有關(guān)讀書(shū)筆記作文300字3篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)筆記作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
草原狼從不獨吞獵物，總是與家族的每一匹狼分享，它們會(huì )承擔狼崽和老狼的撫養，它們對家族有著(zhù)不可磨滅的責任感。
蒙古人的冷靜是狼教的。
草原狼不管在多么危急的時(shí)候，都能冷靜的“調兵遣將”殺出重圍，頭狼的作用更是至關(guān)重要，一頭老狼的鎮定，足以挽救整個(gè)狼群。
蒙古人的寧死不屈是狼教的。
草原狼是無(wú)法馴服的，自由是它們一生的追求和信仰，它們寧意戰死在一望無(wú)際的草原上，也不肯在鐵鏈下安穩度過(guò)一生。
蒙古人是狼的徒弟，狼是蒙古人的精神圖騰。
在蒙古人心中，狼、草、人、畜是一個(gè)整體，狼吃黃羊和黃鼠，使草原不受破壞，人才能在草原活下來(lái)，牲畜吃草，狼吃牲畜，為了控制狼的數量，人又要殺狼。這是大自然千古流傳的草原鐵律。
但這一切都在人類(lèi)開(kāi)始想要征服自然時(shí)改變了。
獵人大量捕殺狼，漸漸的，狼在草原上銷(xiāo)聲匿跡了。人們肆意養殖牛羊，將草原變成了麥田、菜園……
讀完《狼圖騰》，我的心情很沉重�。�！
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
厚厚的一本書(shū)，打開(kāi)一看，每一章節其實(shí)都不長(cháng)，長(cháng)的是作者對她小學(xué)生活的思念。
那是一本多么有趣的書(shū)��！那是一所多么有趣的小學(xué)��！
大門(mén)是兩棵矮矮的樹(shù)，校牌被吹到了一邊；教室是七輛電車(chē)，卻是孩子們的樂(lè )園。在那里，沒(méi)有工整的時(shí)間表，只有從每個(gè)孩子的愛(ài)好開(kāi)始的課程；在那里，沒(méi)有板著(zhù)臉的教師和校長(cháng)，只有跟著(zhù)學(xué)生思維轉的老師與校工，和一位能認真聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話(huà)的校長(cháng)；在那里，午餐既不是山珍，也不是海味，但大家的午飯一定會(huì )有山的味道、海的味道；在那里，下午沒(méi)有被占的自修課，老師帶著(zhù)學(xué)生在附近的寺廟自由地散步……
對，這就是小豆豆的小學(xué)——巴學(xué)園。因為不能容忍小豆豆活潑、好問(wèn)的性格，原來(lái)的學(xué)校要求她退學(xué)，她得以進(jìn)入巴學(xué)園。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習生活的`好地方，但是原來(lái)學(xué)校那種令人失望的教育模式，扼殺了多少孩子學(xué)習的興趣��！
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
我是秦文君阿姨的小說(shuō)迷，我愛(ài)讀她的作品，比如《我家老鄭》，一看這個(gè)題目，就覺(jué)得特別親切，覺(jué)得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說(shuō)中的老鄭，小時(shí)候有著(zhù)做畫(huà)家的夢(mèng)想，最終沒(méi)有實(shí)現，就把希望寄托在兒子身上。把省吃?xún)�用下來(lái)的錢(qián)給兒子買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用具，拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習�？蓛鹤硬坏�(huà)畫(huà)水平?jīng)]提高，連興趣也一天天減少，最后他意識到自己不應該強人所難，便放棄了讓兒子學(xué)畫(huà)畫(huà)的主張。
在老鄭對兒子的教育中，我看到了一個(gè)為了兒時(shí)的夢(mèng)想而執著(zhù)追求的父親，看到了一個(gè)寬容理解并支持兒子的父親。他對兒子的愛(ài)是深沉的，他把感情深深地藏在心里，不露聲色。他在兒子灰心喪氣時(shí)鼓勵他，當兒子說(shuō)自己畫(huà)不好時(shí)并沒(méi)有強求……從文中兒子對父親的稱(chēng)呼上，我仿佛覺(jué)得，這不是一對父子，而是一對互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣，善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那，但她能洞察我的心思，當我想放棄時(shí)，她并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是主動(dòng)與我溝通，用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細想想，理解也是一種愛(ài)。
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