初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記1
今天，是一年中最后一個(gè)晚上。外面下起了大雪，人們都往家里走去。只有一個(gè)賣(mài)火柴的小，女孩在雪地里走來(lái)走去，她手里拿了一些火柴，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩嘴里喊著(zhù)：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴�！蓖蝗�，這時(shí)一輛馬車(chē)跑了過(guò)來(lái)，眼看那馬車(chē)就要撞到它了。小女孩趕緊跑走，馬車(chē)走了，小女孩有點(diǎn)急，她的鞋子掉了，小女孩正準備去檢鞋子，一個(gè)淘氣的小男孩，抓住了小女孩的鞋子說(shuō)：“這鞋子可真大呀!將來(lái)可以給我的孩子當搖籃�！闭f(shuō)完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。
小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋，小女孩想追上她可是，小女孩喘不過(guò)氣了，小男孩卻連影子都不見(jiàn)了，小女孩只好光著(zhù)腳走路每走一步就向扎到尖尖的刺上。小女孩找了一個(gè)房子，她在房子低下休息，她很冷，她點(diǎn)著(zhù)一根火柴，突然她眼前出現了一個(gè)火爐。第二次，她又點(diǎn)著(zhù)了一根火柴，她奶奶出現了，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記2
今日，我們學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團圓的日子，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜買(mǎi)火柴，一根也沒(méi)有賣(mài)出去，害怕爸爸會(huì )打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐;火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝;火柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹(shù);火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。
讀完之后，我不禁對小女孩起了同情，對于我們來(lái)說(shuō)，小女孩的愿望根本不算什么，我們要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話(huà)，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。
學(xué)習完這篇課文之后，我感受到了安徒生對窮了人民的同情和對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記3
今年的暑假我看了許多課外書(shū)，比如《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《牧羊女和掃煙囪的人》……可我看的并不是這幾種里的一本，我看的是非常動(dòng)人的《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》的小女孩里面講的是：在新年的前夕，有一個(gè)小女孩走在大街上，她穿著(zhù)媽媽的舊拖鞋，匆忙穿過(guò)大街。突然，兩輛馬車(chē)從后面飛快的闖過(guò)來(lái)，她嚇得把一雙拖鞋都跑掉了，有一個(gè)男孩舉著(zhù)一個(gè)拖鞋說(shuō)：“好大的一雙拖鞋，等我有孩子了，可以當搖籃用。
沒(méi)有了拖鞋，小女孩赤腳走在雪地上�？囱�!她的腳凍得又紅又腫，潔白的雪花落在她金黃色的長(cháng)發(fā)上，這頭發(fā)卷曲地披在肩上，看起來(lái)非常美麗。這時(shí)小女孩想用火柴取暖，當小女孩點(diǎn)起第一要小火柴的時(shí)候，看到一只烤鴨向她跑來(lái)，可是小火柴滅了;點(diǎn)起第二根，她看見(jiàn)了一棵大樹(shù);第三根的時(shí)候看見(jiàn)了她的祖母，小女孩抱住祖母，讓祖母帶她一起飛走。新年寒冷的早晨，小女孩死了，在除夕的夜里凍死的，小女孩最后帶著(zhù)微笑死了。
這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我，舊社會(huì )窮人的孩子好可憐，我們要珍惜現在的生活。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記4
今天讀了《安徒生童話(huà)精選》里《賣(mài)火柴的小女孩.》的文章。深深地為小女孩的遭遇所難過(guò)。文章中描寫(xiě)了在寒冷的冬季，在新年即將來(lái)臨的最后一個(gè)夜晚。一個(gè)光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父親趕出家門(mén)去掙錢(qián)，饑寒交迫的在大街上賣(mài)火柴，最后由于寒冷和饑餓凍死在馬路上。
看到文章中小女孩劃著(zhù)一根根火柴取暖的時(shí)候，我真想給她送件棉衣取暖��！看到她渴望食物的時(shí)候，我多想給她送去可口的飯菜��！看到她幻想奶奶溫柔的站在自己面前的時(shí)候。我想到自己現在多幸福呀！
自己的爺爺奶奶就在自己的身邊，我很同情小女孩，更恨她那個(gè)可惡的父親。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感：看到她的經(jīng)歷，想想我自己現在的幸福生活，真是天壤之別，我要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，天天向上。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記5
最近讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一書(shū)，是小表妹介紹給我看的，我很同情故事中的小女孩。
小女孩的爸爸是名副其實(shí)的酒鬼，只要一喝醉了，就會(huì )打小女孩。小女孩長(cháng)著(zhù)一頭金黃色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，漂亮極了�，F在正是嚴冬，小女孩在爸爸的威逼下出去賣(mài)火柴，都已經(jīng)很晚了，她一盒也未能賣(mài)出去，她很著(zhù)急，害怕賣(mài)不掉回家會(huì )被爸爸打罵，就在這時(shí)，一輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，把小女孩唯一的兩只木鞋帶走了一只。小女孩實(shí)在忍不住寒冷，死在了新年的鐘聲響起的那一刻，隨著(zhù)人們的祝福悄然無(wú)息的飛向另一個(gè)世界。
當我讀到，小女孩死了，她的靈魂被外祖母帶走時(shí)。我又難過(guò)又開(kāi)心，難過(guò)的是小女孩才這么小就無(wú)辜地死了，開(kāi)心的是小女孩不會(huì )再受爸爸的折磨了，她也終于見(jiàn)到了日思夜想的外祖母。
比起小女孩，我可是太幸福了：有漂亮的衣服穿，有美味的食物吃，有疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶……
假如小女孩生在我們中國，中國人會(huì )幫助她，她會(huì )受到世界的關(guān)注，全中國的人都是她的親人朋友，我也一定不會(huì )坐視不管、袖手旁觀(guān)的。
這篇文章給我的啟示：要珍惜眼前的，不要身在福中不知福。
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小時(shí)候，我讀了賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事，受了極大的感觸。
因為每當我讀到小女孩在街頭流浪時(shí)我就會(huì )流下傷心的眼淚，所以我對小女孩就會(huì )生起憐愛(ài)之心�！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事寫(xiě)得很好，我為什么這樣說(shuō)呢?因為賣(mài)火柴的小女孩故事內容豐富、人物內心表達層次分明，讓我深深感觸到一個(gè)跟我同齡的小女孩在風(fēng)雪交加的夜晚獨自流浪街頭，孤苦無(wú)助的內心世界是多么讓人憐愛(ài)。想想自己現在的生活，讓我根本無(wú)法相信那是小女孩的真實(shí)寫(xiě)照和那時(shí)生在社會(huì )底層人民的生活的寫(xiě)照。如果在現實(shí)生活中我碰到類(lèi)似的事情，我會(huì )毫不猶豫的幫助她。
如今自己生活在豐衣足食的現今社會(huì )，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，更沒(méi)有理由浪費糧食。因為在偏遠的農村，還有上不起學(xué)的小朋友。所以我要好好珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習，爭取在未來(lái)的生活中，能夠幫助那些需要幫助人。
現在我長(cháng)大了，更是喜歡這個(gè)故事了，因為我能讀懂《賣(mài)火柴的小女孩》的更深一層含義了!
親愛(ài)的小朋友們!讓我們?yōu)槟切┥喜黄饘W(xué)的小朋友們每天節省一個(gè)冰糕的錢(qián)去幫助她們實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
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《安徒生童話(huà)》中的小女孩，在大年三十的晚上又冷又餓的在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位買(mǎi)她一根火柴，而她卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著(zhù)她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著(zhù)他人一家團聚，而她卻不能。她非常冷，她在一個(gè)墻角坐下來(lái)縮志一團，一雙小手幾乎凍僵了。小女孩擦著(zhù)了一根火柴， 微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)。 第二天清晨，這個(gè)小女孩死了，她坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶微笑。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好!小女孩如果生長(cháng)在現在的社會(huì )，一定也能像我一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，和爸爸媽媽一起吃年夜飯。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了。
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今天，我讀了一本課外書(shū)，里面有我喜歡的一篇文章——《賣(mài)火柴的小女孩》。知道了賣(mài)火柴的小女孩是怎么賣(mài)火柴的，相信你們讀后也一定會(huì )被感動(dòng)的。
文章描寫(xiě)了小女孩賣(mài)火柴的辛苦，就由我來(lái)給大家講一下她是怎么賣(mài)火柴的吧!那是一年的最后一天晚上，小女孩在冰天雪地里賣(mài)火柴，她又冷又餓，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以一個(gè)硬幣也沒(méi)有掙到，她怕爸爸打她，就不敢回家。她的手和腳都凍的沒(méi)有知覺(jué)了，為了取暖，她顧不上想爸爸知道了會(huì )不會(huì )打她，她只想快點(diǎn)感受暖暖的火光，然后她把所有的火柴點(diǎn)燃了。在火光中她好像看見(jiàn)了各種各樣的水果、蔬菜、燒鵝，還有親愛(ài)的奶奶，最后小女孩閉上了眼睛，跟著(zhù)奶奶飛到了很遠很遠的地方。她忘記了周?chē)囊磺�，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了憂(yōu)愁……新年的早晨，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，她臉上放著(zhù)光彩，嘴邊露著(zhù)微笑。
我要向小女孩學(xué)習，做一個(gè)堅強而又勇敢的人，我們要好好珍惜今天幸福的生活，另外，對于弱者我們要有同情心，要伸出援助之手!
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聽(tīng)媽媽讀了《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。這個(gè)故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩穿著(zhù)破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。
她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破了的拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，紅紅的小手里還抓著(zhù)一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，只希望富有的人們會(huì )可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的.圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。
我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母和老師的關(guān)心和愛(ài)護。賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了要珍惜今天的幸福生活，還要對周?chē)P(guān)心我們的人懷有一顆感恩的心。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記10
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)是著(zhù)名的丹麥童話(huà)家寫(xiě)的。今天，我懷著(zhù)一種悲傷的心情讀了這篇童話(huà)。童話(huà)的主要內容是：在一個(gè)大年夜，一位小女孩赤腳流落在街頭賣(mài)火柴，她又冷又餓，卻一次次忍受著(zhù)。她幾次擦燃火柴，眼前出現一個(gè)又一個(gè)美好的幻想，最后她帶著(zhù)美好的幻想，臉帶微笑，凍死在街頭。
小女孩都凍成了這樣卻沒(méi)有人來(lái)幫助她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只想找個(gè)火爐烤烤身子，然后吃一點(diǎn)東西填飽肚子。就足夠了。
小女孩和我們是同齡人，我們能在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻在大年夜凍死，為什么我們都是十一二歲的少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活，而另一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活。
讀了這篇童話(huà)后，我感受到社會(huì )主義國家這個(gè)家庭是那么溫暖。我一定好好珍惜她給我的一切，并努力學(xué)習，為她增添更多的光彩。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記11
坪——啪!啪爆竹中，震耳欲聾。今夜的天空那么美麗，紅的、藍的、紫的、焰火在天空中飛舞，遠處不時(shí)泛出一道道亮光……
我好像看到一個(gè)穿著(zhù)單薄衣服，站在冰冷的馬路變得小女孩咱在我面前，我仿佛又聽(tīng)到小女孩的叫買(mǎi)聲，那悲涼的聲音像一支利箭般讓人心碎……
最后小女孩死了她和她的奶奶在快樂(lè )中飛了，飛到?jīng)]有痛苦的地方去了。
因為在她們的國家——資本主義社會(huì )里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮認可望自由的愿望是無(wú)法沖成為現實(shí)的。所以小女孩死了，凍死了看了枝私人心肝的話(huà)語(yǔ)，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會(huì )制度葬送了小女孩的生命。
這是我不經(jīng)意的抬頭看到了窗戶(hù)，那一瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在焰火中站著(zhù)，幸福的笑著(zhù)……
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記12
除夕的晚上，家家歡聲笑語(yǔ)。爆竹聲震耳欲聾。耀眼的星空是那么美麗，五顏六色的焰火在天空中飛舞著(zhù)。每當看到此景，我不禁想起了我讀過(guò)的童話(huà)《賣(mài)火柴的小孩|》，在圣誕夜的晚上，小女孩光著(zhù)頭，赤著(zhù)腳在街上賣(mài)火柴，她 又冷又餓，最后凍死在街頭。小女孩雖然有父親，可她那個(gè)父親殘酷無(wú)情，沒(méi)有給過(guò)她溫暖，讓他大年夜到街上去賣(mài)火柴，賣(mài)不到錢(qián)還要挨打。而我是家中的寶貝，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥的疼�?ài)。生活上更是無(wú)微不至的照顧我;冬天冷了給我加衣服;住的屋子暖和和的。
夏天熱了給我買(mǎi)新裙子，還可以躲在屋里吹電扇，吃冰糕。大年夜，賣(mài)火柴的小女孩只能孤苦伶仃的坐在冰冷的墻角，聞著(zhù)富人家屋里飄出來(lái)的一陣陣烤鵝香味，卻可望不可及;而我穿著(zhù)漂亮的新衣服和家人圍坐在一起;吃著(zhù)豐盛的年夜飯。小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦，而我的童年卻是五彩繽紛的。我們的生活多么幸福，多么美滿(mǎn)。
我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記13
明天，就是新年了。天上飄著(zhù)潔白的雪花，地上的人們匆匆忙忙走回家。只有一個(gè)小女孩，手里拿著(zhù)一盒火柴，在大街上一邊走一邊用顫抖的喊道：“誰(shuí)買(mǎi)我的火柴，誰(shuí)買(mǎi)我的火柴!”可是，大街上的人誰(shuí)也不理她。
突然，一輛馬車(chē)飛駛而過(guò)!小女孩躲過(guò)去了，就是把鞋弄丟了。她找到了鞋，正準備過(guò)去撿。這時(shí)候，一個(gè)淘氣的小男孩跑過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“這么大的一雙鞋，將來(lái)給我的孩子當搖籃還差不多�！比缓缶团艿袅�。小女孩說(shuō)：“這可是我唯一的一雙鞋啊!”小女孩去追小男孩，不一會(huì )兒，小男孩就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
她坐在一個(gè)角落，點(diǎn)著(zhù)一根火柴�；鸸庵谐霈F一個(gè)大火爐，然后滅了。她又點(diǎn)著(zhù)一根火柴，火光中出見(jiàn)一棵圣誕樹(shù)，然后滅了。她又點(diǎn)著(zhù)一根火柴，火光中出現一桌飯菜，然后滅了。他繼續點(diǎn)找一根火柴，火光出現了他的奶奶，然后，跟著(zhù)奶奶到天堂了。
我想讓她有個(gè)溫暖的家，我更要好好學(xué)習，為祖國爭光。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記14
文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上走著(zhù)，她哀求著(zhù)，希望有人能買(mǎi)她的火柴。小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，她不敢回家。因為她沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能蜷縮在高樓的墻角下，她點(diǎn)燃了火柴，幻想著(zhù)美食、溫暖、快樂(lè )和光明。她劃著(zhù)一根又一根的火柴，帶著(zhù)美麗的幻想，最后在除夕之夜凍死街頭。
文章中，最令我感動(dòng)的情節是：小女孩只好赤著(zhù)腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)。多么可憐的小女孩��！除夕本是合家團圓的日子，可她卻在那時(shí)沒(méi)有食物，赤著(zhù)腳，在街上又冷又餓，還得賣(mài)火柴。讀在這里我的心久久不能平靜。
比起小女孩，我是多么幸福啊，從小到現在，我都吃飽穿暖，平時(shí)只要天一下雨，媽媽就為我準備好了棉衣，生怕我冷著(zhù)；腳上穿的鞋子稍有一條小口，媽媽就會(huì )為我買(mǎi)新的，生怕水浸到腳里來(lái)，受涼了。更別說(shuō)是在除夕，那更是新衣、新鞋、好吃的零食都是一大包……要是賣(mài)火柴的小女孩還活著(zhù)的話(huà)，我一定要把我享用的東西與她一起分享。
如果她和我一樣生長(cháng)在新中國，一定也能像我一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團圓飯……
我慶幸我是生活在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)達，幸�？鞓�(lè )的大家庭里，我是多么的幸福��！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去追求我們的理想。
初一讀書(shū)筆記：《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記15
放下手中的《安徒生童話(huà)》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著(zhù)我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著(zhù)屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧!火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛(ài)與快樂(lè )!
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著(zhù)她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現的。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的讀賣(mài)火柴的小女孩有感，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
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