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《目送》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-02 09:23:49 讀書(shū)筆記 我要投稿

《目送》的讀書(shū)筆記(通用6篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的《目送》的讀書(shū)筆記(通用6篇),希望對大家有所幫助。

《目送》的讀書(shū)筆記(通用6篇)

  《目送》的讀書(shū)筆記1

  伴著(zhù)淡淡的油墨及紙質(zhì)的香味,一頁(yè)又一頁(yè),一篇又一篇,當我終于將一本并不太厚的《目送》讀完時(shí),留在心中的,是纏綿的一絲又一絲不舍,激蕩的一波又一波深思。

  對于一個(gè)整天關(guān)在校園里埋頭做題的學(xué)生來(lái)說(shuō),之所以會(huì )選擇這樣一本書(shū)來(lái)讀,很大程度是受了書(shū)名的影響。

  “目送”,一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ),它是纏綿的不舍凝注到目光中送給離去的人最后一份讓其早日歸來(lái)的叮囑,是一股超越了三維世界將那些必走之物留于心間的神奇力量。

  作為與整本書(shū)同名的文章,也是整本書(shū)的第一篇文章——《目送》,作者從兒子的離寫(xiě)到父親的逝,那無(wú)盡的滄桑在作者冷靜而溫暖的筆端一一呈現。

  我安靜地讀著(zhù)這一切,于是道不盡的痛徹心扉與憶不完的溫暖點(diǎn)滴就如受了魔咒的召喚似的,突然便回到了我的心間。

  我之所以會(huì )對第一篇文章產(chǎn)生如此大的共鳴,也許與我的經(jīng)歷不無(wú)關(guān)系吧!我是個(gè)安土重遷的人,而我的安土,不僅限于地域上,更包羅了春華秋實(shí)的交替,物異人非的變遷。

  我常自比為三毛,因為我覺(jué)得我與三毛都是步履維艱地行走于稀泥中的人,對于那拖出來(lái)的泥水,我們是多么地不忍擦去,因為它攜帶了我們的過(guò)往。

  可是,時(shí)間在流,世界在轉,再多的留戀也留不住記憶的風(fēng)逝。于是,我們只有站在風(fēng)中目送著(zhù)遠去的記憶。

  而在作者的這篇《目送》中,我也讀出了作者對那一切即將遠去的事物的不舍。

  作者寫(xiě)道:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分,就是今生今世不斷地日送他的背影漸行漸遠。

  你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。

  這是多么的無(wú)奈與滄桑!如若說(shuō)對于兒子的離,即使不必追卻依然可以追,那么對于父親的逝與母親的老呢?只能眼睜睜巴望著(zhù)回憶中的影像一幕幕掠過(guò),卻是可望而不可即!

  翻過(guò)第一篇文章,在其他的篇章中,作者依然以同樣的筆調勾勒出了過(guò)往的影像,為了讓那些影像更加具象化,作者還給每一篇文字都配上一張圖片。

  在圖文并茂的意境中,讀著(zhù)、感悟著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,我的心頭也不斷激起點(diǎn)點(diǎn)溫暖的浪花。

  我想著(zhù),在某一天,當我與作者現在年齡相仿的那一刻,我一人獨自靠在斑駁的墻影中,在夕陽(yáng)的余暉下回想著(zhù)我人生的點(diǎn)滴,那感覺(jué),是溫暖還是心痛?也許兼而有之吧?

  當整本書(shū)翻至中間部分時(shí),作者似乎有意停止了對個(gè)人經(jīng)歷的“目送”,轉而將目光轉移到了萬(wàn)千世界中去了。

  作者對時(shí)間、對距離、對人際、對人與物的相處、對所經(jīng)地點(diǎn)的景況都一一進(jìn)行了講述,在作者悠長(cháng)而不舍的目光中,那些本來(lái)抽象得不可捉摸的概念都化為了一灣清幽的潭水,在我的心中獨自散發(fā)著(zhù)深邃的幽光,讓我與作者共同打量著(zhù)人世的一切。

  如果說(shuō)開(kāi)篇的《目送》是為了讓讀者走入一個(gè)無(wú)奈、疼痛、溫暖、回憶與念想并存的深邃的洞府中的話(huà),那么,在最后的一系列關(guān)于作者父親病中與離世的文章,則是為讀者設下的一級級臺階,讓讀者看著(zhù)一個(gè)老人在時(shí)光的折磨下如何離去,然后再一步三回頭地離開(kāi)那深邃的洞府。

  于是,在纏綿的思念中,我們又見(jiàn)到了塵世的光明,重新面對萬(wàn)千世界。

  《目送》的讀書(shū)筆記2

  在朋友家小聚,在其書(shū)房看到龍應臺女士所著(zhù)的《孩子你慢慢來(lái)》,為其所寫(xiě)的溫情的親情和坦率的詞匯所感染,于是果斷借閱,讀后意猶未盡,發(fā)現這是她系列人生書(shū)作的第一冊。于是四處尋找第二冊、第三冊,偶然在一個(gè)高鐵站等車(chē)時(shí)在車(chē)站書(shū)店發(fā)現了龍應臺女士所著(zhù)之人生三書(shū)《目送》,于是欣喜之中果斷買(mǎi)下。

  這本書(shū)共有散文七十三篇,有人曾認為它就是二十一實(shí)際的《背影》,作者以獨特的、深邃的視角對父母之情,兄弟朋友之愛(ài),對兒子之念進(jìn)行闡述和描寫(xiě)。在她的筆下,寫(xiě)到她的父親用廉價(jià)的小貨車(chē)送她第一次去大學(xué)任教時(shí)因羞于自己的小貨車(chē)掉頭而去的背景,愧于父親癱瘓時(shí)因忙于工作而未能在醫院伺奉父親而留下父親低垂的背影,以及對父親的去世,她目送父親的棺木在推入火葬場(chǎng)的背景;對于她的母親的逐漸老去,甚至已經(jīng)不太記得她的女兒的名字和容貌,作者陪著(zhù)她母親去陽(yáng)明山旅游,第一次帶她去坐了捷運快車(chē),看著(zhù)她母親坐在凳子上拍照時(shí)時(shí)亮卻迷離的眼睛,她看到了旁邊另外一個(gè)老人的背影,母親的形象變得更加嫻靜,更加清晰,也更加孤單,作者于是花了更多的時(shí)間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車(chē)時(shí)記掛著(zhù)“家”而嚷著(zhù)“天黑我要回家”凄然聲音的深思:母親要回的家,不是空間,而是一段時(shí)光。

  對于孩子,作者如世間的萬(wàn)萬(wàn)母親一樣,目送著(zhù)兒子的背影慢慢長(cháng)大,目送著(zhù)兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛入學(xué)堂時(shí)的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時(shí)埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影,到上了大學(xué)之后,甚至是連同坐一臺車(chē)時(shí)兒子也是戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)只有他一個(gè)人呢能聽(tīng)的音樂(lè ),留下他高高瘦瘦的背景在公交車(chē)開(kāi)走前的公交站臺。于是,慢慢的,慢慢的了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!

  對于幸福,她說(shuō)幸福就是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看著(zhù)她的背影揮手說(shuō)再見(jiàn)的人,晚上又平平安安的回來(lái)了;幸福就是你還有時(shí)間等著(zhù)頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的父母,他們還能走到街角買(mǎi)兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以,時(shí)間,總是無(wú)法停留,就如數不清沙漏里邊的沙子還有多少粒,也聽(tīng)不見(jiàn)沙漏流沙的速度能否不在加快,但是唯一可以百分百確定的是,那沙漏不停的在漏、不停的在漏。

  是的,生活的壓力,壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由,對于我們日漸老去的雙親,我們真正花了多少時(shí)間和精力在他們身上,我們能夠給予他們的又有多少時(shí)間和精力,我們能夠給予的往往只有逢年過(guò)節的回去聚首,甚至是偶爾的幾通電話(huà),父母給予我們的卻是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),無(wú)窮無(wú)盡的牽掛。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統和立人之本,莫要等“子欲養而親不在”,莫等閑,不管工作有多忙多累,想想父母送你出去讀書(shū)時(shí)因揮別而吃吃不能放下的手臂,想想父母在你毅然決然轉身離開(kāi)時(shí)隱蘊在眼眶中的淚水,多陪陪父母,因為留給我們的時(shí)間真的不多。對于孩子,我們如自己的父母一樣,開(kāi)始注視這孩子成長(cháng)的背影或歡欣或憂(yōu)傷,我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時(shí)光,所以,教育孩子,善待父母,以身作則,從心做起。

  《目送》的讀書(shū)筆記3

  最近,我閱讀了著(zhù)名女作家龍應臺的散文隨筆集《目送》,這是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書(shū)。

  龍應臺先生的文字,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而華麗,卻總是,如此的動(dòng)人。讀她的文字,如冬日晨曦中沾滿(mǎn)露珠的青草,帶著(zhù)輕微的潮氣和清新,撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)溫暖的光茫和明亮,照進(jìn)心房。

  閱讀它,讓我的內心無(wú)比的酸楚,眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落,第一段龍應臺從一個(gè)母親的角度,敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十幾年的感人片段,她一次次目送孩子背影的離去,一次次目送孩子的成長(cháng)。第二段龍應臺從一個(gè)女兒的角度,追憶自己成長(cháng)的歲月,與父親的一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠的消逝。所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

  最犀利的一支筆,也有最柔軟的時(shí)刻。當孩子一天天地長(cháng)大,她的憂(yōu)傷卻與日俱增。昔日為了孩子,她辭去文化局長(cháng)的官職,拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán),毅然離開(kāi),重歸學(xué)者作家的生活,僅僅是因為她突然之間的反思:“會(huì )不會(huì )你贏(yíng)得了全世界,但你失去了你的孩子?”

  龍應臺是一位優(yōu)秀并且清醒的女人,明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著(zhù)怎樣的責任,知道生命的意義,不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,所有的精彩,在繁華落盡時(shí),也許留下的不過(guò)是永遠無(wú)法彌補的一份遺憾。并不是每個(gè)人,都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。

  閱讀總是伴隨著(zhù)無(wú)數的感同身受,當閱讀《雨兒》一文時(shí),我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng),每天,作者都給媽媽打一通電話(huà),電話(huà)那頭,年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛(ài)的孩子,思維不夠清晰地說(shuō)著(zhù)“雨兒,我只有一個(gè)雨兒!碑斪髡邅(lái)到媽媽的身邊,媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)著(zhù)“你好像我的雨兒!”而作者像哄孩子一樣地確定著(zhù):“媽?zhuān)д嫒f(wàn)確,我就是你的女兒”,“你的女兒要看見(jiàn)你笑!弊髡甙閶寢屗、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車(chē),讓媽媽享受著(zhù)有女兒陪伴的分分秒秒,這應該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以,為人父母以后,不管工作多么忙碌,都應該抽出時(shí)間帶著(zhù)孩子來(lái)到父母親的家中,做一頓母親愛(ài)吃的飯菜,聽(tīng)一聽(tīng)父母家長(cháng)里短的嘮叨,然后不住地點(diǎn)頭應和。

  在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里,我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說(shuō),讀散文,是需要有一定的人生閱歷的,更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字,才會(huì )觸動(dòng)我們的心靈,震顫我們的神經(jīng)。閱讀,才能變成一次快樂(lè )的旅行,實(shí)現一種深刻的人生體味。

  也許是歲月增長(cháng),人的心也越來(lái)越容易憂(yōu)傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也開(kāi)始擔憂(yōu)起孩子越走越遠的腳步。

  所以,這樣的文字,才這樣的令人心痛起來(lái)。放下書(shū),閉上眼睛,在苦澀的眼淚中,更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無(wú)法忍受,卻需要面對的是:到底什么才是最寶貴的?

  這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(cháng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

  《目送》的讀書(shū)筆記4

  一、關(guān)于親情

  一直以來(lái)便很喜歡龍應臺的作品,她用犀利的一支筆寫(xiě)出世界上最難以言盡的溫情。第一次看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,我是疑惑的。是誰(shuí)目送著(zhù)誰(shuí),這背影里又有著(zhù)怎樣動(dòng)人的故事?讀完全書(shū),我才知道,這是親情最樸素的表現。

  很喜歡書(shū)里的一句話(huà)——“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的`這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!毙r(shí)候,每每出遠門(mén),母親總會(huì )早早地開(kāi)始念叨,汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)時(shí),我總是忍不住淚流滿(mǎn)面,然后別過(guò)頭不讓她看到我的狼狽。那時(shí)的母親,心里想必也是極為不舍的。后來(lái),外出求學(xué),離開(kāi)家的時(shí)間更多了,出門(mén)在外的日子總是格外想家,再后來(lái),生命中多了些坎坷,也愈發(fā)地明白家對于我的意義,是那樣的不可替代,那樣的彌足珍貴。許多人都說(shuō)不想長(cháng)大,因為長(cháng)大后的世界就會(huì )變得現實(shí)可怕,可對于我來(lái)說(shuō),長(cháng)大讓我心存感激,知道了生活的來(lái)之不易和這個(gè)世界應該時(shí)刻珍惜待之。

  二、關(guān)于成長(cháng)

  年幼時(shí),我們都有一堆的玩伴,呼啦啦地來(lái),呼啦啦地去,那時(shí)的我們堅信身邊的人可以一直陪伴我們,直到世界末日,我們想不出會(huì )有什么理由能夠將那樣深厚的感情磨滅。后來(lái),我們站在青春的尾巴上,終于知道很多感情都敵不過(guò)一個(gè)叫“時(shí)間”的東西。才逐漸明白,有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人闖;有些路,只能一個(gè)人走。

  三、關(guān)于幸福

  “你幸福嗎?”還記得這是央視前幾年發(fā)起的一項調查,那么,對于幸福,你是怎么定義的呢?我也曾經(jīng)仔細想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,究竟對于我來(lái)說(shuō),什么才叫幸福呢?是擁有數不清的財富,一個(gè)貼心的愛(ài)人,有個(gè)可愛(ài)的孩子,還是有一個(gè)和睦的家庭呢?直到我讀到《目送》里龍應臺關(guān)于幸福的詮釋?zhuān)也琶靼走@就是我心里那呼之欲出的答案,“幸福是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。幸福是尋常的日子依舊。幸福是尋常的人兒依舊。幸福就是一種安全感,有安全感才不會(huì )時(shí)時(shí)恐懼。在你感覺(jué)不幸的時(shí)候,家人、朋友在身旁默默地支持你,你并不孤單,他們帶給你安全感,這就是幸福!毙腋,各有各的不同,我只愿在余下的人生里,能對著(zhù)“我的”幸福珍之惜之。

  《目送》的讀書(shū)筆記5

  目送,以目光相送!八^的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!边@是龍應臺在送別自己兒子之后留下的感嘆,可憐天下父母心,似乎在親情里,父母永遠都在扮演著(zhù)默默付出的角色,只有父母在感嘆時(shí)間的易逝,害怕子女的離去。而子女,只會(huì )留下一個(gè)背影,好像是在告訴父母,不用送?墒,怎么會(huì )不送呢,人生幾十載,為人父母最遺憾的事情不就是不能陪自己的子女走到最后嗎?時(shí)間匆匆,自己永遠都是要先走的那位,所以只能拼命的追逐著(zhù)子女的背影。

  龍應臺在這本散文集里,寫(xiě)了許多她的心情故事,但是,在每一篇里似乎都有些對時(shí)光流逝的不舍。每當龍應臺寫(xiě)到自己母親的時(shí)候,我會(huì )感到十分唏噓,時(shí)間真是個(gè)愛(ài)抓弄人的東西。

  龍的母親是個(gè)愛(ài)美的女人,在年輕的時(shí)候都是打扮得體而且十分要強的女人。但是到了老年,時(shí)間將她的記憶都抹去了,她變得需要人照顧,變得邋遢,變得誰(shuí)都認不清了,只是會(huì )一直嚷著(zhù)要回家的老太太。我不知道是不是所有遲暮的人都是這樣的,但是當人老了的時(shí)候,總會(huì )忘記一些事情,總是會(huì )看到那些與自己同輩的人走了,總是會(huì )看著(zhù)年輕一輩而想起當年自己是如何如何?墒,卻回不去了。

  屬于自己的那個(gè)年代早已走遠,在這個(gè)年代里,自己好像就是個(gè)旁觀(guān)者,無(wú)所謂自己的健康,也無(wú)所謂自己的想法,什么都想著(zhù),自己老了,也該為自己的子孫著(zhù)想了,于是,整天整天的想著(zhù)為子孫祝福,而沒(méi)有想到子孫最擔心的還是自己。人老了,太多情感好似都可以忽略,但是唯獨自己為子女的那份情,不會(huì )隨時(shí)間消逝。感嘆時(shí)間,是否也要贊美,親情的偉大,又或者說(shuō)是父母的偉大呢?

  書(shū)中的一篇寫(xiě)龍母親的,最令我感慨——《回家》。為了母親,子女們陪母親會(huì )她的家鄉看看,可是母親卻總嚷著(zhù)要回家,可是這里就是他們最初的家啊,母親卻忘了!八呓鼔,抬頭看照片,從左到右一張一張的看過(guò)去。半響,回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞!边@是母親在回到家鄉時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景,也許母親想起了一些過(guò)往,不知是悲傷還是空洞。我想,應該是空洞多一些吧,想起了自己的一些往事,可是卻不知如何面對,都把這些事忘記了那么久了,久到似乎并不是自己的回憶,所以眼里只有空洞,不知是該悲傷時(shí)間的傷害,還是該高興自己想起了以前的事情。

  空洞的,無(wú)奈的看著(zhù)自己的女兒,也許想詢(xún)問(wèn)更多,卻不知如何開(kāi)口,不知為什么原因,也不知在那個(gè)自己輝煌的年代里,女兒是否也陪她一起走過(guò)。在回家的路上,母親在深夜的火車(chē)上又再一次的說(shuō)要回家,可是這一次做兒女的都知道,母親想回的家,不是一個(gè)明確地址,也不是一個(gè)郵差可以找到的地方,而是一段時(shí)間,母親想回到那段時(shí)間里,在那里,母親還是個(gè)貌美的女孩,也許還在羞答答的想著(zhù)自己的夢(mèng)中情人;也許是在某個(gè)新年,母親還在為團圓飯而忙東忙西,而外面,自己的子女還是想豆丁那么大,吵著(zhù)嚷著(zhù)要發(fā)鞭炮,要吃餃子!皨寢屖莻(gè)搭了‘時(shí)光機器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人”。

  《目送》的讀書(shū)筆記6

  背影,一個(gè)多么孤獨離愁的詞語(yǔ),代表著(zhù)離開(kāi)與目送,代表著(zhù)你永遠都追不上她的腳步,永遠無(wú)法與她并肩。我們從剛出生時(shí)的第一次見(jiàn)面開(kāi)始就一直是目送著(zhù)父母的背影?粗(zhù)那個(gè)曾經(jīng)寬闊厚重的身影隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)在日益消瘦,看著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)需要高高的抬起頭仰望的身影,已經(jīng)隨著(zhù)身高的增長(cháng)變成平視或俯視了,看著(zhù)那個(gè)或因保養而嬌嫩或因干活而粗糙的手變得青筋暴露滿(mǎn)是皺紋。就像作者在面對老去的母親時(shí)的發(fā)問(wèn):“年老的女人都會(huì )這樣嗎?身子愈來(lái)愈瘦,腳步愈來(lái)愈輕,聲音愈來(lái)愈弱,神情愈來(lái)愈退縮,也就是說(shuō),人逐漸逐漸退為影子。年老的女人,都會(huì )這樣嗎?”我想這個(gè)答案或許是肯定的,而且不僅僅是指年老的女人,更多的是對所有人的感嘆。人生,也不過(guò)是從目送別人的背影轉換為自己的背影被別人目送而已。

  “我們這一代人,錯錯落落走在歷史的山路上,前后拉得很長(cháng)。同齡人推推擠擠走在一塊,或相濡以沫,或怒目相視。年長(cháng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或漠然而果決。前后雖隔數里,聲氣婉轉相通,我們是同一條路上的同代人!

  同代人,一個(gè)需要珍惜的詞語(yǔ),它代表著(zhù)所有在你的生命中路過(guò)的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影,他們或許走在后面追趕著(zhù)你的腳步,他們或許只是與你擦肩而過(guò),他們或許陪你走了很長(cháng)時(shí)間,但是他們都會(huì )是路過(guò),也只能是路過(guò),每個(gè)人的人生都是自己書(shū)寫(xiě)的,你不可以為別人而活。