狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇1
《狼孩》這本書(shū)講的是發(fā)生在一個(gè)從小被狼群收養的孩子——狼孩毛格利身上的故事。這本小說(shuō)里讓我最難忘的一章是：《人的生活》。
這一章主要講了：毛克利回到人的世界后，被一個(gè)名叫美修娃的婦女收養了，就讓毛克利學(xué)習人的語(yǔ)言，后來(lái)毛克利討厭了人的生活，尤其是一些小孩把毛克利當成他們嘲笑的對象，后來(lái)毛克利成了村子里的放牛娃。
這一章的內容雖然很少，但我也明白了一個(gè)道理：我們不能把別人當成嘲笑的對象，這樣會(huì )讓別人造成心理影響，聯(lián)系生活實(shí)際，我小時(shí)候也很愚鈍遭到別人的嘲笑，我一被別人笑話(huà)就哭，而毛克利不但沒(méi)有哭還成了村里的放牛娃，我以后也要向毛克利一樣堅強，當一個(gè)不會(huì )哭泣的人。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇2
毛克利比野獸聰明，而且學(xué)什么都很快，還很準。他對一切事物的了解，都比小狼快，思考力也特別強。所以一旦開(kāi)始努力，就有了飛快的進(jìn)步。而且，他不僅很快完成了與狼群交往的規矩，還虛心地向伯魯請教了許多其他的”叢林學(xué)“。還有許多動(dòng)物的密語(yǔ)：碰到鳥(niǎo)事就要說(shuō)：我們是天空的主人，吱——嚕嚕�！�
伯魯和巴西拉一路上打聽(tīng)大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動(dòng)物，它們就問(wèn)：”卡阿住在哪里?“”你認識卡啊嗎?“……在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發(fā)現不遠處的一塊巨石上盤(pán)著(zhù)一團褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悅，走進(jìn)一看，這正是大蟒蛇卡阿!
毛克利跳上來(lái)一顆大樹(shù)，叫了起來(lái)：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的.訊號。春天一到，它們估計是去找伴了。毛克利決定單獨行動(dòng)。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇3
這個(gè)小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎從村里叼走了，幸好被好心的狼夫婦救了下來(lái)。后來(lái)在狼群開(kāi)大會(huì )時(shí)，棕熊霸伯魯和大黑豹巴希拉以力用信用的擔保和剛獵來(lái)的野鹿做擔保才讓毛格利活下來(lái)。
他學(xué)會(huì )了狩獵技巧和大森林的法律等，也學(xué)會(huì )了各種動(dòng)物的語(yǔ)言;他爬樹(shù)的本領(lǐng)和猴子一樣棒，游泳的本領(lǐng)和他會(huì )走路一樣。
當紅狗群危害到整個(gè)狼群和大森林的安危時(shí)，大蟒蛇卡厄告訴毛格利：“只要你在白天的時(shí)間把大紅狗群慢慢地吸引到河邊，一旦到了黃昏，它們的戰斗力就會(huì )減弱，在黑暗中更是比不上狼群，并且死神之家(毒馬蜂)在那。
毛格利用大蟒蛇卡厄地方法，消滅了大紅狗。
但最后他還去了人類(lèi)的地方生活，只要有人在狩獵他就會(huì )立刻去阻止。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇4
在我的印象中，叢林中，只有許許多多的動(dòng)物，植物。但是，自從我讀了《狼孩》這本書(shū)后，我知道了叢林中不僅有動(dòng)物，植物，還可能有被人拋棄的小孩子。而這本書(shū)中的主人公毛克利就是被大老虎叼進(jìn)叢林里后被狼族救下來(lái)的孩子。
”叢林危機“這一章是在毛克利長(cháng)大后發(fā)生的事，也是我最喜歡的一段，說(shuō)的是在高原的屠兒――大紅狼要進(jìn)攻叢林，眾狼毛克利先到人的世界躲一躲，等過(guò)了這場(chǎng)災難在回來(lái)，可毛克利要大家一起戰斗，最后打敗屠兒的事。
人們都說(shuō)野獸無(wú)情，但是我從這個(gè)故事中感受到了一些感情。是野獸貼心的照顧，是毛克利不貪生怕死、有難同擔的精神!如果是一些貪生怕死的人，野獸讓他躲一躲，他一定會(huì )同意，會(huì )丟下野獸不管，會(huì )丟下養育了他十幾年的叢林不管。而毛克利沒(méi)有丟下它們就走，而是和它們一起浴血奮戰，打敗屠兒，保護叢林，保護把他養大的叢林中的野獸，保護她心中美好的家園!
誰(shuí)說(shuō)人和野獸不會(huì )有感情，沒(méi)有感情就沒(méi)有《狼孩》這本感人肺腑的書(shū)。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇5
我們人類(lèi)對狼的認識，永遠都是兇殘的，我們并不知道狼比我們人類(lèi)更重視友誼。讀了狼孩這本書(shū)，我才真正知道，狼和其他動(dòng)物還有從未謀面的面孔。
狼的一家偶然從老虎邪漢的口中救下了一個(gè)人類(lèi)的嬰兒，狼夫妻精心的撫養他，并取名為”毛克利“。從林中的動(dòng)物慢慢接納毛克利，他也在棕熊老師伯魯的幫助下，學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言和叢林的規矩，但叢林中并不都是無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )生活，危險也時(shí)常跟隨著(zhù)毛克利：狡猾的猴子們在他熟睡時(shí)將他劫走;老虎邪漢也念念不忘的想要吃掉他;還有來(lái)自狄高原的成群結隊的紅狗們要霸占獵場(chǎng)。更讓毛克利傷心的是，就是他的同類(lèi)——人也不接納他，把他當做森林中的魔鬼，排斥他，驅逐他。但這一切都沒(méi)有讓毛克林害怕、氣餒，他憑著(zhù)在叢林中練就的技能和膽識，再加上與生俱來(lái)的人類(lèi)智慧，打敗了一個(gè)有一個(gè)的敵人，戰勝了重重困難，成了森林中的王。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的人性漸漸顯露出來(lái)，有一些動(dòng)物也開(kāi)始排斥他，他最終只好回到人類(lèi)的軌道上……
人類(lèi)必須善待動(dòng)物，才能與它們和睦相處，否則也會(huì )遭到他們的報復。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇6
今天，我看完了《狼孩》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了主人公毛克利小時(shí)候差點(diǎn)被老虎邪漢吃掉，然后被大狼在危急時(shí)刻收養。長(cháng)大后，練就一身本領(lǐng)，最終保衛了森林的故事。
讀完，我的心被深深的震動(dòng)了：他能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，能在森林危險時(shí)，放棄自我，注重情誼。
這本書(shū)還讓我感到了人心的險惡：當毛克利開(kāi)始接觸人類(lèi)，他用自己一顆樂(lè )于助人的心來(lái)對待人類(lèi)，但我們人類(lèi)，卻抵擋不住金錢(qián)的誘惑，將毛克利出賣(mài)!
看完這本書(shū)，我們應該取長(cháng)補短，應該用一顆真誠、善良的心來(lái)對待世界萬(wàn)物!
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇7
拿到這本書(shū)，我就被書(shū)的名字吸引住了，難道這本書(shū)是在寫(xiě)狼的孩子?我一口氣把這本書(shū)讀完了。哦，原來(lái)寫(xiě)的不是狼的孩子，是寫(xiě)一個(gè)在狼族里生長(cháng)的人。
毛克利就是狼孩，他以前不知道自己是人類(lèi)，還恨過(guò)人類(lèi)呢。他和大象去毀人們的莊稼…毛克利不斷的學(xué)習各種鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言和叢林的規矩，在叢林里不斷練習技能和膽量，最終成為“叢林之王”。有一次，毛克利離開(kāi)了叢林，去了人類(lèi)的世界，被人類(lèi)當做怪物來(lái)看。讓毛克利放牛，真實(shí)奇了怪了，一向不聽(tīng)話(huà)的牛見(jiàn)了毛利克，就變得乖了。他打敗了邪汗，把它的虎皮扒了下來(lái)，讓動(dòng)物們看……最后，毛克利回到了人類(lèi)的世界，回回到了美修娃的身邊。分離的那一刻，所有的動(dòng)物都掉下了眼淚。
我們要好好學(xué)習，學(xué)習各方面知識，具備各種能力。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇8
這一星期，我們班借閱了《狼孩》這一本書(shū)，讓我深受感觸!
我給大家簡(jiǎn)略的講一下吧。村子里的獵人們看見(jiàn)幾只小狼崽 ，就不怕大狼報仇就拔刀捅死幾只小狼崽，接著(zhù)前來(lái)救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當作狼孩來(lái)喂養。從此，小龍過(guò)上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都奮不顧身的跳入水中救狼孩，此刻，狼孩和母狼成了一幅活標本。
狼族中沒(méi)有孤兒，每只小狼都有母狼喂養，但我們人類(lèi)，生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉，這多殘忍，而且人類(lèi)還殺大象取象牙，殺鱷魚(yú)取鱷魚(yú)皮等方式讓動(dòng)物減少甚至消失，所以，我想勸告大家不要再濫殺動(dòng)物了!
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇9
本書(shū)是英國作家吉卜林寫(xiě)的一本經(jīng)典又值得珍藏的一本書(shū)。
本文寫(xiě)了主人公毛克利小時(shí)候差一點(diǎn)兒被老虎吃掉，幸虧一只狼救了他。從此毛克利就以為狼夫婦是他的親生父母，成了狼家族的一員。他在叢林中結識了許多朋友：棕熊伯魯、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群領(lǐng)袖阿克拉……但他又認識了一些壞蛋：老虎邪漢、“饞鬼”大巴西……
他在叢林中漸漸長(cháng)大，人的本性也在一天天顯露出來(lái)，甚至有一些狼開(kāi)始排斥他，他最終只好回到人類(lèi)社會(huì )中去生活。
到最后，毛克利找到了他的親生母親：美修娃。并和一個(gè)美麗的姑娘結了婚。
從這本書(shū)中我感受到，每個(gè)生物都有自己生存的環(huán)境，如果他們不按照自己的生活方式去生活，那偏偏害了他。
狼孩小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇10
上周，老師發(fā)了一本名叫《狼孩》的書(shū)，回到家，我便津津有味的讀起來(lái)。昨天，我讀完這本書(shū)后，爸爸讓我。
這本書(shū)主要講的是：主人公毛克利年幼時(shí)，差點(diǎn)兒就被一只大老虎吃掉，幸虧一只狼救了他的性命。從此以后，他就被狼父母哺育成長(cháng)，成為狼群中的一員。他在叢林中漸漸長(cháng)大，他的智慧和勇敢使他獲得了許多動(dòng)物的尊重。他自己也十分喜歡叢林的自由生活。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她的人性也漸漸顯露出來(lái)，有一些動(dòng)物也開(kāi)始他，他最終只好回到人類(lèi)社會(huì )中。
在作者的筆下，叢林中的許多動(dòng)物都十分可親，他們也有，也有動(dòng)人的親情、和信義。在整本書(shū)中，最的是猴子鎮之戰、決戰大老虎和叢林的浩劫;最感人的是毛克利的春天。從毛克利差點(diǎn)兒被撕的粉碎，到回到人類(lèi)的世界，毛克利經(jīng)歷了無(wú)數磨難，但也使他和叢林的動(dòng)物們產(chǎn)生了強烈的情感，直到回到了人類(lèi)的世界，也會(huì )不時(shí)出現在叢林中。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：人類(lèi)必須善待動(dòng)物，才能與他們和睦相處。
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