昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記匯編15篇
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1
今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著(zhù)作------《昆蟲(chóng)記》。
我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。
當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì )前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)??有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的'心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著(zhù)一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單”這一級別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢?那是因為我們太懶惰了，沒(méi)有上進(jìn)心，只會(huì )向簡(jiǎn)單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，也就是永遠的弱者。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是著(zhù)名作家法布爾窮盡大半生而寫(xiě)出的作品，向我們展現了一個(gè)奇特的昆蟲(chóng)世界，講述了各種昆蟲(chóng)的'習性，樣子和繁殖。
讀完這本書(shū)后，我聯(lián)想到了自己，有一次，老師讓我觀(guān)察一件物品，我只觀(guān)察了一會(huì )兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀(guān)察一種昆蟲(chóng)，可能要用幾天甚至幾個(gè)月才能細致的描寫(xiě)出來(lái)，我跟他比起來(lái)，真是太不應該了。
還有一次，老師讓我們收集巖石，我心里想：真是太簡(jiǎn)單了，石頭誰(shuí)不會(huì )收集呀。但是，老師說(shuō)還必須要不一樣的，我一聽(tīng)，立馬就泄氣了，收集不到，怎么辦呢？于是，第二天，我便對老師說(shuō)我忘帶了，蒙了過(guò)去。
讀完這本書(shū)后，我非常后悔，以后無(wú)論做什么事都要向法布爾那樣堅持，堅持、再堅持!做一個(gè)腳踏實(shí)地的好學(xué)生!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。法布爾為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》整整花費了一生的時(shí)間和精力，他仔細觀(guān)察各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，并將觀(guān)察所得作了詳細確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。我覺(jué)得法布爾是一個(gè)不輕言放棄的人。
《昆蟲(chóng)記》是一本專(zhuān)門(mén)介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，書(shū)中詳細介紹了許多昆蟲(chóng)的本能，習性，勞動(dòng)，繁衍和死亡等知識，猶如一片知識的.海洋�！独ハx(chóng)記》是一本對中小學(xué)生十分有益的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，因此，我想到一個(gè)：守株待兔。它也是昆蟲(chóng)世界里最負責和最粗心的母親，即令人感動(dòng)又讓人哭笑不得。
《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識加油站，源源不斷地把知識傳輸給我們。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4
好詞：比鄰相守、破繭而出、慧眼獨具
好句：鋸齒上還長(cháng)著(zhù)一把有著(zhù)雙面刃的刀，就好像那種成彎曲狀的修理各種花枝用的剪刀一樣。
好段：金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的'爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。
感想：《昆蟲(chóng)記》詳細地描繪了各種昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀。讀了《昆蟲(chóng)記》我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5
好詞：兇猛如餓虎、殘忍如妖魔、美味佳肴
好句：其實(shí)，它的"舉措"簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固.
好段：能夠很容易的在穴道內爬上爬下，對于它是很重要的，因為當它爬出去到日光下的時(shí)候，它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，才做成一道堅固的墻壁，適宜于它上下爬行。在隧道的頂端，它留著(zhù)手指厚的一層土，用以保護并抵御外面空氣的變化，直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來(lái)，利用頂上的`薄蓋，以便測知氣候的狀況。
感想：《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。它告訴我們：人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記6
柔和的月光斜斜地灑在原野上，靜謐而又安詳，空氣中彌漫著(zhù)玫瑰花般的香味，甜蜜充滿(mǎn)愛(ài)意。靈敏的聽(tīng)覺(jué)細心地將動(dòng)物微妙的喘息捕捉，不覺(jué)更添幽靜。月光下，我輕輕扣響大自然久掩的門(mén)扉，進(jìn)行一次難忘的探訪(fǎng)。
——題記
一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)店里讀到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，本是無(wú)意，卻竟成就了一番美麗的邂逅�！独ハx(chóng)記》一書(shū)一改以往科普書(shū)給我帶來(lái)的枯燥無(wú)味的印象，在說(shuō)理講述的同時(shí)溶入了一般清新的文藝范兒，讓我讀后感覺(jué)一習古樸的.風(fēng)吹來(lái)，愛(ài)不釋手。
靜靜地，順著(zhù)書(shū)往下讀，沿著(zhù)法布爾的足跡探索動(dòng)物的奧秘。一步步地，我陷入了他營(yíng)造的氛圍中，好似置身于月光皎潔的夜晚……
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記7
寬容而甘愿被摧殘的夏蟬，看似勤勞卻卑劣似掠奪者的螞蟻，為自然做貢獻的糞金龜，為愛(ài)情奮不顧身的大孔雀蝶，兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位的隧蜂門(mén)衛……《昆蟲(chóng)記》為我們呈現了一個(gè)別致的昆蟲(chóng)世界。
《昆蟲(chóng)記》是一本切實(shí)描述昆蟲(chóng)的習性、產(chǎn)卵、捕食、勞作等方面的昆蟲(chóng)百科全書(shū)，作者法布爾用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和生動(dòng)有趣的敘述讓我們對昆蟲(chóng)的看法產(chǎn)生了巨大的轉變。例如：幫忙的圣甲蟲(chóng)“就搶了糞球逃之夭夭了”；花金龜看見(jiàn)美食“口水都流出來(lái)了”；受到敵人氣勢脅迫的蝗蟲(chóng)“完全把三十六計走為上策這一招兒忘到腦后去了”；能夠預見(jiàn)未來(lái)的天�！皩ξ覀儐l(fā)頗多”……多么可愛(ài)的生靈們！難怪《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”！
本書(shū)的作者法布爾日日夜夜穿梭于自然之中。他幾十年如一日，不是在野外實(shí)地對法國南部普羅旺斯種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察，就是在自己家中和昆蟲(chóng)們一起生活。他一生以昆蟲(chóng)為伴，忍耐著(zhù)幾乎與世隔絕的.艱辛與孤獨，秉持著(zhù)孜孜不倦的探索精神，堅持不懈，這其實(shí)也是該書(shū)成為文學(xué)巨著(zhù)的一大亮點(diǎn)。
這不僅讓我聯(lián)想到為科學(xué)事業(yè)而貢獻自己畢生精力的居里夫人。居里夫人與她的丈夫，近四年的時(shí)間里共同待在一個(gè)殘破簡(jiǎn)陋、狹窄燥熱棚屋里，頂著(zhù)外界施加的壓力，日復一日的探尋鐳的存在。當鐳那藍色熒光的輪廓閃耀于夜的黑暗中時(shí)，四年的探索，四年的堅持，終于有了最美麗的回報。
就是平平無(wú)奇的日常也能窺見(jiàn)一些探索之光。當同學(xué)們對物理題的答案感到奇怪時(shí)，他們不會(huì )選擇妥協(xié)，而是敢于質(zhì)疑；或是某道題的解法不盡相同時(shí)，他們除了向老師發(fā)出疑問(wèn)，據理力爭，有時(shí)還能把老師懟得啞口無(wú)言。我們雖不像法布爾那樣有持久的耐心，但我們至少做到了很重要的一點(diǎn)——求索。
我們沒(méi)有法布爾和居里夫人那樣偉大的成就，但我們可以學(xué)習《昆蟲(chóng)記》里的蟬，用十幾年的蟄伏，執著(zhù)地摸索、積攢生命的力量，等到時(shí)機一到，便可大放生命的光彩。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記8
《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法有爾花了足足三十年的時(shí)間成就的十卷本科普巨著(zhù)。書(shū)中，法布手根據觀(guān)察獲得的第一手材料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái)。一個(gè)人能夠用一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究蟲(chóng)子，已經(jīng)算是奇跡了；為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，并一版再版，先后補充，真的非常了不起。
在《昆蟲(chóng)記》中，法布爾以其生動(dòng)的語(yǔ)言向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里有甲蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗蟲(chóng)、螞蟻、蝎子……每一種昆蟲(chóng)的習性、工作、繁衍、死亡都活靈活現，充滿(mǎn)靈性與智慧。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾乳服；小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì )愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至會(huì )像嬰兒般哭鬧。
這些可愛(ài)的小生靈��！在法布爾的筆下栩栩如生，難怪法國作家羅曼·羅蘭把法布爾稱(chēng)為掌握田野無(wú)數小蟲(chóng)子和秘密的語(yǔ)言大師。這本書(shū)里面令我印象最深的是斑紋蜂這一文章。為我們介紹了斑紋蜂的筑巢、產(chǎn)卵、采蜜準備食物等方面的特點(diǎn)。對昆蟲(chóng)外形描寫(xiě)真實(shí)、細膩而精確。如斑紋蜂常常把巢建在比較結實(shí)的`泥土里。它們在地底下，用自己的舌頭建筑自己的巢穴。每只斑紋蜂還在自己的巢內壁涂了一層唾液，這層唾液就像油紙一樣保護著(zhù)巢，可以防止雨水滲進(jìn)巢里。還有一處精彩的片段——“蚊占蜂巢”，作者用大量抒情和議論性文字，譴責了蚊子的無(wú)恥，對斑紋蜂喪子后的茫然無(wú)措給予了深深的同情，也對無(wú)家可歸的老蜜蜂傾注了自己的人文關(guān)懷。
《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它是最基本的事實(shí)�！独ハx(chóng)記》不僅表達了作者對自然與生命的歌頌，同時(shí)也從側面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法搶奪黑螞蟻的兒女，這何不反映了當今部分人們的貪婪和弱肉強食的社會(huì )。同時(shí)，大千世界，需要我們去探索未知�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)，就是一席盛宴，給了我前進(jìn)的知識動(dòng)力，賦予我思考的鉆研精神，啟于我以發(fā)人深省的精妙文字……它似乎有一種魔力，纏繞著(zhù)我的手，在它的每一頁(yè)，每一行留下指紋。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記9
在所有的書(shū)里，我最喜歡《昆蟲(chóng)記》了!這一本書(shū)是英國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的.。他一生中的全部精力都放在了研究昆蟲(chóng)上，他用自己的一生，給世界留下了無(wú)價(jià)之寶。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我解了一個(gè)謎。以前，我弄來(lái)弄去也不知道為什么雄蟬會(huì )發(fā)出聲音，而雌蟬不能。讀了《昆蟲(chóng)記》我才知道，雄蟬的腹內部有一個(gè)發(fā)聲組織，發(fā)聲組織是一個(gè)寬帶子，發(fā)聲組織一被震動(dòng)，就會(huì )發(fā)出聲音。而雌蟬沒(méi)有發(fā)生組織，所以它不能發(fā)出聲音。不過(guò)雌蟬用不著(zhù)聲音，雄蟬發(fā)出聲音有兩種作用：一是引誘配偶，二是宣布這里是自己的地盤(pán)，別人不能進(jìn)入。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不但教給我許多知識，還給世界創(chuàng )造了巨大財富!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記10
合上最后一頁(yè)，作者觀(guān)察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲(chóng)記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū)，最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對生命的熱愛(ài)與歌頌，對科學(xué)的執著(zhù)與努力。
比如，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫，在他看來(lái)就如同音樂(lè )一般美妙，他用心體會(huì )其中的韻律與節拍，就像沉醉于音樂(lè )家的演唱會(huì )一般。他在書(shū)中寫(xiě)道：“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴，我的親愛(ài)的小動(dòng)物們，我從前和現在所熟識的朋友們，它們全都住在這里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養活它們的家族，荒石園是我鐘情的寶地�！笨梢�(jiàn)，荒石園就是他的港灣，昆蟲(chóng)就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護。
又比如，作者在觀(guān)察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線(xiàn)纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線(xiàn)還是空心的'，空的地方藏著(zhù)極為濃厚的黏液�！彼倪@種細致入微的觀(guān)察著(zhù)實(shí)讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個(gè)過(guò)程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持著(zhù)，有時(shí)候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多只受傷了�！睆倪@句話(huà)可以看出，作者對動(dòng)物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的��！
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時(shí)候，自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩，用腳踩過(guò)成群結伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對這些小動(dòng)物有了深入的了解，它們和人類(lèi)一樣有自己的家園，有著(zhù)自己生存的權利。沒(méi)有他們，我們人類(lèi)也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲(chóng)，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí)，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權利，我們沒(méi)有權利去歧視它們，更沒(méi)有權利去殘害它們！
讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，創(chuàng )造一個(gè)更加和諧溫暖的世界！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記11
學(xué)校讓我們看一本科普書(shū)，我很好奇看什么書(shū)。經(jīng)過(guò)一番沉思，我確定了最合適的“選書(shū)”—— 《昆蟲(chóng)記》。四年級的時(shí)候看的，因為覺(jué)得不好看就放在書(shū)柜里了。今天去書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，終于在一個(gè)角落里找到了。我把它拿出來(lái)，輕輕地吹掉它蓋上的灰塵。突然，我熟悉的面孔出現在我面前。我坐在書(shū)桌前，仔細閱讀。
讀書(shū)，我忍不住跟著(zhù)書(shū)里的情節，沉迷其中。我好像進(jìn)了書(shū)，跟著(zhù)作者——J？h？法布爾在做各種有趣的昆蟲(chóng)實(shí)驗，比如解決蟋蟀的生活習性等。我看啊看啊，看了一個(gè)有趣的場(chǎng)景：法布爾發(fā)現了一種新的昆蟲(chóng)，但是有三種昆蟲(chóng)，你知道他是怎么抓到的嗎？一個(gè)人用兩只手看到自己要逃跑。法布爾急中生智，用嘴“抓住”了蟲(chóng)子。當蟲(chóng)子被抓住時(shí)，它被含在他的嘴里。但就在這時(shí)，突然，不知名的蟲(chóng)子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾吐出蟲(chóng)子，大叫“哇哇”，可是蟲(chóng)子呢？而是趁機逃走�？吹竭@里，我忍不住笑了起來(lái)，但我的大部分腦子里還是很佩服法布爾：天啊，有這么厲害的人，不但敢抓惡心的蟲(chóng)子，還敢往嘴里塞蟲(chóng)子！看來(lái)法布爾是真的迷上昆蟲(chóng)了。
時(shí)間流逝，《昆蟲(chóng)記》不知不覺(jué)被我讀了。我輕輕合上書(shū)，在椅子上坐下，開(kāi)始思考：作者法布里斯要仔細觀(guān)察這些平時(shí)不被我們注意到的`小昆蟲(chóng)，觀(guān)察它們的習性和生活，并把它們變成偉大的作品，真不容易！不用說(shuō)，用來(lái)發(fā)現和觀(guān)察這些昆蟲(chóng)的精力，甚至寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)間，對于普通人來(lái)說(shuō)都是不可想象的。這樣，我們遇到的困難和法布雷加斯相比，真的是太小了。更可貴的是，法布雷加斯有著(zhù)無(wú)與倫比的細致觀(guān)察能力。他觀(guān)察到這么多昆蟲(chóng)真的很少。
我們應該向法布雷加斯學(xué)習，像他一樣認真觀(guān)察。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的人。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記12
今年暑假，我在老師的指導下買(mǎi)了一本《小飛俠彼得潘》并讀了這本書(shū)�！缎★w俠彼得潘》的作者是詹姆斯·巴里。
我先簡(jiǎn)單的介紹一下作者，詹姆斯。巴里是英國小說(shuō)家、劇作家。1860-1937年，出生于英國東部蘇格蘭奇瑞謬耳(現安格斯郡)農村一個(gè)織布工人之家。
這本書(shū)一共有17個(gè)章節，我最喜歡第六章節，這一章節主要講了孩子們上了鈴叮當的當，嘟嘟還真的把溫迪從天空射了下來(lái)，然后孩子們看清楚那不是鳥(niǎo)，是一位女士。等彼得回來(lái)之后，看到溫迪受傷了，非常氣憤。但是后來(lái)一看，溫迪沒(méi)有受傷，箭射中了彼得給溫迪的頂針。后來(lái)彼得讓孩子們和約翰還有邁克爾給溫迪造了一間房子，溫迪在夢(mèng)中說(shuō)了她喜歡什么樣的.房子。最后房子造完了，他們晚上全部住在這間房子里面。我覺(jué)得鈴叮當好壞，騙了孩子們。還有嘟嘟好蠢好笨，上了鈴叮當的當，把溫迪從天空上射了下來(lái)。
我在這本書(shū)中，最喜歡的人物就是溫迪了，她是美麗和可愛(ài)還有勇敢以及善良組成的好媽媽。
除了這一本《小飛俠彼得潘》以外，我們老師還給我們推薦了其他幾本書(shū)，有《伊索寓言精選》、《昆蟲(chóng)記》、《凡爾納經(jīng)典科幻——-八十天環(huán)游地球》、《夏日歷險》，這幾本都是好書(shū)，希望大家也能看一看我推薦的幾本書(shū)吧!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記13
幼兒園大班的時(shí)候，媽媽看我喜歡昆蟲(chóng)，就給我買(mǎi)了一套非常有趣的書(shū)，就是《法布爾昆蟲(chóng)記》。這是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，一套共十本，記錄了法布爾對昆蟲(chóng)的觀(guān)察，有昆蟲(chóng)怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護自己，怎么養育后代等等。
讀了這套書(shū)我知道了：屎殼郎是怎么推糞球的，還知道了它是為養育孩子才要推糞球，同時(shí)，因為屎殼郎天天推糞球，為我們生活的'環(huán)境付出了很大的功勞，是一名草原清潔工。除了屎殼郎，我還認識了菜粉蝶、狼蛛、蟬、節腹泥蜂、紅螞蟻、沙泥蜂、布甲、埋葬蟲(chóng)、蝎子、麻蠅，每一種昆蟲(chóng)都有自己的喜好和特點(diǎn)。法布爾觀(guān)察的非常細，記錄的非常生動(dòng)和有趣，讀書(shū)時(shí)，我好像真的進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記14
今天，我又從書(shū)柜里拿出《昆蟲(chóng)記》這本老書(shū)，拿出來(lái)敘敘舊情。沒(méi)想到的是，還真看上癮來(lái)了。下面，就讓我給大家簡(jiǎn)介一下吧!
你們知道古埃及人第一次見(jiàn)了蜣螂是怎么樣的嗎？下面，就由一位專(zhuān)家來(lái)為你們來(lái)講一講。其實(shí)，我的每句話(huà)都很專(zhuān)業(yè)，你們一定要認真聽(tīng)喲!
古埃及人第一次見(jiàn)到蜣螂的時(shí)候，很吃驚地說(shuō)：“哎呀!這是什么東西呀？”每個(gè)人都非常吃驚。不瞞您笑話(huà)，我長(cháng)這么大，見(jiàn)過(guò)蜣螂只是一小次而已，還是從書(shū)上看的.。
好了，最后，我還希望家長(cháng)讓孩子看這本書(shū)，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲(chóng)，從書(shū)上了解它們，與它們說(shuō)話(huà)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記15
昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀(guān)察和細心的構思寫(xiě)出的科普巨著(zhù)。
我第一次讀昆蟲(chóng)記，我就被那寫(xiě)些精美的語(yǔ)句給吸引。這篇文章主要寫(xiě)關(guān)于昆蟲(chóng)的習性和飲食等。其實(shí)他寫(xiě)的昆蟲(chóng)都是我們平時(shí)看到的，但是他能把這些寫(xiě)的很讓人感興趣。因為我們在平時(shí)的生活中，我們很少那樣細心地觀(guān)察那些蟲(chóng)子，其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)地寫(xiě)了形形色色的昆蟲(chóng)，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無(wú)不一一詳細地描寫(xiě)。
昆蟲(chóng)記不僅是寫(xiě)昆蟲(chóng)，其中還隱含了人生的哲理。我覺(jué)得人要和昆蟲(chóng)一樣，堅強地生存，艱苦的勞動(dòng)。我覺(jué)得任何昆蟲(chóng)有許多的相似點(diǎn)，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮斗。說(shuō)到這，我覺(jué)得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲(chóng)，一些人不愿奮斗，只是等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，到最后什么都沒(méi)得到。
在讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我覺(jué)得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類(lèi)。人們?yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的'這樣，人們就會(huì )滅亡。其實(shí)到最后害的還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的'動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也不能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，一些蟲(chóng)子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來(lái)發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些，我覺(jué)得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們能夠做的是不斷的探索和觀(guān)察才能提高我們的知識。
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