西游記短篇讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或為了把文中的精彩部分整理出來(lái)而做的筆記。在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓練閱讀的好方法。下面就是小編整理的西游記短篇讀書(shū)筆記，一起來(lái)看一下吧。
《西游記》初中讀書(shū)筆記（1）
西游記是明朝吳承恩所著(zhù)，現在被人列入四大名著(zhù)之一，在現實(shí)中，只是玄奘一個(gè)人獨穿沙漠，但是經(jīng)過(guò)了吳承恩的改編，所以才有了這么一部有聲有色的書(shū)。
西游記這部書(shū)里有三個(gè)主要的人物，分別為：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐三藏，吳承恩都對其有了生動(dòng)的描寫(xiě)，除此之外，還有許多配角，有神、佛、妖這些人物來(lái)襯出唐三藏那三個(gè)徒弟的厲害。
唐三藏雖然慈悲為懷，但是卻經(jīng)常不識妖而誤會(huì )了悟空，從而給妖怪機會(huì );孫悟空功夫了得，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格魯莽，太沖動(dòng)了，但是幸虧他才可以讓唐三藏個(gè)安全;豬八戒是三個(gè)徒弟中最可愛(ài)的一個(gè)，愛(ài)開(kāi)玩笑，但是也常常惹了不少麻煩。沙僧呢，雖然是蠢了一點(diǎn)，但是為人老實(shí)忠厚。
從西游記這一部書(shū)里，我知道做人要有慈悲之心，而且要有寬闊的心胸，除此之外，做事不能太沖動(dòng)魯莽，，否則最終吃虧的還是自己。我感受到了一路的艱難險阻，就像紅軍長(cháng)征似的，但是他們并不氣餒，就是因為他們堅持不懈的心，才是他們一路過(guò)關(guān)斬將，最終到達了雷音寺，這一點(diǎn)非常我非常敬佩，是我們值得學(xué)習的。
這部書(shū)里最激動(dòng)人心的是最后一回，取得了西經(jīng)，普度眾生，功德圓滿(mǎn)。孫悟空被封為戰斗勝佛;唐僧被封為功檀德佛;豬八戒為凈壇使者;沙和尚為金身羅漢！
《西游記》初中讀書(shū)筆記（2）
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的魔幻世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為魔幻小說(shuō)杰出代表的.《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說(shuō)史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時(shí)世態(tài)，加以鋪張描寫(xiě)。通過(guò)《西游記》中虛幻的魔幻世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了當時(shí)人們的愿望和要求。
在我看來(lái)，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂(lè )觀(guān)，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術(shù)上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。
《西游記》在藝術(shù)上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其鮮明的個(gè)性特征，在中國文學(xué)史上立起了一座不朽的藝術(shù)豐碑！
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