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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-23 18:27:21 讀書(shū)筆記 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字1

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師讓我們讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我看著(zhù)看著(zhù),不禁喜歡上了這本書(shū),下面我給大家講一講我的讀后感。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋比較深奧的知識,但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分困難的,并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣這么吸引人,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字2

  我有一本很好看的名著(zhù),書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國的凡爾納寫(xiě)的。

  書(shū)主要講了十九世紀末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現,引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險境。

  通過(guò)閱讀這本好書(shū),我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰勝一切艱難險阻。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字3

  《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō),但是卻寫(xiě)的像真的一樣的,驚天動(dòng)地!尼摩船長(cháng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi),頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所知道的海底秘密公諸于世。

  看完這本書(shū),讓我知道了珊瑚是不是植物,面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”........在生活中,我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇于思考,探索發(fā)現,才能取得最后的成功!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字4

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家。

  他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力,怎樣豐富的知識底蘊!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字5

  老師布置了一些暑期的外國課外讀物,我選擇了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家一起分享。

  這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實(shí),不能膽小怕事!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,有了書(shū)籍我們可以知道許多不曾了解的故事及道理,就像《海底兩萬(wàn)里》一樣,讀了你才會(huì )明白她蘊含的哲理。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字6

  你讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎?這是一本科幻探險小說(shuō),是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。讀后使我懂得了許多道理。

  書(shū)中講述了一些船員和一只海怪的故事:一條戰艦在海上航行,突然碰到了一處“暗礁”,接著(zhù),“暗礁”動(dòng)了起來(lái),原來(lái)這是一只巨型海怪!于是,船員們拿起魚(yú)叉,在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗,他們遇到許多困難,但都頑強克服了。

  書(shū)中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界,告訴了我們海下很多秘密。

  以前我在學(xué)習上遇到了困難,就不想再做下去。讀完<<海底兩萬(wàn)里>>后,我明白了:做事不能半途而廢,要持之以恒,還要努力,如果失敗了,不要氣餒,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字7

  從1866年開(kāi)始,海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情,一個(gè)“龐然大物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪。這個(gè)怪物的外形以及行動(dòng)時(shí)難以估計的速度,還有轉移時(shí)驚人的力量、特殊的本領(lǐng)等等,都令人難以置信。

  為此,美國政府派遣高速戰艦林肯號負責追擊這個(gè)怪物。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯先生接受了美國政府的邀請,帶了一個(gè)叫康塞爾的仆人,跟隨林肯號開(kāi)始了他的遠征。

  作為小說(shuō)的開(kāi)頭,本章介紹了故事發(fā)生的原因。作者設置了懸念,描述了海洋上發(fā)生的一連串神秘而又離奇的事情,勾起了讀者的好奇心。此處,他還寫(xiě)了一些具體的事例來(lái)突出這個(gè)龐然大物神秘而又確實(shí)可信,為下文林肯號的追擊提供了證據。

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  深海里的一切都神秘莫測,而深海中的物種更是多的數不清,世界上的動(dòng)物有無(wú)數種,有一些人類(lèi)尚未發(fā)現,包括書(shū)中提到的著(zhù)無(wú)人能敵的神秘海怪……

  阿隆納克斯先生是這本書(shū)的主角,他也曾對海怪提出過(guò)猜疑和肯定,無(wú)數船只的失蹤讓我的心也忍不住懸了起來(lái),想著(zhù)那不為人知的可怕生物……

  阿隆納克斯教授說(shuō)過(guò):“神奇的幻想是人的天性,而海洋正是幻想最好的源泉!睕](méi)錯,海洋是廣大物種生活的土地,我們跟海洋比起來(lái),實(shí)在是非常弱小。

  當阿隆納克斯教授接到即將出海去消滅海怪的.“林肯”號的來(lái)信時(shí),他變得斗志昂揚,立刻起身出發(fā),但我依然有些疑問(wèn):這個(gè)神秘物種到底是什么?會(huì )不會(huì )是人為的?如果是動(dòng)物,絕不可能有那么強健的武器吧?

  我懷著(zhù)緊張迫切的心情,隨著(zhù)阿隆納克斯教授出發(fā)了,我們即將開(kāi)始一段令人永生難忘的、特殊的海上旅程……

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字9

  《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍的國度,史詩(shī)般壯麗的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。鸚鵡螺號不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切,對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō),更是精神的家園。

  小說(shuō)中的尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。這個(gè)天才,我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人,對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

  《海底兩萬(wàn)里》作為奇幻小說(shuō)同樣也被導演搬上了大熒幕,閱讀小說(shuō)之余不妨欣賞一下電影吧。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字10

  本書(shū)描寫(xiě)了對“鸚鵡螺”號的大膽想象,對潛艇機械的大膽創(chuàng )新,把它組裝成了一個(gè)上得了陸地,下得了2.9萬(wàn)米海溝的超級潛艇。

  本書(shū)主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著(zhù)勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠的仆人——康賽爾意外地來(lái)到了“鸚鵡螺”號上,與“鸚鵡螺”號結下了不解之緣。他們隨潛艇來(lái)到了“海中森林”打獵,去采珠海岸觀(guān)看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北,與“食人鯨”做拼死斗爭。

  他們意外發(fā)現尼摩船長(cháng)并不像他外表一樣冷酷,而是一個(gè)富有愛(ài)心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨,去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個(gè)已故的妻子,他為她而去攻擊那些不愛(ài)惜海燕生物和海面清潔的人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本兼具海洋知識和人文道理的好書(shū)!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字11

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講了1866年在海洋上出現了一個(gè)怪物,到處興風(fēng)作浪,毀壞船只,所以戰艦林肯號就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠航,他還帶了仆人康塞爾,船上面還有一個(gè)魚(yú)叉手,名叫尼德·蘭?墒堑攘撕镁貌耪摇肮治铩,可它刀槍不入,林肯號卻被“怪物”打翻了!拔摇、仆人和魚(yú)叉手都落入水中。這才發(fā)現這個(gè)“怪物”其實(shí)是個(gè)潛水艇。潛水艇船長(cháng)尼摩是為了報復人類(lèi),才干出這些事情。他們三人進(jìn)了潛水艇,和船長(cháng)尼摩一起遠航。他們去過(guò)印度洋、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中,潛水艇也翻了,他們三人被一位漁民收留在了家里。

  我想他們這次冒險可真夠“險”的啊,不過(guò)也謝謝這次大風(fēng)暴,讓報復者死于海中,讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園,這真是一個(gè)好的結局!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字12

  一年一度的讀書(shū)節又來(lái)到我們是身邊,這次我讀的書(shū)名為《海底兩萬(wàn)里》,他是法國作家凡爾納的作品。

  這本書(shū)主要講述的是諾蒂斯號潛水艇的故事,描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想,卻符合科學(xué)的原理。

  文章中的尼摩船長(cháng)是個(gè)平之高尚、英勇頑強的人,他充滿(mǎn)指數,他用他的智慧溝通了海底和正義戰士的聯(lián)系,他反對知名注意,反對奴隸制度和壓迫者,所以他用他用他的大腦和雙手來(lái)拼搏抗爭,從而身上,我看到了一種堅強不屈的堅強和意志。

  就如我們的學(xué)習,我們的生活一樣,如果我們擁有了超人的意志和不屈不撓的精神,還怕有什么事做不好嗎?人的一生,最大的對手不是別人,而是自己,只有戰勝自己,才會(huì )獲得新的人生。

  當別人在玩鬧嬉戲時(shí),你會(huì )靜下心認真看書(shū)嗎?當別人在玩世不恭的時(shí)候,是又是否會(huì )開(kāi)辟自己獨立的天地,去奮斗,去追求呢?當別人在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子里享受著(zhù),你還是會(huì )帶著(zhù)“機會(huì )”在燈光下辛勤地工作者嗎?……

  當你戰勝自己的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現你的意志和精神是多么的頑強,而原來(lái)的你是多么的不堪。

  尼摩船長(cháng)用他的精神教育了我們,教育我們如何堅強,我們要向他一樣,堅強不屈,拼搏到底。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字13

  感《海底兩萬(wàn)里》這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō),因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次神奇的海底探險。書(shū)中的船長(cháng)和他的“客人”乘坐著(zhù)鸚鵡螺號飽覽了海底各種各樣奇異景觀(guān)和一些變換無(wú)窮的海底生物,比如:他們駛向了最遠的極地,看見(jiàn)了最深的海溝,參觀(guān)了最大的珍珠,還遇見(jiàn)了大蜘蛛,并和章魚(yú)戰斗,同時(shí)還飽覽了鯊魚(yú)的樣子,讓人目不暇接、耳目一新。從“怪獸”的出沒(méi)到鸚鵡螺號被大西洋吞沒(méi)為止,懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。金陵匯文小學(xué)四

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  這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō),作者是儒勒凡爾納。

  這本書(shū)講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說(shuō)中的“海怪”的故事。當他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊,導致船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發(fā)現“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報復行動(dòng)中,他們回到了陸地,但船長(cháng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。

  閱讀這本書(shū)時(shí),仿佛暢游在一個(gè)充滿(mǎn)想象的奇妙王國里,作者用細膩的筆觸,渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無(wú)法磨滅的冒險精神,都值得我們去學(xué)習。

  這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識與想象力的結合,令我受益匪淺,回味無(wú)窮。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記200字15

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃,故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫(xiě)非常細致;畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄,全書(shū)語(yǔ)言平實(shí),文字淺顯流暢,情節緊湊生動(dòng),讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。

  整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的,故事情節也非常生動(dòng),讓讀者也有同樣的感受,大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。

  此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

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