名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記400字（精選5篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編收集整理的名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記400字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記1
《簡(jiǎn)愛(ài)》這一部世界文學(xué)寶庫中的不朽之作，最近被我發(fā)現了。我仔細地閱讀著(zhù)�！逗�(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國的夏洛蒂勃朗特，她出生在英國約克郡一山區小鎮桑頓，是鄉村牧師帕特里克勃朗特的第三個(gè)孩子。夏洛蒂在1847年8月寫(xiě)成了長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》。
《簡(jiǎn)愛(ài)》故事主要講了小姑娘簡(jiǎn)愛(ài)從少女長(cháng)大成人的故事。簡(jiǎn)愛(ài)自幼沒(méi)了父母，被親舅舅收養著(zhù)。舅舅去世后，舅媽整天欺負簡(jiǎn)愛(ài)。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)被送到了孤兒院，在那里生活了8年。然后，簡(jiǎn)又去當家庭教師，最后與羅切斯特先生結婚。
我很喜歡第五章：來(lái)到洛伍德（洛伍德孤兒院）。當時(shí)，簡(jiǎn)剛到孤兒院，她經(jīng)歷了十分辛苦的一天。那個(gè)孤兒院的孩子們一周最多能吃?xún)纱蚊姘痈衫液涂Х�，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起�?lái)要很晚才能等到洗臉的水，那里的老師非常嚴厲，做錯一點(diǎn)事都要站在大廳里受罰，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規定，讓學(xué)生們過(guò)上了好一點(diǎn)的日子。
簡(jiǎn)愛(ài)的不幸讓我覺(jué)得：現在的生活太美好了，我們要珍惜現在的生活。遇到挫折也不能不堅強。
名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記2
本書(shū)的作者，夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過(guò)墳墓，站在上帝面前，彼此平等。我非常認同她的想法，人與人本來(lái)就應該是平等的。
小說(shuō)中的簡(jiǎn)，從小失去父母，寄養在舅母家，受盡了欺負。這本不應該是幼小的她所應該承受的。過(guò)度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應該狠狠地回擊……”是啊，人與人既然是平等的，就不能肆無(wú)忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動(dòng)手打人。
古時(shí)候的封建社會(huì )，為什么一定要有奴隸制制度，難道那些當奴隸的就不是人嗎？我承認給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不知道男兒膝下有黃金嗎？這一系列的奴隸制政策，就是在給人劃分等級，要知道人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級！也許這只是當時(shí)的人們不懂得應該敢于追求人人平等而造成的后果。
現在是21世紀，社會(huì )制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來(lái)威嚇老百姓，而是幫助老百姓提高生活水平，把老百姓當作是一家人。這都是百年以來(lái)人們敢于追求平等的體現。
正如簡(jiǎn)所說(shuō)：“當我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應該狠狠地回擊！”
名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有多讀書(shū)，才能使人們拓寬視野、增長(cháng)知識、才干。最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》，它撞擊我的心靈。
故事里的主人翁簡(jiǎn)愛(ài)，從小失去父母，寄養在舅舅家。而舅母和她的子女很不喜歡簡(jiǎn)愛(ài)，歧視她，欺凌她。最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì )學(xué)校。長(cháng)大后，女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求獨立與自由的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來(lái)因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。
這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福地生活在一起，直到永遠…簡(jiǎn)愛(ài)自小生活困苦。她這種頑強不屈的精神永遠值得我學(xué)習。有一年暑假，在參加鋼琴考級之前，我的曲子遲遲練不好，背不上。我很氣餒，覺(jué)得自己笨，沒(méi)有別人好，不想學(xué)了。老師和媽媽知道后，都來(lái)鼓勵我，要我堅持不放棄。后來(lái)媽媽每天帶我去琴行，老師也抽時(shí)間指點(diǎn)我。在老師的指導下，我苦練了好幾天，終于熟練曲譜了，鋼琴考級如愿以?xún)敗?/p>
名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記4
許久未動(dòng)過(guò)書(shū)的我，放假第一天就迫不及待地去買(mǎi)書(shū)。翻開(kāi)書(shū)籍，感受那非凡的魔力，撲鼻的書(shū)香。我先讀的書(shū)是如題所提到的——《簡(jiǎn)愛(ài)》。
實(shí)不相瞞，我小學(xué)的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)的“簡(jiǎn)愛(ài)”，說(shuō)是書(shū)本，我就認為是一本關(guān)于“愛(ài)的教育”的書(shū)，沒(méi)想到過(guò)它是一本小說(shuō)。我今天讀了第一章和第二章的內容。
這兩章講的`是簡(jiǎn)愛(ài)的小時(shí)候（當然不只是這兩章）。她是一個(gè)可憐的、身份對于蓋茨海德府是低下的孩子，父母雙亡，雖說(shuō)在她親舅舅對里德太太的遺囑下應該把她當做親生的女兒一樣看待，但里德一家以及蓋茨海德府中其他一些人還是對他不聞不問(wèn)，漠不關(guān)心，甚至欺負她。令她又憎恨又害怕的約翰里德，就是這兩章中出現的欺負簡(jiǎn)愛(ài)的“少爺”。
這位“少爺”——一位偽君子，不允許簡(jiǎn)愛(ài)閱讀書(shū)架上的書(shū)，還毆打她，最后出爾反爾，到里德太太面前裝作一副可憐巴巴的樣子。簡(jiǎn)愛(ài)作出反抗的行為我表示贊同，對待這種欺負弱小的行為、非正義的行為就應該去反抗，維護自己的尊嚴與安全！
在這可以看出簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神，更多的是一種勇敢——來(lái)自正義、平等、不屈不撓的心靈。
名著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的讀書(shū)筆記5
書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)就像是飄落于瀝青的蒲公英種子，天生就處于極為不利的狀態(tài)。但她靠著(zhù)永不放棄的堅強意志，以及他在學(xué)院中得到的豐沛知識。成功的成長(cháng)茁壯，并在日后破繭而出，不僅綻放出動(dòng)人美麗的花朵，也將幸福傳染給她周?chē)娜恕?/p>
雖是一個(gè)相貌平凡的人，但擁有獨立堅強的個(gè)性，即便是在困苦的環(huán)境中，受盡了磨練及挫折，也從不自怨自艾、怨天尤人，反而更加積極上進(jìn)。這種堅守自己本性，不為環(huán)境所左右的精神，著(zhù)實(shí)令人欽佩！而這種精神似乎也可與愛(ài)蓮說(shuō)中的出淤泥而不染相呼應，在濁流中保持著(zhù)自身的雅潔清麗。正因如此，她才更能貼近我們的生活，進(jìn)而教導我們更多的人生道理，傳達更多的處事精神。命運是公正的，簡(jiǎn)愛(ài)最后與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。最后，倫敦的迷霧又加深了。那個(gè)瘦小但堅強的身影遠去了。
合上書(shū)，19世紀的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從幼稚到成熟；從柔弱到堅強；從懵懂到智能，她改變了許多，成長(cháng)了許多。而我們，也在成長(cháng)，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。