《小王子》的讀書(shū)筆記（通用21篇）
在讀《小王子》之前，我本以為這本書(shū)會(huì )是一本無(wú)聊的童話(huà)書(shū)，并且潛意識里認為童話(huà)是給小孩子看的，會(huì )顯得比較幼稚。也許正是帶著(zhù)這種想法，才會(huì )使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。下面是關(guān)于《小王子》的讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇1
偶然在書(shū)店里看到《小王子》這本書(shū)，我就立馬被他的封皮吸引了，彩繪的圖畫(huà)上面站著(zhù)一個(gè)小人兒，這個(gè)小人兒正在遙望遠方……��！多么美妙的圖畫(huà)！他在看什么？遠方又有什么呢？我陷入了遐想。
我迫不及待地翻開(kāi)封頁(yè)，映入眼簾的是《小王子》的圖書(shū)介紹，這本書(shū)是法國作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險。我的心一下子被這個(gè)即將翻閱的故事所吸引！
雖然我剛上三年級，也許書(shū)中有些字不認識，但是這絲毫不影響我的閱讀，再加上那些美輪美奐的插圖，還可以使我隨著(zhù)文字想象，我的興趣一下子就飛起來(lái)啦！真想趕快好好地讀一讀，我讓媽媽買(mǎi)了這本我最?lèi)?ài)的書(shū)，開(kāi)始了小王子神奇星球的奇幻之旅……
初讀《小王子》這本書(shū)，就讓我大開(kāi)眼界！這完全跟我們的星球不同！這是哪？世界上真的有這樣的地方嗎？我充滿(mǎn)了疑問(wèn)！那位飛行員去哪了？毒蛇真的殺死小王子了嗎？最后怎么樣了？小王子見(jiàn)到心愛(ài)的了嗎？這本書(shū)為什么讀起來(lái)總讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒悲傷？這一切都不能代表我對這本書(shū)全部的疑問(wèn)？這本書(shū)真是神奇！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也身在其中，走到了故事的場(chǎng)景當中，讓我印象最深刻的是第二十一章“小王子與狐貍成為朋友”，這一章我讀懂了，而且很心疼小狐貍。小王子用萬(wàn)分的耐心每天陪伴著(zhù)狐貍，默默的注視著(zhù)狐貍，在這種陪伴下，狐貍被小王子“馴服”了，一種小動(dòng)物一旦被人類(lèi)馴服，那得是多好的友誼和信任��！小王子對狐貍來(lái)說(shuō)不再和成千上萬(wàn)的其他小男孩一樣，狐貍因為小王子金色的頭發(fā)而喜歡上金色的麥田，狐貍能夠辨別出小王子不同于其他人的腳步聲。狐貍和小王子已經(jīng)融為一體，他們成為了好朋友！在狐貍耳中，小王子的腳步聲就像音樂(lè )一樣，能夠召喚狐貍走出洞穴。多好的友誼��！
風(fēng)姐姐輕輕一吹，淘氣的她又把媽媽做飯的香味兒傳入了我的鼻子之中，它把我帶回了現代的世界，我的心靈也被拽回了溫暖的家中……小王子和狐貍的友情讓我感動(dòng)，我覺(jué)得在現實(shí)生活中也有過(guò)這樣的感覺(jué)，每天聽(tīng)到媽媽下班回家時(shí)上樓的腳步聲，我就會(huì )特別的開(kāi)心，幸福的等著(zhù)房門(mén)打開(kāi)的時(shí)刻，想好好抱著(zhù)媽媽?zhuān)麄�(gè)晚上都和媽媽待在一起。多么溫暖！我們一起看書(shū)，一起練跳繩，一起做仰臥起坐……有媽媽陪伴我，就像狐貍有小王子陪伴一樣很開(kāi)心。
這本書(shū)還有一點(diǎn)，讓我讀了之后，感到難過(guò)的是，狐貍最后還是和小王子分開(kāi)了。當他們分開(kāi)時(shí)，狐貍和小王子都哭了，但是小王子必須離開(kāi)，因為他要去尋找心愛(ài)的花。每當讀到這里，我都非常難過(guò)。心里想，有一天，我和媽媽會(huì )不會(huì )也要分開(kāi)，最后我想通了，我小的時(shí)候，媽媽陪伴我。媽媽老的時(shí)候，我就陪伴媽媽。
晚上，我又夢(mèng)到了小王子和狐貍，狐貍在小王子走后，就一直在原地等他，無(wú)論風(fēng)吹日曬，雪打雨淋，小狐貍都在默默地等待著(zhù)……終于，小王子帶著(zhù)他的花回來(lái)了……那個(gè)場(chǎng)景始終在我的腦海里揮之不去！
《小王子》這本書(shū)就是這樣的奇特，雖然小王子的經(jīng)歷與我的生活有些不同，我也沒(méi)有去過(guò)小王子旅行的星球，但是就能理解小王子感覺(jué)。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇2
一部送給所有大人的童話(huà)書(shū)，沒(méi)錯，他就是《小王子》。這本書(shū)明快清晰的筆調，讓人感到溫暖，同時(shí)也感觸良多，會(huì )觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王；愛(ài)慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠實(shí)，但不懂變通死守命令的點(diǎn)燈人；不愿親身嘗試，所以一無(wú)所知的地理學(xué)家。
其實(shí)這就是大多數大人的縮影，這些人呢，他們在快車(chē)里擁擠，卻不知道要尋找什么？這些人呢，他們忙忙碌碌，來(lái)回轉圈！只有孩子知道他們在尋找什么？會(huì )為了花費了時(shí)間的布娃娃而傷心流淚�？擅總�(gè)大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過(guò)童真過(guò)，并且清楚的知道自己想要什么過(guò)。
可為什么，為什么當他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無(wú)目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢(qián)。忘記了，他們最初的目的不愿意滿(mǎn)足于現在的境況，不會(huì )為一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸福而滿(mǎn)足。用金錢(qián)物質(zhì)來(lái)衡量許多。
用“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多”這類(lèi)的陳詞濫調，來(lái)打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時(shí)間用心再普通也是最珍貴的。很多時(shí)候，我們認為是實(shí)際性的東西就是看得見(jiàn)，摸得著(zhù)的。其實(shí)不然，很多實(shí)質(zhì)性的東西都是你自己看不見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無(wú)剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無(wú)，但卻最實(shí)際的東西。因為以為你的東西付出了時(shí)間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實(shí)的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢(qián)或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們可以過(guò)的清貧，但卻不能沒(méi)有朋友，家人，師長(cháng)。
我們可以和朋友從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)，卻不能和金錢(qián)談心。我們可以?huà)仐壞切┪镔|(zhì)浮華，但卻不能忘記一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸福。
《小王子》這本書(shū)讓人明白粗茶淡飯，平平淡淡的幸福。在金錢(qián)的世界里尋找感情的交流。走的再遠，也別忘了看看自己走過(guò)的腳印，看看父母，看看家人，在遙遠的路上，請別忘記自己的初心。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇3
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇4
《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛(ài)的一本童話(huà)故事書(shū)，而當了老師之后，我還未曾回味過(guò)它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來(lái)。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·�？颂K佩里的著(zhù)作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫(xiě)傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪(fǎng)了迷醉于權術(shù)的國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對他們的生活很不理解。最后，他來(lái)到了地球，本來(lái)想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責任”、只有通過(guò)交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見(jiàn)的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內涵和廣泛的象征意義。這本童話(huà)充滿(mǎn)了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬(wàn)英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對這個(gè)世界有著(zhù)獨特的思考�！缎⊥踝印纷�1943年在紐約問(wèn)世以來(lái)，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話(huà)劇，還被選入許多西方國家的教科書(shū)，成為青少年的閱讀叢書(shū)之一。它陪伴了很多人成長(cháng)，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書(shū)中，小王子畫(huà)了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫(huà)，可大人們卻認為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白�！边@個(gè)情節我覺(jué)得十分有趣，因為孩子的世界是充滿(mǎn)神奇，充滿(mǎn)想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內心的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說(shuō)：“了解兒童，了解他們的愛(ài)好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂(lè )和憂(yōu)愁，恐怕沒(méi)有比這一點(diǎn)更重要的事了�！弊鳛榻逃ぷ髡�，當我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問(wèn)題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無(wú)謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題，葉圣陶曾說(shuō)：“我們必須會(huì )變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@就強調對學(xué)生的理解，對學(xué)生的理解并不是件很容易的事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會(huì )達到對孩子世界的細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養他們的自我思想和意識。讓學(xué)生真切地感受到教育對他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來(lái)的內心充實(shí)、和諧、光明和快樂(lè )。從而實(shí)現個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問(wèn)題刨根問(wèn)底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無(wú)用處�；▋簬Т�，僅僅是為了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說(shuō)：“我不信你的話(huà)！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說(shuō)是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學(xué)習動(dòng)力，對于小王子提出來(lái)的問(wèn)題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問(wèn)題愛(ài)問(wèn)“為什么”的天性。教育者在教育過(guò)程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發(fā)和引導他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養，才會(huì )進(jìn)一步發(fā)展成為他們認知的興趣，而濃厚的認知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機，它與教育對象學(xué)習的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學(xué)習、探索，走進(jìn)知識的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個(gè)“可愛(ài)、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設置了一個(gè)悲劇式的結尾，讓人深思。這個(gè)結尾也是讓我感到意外的，因為全書(shū)都充滿(mǎn)了溫馨和柔軟的氣息，但到了結尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂(yōu)傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書(shū)中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿(mǎn)反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來(lái)的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年后讀它，它告訴我們愛(ài)與責任的真相；當你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇5
很久以前就看到各類(lèi)好書(shū)推薦榜上都有《小王子》這本書(shū)，心生好奇便從書(shū)店帶回了家，卻一直沒(méi)來(lái)得及翻看。近日集團開(kāi)展“舊書(shū)換新書(shū)”活動(dòng)，才想起這一本買(mǎi)過(guò)的書(shū)還沒(méi)看呢，趕緊從書(shū)柜里翻了出來(lái)。
故事的內容并不復雜，作者是法國的圣�？颂K佩里，他以第一人稱(chēng)講述了“我”因飛機故障被困在撒哈拉大沙漠里遇見(jiàn)了可愛(ài)的小王子的故事。小王子是在自己的星球上和玫瑰花鬧別扭而出去旅行的，他到過(guò)六個(gè)星球，遇見(jiàn)了一個(gè)控制欲爆棚的國王，一個(gè)自高自大的人，一個(gè)反反復復的酒鬼，一個(gè)迷戀數字的商人，一個(gè)循規蹈矩的點(diǎn)燈人，一個(gè)紙上談兵的地理學(xué)家。各種見(jiàn)聞使他感受到了大人們的荒唐可笑和不可思議，然而小王子并沒(méi)有被成人那虛偽的、枯燥的、單調的世界所征服，保持本心追求自己想要的生活。這，是一部寫(xiě)給所有人看的童話(huà)，是一則關(guān)于愛(ài)和責任的寓言。它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理，一切對人類(lèi)生活狀態(tài)的思考都蘊藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，蘊藏在星星、沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。
書(shū)中有非常多溫暖而含蓄的對白，看上去簡(jiǎn)單卻直指人心，在網(wǎng)絡(luò )上被奉為經(jīng)典瘋狂轉載。其中有一句是，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數的人記得�！蔽覀兠總�(gè)人都曾經(jīng)是小王子，但最后都變成了大人，我想這就是小說(shuō)打動(dòng)世界的原因。
每一個(gè)大人都有過(guò)一個(gè)美好的童年，那個(gè)童年都簡(jiǎn)單明凈，容易滿(mǎn)足。年少的時(shí)候我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，我們的心純真快樂(lè )，愿為世界描出色彩斑斕的圖案。長(cháng)大了的我們卻只關(guān)注我們字典里那些所謂重要的事情——年齡、金錢(qián)、成績(jì)。我們漸漸只會(huì )用大人的眼光看這個(gè)世界，變成了遵守“規則”的忙碌者，快樂(lè )也漸漸離我們遠去。至于年少時(shí)的夢(mèng)想，也就是同學(xué)會(huì )的時(shí)候喝醉酒拿來(lái)緬懷一下而已，平時(shí)誰(shuí)會(huì )去想，誰(shuí)又有空去想？可是小王子不會(huì )忘記，他走過(guò)許多的星球，見(jiàn)到許多他不能理解的“大人”，他們?yōu)闄鄤�、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)等表面的東西忙忙碌碌，卻忽略了真正美好的東西。而小王子擁有得不多，小小的星球、三座火山、一朵玫瑰花，這就是他擁有的全部世界。即使見(jiàn)過(guò)形形色色的繁華，他依然保持本心。他永遠相信自己能夠回家，永遠記得玫瑰，永遠信任狐貍，永遠相信和蛇的約定。
我為自己讀到這本書(shū)而感到慶幸�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我們生活的世界是如此復雜，合上書(shū)，現實(shí)依然存在，可是它幫我溫暖了現實(shí)，它告訴我要記得用心里柔軟的觸角去感受和描摹這個(gè)世界，堅信沙漠的深處會(huì )有那么一口清澈的泉水在靜靜地流淌，這便已經(jīng)足夠。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇6
暑假里我看了《小王子》這本書(shū)感觸很深。
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。當我讀到這本書(shū)前言的時(shí)候上面寫(xiě)著(zhù)這是“為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)�！蔽野偎疾坏闷浣�，這本童話(huà)書(shū)講述了一位小王子他住在一個(gè)只比自己大一點(diǎn)的星球上，他只要挪幾步凳子就能看到夕陽(yáng)。上面有猴面包樹(shù)小王子必須及時(shí)消滅它們因為猴面包樹(shù)長(cháng)得很快會(huì )四處蔓延，會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)星球把星球撐破。上面還有一朵漂亮的屬于他的玫瑰。但小王子渴望去外面的世界，所以他乘著(zhù)鳥(niǎo)兒遷徙去了六個(gè)星球歷險，最后抵達地球。小王子就在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了因飛機故障而降落的飛行員。于是小王子要飛行員給他畫(huà)了只滿(mǎn)意的小羊，他給飛行員講了他的玫瑰，他的星球……但是小王子不幸被沙漠中的毒蛇咬死了，但他的心回到了他的星球，回到了他深?lèi)?ài)的玫瑰身邊。飛行員為了紀念這份珍貴的友誼，所以寫(xiě)下了這本書(shū)《小王子》
書(shū)中有這樣一句話(huà)“要用心去看這個(gè)世界，有時(shí)眼睛是看不見(jiàn)事物的實(shí)質(zhì)的。"看到這一句話(huà)我陷入了沉思，是呀我們要用純潔的心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡，物的好壞，事的對錯那都要用心去看，去感受，去權衡才能看得清楚，看得真切，因為只有用心才能體會(huì )到最真摯的情感。而有時(shí)我們用肉眼只能看見(jiàn)事物的表面卻看不清事物內在的性質(zhì)。
讀完以后我明白了為什么是為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事了。因為他(她)們被生活壓迫，被困在生活的牢籠里，只是上班，上班，每天想著(zhù)努力工作……卻已忘記了自己，讓他們變得實(shí)際，不敢幻想。
圣·�？颂K佩里他用如同詩(shī)歌一樣優(yōu)美的文字寫(xiě)出了這個(gè)令人意味深長(cháng)，回味悠長(cháng)的童話(huà)故事書(shū)。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇7
《小王子》是一本非常美麗的書(shū)，給我開(kāi)啟了夢(mèng)幻而本真的世界大門(mén)。小王子的經(jīng)歷牽動(dòng)著(zhù)我。
小王子生活在一個(gè)很小的星球上，他有一朵玫瑰花，并精心照料她。但是，花兒總喜歡捉弄小王子，于是小王子傷心離開(kāi)了他的星球，去了六個(gè)不同的星球，遇到了六個(gè)不同的大人，看到了他們身上的缺點(diǎn)，并覺(jué)得大人們古怪透頂。
后來(lái)，小王子來(lái)到了地球，在沙漠里感到十分孤獨，很思念他的玫瑰花。這時(shí)，他在花園里看到了五千朵和他的玫瑰花長(cháng)得一模一樣的玫瑰，他傷心極了，難道他的玫瑰不是獨一無(wú)二的嗎?后來(lái)，他遇見(jiàn)了狐貍，睿智的狐貍告訴小王子：一個(gè)人只有用心靈才能看到真實(shí)的東西，本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見(jiàn)的。如果你馴養了我，我們就會(huì )彼此依戀。對我來(lái)說(shuō)，你就是全世界的唯一，對你來(lái)說(shuō)，我也是全世界的唯一。
多么深奧的道理啊!不過(guò)，聰明的小王子聽(tīng)完了狐貍的話(huà)明白了玫瑰花園的玫瑰跟自己星球的玫瑰并不一樣，她的確是獨一無(wú)二的。因為他給玫瑰花澆過(guò)水，捉過(guò)蟲(chóng)子，罩過(guò)玻璃罩，聽(tīng)過(guò)她的傾訴甚至沉默，她已經(jīng)將自己馴化了，自己要對她負責。
玫瑰花馴養了小王子，小王子馴養了狐貍與飛行員。馴養，使他們之間建立起了深厚的感情，他們都變成了各自心中獨一無(wú)二的那個(gè)。
最后，小王子走了，回到他的玫瑰花身邊去了。而我也被小王子馴養了，他會(huì )永遠留在我心里。他告訴我，要用純潔的感情去欣賞這個(gè)世界;要有愛(ài)和責任，目標和樂(lè )趣;而且不要因為太過(guò)依賴(lài)物質(zhì)而失去人的本真。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇8
如果你要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì )回答是《小王子》。因為這本書(shū)是我十歲生日周老師送給我的禮物，她說(shuō)希望我像小王子一樣永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)怎樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老師要送這本書(shū)給我。我又接著(zhù)讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
使我印象最深刻的是：點(diǎn)燈人。他留給我的印象最多，點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人，小王子怎么也想不通在這一顆又無(wú)房無(wú)居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用?后來(lái)一想，至少每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開(kāi)了一朵花，當熄滅燈時(shí)，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必須停也不停的點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習。
想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天沒(méi)亮就要辛勤勞作的環(huán)衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自?xún)刃牡馁潛P時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿(mǎn)了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì )在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇9
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū)，它是法國作家圣�？颂K佩里創(chuàng )作的最著(zhù)名的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了，都被小王子的故事深深感動(dòng)了。
小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是個(gè)孤獨的人，很長(cháng)一段時(shí)間一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè )趣就是看日落。不過(guò)心地善良，天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。作當小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著(zhù)自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì )很惱火。她會(huì )咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì )佯裝死去。那么，我得裝著(zhù)去護理她，因為如果不這樣的話(huà)，她可能真的會(huì )死去�！毙⊥踝诱f(shuō)的這句話(huà)，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著(zhù)想的精神，真值得我們學(xué)習。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮，他告訴我們很多很多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的.愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕是破舊不堪，對于我們也是無(wú)可替代的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密成長(cháng)。這本書(shū)可以讓我們自己感受一次純正的愛(ài)，為愛(ài)感動(dòng)的書(shū)。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇10
夏日，蟬聲清麗，漫長(cháng)的午后時(shí)光，我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。
小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛(ài)著(zhù)她�？擅倒寤ǖ膶@份愛(ài)的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著(zhù)這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來(lái)越相似的每一天。
在這趟奇異的旅行中，他遇見(jiàn)了自欺欺人的國王，愛(ài)慕虛榮的先生，無(wú)所事事的酒鬼，財迷心竅的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人，頑固不化的地理學(xué)家。他們每一個(gè)人的生活都不一樣，可每個(gè)人又是那么的相似，他們過(guò)著(zhù)每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個(gè)數星星的商人。
商人的“銀行”里有著(zhù)五億零壹佰陸拾貳萬(wàn)顆星星，可是他還在日復一日，不停地數著(zhù)星星，然后把數目記下來(lái)，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著(zhù)創(chuàng )造更多的財富，如一顆永不停息的陀螺，永遠停不下來(lái)，忽略了如此奔忙的最初的意義。
我想如果小王子沒(méi)有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會(huì )變成如他遇見(jiàn)的這些人一樣，成為一個(gè)平常又平庸的大人，心里藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，卻從不想也不敢努力地去實(shí)現。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛(ài)護和珍惜她，是我們對生命最好的回饋。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇11
我過(guò)生日那天，媽媽送了我一份有意義的生日禮物，一本書(shū)，書(shū)名是——《小王子》。小王子到底是一個(gè)什么樣的人呢?我趕緊捧起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言后，我知道這本書(shū)在西方眾人皆知，是一本大人和小孩都喜歡看的書(shū)。我接著(zhù)讀下去，小王子住在一個(gè)小星球上，但在這個(gè)星球上是只有小王子一人居住，他每天給他的玫瑰澆水。有一天，他離開(kāi)星球，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。他在旅行中見(jiàn)到了許許多多的怪人。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得小王子有一顆純潔美好的心。我還發(fā)現許許多多的故事都有意義。比如，那個(gè)手下都沒(méi)有的國王告訴我們不能自欺欺人，自高自大;那個(gè)每天數星星的商人告訴我們不要在沒(méi)有意義的事情上浪費時(shí)間;不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職守，認真負責。
讀了這本書(shū)，我讀懂了很多做人的道理。也明白了在成長(cháng)的過(guò)程中要保持一顆純潔的心。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇12
童話(huà)，其實(shí)不管年紀多大，都需要它。童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到�！缎⊥踝印肥且槐就�(huà)，是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”�！缎⊥踝印愤@部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦。
《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。
故事中的小王子對生活抱著(zhù)認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。
她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人和躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼。在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
“我那時(shí)什么也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�!我當時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她�！毙⊥踝佑袝r(shí)候會(huì )悔恨自己的魯莽……會(huì )懷念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……小王子說(shuō)：：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。
所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！毙⊥踝觼�(lái)到地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對他說(shuō)她是整個(gè)宇宙中獨一無(wú)二的一種花�？墒�，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵!小王子以為自己受到了欺騙……會(huì )突然感覺(jué)自己一點(diǎn)意義都沒(méi)有，不是了不起的王子。
只有一朵毫不起眼的花和幾座火山……而且其中一座還可能是永遠熄滅了的。后來(lái)他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。
你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”于是小王子說(shuō)“你們很美，但你們是空虛的，沒(méi)有人能為你們去死。
當然羅，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來(lái)的。因為她身上的毛蟲(chóng)（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著(zhù)她的沉默。
因為她是我的玫瑰�！毙⊥踝拥膼�(ài)情像他的人一樣的清澈，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的全部。小王子懇求作者為他的花畫(huà)一只綿羊，又為了不讓羊吃掉他的花，懇求作者畫(huà)一只羊嘴套。愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。
正象小王子對“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。
”但小王子最后發(fā)現自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著(zhù)他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì )望著(zhù)自己的星星�？墒�，最終憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。所以，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。
留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，因為小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì )在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。
在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福�！缎⊥踝印返墓适率前�，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。
他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。梭羅說(shuō)，人在過(guò)著(zhù)靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因為愛(ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇13
最近偶爾又讀了一遍《小王子》。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我很早就看過(guò)中文版和英文版的了，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看，因為里面有很多東西很新穎�，F在重新看，感覺(jué)就不同了。
這篇日志之所以用這個(gè)顏色的字，是因為看完這篇文章，我覺(jué)得我的心被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著(zhù)，讓人想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星，心被某種不知名的夢(mèng)幻牽扯著(zhù)。
看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)中的小王子有著(zhù)一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，“真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的”。真正重要的東西是要用“心”去看，這句話(huà)讓我印象深刻。長(cháng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無(wú)趣。也許我們應該向作者一樣，保存著(zhù)一份永遠不會(huì )長(cháng)大的童心，有時(shí)放松自己、作作夢(mèng)，這也不錯呀！
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇14
前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話(huà)但卻蘊含著(zhù)深刻哲理的《小王子》。讀完這本書(shū)對自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒(méi)有底的深淵。但同時(shí)我也意識到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒(méi)有理由的胡亂沖撞著(zhù)，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識到：《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，一部童話(huà)，它還是一部哲學(xué)書(shū)。我們一邊長(cháng)大一邊從夢(mèng)中清醒。
長(cháng)大了，我們就無(wú)法再套上孩子的面具，享受著(zhù)父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔當；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)，而是那在無(wú)數次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì )記得。但是，孩子長(cháng)大了就要去經(jīng)受社會(huì )的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使滿(mǎn)身傷痕，我們也要笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。
因為我們的身后，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們堅強、義無(wú)反顧的走下去，父母才不會(huì )為我們擔心。相信滿(mǎn)路的荊棘中隱藏著(zhù)怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì )有我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇15
最近我看了一本書(shū)叫《小王子》，作者是法國作家安托。德。圣挨克蘇佩里。
這個(gè)故事寫(xiě)了一名飛行員駕機墜落在撒哈拉沙漠，遇見(jiàn)了住在B612小行星的小王子。后來(lái)描述了小王子去旅行，先后來(lái)到了七顆不同的小行星。先遇到一位國王，自認為占領(lǐng)了所有星球；又遇到一位愛(ài)慕虛榮的人，自認為世上所有的人都崇拜他；又遇到一位商人，自認為所有星球的人都在和他做生意；又遇到一位一直都在喝酒的醉鬼；后來(lái)遇到一位忠于職守的燈夫，雖然他經(jīng)常被人嘲笑，但小王子認為燈夫是唯一可以和他做朋友的人。
最后，小王子又來(lái)到了地球，認識了狐貍，狐貍教會(huì )小王子什么才是生活的本質(zhì)，只有用心去看，才能看得更清楚。是分離讓小王子更加思念他的玫瑰花，愛(ài)是一種責任，只有通過(guò)交流溝通，才能找到真正的幸福和友誼。
《小王子》是一個(gè)傷心的故事，一個(gè)生命與生活的寓言，一個(gè)·經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言！我覺(jué)得故事充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁，淡淡的哀愁，讓我讀后回味無(wú)窮。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇16
《小王子》這本書(shū)，放在我的書(shū)架一個(gè)很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書(shū)，他顯得很新。其實(shí)，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍色的封面，預示著(zhù)內容的傷感。每一次看完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我都覺(jué)得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。
這是一個(gè)樸素中帶著(zhù)憂(yōu)郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來(lái)自外太空一個(gè)很小星球的男孩，那個(gè)星球只有一幢房子那么大，挪動(dòng)一下椅子，都可以從一個(gè)日落的結束看到了另一個(gè)日出的開(kāi)始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛(ài)吹牛的玫瑰。說(shuō)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實(shí)她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛(ài)護她，給他蓋上玻璃罩來(lái)阻擋風(fēng)雨。
有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見(jiàn)過(guò)國王，又遇到驕傲人，還問(wèn)過(guò)酒鬼，再路過(guò)燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來(lái)到了一個(gè)不一樣的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見(jiàn)了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養了狐貍。后來(lái)小王子要離去時(shí)，狐貍哭著(zhù)告訴小王子：在小王子沒(méi)有訓養自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)有什么不一樣；小王子眼中的狐貍，也和成千上萬(wàn)只穿著(zhù)紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣；而小王子馴養了這只狐貍后，他們眼里的對方就不一樣了。
小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒(méi)有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨一無(wú)二的玫瑰�！缎⊥踝印愤@本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì )上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛(ài)護她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛(ài)吹牛，小王子沒(méi)有一次會(huì )打斷玫瑰的謊言，總是滿(mǎn)足玫瑰的虛榮心。
我曾經(jīng)有過(guò)一只狗，長(cháng)相相當普通，沒(méi)有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn)，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過(guò)一片樹(shù)葉，和別的這種樹(shù)葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見(jiàn)《小王子》這本書(shū)，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨一無(wú)二的。
每一個(gè)屬于你的東西都是獨一無(wú)二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇17
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書(shū)，有一個(gè)六歲小男孩看見(jiàn)一個(gè)圖畫(huà)上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫(huà)了一張畫(huà)，他讓大人看了一下，問(wèn)：”嚇到你們沒(méi)?“大人回答說(shuō)：”一頂帽子怎麼能?chē)樀轿覀兡?“那個(gè)小男孩對他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象�！八赃@個(gè)小男孩又畫(huà)了一個(gè)蟒蛇的外觀(guān)。大人說(shuō)：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了�！斑@就是他六歲就放棄成為大畫(huà)家這個(gè)絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長(cháng)大以后，當了飛行員，有一天，他開(kāi)著(zhù)‘自己’的飛機飛到沙漠的時(shí)候，出了點(diǎn)故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因為他身邊沒(méi)有機器師，也沒(méi)有修理人員，他只好自己來(lái)修飛機的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，講到拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，他看了看那個(gè)男孩，看他也不像是迷路了，他問(wèn)男孩：”小朋友，你是從哪里來(lái)的?“小男孩回 答：”我是從一個(gè)很小的星球來(lái)的�！敖又�(zhù)就說(shuō)拜托——幫我畫(huà)一只綿羊，剛開(kāi)始他畫(huà)了一個(gè)蟒蛇圖，小男孩說(shuō)：”我要的不是蛇，是綿羊，因為蛇太可怕了，然 后，他試著(zhù)畫(huà)了一只綿羊，男孩說(shuō)：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫(huà)一只�！�
于是，他又畫(huà)了一只綿羊，男孩又說(shuō)：“畫(huà)上的動(dòng)物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”最后，他又畫(huà)了一只羊，小男孩又說(shuō)：“這只太老了!我要一只可以活的久的小羊�！彼浅Ｉ鷼庀腭R上把飛機的引擎給拆了，于是，他在紙上畫(huà)了一個(gè)盒子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里面有一只小綿羊，男孩說(shuō)：”這才是我想要的小羊!“然后，小王子給飛行員講了他在各個(gè)星球上遇到的人有國王、愛(ài)表現的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學(xué)家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因為其他人都是為了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來(lái)到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉眼間，8天過(guò)去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開(kāi)了，飛行員也很傷心。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)很難過(guò)，讓我想起我在信陽(yáng)待的時(shí)光，和姐姐哥哥待的時(shí)光，小王子很孤獨，我也很孤獨，所以，我很喜歡里面的小王子。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇18
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的想念和愛(ài)護表達到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì )施展七十二變化，更不會(huì )騰云駕霧，但他堅持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復實(shí)驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì )成功。
這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè )輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅持自己的原則呢?也許在我長(cháng)大的過(guò)程中，我會(huì )看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊涵著(zhù)作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(cháng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，直到實(shí)現自己的目標。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇19
小王子這本書(shū)呢，是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物，所以我也是很珍惜這本書(shū)的。
這本書(shū)講了一位名叫小王子的仙童，居住在一個(gè)遙遠的星球上，那個(gè)星球很小，只比他略大一點(diǎn)罷了。在這個(gè)星球上，還有一朵玫瑰花陪伴著(zhù)小王子，但是，因為玫瑰花的虛榮心，傷害了小王子對它的感情，于是小王子告別了小行星和玫瑰花，開(kāi)始了遨游太空的旅行，在這一路上他遇到了許多各色各樣的人，有熱衷于權力的國王、愛(ài)慕虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專(zhuān)心數星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家等等，他們的行為讓小王子感到不解，感覺(jué)大人的世界是多么的荒唐可笑，于是他在地理學(xué)家的引導下，來(lái)到了地球，到了地球小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B612號小行星上。
這本書(shū)向我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事，卻在那么的不經(jīng)意間告訴了我們人生的真諦，有些時(shí)候，我們那兒時(shí)那純真的夢(mèng)想不見(jiàn)了，取而代之的是怎樣在社會(huì )上生存，怎樣去獲取我們夢(mèng)想得到的東西，但是我想說(shuō)，其實(shí)我們每一個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)小王子，每個(gè)人都有著(zhù)那份獨屬于自己的夢(mèng)想，雖然這本書(shū)有些傷感，但是當你在夜晚時(shí)抬起頭，看著(zhù)那天上無(wú)數的小星星，是不是也很幸福呢!
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇20
第一次看《小王子》是在五六歲的年紀，小孩子的思維稚嫩而純潔，只單純被小王子奇妙的經(jīng)歷所吸引。漸漸長(cháng)大，心境有了天翻地覆的變化。再次閱讀《小王子》，不意外較最初有了更全面的感悟。雖然是童話(huà)故事，卻處處透露著(zhù)對社會(huì )、對生活的哲思。
在旅途中，小王子遇到了國王，虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，他們都是理智的大人，做著(zhù)小王子無(wú)法理解的事。其實(shí)在我看來(lái)，小王子遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是現實(shí)世界的影射，他們是大人，他們?yōu)槊麨槔�，他們無(wú)比忙碌，他們總是按照自己的所思所想去安排，去命令小王子，就像我們的父母對我們一樣，未曾考慮過(guò)我們是否愿意。我想，這就是小王子為什么只將他們的星球當作落腳點(diǎn)而不是終點(diǎn)的原因。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)讓人惋惜的消息:一個(gè)十七歲的少年因在學(xué)校打架被母親責罵，沖動(dòng)之下竟選擇了跳橋自殺，沒(méi)有半點(diǎn)的猶豫。就在短短的十三秒間，一朵鮮活的玫瑰枯萎了。很多人都說(shuō)是這個(gè)少年太脆弱，太自私，一點(diǎn)兒都不考慮為他辛苦付出的父母。少年心智的不成熟固然是悲劇釀成的一方面原因，但父母真的就沒(méi)有錯了嗎？難道他們對孩子一次又一次的精神暴力，不是將孩子步步推向死亡邊緣的殺手嗎？
這樣活生生的例子，不在少數，在微博刷屏的美國名校常春藤女博士事件，網(wǎng)友稱(chēng)之為人間悲劇。常春藤女博士的母親很厲害，是一個(gè)老藝術(shù)家，有一點(diǎn)完美主義。她去美國看望正在讀書(shū)的女兒，不知怎的兩人就爭吵起來(lái)，面對母親喋喋不休地指責，女兒?jiǎn)?wèn)，我是不是永遠都沒(méi)法讓你滿(mǎn)意，母親反問(wèn)，你覺(jué)得自己做得很好嗎？女兒沒(méi)有一刻猶豫，轉身就跳下來(lái)了陽(yáng)臺，一轉身就是陰陽(yáng)兩隔。母親的步步緊逼，在孩子心中積攢失望，最終化作絕望，只有以死亡作為解脫，排遣痛苦。
曾經(jīng)讀到過(guò)這么一段話(huà)：“我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨的，因此我們只能孤獨的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人，也不能為別人所了解�！蔽覀兠總�(gè)人都是單獨的個(gè)體，經(jīng)歷的思索的都不相同，人與人之間沒(méi)有可以傳遞的痛感，沒(méi)有真正的感同身受。父母總會(huì )跟我們說(shuō)，我們難過(guò)，他們更難過(guò)；我們痛，他們更痛�？墒窃诔庳熀⒆訒r(shí)，他們真的能夠感受到孩子那顆正在破碎的心嗎？可知，孩子想要的不是栽種著(zhù)萬(wàn)朵玫瑰的玫瑰園，或是馴化的狐貍，他們想要的，只是他最信任的你，無(wú)論何時(shí)何地都無(wú)條件的信任他，理解他，鼓勵他。
宇宙是一個(gè)大世界，人的內心是一個(gè)小世界。小王子雖然只有一顆小小的星球，但他內心的世界卻是繽紛的，因為玫瑰對他的愛(ài)是包容的，理解的。孩子們會(huì )有各種各樣的愿望，但他們最大的心愿永遠都是被愛(ài)的人愛(ài)，被愛(ài)的人關(guān)注。父母的肯定與鼓勵是對孩子最大的支持，即使他們不再年幼。大人的世界很復雜，他們只是一味的以他們認為對的方式來(lái)對我們好，卻不知道我們真正想要的是什么，或者選擇性地忽略。他們將自己沒(méi)有實(shí)現的理想傾注在我們身上，鞭策我們前行，只要到達終點(diǎn)，他們不在乎我們是否傷痕累累。
狐貍說(shuō)：“只有用心靈，才能看得清本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的�！焙⒆拥男撵`是最純粹的，所以大人一眼就認定那幅簡(jiǎn)筆畫(huà)是頂帽子，而孩子卻能看出帽子實(shí)際上是一只吞掉了大象的蛇。你倘若愛(ài)上一朵生長(cháng)在星星上的花，那么，在夜間，你看到天空就會(huì )感到愉快，所有的星星都像盛開(kāi)的鮮花。同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛(ài)上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。就像小王子，他欣賞玫瑰園中的每一朵，卻不會(huì )因此而停留，因為那里沒(méi)有他獨一無(wú)二的玫瑰。
地球上沒(méi)有小王子獨一無(wú)二的玫瑰，于是小王子離開(kāi)了，帶著(zhù)他對愛(ài)的渴望，回到屬于他的星球，去尋找他的玫瑰。那個(gè)十七歲的少年離開(kāi)了，常春藤女博士也離開(kāi)了，還有無(wú)數純粹的靈魂，他們帶著(zhù)期待，沉睡在飄蕩的玫瑰種子的芽?jì)豪�，靜候下一個(gè)小王子的到來(lái)。
《小王子》的讀書(shū)筆記 篇21
圣�？颂K佩里的《小王子》是妞讀完后，我才讀了的。小王子居住在只有一棟房子那么大的B612星球，這個(gè)星球小到，只要把椅子搬動(dòng)幾步，就可以再次看到日落，有一天小王子甚至看了四十四次日落。
這個(gè)星球上的環(huán)境非常單純，有兩座活火山（用來(lái)加熱早餐），一座死火山。他每天的工作就是拔除猴面包樹(shù)苗，乏味卻也簡(jiǎn)單。直到有一天，他的星球上長(cháng)出了一株玫瑰花，在日出時(shí)刻，吐露芳容。這之后，小王子每天又多了一項工作——照顧這株漂亮的玫瑰花。
直到后來(lái)他與玫瑰花吵架了，小王子隨著(zhù)遷移的候鳥(niǎo)離開(kāi)了B612星球。開(kāi)始了他人生中最重要的游歷。小王子一共游歷了七個(gè)星球。先是拜訪(fǎng)了和他所在星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈人和地理學(xué)家。這些人或權欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或虛妄貪婪，或荒唐無(wú)意義……小王子感到很迷惑，他想：“大人真是非常、非常奇怪啊�！�
小王子游歷的第七顆星球是地球。在這個(gè)星球有小王子最重要的相遇——一只狐貍。狐貍使小王子明白“馴化”的意義：“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別，我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的……”
小王子明白了B612星球上他用心澆灌過(guò)的那朵玫瑰是唯一的玫瑰花，她不同于花園里那五千朵玫瑰�！八饶銈內考悠饋�(lái)還重要，因為我給她澆過(guò)水，因為我給她蓋過(guò)玻璃罩，因為我給她擋過(guò)風(fēng)，因為我為她消滅過(guò)毛毛蟲(chóng)，因為我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默，因為她是我的玫瑰�！�
小王子從初遇玫瑰園的傷心欲絕，到經(jīng)過(guò)狐貍點(diǎn)撥，他終于明白“你要永遠為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰負責……”這樣，他體悟到“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”深意。這些經(jīng)歷都使得小王子不斷更新自我認識，這是小王子重要的自我成長(cháng)。
所以當小王子想要離開(kāi)地球，他教會(huì )“我”明白“這些星星真美麗啊，因為有一朵我們看不見(jiàn)的花……沙漠如此美麗，是因為它在某個(gè)地方隱藏了水井……”
“無(wú)論房子、星星還是沙漠，它們都是因為某種看不見(jiàn)的東西而美麗！”“我”說(shuō)。很喜歡阿老師引用的一句話(huà)“人只有遠行，才能發(fā)現近在身邊的珍寶�！敝斀璐司浍I給我的大小朋友。
【《小王子》的讀書(shū)筆記（通用21篇）】相關(guān)文章：
小王子讀書(shū)筆記800字通用01-21
高中讀書(shū)筆記小王子01-17
小王子讀書(shū)筆記大全12-14
小王子讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)01-21
小王子讀書(shū)筆記（精選44篇）02-10
小王子讀書(shū)筆記600字范文01-24
小王子讀書(shū)筆記800字范文01-24