湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記范文（通用14篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記范文（通用14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記1
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì )發(fā)光！
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè )觀(guān)、聰明，既是一個(gè)調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著(zhù)一段段與眾不同的經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財物”；他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t生，但后來(lái)因為實(shí)在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公之于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話(huà)色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變越好才是，千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們在努力變得更好，書(shū)本就像貝殼一樣，他們在書(shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記2
《湯姆索亞歷險記》是美國的著(zhù)名作家馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，湯姆為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有很少的偶爾才會(huì )讓我們想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再辛酸，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件兩件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事有趣。有人說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味無(wú)窮。我現在才真正理解這句話(huà)的含義。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才對。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
這真是一本好書(shū)，讀了這本書(shū)，我也變得勇敢正義起來(lái)了�，F在，我終于明白，讀書(shū)給我們帶來(lái)的影響有多大。在以后的人生道路中，我一定不會(huì )忘記這個(gè)名字—湯姆！
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記3
在假期的時(shí)候，我讀了一本書(shū)——《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書(shū)，讓我難以忘懷。
書(shū)中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險，又憑借自己的智慧與鎮定化解危機，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受?chē)揽岬膽土P；在法庭上，面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險說(shuō)出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了，我不敢指責那個(gè)調皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節課，老師走上了講臺，身邊還跟著(zhù)那個(gè)小女生�！笆钦l(shuí)把她的課本拿走了？”老師話(huà)音未落，大家便開(kāi)始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái)：“老師，書(shū)……書(shū)在我這�！崩蠋煵怀鲆馔獾貒绤柵u了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書(shū)，我更是感到羞愧無(wú)比！
《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記4
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)時(shí)，我就被里面的主人公湯姆和一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節吸引住了……
這個(gè)故事發(fā)生在十九世紀美國密西西比河旁的圣彼得堡的小鎮上，有個(gè)沒(méi)有父母的男孩湯姆和姨媽波莉生活在一起。湯姆雖然調皮、頑劣，可他很勇敢、聰明、機靈，充滿(mǎn)正義感。
記得有一次，湯姆又因淘氣被波莉姨媽罰刷籬笆，原本是件讓人沮喪的事，可他卻想出“妙招”讓小伙伴們來(lái)替他干活，居然還有小伙伴奉獻出自己心愛(ài)的玩具，真是聰明！
更讓人感動(dòng)的是，一天夜里，湯姆和哈克一起去墳地“探險”，意外地看見(jiàn)一場(chǎng)血案發(fā)生：無(wú)惡不作的印第安·喬先是打暈了老實(shí)的波特，然后用波特的刀殺死了善良的羅賓遜醫生，波特醒來(lái)后，印第安·喬對他說(shuō)，是波特殺死了羅賓遜，眼看這無(wú)辜的可憐人要被判處了死刑，就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，湯姆站了出來(lái)，將真相公之于眾，但是差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，有主見(jiàn)，富有良知和正義感。他真是一個(gè)小男子漢。
我們每個(gè)人都應該有一個(gè)快樂(lè )的童年。但我覺(jué)得，湯姆的童年更為豐富多彩。童年雖然短暫，可它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我們要好好珍惜它，不讓它白白流失。這本書(shū)教會(huì )我人這一生要笑著(zhù)對待生活中每一件事，不要被生活弄得一頭霧水，只有你笑對生活，生活才會(huì )豐富多彩。面對每件事，我們要樂(lè )觀(guān)向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
作為一名小學(xué)生，我們更要向湯姆·索亞學(xué)習，做一個(gè)像湯姆那樣勇敢、正義、善良的男子漢，用真誠的心對待每一個(gè)人，幫助那些可憐無(wú)助、需要你幫助的人。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記5
《湯姆索亞歷險記》十分精彩。本書(shū)主要講了主人公湯姆是一個(gè)平凡的孩子，但在他的身上卻有著(zhù)許多不平凡的經(jīng)歷——他竟然和一起兇殺案有關(guān)系！他竟然和他的好伙伴哈克和喬一起去做海盜！他還出席了自己的葬禮！這奇奇怪怪的一切，到底是怎么回事呢——原來(lái)，是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地時(shí)偶然目睹了那一場(chǎng)兇殺案；原來(lái)是他經(jīng)不住波麗姨媽的批評，一氣之下才去跟喬和哈克當海盜；原來(lái)是他當海盜時(shí)耐不住寂寞，偷偷回去的時(shí)候發(fā)現了自己將有一個(gè)葬禮，才想到和喬、哈克一起出現在葬禮上的。
不得不說(shuō)，湯姆可真是淘氣呀。但是，他應該感謝自己身邊的人，如果沒(méi)有了那一群特別好的朋友和那一個(gè)十分疼愛(ài)他的姨媽?zhuān)瑴房赡軙?huì )一直在島上做海盜，那么故事也就沒(méi)那么精彩啦！
說(shuō)到精彩的故事，我認為是湯姆和貝琪一起在山洞的那一章最精彩——和大家一起進(jìn)山洞以后，充滿(mǎn)好奇心的他們已經(jīng)被山洞給迷住啦，連船上的人叫大家上船返回都沒(méi)有聽(tīng)到。不過(guò)在山洞里面，他們表現的十分機智——聽(tīng)不到大家的聲音，他們立刻知道自己與大家走散了。在這種令人感到可怕的情況下，他們竟還不忘用蠟燭油做記號，以免迷路，可見(jiàn)他們十分聰明。而且相對來(lái)說(shuō)，他們遇到困難也比較從容。
更精彩的還在后面——在這種情況下，湯姆竟然誤打誤撞的找到了罪犯印第安喬，不僅如此，還找到了印第安喬那藏著(zhù)寶藏的二號地點(diǎn)。這對于湯姆來(lái)說(shuō)，真是一件好事。從這又看出來(lái)湯姆的機智。
我喜歡這個(gè)又淘氣又聰明的湯姆，更喜歡這本《湯姆索亞歷險記》。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記6
《湯姆·索亞歷險記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當過(guò)排字工人，水手，士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但最成功的還是記者和作家。不然也沒(méi)有這些不朽的著(zhù)作了。
馬克吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。早期代表作有短篇小說(shuō)，《競選州長(cháng)》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時(shí)代》《哈克貝利·費恩歷險記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險記》也是他的著(zhù)作之一。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)調皮而好奇心又強的男孩子。冒險當然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經(jīng)有一次，湯姆背著(zhù)波莉姨媽?zhuān)c鎮上的小鬼喬和哈克貝利一起去當海盜。過(guò)了十幾天，家人們見(jiàn)他們還不回來(lái)，以為他們淹死了在，還在鎮上給他們開(kāi)了追悼會(huì )。而他們卻全然不知，在河邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)呢。但也就是在那天，他們竟然學(xué)會(huì )了抽煙。這在現在來(lái)說(shuō)可是一件很不好的事，對我來(lái)說(shuō)也是很討厭的。
……
湯姆的性格也十分的出奇。
湯姆是個(gè)調皮搗蛋的孩子，他弄臟了波莉姨媽家院子的墻。
湯姆是個(gè)聰明機靈的孩子，他用自己的機智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個(gè)機智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤(pán)去偷海盜的寶藏。
……
在學(xué)習中，我們要學(xué)習湯姆的聰明機靈；
在生活中，我們要學(xué)習湯姆的機智勇敢：
但是，我們千萬(wàn)不能學(xué)習他的調皮搗蛋。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記7
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)，它的'作者是美國著(zhù)名作家馬克吐溫，這是一本很有趣的書(shū)，講的是一位美國少年不受家人、老師、同學(xué)的重視，一氣之下，和好朋友喬奇，哈克一起來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，當上了海盜，他們通過(guò)自己的智慧與勇氣，在小島上克服了重重困難，鍛煉了自己的勇氣，成為了一個(gè)真正的男子漢，后來(lái)，他們因在島上的無(wú)趣與寂寞回到了家鄉。當人們都以為他們死了，為他們舉辦葬禮時(shí)，三個(gè)孩在家人的面前出現了，又回到了他們以前的生活。
“帶湯姆索亞到庭”這是書(shū)里面一位律師說(shuō)的話(huà)，前因后果是說(shuō)湯姆經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭以后，勇敢的作證，揭露出了印江喬埃就是殺人犯的事實(shí)，拯救了無(wú)辜的莫夫波特。這么小的一個(gè)孩子能做出如此舉動(dòng)，正說(shuō)他是一個(gè)勇敢、誠實(shí)、具有正義感的孩子。
湯姆的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我，他的勇氣放在大人身上都是很不容易的。如果我遇到了這種問(wèn)題，我一定會(huì )把這件事藏在心里的某個(gè)角落，不讓任何人知道，湯姆的這種勇氣令我佩服，讀了他的故事以后，我一定會(huì )像他一樣成為一個(gè)勇敢、誠實(shí)、正義的孩子的。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記8
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠遠地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。而實(shí)現這一夢(mèng)境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說(shuō)家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè )，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面，讓自己的想像暢游“世界”吧！
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記9
這本書(shū)揭露了十九世紀五六十年代美國南北戰爭前的社會(huì )生活，是作者馬克吐溫對自己以前生活的回顧！主人公湯姆索亞生活在一個(gè)黑暗的年代，虛偽的宗教，畸形的教育制度，死板、無(wú)趣的生活。
由于生活在這樣混亂的社會(huì )，湯姆養成了很不好的習慣以及桀驁不馴的性格，甚至還認為當海盜、強盜等是件威風(fēng)的事情，殘酷的社會(huì )讓他差點(diǎn)誤入歧途。本性善良的湯姆生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無(wú)窮，也許他在學(xué)校里是個(gè)壞孩子，家里是調皮搗蛋鬼，但他卻有那些道貌岸然的人都沒(méi)有的高貴品質(zhì)。他——湯姆索亞年紀輕輕，海上冒險、洞里尋寶等什么都經(jīng)歷過(guò)，著(zhù)實(shí)令人佩服。湯姆其實(shí)一點(diǎn)也不壞，他很會(huì )體貼人，他為了好朋友被老師冤枉，替他們背黑鍋，從不埋怨。
這部小說(shuō)的魅力在于富有貫穿力和滲透全書(shū)的馬克吐溫式的幽默和諧，內容十分精彩！
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著(zhù)無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安·喬要殺一個(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會(huì )太困難。因為那個(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因為我曾看過(guò)一個(gè)報道：一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“抓到偷車(chē)賊者，獎勵現金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎勵？因為現在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報復，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰，雙拳難敵四手，最終一定會(huì )繳械投降，誰(shuí)還敢當小偷，強盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們在某些方面不妨以?xún)和癁閹�，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng )造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出一片人生的晴空，創(chuàng )造出一片屬于自己的夢(mèng)。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記10
“所謂活著(zhù)的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人�！泵鎸τ赂业娜�，法國作家雨果在《湯姆·索亞歷險記》中暗自贊嘆。主人公湯姆就是這樣的人。
湯姆從小父母雙亡，由她的阿姨照看，生活在一個(gè)清貧的家庭。他是個(gè)過(guò)于冒險的人，喜歡打架，因此，他的阿姨總是罵他，因為他的阿姨有一次冤枉了他，他便離家出走，他上了當“海盜”的冒險之旅，最后，竟不可思議地成為了“英雄”。
《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)告訴一些家長(cháng)，在生活中不要把孩子看得太緊了，不能扼殺了孩子冒險的精神。當然，適當的冒險是合理的，卻不可以犯“不敢冒險的人既無(wú)騾子又無(wú)馬；過(guò)分冒險的人既丟騾子又丟馬�！钡腻e誤。
在生活中，雖然不能像湯姆那樣“冒險”，但是要有一種“湯姆”精神，也就是勇于冒險的精神。如果將“湯姆”精神用在學(xué)習上，必定會(huì )使一個(gè)人走向成功。
就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。我雖然沒(méi)有湯姆那傳奇人物的背景，但是，我在學(xué)習方面卻運用了“湯姆”精神，每當我考差了，就會(huì )加倍努力。成績(jì)便會(huì )有所提高。但我過(guò)于驕傲，下一次考試，便又會(huì )一落千丈。
學(xué)習需要有不服輸的冒險精神，更需要堅持不懈和頑強的毅力。
“好人不用教，壞人教不好�！睖废嘈胚@個(gè)通俗易懂的道理，所以，每當家長(cháng)要教孩子時(shí)，最好不要反復教一個(gè)內容，要根據孩子的特點(diǎn)開(kāi)放式地教，學(xué)習就不會(huì )那么枯燥了。
“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！弊屛覀冇赂颐鎸ι�，放飛自己的夢(mèng)想吧！
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記11
很早以前，我就讀了《湯姆？索亞歷險記》，但這一次把這本書(shū)當做課本來(lái)講，又讓我對湯姆有了更深層次的了解與認識。
以前，我單單認為湯姆是一個(gè)勇敢的小孩，可是，通過(guò)這次的學(xué)習，我發(fā)現我錯了。身為鎮上“孩子王”的湯姆勇敢是眾所周知的，他敢去墓地探險，鬼屋尋寶，還敢與殺人犯在山洞中搏斗。他還有頑強的意志：在疲勞時(shí)鼓勵隊友走出山洞，在痛苦時(shí)看望朋友……這一切的一切，都促使湯姆成了小鎮上的英雄�？墒亲钪匾囊稽c(diǎn)，就是他的智慧。一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，怎能取得成功？湯姆有了智慧，帶領(lǐng)伙伴們走出了困境。
我們要向湯姆學(xué)習的，并不僅僅是他的勇氣，更是他在危難時(shí)的機智，生活中，有人遇難而退，有人知難而進(jìn)，毫不退縮，憑機智戰勝困難，湯姆絕對是后者。
我要向湯姆學(xué)習他的勇氣與機智，來(lái)面對生活中遇到的困難。
這篇文章告訴了我，機智同勇氣一樣，都是一個(gè)人成功的關(guān)鍵！
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記12
我相信一個(gè)因素的影響，使得一塊文學(xué)或甚至是電影代表作，是讀者能夠理解這個(gè)故事。這絕對是一本人人能談一下。
《湯姆·索亞歷險記》是一個(gè)文學(xué)名家名作，寫(xiě)在1876年，由著(zhù)名作家馬克吐溫�！稖贰に鱽啔v險記》是一個(gè)淘氣的小男孩住在這個(gè)小鎮上稱(chēng)為至密西西比河。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，書(shū)讀起來(lái)就像一部傳記或一個(gè)夏天的回憶錄《湯姆·索亞歷險記》的生活。
《湯姆·索亞歷險記》似乎的先導和模板的孩子，如丹尼斯不合身的威脅，Malcolm在中間，凱文，霍布斯。什么使這個(gè)故事是《湯姆·索亞歷險記》代表了偉大的一切是偉大的童年。這本書(shū)是充滿(mǎn)著(zhù)湯姆的冒險打海盜和戰爭與他的朋友喬·哈珀。湯姆是一個(gè)可信賴(lài)的朋友，那些費恩，一些成年人的批準。這本書(shū)很有思想的世界是如何運轉的，如海盜搶劫，現在的工作，他們只能無(wú)辜來(lái)自一個(gè)孩子。這是一篇充滿(mǎn)動(dòng)作、冒險、巧妙的想法，愛(ài)，和校園政治。整個(gè)故事是世界上的人們做什么或者并發(fā)癥希望他們在他們的童年。
這本書(shū)是有點(diǎn)難以閱讀。就我個(gè)人而言，我花了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應它十九世紀方言的書(shū)。除了指人的非洲正派貶損的語(yǔ)言（我相信使用條款連小孩子都已經(jīng)知道了），這本書(shū)將是令人愉快的閱讀各種年齡的人。我高度推薦這本書(shū)對任何人想感覺(jué)再次年輕，如果只是為了幾百頁(yè)。
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記13
今年寒假，我閱讀了馬克。吐溫的《湯姆索亞歷險記》。它不僅是一本世界名著(zhù)，而且還為我們展示了人類(lèi)最美好的心靈圖畫(huà)。
我特別欣賞下湯姆的沉著(zhù)勇敢，追求自由的精神和品質(zhì)。小湯姆厭倦了學(xué)�？菰锏纳�，體驗了人情的冷暖和情感孤獨，表現了青少年特有的反抗心理。獨立于依賴(lài)，幻想與現實(shí)，這兩種矛盾復雜的逆反心里在他身上淋漓盡致地表現出來(lái)。他擺脫了社會(huì )的禁錮，在享受自然的自由，沒(méi)人約束的領(lǐng)地。忘記了憂(yōu)愁。當起了自己的小海盜。一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷了路，蓓姬表現出了恐慌、無(wú)助、害怕，但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現出處之泰然，鎮定沉著(zhù)，他一邊鼓勵著(zhù)蓓姬一邊尋求著(zhù)生的希望。他把干糧全部給蓓姬吃，把溫暖的外套套在蓓姬身上；讓自己心里燃燒著(zhù)的希望之火為蓓姬照明……。。湯姆在這次洞中冒險中表現出毫無(wú)雜質(zhì)的人性與高尚純潔的友情，
要是我是湯姆.索亞，在那種充滿(mǎn)黑暗的山洞里，饑餓與走投無(wú)路威脅著(zhù)微弱的生命時(shí)，我的什么勇氣什么鎮定全部會(huì )煙消云散。湯姆是一株生長(cháng)在浩瀚沙漠中的野仙人掌，而我卻是一盆溫室里的花朵。我為小小年紀卻如此了不起的小湯姆感到驕傲！
這本書(shū)有無(wú)窮的藝術(shù)魅力；有激勵人永遠向上的生活動(dòng)力；是溝通人類(lèi)心靈的橋梁。我相信讀完這本書(shū)小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠會(huì )潛移默化中影響我的！
湯姆索亞歷險記初中讀書(shū)筆記14
一天，我在書(shū)店里看到了一本書(shū)，叫《湯姆·索亞歷險記》。頓時(shí)，我腦袋里冒出許多問(wèn)題：湯姆·索亞是誰(shuí)？是大人還是小孩？他經(jīng)歷了怎樣的故事？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)就被吸引住了。
《湯姆·索亞歷險記》主要講了：在美國的一個(gè)小鎮上，有一個(gè)非常淘氣的男孩，他叫湯姆·索亞，他和他同樣也非常淘氣的哈克貝里·芬還有喬埃干盡了壞事，鎮上沒(méi)有一個(gè)大人喜歡他們。有一次，湯姆和喬埃晚上出去玩，剛巧碰到印江·喬埃這個(gè)殺人不眨眼的惡魔把魯濱遜醫生殺了，又嫁禍給莫夫·波特。這事被他們倆看到了，驚恐萬(wàn)分。當法院開(kāi)庭時(shí)，湯姆訴說(shuō)了當天發(fā)生的事情，使印江·喬埃奪門(mén)而逃，之后哈克貝里救了一個(gè)人，湯姆和哈克貝里又共同找到了12000多枚金幣。從此，鎮上的大人開(kāi)始喜歡他們。
最讓我感動(dòng)的是湯姆在法庭上作證，使冤枉的莫夫·波特無(wú)罪釋放。印江·喬埃做的事湯姆和喬埃都看見(jiàn)了。當莫夫·波特絕望時(shí)，湯姆看到莫夫受冤，正義并勇敢地站了起來(lái)，指責印江·喬埃殺人并嫁禍莫夫·波特。湯姆的勇敢正義使我十分感動(dòng)。
《湯姆·索亞歷險記》告訴我們：做人要勇敢正義。
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