《活著(zhù)》讀書(shū)筆記（精選6篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《活著(zhù)》讀書(shū)筆記（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記1
這部作品的題目叫《活著(zhù)》�！盎钪�(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
作為一部經(jīng)典之作，《活著(zhù)》講述了一名叫富貴和他周?chē)说挠H情，友情，愛(ài)情的故事。富貴年輕時(shí)因為賭博從富家的紈绔子弟淪為身無(wú)分文的農民，然后在抗戰時(shí)期被抓去抗戰，經(jīng)歷了非人的折磨，意識到生活的殘酷。幸運的是，迎來(lái)了紅軍，迎來(lái)了勝利的曙光。但是在富貴晚年的生活中，他以及他的下一代遭遇了一系列的突發(fā)意外，使他明白了生活的艱難與不易。
富貴的一生正是當時(shí)那個(gè)年代所有社會(huì )底層人民所經(jīng)歷過(guò)的一生，娶妻生子，辛苦持家，然后生老病死。然而生活并不會(huì )讓你如此平庸度過(guò)，總會(huì )給予你意料之外的東西，戰爭，階級斗爭，突發(fā)意外等，總會(huì )在生活的某一個(gè)時(shí)間來(lái)臨讓你措手不及。讀后感·在那個(gè)年代，人們飽受饑餓，戰亂，矛盾，爭奪，尊嚴之間的選擇與抉擇，最終只是為了“活著(zhù)”！
無(wú)論人們身處在哪個(gè)年代，終歸逃不了生活的洗禮。過(guò)去，人們?yōu)榱颂铒柖亲拥教幈疾�；現在，人們?yōu)榱司裼鋹側粘Ｏ�。終歸是人為財死，鳥(niǎo)為食亡。我們究竟有沒(méi)有想過(guò)人到底從何而來(lái)，又要到哪里去，人活著(zhù)的意義到底是什么？
富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理，生命中充滿(mǎn)了無(wú)數的坎坷和挫折，但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路，我們可以被打壓，但是不能被打敗，要努力，勇敢的活著(zhù)�；蛟S，人們活著(zhù)就是為了自身而活，而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說(shuō)活著(zhù)的意義，那就是為自己而活，并且活的精彩，因為時(shí)間會(huì )證明一切！
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記2
活著(zhù)，本身就是一種意義。學(xué)會(huì )擁抱不完美的自己，把每一天當作最后一天，以自己的方式認真生活�？嚯y雖多，但是人間值得。
早前就讀過(guò)余華的《活著(zhù)》，疫情期間二刷了這部作品。作者以一種平靜的口吻向讀者講述了徐福貴充滿(mǎn)波折的一生。福貴出生在地主家，一出生就衣食無(wú)憂(yōu)，少年時(shí)期成為了一名精通吃喝嫖賭的紈绔子弟。在賭博中，輸掉了祖上留下的所有的家產(chǎn)，淪落至為三餐溫飽而奔波的佃農。而后，父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，所有的親人相繼離去。他親手埋葬了所有的家人，最后與一頭老牛相伴。
初讀《活著(zhù)》覺(jué)得故事很壓抑，整本書(shū)里沒(méi)有希望，每當福貴一家燃起希望之時(shí)，生活便給他們沉重的當頭一擊，把他們再度拉入痛苦的深淵。有時(shí)候我會(huì )想結局會(huì )不會(huì )有什么反轉。然而作者就是無(wú)情地揭露了一個(gè)事實(shí)：活著(zhù)注定是要與苦難和挫折相伴的，人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的�；钪�(zhù)實(shí)屬不易。福貴的一生與苦難為伴，仍活著(zhù)。不禁感慨到“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！毕噍^于福貴來(lái)說(shuō)。我們這一代人是幸運的，卻仍時(shí)常抱怨生活中的一些不如意。于是我便時(shí)常告訴自己知足常樂(lè )，懂得感恩。
疫情期間再讀《活著(zhù)》，又是一番新的感悟�！盎钪�(zhù)”這個(gè)詞在打擊和困境下，是充滿(mǎn)著(zhù)力量的。它不單是與命運的抗爭和吶喊，更是一種接受，接受自己肩膀上沉甸甸的責任，接受生命中所有的起起伏伏，坎坎坷坷，接受現實(shí)給予我們的無(wú)聊，跌宕，苦難和幸福。接受命運給予的種種，感激他，仇恨他，擁抱他，但是不拋棄他。正如作者所說(shuō)“活著(zhù)是自己去感受活著(zhù)的幸福和辛苦，無(wú)聊和平庸；幸存，不過(guò)是旁人的評價(jià)罷了�！本拖褡髡哒f(shuō)的：“在旁人眼中，福貴的一生是苦熬的一生；可對于福貴自己，我相信他更多地感受到了幸福�！陛數袅思覙I(yè)，家還在；經(jīng)歷了生死，命還在；福貴更是在苦難中品嘗了生活的滋味。所以除去苦難和不幸，他的生活里是有幸�？鞓�(lè )的。
去過(guò)的地方，見(jiàn)過(guò)的人，那都是屬于自己的經(jīng)歷。不斷的提高思維的寬度和內心的包容度。學(xué)會(huì )擁抱不完美的自己，以一種姿態(tài)去抒寫(xiě)自己的人生。把每一天都當作是最后一天，認真生活�？鄻�(lè )參半的人生里，愛(ài)自己，便是終身浪漫的開(kāi)始。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記3
這本書(shū)太悲了�？吹绞畮醉�(yè)的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)很久之前就看過(guò)余華這本小說(shuō)了，還看了電影，現在又看了一遍，很悲慘。
男主人公身邊所有的親人個(gè)個(gè)都死去，父母，兒女，妻子，女婿，外孫，白發(fā)人送黑發(fā)人。世上恐怕很難再有比福貴更命苦的人吧。富二代出身，吃喝嫖賭輸光家產(chǎn)，氣死父親，隨后母親也病逝。命運總是捉弄福貴，兒子被無(wú)情地抽血至死，妻子任勞任怨，得軟骨病病逝。女兒聾啞，雖找了個(gè)好丈夫，卻生孩子死了。工地一伙人工作，偏偏死亡還是選擇了徐家人，女婿又死。留下外孫苦根，吃太多豆子死了。上帝一次次無(wú)情地奪走了徐家人的生命，就只留下福貴一人，親手埋葬了自己所有的親人，多悲慘……
然而福貴卻享受著(zhù)濃濃的溫暖的親情。母親對兒子哪怕犯下天大錯誤也包容他；妻子對丈夫包容，體貼，忠貞不渝；兒女對父親舐?tīng)偾樯�；女婿心地善良，待人真誠…
現在的社會(huì )中，每個(gè)人經(jīng)歷的坎坷太多，抱怨也太多。生活就像一面鏡子，你沖它笑，它不會(huì )沖你哭。當我們承受著(zhù)太多的辛勞時(shí)，背負著(zhù)太多的責任時(shí)，享受著(zhù)太少的成功時(shí)，想想福貴，想想活著(zhù)的意義。
不要問(wèn)活著(zhù)的意義是什么，活著(zhù)本身就是意義。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記4
利用了一周睡前的時(shí)間又重讀了一遍余華老師的《活著(zhù)》，余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫(huà)出了血肉豐盈的福貴，艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著(zhù)的意義。
年輕時(shí)的福貴是紈绔、不羈公子哥兒，從家財萬(wàn)貫到輸光所有的家產(chǎn)，到送走了身邊一個(gè)又一個(gè)親人，孤苦的走完一生的他，艱難的選擇著(zhù)“活著(zhù)”，做一個(gè)繼續與命運抗爭的頑強的人。
文章最后，寫(xiě)到了福貴老人與老耕�！案ＹF”相依生活。從此，兩個(gè)在屬于他們的土地上繼續耕耘，全書(shū)的境界也在這微妙的刻畫(huà)中得到進(jìn)一步升華，在給了人們更多思考空間的同時(shí)，更深層次揭示了活著(zhù)的本質(zhì)意義，也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛，嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像暴風(fēng)在洶涌過(guò)后終會(huì )變平靜而祥和。
初次讀完福貴的故事時(shí)感覺(jué)他是平庸的更許是悲慘的，待重讀之時(shí)細細體味，其實(shí)他不平庸，因為他承受住了所有難以忍受的苦難，他還有強烈的活著(zhù)的信念，他有著(zhù)一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個(gè)平凡的人，但他是擁有平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍與抗爭升華了他的價(jià)值，活著(zhù)，就是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。
其實(shí)，生活，就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )成長(cháng)為一個(gè)希望，它們就是鞭笞我們的動(dòng)力，不管身上承受著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么，需要在最低谷的時(shí)候去抓住每一個(gè)讓自己成長(cháng)的機會(huì )，讓自己不斷進(jìn)步，不斷堅強，變成一個(gè)有經(jīng)歷、有故事的人。
一本好書(shū)像是擁有魔法的'仙女，她輕輕揮動(dòng)仙棒，就能讓你心中充滿(mǎn)了激情，久久回蕩，而后留下一種深深的感動(dòng)，或喜或悲。一本好書(shū)他能賦予你力量，或影響人生路，或改變價(jià)值觀(guān)……而《活著(zhù)》就是這樣的一本好書(shū)。這幾天我讀了余華的《活著(zhù)》，真是受益匪淺啊。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記5
一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì )給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力！富貴是不信的，大部分的中國人在那個(gè)時(shí)代的眼影。他本身就有一種泥糊不上墻的混沌，都要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著(zhù)而失去了自己的底線(xiàn)。
他好像在一路奔跑中另有一個(gè)欲望，那就是活著(zhù)！看著(zhù)他過(guò)著(zhù)豬狗般的逃難生活，不顧一切的要跑，要回家，他的形象讓人看起來(lái)可笑又可悲。最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來(lái)，回來(lái)家，親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了，最后還是他自己一個(gè)人，茍延殘喘的過(guò)，活的沒(méi)有人樣，但那又如何？
生命之所以生生不息延續萬(wàn)年，就是因為有人咬著(zhù)牙也能挺過(guò)來(lái)，再活個(gè)幾十年的生命的強大。生命的不息在于生命就算如此脆弱，如此飽經(jīng)滄桑，也要承受著(zhù)！
即使到最后，無(wú)親無(wú)故，生命回到最初的個(gè)體，也要在田野里含著(zhù)麥秸，帶著(zhù)打不倒的意志，活下來(lái)。他沒(méi)有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著(zhù)是為了讓死去的人安心。其實(shí)福貴并不知道什么是活著(zhù)，他只知道人活著(zhù)就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢(qián)就賭一賭，沒(méi)錢(qián)就種種田活著(zhù)就是這么簡(jiǎn)單。
主人公福貴從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰爭，一步一步失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，另有一頭很老的牛陪伴余生。
在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì )了寬恕，寬恕間接害死自己兒子的戰友，獨自一人活著(zhù)。
無(wú)論怎樣，生活總要繼續。只要活著(zhù)就好，只為了活著(zhù)本身而活著(zhù)。而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記6
第一次接觸到余華的這本書(shū)是在我的高中時(shí)期。
那年，我在念高一，出于完成任務(wù)為目的的我，選擇買(mǎi)了這本書(shū)。本想著(zhù)買(mǎi)完之后就擺在書(shū)櫥里,再也不動(dòng)了的�？烧l(shuí)知，語(yǔ)文老師讓全班買(mǎi)書(shū)的原因竟是為了上他那在語(yǔ)文課開(kāi)設的一周一節的“閱讀課”。
沒(méi)轍，縱使再沒(méi)有興致，我也得鐵著(zhù)臉打開(kāi)這本名為《活著(zhù)》的書(shū)�；蛟S是因為這本書(shū)的書(shū)名太過(guò)沉重，一時(shí)間，書(shū)中的主旨基本被我猜的差不多了，而當我發(fā)現這點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)讀完了。
“真沒(méi)想到啊，我竟然花了兩個(gè)周的時(shí)間斷斷續續地把它讀完了”，我合上了書(shū)，內心這樣想著(zhù)。對于一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，余華的這部作品可謂是十分對我的胃口。利用細膩的文字將主角富貴的內心價(jià)值觀(guān)的轉變靈活的奉獻給了讀者，并憑借強勁的敘事手法將一個(gè)個(gè)連續的事件串聯(lián)起來(lái)，一來(lái)能使讀者感受到身臨其境的體驗;二來(lái)能更直觀(guān)的從中看出富貴的成長(cháng)。一個(gè)出身富裕家庭的少爺，從小就不知疾苦，因為衣食無(wú)憂(yōu)而感到無(wú)聊的他，想到去去找找樂(lè )子，起初開(kāi)銷(xiāo)并不多，直到他接觸了，沒(méi)出幾個(gè)月，他就把家產(chǎn)給全部敗光了。他也因此失去了地主的身份，轉而變成了一個(gè)貧苦的農民。
貧苦的農民生活使得他第一次領(lǐng)悟到了“活著(zhù)”這個(gè)概念，可生活并沒(méi)有就這么放過(guò)他。隨著(zhù)國民黨軍隊的強制征兵，富貴被迫去往了戰場(chǎng)，在那里，他結識了一些過(guò)命的兄弟，戰場(chǎng)的惡劣環(huán)境，連食物都成問(wèn)題的困境，讓他不由自主的想到家人，他想“活著(zhù)”，他想活著(zhù)見(jiàn)到他的家人，他想念在農村耕作的“苦日子”。就這樣，不知怎得，應該說(shuō)是上天愛(ài)愚弄人么。因為意外被拉去戰場(chǎng)的他，竟然活著(zhù)迎來(lái)了解放，在黨領(lǐng)導軍隊的迎接幫助下，終于回到了家鄉。
望著(zhù)妻子的笑容，聾啞的長(cháng)女，陌生的次子和母親的墳墓，富貴又一次悟出人生道理，他摟著(zhù)全家老小，說(shuō)著(zhù)：“活著(zhù)就好，活著(zhù)就好”。
然而他的不幸還沒(méi)有結束，兒子的意外死亡，女兒的難產(chǎn)致死，女婿的事故死亡，妻子的安然病逝，外甥的意外去世……身邊的人就這么一個(gè)個(gè)從富貴的身邊消失。
他的身邊誰(shuí)都不剩了，他沒(méi)有親人了。
他就這樣一個(gè)人活到了耕不動(dòng)地的年紀，買(mǎi)了一頭跟他一樣要壽終正寢的老牛，名字也叫“富貴”。就這樣，一人一牛，兩個(gè)富貴就這樣走在夕陽(yáng)下，走在鄉間的小的路上，每當人們看到他們時(shí)，都會(huì )自嘲一句：“喝!這兩個(gè)的�！�
不過(guò)即使每天在富貴耳邊嘟囔個(gè)上百次又有什么用呢，因為經(jīng)歷了這么多的富貴，心里比誰(shuí)都清楚，他最擅長(cháng)的事呀，就是“活著(zhù)”。
【《活著(zhù)》讀書(shū)筆記（精選6篇）】相關(guān)文章：
最新活著(zhù)讀書(shū)筆記02-16
《活著(zhù)》學(xué)生讀書(shū)筆記02-07
活著(zhù)讀書(shū)筆記六百字02-22
名著(zhù)《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)筆記02-18
《活著(zhù)》高三讀書(shū)筆記02-28