǎi)的�！眿寢尲�(dòng)得留下了眼淚，感動(dòng)地說(shuō)：“李華 你真孝順！”李華做了一個(gè)鬼臉說(shuō)道：“媽媽?zhuān)裉觳皇悄愕纳諉�？祝你生日快�?lè )�！�
在月光下，吃著(zhù)甜美的蛋糕，聽(tīng)著(zhù)屋里的歡聲笑語(yǔ)，再冷的天也抵擋不了這溫暖小屋里的歡聲笑語(yǔ)。
好孩子二年級作文 篇42
中午放學(xué)了，小紅和小明一起走在回家的路上，路過(guò)一家糧店，發(fā)現地上有一些米粒，小明說(shuō)：“看，這是誰(shuí)把米灑到地上了？”小紅說(shuō)：“我回家拿個(gè)東西把米粒撿起來(lái)，這么好的米掉在地上多可惜呀，也不知道是誰(shuí)掉的？”小紅立即跑回家，一會(huì )兒拿了一個(gè)大盤(pán)子過(guò)來(lái)，她和小明一起撿米粒，一邊走一邊撿，一直撿不干凈。
小明說(shuō)：“小紅，你慢慢撿著(zhù)，我到前面看看是誰(shuí)掉的？”他往前走了一段，看見(jiàn)了一位老奶奶背著(zhù)一袋米在走，袋子下面有個(gè)洞，邊走邊掉米粒，小明跑上前說(shuō)：“奶奶，你的米袋破了，快放下來(lái)�！蹦棠袒仡^一看說(shuō)：“喲！灑了這么多，謝謝你，好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，我回家拿針線(xiàn)給你縫縫，不用擔心，您掉的米粒我的同學(xué)在幫你撿著(zhù)呢�！闭f(shuō)完就立刻回家拿了針線(xiàn)，幫奶奶縫米袋上的洞，剛縫好小紅也到了，她把裝滿(mǎn)米粒的盤(pán)子遞給奶奶。奶奶說(shuō)：“你倆真是懂事的好孩子，謝謝你們！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
好孩子二年級作文 篇43
今天我特別輕松、開(kāi)心！原來(lái)只要有勇氣，承認錯誤并不是件難事。
昨天是周一，輪到我值日�？墒遣恢涝趺椿厥�，放學(xué)時(shí)我竟然給忘了，還責怪爸爸這么晚來(lái)接我。等爸爸問(wèn)我：“今天不是做值日嗎？”我才忽然記起，急匆匆地跑到教室，可同學(xué)們已經(jīng)做完值日了。心想這下糟了，想跟老師去說(shuō)又沒(méi)那份勇氣。一路上，心里七上八下，擔心同學(xué)告狀，也怕被老師批評。
晚上在看《綠野仙蹤》時(shí)，當看到多蘿西和她的伙伴們那么勇敢，想到自己卻這么懦弱，于是我自己對自己說(shuō)：明天一定要向老師承認錯誤。
今天我終于鼓足勇氣跟老師說(shuō)了，正準備挨批時(shí)，沒(méi)想到老師和藹地對我說(shuō)：“我早知道了，下次不要忘了就好�！蔽姨嵝牡跄懙男囊幌伦臃潘闪�，為了彌補昨天的失誤，我主動(dòng)補做了值日，心里非常得舒服。
老師，謝謝您！下次我不管做錯了什么，我一定不會(huì )逃避，會(huì )勇敢面對并積極改正
好孩子二年級作文 篇44
我家離學(xué)校比較遠，所以我在學(xué)校食堂訂了餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊打飯、吃飯，真是很有趣。但日子久了，覺(jué)得也有沒(méi)趣的時(shí)候。
有的同學(xué)把老師的批評教育拋在腦后，不文明就餐，桌上盡是吃剩的飯粒；還有些同學(xué)不管自己飯量大小，一再要炊事員多打些飯，吃不完便漫不經(jīng)心地倒掉了。所以，每天吃完飯后，我總是看見(jiàn)裝剩飯菜的幾個(gè)桶里堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真讓人痛心呀！
我很小的時(shí)候就會(huì )背這樣一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁�，要是有機會(huì )讓這些浪費糧食的同學(xué)體驗一下糧食的來(lái)之不易，那該多好呀！
我還清楚地記得，有一次，老師在班會(huì )課上給我們說(shuō)，世界上有很多國家連最基本的溫飽問(wèn)題都還沒(méi)解決，特別是一些非洲國家，每年因饑餓死去的人就成千上萬(wàn)。世界衛生組織還把每年的10月16日定為“世界糧食日”。作為小學(xué)生，難道不應該從我做起，從現在做起，做個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子嗎？
好孩子二年級作文 篇45
一天，媽媽對小明說(shuō)：“今天有郵遞員來(lái)送信，但是我要去買(mǎi)菜，你能幫我收信嗎？”明高興地回答：“好的，媽媽?zhuān)判娜ベI(mǎi)菜吧！”于是，媽媽就去買(mǎi)菜了，家里只剩下小明一個(gè)人。
小明想：郵遞員叔叔從很遠的地方來(lái)送信，他來(lái)的時(shí)候一定筋疲力盡了。于是，他倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯開(kāi)水，準備給郵遞員叔叔喝水解渴。小明把水放到風(fēng)扇前，想讓他涼一點(diǎn)，郵遞員叔叔才不會(huì )被開(kāi)水燙到。
過(guò)了一會(huì )兒，小明聽(tīng)到了敲門(mén)聲，他想：一定是郵遞員叔叔來(lái)了。于是趕緊去開(kāi)門(mén)，果然，郵遞員叔叔走了進(jìn)來(lái)，他的頭上大汗淋漓。郵遞員叔叔氣喘吁吁地對小明說(shuō)：“小朋友，這是你家的信�！�
小明收下信后，郵遞員叔叔正想離開(kāi)，小明端著(zhù)那杯開(kāi)水小心地走過(guò)來(lái)對郵遞員叔叔說(shuō)：“郵遞員叔叔，您從很遠的地方來(lái)送信，一定很渴了，我給你喝一杯水吧�！编]遞員叔叔接過(guò)水杯對小明說(shuō)：“你真是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！毙∶髀�(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
好孩子二年級作文 篇46
今天媽媽夸獎我是個(gè)好孩子，我心里可高興了。
下午，媽媽正在洗衣服，突然間一拍額頭，好像想起了什么事情，告訴我自己在家等著(zhù)她，千萬(wàn)不要出門(mén)。說(shuō)完就急急忙忙地走了。
我看著(zhù)洗衣盆突發(fā)奇想：如果我幫媽媽把衣服洗了，并且晾好，媽媽不就可以輕松一些了嗎？
于是我坐好了，輕輕蘸了一些洗衣粉， 撒在衣服上，再用手使勁地搓洗，慢慢地盆里的水由清變渾了，衣服變得干凈了。
洗完了衣服，我又把衣服擰了擰，然后把濕漉漉的衣服放進(jìn)了洗衣機里邊。我仔細回想著(zhù)奶奶對我說(shuō)過(guò)的洗衣機的用法，用手指按了一下甩干的開(kāi)關(guān)，怎么沒(méi)有反應？天啊，我居然忘了插好電源！我擦了擦手，插好電源后又一次按下了開(kāi)關(guān)，洗衣機里邊發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，洗衣機開(kāi)始甩干了！
等到聲音結束了，我才打開(kāi)洗衣機，把里邊的衣服拿了出來(lái)，又一件件晾到了陽(yáng)臺上。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)陽(yáng)臺上的衣服，一下子抱起了我，高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
好孩子二年級作文 篇47
我是一個(gè)好孩子，平時(shí)在班里，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習。和同學(xué)們和睦共處，但有時(shí)和大家在一起討論題目時(shí)，爭得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交。在家里，我可不是小公主，小淘氣，加強運動(dòng)，做些力所能及的家務(wù)事。
去年，在疫情期間，經(jīng)常聽(tīng)到社區工作人員叔叔阿姨們，拿著(zhù)喇叭，在小區里，提醒大家：多通風(fēng)，勤洗手，出門(mén)帶口罩，做好一米線(xiàn)等等。冬天來(lái)了，我和爸爸商量：我們去慰問(wèn)社區工作人員叔叔阿姨們。爸爸答應了我的請求。于是買(mǎi)來(lái)了一些慰問(wèn)品：又紅又大的蘋(píng)果，香甜可口的葡萄，金黃金黃的香梨……我把這些水果分成好多份，然后和爸爸送到了社區。由我給社區工作人員叔叔阿姨們每人派發(fā)一份。派送完，社區工作人員叔叔阿姨們拉著(zhù)我的手，摸著(zhù)我的頭，夸我是個(gè)好孩子，為我這樣的少先隊員點(diǎn)贊。最后，叔叔阿姨們還邀請我和他們一起合影。
在回家的路上，我心里可高興了，我對爸爸說(shuō)：”下次有機會(huì )，我還要來(lái)�！�
好孩子二年級作文 篇48
我是一個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆閃閃發(fā)光的寶石，而眼睛下面有個(gè)小巧玲瓏的鼻子，再下面就是一張靈巧的嘴巴了。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。有一次，我看見(jiàn)鄰居家的老奶奶提著(zhù)沉甸甸的東西，我就飛快跑過(guò)去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在家里，我看見(jiàn)媽媽很辛苦的天天打掃衛生，我就主動(dòng)過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽您每天都很辛苦的打掃衛生，老師經(jīng)常教導我們要幫父母做一些力所能及的事情�！闭f(shuō)著(zhù)，我就幫媽媽拖起地來(lái)。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)勤勞的好孩子��！”我不好意思的說(shuō)：“這時(shí)我應該做的�！�
這就是我——一個(gè)樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
好孩子二年級作文 篇49
在我的記憶中，至今還保存著(zhù)一幅幅畫(huà)面，它記錄了我是一個(gè)好孩子！下面讓我來(lái)給大家講一講！
那天，我陪媽媽去丹尼斯購物，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了垃圾——是一團衛生紙，那白色的衛生紙在行走的通道上是那么的不和諧，那么的刺眼！但——多少個(gè)人從它的身邊經(jīng)過(guò)，都是同樣的不屑一顧，瞥一眼就走，從來(lái)沒(méi)有人彎下腰撿起來(lái)！天��！這是多么的糟糕的事情��！我定了定神，飛快的跑了過(guò)去，把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒，媽媽靜靜地看著(zhù)我的行為，欣慰的笑了！
我長(cháng)大了，開(kāi)始幫媽媽洗衣服了！我的手套就是自己洗的！每當我看著(zhù)陽(yáng)臺曬的衣服時(shí)，總會(huì )忍不住的笑，想起我那時(shí)的努力，那時(shí)的認真，就特別開(kāi)心！那是我自己的勞動(dòng)成果呀！
我是一個(gè)好孩子！我以后要繼續努力！多幫爸爸媽媽減輕負擔！多讓他們開(kāi)心、快樂(lè )！
好孩子二年級作文 篇50
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。小明剛剛去踢球回來(lái)，開(kāi)心極了。
剛剛在最開(kāi)心的時(shí)候，小明興奮地一抬腳，砰，一聲響聲響了起來(lái)，小明一不小心把家里的晾衣架和晾在晾衣架上的衣服給用球踢倒了。突然，小明心情變了。小明一下子又緊張，又不知應該做什么。小明想：要是媽媽知道了，一定會(huì )罵我的！小明為難極了。
這時(shí)，小明想啊想，想到了媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“知錯能改也是好孩子�！毙∶飨耄簨寢屨f(shuō)過(guò)知錯能改也是好孩子。那我錯了，我也應當要改正。小明拿來(lái)一張小板凳，把晾衣架給架好了。小明把一個(gè)臉盆里倒滿(mǎn)水，把弄臟的衣服洗干凈，并把它晾在晾衣架上。小明認真極了。不過(guò)小明還是在想媽媽會(huì )不會(huì )還是不會(huì )原諒我啊。
后來(lái)，小明把膽子放大，認真地向媽媽道歉。媽媽說(shuō)：“知錯能改也是好孩子�！�
好孩子二年級作文 篇51
大家好，我們都希望自己成為一個(gè)好孩子，但是當好孩子可不容易哦，下面我做的這件事，你們覺(jué)不覺(jué)得我是一個(gè)好孩子呢？
有一次，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，我準備拿出書(shū)來(lái)讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，他吐得滿(mǎn)身都是，臉都白了，其他同學(xué)都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來(lái)掃。我跑起來(lái)像賽車(chē)一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，我給你添麻煩了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嘛�！焙髞�(lái)老師聽(tīng)說(shuō)了，夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。
放學(xué)了，我飛快的跑回家里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易隽艘患虑��！眿寢寙?wèn)“什么事情��？”我說(shuō)：“我今天在學(xué)校做了一件樂(lè )于助人的事情，老師還夸我是一個(gè)好孩子�！眿寢屄�(tīng)了以后非常開(kāi)心，還說(shuō)她是世界上最幸福的媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽為了獎勵我，就和我一起去吃大餐。
這就是我做的事情，同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我是一個(gè)好孩子呢？
好孩子二年級作文 篇52
從一年級到二年級我都沒(méi)得過(guò)獎狀，我覺(jué)得我根本沒(méi)才華，但是經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，我才鼓起勇氣勇往直前，我不斷的努力、不斷的努力，終于某一天的升旗在頒發(fā)小學(xué)士的獎項，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么興奮，當時(shí)我上去領(lǐng)獎我非常的高興，那時(shí)候我才想起老師跟我講的那些話(huà)，我就覺(jué)得人要不斷的勇往直前的努力，這樣才能達到更好的效果。
放學(xué)后，我回家的時(shí)候拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說(shuō)：“只要不斷的努力，就能達到更大的效果�！�，我覺(jué)得老師講的話(huà)是正確的，老師說(shuō)：“我很棒！”。我就希望我可以當一個(gè)好孩子，可以幫爸爸媽媽做一些事，例如：幫爸爸車(chē)子換輪胎、幫媽媽洗碗、照顧妹妹，就算妹妹很調皮，我還是一樣會(huì )照顧她，妹妹長(cháng)大的時(shí)候，我希望妹妹能快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
希望我也能繼續努力獲得獎狀，讓自己能考到想要的學(xué)校。
好孩子二年級作文 篇53
今天，我們學(xué)習了《玲玲的畫(huà)》這篇文章，讓我想到了很多——
文中寫(xiě)道："玲玲滿(mǎn)意地端詳著(zhù)自己畫(huà)的《我家的一角》，這幅畫(huà)明天就要參加評獎了。
這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了，天已經(jīng)黑了。這時(shí)，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。
玲玲哇的哭了起來(lái)�！趺戳�，孩子？’爸爸放下報紙問(wèn)�！业漠�(huà)臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了！’爸爸想了一下，高興地說(shuō)‘在這兒畫(huà)點(diǎn)什么不是更好嗎？’
玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿(mǎn)意地笑了。在第二天的評獎會(huì )上，玲玲的畫(huà)獲得了一等獎。"
我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事就會(huì )變成好事；只要肯動(dòng)腦筋，看來(lái)不可能辦到的事也能辦成。碰到問(wèn)題我們要認真思考，找到解決問(wèn)題的辦法，做個(gè)善于思考的好孩子。
好孩子二年級作文 篇54
今天，太陽(yáng)高掛在天空，陽(yáng)光明媚。
我被一聲“刷、刷、刷”地聲音給吵醒了，原來(lái)是媽媽在洗衣服呀！只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗�？墒�，媽媽卻毫不在意，目不轉睛地盯著(zhù)衣服，雙手用力地洗著(zhù)衣服。
我看到了這一切，心想：媽媽每天早起晚睡，非常辛苦，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，應該幫媽媽分擔一些家務(wù)。于是，我走上前去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻旄杉覄?wù)非常辛苦，今天，我來(lái)幫您拖地吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我先把拖把洗干凈，來(lái)到客廳。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，雙手握緊拖把，前腿弓，后腿蹬，用力地拖著(zhù)，把客廳里的灰塵全部趕跑，地面被拖的干干凈凈。
這時(shí)候，我發(fā)現沙發(fā)后面有一大塊污垢，像跟我作對似的怎么也拖不掉，這可怎么辦呀？我拿了一把鏟子用力刮，費了九牛二虎之力終于把污點(diǎn)給弄掉了。從遠處看地板，就像一面明亮的大鏡子。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你真棒！真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
我們以后要多幫助父母做家務(wù)。
好孩子二年級作文 篇55
我孝順父母，做讓爸媽高興的事。
媽媽喜歡吃蝦，我會(huì )夾大只的蝦給媽媽吃。媽媽喜歡看電視上的新聞“ 第一現場(chǎng)”和音樂(lè )節目。我喜歡看“中國好聲音”和動(dòng)畫(huà)片。我會(huì )讓給媽媽看，因為我是個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子！
我喜歡吃快餐，三文魚(yú)，鮑魚(yú)、香橙果汁、還有果凍。吃的時(shí)候，跟媽媽一起很快樂(lè )的吃。
我學(xué)國學(xué)學(xué)得好，做得好。為媽媽爭光！我真的是一個(gè)孝順的好孩子，我真的很棒！
我的媽媽怕蜘蛛,我說(shuō)：“媽媽不要怕，我會(huì )保護你的�！眿寢尯芨吲d，就不怕了。
媽媽不高興我的作業(yè)寫(xiě)得慢，我會(huì )好好改，改掉這個(gè)壞習慣。媽媽會(huì )很高興，夸我是個(gè)懂事的好孩子！
這幾天我沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)， 老師知道了很不高興。明天我要幫媽媽做很多的家務(wù)，做孝順的好孩子！
老師表?yè)P我今天的作文內容寫(xiě)得比昨天多一些,有進(jìn)步！我感到很自豪！
我覺(jué)得自己是個(gè)孝順父母的好孩子！
好孩子二年級作文 篇56
我覺(jué)得我不是一個(gè)好孩子，因為我總會(huì )做一些不好的事情。
我的小區里有一班小屁孩把我兩次趕出了小區：第一次，我被追出了小區；第二次，我被騙出了小區，我有苦說(shuō)不出，一旦他們下樓，我就想沖下樓把他們胖揍一頓，我還真試了一次，結果被他們的老媽批評了，但是我并沒(méi)有放棄，還是一而再，再而三的向他們發(fā)起巧攻。我會(huì )干壞事。我騎好自行車(chē)后，覺(jué)得很無(wú)聊，于是我會(huì )在地下室旁邊扔石頭，最開(kāi)始我扔的石頭很小，后來(lái)我覺(jué)得很沒(méi)意思，于是我扔了一塊大的，過(guò)了一會(huì )兒，一輛車(chē)開(kāi)上來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，這輛車(chē)的底盤(pán)被磕了一下，我嚇死了，趕緊跑回家，我成了“危險分子”。
我寫(xiě)作業(yè)不自覺(jué)。下午，爸爸出門(mén)前，我已經(jīng)寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，我在爸爸不在的這段時(shí)間里下樓玩了，爸爸回來(lái)后，我語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，最后被爸爸罵了。
我覺(jué)得有時(shí)候我真的很壞，但是我會(huì )反省。
好孩子二年級作文 篇57
我是一個(gè)好孩子，因為我勇敢、禮貌、聽(tīng)話(huà)……
我和同學(xué)們玩“扔圍巾”的游戲，圍巾一不小心扔到了地上，我剛準備去撿，忽然幾個(gè)高年級的沖過(guò)來(lái)，一把搶走了圍巾。我以我最快的速度沖過(guò)去，把圍巾從他們手里搶了回來(lái)，同學(xué)們都夸我反應快、挺勇敢的……
我見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，不管認不認識那位老師，我都會(huì )主動(dòng)說(shuō)一聲：“老師好！”老師總會(huì )對我微微一笑，或是說(shuō)：“你好！”見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)聲好，不隨意動(dòng)長(cháng)輩的東西，我很注意這些禮儀。
我也很聽(tīng)大人的話(huà)，也會(huì )主動(dòng)幫忙做事。媽媽叫我學(xué)習我就去，媽媽讓我看書(shū)、睡覺(jué)、吃飯、運動(dòng)等等我都會(huì )照做。有時(shí)候我還會(huì )幫媽媽拿快遞、掃地、擦桌子……有我這么乖的女兒，媽媽很省心。
我覺(jué)得我是個(gè)好孩子，對自己還挺滿(mǎn)意的。
好孩子二年級作文 篇58
我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個(gè)車(chē)庫里。爸爸和哥哥在批發(fā)市場(chǎng)打工，媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因為我知道新鮮的水果可以多賣(mài)一些錢(qián)，只有媽媽賣(mài)剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸媽媽叫，我就會(huì )自己起床，準備妥當，才叫媽媽送我上學(xué)。每天臨走時(shí)，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“現在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好，我在學(xué)校里讀書(shū)才開(kāi)心�！彪m然上學(xué)的路非常遠，但不論是刮風(fēng)還是下雨，我總是早早地來(lái)到學(xué)校，為班里做一些力所能及的事。
出門(mén)在外，我非常想念家鄉的親人，我多次打電話(huà)問(wèn)候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營(yíng)養的食物。盼望著(zhù)有那么一天，我能和親人們團聚。我會(huì )努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，向他們匯報。
大人們都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子，老師說(shuō)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
好孩子二年級作文 篇59
讀書(shū)節期間，我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我，這是意大利的兒童文學(xué)家科洛迪的代表作。它講述了一個(gè)生動(dòng)，有意義的故事。雖然在看書(shū)的時(shí)候，我有很多字還不認識，很多詞語(yǔ)和句子的意思也不太懂，但是我知道了小木偶皮諾喬的經(jīng)歷：皮諾喬經(jīng)不起玩樂(lè )的誘惑，逃學(xué)不讀書(shū)，被騙到了馬戲團。小仙女教他不能說(shuō)謊，他沒(méi)有聽(tīng)，結果鼻子變得很長(cháng)、很丑。他還結交了一些壞朋友，長(cháng)出了驢耳朵，變成了一頭驢子。后來(lái)，皮諾喬知錯悔悟了，在善良仙女的幫助下，變回了誠實(shí)、懂事的孩子，機智勇敢地救回了爸爸杰佩托。一個(gè)歷經(jīng)波折的小木偶終于變成了一個(gè)真正的男孩!
看了這個(gè)故事，我我想到了自己。我有時(shí)候不也會(huì )對爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現在我才明白好孩子是不能騙人的，騙人會(huì )給我們帶來(lái)不好的后果。好孩子應該誠實(shí)，有了錯誤要勇于承認，及時(shí)改正。從現在起，我一定要努力做一個(gè)誠實(shí)、懂事、討人喜歡的好孩子。
好孩子二年級作文 篇60
在寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫：《我要做好孩子》。這本書(shū)展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活。金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)中等，但是一個(gè)機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她付出了種種努力，例如：上了輔導班，求一名專(zhuān)業(yè)教師給自己輔導作業(yè)。她十分天真。有一次，一只老鼠偷走了他們家的菜，她的媽媽準備“殺”死老鼠，可是金鈴不讓她的媽媽殺老鼠，因為她覺(jué)得老鼠經(jīng)常受別的動(dòng)物的“欺負”，應該保護它才對!所以她為保留心中的那份天真、純潔，和家長(cháng)、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
我覺(jué)得這本書(shū)比較好。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：如果家長(cháng)們看到了這本書(shū)，有可能教育孩子的方式會(huì )比較“暴力”，因為金鈴的媽媽教育孩子的方式就比較“暴力”。我可不希望看了這本書(shū)的家長(cháng)會(huì )像金鈴的媽媽一樣“暴力”。
好孩子二年級作文 篇61
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長(cháng)發(fā)，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。
我是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。有一次，我看見(jiàn)一位老爺爺提著(zhù)沉重的東西，我就跑過(guò)去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個(gè)小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎么壓蹺蹺板都不起來(lái)，急得都快要哭了，我趕緊走過(guò)去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。
我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。在家里，我看見(jiàn)媽媽天天干家務(wù)活很辛苦，我就想起余老師經(jīng)常教育我們要幫家里做一些力所能及的事情，我就主動(dòng)幫媽媽擇菜；洗碗；搞衛生等。媽媽夸我真是一個(gè)懂事的好孩子！我不好意思地低頭笑笑，心里美滋滋的。
這就說(shuō)明我是一個(gè)樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。大家說(shuō)是不是呀？
好孩子二年級作文 篇62
今年我九歲了，穿著(zhù)一套藍色的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，走起路來(lái)蹦蹦跳跳虎頭虎腦。圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，同學(xué)們還說(shuō)我是個(gè)小帥哥呢！
每當我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，媽媽都再三囑咐我要好好學(xué)習，我對媽媽說(shuō)：“你放心，我一定不會(huì )辜負你的期望。我在學(xué)校里會(huì )努力學(xué)習，每次考試我都會(huì )認真檢查，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你匯報，我寫(xiě)作文時(shí)都會(huì )認真思考，條理清楚，經(jīng)常獲得老師的表?yè)P，而且多篇作文在臨川晚報上刊登。我的書(shū)法也大有長(cháng)進(jìn)，我在家里都會(huì )刻苦練寫(xiě)，而且獲得省里的金獎。難道你不為聽(tīng)話(huà)的孩子而高興嗎？回家后還會(huì )幫助你做家務(wù)事，擦扶手，掃地，抹桌子等，而且我會(huì )做得很好。
媽媽你放心，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，下次爭取考更好的成績(jì)，牢記你的囑咐，年年成為三好學(xué)生。
好孩子二年級作文 篇63
勞動(dòng)充實(shí)了我的課余生活，給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
那是在一次我的“大掃除”后，我真正感受到的。
那天當我做完作業(yè)，看著(zhù)雜亂無(wú)障的房間，我突然想到，我要整理房間，把自已的房間整理的干干凈凈。
于是，我說(shuō)干就干，我先把書(shū)柜里的所有的書(shū)本都抽出來(lái)，把以前看過(guò)的書(shū)用一個(gè)紙箱裝起來(lái)，把剩余的書(shū)分類(lèi)，最近要看的課外書(shū)放一格，輔導用書(shū)放一格，看了還想再看的書(shū)又放了一格�？粗�(zhù)一本本書(shū)在我的手中依次回了“家”，別提有多高興。接著(zhù)，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿來(lái)一盆清水和抹布，把書(shū)柜和書(shū)桌的角角落落都擦得干干凈凈。最后，我提著(zhù)拖把左一下右一下認認真真地拖了起來(lái)，看著(zhù)地板在我腳下慢慢變得油亮亮起來(lái)，我感到快樂(lè )極了。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看著(zhù)她們張大嘴巴吃驚的樣子，我得意極了，爸爸媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢！
從這件事后，我一直保持著(zhù)做完作業(yè)就把自已的書(shū)桌整理干凈的好習慣。
好孩子二年級作文 篇64
看到這個(gè)題目，你一定很好奇，為什么要取一個(gè)這么長(cháng)的題目呢？別著(zhù)急，慢慢看下去，你就會(huì )知道。
很多人都知道，我每天早上六點(diǎn)半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會(huì )多一樣東西：我家訂閱的《都是快報》，有時(shí)候還會(huì )有幾封信，這個(gè)習慣，在好久好就以前我就已經(jīng)養成了，正是因為一次媽媽的夸獎。
那時(shí)，我們家經(jīng)常忘記拿報紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時(shí)突發(fā)奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表?yè)P我真是一個(gè)又聰明又懂事的好孩子，說(shuō)得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見(jiàn)！
好孩子二年級作文 篇65
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)可以帶著(zhù)自己的心靈去旅游，可以讓自己大膽的想像。
我家的書(shū)都是為我準備的，比如《感恩父母的100個(gè)故事》，《沒(méi)有大人的夜晚感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》等，當我看到《兒子作弊》是一個(gè)叫明明的小男孩在小姨家補課，有一次其中考試讓明明著(zhù)急又害怕，怕自己考不好，小姨對他說(shuō)：“你只要想小姨在你身邊……”在考試中一道題難住了明明，明明偷偷看了自己的左腿一下，又思考了一下，竟然寫(xiě)對了。監考老師用又眼盯著(zhù)他，說(shuō)：“你作弊”，“老師，我沒(méi)有，”明明說(shuō)�！澳氵�嘴硬？”老師說(shuō)�！罢埬阆嘈盼�，我真得沒(méi)有作弊�！泵髅饕贿吙拗�(zhù)說(shuō)一邊露出左腿，上面寫(xiě)著(zhù)“明明是個(gè)勇敢的好孩子，你一定能考前幾名�！惫�，試卷出來(lái)后，明膽考了全班第二名。
不錯吧，我還有好多好多故事，都是書(shū)里面的內容。
好孩子二年級作文 篇66
“待人之禮”就是對別人的禮儀。雖然說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻“難”。
有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都來(lái)醫院看望奶奶了。媽媽趕緊壓低聲音說(shuō)：“快叫人!”
我心想：“不就是叫人嗎?何必這樣呢?”于是，我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，嘴巴動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。
媽媽有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我叫你叫人，你到底有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊?!”
我只好叫了一聲：“外公好、外婆好、舅舅好�！�
“這才對嘛!”媽媽說(shuō)：“叫人雖然是一件很小的事情，但是也會(huì )反應一個(gè)人的品德怎么樣。而且，這還是“待人之禮”的一部分呢�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很受啟發(fā)。決心做好“待人之禮”。于是，我為外公外婆到了兩杯茶，并說(shuō)：“外公、外婆請用茶�！�
“不錯呀，這是個(gè)好孩子!”，我和媽媽都開(kāi)心的笑了。
其實(shí)，“待人之禮”的“難”并不在于“怎么做上”而在于“做不做”上。我們要做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
好孩子二年級作文 篇67
經(jīng)常在鬧脾氣的時(shí)候，媽媽總是教我，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也有點(diǎn)兒難了。
記得有一次媽媽帶我去逛商場(chǎng)，路過(guò)一個(gè)玩具店櫥窗的時(shí)候，我被玻璃窗口的一只毛線(xiàn)小黃兔給吸引了。于是我就哭鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)，不管媽媽怎么拉我，勸我，我不是不聽(tīng)，就要她給我買(mǎi)，甚至還賴(lài)在玩具店門(mén)口就是不肯走。
現在回想起來(lái)，那個(gè)樣子真的很無(wú)賴(lài)又很任性，可當時(shí)真的就沉浸在自己的情緒里，就是一個(gè)勁地要媽媽給我買(mǎi)。
后來(lái)媽媽實(shí)在是沒(méi)辦法了，又不能把我一個(gè)人扔在商場(chǎng)不管，無(wú)奈之下就幫我買(mǎi)了那只小黃兔。
回家之后，我才發(fā)現媽媽本來(lái)是要去打算買(mǎi)一雙新鞋子，原來(lái)的舊鞋子鞋底都有點(diǎn)磨破了，雨天會(huì )漏水的�？墒且驗榻o我買(mǎi)了小兔子，她帶的錢(qián)不夠，就沒(méi)有買(mǎi)她的鞋子了。
我有點(diǎn)兒后悔自己的無(wú)理取鬧，雖然媽媽諒了我。通過(guò)這件事，我明白我要當一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，不能只想著(zhù)自己，也要學(xué)會(huì )考慮他人的感受。
好孩子二年級作文 篇68
我不是好孩子，因為我成績(jì)不好、不聽(tīng)話(huà)、不懂事。
我先從成績(jì)不好說(shuō)起，期末考我拿到了成績(jì)單一看語(yǔ)文成績(jì)是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了�；氐郊椅覄偪邕M(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規規矩矩地把試卷交給媽媽?zhuān)缓笕鐾染团�，跑到一半就被媽媽揪回�?lái)了，媽媽一定很失望。
我再來(lái)說(shuō)不聽(tīng)話(huà)，要是你住我家樓下或者樓上，常會(huì )聽(tīng)到一聲喊叫：“劉子謙！”因為我一直和媽媽頂嘴，然后就是她生氣，我就會(huì )被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開(kāi)戰”。
最后就是不懂事，吃酒的時(shí)候媽媽讓我向大家問(wèn)好，可是我只向一個(gè)人問(wèn)好然后是埋頭吃東西，因為我實(shí)在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個(gè)人問(wèn)好�！倍�(huà)不說(shuō)就“修理”了我一頓。
好孩子二年級作文 篇69
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，告訴他：“小兔哥哥，你的媽媽生病了，你的鄰居袋鼠小姐已經(jīng)打了“120”急救電話(huà)，救護車(chē)已幫你媽媽送進(jìn)動(dòng)物醫院了，你快去看看吧。
小兔急急忙忙地跑回了家，拿了媽媽愛(ài)吃的食物，有蘿卜、青草還有青菜呢，統統裝進(jìn)了籃子，小兔挎著(zhù)籃子出了家門(mén)。他跑到了袋鼠小姐家，問(wèn)“袋鼠小姐，我媽媽住在醫院哪間病房呀？”她說(shuō)：“你媽媽住在3樓1號病房�！薄爸x謝你，袋鼠小姐�！薄安挥弥x，你快去看你媽媽吧！”小兔沿著(zhù)彎彎的小路，跑到了醫院，累得滿(mǎn)頭大汗，他很快就找到了媽媽的病房。媽媽正躺在病床上，黑熊醫生正在給她吊水呢。
“媽媽?zhuān)愫眯┝藛�？”媽媽說(shuō)：“別擔心，我現在已經(jīng)好多了�！毙⊥眠B忙拿出了好吃的食物給媽媽�！皨寢屇悴挥弥�(zhù)急，我會(huì )自己做家務(wù)事的，你就安心養病吧！等養好了病，我就來(lái)接你回家�！眿寢屄�(tīng)了小兔的話(huà)，直夸小兔是個(gè)懂事的好孩子。
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