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雷雨讀書(shū)筆記（通用30篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的雷雨讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷雨讀書(shū)筆記 1
初讀《雷雨》是因為高中的語(yǔ)文書(shū)上有雷雨的片段，那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了。當我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí)，仰頭卻發(fā)現天上的星星也在對我慘白地笑著(zhù)，而我的心，已如夜一般黑，夜一般重。
重讀《雷雨》時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節了，而是劇本的思想。劇本反映了中國半封建半殖民地都市上層社會(huì )生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景，對于走向沒(méi)落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲哀劇情，是命運對人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(cháng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著(zhù)罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的`方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì )。周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì )的資本家，言行所表現出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐�，那魯四鳳、繁漪就不會(huì )出現，那么周萍的兩段戀情就不會(huì )發(fā)生，那么慘劇也不會(huì )發(fā)生�？蛇@只是個(gè)假設，事實(shí)上因為他的貪婪，他的無(wú)情，使他做出了一切，導致悲哀劇情的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨他完整無(wú)缺�？晌覀冎朗聦�(shí)上他失去了一切……
這個(gè)悲哀劇情是因為封建主義家庭的權威不容他人打破，在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤里的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產(chǎn)階級的斷層中。年輕時(shí)，他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛(ài)的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì )的犧牲品。她沒(méi)有權力去愛(ài)她所愛(ài)，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。
雷雨讀書(shū)筆記 2
年僅23歲，清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫(xiě)下驚世之作——《雷雨》，同時(shí)造就了中國話(huà)劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。
我重讀《雷雨》，依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色，周蘩漪和周沖。
周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說(shuō)她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著(zhù)丈夫偷人；作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無(wú)視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰(shuí)迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專(zhuān)制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛(ài)情？或許，她只不過(guò)是生錯了年代。
曹禺與那位寫(xiě)下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似，有一個(gè)無(wú)望的家。終日彌散著(zhù)毒藥的煙霧的家；有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒(méi)有那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年，一個(gè)戲劇大師，一個(gè)叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。
社會(huì )對女性的性愛(ài)壓抑，專(zhuān)制男人對女人的統制，資本家對勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā)，其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪，其中就有一個(gè)男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒(méi)有她那動(dòng)人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個(gè)孩子，有點(diǎn)傻氣的孩子。我曾經(jīng)也大概地看過(guò)人藝的話(huà)劇《雷雨》。從那時(shí)到現在，我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來(lái)表現，濃縮到四幕，兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現的東西卻并不單薄，有畸形的愛(ài)，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的'堅信和宿命的痛苦。圍繞著(zhù)八個(gè)人物，我看到的是整個(gè)社會(huì )。同時(shí)，我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典，的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者閱讀的。
我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì )，一個(gè)危機四伏的黑暗的社會(huì )。但是這也更多的是對世界的一種感覺(jué)，不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期，這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候，還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì )給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開(kāi)，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路，反反復復地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì )，那樣的生活沒(méi)有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō)：“今天看來(lái)，必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”，然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級人物，沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會(huì )跨越時(shí)代，跨越階級。
雷雨讀書(shū)筆記 3
我曾經(jīng)看過(guò)愛(ài)情溫柔的凋零，才明白所謂真愛(ài)無(wú)敵的童話(huà)，只不過(guò)這是當一絲情愫如細草穿沙般掠過(guò)心田時(shí)，人們彼此心照不宣的謊言，這原本就是個(gè)曖昧不清的世界，一切注定了就這樣永遠注定了。然而，《雷雨》卻形象地描述了那一切，描述了封建統治的罪惡，描述了封建社會(huì )吃人的本質(zhì)。它讓資產(chǎn)階級的罪惡在陽(yáng)光下暴曬，讓我們更好地明白現在生活的幸福。
《雷雨》中人物形象，首先不能不提周樸園，他是個(gè)封建資產(chǎn)階級的代表：在家，要創(chuàng )造“最圓滿(mǎn)、最有秩序的家庭”；在公司，他包修江橋，故意叫江堤出現險情一次就淹死了許多的小工，而他則是為了從每個(gè)小工的生命中撈取三百大洋，正如魯大海說(shuō)的“周樸園原發(fā)的是斷子絕孫的財”。在面對蘩漪和侍萍時(shí)更流露出他的專(zhuān)橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。讓人厭惡，讓人氣憤。接著(zhù)也不得不提四鳳。
她看似再重復母親的后路，但卻要承受更大的壓力。一面是母親的擔心，一面是她與周萍的戀情，是她躍進(jìn)悲哀劇情的深淵。這是四鳳無(wú)法面對的理由，也是那個(gè)罪惡的社會(huì )的產(chǎn)物。提及周萍，我想要發(fā)表我的看法。
我不喜歡周萍，我想他是一日也不曾愛(ài)過(guò)蘩漪的，因為他的懦弱，是個(gè)十足的膽小鬼，單憑這一點(diǎn)，他就永遠無(wú)法大膽地去愛(ài)。他只有無(wú)盡的追悔，永遠只在悔恨自己過(guò)去由直覺(jué)鑄成的錯誤，“他佩服他的父親，他的父親在他的見(jiàn)聞里，除了一點(diǎn)倔強冷酷——但是這個(gè)也是他喜歡的，因為這兩種性格他都沒(méi)有，他覺(jué)得他在那一方面欺騙他的父親是不對了，并不是因為他怎么愛(ài)他的父親，他覺(jué)得這樣是卑鄙，像老鼠在獅子睡著(zhù)的時(shí)候偷咬一口的行動(dòng)。不過(guò)，周萍并未完全使主體深化，周沖的死卻更讓主題深化，一位重面夢(mèng)想的活力的少年，為了追求美好的戀愛(ài)而失去了生命，這真是太殘忍了！《雷雨》中給我印象最深的是周蘩漪。她是一位中國舊式女人的代表，有她的文弱，她的哀靜，她的明慧。
——他對詩(shī)文的愛(ài)好。但是她也有她的野性但對強大的`封建壓力也只有妥協(xié)，她那乖戾的性格，也是被環(huán)境扭曲的。但在《雷雨》的氛圍里，周蘩漪最顯得調和，她的生命燃到電火一樣地白熱，也有它一樣的短促，情感郁熱，境地，激成一朵艷麗的火花，當著(zhù)火星也消滅時(shí)，她的生機也頓時(shí)化為烏有，她是一個(gè)最“雷雨”的性格，她的生命交織著(zhù)最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨“也許愛(ài)與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達的主題。曹禺寫(xiě)的關(guān)于《雷雨》的一首詩(shī)是這樣說(shuō)的：我是一個(gè)不能冷靜的人。
不過(guò)情感上《雷雨》所象征的對我是一種種神秘的吸引，一種抓牢我心靈的魔。寫(xiě)《雷雨》使一種情感的迫切的需要�！独子辍肺移肺吨�(zhù)，思考著(zhù)……
雷雨讀書(shū)筆記 4
雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會(huì )有好的結果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì )與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著(zhù)患病的二兒子傷心的離開(kāi)，原一味故事就這樣結束了，誰(shuí)知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關(guān)系又上演了，簡(jiǎn)直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì )下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛？歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數，我想，這并不是簡(jiǎn)單的故事而已，社會(huì )的真實(shí)情況應該是故事的原型。這與當時(shí)人民的道德準則、思想觀(guān)念密不可分。在現今社會(huì )，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會(huì )無(wú)聲無(wú)息受命運的'壓制，必會(huì )反抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而，我不但要感謝新時(shí)代，新中國給予我們的幸福生活，而更應感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘，哪來(lái)現在的幸福甜美？
雷雨讀書(shū)筆記 5
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄、專(zhuān)制、偽善的家長(cháng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人，痛悔著(zhù)罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅，周萍、周沖、四鳳死了，魯大海與生父周樸園反目，兩位母親亦走向了崩潰。
矛盾環(huán)環(huán)相應，扣人心弦的同時(shí)，卻做得那般自然，似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí)，面前就有這樣一幅畫(huà)面：郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭異的電煽動(dòng)著(zhù)淅趨緊張的空氣，忽然天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí)，當頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了，這像是寓示劇中人物之間的危險關(guān)系。
看完故事，我很矛盾，我問(wèn)很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者？蘩漪嗎？還是周樸園和魯侍萍？可細細想想，他們又有什么錯呢？
蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛(ài)”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔�？赡苷蛉绱�，我喜歡她，她為愛(ài)不惜一切，她的執著(zhù)我從內心敬佩，他們都沒(méi)錯，他們只是愛(ài)上了不該愛(ài)的人，可誰(shuí)又能控制自己的感情呢？我漸漸開(kāi)始發(fā)現或許是封建社會(huì )所謂的門(mén)當戶(hù)對害了他們，或許當時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會(huì )發(fā)生這一幕的`哀嚎。
今天的社會(huì )布滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，驅散了過(guò)去的陰霾，現在的天天對戀人都是幸�？鞓�(lè )的，因為彼此是自己的選擇，我希望在今天的社會(huì )中不再會(huì )奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè )奏，因為今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。
雷雨讀書(shū)筆記 6
早在暑假，第一次接觸《雷雨》的劇本，看到最后，我哭了。也許只是淚點(diǎn)低，但這總不盡如人意的愛(ài)情故事確實(shí)感人。
看過(guò)了話(huà)劇，似乎有了更深的感受，整場(chǎng)都是昏黑的背景，不斷的雨聲雷鳴，配上凄涼的音樂(lè )，閃爍的光線(xiàn)，似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個(gè)癡情的男子，一個(gè)單純的.女孩，卻因生在地位懸殊的家庭終被反對，加上其中錯綜復雜的關(guān)系，整個(gè)故事有些考驗邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風(fēng)。
四風(fēng)是一個(gè)可憐的孩子，被父親拉去做周家的下人，還要忍受父親一次次討錢(qián)。魯貴說(shuō)是為女兒找了工作，但沉迷酒賭的他無(wú)非就是多了一個(gè)可以死皮賴(lài)臉討錢(qián)的對象。他一次次地沖擊他人的底線(xiàn)，以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無(wú)憂(yōu)。而四鳳呢，完全不像他的父親，也正是因為她的單純，博得了兩位少爺的歡心。她與大少爺兩情相悅卻終無(wú)法得到愛(ài)情，即使有了孩子，也落得觸電身亡的結局。
也許是舊社會(huì )封建的思想，其實(shí)身份地位并不是問(wèn)題。在得知自己是同母兄妹之前，四風(fēng)與大少爺的愛(ài)情并沒(méi)有什么不妥，而蘩漪的一再阻撓，讓這對有情人落得命喪黃泉的下場(chǎng)。四風(fēng)只是個(gè)單純的女孩，全劇二少爺都在強調她的可愛(ài)，也許在我們看來(lái)有些好笑，但這正是他們之間的真情流露。在關(guān)鍵時(shí)刻，二少爺選擇了放手，不得不說(shuō)給這個(gè)有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現出他的真情。
全劇終，似乎有些壓抑的感覺(jué)，燈還沒(méi)有亮起，配上陰沉沉的天氣，似乎有些悶悶的感覺(jué)。走到教室外，再次回憶四風(fēng)的悲慘經(jīng)歷，她的一生，真是苦命的一生��！
雷雨讀書(shū)筆記 7
魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看�！蔽覀冎馈独子辍肪褪且粋�(gè)典型的例子。
然而它毀滅了什么呢？一個(gè)家庭的悲劇，導致了二代人的不幸。
周樸園從前的大家公子，結識了家中的女仆，他們相愛(ài)了，但誰(shuí)也說(shuō)不準他們的愛(ài)是真是假？到后來(lái)侍萍被逼離開(kāi)周家。周樸園卻又與一位富家小姐結婚，他還是不能拋棄“門(mén)當戶(hù)對”的傳統觀(guān)念和他那種追求上層階級的社會(huì )。30年后，侍萍的女兒四鳳也巧合地來(lái)到了周家，于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對四鳳的單戀，演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復著(zhù)同一種的悲劇。
這樣看來(lái)周樸園似乎是一切禍患的根源，悲劇的制造者，但這幕悲劇并非他是意愿，他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔者。周樸園，一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人，是沒(méi)有人能夠理解他的.心事，他只能在內心深處祭奠和懷念真心愛(ài)的人，用一種悲劇的形式來(lái)表達愛(ài)。他愛(ài)而不得所愛(ài)，不能終其所愛(ài)。更可悲的是，他們的愛(ài)的結晶：兩個(gè)兒子，成了他的階級敵人；而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人，但他卻毫無(wú)察覺(jué)。表面的威嚴和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最?lèi)u辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀！
侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎，但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅強的，有著(zhù)巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔者，無(wú)論是窮是富，是好是壞，都上演著(zhù)悲劇的角色。
《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇，它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上，不是上帝國君，也不是拯救世界的英雄，它更沒(méi)有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源，因為悲劇就在是生存的本身。內含著(zhù)人性生存的本身的悲劇。
人生的悲劇，悲劇的一生。
雷雨讀書(shū)筆記 8
雷雨從開(kāi)始好像就終究了這個(gè)是一個(gè)悲劇。殊不知悲劇的導致者就是故事的男主人翁：元錫國際公館的少爺周樸園。
如同諸多我國悲劇那般，一個(gè)風(fēng)流韻事的青少年看到了自己的小保姆，那樣的融合自古以來(lái)迄今都不容易有好的結果。如果一個(gè)男人非常注重友誼，兩個(gè)偉大的人離家出走，離家出走，逆著(zhù)惡業(yè)鴛鴦而逃，那就更難知道女一號石萍到底是誰(shuí)了。雖然浪漫的年輕大師周樸園被她的青春、美麗和溫柔所感動(dòng)，但他那只知道如何愛(ài)自己的心怎么能與她相伴一生呢？他以便自身的發(fā)展前途最后放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著(zhù)生病的二兒子難過(guò)的離去，原一味故事就是這樣告一段落，殊不知世事難料，運勢又將她們牽涉在一起。盤(pán)根錯節的關(guān)聯(lián)又開(kāi)演了，真是便是一團糟，最后造成了同母異父的姐弟恩愛(ài)。作為她們的媽媽?zhuān)唐贾挥薪蛹{命運的捉弄，也只有抱怨自身給孩子產(chǎn)生的運勢，好像一切該結束了，偏要當初的風(fēng)流少年周樸園在誤解下道出了她們是同母異父的姐弟。這件事情謀害了3個(gè)人
那樣一段痛心的人生道路怎不許人痛心？在歷史上那樣的故事基本上是久演不衰，在相近故事下的被害者不在少數，我覺(jué)得，這并并不是簡(jiǎn)易的故事罷了，社會(huì )發(fā)展的`具體情況應該是故事的原形。這與那時(shí)候老百姓的社會(huì )道德規則、思想意識緊密聯(lián)系。在現如今社會(huì )發(fā)展，人觀(guān)念的更改，女性越來(lái)越頑強、英勇，決不能悄無(wú)聲息受運勢的抑制，必會(huì )抵抗。除開(kāi)高新科技比較發(fā)達之外，歷史人文觀(guān)念的發(fā)展也是時(shí)期發(fā)展的一大標示。大家經(jīng)常在了解以往的悲劇后，暗暗幸運自身生活在那樣幸福的時(shí)期。殊不知，我不僅要謝謝新時(shí)期，新中國成立給與我們的幸福生活，而更應感謝麗時(shí)期讓我們的醒悟。沒(méi)有以往的凄涼，哪來(lái)如今的幸�？鞓�(lè )柔美？
雷雨讀書(shū)筆記 9
讀《雷雨》，我只用了半天時(shí)間。應該說(shuō)能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無(wú)疑是結局一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的死亡，它會(huì )讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平復了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對于這些生活在痛苦之中的人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛(ài)恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經(jīng)歷審判，得到救贖。
“死亡”一詞，可以說(shuō)貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線(xiàn)索梳理一下思緒，會(huì )發(fā)現它更像是一個(gè)引子，通絡(luò )了一個(gè)家族的命運。
從序幕中兩位尼姑談?wù)摰?神鬼，再到周萍和周蘩漪各自的懺悔或執著(zhù)，最終直指那些無(wú)知青年的咽喉，每一個(gè)布景和情節，都或多或少彌漫著(zhù)對死亡的嘆息和恐懼。然而面對這一出悲劇，真正可怕的到底是死亡，還是愛(ài)情的盲目？
其實(shí)我一直在想，魯四鳳——這個(gè)揣著(zhù)小幸福蠢蠢欲動(dòng)的女人，這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人，如果不是意外，不是命運的捉弄，她是否會(huì )得到最終的幸福呢。也許會(huì )吧，帶著(zhù)母親臨終的祝福，攜著(zhù)愛(ài)人私奔海角，從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛，從此過(guò)上一種世外桃源的生活；但是更也許不會(huì )吧，因為她雙手緊緊挽著(zhù)的是一個(gè)背負罪責，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福，然而無(wú)論足跡印留在多遠的彼處，他們的精神里卻始終會(huì )殘留另一個(gè)的女人身影。如那夜雷鳴的雨后，她惡毒的詛咒，那低低的嗚鳴聲竟會(huì )如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運玩人，而在于她本就選擇了一個(gè)擔不起責任的男人。
雷雨讀書(shū)筆記 10
這聲雷驚天動(dòng)地，他展現出來(lái)舊社會(huì )對解放思想的不屈吶喊，這場(chǎng)雨彌漫世間，他用自己的血肉去證明新思想的頑強與不可抵抗，天地被雷雨覆蓋，這場(chǎng)斗爭注定要洗刷一切的舊事物，去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地，讓改革開(kāi)放的春風(fēng)去沐浴無(wú)數沉浸在黑暗中的人民，當真是雷霆撕天破烏云，暴雨噴灑浴眾生��！
周樸園，他因為家族的'壓力而放棄了感情，傷害了一名純潔女子的無(wú)瑕之心，他的一生不是自己在活著(zhù)，即使娶妻生子也無(wú)法改變他那木偶一般的人生，一名沒(méi)有思想，沒(méi)有個(gè)人支配權利的生命，他定然是不完整的，是有缺憾的，縱然他有華麗的外表，奢侈的家族。
所以，命運的到來(lái)是無(wú)可改變的，這場(chǎng)雷雨是他命中應有的，魯大海的工人運動(dòng)正像是一口警鐘，他不光是敲開(kāi)了無(wú)產(chǎn)主義的路途，更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰，魯大海盡管作為周樸園的兒子，不過(guò)自小受盡資本主義的壓迫，那種生活是未經(jīng)者不可接受的。
不過(guò)，天無(wú)絕人之路，魯大海的出世到改革的運行，給這名身在中老年的媽媽帶來(lái)希望，那是雷霆撕裂烏云背后的光明，盡管很少，但足夠她懷著(zhù)這個(gè)希望活下去。
相比而言，周樸園一直站在家族的巔峰，那種榮耀足矣讓他自吹自擂，可是事實(shí)呢，自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當的關(guān)系，在面對侍萍的瞬間居然想到用金錢(qián)去彌補那道無(wú)法愈合的傷口，當真是悲天憫人自作多情，其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人，而接下來(lái)的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。
雷雨，他不單單凈化了這個(gè)世界，他最可貴的是將其升華！
雷雨讀書(shū)筆記 11
在一個(gè)雷電交加的風(fēng)狂與暴的夜里，周家這個(gè)罪惡的大家庭崩潰了。在期盼之中，希望這一場(chǎng)雷雨能夠洗刷掉這里的沉悶空氣，踏著(zhù)朝陽(yáng)，迎來(lái)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。
談?wù)劽径噔兜氖唐�，一個(gè)或許應該有美好生活的姑娘與有錢(qián)人家的公子周樸園墜入愛(ài)河。天真的她或許那時(shí)期盼能夠幸福的過(guò)一輩子，卻不料這樣的社會(huì )容不下他們，她含淚被趕出周家大門(mén)時(shí)，懷里還抱著(zhù)奄奄一息的孩子。我們不由地心生氣憤，這樣的薄情寡義，這樣的冷漠無(wú)情�？蓱z侍萍只好長(cháng)久與大兒子骨肉分離，隱忍吞下這一顆苦果，卻不料更大的悲劇就此伏下。女兒與兒子之間的愛(ài)情讓她悔恨又無(wú)奈。她該怨恨誰(shuí)呢？命運不公，天時(shí)不濟，還是社會(huì )的黑暗？
提起周樸園，在人們鄙夷的目光中，他也許應該也只能是慢慢隱去，拋棄侍萍，戕害礦工，解雇魯家，這一系列的事實(shí)只能讓人憎惡，憎惡他的無(wú)情，他的虛偽，他的勢利，他的……但慢慢剖析，他與侍萍都成了封建禮教與那個(gè)時(shí)代的`犧牲品，門(mén)不當，戶(hù)不對只能讓他們的長(cháng)相思守的夢(mèng)想變成泡沫。我們在憎惡之余，又替他感到惋惜與悲哀甚至悲憤。
矛盾在侍萍、周樸園、魯大海、周萍、四鳳之間穿插縱橫，這中間凝結了無(wú)數令人痛心不已的悲劇現實(shí)，后來(lái)周萍與四鳳之間無(wú)疑成為令人窒息的最大悲情場(chǎng)景，可憐他們都成了上一輩恩怨的陪葬品。而這一切都在那個(gè)電閃雷鳴的夜晚結束了。那里，周萍與四鳳、周沖都死了，他們的死，見(jiàn)證了一個(gè)大家庭的衰落，見(jiàn)證了世道的不公……
雷雨過(guò)去了，等待彩虹的出現，人們在希冀中企盼著(zhù)，企盼著(zhù)……
雷雨讀書(shū)筆記 12
周樸園是個(gè)道貌岸然的偽善者。他冷酷無(wú)情，自私貪婪，商人的本性在他身上一覽無(wú)余。為了金錢(qián)，他趕走了曾愛(ài)過(guò)他并為他生了兩個(gè)孩子的侍萍，故意淹死兩千二百個(gè)小工，娶了自己不愛(ài)的繁漪并讓她受盡折磨。
即便是對待周萍周沖，他也是冷漠的`，以樹(shù)立自己的權威為前提的。他有過(guò)愛(ài)嗎？他保留過(guò)去的舊家具，在屋子里擺侍萍的照片。好像他也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)并念念不忘這份感情�？墒钱斒唐颊娴某霈F時(shí)，他又警惕地問(wèn)道“誰(shuí)指使你來(lái)的？”
原來(lái)，他只愛(ài)自己，他做的那一切，只是一種欺騙自己的手段，是為了讓自己的良心好過(guò)一些。后來(lái)，他意識到，“天意很——有點(diǎn)古怪，忽然悟到為人太——太冒險，太——太荒唐。我想以后——不該，不該再有什么風(fēng)波�！弊隽艘惠呑拥膼�，老了，卻害怕了，“萍兒，你原諒我。
我這一生就作錯了這一件事。我萬(wàn)沒(méi)有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說(shuō)是天命�！比绻麗�(ài)過(guò)，又怎會(huì )這樣？沒(méi)有愛(ài)，有的只是急于擺脫良心上的不安。
雷雨讀書(shū)筆記 13
最近比價(jià)流行的24小時(shí)，就是劇情緊湊著(zhù)稱(chēng)。但雷雨可以說(shuō)是劇情更加緊湊，在很大程度上，甚至在閱讀時(shí)有一種很大的窒息感，每一件事都是那么緊湊的發(fā)生，同時(shí)又是那么自然。
最最難能可貴的是，其最大的優(yōu)點(diǎn)還不在于其作為戲劇的沖突感，而是把人性中一個(gè)很大問(wèn)題暴露出來(lái)了，也許古人就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那就是：葉公好龍!
我們很多時(shí)候是十分愿意去回憶過(guò)去的美好，在很大程度上，我們甚至一直在幻想這種美好的'重現�？墒�，現實(shí)中的爾虞我詐造成了我們再也不能沉迷于其中。只有孩子，才能那么毫無(wú)顧忌的表達自己的喜好和想法。而成人的我們，自以為已經(jīng)不再生活在童話(huà)世界的我們，當天上掉下一個(gè)天大的餡餅時(shí)，第一反應只能是可悲問(wèn)：你是誰(shuí)?你來(lái)這里干什么?
真的很可悲的，其實(shí)生活就是在一些列循規蹈矩中出現這種意外，從而造成無(wú)限的樂(lè )趣，可是我們?yōu)榱吮苊馄綍r(shí)的被騙，我們將永遠失去這份童真。那些平時(shí)從來(lái)沒(méi)有被騙的人，也許你已經(jīng)成功地適應了這個(gè)社會(huì )，但是，你并不會(huì )，也不能體會(huì )到人間最最快樂(lè )的東西：驚喜!甚至，你也可能鑄成那樣的悲劇!
雷雨讀書(shū)筆記 14
初讀《雷雨》之時(shí)，怒罵詛咒周樸園的同時(shí)，對侍萍也帶著(zhù)厭惡，覺(jué)得她過(guò)于愚笨和糊涂，明知地位懸殊，還是義無(wú)反顧，最后落得個(gè)滿(mǎn)盤(pán)皆輸�？僧斘抑販亍度畿矀鳌窌r(shí)，聽(tīng)到如懿說(shuō)：“也許本宮也失去了戀戀不舍的少年郎�！蔽彝蝗欢�，酸澀在心里發(fā)酵。即使周樸園與魯侍萍門(mén)當戶(hù)對，結局也不會(huì )好到哪里去。假如白月光真的出現，往往經(jīng)不住時(shí)間的考驗，化作渺渺一縷白煙，風(fēng)吹，煙散。
如懿是最好的例子，我甚至覺(jué)得侍萍比如懿幸運的多，長(cháng)痛不如短痛，眼不見(jiàn)心不煩。侍萍，過(guò)了三十年仍被懷念、牽掛；如懿，在滿(mǎn)眼的紅墻綠瓦中被曾經(jīng)最?lèi)?ài)的人一點(diǎn)一點(diǎn)的傷得體無(wú)完膚。她們都在耗日子啊，如懿耗死了，侍萍耗瘋了。
“死得早是純元，死得晚是如懿�！边@句話(huà)從周樸園對待侍萍前后態(tài)度的變化中表現地淋漓盡致。當他得知“她”是侍萍時(shí)，他慌張、驚愕，甚至不由的.望了望桌上的相冊。我想那時(shí)候周樸園是無(wú)助的，他那點(diǎn)僅存的懷戀支離破碎，他不能相信，面前這個(gè)老氣橫秋的婦人竟是自己的初戀少女？
人啊，都是視覺(jué)動(dòng)物；人啊，都喜新厭舊；人啊，都是失去了才懂得珍惜。
雷雨讀書(shū)筆記 15
一聲雷劈裂了希望，一道閃電照亮了罪惡的絕望，一場(chǎng)雨洗刷著(zhù)最后的死亡。
在人藝看過(guò)三場(chǎng)話(huà)劇了，昨天再次去人藝，這次看得是幾十年來(lái)人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。
輕車(chē)熟路，來(lái)到首都劇院時(shí)候尚早，于是就順便在對面小館子把晚飯解決了，以前有過(guò)餓著(zhù)肚子看話(huà)劇的經(jīng)歷，那滋味可不好受阿。因為是紀念曹禺先生，所以在不大的大廳里面立著(zhù)許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人群中，我發(fā)現來(lái)看雷雨的大概分為三類(lèi)人，一類(lèi)是老人，他們年逾花甲，大多和老伴一起攙扶著(zhù)，我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了，也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有著(zhù)什么特殊的.意義，只是我發(fā)現在劇場(chǎng)內，最專(zhuān)注的就是他們；
還有一類(lèi)是學(xué)生，其實(shí)這并不奇怪，比起動(dòng)著(zhù)幾百元的演唱會(huì )票價(jià)，這里40元一張的學(xué)生票絕對價(jià)廉，何況物還這么美；此外，我還看到了好多的日本人，細細一想才發(fā)現，《雷雨》曾在日本上演，盛況空前，至今也影響著(zhù)一代日本人，他們無(wú)疑是會(huì )場(chǎng)內最鬧的一群人，也許日本是不會(huì )有這樣的民族文化吧。
雷雨讀書(shū)筆記 16
今天，讀完了曹禺所著(zhù)的《雷雨》，感觸頗多，現來(lái)小議。
故事是圍繞封建家庭的錯綜復雜的情感故事，這本書(shū)寫(xiě)的很成功，可以說(shuō)是我國改革探索時(shí)期的一個(gè)里程碑。
讀完這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)作者長(cháng)吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫(huà)了一個(gè)虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛(ài)敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。
作者輕描淡寫(xiě)了每個(gè)人的行動(dòng)和語(yǔ)言，但恰到好處，從側面映出周平和周沖對封建社會(huì )的`不滿(mǎn)，魯貴在權勢面前的阿諛?lè )畛�，以及魯大海敢站出�?lái)伸張正義，反抗舊社會(huì )，但最終是個(gè)悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開(kāi)槍自殺，最后尾聲只是兩個(gè)小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。
這本書(shū)給我的其實(shí)是爭議是永遠站在高處的，不是沒(méi)有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。
還有一點(diǎn)，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭齲讀完之后，我突然覺(jué)得我應該從現在做起同黑暗戰斗！
雷雨讀書(shū)筆記 17
雷雨的開(kāi)篇就已經(jīng)注定了故事是一個(gè)悲劇。向眾多同一時(shí)期的作品一樣，作者通過(guò)小說(shuō)所要表達的是封建階級和資產(chǎn)階級的許多劣性在一個(gè)人物身上得到細膩的刻畫(huà)和充分的表現。
雷雨中的兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內發(fā)生的故事，卻牽扯了過(guò)去的恩恩怨怨，剪不斷，理還亂。劇本以扣人心弦的情節，簡(jiǎn)練含蓄的語(yǔ)言，各具特色的人物和極為豐富的潛臺詞。如刀刃般在心弦上緩緩劃過(guò)，那抖顫爾出的馀音，久久不能平息。
一天，卻牽扯一堆往事，一個(gè)誤會(huì )，道出一個(gè)秘密，卻害死了三個(gè)人。這就是人生。擁有這樣一段揪心的人生怎么吥使人心痛？歷這樣悲情的故事說(shuō)得上是久演不衰，類(lèi)似的故事如此之多，在這背景下的'犧牲者不計其數。硪想，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事而已吧。同許多故事一樣現實(shí)生活情況是故事的原型。在現今社會(huì )，人思想改變了非常多，女性變得堅強勇敢，不會(huì )再無(wú)聲無(wú)息地受命運的壓制。除了科技發(fā)達之外，人文思想的進(jìn)步也使時(shí)代向前跨了一大步。人們常常在知道過(guò)去的不幸之后，暗自慶幸自己生活的時(shí)代是多么美好。然而硪門(mén)更需要的是懂得運用前車(chē)之鑒。
雷雨讀書(shū)筆記 18
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境�！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋�。如果一出戲沒(méi)有令人難忘 的人物，那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧�！独子辍分械娜宋锸秦S滿(mǎn)而復雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那 間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對周沖，曹禺也細心區分著(zhù)單純與癡憨，讓現實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。
當然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物 是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的`”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(cháng)在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿(mǎn)蓄 著(zhù)受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛(ài)的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨讀書(shū)筆記 19
再一次讀這篇巨作，我似乎對周繁漪這個(gè)人物，又有了新的感觸。她至少為自己的幸福，追尋過(guò)，努力過(guò)，雖然她還是沒(méi)有辦法改變自己的命運。她吸引我的地方是她的不可愛(ài)，很多人對于她的看法，覺(jué)得她是陰險可怕的，只是我覺(jué)得她是一個(gè)不幸得女人，而她的不幸，在于她在周家這個(gè)大牢籠，在于她愛(ài)的男人，是個(gè)沒(méi)有恒心的人。她是尖銳的，愛(ài)的愈甚，劃得傷痕愈深。在這個(gè)年代，所有的女人，都是男人的附屬品，這是女人的悲哀，是時(shí)代的悲劇。繁漪是寂寞的，周萍的出現，讓她的生命有出現了新的生機。于是，她放棄了倫理道德，甚至放棄一個(gè)母親應有的責任。
她的熱情與追求，他的逃避與冷淡，這是一對多么激烈的矛盾，在一個(gè)雷雨夜，終于它激化了，他死了，而她也瘋了，用她的.瘋來(lái)祭奠她的愛(ài)情。
作者有一句話(huà)來(lái)贊美她，有火熾的熱情，一顆強悍的心，她干沖破一切的桎梏，做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里，情熱燒瘋了她的心，然而她是更值得人的憐憫與尊敬。
雷雨讀書(shū)筆記 20
一股悶熱的風(fēng)，席卷了整棟小樓。她是無(wú)情的，無(wú)情地揭開(kāi)了每個(gè)人的遮羞布。虛偽自私的周樸園，腐爛透頂的周萍，偏執瘋狂的繁漪……
在這個(gè)周樸園自認為最圓滿(mǎn)，最有秩序的理想家庭的背后，每個(gè)人都心懷鬼胎。腐爛黑暗的花爬滿(mǎn)了整棟小樓，在每個(gè)不為人知的地方悄悄綻放。一場(chǎng)跨越了30年的恩怨，新仇與舊恨的交織，人性與利益的碰撞，在這股悶熱的風(fēng)中拉開(kāi)了帷幕。
這是一股冷酷的風(fēng)，冷眼觀(guān)望著(zhù)每個(gè)人的丑態(tài)：周樸園與魯侍萍的愛(ài)恨情仇，四鳳對周萍的心生漣漪，周沖的軟弱、妥協(xié)和服從，以及魯大海近乎可笑的天真。它召來(lái)雷雨，讓每個(gè)人得到了命運的最后通告。自私虛偽的`，它讓他陷入孤獨，與瘋狂絕望相伴；偏執瘋狂的，徹底失去神志，永陷幻境；軟弱妥協(xié)的，跳上死亡的道路；腐爛透頂的，絕望走向舊途。
于魯侍萍和四風(fēng)，這兩個(gè)被命運捉弄到極點(diǎn)的女人，它目送她們結束自己的情感。一個(gè)只有軀殼游蕩人間，一個(gè)奔向死神。它也點(diǎn)燃了希望的火苗。魯大海，一個(gè)年輕的無(wú)產(chǎn)階級者，在經(jīng)過(guò)一系列打擊后走出了腐爛的周家，在那個(gè)翻天覆地的社會(huì )大變革中，點(diǎn)燃希望的星星之火。
雷雨讀書(shū)筆記 21
反封建，很大是在反父的威權，初談同時(shí)也是再談一下《雷雨》。
有很多評論指出不應該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲，這個(gè)評論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識了，不贅述。
也有人指出繁漪是本劇的靈魂，是不是靈魂我不好下定論，但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個(gè)比較豐滿(mǎn)的形象。
我現在再比較一下《雷雨》與《群魔》，站在是對《群魔》的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上，我認為《雷雨》就不能說(shuō)它是有靈魂人物的——這個(gè)“靈魂”，感覺(jué)是繁漪完全撐起了全劇的中心，這肯定不對。
阿爾文太太受到了曼徳牧師的影響，認為保留住一個(gè)家庭是無(wú)比重要得一件事情——盡管這種保留是面對一個(gè)已經(jīng)殘破了的`丑陋的家庭，所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級道德觀(guān)的一種綁架。
相應地，《雷雨》當中的出場(chǎng)的中年婦女的則變成了兩個(gè)，如果說(shuō)繁漪足以稱(chēng)當起“全劇的靈魂人物”這樣一個(gè)頭銜，難道說(shuō)飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱(chēng)為“靈魂人物”么？
兩個(gè)人都是反封建的。
雷雨讀書(shū)筆記 22
讀完《雷雨》，外面已夜深人靜。
看過(guò)《雷雨》的人，都在痛斥著(zhù)周樸園，痛斥他對侍萍的無(wú)情與冷漠，痛斥他金錢(qián)至上的貪婪與自私。
然而，周樸園對魯侍萍，真的沒(méi)有一絲的感情嗎？
其實(shí)，周樸園年輕時(shí)也是一個(gè)接受過(guò)新思想的青年，呀接觸婚姻自由、愛(ài)情自主的新觀(guān)念，因而才會(huì )大膽地追求愛(ài)情、享受愛(ài)情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛(ài)河。然而，他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說(shuō)，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自己的內心。作為資產(chǎn)階級，他在“吃人”，然而作為他自己，他又何嘗不在被人“吃”？
一道不可逾越的階級壁壘，把他們雙雙推向了萬(wàn)劫不復的深淵；(.)
一場(chǎng)勢不可擋的大雷雨，注定了這個(gè)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的大家庭的悲慘命運。
由曾經(jīng)豪華一時(shí)的周家大宅改成了的`醫院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。
遠方，傳來(lái)一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著(zhù)懺悔的心情，邁著(zhù)蹣跚的步子，悄然來(lái)到她的身邊……
人生總歸如此，像書(shū)像畫(huà)亦像戲，讀一部《雷雨》，仿佛嘗盡了人間千番種種，讀盡了舊社會(huì )勞動(dòng)人民的辛酸血淚，想想現今，我們也算得幸福的了吧！
雷雨讀書(shū)筆記 23
你瞧這些白云，聚了又散，散了又聚。
“你，你貴姓？”周樸園開(kāi)始疑惑了。他希望眼前的這個(gè)人是侍萍嗎？我不知道，我只知道他是罪惡的資本家，他偽善、冷酷，而且自以為擁有“最圓滿(mǎn)、最有秩序”的家庭。
或許，他又希望面前的這個(gè)人是侍萍，不，是三十年前的侍萍——如今的侍萍，被苦難摧殘的連相貌都認不得。周樸園道：“這些習慣我都保留著(zhù)，為的是不忘你，彌補我的罪過(guò)�！边@，是他的虛偽？他內心的罪惡感？還是，他真的'懷念侍萍？那個(gè)三十年前與他相依相愛(ài)，最后投河自盡的侍萍？我不知道，我只知道他每天生活在爾虞我詐中，他現在是那樣的虛偽，內心是那樣的孤獨�？上�，歲月無(wú)法重來(lái)。
社會(huì )的階級剝削和壓迫，半殖民地半封建的罪惡……在錯綜復雜的矛盾中，周樸園的內心被污染的骯臟不堪，他變得虛偽狡猾，沒(méi)有任何仁義道德。那三十年前的侍萍，又是否能在周樸園的心里留下一片凈土呢？又或者，他真的愛(ài)過(guò)侍萍？我不知道，我只知道如果有，那里曾經(jīng)一定充滿(mǎn)美好。
雷雨讀書(shū)筆記 24
終于看完了《雷雨》�？吹臅r(shí)候，想早些看完，而真正合上書(shū)的那一刻，卻有些意猶未盡了。我閱讀過(guò)的戲劇很少，從不知道原來(lái)戲劇可以將人物刻畫(huà)得如此鮮活。他們仿佛都在我的眼前，他們的外貌、眼神、語(yǔ)氣，就像真實(shí)展現在面前一樣。
每個(gè)人物都是對人性的真實(shí)詮釋?zhuān)總�(gè)人都不那么討人喜歡，卻也并不可恨。繁漪，我們可以說(shuō)她是壞的。她阻擾四鳳和周萍，她瘋狂、心狠�？伤膊荒敲磯�。她是數十年來(lái)，被現實(shí)推進(jìn)了深淵，不見(jiàn)天日。她渴望被愛(ài)。她可以愛(ài)你如生命，也能恨你入骨髓。她是恨的'痛的。這樣的人，我恨不起來(lái)，只是嘆之悲之。
……周沖，他像一縷光，早晨軟和地透過(guò)窗，從窗簾的間隙中灑進(jìn)來(lái)，照亮一處，溫暖一處。它明亮柔軟，卻又來(lái)去匆匆，轉瞬即逝。他是一個(gè)眼里心里都清澈的男孩，可他太過(guò)清澈，太過(guò)善良了。在那短暫的時(shí)間中，我們可以看見(jiàn)他的成長(cháng)。這樣的成長(cháng)對于他而言，是痛苦的、煎熬的�？伤琅f溫暖。只是，我們沒(méi)能看到他成為一個(gè)男人的樣子了。
周樸園，他薄情虛偽，輕賤生命。他干了許多壞事，最后，他也失去了所有的親人，孤獨一生，永遠囚禁在精神的樊籠中無(wú)法逃脫。
雷雨讀書(shū)筆記 25
雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會(huì )有好的結果。倘若那個(gè)男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì )與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著(zhù)患病的二兒子傷心的'離開(kāi)，原一味故事就這樣結束了，誰(shuí)知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關(guān)系又上演了，簡(jiǎn)直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì )下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛？歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數，我想，這并不是簡(jiǎn)單的故事而已，社會(huì )的真實(shí)情況應該是故事的原型。
雷雨讀書(shū)筆記 26
雷雨的開(kāi)篇注定是個(gè)悲劇。與同時(shí)期的許多作品一樣，作者想通過(guò)小說(shuō)表達的是，將封建階級和資產(chǎn)階級的諸多不良品質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致，并在一個(gè)人物身上表現得淋漓盡致。
雷雨中兩家八字的故事，就發(fā)生在短短一日之間，卻牽扯著(zhù)往日的`恩怨情仇。劇本以扣人心弦的情節、簡(jiǎn)潔含蓄的語(yǔ)言、獨特的人物形象和極其豐富的潛臺詞為基礎。猶如刀刃般緩緩劃過(guò)心弦，顫抖的余音久久無(wú)法平息。
一日，卷入重重往事，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)秘密被揭開(kāi)，三人被殺。這就是生活。如此痛徹心扉的生活，怎么會(huì )痛苦呢？歷史上這樣悲慘的故事可以說(shuō)是源遠流長(cháng)。類(lèi)似的故事不勝枚舉，在此背景下的受害者更是不計其數。我認為這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。與許多故事一樣，現實(shí)生活中的情境是故事的原型。在當今社會(huì )，人們的思想發(fā)生了很大的變化。女人變得堅強勇敢，不再被命運默默壓制。除了科技的發(fā)展，人文思想的進(jìn)步也讓時(shí)代向前邁進(jìn)了一大步。人們常常在知道過(guò)去的不幸后暗自慶幸自己生活的時(shí)代多么美好。然而，我們更需要的是知道如何利用過(guò)去的經(jīng)驗教訓。
雷雨讀書(shū)筆記 27
曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國話(huà)劇創(chuàng )作第一次成熟而優(yōu)美的收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因此我看了這部短劇的劇本雖然它并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)加以修飾但卻以話(huà)劇獨有的形式清晰的向我展示了一場(chǎng)兩代人之間的家族矛盾。這本書(shū)總的描寫(xiě)主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專(zhuān)制，偽善的家長(cháng)，熱情，單純的青年以及那個(gè)被愛(ài)弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運都緊扯在一起，那么的息息相關(guān)。一直到文章的`末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環(huán)環(huán)牽制，扣人心鉉而且順接得相當自然。
在劇里唯一帶來(lái)的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。他對四鳳說(shuō)的那些：“�！荨��！倍急憩F了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無(wú)辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線(xiàn)而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見(jiàn)四鳳被電著(zhù)而急忙伸手去拉電線(xiàn)的的沖動(dòng)，就這樣，如畫(huà)的生命退去了色彩。
總而言之這部《雷雨》將這四代人之間的矛盾刻畫(huà)的淋漓盡致。通過(guò)這兩代人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系分別細致地描繪了多個(gè)不同性格的人物是一部成功之作。也許我的感受還比較膚淺但至少我對當時(shí)的社會(huì )有一個(gè)初步的了解也算是一種成功吧。
雷雨讀書(shū)筆記 28
三十年的漫漫時(shí)光，三十年的愛(ài)恨糾葛，三十年的淚與血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。
這雷雨似在冥冥之中早已注定的，同時(shí)也注定著(zhù)一場(chǎng)悲劇的誕生。
周樸園，作為劇中的核心人物，理所應當的成為了開(kāi)啟罪惡之盒的潘多拉。他深邃似湖的眼神，將自己永無(wú)邊際的貪婪掩藏得不留一絲痕跡；他微微上揚的嘴角，讓人看透他心中澎湃的可以?shī)Z去他人性命的滾滾波濤。他似一只披著(zhù)羊皮的狼，在人前虛偽地掩飾，他所做的一切都只是想讓別人認為他是一個(gè)有情有義的善良之人，他用臟骯的雙手救力地在眾人面前維護自己消逝的愛(ài)情，但事實(shí)上，他對魯侍萍的感情早已在心底蒸發(fā)，曾經(jīng)的愛(ài)情早已化為漫長(cháng)生命中的`一點(diǎn)佐料，可有可無(wú)。
魯侍萍，悲劇的承受者，她的命運充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。韶華易逝，曾經(jīng)的秋月春風(fēng)，夏荷冬雪都已變?yōu)橛洃浿辛闵⒌乃槠�，無(wú)法重演。悲慽慽的三十年后，美麗如花的容顏早已不在，婀娜修長(cháng)的身姿早已不在，只剩下一個(gè)老得連周樸園都不認識的佝僂的軀殼、期盼了三十年，守望了三十年的男人，最終留給自己的只是無(wú)盡的哀傷與痛恨。既然如此為何還苦苦沉溺，深陷其中，難以自拔。魯侍萍將這一生的苦難都歸于命運，歸于看不見(jiàn)摸不著(zhù)的生命之線(xiàn)，念叨著(zhù)如何苦又如何凄慘，緊緊抓住血紅色的恨意，執拗的不愿放手。
一場(chǎng)命中注定的雷雨，一場(chǎng)無(wú)法回避的悲劇，將人世間一切的丑惡的揭露開(kāi)去，但灰暗的色調終將抹去，雷雨過(guò)后，新的生活還要繼續！
雷雨讀書(shū)筆記 29
死寂，往往是爆發(fā)的前兆，風(fēng)平浪靜是狂風(fēng)暴雨有力的宣告。
《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本，語(yǔ)言質(zhì)樸而精練�？此破匠５膶υ�(huà)之間，深刻地體現人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。
在這場(chǎng)家庭糾紛中，每個(gè)角色的心理活動(dòng)都隱晦而完整地表現在了他們的語(yǔ)言、動(dòng)作，深圳是細微的語(yǔ)調上，而他們之間復雜而微妙的'關(guān)系也一步步推動(dòng)著(zhù)劇情的發(fā)展，不得不說(shuō)，作者對人性的把握相當精確，合理而自然的循序漸進(jìn)，將故事以罪應該的方式推向了高.潮，其中讓我驚嘆的，是那場(chǎng)雷雨，完美的將這場(chǎng)悲劇推向了極致。那場(chǎng)雨其實(shí)更像是這場(chǎng)家庭悲劇的縮影，從壓抑、醞釀再到后的轟然而下，將劇情完全的呈現在我們眼前。
對于后來(lái)的結局，我是有些說(shuō)不出的惆悵�；蛟S這樣就是好的結果了吧。這場(chǎng)家庭的悲劇，既源于周樸園的專(zhuān)制獨裁，也源于社會(huì )階層的思想觀(guān)念矛盾。
在我看來(lái)，這場(chǎng)雨早已醞釀，缺的只是像魯侍萍這樣一根導火線(xiàn)而已，長(cháng)期壓抑的環(huán)境，造成了人心的扭曲。悲劇的發(fā)生只是或早或晚的問(wèn)題，不過(guò)因為有了魯侍萍的緣故，才使得這個(gè)家庭更徹底的毀滅。他們死的死，瘋的瘋，僅僅留下周樸園一人獨守著(zhù)這份苦痛不堪的回憶，悔恨惆悵地讀過(guò)下半生時(shí)光。誦讀著(zhù)《圣經(jīng)》的時(shí)候，他應該也在請求他們的寬恕吧，而對于其他人而言，這樣的結局更是一種解脫。
雷雨讀書(shū)筆記 30
遠的遠方是一個(gè)依稀存蕩的夢(mèng)，夢(mèng)的夢(mèng)境里充溢著(zhù)流離失所的遠方。
——題記
手機里的音樂(lè )還在繼續，伴隨著(zhù)夏季的風(fēng)所特有的味道，讓人的整個(gè)身體都輕松了下來(lái)。無(wú)意中我打開(kāi)了眼前那泛黃書(shū)籍上的文字，時(shí)間輪回，我又回到了那個(gè)壓抑這夏季煩躁沉悶的雷雨天。
時(shí)間慢慢地回放，歲月輪回，我又看到了那個(gè)初讀《雷雨》的青蔥少年。高中的課本，是帶我走進(jìn)《雷雨》的.第一扇門(mén)，那短短的幾幕劇，承載的厚度卻是我們后人無(wú)法超越的。
青蔥往事，如年輪般一圈一圈為年華駐守，就像魯媽的三十年，彈指間化成了滿(mǎn)額的褶皺和滿(mǎn)稍的銀絲。當年，那個(gè)16歲的女孩不懂，當初的一瞥竟會(huì )改變她之后的人生軌跡。
……
電閃雷鳴的深夜，我也曾在想，也許她也曾像四鳳般單純善良過(guò)，也曾有過(guò)有過(guò)少女的柔情，有著(zhù)憧憬自己未來(lái)時(shí)的羞澀�？墒呛诎狄徊讲降赝淌闪怂�，殘忍地恨著(zhù)，又殘忍地愛(ài)著(zhù)，她的矛盾最終逼瘋了她，讓她絕望。一年前，我不齒她的“殘忍”，可是一年后，我卻又不得不為她的“殘忍”動(dòng)容。那份當初的恨意早已像漣漪一樣慢慢暈開(kāi)，不復存在。因為我明白在那“可憎”的面具下淌著(zhù)最“可憐”的溫潤。
……
時(shí)間回到了記憶的出發(fā)點(diǎn)，在那里，依舊雷雨聲彌漫，依舊讓人撕心裂肺。腳步走過(guò)的地方，又被無(wú)數的腳步占據，被雨水澆蓋的那個(gè)腳印，又連同這雨水，一同消失在那一夜雷雨中，走向另一個(gè)陌生之地。
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