【精選】讀書(shū)筆記作文300字集錦八篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
這個(gè)暑假，我看了《馬小跳》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)了。
下面我來(lái)介紹一下淘氣包馬小跳系列里的寵物集中營(yíng)。內容是一個(gè)偶然的機會(huì )，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在醫院里，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃都來(lái)麥冬娜姐姐家去住。麥冬娜姐姐家像寵物店。每天放學(xué)后馬小跳都去麥冬娜姐姐去看小狗，跟它們做游戲。后來(lái)患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國的卷毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐為它們做寵物設計服裝。大家在一起生活得很開(kāi)心。沒(méi)有想到意外的事發(fā)生了，拉登被車(chē)撞到了，大家難過(guò)極了。
讀了這本書(shū)后我深受感想，馬小跳的懂事和愛(ài)心感染了我，我想以后如果我要養寵物的話(huà)，我就要保護和善待它們，因為它們和我們人類(lèi)一樣也是有生命的，他們也需要愛(ài)和呵護。我應該要有一顆善良的心，長(cháng)大以后才能為社會(huì )做貢獻，做一個(gè)有用的人！
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
我喜歡的書(shū)猶如天上那數不勝數的繁星，可是非要讓我挑一個(gè)我最喜歡的，那我只能選《查理九世》的一篇——《尤加特拉希生命樹(shù)》來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
尤加特拉希生命樹(shù)在一個(gè)城里，那一個(gè)城名叫尤加特拉希城，下面我講一段關(guān)于這個(gè)故事的內容吧！
“汪！”查理鼓勵似的吠叫一聲，小伙伴不得加快了腳步。一沖出漆黑的通道，他們立刻被眼前的景象震驚了——樹(shù)洞口竟佇立著(zhù)一棵巨大無(wú)比的樹(shù)，這時(shí)查理突然吸了口氣，赫然醒悟到：“我終于知道這是什么啦！這是一棵活著(zhù)的尤加特生命樹(shù)。從中我知道了只要敢于探險就能發(fā)現許多讓人出乎意料的宇宙中的秘密。
雖然他們找到了那一顆樹(shù)，但不幸的事卻在他們身上發(fā)生了，那個(gè)可恨的溫莎公爵又來(lái)打擾他們……
今天我又看了幾遍，查理他們真是機智勇敢總能巧妙的解決困難。
今天我真高興，又讀了那既有趣又有意義的故事！
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
在我讀過(guò)的書(shū)中，《苦兒流浪記》是我最喜歡書(shū)之一，起初，我并不太喜歡看這本書(shū)，但是不一會(huì )兒我就被書(shū)中曲折離奇、引人入勝的情節迷住了，一口氣看完了這本書(shū)。
故事講述了這樣一個(gè)故事：故事的主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的家里，巴伯漢媽媽對他很好。雷米八歲那年，他的爸爸因為受了傷不能去工作從巴黎回來(lái)了。雷米從父親口中得知自己是個(gè)養子，雷米傷心不已。由于家里沒(méi)錢(qián)，養父把他租給了流浪藝人維達理，跟著(zhù)這個(gè)班子開(kāi)始了流浪生涯。不久主人不幸入獄，他只好和四只動(dòng)物艱難度日。在這期間，他遇見(jiàn)了母親和弟弟，卻并不知情。離開(kāi)母親后，三只動(dòng)物陸續慘遭不幸，主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后，花匠一家又遭遇天災，他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來(lái)后又到了假父母手中……
我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書(shū)后，我終于深刻的理解了“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意思。
想想雷米，再想想自己，我很慚愧。有時(shí)我做作業(yè)時(shí)遇到了難題，沒(méi)怎么想就去問(wèn)姐姐。經(jīng)姐姐講解后，才覺(jué)得那道題很簡(jiǎn)單。比起雷米，我差遠了。
以后，我一定要學(xué)習雷米！
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
最后一章慧姻國游記的慧姻國是一個(gè)人獸顛倒的社會(huì )。
作者寫(xiě)的慧姻就是有智慧的馬，身強體壯，體態(tài)俊美，行動(dòng)迅速。它們有節制、勤勞、清潔，熱愛(ài)運動(dòng)，很有靈性，也很有禮貌，十分真誠，舉止有條有理——總之像現實(shí)社會(huì )中的人一樣。它們也有許多超出人性的地方，它們熱愛(ài)自己所有的同類(lèi)，且不受感情和利益的歪曲和蒙蔽。
野胡是一種人形動(dòng)物，作者將它寫(xiě)的臟、臭、貪婪刁蠻。
實(shí)際上，作者是以這荒唐的描寫(xiě)諷刺、痛斥自己身處的荒唐的時(shí)代，顯示的是斯威夫特的悲觀(guān)，對骯臟社會(huì )現象的厭惡。
我覺(jué)得作者寫(xiě)慧姻的理性是為了反襯出野胡的低級，又影射出現實(shí)社會(huì )中人性的多重弱點(diǎn)。
前幾章節里，人與人的比例，地點(diǎn)的虛實(shí)對應，各種物品的尺寸都很清晰，但到了這一章里通通消失了。我認為應該是慧姻國是與前幾個(gè)幻想國度不同的地方，可以說(shuō)是另一個(gè)世界，所以不需要這些，只要簡(jiǎn)潔明了地寫(xiě)出人獸顛倒的概念就行了。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
以前有一個(gè)國王，為了要讓臣下了解佛理，便請人牽了一頭大象過(guò)來(lái)，并叫了幾個(gè)盲者來(lái)問(wèn)大象長(cháng)什么樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來(lái)臆測罷了。這時(shí)國王說(shuō)：“大象好比佛性;一切眾生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎么不隨時(shí)警醒惕勵呢?”
讀后心得及感想：
看了盲人摸象這個(gè)故事，我覺(jué)得那些盲人很可憐，因為他的眼睛看不見(jiàn)大象是什么樣子，所以只能憑自己摸到的地方來(lái)判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說(shuō)：“象的樣子像一根長(cháng)長(cháng)的蘿卜!”;另一個(gè)盲者摸到象的鼻子，就說(shuō)象的樣子像一根木杵一樣……。
我很高興我可以看得到車(chē)子是怎么行進(jìn)的、房子是怎么蓋的、花朵是怎么開(kāi)的……�？赐赀@篇故事，讓我學(xué)到對于不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
在磨菇屋里，住著(zhù)小兔子和小兔子的媽媽。有一天，下鵝毛大雪了，白雪蓋住了大地。兔媽媽看見(jiàn)蘿卜只剩了一根，就對小兔說(shuō)：“媽媽要去找幾根蘿卜回來(lái)�！毙⊥谜f(shuō)：“我也要去�！蓖脣寢屨f(shuō)：“外面冷你還是不要去了�！毙⊥谜f(shuō)：“我就要去嘛�！蓖脣寢寷](méi)辦法，只好給她堆了一個(gè)又白又胖又大又圓漂漂亮亮的雪人，陪伴小兔玩耍。
她們又唱又跳又說(shuō)又笑玩得特別開(kāi)心。小兔玩得很累很累也很冷，于是她就回小屋了。她往火爐里加了一些柴，讓爐火燒得更旺，屋里暖和極了，小兔瞌睡了，就上床睡覺(jué)了。爐子里的火越來(lái)越大，引著(zhù)了火爐旁邊的柴堆，小兔睡得又香又甜毫不知情。
火勢越來(lái)越大，整個(gè)房子被燒著(zhù)了，冒著(zhù)滾滾的濃煙。雪孩子玩得正高興，突然發(fā)覺(jué)小兔的房子起火了，想都沒(méi)想就飛快的向房子跑去，毫不害怕地沖進(jìn)房子里把小兔抱到一個(gè)安全的地方。自己卻融化成了一灘水，等小兔醒來(lái)時(shí)發(fā)現雪孩子不見(jiàn)了傷心極了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，她們看見(jiàn)雪孩子變成了一朵很美很美的云，小兔期盼雪孩子再來(lái)玩。
讀書(shū)筆記作文300字 篇7
我最?lèi)?ài)看的`書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級 的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書(shū)用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護著(zhù)》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯認錯了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真偉大。
這本書(shū)中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂(lè )于幫助同學(xué)，充滿(mǎn)智慧與正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習的榜樣。
如果我們從小就知道愛(ài)別人愛(ài)自己，給予與幫助別人的不圖回報，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會(huì )因富有愛(ài)心而善良，世界因充滿(mǎn)愛(ài)心而美好。
讀書(shū)筆記作文300字 篇8
本學(xué)期學(xué)校安排我們業(yè)余時(shí)間學(xué)習《增廣賢文》，并進(jìn)行知識競賽，在老師的指導下，學(xué)起來(lái)津津有味，文中有許多名言警句，可以學(xué)到知識，還告訴我做人的道理。例如，文中有這樣一句話(huà)：同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。當時(shí)我很想不通。難道同有知識的人談一席話(huà)，比讀十年書(shū)的作用還大嗎？
通過(guò)和同學(xué)討論，請教老師和家長(cháng)，使我明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人獲得一個(gè)信念，持之以恒地做下去，將是一種很大的力量，將會(huì )受益終身。
記得我有一個(gè)表哥考取了湖南大學(xué)，春節回家后，專(zhuān)門(mén)請教了他的學(xué)習之路，主要堅持寫(xiě)日記，把學(xué)習的內容都寫(xiě)到日記之中，知識和日記融于一體，這樣，既復習了所有知識，又提高了自己的寫(xiě)作能力，還形成了良好的習慣，因此他的成績(jì)經(jīng)常名列前茅。
這種方法成為他學(xué)習進(jìn)步的鑰匙。我想如果我把表哥的這套方法學(xué)到了手，對我今后很有益，在學(xué)習上會(huì )少走很多彎路。聽(tīng)了表哥的一席話(huà)，對我今后的學(xué)習是很有幫助的。
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