西游記初中讀書(shū)筆記范文500字（通用39篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的西游記初中讀書(shū)筆記范文500字（通用39篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇1
《西游記》是吳承恩的著(zhù)作，也是四大名著(zhù)中的一著(zhù)。曾經(jīng)還被拍成了電視劇，在一天當中的黃金時(shí)檔播出。
《西游記》，用充滿(mǎn)色彩的筆描繪出了一幅幅生動(dòng)的話(huà)面，以及性格鮮明的人物。如：愛(ài)憎分明的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，永遠挑著(zhù)重擔的，性格內向的沙師僧以及心底善良的唐三藏。這以書(shū)籍改編的這部電視劇，一直是我最喜愛(ài)的一部劇。其實(shí)它就是講了唐僧師徒幾人經(jīng)歷九九八十一難，最后成功到達西天，成佛的故事�？晌覅s是把中間的經(jīng)過(guò)當成重點(diǎn)欣賞的地方。因為，我覺(jué)得，每一次度過(guò)難關(guān)都可以看出里邊主人公的精神品質(zhì)，這也恰好是讓我受益的一個(gè)地方。
有一些人認為《西游記》只是一本無(wú)厘頭的神話(huà)故事，根本沒(méi)有意義，其實(shí)，它真正的意義在里邊主人公行為以及一個(gè)又一個(gè)我們應該學(xué)習的精神品質(zhì)上面。
我們可以從孫悟空身上學(xué)到他的英勇，在妖魔鬼怪面前的鎮定，大家都看他鐵石心腸，其實(shí)，他也是有一顆慈悲之心，他對好人是又幫又助，不過(guò)對壞人卻是又打又殺，可謂是分的很清楚。而且書(shū)中的他法力高強，可是我小時(shí)候崇拜的偶像。我們還可以可以從可愛(ài)的豬八戒身上學(xué)到他的鬼機靈，從沙僧身上學(xué)到他的耐心，從唐僧身上學(xué)到他的慈悲心懷······這同時(shí)也不失情趣。
這一本書(shū)，就教了我們許許多多的好的精神品質(zhì)，也是寧許多人感慨的書(shū)，更是我的第一本啟蒙書(shū)，這真是一本令人受益多多的好書(shū)籍！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇2
孫悟空大鬧龍宮和陰曹地府，被告到天庭，玉皇問(wèn)誰(shuí)去捉拿，太白金星出來(lái)說(shuō)了一番道理：“上圣三界中，凡有九竅者，皆可修仙�！睂O悟空雖然是一個(gè)石猴，可也是“天地育成之體，日月孕就之身”，他頂天履地，服露餐霞，現在既然已經(jīng)修成了仙道，有降龍伏虎之能，那他同我們還有什么區別呢？就是說(shuō)，不能因為出身低賤、來(lái)路不明就瞧不起他，而是要不拘一格承認他，給予平等的身份和尊重。
說(shuō)得多好，我們誰(shuí)都不興瞧不起自己呀，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人（遑論人，連鳥(niǎo)獸都包含在內），數數自己身上的窟窿眼兒，只要能數夠九個(gè)的，都天賦有成仙的權利！
太白金星以及玉皇這邊是道教的神仙，他講修仙之道，當屬道教的道，可他這個(gè)道，每一個(gè)稍稍讀過(guò)舊書(shū)的人都是如此熟悉。人人都可以經(jīng)過(guò)努力修行，實(shí)現超凡入圣，這樣平等、這樣有為的道理，在儒釋道這傳統文化的三大源流里是家家都講的，它體現著(zhù)中國文化奮發(fā)有為的真精神（張岱年曾將“奮發(fā)有為”歸為中國文化基本精神，除此是“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”）。
在道教，如太白金星說(shuō)的是“上圣三界中，凡有九竅者，皆可修仙�！�
在佛門(mén)，禪宗強調的是人人都有慧根，人人皆有佛性。
在儒家，孟子說(shuō)，人人皆可以為堯舜。
我們當以此相互砥礪，只要矢志向上，都可以超凡入圣，退一步，且不說(shuō)成仙成佛或者人間圣賢，至少各自在各自的領(lǐng)域，都可有所建樹(shù)。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇3
《西游記》這個(gè)故事，大家一定知道，書(shū)中許許多多經(jīng)典故事大家可以張口就來(lái)，在這處師徒四人中，唐僧和孫悟空的矛盾最大，那自然孫悟空會(huì )被趕走了，那么，孫悟空一共被趕走了幾次呢？
第一次是他倆沒(méi)認識多久，到雙叉嶺時(shí)，從路邊穿出出現六個(gè)強盜，孫悟空就為救唐僧，把六個(gè)人全殺了，唐僧十分生氣，說(shuō)孫悟空沒(méi)有出家人的樣子，孫悟空一氣之下，走了觀(guān)音和唐僧一起給孫悟空帶上金箍，才讓他回來(lái)。
第二次就是三打白骨精，最有名的一次了，走到一個(gè)高山上，唐僧肚子餓了，就讓孫悟空去找吃的，途中白骨精發(fā)現了唐僧了，它變成一個(gè)漂亮的女子，就給師徒三人吃的。正巧孫悟空回來(lái)了，他有火眼金睛，一下子打死了女子白骨精，又變成了一個(gè)老婆婆，還是被孫悟空打死了，他又變成一個(gè)老爺爺，又是被孫悟空打死了。唐僧忍不下去了，就把他趕走了。
第三次是因為孫悟空打死了兩個(gè)強盜，又到一個(gè)老者家借宿，發(fā)現老者的兒子是強盜之一，第二天走時(shí)又見(jiàn)到了那伙強盜孫悟空，打死了，老子的兒子，唐僧一氣之下，又把孫悟空趕走了。之后打敗了六耳獼猴，才會(huì )到了唐僧那里，繼續向西走。
故事中，孫悟空和唐僧許許多多的沖突都可以避免，需要他們倆互相理解，換位思考，這樣的話(huà)，西行之路的困難會(huì )少些。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇4
今年的暑假我收獲頗豐，重讀《湯姆索亞歷險記》，我不禁為湯姆與他伙伴們的機智所折服，再拾《魯濱遜漂流記》讓我再次嘆息他的命運，和他那勤勞的雙手，智慧的腦袋…許許多多的名著(zhù)讓我有許許多多的感受，但是我最喜歡的還是《西游記》。
在《西游記》中，我最喜歡的是妖怪，是三位大仙。想必看過(guò)《西游記》的同學(xué)都知道它們是誰(shuí)吧，它們分別是羊力大仙，虎力大仙，鹿力大仙，這一章主要講的是三位大仙與唐三藏師徒的爭斗，第一站是云臺險勝唐僧和鹿力大仙，高臺上坐禪羊力大仙變做臭蟲(chóng)，擾亂唐僧的注意力，悟空變出一只蜈蚣，咬鹿力大仙，最后唐僧取得了獲勝。
第二站是隔板猜物，唐僧和羊力大仙競猜柜中物品先后為宮衣（一口破鐘），仙桃（桃湖），道童（和尚），最后唐僧獲得了勝利。第三站是唐僧與虎力大仙求雨，但是沒(méi)有想到孫悟空與各位神仙約好了幫忙，最后唐僧獲得了勝利。
第四，展示砍下頭顱還能生長(cháng)，孫悟空與虎力大仙比砍頭，孫悟空仙虎力插土地是悟空未成虎力砍頭時(shí)，悟空變出一只狼狗叼走了，虎力的頭，虎力身死現出了原形。
第五站是開(kāi)膛剖肚，孫悟空和六例比剖腹后再生悟空變出了一只鷹叼走了鹿力的內臟，鹿力最后也是身死現出了原型。第六張是滾油鍋，孫悟空找來(lái)北龍王破羊力的冰龍，羊力被油炸后身死顯出了原型。
通過(guò)讀《西游記》，我明白了，無(wú)論什么時(shí)候，在我們遇到困難時(shí)，只有想辦法克服困難，才能像唐僧師徒一樣取得成功。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇5
蘇軾曾說(shuō)過(guò)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！碑斘衣�(tīng)到這句詩(shī)，我就會(huì )置身于書(shū)的世界，讓我感受書(shū)中的知識。
今天，我給大家帶來(lái)一本明代的吳承恩的《西游記》，它是我國四大名著(zhù)之一，這本書(shū)主要講了師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，才取得真經(jīng)的故事。書(shū)中有神通廣大的孫悟空，有貪吃的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚，還有慈祥、一心向佛的唐僧。在這本書(shū)中，我最佩服孫悟空，他知錯就改的精神值得我們學(xué)習，調皮的性格使人發(fā)笑……我來(lái)給大家講一個(gè)故事：唐僧遇見(jiàn)了白骨精，但他卻不知情，因為白骨精變成了“小姑娘”，而孫悟空的火眼金睛發(fā)現了心懷不軌的白骨精一棒打死了“小姑娘”，師傅很生氣，念起緊箍咒，疼得悟空直說(shuō)：“饒命，師傅！”唐僧這才不念了。第二次白骨精變成了“老婦人”，說(shuō)他們師徒四人殺了他的女兒，“老婦人”要來(lái)報仇，然而悟空又打死了“老婦人”，白骨精化煙逃走了。第三次白骨精變成了“老丈人”要來(lái)討他的女兒和老婆，悟空舉棒要打，打死了“老丈人”后，唐僧執意讓悟空走，悟空走后，白骨精抓走了唐僧……這一段落大家很熟悉吧，是《三打白骨精》的段落，它非常精彩，請大家有時(shí)間一定要看看。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了只有團結友愛(ài)才能完成任務(wù)，否則會(huì )一事無(wú)成。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇6
《西游記》一書(shū)，共一百回，描寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天取經(jīng)的故事。小說(shuō)大約可分為三個(gè)部分：第一部分（一至七回），寫(xiě)孫悟空誕生到“大鬧天宮”的故事，把孫悟空的形象提到全書(shū)首要位置。第二部分（八至十二回），寫(xiě)如來(lái)說(shuō)法，觀(guān)音訪(fǎng)僧，巍徵斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。第三部分（十三回全書(shū)完），寫(xiě)悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，終于到西天取得真經(jīng)，修成“正果”。
《西游記》這本書(shū)中，讓我們結識了許多有趣的伙伴：總是愛(ài)打抱不平的悟空，好吃懶做的八戒，救苦救難的觀(guān)音菩薩，神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖……在這本書(shū)中，最讓我感興趣的故事就是《悟空三打白骨精》。
那白骨精為了吃到唐僧肉，費盡了心思，三番兩次地變成：小姑娘、老奶奶和老爺爺，就當這妖精快得手之時(shí)，齊天大圣孫悟空正巧化齋回來(lái)，用火眼金睛認出了白骨精，舉起金箍棒就打，因為唐僧的保護，這狡猾的白骨精每次都會(huì )從悟空的金箍棒下逃之夭夭。
貪吃的八戒總是當著(zhù)師父的面責怪悟空，而師父卻信了八戒，念起緊箍咒，疼得悟空連連在地上打滾。但在悟空的苦苦哀求下，才一次次地饒過(guò)他。
這故事的結尾，悟空終于打敗了白骨精，八戒卻氣的火冒三丈，告訴師父，這是猴哥使的障眼法，“故意”讓師父相信他。然后，唐僧一直在念緊箍咒，要趕走悟空。最后悟空見(jiàn)師父不肯回心轉意，隨后便告別師父，回花果山水簾洞去了。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇7
前前后后也拖了很久才讀了一遍小說(shuō)，再回想起電視劇，發(fā)現電視劇的還原程度還是極好的，欠缺的也許就是書(shū)里的那三個(gè)徒弟是人見(jiàn)人怕的，長(cháng)相看起來(lái)是兇殘的。畢竟這電視劇不可能打造觀(guān)眾都不敢看的視覺(jué)出來(lái)�；氐叫≌f(shuō)，我堅信這絕不是像我所看的那么簡(jiǎn)單，它的私地下必然藏著(zhù)某些我目前無(wú)法理解得到的思想，無(wú)論是猴子從齊天大圣到斗戰勝佛的變化，還是有背景的妖怪都會(huì )收回去啥罪沒(méi)有而牛魔王等妻離子散又身亡，又或一次取經(jīng)強行加難害死多少平民百姓，以及如來(lái)兩個(gè)親衛明目張膽地尋賄賂，還有所謂唐僧取經(jīng)本身只不過(guò)是太子上位前的一個(gè)走過(guò)場(chǎng)而已，都是一些非常值得去深思的問(wèn)題。
暫拋開(kāi)這些，讀完西游記，我由衷得佩服孫悟空，也更加明白為什么幾乎每個(gè)中國人都知道孫悟空，我覺(jué)得那是因為孫悟空身上具有中華民族人民最向往的生存之道，他勇敢，頑強，聰明，有骨氣（可見(jiàn)他為救師傅變化成妖怪手下要磕頭時(shí)心里流淚：我這一生只給兩個(gè)人磕過(guò)頭，一個(gè)是我師傅，一個(gè)是如來(lái)），狡猾，幽默（時(shí)常挑逗豬八戒）等等，也許他除了長(cháng)得嚇人一點(diǎn)，真的沒(méi)有任何缺點(diǎn)了，瞬間成了心中第一男神，而且也許我們每個(gè)中國人心里都有一個(gè)孫悟空，向往他的神通廣大，無(wú)所不能，隨機應變，自由自在。
所以看到猴子最終成了斗戰勝佛，心里高興他贖完了大鬧天宮的罪而關(guān)系，也默哀再也見(jiàn)不到那個(gè)齊天大圣了！
所以那些向體制挑戰的人最后基本不是孫悟空就是牛魔王？
西游記初中讀書(shū)筆記 篇8
讀西游記后，我深深地愛(ài)上了這本書(shū)，其中描繪的孫悟空人物角色就讓我很喜歡。孫悟空，人稱(chēng)齊天大圣。他是英雄，是機智勇敢的象征。在西天取經(jīng)的路上，他為人們消滅了多少妖魔鬼怪，為造福人間立下了汗馬功勞，他的一切事跡，家喻戶(hù)曉。
孫悟空，他從一個(gè)普通石猴，游歷四海，拜師學(xué)藝，蛻變成仙；保護唐僧，西天取經(jīng)，羽化成佛。孫悟空一向是忠心耿耿的，不管怎樣就算危在旦夕，也不會(huì )畏縮，在取經(jīng)途中，唐僧師徒四人遇到了很多妖怪，很多次被人被抓走，豬八戒總是唉聲嘆氣，想散伙，但孫悟空身手不凡，用了數以千記的方法救出唐僧和其他師兄弟，讓妖怪們聞風(fēng)喪膽。
孫悟空平時(shí)頑劣，但是對待自己的師傅還是忠心耿職。就拿人人皆知的“三打白骨精”來(lái)說(shuō)。孫捂空用火眼金睛立馬認出是妖精，于是把他活活打死了，而他師傅卻什么也不知道，并且用厭惡的眼光看待孫悟空，認為他任性，要與他斷絕師關(guān)系，孫悟空一氣之下回到花果山，不料師傅被妖精抓走了，豬八戒無(wú)奈之下去找了孫悟空，孫捂空雖說(shuō)生氣，但，還是救了師傅。之后孫悟空對唐僧不離不棄讓我極其佩服他的肚量，服他的胸懷，更服他忠誠的心！
孫悟空不僅忠心耿耿，而且還敢作敢當，當時(shí)在五莊觀(guān)，他偷吃人參果，后來(lái)因為氣惱，還推倒了人參樹(shù)。被鎮元大仙抓出，要鞭打偷吃仙桃的師徒四人。孫悟空一人獨抗。
西游記是四大名著(zhù)之一，我怎能不讀？
西游記初中讀書(shū)筆記 篇9
西游記為什么叫西游記而不叫東游記呢？在取經(jīng)路上發(fā)生了什么事？孫悟空上天入地的本事是跟誰(shuí)學(xué)的……初聞《西游記》，疑問(wèn)的種子在我心中發(fā)芽，一個(gè)個(gè)問(wèn)題使我翻開(kāi)了《西游記》。其中我最喜歡的人物就是機智靈巧、神通廣大的孫悟空了。
說(shuō)到孫悟空，“三打白骨精”是我印象最深刻的情節。這個(gè)故事講的是：唐僧師徒四人為了取得真經(jīng)，行至白虎嶺前，在白虎嶺內住著(zhù)一個(gè)尸魔白骨精，為了吃唐僧肉，先后變化成村姑、婦人、老父，全被孫悟空識破了，白骨精害怕，化作風(fēng)逃掉，卻還是被孫悟空打死了，而唐僧因此怪罪孫悟空的故事。我覺(jué)得“三打白骨精”不僅寫(xiě)出了孫悟空武藝高強，還啟示了我們，不要被表面現象、虛情假意、偽善的一面而蒙騙。要搞清楚事情的真假，再下結論。
讀完了這個(gè)故事后，我想到了我自己。還記得有一次，我沒(méi)明白兩位同學(xué)吵架的原因，僅憑旁人之言，而錯怪了另外一位同學(xué)，現在想想我后悔極了，所以我打算以后在看事情、看生活的角度上多一雙孫悟空的“火眼金睛”，少一分唐僧的是非不分。
《西游記》是一部有反抗封建統治主義的神話(huà)小說(shuō)。孫悟空機智靈巧、豬八戒好吃懶做、沙僧任勞任怨、唐僧濟世為懷……經(jīng)典名著(zhù)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的滌蕩，陪伴了一代又一代人的成長(cháng)，但西游記教會(huì )我的勇氣、禮義、仁德卻使我難以忘卻，《西游記》的神話(huà)色彩也將永不褪去。大家快來(lái)看看《西游記》吧。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇10
《西游記》的主要故事是寫(xiě)孫悟空保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間，從長(cháng)安出發(fā)，走了幾萬(wàn)里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來(lái)。玄奘曾口述他西行的見(jiàn)聞，由門(mén)徒辯機寫(xiě)成（大唐西域記）一書(shū)。后來(lái)，門(mén)徒惠立和彥棕又寫(xiě)了（大唐大慈恩寺三藏法師傳），記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細經(jīng)歷。宋代以后，取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳，出現了帶有神話(huà)色彩的話(huà)本，并在舞臺上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。
《西游記》是一部偉大的浪漫注意長(cháng)篇小說(shuō)。它不僅創(chuàng )造了一個(gè)神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書(shū)共一百回，第十四回以前，穿插著(zhù)大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進(jìn)瓜，和玄奘奉昭取經(jīng)等內容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統治者的腐朽無(wú)能，反映了中國封建社會(huì )中人民堅毅無(wú)畏的反抗斗爭精神。后八十六回寫(xiě)玄奘師徒西行取經(jīng)，經(jīng)歷了數十番離奇古怪的災難，終于達到了西天，取經(jīng)成功，表現了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。全書(shū)幽默詼諧，充滿(mǎn)活力和樂(lè )觀(guān)精神。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇11
唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上磨難重重，經(jīng)歷了九九八十一大難，才從如來(lái)佛祖的手中拿到真經(jīng)。
唐僧師徒四人為什么能夠拿到寶貴的真經(jīng)呢?就是因為他們持之以恒，目標專(zhuān)一，一直朝著(zhù)那個(gè)目標去做，一次又一次嚴寒酷暑，一趟又一趟爬山涉水，一天又一天忍饑挨餓，更是有持之以恒者事竟成。如果我們也能像他們師徒四人那樣持之以恒，目標專(zhuān)一，又有什么事做不成呢?
世界上就有許許多多的人因為持之以恒而取得勝利。宋代著(zhù)名的大詩(shī)人蘇軾小時(shí)候勤奮學(xué)習，持之以恒，將約4700萬(wàn)字的《二十四史》背得鬼瓜爛熟，經(jīng)過(guò)許多年的努力，最終成為了一位偉大的詩(shī)人、書(shū)法家。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他勤奮學(xué)習，持之以恒，甚至臥床三月翻書(shū)不止。
再如本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，三歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。十六歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山。但他并不灰心，勤奮學(xué)習，廢寢忘食，幾十年如一日，寫(xiě)出震驚的《相對論》。
還有一些人因為做事不持之以恒而失敗。春秋末年吳越戰爭中，吳王夫差為替父闔閭報仇，富國強兵，終于一戰敗越，本來(lái)已經(jīng)要滅了越國了，卻半途而廢放虎歸山，自己則貪圖享樂(lè )，不再勵精圖治。而越王勾踐知恥后勇，堅持不懈，20年過(guò)后終于一舉滅吳，夫差身死國滅。敗者虎頭蛇尾，臨陣退卻;成者勇往直前，始終如一。
我們應該向那些成功人士學(xué)習，目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實(shí)現美好的理想!
西游記初中讀書(shū)筆記 篇12
《西游記》是家喻戶(hù)曉的名著(zhù)，是吳承恩的作品。一只石猴學(xué)了法后，大鬧龍宮，大鬧地府，大鬧天宮，被如來(lái)佛壓五行山下，500年后成為唐僧大徒弟，護駕取得真經(jīng)。
孫悟空從一個(gè)普普通通的太乙散仙成為一個(gè)斗戰勝佛，靠的是什么？開(kāi)始靠規矩，后來(lái)靠自制――因為這緊箍，孫悟空在前面降魔伏妖才會(huì )并無(wú)異心。
這本書(shū)真正講的是取經(jīng)，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這支取經(jīng)隊伍曾經(jīng)常提到散伙的事，但它們又放棄了散伙，心往取經(jīng)處想，勁往取經(jīng)使，這才讓它們取得了真經(jīng)，其實(shí)，這是取得任何成功的秘訣。
像明代醫學(xué)家李時(shí)珍，發(fā)現當時(shí)的藥總十分零碎，有些甚至是錯誤的，十分擔心人們的生命安全。從此，他每天早起，帶著(zhù)干糧，翻山越嶺，訪(fǎng)名醫、漁民……幾次差點(diǎn)中毒身亡，但還是挺了過(guò)來(lái)，二十幾年的努力寫(xiě)成了巨著(zhù)《本草綱目》。
譬如美國的發(fā)明家愛(ài)迪生，并沒(méi)有受過(guò)正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗研究，畢生孜孜不倦，于發(fā)明竟有電燈泡、電影放映機等1000多項發(fā)明專(zhuān)利權！
現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，在數十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，在畫(huà)室里掛著(zhù)自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)。"就是到了晚年，他也堅持每天作畫(huà)三幅。正是因為專(zhuān)一，精益，他堅持不懈地創(chuàng )作，畫(huà)藝才達到爐火純青的境界……
這樣的例子，數不勝數，你看，他們一出生也不是特別聰明的人吧，但是因為后天專(zhuān)一，忘記一路的辛苦；因為后天專(zhuān)一，哪怕再苦再累，也在所不辭；因為后天專(zhuān)一，哪怕路再坎坷，再曲折，也設法向前，才成為了有價(jià)值的人。
《西游記》告訴我們的道理就是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們的美好理想。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇13
一說(shuō)起《西游記》，大家一定能背的滾瓜爛熟，當我從新拿起這本書(shū)的時(shí)候，我愛(ài)不釋手，還沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，跟著(zhù)吳承恩爺爺的精彩的描寫(xiě)，我的目光也背著(zhù)活靈活現的人物所吸引了。
孫悟空———是這部神魔小說(shuō)的一號人物，他的出生便給人了一個(gè)奇妙的幻境，然后他大鬧天空，被如來(lái)佛祖壓在五行山下500年，后經(jīng)觀(guān)音菩薩的指點(diǎn)，隨著(zhù)唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，忠心為唐僧降妖，為西天取經(jīng)的路上立下汗馬功勞，后稱(chēng)“斗戰勝佛”。
唐僧———是這部神魔小說(shuō)的二號人物，他原是如來(lái)佛祖的弟子金蟬子，下界投胎為陳光蕊的狀子，他心底善良，心懷慈悲，但常常不明是非，在悟空降妖時(shí)總覺(jué)得他在濫殺無(wú)辜，便念緊箍咒，使悟空無(wú)法戰斗，到最后讓妖怪把自已抓走，讓悟空來(lái)救。
豬八戒———，他原來(lái)是天空中的天蓬元帥，因喜歡嫦娥，被貶下凡，他而的本領(lǐng)比悟空差遠了。他好吃懶做，迷戀女色，占小便宜，心里總想散伙，老想著(zhù)高老莊的那位女子，他還有時(shí)挑唆唐僧，使唐僧念緊箍咒人讓悟空受苦，偶爾還藏點(diǎn)銀子，但是他心地善良，憨厚老實(shí)，有力氣，總是幫悟空打妖怪，為西天取經(jīng)的路上也立下了不少的功勞，后稱(chēng)“凈壇使者”。
沙和尚———，他原是天上的卷簾大將，應喝醉酒，打碎了琉璃盞，被貶下界，在流沙河為妖，在西天取經(jīng)的路途上，任勞任怨，幫助孫悟空打水下妖怪，后修成正果，稱(chēng)為”金身羅漢”
在這篇《西游記》中，我學(xué)會(huì )了凡事只要堅持不懈勇往直前的去做，那么你的目標就會(huì )實(shí)現。只要大家努力，成功的大門(mén)就將會(huì )離你不遠了。大家一起加油吧！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇14
《西游記》是古代浪漫的主義長(cháng)篇小說(shuō)的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫的杰作。它是一部具有豐富資料和光輝想象的長(cháng)篇小說(shuō)。
《西游記》敘述了唐僧與徒弟四人孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔，歷經(jīng)八十一難，最終到達西天取回真經(jīng)的過(guò)程。這部作品經(jīng)過(guò)無(wú)數的戰爭的幻想情節，寫(xiě)出了廣大人民群眾對惡勢力的反抗精神。
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著(zhù)退縮。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他必須會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。在取經(jīng)的過(guò)程中堅定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著(zhù)堅韌不拔的精神，終成正果《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正是他們互相幫忙，取長(cháng)補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功的道理。
《西游記》這一本書(shū)給人印象真的是太深刻了。我都看了幾十次了。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇15
讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻印象。
本書(shū)的作者是吳承恩。本書(shū)主要講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟-孫悟空、豬八戒、和沙僧一路上經(jīng)歷艱險降妖惡魔，經(jīng)歷了九九八十一難后取得真經(jīng)的故事。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，這就是因為他們的執著(zhù)，不畏艱難，勇敢?jiàn)^斗的精神。我想世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)就是為西游記寫(xiě)的吧。
在西游記中，我想最受大家歡迎的人物也就是孫悟空了吧？是呀，他神通廣大機智勇敢，而且在這一路上，他還在成長(cháng)呢。第一次孫悟空打死人，唐僧讓他走時(shí)，是孫悟空打死攔路的人的那一次。當孫悟空走時(shí)，他毫不猶豫的就走了。第二次孫悟空走時(shí)，是在三打白骨精時(shí)，孫悟空打死了一家三口，但這一次，孫悟空并沒(méi)有直接走，唐僧念了好多次緊箍咒，孫悟空見(jiàn)唐僧還是很生氣，就傷心的又走了。第三次就更不肯走了。
孫悟空的這三走也是有進(jìn)步的，我們也應該學(xué)一學(xué)他。上次我又犯了一個(gè)錯誤，這個(gè)錯我也犯過(guò)好多次，但基本上每一次都是一樣的結果。我也應該在錯誤中成長(cháng)，慢慢的不再犯這樣的錯誤了。
師徒四人的取經(jīng)之路還告訴我們了一個(gè)大道理。我們應該把一件事從頭做到尾，不管是成功還是失敗了，能堅持下來(lái)也是一種成功。上次我畫(huà)畫(huà)時(shí)有個(gè)地方我不會(huì )畫(huà)，于是我就放棄了這幅畫(huà)，但后來(lái)一想，我怎么就這樣放棄了呢？當時(shí)我就該想一想，師徒四人取經(jīng)的故事。
師徒四人的取經(jīng)之路上有很多故事，也告訴我們了好多道理，相信你讀了西游記后，也會(huì )有自己的感受。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇16
在我讀過(guò)的書(shū)里，它讓我記憶猶新，它是我國四大名著(zhù)之一，它的作者是吳承恩，它就是《西游記》。
在《西游記》中，我最喜歡的人物是孫悟空，他神通廣大，經(jīng)常斬妖除魔;他能七十二般變化，把妖精們弄得團團轉;他火眼金睛，能分辨是人是妖。在取經(jīng)路上，他會(huì )被善良仁慈的唐僧誤會(huì )，忠厚老實(shí)的沙和尚會(huì )為他解圍，好吃懶做的豬八戒總是幫倒忙，但他始終堅持自己的立場(chǎng)，不動(dòng)搖!
回到現實(shí)中，我覺(jué)得有時(shí)候我像孫悟空一樣勇敢堅強。這不禁讓我想起了上次，著(zhù)急去上課摔倒在地上，膝蓋磕得生疼，但是我依然堅強的站起來(lái)，慢慢的向操場(chǎng)走去。有時(shí)我又像豬八戒，老是把兩天的作業(yè)等到最后一天才寫(xiě)。還有時(shí)候看到了美味可口的零食，會(huì )不由自主的品嘗起來(lái)，即使心里想著(zhù)只吃一點(diǎn)點(diǎn)，但還是把它一掃而光�？粗�(zhù)鼓起來(lái)的肚皮，我心想：“哎，又吃多了�！庇袝r(shí)我還像唐僧。就像那年炎夏，我在眾人驚異的目光下毅然抱起那只奄奄一息的小橘貓，拉著(zhù)爸爸媽媽一起跑向寵物醫院……然后，現在我家的陽(yáng)臺上每天都會(huì )有一只肥胖的大橘昂首挺胸的迎接日出!有時(shí)我也像沙僧，忠心耿耿的對待朋友!
讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，在每個(gè)鮮活的人物身上都看到了自己的影子。在以后的生活和學(xué)習中，我要多向唐僧學(xué)習，有一顆堅強的心，沒(méi)有達到目標決不放棄;要像孫悟空一樣，多學(xué)本領(lǐng)，充實(shí)自己讓自己更加強大，只有這樣，才能踏過(guò)一切生活道路上的坎坷;我要繼續發(fā)揮沙僧精神，做人忠厚老實(shí);當然在忙忙碌碌的人生中，也要在適當的時(shí)候，學(xué)習一下豬八戒的精神，學(xué)會(huì )忙里偷閑，領(lǐng)略一下人生不同的風(fēng)景……
西游記初中讀書(shū)筆記 篇17
在茫茫書(shū)海之中，《西游記》被豎立在一塊永垂不朽的豐碑上，它是中國古代四大名著(zhù)之一。這塊豐碑使它名流青史，這或許也是我推薦它的原因之一吧!
在這部作品中，取經(jīng)團隊被作者吳承恩用語(yǔ)言文字描寫(xiě)的得惟妙惟肖、活靈活現。那本領(lǐng)高強，令各路神仙、妖怪聞風(fēng)喪膽，卻又有時(shí)候調皮搗蛋的的齊天大圣孫悟空；那好吃懶做承包了整個(gè)團隊的喜劇色彩的天蓬元帥豬八戒；還有那吃苦耐勞，一路上辛苦挑擔的卷簾大將沙悟凈。當然，也有那肉眼凡胎，不是善惡是非的唐僧。但是，也別忘了還有一名重要的成員，一路上是唐僧的腳力，它就是西海龍王之子——白龍馬。就是這五位成員，組成了我們眾所周知的取經(jīng)團隊，踏上了坎坷的道路，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在這九九八十一難之中，還有著(zhù)許多流芳百世的情節呢！看那齊天大圣揮舞著(zhù)金箍棒大鬧天宮，把玉帝嚇得爬到桌底;瞧那貪財的八戒，被悟空哄去說(shuō)有寶貝，最后不得已，背了烏雞國國王......這些不都是九九八十一難中的亮點(diǎn)嗎？
雖然《西游記》是一部神魔小說(shuō)，但是它也講出了不少道理呢！
從唐僧身上讓我們懂得：不能以相貌和當時(shí)的處境去辨別人的好壞，要從各各方面上去分析，得到證據，才能得出定論。從孫悟空身上讓我們懂得：人不能驕傲自大，山外有山，人外有人�？倸w會(huì )有比你強大的人。從豬八戒身上讓我們懂得：人一生要勤勞刻苦，不能好吃懶做，最終別人已經(jīng)成為仙、佛了，而自己卻只是個(gè)凈壇使者......
這就是我向大家推薦的好書(shū)，它是吳承恩心血的結晶，是歷史流傳下來(lái)的著(zhù)作，它就是《西游記》。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇18
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，是明代作家吳承恩的代表作，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終到達西天取得真經(jīng)的故事。
盤(pán)古開(kāi)天辟地后，東勝神州一塊怪石孕育出了一只石猴。石猴名叫孫悟空，自封“齊天大圣�！庇竦壅鹋�，派盡天兵天將卻也奈何不了孫悟空，孫悟空偷蟠桃、吃仙丹，被太白金星丟入用作煉丹的八卦爐中欲將其煉成仙丹，卻反而讓孫悟空煉成了一雙火眼金睛。后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五指山下，才得以平息。500年后被大唐圣僧唐玄奘救出山，從此他的使命便是護送唐玄奘去西天取經(jīng)，因為孫悟空脾氣暴躁，所以被觀(guān)音戴上了緊箍咒。他們在高老莊遇見(jiàn)豬八戒，在流沙河遇見(jiàn)沙僧，又在鷹愁澗收服白龍馬，取經(jīng)小隊就這樣組成了。
一路上師徒四人經(jīng)過(guò)了比丘國、車(chē)遲國、孔雀國等，打敗了黃風(fēng)怪、金角大王、銀角大王、白骨精及蜘蛛精等妖怪，最終到達西天靈山大雷音寺見(jiàn)到如來(lái)佛祖取得真經(jīng)。孫悟空成了斗戰勝佛，豬八戒成了凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬成為“八部天龍馬”。孫悟空，豬八戒，沙山皆修成正果，白龍馬亦自歸真，五圣歸位。
《西游記》的浪漫色彩濃重，以奇幻、風(fēng)趣的方式，刻畫(huà)了豪爽樂(lè )觀(guān)的孫悟空，滑稽的而憨厚的豬八戒，穩重老實(shí)的沙僧和慈悲為懷的唐僧四個(gè)人物，其中以孫悟空這個(gè)超凡入圣的英雄形象最為經(jīng)典。在小說(shuō)的奇幻世界中，作者描述的人物血肉豐滿(mǎn)，雖是仙魔世界卻充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息，在把讀者引入美麗幻境的同時(shí)，曲折巧妙的反映出當時(shí)階級矛盾以及作者自己想要改革創(chuàng )新的情懷。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇19
《西游記》雖然沒(méi)有《三國演義》的豪情壯志，沒(méi)有《水滸傳》的兄弟情義，也沒(méi)有《伊索寓言》深入淺出的哲理，但是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無(wú)窮的法術(shù)深深地吸引著(zhù)我們。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧，誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空，正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒，貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧，心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過(guò)程，而他們最終能實(shí)現理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因為我去做了，而且還堅持到了最后。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇20
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是明代吳承恩耗費畢生心血寫(xiě)出的傳世之作。
它講述的是唐三藏一行斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書(shū)中每一個(gè)人物都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，無(wú)論是一心向佛的唐僧，還是并不出彩的小妖小怪，都給我留下了不可磨滅的印象。但最令我牽腸掛肚的，仍是那只無(wú)法無(wú)天的野猴子。
當我第一次看到那只猴子時(shí)，并沒(méi)有多么喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭。但當我看見(jiàn)這只猴子被逐出菩提祖師的門(mén)下，看見(jiàn)了他的戀戀不舍，看見(jiàn)了他的重情重義。從那一刻起，我便喜歡上了他。而他真正讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，是大鬧天宮�；厝サ膶O猴子自由自在，不服管束，當他被招入天庭做弼馬溫時(shí)，他竟敢義無(wú)反顧的下界去，著(zhù)實(shí)令人佩服。對陣天庭時(shí)，面對各路神仙十萬(wàn)天兵天將卻毫不慌張，上斷頭臺也毫無(wú)懼意，甚至還敢將天庭鬧得天翻地覆，令我佩服得五體投地。之后，如來(lái)佛的五指山一壓，原先狂放的孫悟空野性所剩不多，我愿稱(chēng)如來(lái)那一招為“悟空的新生�！焙髞�(lái)的悟空少了幾分以前的狂放，卻多出一份溫和，而又不失勇氣、尊嚴，更加令人喜歡。
其實(shí)，我最喜歡孫悟空的原因，是因為他教會(huì )了我勇氣，使我對生活不再迷茫。
一次，我跟哥哥們一起去打球，表哥戲謔地對我說(shuō)：“來(lái)單挑呀！”我自然不敢應戰，等下打輸了又要被嘲笑。忽然，我想到了孫悟空，想到他面對十萬(wàn)天兵天將的鎮定，于是我毫不猶豫地答應了。這時(shí)表哥身體對抗將我撞飛，我痛得站不起來(lái)。忽然，我又想起了孫悟空，想起了他上斷頭臺的從容，與悟空相比，這又算得了什么？想到這，我義無(wú)反顧地站了起來(lái)。
謝謝你，悟空。你讓我學(xué)會(huì )了面對生活，讓我擁有臨危不懼的勇氣。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇21
《西游記》這部名著(zhù)想必大家都讀過(guò)，但書(shū)中最精彩的部分是什么呢？有人說(shuō)是孫悟空大鬧天宮，有人說(shuō)是三打白骨精，還有人說(shuō)是三借芭蕉扇……還有很多很多，但我認為車(chē)遲國斗法才是最精彩的。
這個(gè)故事講述了師徒四人來(lái)到車(chē)遲國，遇到了三位自以為是的“大仙”，“大仙”要求唐僧和孫悟空與他們斗法。最后，戰勝了“大仙”，還讓妖怪（大仙）現出原形，為車(chē)遲國國王除了禍害。斗法可真激烈��！先是唐僧與大仙們高臺打坐、隔板猜物等，因有孫悟空的暗中幫助，唐僧都贏(yíng)過(guò)了大仙。大仙不服輸，又和孫悟空比，結果詭計被識破，白白葬送了性命。
我認為這個(gè)故事人物形象鮮明。孫悟空神通廣大，還對唐僧忠心一片，與狡詐、自以為是的妖怪形成了鮮明的對比。孫悟空能變化，能使假身，還能長(cháng)出頭來(lái)、剖開(kāi)肚皮、跳進(jìn)油鍋，孫悟空用謙和的姿態(tài)，幫助唐僧贏(yíng)了三位大仙，真是厲害。而妖怪卻十分自大，自認為能夠贏(yíng)過(guò)孫悟空，吃掉唐僧肉，結果卻白白送了性命。除此之外，我還體會(huì )到豬八戒對孫悟空的了解，唐僧的善良以及他對孫悟空的關(guān)心。
看完這篇文章，我通過(guò)文中的三位大仙想到了自己。有幾次我因為一些小的成就而自滿(mǎn)，在那個(gè)時(shí)候，我的聽(tīng)課效率明顯降低，做的作業(yè)也一團糟，而且我當時(shí)還犯了許多低級錯誤，還安慰自己說(shuō)這次只是失誤，我的實(shí)力不會(huì )是這樣的。到頭來(lái)我才發(fā)現，我這不正像這三位大仙嗎？我的盲目自大導致了成績(jì)的飛速倒退，還一葉障目地裝作若無(wú)其事。如果沒(méi)有這篇文章警示我，我恐怕已經(jīng)成為全班倒數了。
所以，通過(guò)這篇故事，我認識到了自己的'問(wèn)題，也要改掉自己自大的壞毛病，成為更好的自己！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇22
一頁(yè)頁(yè)飄香的紙張，縈繞鼻尖；一句句生動(dòng)的文字，映入眼簾；一幅幅精美的插畫(huà)，刻入腦�！裉�，我要向大家推薦一本書(shū)——《西游記》。
就讓我介紹介紹這部名著(zhù)吧！它的作者是吳承恩。書(shū)中唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。一路上師徒四人降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難難，最后，取得真經(jīng)，修成正果。
書(shū)中唐僧一心向佛。慈悲為懷、意志堅定，孫悟空智勇雙全、神通廣大，豬八戒好吃懶做，卻有一顆善良的心，沙僧忠厚老實(shí)、吃苦耐勞，白龍馬默默無(wú)聞、不出風(fēng)頭、知錯就改、堅持到底，一路艱辛馱著(zhù)唐僧去完成他們的夢(mèng)想。在取經(jīng)路上，師徒四人團結一心，遇到困難時(shí)，不退縮、不放棄。當唐僧被妖怪抓走時(shí)，我為他捏了一把汗；當孫悟空打敗妖精時(shí)，我為他歡呼、鼓掌；當孫悟空被師傅誤會(huì )時(shí)，趕回花果山時(shí)，我為他鳴不平；當孫悟空不計前嫌救師傅于危難時(shí)，我為他豎起了大拇指……
這本書(shū)讓我哭，讓我笑，讓我難過(guò)和愉悅，它緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我的每一縷情緒。
師徒四人齊心協(xié)力、團結一致的精神在我們的生活中的也有體現。記得上次拔河比賽，我們大家個(gè)個(gè)精神抖擻，都想為班級爭光。班主任說(shuō)：“人多計謀廣，柴多火焰高，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就一定能取得勝利�！北荣愔�，我們團結一致、堅持不懈，果然取得了第一名。
“人心齊，泰山移”面對生活和學(xué)習中的困難，我們應該像《西游記》中的師徒學(xué)習。樹(shù)立目標、勇往直前、團結一致，才能取得成功。每一本書(shū)都是一個(gè)寶箱，名著(zhù)更是寶箱中的精華，讓我懂得了更多的道理。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇23
假期里，我一口氣地讀完了《西游記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。無(wú)論何時(shí)，我們都要做一個(gè)有團隊精神的人。
這本書(shū)中主要寫(xiě)的是唐僧與他的三個(gè)徒弟前往西天取經(jīng)，在取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng)，修成正果。在途中，他們雖然有分岐，也會(huì )時(shí)常抱怨對方，但最終他們都會(huì )和好，且從不放棄任何一個(gè)隊友。
書(shū)中唐僧一心向佛，慈悲為懷；悟空智勇雙全，神通廣大；八戒雖好吃懶做但心地卻很善良；沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實(shí)，也是最吃苦耐勞的。在取經(jīng)的途中，雖然唐僧多次把妖怪當成了好人，與悟空產(chǎn)生了分岐，但只要是唐僧出了危險，悟空都會(huì )全心全意地去救師父，而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個(gè)性迥然不同，但為了共同的取經(jīng)目標，團結一致，所以最終取得成功。從這里，我能體會(huì )到了“人心齊，泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。
在生活中，團結也是非常重要的。比如：這一個(gè)學(xué)期，老師劃分了十個(gè)小組，一周內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會(huì )受到懲罰。當小組分配完時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，看著(zhù)別人和自己心儀的組員組隊，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我更加覺(jué)得我們組會(huì )是倒數第一名。因為我們組中有一個(gè)出了名的調皮王，曾經(jīng)一節課扣了40多分，但在我準備放棄時(shí)，我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經(jīng)常拖團隊的后腿，但他們也從來(lái)沒(méi)有放棄彼此，那我也不應該就這么放棄了。終于，在我和組員的嚴格監督下，那位調皮王收了性子，變得乖巧無(wú)比。結果我們組取得令全班同學(xué)刮目相看的成績(jì)。
所以，我們在生活中一定要做個(gè)團結友愛(ài)的人，不能因為一點(diǎn)分歧，就放棄自己的隊友，因為在你身后有一個(gè)支持你的團隊。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇24
西游記是一本神話(huà)故事，是四大名著(zhù)之一，也是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。這本書(shū)講的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)叫玄奘的和尚與他的三個(gè)徒弟——孫悟空，豬八戒和沙僧一起歷經(jīng)九九八十一難，跨越艱難險阻，去西天取經(jīng)的故事。
在西游記千百個(gè)人物里，我最喜歡的無(wú)疑就是孫悟空啦，他有著(zhù)火眼金睛、神通廣大、智勇雙全，渴望自由自在但更重承諾、講義氣、重感情，他厭惡著(zhù)唐僧的緊箍咒，卻每次都義無(wú)反顧的拯救唐僧于水火之中。人間最矛盾又最美好的性格就體現在他的身上。這怎能讓人不喜愛(ài)呢？
其次，我還很喜歡書(shū)里面的豬八戒，他挺著(zhù)個(gè)大肚皮，扛著(zhù)個(gè)九齒釘耙，好色貪吃，游手好閑，天天吆喝著(zhù)自己曾經(jīng)是那威風(fēng)凜凜的天蓬元帥，卻不管有多難，都對唐僧不離不棄，一路陪伴走到終點(diǎn)。
沙僧也是令人討厭不起來(lái)的，他少言寡語(yǔ)，永遠是挑著(zhù)擔走在最后面默默無(wú)聞、任勞任怨的那個(gè)人，卻也能在大師兄不在的時(shí)候挺身而出，也會(huì )在師徒幾人有所爭吵的時(shí)候當那個(gè)和事佬。
在西游記里面，每個(gè)人物都有著(zhù)自身鮮明的特點(diǎn)，有自己的短處長(cháng)處，在作者的描繪下就這樣活靈活現的躍然紙上。好比師徒四人，盡管他們的性格各不相同，但他們背負著(zhù)相同的責任，就是陪同師傅西天取經(jīng)，得到佛經(jīng)，弘揚佛法，繼而造福蒼生。他們每個(gè)人都有或多或少的壞毛病，在西天取經(jīng)的路上表現的淋漓盡致，卻在努力與堅守之中不值一提。
《西游記》這本書(shū)告訴我們：不管經(jīng)歷什么磨難，都一定要堅持到最后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？要相信自己所受到的苦難，都是為了更美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，不忘初心、方得始終。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇25
中國，一個(gè)古老的文明古國，歷史源遠流長(cháng)。自古以來(lái)，中國就散發(fā)著(zhù)獨特的書(shū)香氣息。雅致含蓄的宋詞，別有一番風(fēng)韻；朗朗上口的元曲，隨鄉通俗;更為成熟的唐詩(shī)，更是祖國閃閃發(fā)光的瑰寶。而《西游記》卻與眾不同。
從我小時(shí)候，便不斷接觸《西游記》，現在我對它已經(jīng)非常熟悉了�！段饔斡洝穼ξ襾�(lái)說(shuō)，就像一杯“濃濃的茶!”雖然猛喝一口很苦，但細品，又有很多感觸。
走進(jìn)那個(gè)奇妙的神話(huà)世界�！肮�!真有意思!”“嗚嗚嗎!真可憐!”讀完后，才覺(jué)得很是奇怪一為什么我的心情隨著(zhù)主人公的心情變化。一個(gè)又一個(gè)迷團像星星般縈繞在我心頭，細細思考，得到的只是迷茫，我就像森林里迷失的小鹿，不知怎么辦才好。
過(guò)了許久，我才發(fā)現原因:吳承思生動(dòng)形象地把人物語(yǔ)言，動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)得像墜入書(shū)的海洋一樣，給人以身臨其鏡之感。以物喻人、以景襯情對托人物，悲、喜、哀、樂(lè )的獨特個(gè)性與事物相結合，從而使人入迷，叫人情不自禁跟著(zhù)主人公的心情走。
在《西游記》中，我印象最深的便是孫悟空，他神通廣大，會(huì )七十二變。他生性桀驁不馴，敢作敢當，敢于反抗壓迫，正直無(wú)私，也有點(diǎn)兒愛(ài)搞惡作劇，在三調芭蕉家中發(fā)揮聰明才智，借到芭蕉扇，過(guò)了火焰山，非常令我欽佩!
如高爾基所言:“本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊x一本好書(shū)，可以影響一輩子�！段饔斡洝凡徽撌侨A美流暢的語(yǔ)言，還是個(gè)性鮮明的人物塑造，都登峰造極，真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。我想:吳承恩先生，能寫(xiě)出這么好的作品，一定付出了很大的努力，這也一直激勵著(zhù)我，面對困難與杜折，不放棄，終究會(huì )戰勝這些困難與挫折。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇26
《西游記》是一篇長(cháng)篇神魔小說(shuō)，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事,第八回介紹唐僧，交代西天取經(jīng)這一中心事件的由來(lái)，第十三回到第一百回是小說(shuō)的主題，講述唐僧師徒取經(jīng)路上戰勝無(wú)數妖魔鬼怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事。
小說(shuō)中，孫悟空不怕困難，無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習。獨臂女孩張超凡因為天生不完整的左臂，她告訴我們:“我必須優(yōu)秀，即使比別人付出多幾倍的努力，也要活出個(gè)樣兒來(lái)!”受父親影響的張超凡，從小學(xué)習國畫(huà)和書(shū)法，年少時(shí)便開(kāi)始嶄露頭角，有一個(gè)星期她帶回四個(gè)獲獎證書(shū)，后來(lái)她考上了自己理想的大學(xué)，研習寫(xiě)意畫(huà)鳥(niǎo)專(zhuān)業(yè)，如今的張超凡是周?chē)搜壑械摹疤焓埂焙汀斑_人”，有人甚至稱(chēng)她為“東方維納斯”。作為一個(gè)天生殘疾的女孩，她骨子里的那份堅強勇敢，不怕困難，無(wú)所畏懼遠遠超過(guò)了常人，一份信念，讓她成為自信的標桿。
每一個(gè)人的人生經(jīng)歷有所不同，所以每個(gè)人看《西游記》的感悟也會(huì )不同。如果把唐僧師徒四人取經(jīng)之路比作我們的成長(cháng)之路，那九九八十一難一定就是我們成長(cháng)道路上遇到的挫折與磨難，而那些妖魔鬼怪就好比我們心中不好的念想，如果稍一松懈，就會(huì )誤入歧途，既影響了自己，又影響了他人，而那九九八十一難的成功通過(guò)，就好比我們用自己的智慧戰勝了我們成長(cháng)路上的種種困難與磨難。
在拋開(kāi)西游記的宗教外衣下，對今天的青少年來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也許更像一個(gè)勵志故事:人生就要有所追求，為實(shí)現理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難，直至勝利的終點(diǎn)。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇27
這一部由射陽(yáng)山人撰寫(xiě)的神魔小說(shuō)，出神入化，師徒四人的九九八十一難，使我身臨其境。四大名著(zhù)之一的《西游記》是最能振奮我的了。
“俺乃是齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，長(cháng)生不老還有七十二變……”他話(huà)音未落，我早已蹦了起來(lái)，瞪大眼睛，攥緊雙拳，屏住呼吸，仿佛心都停止了跳動(dòng)，我站在電視機前注視著(zhù)那金箍棒。我也渴望有一個(gè)可以變化自如的金箍棒，更想要他那通三界的本領(lǐng)。維妙維肖的孫悟空也給了我很大的鼓舞。
面對生活中的種種困難，孫悟空便會(huì )首先從我腦海中浮現——他告訴我，生活中的困難或許有很多，但如果我們足夠努力，那就沒(méi)有什么攻不破的堅石。頂天立地的他也使我有所改變。從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)懂事的青年；從一個(gè)調皮的小孩兒變成一個(gè)穩重的青年；從一個(gè)無(wú)知的小孩兒變成一個(gè)成熟的青年�？偠灾�，這本書(shū)陪伴了我的成長(cháng)。
人生不會(huì )因為生來(lái)完美就順風(fēng)順水，也不會(huì )因為生來(lái)不完美就此生無(wú)望。轉瞬即逝的初中三年，中考的腳步聲越來(lái)越近，這是我們人生的第一次“面試”，或許我們有許多疑問(wèn)，這些都交給時(shí)間吧，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。
孫悟空雖然是個(gè)神話(huà)人物，是虛無(wú)的，但人人都可以做孫悟空。我們不免會(huì )做錯事，但只要你改正過(guò)來(lái)，腳踏實(shí)地，就能像孫悟空一樣勇敢無(wú)畏。這真是走出個(gè)“通天大道寬又闊”！
《西游記》一書(shū)鼓舞了我他告訴了我：人生就要有所追求，為了實(shí)現理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，勇往直前，直至勝利的彼岸。
《西游記》一書(shū)使我受益終生！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇28
我讀了《西游記》，讓我印象最深的是孫悟空大鬧天宮的故事。
這個(gè)故事講的是孫悟空因嫌官太小，回了花果山，并且自封為“齊天大圣”，沒(méi)想到惹怒了玉帝。玉帝派了托塔天王和哪吒三太子帶領(lǐng)天兵天將前去捉拿孫悟空。托塔天王派巨靈神前去挑戰。孫悟空把巨靈神的斧頭打斷了，于是巨靈神逃回去了。托塔天王見(jiàn)狀忙叫哪吒前去應戰。哪吒變成了三頭六臂，手持六樣兵器向孫悟空打來(lái)。孫悟空也變成三頭六臂前去應戰。他們大戰了幾百個(gè)回合，哪吒遭孫悟空偷襲敗下陣去。托塔天王沒(méi)招了，忙回天庭找玉帝。玉帝沒(méi)辦法，忙向眾神征求好的方法來(lái)降伏孫悟空。后來(lái)太白金星獻策，讓孫悟空封一個(gè)有名無(wú)權的“齊天大圣”。玉帝答應了，后來(lái)孫悟空上了天庭。孫悟空看蟠桃熟了偷吃了幾個(gè)沒(méi)想到吃了還想吃就吃光了蟠桃，大鬧了蟠桃會(huì )，并且吃了太上老君的仙丹，返回了花果山。后來(lái)玉皇大帝大怒，最后得到如來(lái)佛的幫助，將孫悟空壓在了五指山下，壓了五百年，直到觀(guān)音點(diǎn)化唐僧前去西天取經(jīng)，孫悟空才得以脫身，保護師傅唐僧西天取經(jīng)。
讀了《西游記》這幾個(gè)章節后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理：如果要想辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。孫悟空，不僅會(huì )七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨是人是妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是沒(méi)有擅長(cháng)水性的沙河尚幫助，孫悟空的水中捉妖也沒(méi)有那么順利了。八戒力大無(wú)比，也是孫悟空捉妖的好幫手。唐僧雖然不懂人情世故，但始終以慈悲為懷，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得了真經(jīng)�？戳恕段饔斡洝氛娴淖屛叶昧嗽S多。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇29
這個(gè)暑假，我讀了《西游記》這本書(shū)。被書(shū)中師徒四人去西天取經(jīng)路途中不畏艱難，勇往直前的故事深深吸引。使我懂得不管多難的事，只要我們勇敢面對，就一定會(huì )成功的。
《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一。書(shū)中主要敘述了孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終從西天取回真經(jīng)的故事。作者吳承恩用細膩的描寫(xiě)，將過(guò)程寫(xiě)得活靈活現，讓我身臨其境。
合上這本書(shū)，我陷入沉思：唐僧四人在取經(jīng)的道路上遇到種種困難，雖然他們之間有時(shí)會(huì )發(fā)生一些矛盾，但是遇到困難時(shí)他們團結一致，不畏艱難，勇往直前。正因如此，師徒四人才能一直向前，取回真經(jīng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦方為人上人�！奔偃缢麄儙熗剿娜擞鲆�(jiàn)事情就膽小如鼠，選擇逃避，那也許就會(huì )是另外一個(gè)結局了。
其實(shí)，類(lèi)似的事例不光出現在唐僧師徒身上，在我的現實(shí)生活中，也有這樣的例子。
記得有一次，爸爸帶我去參加長(cháng)跑比賽。剛開(kāi)始我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，攢足了勁兒，準備大展拳腳�？墒桥艿揭话胛揖蜌獯跤�，越跑越慢，最后變成了走路。爸爸突然大喝一聲，“快跟上來(lái)！”這時(shí)我想到《西游記》書(shū)中唐僧師徒四人有一次遇見(jiàn)火焰山都不怕，靠著(zhù)頑強的毅力勇往直前，翻過(guò)了火焰山。那我再堅持一下，是不是也可以。于是我迅速大跨幾步追上了爸爸，在爸爸的帶領(lǐng)下完成了長(cháng)跑比賽。
在我們人生的道路上，如同西天取經(jīng)的道路上一樣，會(huì )遇到各種挫折與困難，都需要我們不畏艱難的去面對。讀完《西游記》這本書(shū)，我更加堅信：不畏艱難，勇往直前，就讓我們勇敢的追吧！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇30
從古至今，有許多名言贊美書(shū)中的知識，如古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，又如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等，因此我喜歡書(shū)、喜歡閱讀！我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《西游記》，書(shū)中曲折而又光怪陸離的情節、唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》主要講述唐太宗委托玄奘法師去西天取經(jīng)的故事，玄奘法師在取經(jīng)途中收了三個(gè)徒弟，師徒四人一路上除魔降妖、齊心協(xié)力、戰勝困難，最終到達西天取得了真經(jīng)。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是孫悟空，因為他嫉惡如仇，神通廣大，法力無(wú)邊，他可是取經(jīng)路上的好幫手呢！有一回，取經(jīng)途中遇到一個(gè)妖怪，白骨精，為了吃唐僧肉，先后變幻成村姑、婦女、老爺爺，唐僧和豬八戒都被她的假相給蒙騙了，多虧孫悟空火眼金眼識破，三次棒打白骨精，不然唐僧和豬八戒早就沒(méi)命了。
寫(xiě)到這兒，我回想起去年的一件事，有一次我看見(jiàn)舞臺上在表演跆拳道，覺(jué)得很酷，特別想學(xué)，于是叫媽媽報名了。剛開(kāi)始練習的時(shí)候都還好，壓壓腿，彎彎腰，打打拳，我并不覺(jué)得難，練了一年多，我感到練習越來(lái)越累，真想放棄。后來(lái)，我讀到了《西游記》，這本書(shū)改變了我的想法，唐僧師徒四人西行取經(jīng)不僅路途遙遠，最難的是一路上要經(jīng)歷九九八十一難，面對各種各樣的妖魔鬼怪，各種各樣的真假善惡。有時(shí)下雨沒(méi)地方住，還得住在破寺廟里，風(fēng)餐露宿，那么多困難他們都沒(méi)有怨言，而我只遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就堅持不了，真是慚愧極了！于是我答應媽媽好好練跆拳道，不半途而廢！
通過(guò)這本書(shū)我更加明白，遇到任何困難，只要堅持不放棄，就一定能到達勝利的彼岸！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇31
從古至今，有許多名言贊美書(shū)中的知識，如古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，又如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等等，因此我喜歡書(shū)、喜歡閱讀！我最喜歡的書(shū)莫過(guò)于《西游記》，書(shū)中曲折而又光怪陸離的情節、唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》主要講述唐太宗委托玄奘法師去西天取經(jīng)的故事，玄奘法師在取經(jīng)途中收了三個(gè)徒弟，師徒四人一路上除魔降妖、齊心協(xié)力、戰勝困難，最終到達西天取得了真經(jīng)。
這本書(shū)里，我最喜歡的人物是孫悟空，因為他嫉惡如仇，神通廣大，法力無(wú)邊，他可是取經(jīng)路上的好幫手呢！有一回，取經(jīng)途中遇到一個(gè)妖怪，白骨精，為了吃唐僧肉，先后變幻成村姑、婦女、老爺爺，唐僧和豬八戒都被她的假相給蒙騙了，多虧孫悟空火眼金眼識破，三次棒打白骨精，不然唐僧和豬八戒早就沒(méi)命了。
寫(xiě)到這兒，我回想起去年的一件事，有一次我看見(jiàn)舞臺上在表演跆拳道，覺(jué)得很酷，特別想學(xué)，于是叫媽媽報名了。剛開(kāi)始練習的時(shí)候都還好，壓壓腿，彎彎腰，打打拳，我并不覺(jué)得難，練了一年多，我感到練習越來(lái)越累，真想放棄。后來(lái)，我讀到了《西游記》，這本書(shū)改變了我的想法，唐僧師徒四人西行取經(jīng)不僅路途遙遠，最難的是一路上要經(jīng)歷九九八十一難，面對各種各樣的妖魔鬼怪，各種各樣的真假善惡。有時(shí)下雨沒(méi)地方住，還得住在破寺廟里，風(fēng)餐露宿，那么多困難他們都沒(méi)有怨言，而我只遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就堅持不了，真是慚愧極了！于是我答應媽媽好好練跆拳道，不半途而廢！
通過(guò)這本書(shū)我更加明白，遇到任何困難，只要堅持不放棄，就一定能到達勝利的彼岸！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇32
書(shū)，是人們最有益的朋友。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的書(shū)就是吳承恩寫(xiě)得《西游記》了。它不僅是我國的四大名著(zhù)之一，也是中華民族的魁寶。
《西游記》這本書(shū)的主要內容就是：“齊天大圣”孫悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遙自在、稱(chēng)王稱(chēng)霸的生活。后來(lái)，孫悟空大鬧天宮，結果被如來(lái)佛祖狠狠地教訓了一頓，讓他知道做事不能無(wú)法無(wú)天還被壓在了五行山下，五百年以后被去西天求取真經(jīng)的三藏法師唐僧所就。自此，孫悟空保護唐僧，踏上了去西天的艱難道路。不久之后，豬八戒、沙和尚也加入了去西天取經(jīng)的對伍之中。師徒四人一路降妖除魔，他們歷經(jīng)了九九八十一難最終到達西天，取到了真經(jīng)。
在這一本書(shū)之中，我最喜歡的就是孫悟空了。我覺(jué)得孫悟空是個(gè)了不起的英雄，他天不怕地不怕，具有堅強不屈的反抗精神。你看，他不僅敢和玉皇大帝爭斗，并為自己爭來(lái)了“齊天大圣”的美稱(chēng)，還不懼怕任何妖魔鬼怪，面對困難也絕不低頭退縮。
我覺(jué)得，孫悟空雖然只是個(gè)神話(huà)英雄，但他那堅持不懈的精神和他的勇氣，也同樣值得我們去學(xué)習。在學(xué)習、生活，我們也會(huì )遇到這樣的困難，就拿我的作文水平來(lái)說(shuō)吧。以前我的作文就像記流水賬一樣，基本上沒(méi)有幾個(gè)好詞，沒(méi)有幾句好句，寫(xiě)得很不好。當時(shí)我想退縮，可是孫悟空出現在了我的腦海里，我便想起了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一取得真經(jīng)的故事，于是我又堅持了下來(lái)，現在我的作文水平提高了許多，不在像記流水賬了，也增加了許許多多的好詞佳句。
《西游記》這本書(shū)讓我懂得了這個(gè)道理：迎難而上，這樣才能取得“真經(jīng)” ！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇33
《西游記》主要講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。再取取經(jīng)的途中，他們遇到了無(wú)數的妖魔鬼怪，這些妖魔鬼怪聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉能長(cháng)生不老，便想盡一切辦法抓唐僧。他多虧有了孫悟空、豬八戒、沙和尚和觀(guān)音菩薩、如來(lái)佛祖等人的幫助，經(jīng)歷種種磨難，終于取得了正經(jīng)的故事。
在《西游記》這部古典名著(zhù)里，主要人物共有四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們各有特點(diǎn)：唐僧誠心向佛，極為善良；孫悟空堅強勇敢，敢作敢為；豬八戒自私自利，好吃懶做；沙和尚誠信可靠，十分老實(shí)。在這四人中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，敢作敢為，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)唐僧、豬八戒還有沙和尚的安全。遇到妖魔鬼怪時(shí)，他從來(lái)都不心慈手軟，總是能把那些妖魔鬼怪打得個(gè)人仰馬翻。如果實(shí)在打不過(guò)的話(huà)，他就會(huì )請他的救兵——觀(guān)音菩薩來(lái)幫忙。只要有了觀(guān)音菩薩的幫助，唐僧師徒總是會(huì )逢兇化吉、遇難成祥。
《西游記》這本書(shū)也教育了人們要團結合作、同心協(xié)力的精神。您想想看，如果唐僧不是誠心誠意要取得真經(jīng)，他罵你還會(huì )取到真經(jīng)嗎？如果孫悟空、豬八戒和沙和尚不是一心要保護唐僧去西天取經(jīng)，他們還有可能會(huì )取到真經(jīng)嗎？所以，這本書(shū)也教育人們要團結互助、同心協(xié)力。
以實(shí)現生活中每人都要有一本真經(jīng)去取。學(xué)生有學(xué)生的真經(jīng)要取，教師有教學(xué)的真經(jīng)要取，醫生有醫學(xué)的真經(jīng)要取，科學(xué)家有科學(xué)的真經(jīng)要取……我們既然有去取得自己職業(yè)上的那一本真經(jīng)的志向，那我們就要向著(zhù)這個(gè)志向出發(fā)，不達到目標決不放棄。只有這樣，我們才能有更加輝煌的明天！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇34
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。
《西游記》里的故事充滿(mǎn)了離奇，當然是很精彩的。在我讀起西游記時(shí)，會(huì )情不自禁地融入其中。
在小時(shí)候，自己才五六歲時(shí)，特別喜歡看《西游記》的電視劇，想起來(lái)，好像有看了二三遍了。小時(shí)候，總問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂菑哪膩?lái)的？”可媽媽總說(shuō)我是從石頭里蹦出來(lái)的。我想，大概每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這樣的答案吧。當我看見(jiàn)孫悟空打敗了妖怪，救出了唐僧。我心里很興奮。為他歡呼；可當孫悟空被唐僧誤會(huì )時(shí)，被逼回花果山，繼續當齊天大圣，可當師弟，豬八戒，沙僧告訴孫悟空去救唐僧時(shí)，孫悟空也會(huì )去救唐僧�？吹竭@里，我心里很難受，因為，我把孫悟空想象成了自己，慢慢融入其中了。
看到后面，知道了，唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難終于城開(kāi)工了。雖然很艱苦，可就像我們成長(cháng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘。最終，我們戰勝了一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們的身上，最合適不過(guò)了，我也明白了一個(gè)道理。只要不怕困難，要有堅持到底的決心，就會(huì )取得成功的。
我想到了我們了我們的學(xué)習，其實(shí)我們的學(xué)習就像取經(jīng)，有著(zhù)像孫悟空孫悟空、豬八戒、沙僧一樣性格的人。比如，豬八戒，好吃懶做，做什么事都是馬馬虎虎。還有，沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的。有的還像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧是心地善良，不會(huì )氣餒的人。我們在學(xué)習方面都像唐僧、沙僧、孫悟空一樣，有對學(xué)習的'信念，一定能取得成功。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇35
這個(gè)暑假我看了中國四大名著(zhù)中的《西游記》。西游記里面有許多人物，比如說(shuō)“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”、“沙悟凈”等許多人物。
而這本書(shū)的大意是：一天有只石猴從石頭里蹦了出來(lái)。這只石猴后來(lái)跟一位師傅學(xué)習“長(cháng)生不老之術(shù)”。師傅傳授給他了“筋斗云”和“七十二變”。并取名為孫悟空。孫悟空后來(lái)大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后遇見(jiàn)去西天取經(jīng)的唐僧。便和唐僧一起去西天取經(jīng)。路上遇見(jiàn)豬八戒和沙悟靜。他們三人經(jīng)觀(guān)世音菩薩指點(diǎn)，護送唐僧去西天取經(jīng)。他們歷經(jīng)九九八十一難，最終取的真經(jīng)。
這本書(shū)中我十分喜歡孫悟空，因為孫悟空遇到危險毫不畏懼，勇于去尋找辦法打敗妖怪，救出唐僧，但唐僧卻好幾次錯怪孫悟空亂殺人。其實(shí)唐僧不知道孫悟空有火眼睛睛一下子就能認出那個(gè)人是不是妖精變的。每次我一看見(jiàn)唐僧因為不知這人是不是妖精，就說(shuō)孫悟空亂殺人時(shí)，我都氣的直跺腳。我最討厭的人是豬八戒。因為豬八戒為人好吃懶做，干什么是都十分魯莽，喜歡撒謊，頭腦簡(jiǎn)單，經(jīng)常被妖怪欺騙。
讀了這本書(shū)，使我懂得：我們干什么事都要專(zhuān)心致志。遇到困難勇于尋找時(shí)機逃脫。一個(gè)人還要有怕吃苦的精神。尤其干大事業(yè)的時(shí)候，要勇于探索，團結一致，齊心協(xié)力，就像書(shū)中的唐僧師徒就是這樣相互幫助，取長(cháng)補短，不怕困難，抵制誘惑，勇往直前，終于克服了九九八十一個(gè)困難，取回真經(jīng)，修成正果。在現實(shí)生活中我們應該向唐僧師徒學(xué)習，為了實(shí)現自己的目標，追求人生的夢(mèng)想，不怕困難，勇往直前，面對誘惑，毫不動(dòng)搖。只有這樣，我們才能克服困難，走向成功。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇36
夏天的夜晚，清風(fēng)伴著(zhù)明月，蟲(chóng)鳴聲在耳邊嘶喊著(zhù)熱鬧。而我得心中也正熱血澎湃，不能自已。因為在這個(gè)夏天我讀了一本好書(shū)———《西游記》。我就一路跟著(zhù)唐僧師徒翻山越嶺，破荊斬棘。我在《西游記》在本書(shū)海中徜徉了整個(gè)暑假，其中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
《西游記》中最大的主角要數孫悟空了，他大鬧天宮，不懼神佛。又忠肝義膽，在被唐僧就出五行山后，他就對唐僧感恩戴德，雖然唐僧經(jīng)常對他的很多言行舉止不理解。但孫悟空依然盡心盡力保護照顧著(zhù)唐僧。他收服了豬八戒，沙和尚為師弟；請觀(guān)音菩薩降伏了小白龍；在白骨嶺上三打白骨精，雖然被唐僧趕回來(lái)花果山，但在豬八戒的用計下，收服黃袍怪救出了唐僧和百花公主：路過(guò)平頂山又大戰金角大王、銀角大王；在車(chē)遲國與三大怪斗法；經(jīng)過(guò)朱紫國降服金毛吼等等。我覺(jué)得孫悟空是《西游記》中最大的英雄，他英勇無(wú)敵，又聰慧機靈。終于保護唐僧道了大雷音寺，取得了真經(jīng)。
當然唐僧對取經(jīng)的堅定執著(zhù)，而且一片慈悲心腸，連掃地都怕傷了螻蟻的性命。但他又過(guò)于迂腐呆板，有時(shí)看了不免生氣。豬八戒應該算是《西游記》中最有趣的了。他好耍小聰明，卻經(jīng)常被悟空識破，因而總是鬧笑話(huà)。但他也為取經(jīng)事業(yè)獻出了自己的力量，比如在八百里荊棘嶺了，是他抖擻精神，揮耙開(kāi)路。沙僧則是任勞任怨，默默奉獻，不爭功�？偸亲鲆恍┳约毫λ芗暗氖�。
唐僧師徒不同的性格本領(lǐng)給人留下了深刻的印象。但最主要的事他們對目標孜孜不倦的追求，他們走了十萬(wàn)八千里，歷經(jīng)九九八十一難卻始終沒(méi)有放棄。我看了《西游記》后，覺(jué)得無(wú)論經(jīng)歷什么，只要不放棄，堅持不懈，有實(shí)現目標的勇氣就能實(shí)現自己的目標。要相信路在自己的腳下！
西游記初中讀書(shū)筆記 篇37
每當我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)，總感覺(jué)不一樣。是四大古典小說(shuō)中最熱鬧的。小時(shí)候總覺(jué)得讀書(shū)很享受，很有趣。但是今天，依舊不變的是那個(gè)陌生多彩的神話(huà)世界，只是我的理解變了。
這是一部大家都愛(ài)看的經(jīng)典名著(zhù)。每個(gè)人在解讀的時(shí)候都能得到不同的感受和啟發(fā)。有人喜歡它鮮明的個(gè)性；有人喜歡它宏偉的整體形象；有人喜歡它生動(dòng)幽默的對話(huà)敘事；也有人研究過(guò)它的歷史背景和社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他曲折的情節隱藏著(zhù)人們向往而達不到的人生理想和人性追求，即——自由。21世紀的人們渴望自由，渴望自由的化身：孫悟空。
孫悟空破土而出，“不在傅麒麟管轄之下，不在鳳凰控制之下，不受人間皇位約束”，闖入龍宮，擾亂鬼部，志在從郭華山稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)，人性已經(jīng)從一切束縛中解脫出來(lái)，完全自由了。其實(shí)孫悟空才是自由的化身。他最突出的品質(zhì)就是對自由的向往。他一直在追求自由，他所有的奮斗也是為了自由。這樣生動(dòng)的形象給了讀者追求自由的力量和勇氣。
但是，大家都知道，現在，甚至未來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人總是被這樣那樣的束縛著(zhù)。雖然我們被一個(gè)受約束的世界包圍著(zhù)，但是我們可以讓自己的心盡可能的寬和深，讓它無(wú)限的包容。但是，社會(huì )上還是有很多人被一些價(jià)值不大的東西束縛著(zhù)，卻自得其樂(lè )，心滿(mǎn)意足。經(jīng)過(guò)數百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求不再迫切，但對精神自由的需求卻被無(wú)緣無(wú)故地抹殺了。
總之，我覺(jué)得現代人最缺乏的是豁達進(jìn)取，追求最大自由的精神。一直磨煉的《西游記》，有一種新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么能流傳至今。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇38
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它是一篇神話(huà)小說(shuō)，由明代文學(xué)家吳承恩所著(zhù)，這篇小說(shuō)向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。每每讀《西游記》，我總會(huì )情不自禁地沉浸在那精彩的情節之中。
《西游記》這本書(shū)講述了一個(gè)由唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一起西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險，降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。書(shū)中每個(gè)故事都特別精彩，其中我最難忘的章節是“真假美猴王”。這章主要講了唐僧師徒四人在路上遇到了強盜，由于孫悟空打死了全部強盜，唐僧氣惱地趕走了他。后來(lái)有一個(gè)叫六耳獼猴的魔猴冒充孫悟空，傷了唐僧，搶走行李。孫悟空知道后，來(lái)到花果山，見(jiàn)六耳獼猴冒充自己，惱怒不已，展開(kāi)激烈打斗，然而難分勝負。最后求助如來(lái)佛祖識破了真相，辨出了假的美猴王，六耳獼猴得到應有的懲罰，孫悟空捍衛了自己真美猴王的尊嚴。
師徒四人中我最喜歡的就是孫悟空了，他腦子靈、本領(lǐng)大、能力強，尤其是他敢于和一切困難作斗爭，這種不屈不撓的斗爭精神真令我嘆為觀(guān)止。
唐僧嚴于律己、心地善良，心中有信念，做事有恒心。豬八戒憨態(tài)可掬，但是他好吃懶作，做事不專(zhuān)注。沙僧忠厚踏實(shí)、任勞任怨。每一個(gè)人物都是那么生動(dòng)形象、栩栩如生，結合著(zhù)精彩刺激的故事情節，時(shí)而令人捧腹大笑，時(shí)而令人惱怒不已，真是令我愛(ài)不釋手的一本好書(shū)。
取經(jīng)絕非易事，唐僧師徒四人歷盡磨難，正是由于他們互相幫助，取長(cháng)補短，才得以取得真經(jīng)。這讓我深深認識到，要想辦成一件大事，大家必須齊心協(xié)力，團結一致，才能成功。
西游記初中讀書(shū)筆記 篇39
再次閱讀《西游記》時(shí)，不再是因為當初那份淺薄的好奇，也不是因為傾慕某個(gè)人，而是沉醉之余的回味過(guò)往。
書(shū)中，我被作者豐富的想象力和高超的寫(xiě)作手法給降服了，特別是對師徒四人的描寫(xiě)，出神入化，入木三分。永不言棄的唐僧、敢于斗爭的孫悟空、內心善良的豬八戒和安于天命的沙和尚各有各的特點(diǎn)，既形成強烈對比，又形成一個(gè)團結整體。
取經(jīng)路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺(jué)地把注意力移向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他擁有七十二變化、火眼金睛、筋斗云等許多本領(lǐng)。仔細欣賞，發(fā)現孫悟空就像初一時(shí)的我們那樣純真、天不怕地不怕、自由自在，甚至易怒易躁。也最?lèi)?ài)作弄豬八戒、小妖，看著(zhù)他就仿佛看見(jiàn)那年少時(shí)充滿(mǎn)純真和頑皮的我們。
《西游記》里老豬那憨厚老實(shí)的形象給我深刻印象。他橫沖直撞，像個(gè)懵懂的少年，但卻樸實(shí)，且知錯就改，也重情義。豬八戒使我回想起初二時(shí)，我們的雄心萬(wàn)丈，即使常常出錯。
印象中，沙僧好比頓悟的初三時(shí)期，我們似乎總是獨自默默地挑著(zhù)擔子走在末端，任勞任怨的樣子應該充滿(mǎn)了干勁！我仿佛感覺(jué)到他嘴角始終掛著(zhù)一副若有若無(wú)的微笑，或許“奮斗并快樂(lè )著(zhù)”是他對幸福的詮釋吧！
故事里，我非常喜歡沙僧，原因無(wú)它，只是因為他是一個(gè)忠臣，是個(gè)老實(shí)的和尚，又是個(gè)天宮的卷簾大將，可惜在蟠桃會(huì )上摔碎了天宮的琉璃盞，惹怒了王母娘娘而被貶下界，在流沙河里為妖。他的兵器雖是降妖杖，但是他平時(shí)都用杖來(lái)挑擔。
我終于明白，為了尋找、追求實(shí)現一個(gè)美好的理想和目標，或為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會(huì )遇上或多或少、或大或小的困難和挫折，而我們，則必須去頑強地戰勝這些困難，克服這些挫折！
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