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誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記致好詞好句
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的好詞好句吧，好詞好句的積累對于學(xué)習語(yǔ)文十分重要。那么什么樣的好詞好句才更具感染力呢？下面是小編收集整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記致好詞好句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪好詞
1、無(wú)所畏懼：畏懼：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。
2、陳舊：舊的;過(guò)了時(shí)的。
3、前思后想：往前想想，再退后想想。形容一再考慮。
4、筆直∶非常直，沒(méi)有曲折、彎弧或棱角的。
5、通暢∶通行無(wú)阻的。
6、糟糕：指事情或情況不好。
7、變質(zhì)：人的思想或事物的本質(zhì)改變，多指向壞的方面變化。
8、畏懼：害怕;恐懼，
9、障礙∶阻擋前進(jìn)的東西。
10、細微∶十分精確的，精密計量的，敏銳分析的。
11、自嘲：自我嘲笑;自我解嘲。
12、愚蠢：愚笨無(wú)知。
13、塞翁失馬，焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬�。同“塞翁失馬，安知非�！�。
14、聽(tīng)天由命：由：聽(tīng)從，隨順。聽(tīng)任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀(guān)努力。也比喻碰機會(huì )，該怎么樣就怎么樣。
15、束手無(wú)策：策：辦法。遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
16、踟躕不前：遲疑不決，不敢前進(jìn)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪好句
1、當你發(fā)現你會(huì )找到新的奶酪并且能夠享用它時(shí)，你就會(huì )改變你的路線(xiàn)。
2、生活不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行。生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋。
3、如果你不改變，你就會(huì )被淘汰。
4、盡早注意細小的變化，這將有助于你適應即將來(lái)臨的更大的變化。
5、當你害怕不做某些事情會(huì )使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì )激起你采取行動(dòng)。
6、越早放棄舊的奶酪，你就會(huì )越早發(fā)現新的奶酪。
7、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
8、當你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。
9、以前總是覺(jué)得會(huì )把事情做錯，而不是考慮把事情做好。
10、有時(shí)候，有所畏懼是有好處的。當你害怕不做某些事情會(huì )使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì )激起你采取行動(dòng)。但是，如果你因為過(guò)分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì )變成前進(jìn)道路上最大的障礙。
11、必須要善于發(fā)現一開(kāi)始發(fā)生的那些細微的變化，以便你為即將來(lái)臨的更大的變化做好準備如果不能及時(shí)調整自己，就可能永遠找不到屬于自己的奶酪。
12、當人們學(xué)會(huì )自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的錯事時(shí)，他就在開(kāi)始改變了。
13、還有一點(diǎn)必須承認，那就是阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變，事情才會(huì )開(kāi)始好轉。
14、陳舊的信念，不會(huì )幫助你找到新的奶酪。
15、但只要我們始終深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì )向我們打開(kāi)。它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門(mén)，但我們最終將會(huì )發(fā)現，它是一扇有益之門(mén)。
16、要期待著(zhù)發(fā)生變化，而且還要去追尋變化。
17、生活并不會(huì )遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對改變卻會(huì )讓你發(fā)現更好的奶酪，真的是塞翁失馬，焉知非福。
18、他在掌握控制權，而不是聽(tīng)天由命、束手無(wú)策。
19、陳舊的信念不會(huì )幫助你找到新的奶酪。
20、當你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì )感到輕松自在。
21、每當他開(kāi)始感到泄氣的時(shí)候，他就提醒自己正在做什么。
22、經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì )知道，它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
23、改變：隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化。
24、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化，記�。核麄內詴�(huì )不斷地拿走你的奶酪。
25、在我發(fā)現奶酪之前，想像我正在享受奶酪，這會(huì )幫我找到新的奶酪。
26、如果不再恐懼，你會(huì )做什么?
27、遇見(jiàn)變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準備。
28、盡快適應變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì )越早享用到新的奶酪。
29、奶酪對你越重要，你就越想抓住它。
30、享受變化!嘗試冒險，去享受新奶酪的美味!
31、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
32、如果你無(wú)所畏懼，你會(huì )怎樣做呢?
33、朝新的方向前進(jìn)，你就會(huì )發(fā)現新的奶酪。
34、首先要更清醒地認識到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。
35、事情發(fā)生了改變，就再也變不回原來(lái)的樣子了。我們現在遇到的情況就是這樣。這就是生活!生活在變化，日子在住前走，我們也應隨之改變，而不是在原地踟躕不前
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 1
小故事往往蘊含著(zhù)大智慧，但是總會(huì )有人根據自己的認知無(wú)視他，自以為是的無(wú)所不知會(huì )讓我們失去很多有價(jià)值的東西。
人的一生總會(huì )遇到大大小小的坎坷與挫折，而很多時(shí)候需要我們自己去面對他，這需要擁有很大的勇氣和決心，因為我們總是害怕面對這些未知的挑戰帶給我們的恐懼。
和諧的生活和穩定的人際關(guān)系，再或者富貴、名利這些讓我們樂(lè )在其中不忍舍棄的東西就像是一個(gè)幸福的泥潭讓我們深陷其中無(wú)法自拔。當有一天這些我們所珍惜人的和物發(fā)生變化時(shí)，我們很難做出選擇。
欲望與舒適讓我們喪失與變化搏斗的勇氣，誰(shuí)也不愿意邁出圈外，真正的阻礙并不是失去而是面對圈外自己對未知的恐懼。
不要讓自己固執的思維讓事情變得復雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)，我們需要的僅僅是多一些自信和勇氣邁出第一步面對自己的或許是更新鮮更美味的“奶酪”。
不要怨天尤人，自命不凡。站在原地瞻前顧后猶豫不決，失去的已經(jīng)失去，該來(lái)的也不會(huì )到來(lái)。
“物來(lái)順應，未來(lái)不迎，當時(shí)不雜，既過(guò)不戀�！碧谷唤邮�，邁步向前，無(wú)悔無(wú)憾，瀟灑淡然。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 2
我的書(shū)柜是一個(gè)“大家庭”，里面有：《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……但是，我最?lèi)?ài)看的還是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)是由美國著(zhù)名作家——斯賓塞約翰遜博士寫(xiě)的。里面講了四只古靈精怪的“小精靈”尋找奶酪的故事。在這個(gè)故事中，我覺(jué)得，兩只老鼠要比兩個(gè)小矮人做得好，因為兩只小老鼠并不比小矮人聰明，所以思想也簡(jiǎn)單，把任何事情都簡(jiǎn)單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明，但是他們復雜的思想卻會(huì )把簡(jiǎn)單的事情復雜化，這又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?
生活中，我們進(jìn)入了小學(xué)，也要尋找屬于我們自己的“奶酪”——能力。所以，我們不能一味的死讀書(shū)，而是要靈活運用知識，用長(cháng)遠的目光來(lái)看待未來(lái)，在學(xué)校里，我們參加各種各樣的社團，來(lái)鍛煉我們的適應能力，反應能力……也許，你像嗅嗅一樣有著(zhù)超乎常人的嗅覺(jué);也許，你想匆匆一樣行動(dòng)快速……總之，不管我們選擇哪一種鍛煉方式，都有著(zhù)共同的方向：只有鍛煉能力在能擁有選擇權，才能獲得成功。
我愛(ài)這本書(shū)，因為他在人生的道路上給我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣，把鞋系在脖子上，時(shí)刻準備著(zhù)，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑，隨時(shí)應對挑戰。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 3
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)講的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一個(gè)大迷宮里，他們?yōu)榱颂铒柖亲铀奶帉ふ夷汤�。后�?lái)，功夫不負有心人，他們終于找到了有很多奶酪的C站，于是他們把家搬到了這里。
可是，突然有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧決定把拿走他們奶酪的人找出來(lái)，而嗅嗅和匆匆決定去尋找新的食物。終于，他們成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧卻還在尋找那個(gè)拿走奶酪的人。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思。為什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和唧唧卻得不到奶酪?后來(lái)，我明白了，所有美好的東西都不是永遠的，要敢于去發(fā)現新的事物。我對世界有了新的認識。
我認為，故事里的奶酪是對我們生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一張特優(yōu)生獎狀，一個(gè)好成績(jì)。但是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的話(huà)，你的奶酪將會(huì )被人拿走。相反，如果你得到了奶酪卻還在繼續往前走，不但你的奶酪不會(huì )被別人拿走，反而會(huì )越來(lái)越多。
于是，我下定決心，在新的學(xué)期里，要取得更好的成績(jì)，讓文章在報紙上發(fā)表的越來(lái)越多。加油，我要開(kāi)始努力了!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 4
經(jīng)典之所以是經(jīng)典，定有它的理由，我非常喜歡這本書(shū)，解決了我目前的困惑！我就是害怕改變，才故步自封，不肯去迎接新的變化，真是糟糕透頂了！
我猜我們之所以抵制變化是因為我們害怕變化�！�
不要害怕變化，因為變化才是世界上唯一不變的內容！
他們也會(huì )迷路，也會(huì )跑錯方向，甚至還經(jīng)常撞到墻上，但是他們會(huì )迷途知返。
在尋找奶酪的過(guò)程中，我們會(huì )有很多坎坷，記住，不要害怕，繼續前進(jìn)。
主要是在學(xué)會(huì )嘲笑自己和自己所做的傻事之后。他意識到，改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過(guò)去釋然，從而迅速朝著(zhù)新方向前進(jìn)。
我其實(shí)沒(méi)有任何能力，但是不知道誰(shuí)給我的勇氣，我只是很狂妄自大，有時(shí)候會(huì )因為自己做的事感覺(jué)自己的蠢笨，后悔很久，其實(shí)馬上最浪費時(shí)間的，嘲笑自己調侃自己，那么才能拋棄過(guò)去的自己，去迎接新的自己，我雖然做不但像嗅嗅和匆匆那樣，可是我一定不要像哼哼那樣，待在原地止步不前，要像唧唧學(xué)習，去慢慢改變自己！
“也就是說(shuō)，你應該做的是領(lǐng)導變革，而非應對目前的局面�！�
但是在這樣一個(gè)不斷變化的世界中，學(xué)會(huì )如何適應，從而欣賞更好的事物總歸是有好處的。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 5
很早以前就讀過(guò)這本書(shū)，大約是六年級那會(huì )，覺(jué)得書(shū)名很有趣便接來(lái)讀了，還摘抄了書(shū)中墻上的字。起初完全把它當一個(gè)簡(jiǎn)短有趣的故事來(lái)讀，讀到后面才慢慢明白書(shū)真正要表達的意思。所謂‘’奶酪”，正是人生中的各種事物，可以是虛的，可以是實(shí)的。
不管是什么，都如奶酪一樣，會(huì )變質(zhì)，會(huì )消失，會(huì )再出現。如果你不在奶酪不見(jiàn)的時(shí)候認真思考并做出行動(dòng)，終有一天會(huì )餓死。特別佩服奶酪一消失就立馬行動(dòng)的兩只老鼠，生活中有這樣一種人，能立即適應變故并立馬行動(dòng)重新開(kāi)始，他們有目標，往往能找到自己想要的。也佩服唧唧，在思考猶豫之間還是能堅定信念，做出努力，終于找到奶酪。而哼哼卻依然停滯不前，思考到底是誰(shuí)動(dòng)了奶酪，不去探究根本原因。不能責備它，生活中有許多這樣的人，無(wú)法在突發(fā)事件后調整心態(tài)，冷靜自己，做出改變，最終死守自己的“陣地”，“身亡”。如今再看這本書(shū)，不由得佩服作者，可以的，老鼠也能寫(xiě)出如此哲學(xué)，當初看都把我看餓了，就想吃奶酪……
第一次寫(xiě)書(shū)評，寫(xiě)的不好別見(jiàn)怪……
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 6
我推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)小矮人和兩只老鼠在另一個(gè)迷宮中找到奶酪的故事!
它的主要人物是兩個(gè)小矮人和兩只老鼠。這兩個(gè)小矮人有著(zhù)復雜的思想，依靠精確的思維。相反，老鼠頭腦簡(jiǎn)單，嗅覺(jué)靈敏。
事情是這樣的:有一天，兩個(gè)小矮人和兩只老鼠發(fā)現奶酪站在一起。有一座奶酪山。從此，兩個(gè)小矮人不再像以前那樣努力工作，也不再每天去探險了。那老鼠呢?他們和以前一樣勤奮，每天都在探索其他地方。他們還注意到奶酪n站的奶酪一天比一天少。終于有一天，兩個(gè)小矮人遭到了突然的打擊。但老鼠沒(méi)有，因為它們探索了奶酪C站。
終于有一天，一個(gè)小矮人發(fā)現他在墻上寫(xiě)的是他已經(jīng)懂得的道里來(lái)坐標系，突然一串腳步聲進(jìn)了他的耳朵。是他的好朋友還是一個(gè)新的開(kāi)始?
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了很多道理，比如:只有當我觀(guān)察到一個(gè)小的變化，我才能不被一個(gè)大的變化打敗等等。但是我相信每個(gè)人在讀了這本書(shū)之后都會(huì )有不同的想法和認識到不同的原因。所以，也讀一讀吧
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 7
這本書(shū)是很早以前就聽(tīng)說(shuō)了，我的一個(gè)心理學(xué)老師十分推崇，所以書(shū)中的故事也大體知道一些，不過(guò)有幸拜讀卻是這幾天的事情。書(shū)很短，基本就是一個(gè)小故事而已，只是在故事的前后借助“同學(xué)聚會(huì )”對這個(gè)故事做了一些評論。我對照過(guò)英文原版，其中甚至沒(méi)有“同學(xué)聚會(huì )”這件事情，不知道是我看到的“英文原版”被砍頭去尾，還是中文版穿靴戴帽。但不管怎樣，讀這本書(shū)還是只花了我不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可認真思考這個(gè)故事卻花了我幾倍的時(shí)間。
故事很簡(jiǎn)單，作者虛構的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，講述他們在奶酪消失之后的不同反應：嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;匆匆，他能夠迅速行動(dòng);哼哼，他因為害怕改變而否認和拒絕變化;唧唧，當他看到變化會(huì )使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調整自己去適應變化!
書(shū)中以唧唧為主角，并極力贊揚兩只應變迅速的小老鼠，聲討了不愿改變的哼哼，讀下來(lái)正反面角色一目了然。
當然，此書(shū)的本意是告訴讀者不要懼怕改變，而是要積極面對改變，并努力應對這樣的改變。因此可以說(shuō)本書(shū)故事不可謂不精彩，立意不可謂不高，但某些觀(guān)點(diǎn)本人卻認為還有些值得商榷之處。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記 8
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本很好的書(shū)，很多人推薦它，我讀書(shū)筆記觸很多。
故事是這樣的：四個(gè)主人公的奶酪被分享一空后，兩只小老鼠能迅速的適應變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)矮人則相反，直至過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而噷噷還在想自己的奶酪為什么會(huì )消失?他還在等自己的奶酪回來(lái)。在尋找中唧唧明白了許多道理，并把它們一一刻在墻上，經(jīng)過(guò)一番努力后，唧唧終于找到了許多新的奶酪，他并沒(méi)有貪婪的享用，而是帶上一小部分繼續尋找奶酪。
如果說(shuō)我想要其中的一個(gè)角色，那我會(huì )選擇唧唧這個(gè)角色，因為我知道，只有不斷的迎接改變，不斷的調整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
我喜歡這本書(shū)，因為它輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目時(shí)，這本書(shū)就像一位智者，用一條毛巾去鏡子上的污跡，讓困惑者發(fā)現自己的問(wèn)題所在。
從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中，我明白了很多，這可能會(huì )改變我的一生，并引領(lǐng)我找到一個(gè)屬于自己的地方，取得夢(mèng)寐以求的成功。
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