親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記（精選7篇）
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記1
對于《親愛(ài)的安德烈》一書(shū)，以前我都只是隨便翻看了幾下便放下了，親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記。但最近我認真看了下去，感覺(jué)越看越有趣，越看越想看，有一種欲罷不能的感覺(jué)。
安德烈的年齡也是十八歲，和我的年齡一樣。他在書(shū)中向母親訴說(shuō)了自己的很多不滿(mǎn)于困惑，這些都是我所感覺(jué)到的。同樣是十八歲，同樣不知道自己未來(lái)到底想干什么，同樣不太能全面而且正確認識自己。
我來(lái)了兩個(gè)多月了，然而我的方向是什么呢？我是為什么來(lái)到這里，直到今天我依然無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。我像很多十八歲的孩子一樣很迷茫，很困惑，找不到方向……
我也和他有著(zhù)同樣的煩惱，每天為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒煩惱。就像我買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，但是它很不合適，于是我耿耿于懷了好幾天，一直到我看到書(shū)上的故事。就在剛才我打卡時(shí)發(fā)現只有八十多塊錢(qián)，而且我的卡好好像一直掛著(zhù)在花錢(qián)，（雖然我不太確認是不是一直在花錢(qián)）于是我又為這個(gè)事開(kāi)始煩惱，雖然我的意識一再提醒我剛剛才看過(guò)一本書(shū)，我應該從中得到應有的啟發(fā)，但我還是在煩惱。其實(shí)那不過(guò)是幾塊錢(qián)而已，我并不需要這么煩惱。不過(guò)這會(huì )兒寫(xiě)著(zhù)博客，我漸漸的沒(méi)有了那種煩惱。真的，人就是這樣，很多時(shí)候為小事而惱很久，真有點(diǎn)不值得。因為就算是煩惱了，也不會(huì )彌補回來(lái)！
一遍看完之后，又忍不住看了又懶……
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記2
又過(guò)了一段日子，又讀了一段時(shí)間，又多了一些思考，我又要開(kāi)始寫(xiě)讀后的感受了。
我覺(jué)得《親愛(ài)的安德烈》這本書(shū)給我的最大震撼是這本書(shū)中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述；那些和我一樣的中國孩子看來(lái)新奇無(wú)比的教育且見(jiàn)解獨到的方式，令我耳目一新，既睿智幽默；又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了深刻的印象。
我非常羨慕他們這種真誠的沒(méi)有絲豪障礙的交流，希望我和自己的父母也能敞開(kāi)心扉的交流，可以告訴他們我們的思想，告訴他們我想想要的是什么，然后聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)他們喜歡什么，他們希望什么，最后我們可以互相交流，明白各自的難處和各自的目的。
我覺(jué)得，其實(shí)用書(shū)信交流是一種非常棒的交流方式。書(shū)信中的交流沒(méi)有當著(zhù)正面交流的拘束感，在信中的言語(yǔ)都是自己心中最真實(shí)的感受，你可以大膽的說(shuō)出自己的想法、感受和煩惱，也可以向他們表達自己的不滿(mǎn)。這樣父母可以更加深思熟慮我們的感受，然后明向我們在這個(gè)時(shí)期的煩惱，懂得我們之間存在的代溝，他們會(huì )給我們回一封帶著(zhù)他們愛(ài)意的信，我們也就更能時(shí)白他們的期望，良好的溝通就此建立，這真是令人羨慕的一種方式。
這本書(shū)給了我許多的啟示，這真的是一本很好的書(shū)，我要把這本書(shū)推薦給父母，讓他們也認真讀一讀。
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記3
在讀完《孩子，你慢慢來(lái)》后，對龍應臺教育孩子的方法感到很有意思，所以就決定讀一讀她的另一本書(shū)——《親愛(ài)的安德烈》。
讀完這本書(shū)后，我對龍應臺母子之間的交流感到很吃驚。他們討論的話(huà)題涉及面很廣，比如：族群?jiǎn)?wèn)題和身份認同、政治運動(dòng)和政治人物、民主自由和個(gè)體權利、價(jià)值取向和職業(yè)規劃、流行文化和藝術(shù)鑒賞、生活習慣、個(gè)性發(fā)展、衰老、死亡以及戀愛(ài)問(wèn)題等等。他們討論的很多話(huà)題我認為不是一個(gè)18歲的男孩會(huì )考慮的，更別說(shuō)和父母一起討論了。我認為18歲的孩子和父母談?wù)摰囊话愣际呛茏约合嚓P(guān)的一些事情，而龍應臺母子談?wù)摰拇蠖鄶凳敲褡�、文化、國家等等很�(chē)烂C的問(wèn)題。這也許就是家庭和文化之間的差異吧。
雖然我不太喜歡他們談?wù)摰脑?huà)題，但是通過(guò)他們的交流，我看到了一種平等的交流方式：理解和包容。在交流中，我們常常會(huì )受到自己身份的影響，比如我們經(jīng)常會(huì )以長(cháng)輩、上司的口吻去和別人交談，這其實(shí)是不平等的交流，而這導致的結果也往往不如我們所愿。但在龍應臺母子身上，我看到了平等。安德烈喜歡hi—pop，所以龍應臺就試著(zhù)去聽(tīng)這些音樂(lè )，然后再和他交流。同樣，安德烈也會(huì )問(wèn)他媽媽18歲時(shí)的愛(ài)好、想法。在彼此了解之后，他們就會(huì )試著(zhù)理解和包容對方的一些做法。
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記4
這是散文隨筆，一本關(guān)于異國文化探討的書(shū)，通過(guò)書(shū)信方式討論中西文化的差異，也是關(guān)于兩代人的書(shū)，母子間思想的交流與碰撞，感動(dòng)無(wú)數親子關(guān)系存在隔閡和困擾的讀者，給欲弭（米）平代溝，跨越文化差異的讀者提供新的思維方式。
對于安德烈，多數人應該是羨慕的。父母給他提供優(yōu)越的教育環(huán)境和豐富的物質(zhì)基礎。當談到香港和德國文化時(shí)，香港人工作日除了上班還是上班，行色匆匆，德國人截然相反，他們存在很多的咖啡館文化，品味生活暢談人生和朋友間深入交流，我想這是建立在一定的社會(huì )保障制度和家庭經(jīng)濟基礎之上的。在中國，不是國人不懂享受而是沒(méi)有資本。如今有經(jīng)濟實(shí)力的人都移民，雖然有他們自己的原因，但為了享受更好的福利待遇，過(guò)更自在悠閑的生活也包含在內的吧。
書(shū)中還處處道出人生哲理：“安德烈，你我常玩象棋。你知道嗎？象棋里頭我覺(jué)得最“奧秘”的游戲規則，就是“卒”。卒子一過(guò)河，就沒(méi)有回頭的路。人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來(lái)不是偶然，一條路勢必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現，人生中所有的決定，其實(shí)都是過(guò)了河的“卒”。這是一本值得多次閱讀的書(shū)，人生階段不同悟出的道理解放的思想會(huì )不一樣。
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記5
父母與孩子之間有著(zhù)最親密的關(guān)系，卻因為代溝、矛盾、溝通等問(wèn)題，可能有著(zhù)很深的隔閡，而且可悲的是，往往在發(fā)覺(jué)之后想改變卻總是束手無(wú)策，似乎除了唉聲嘆氣就只剩下徒呼奈何了。
原因在哪兒呢？如何解決？本書(shū)給我們提供了一個(gè)很好的范本。
曾見(jiàn)到有書(shū)友評論說(shuō)本書(shū)里說(shuō)的事情都很瑣碎，瑣碎到讓他無(wú)法忍受。對于他的說(shuō)法我很理解，但不能接受，因為他只看到了表面的細節，并沒(méi)有看到背后的深層次意義。
龍應臺和她的`兩個(gè)兒子安德烈、菲利普，有著(zhù)天然的巨大文化差異，思想和觀(guān)念上的不和諧甚至沖突很多，而且由于和丈夫離異，與兒子們遠隔重洋天各一方，在這樣的局面中，保持對孩子的良好了解和與他們的深刻溝通幾乎不可能。龍不簡(jiǎn)單，用與兒子共同出一本書(shū)的方式，與兒子展開(kāi)了為期三年的公開(kāi)交流，使得處于思想關(guān)鍵成長(cháng)期的兒子對自己完全敞開(kāi)了心扉，把所有大大小小的思想動(dòng)態(tài)和認識都拿出來(lái)與媽媽討論，因而成就了一本直擊心靈的好書(shū)。
作者對事物的看法很深邃，書(shū)中的一些表達也很豁達很超脫，比如對成長(cháng)、老去、死亡的看法，很有學(xué)者風(fēng)采和智者風(fēng)范，啟迪心靈催人深思……
好書(shū)是要用心靈來(lái)感受的，執著(zhù)于表面的事物根本無(wú)法理解，得不到應有的收獲，我們需要的是深入理解、融入進(jìn)去……
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記6
《親愛(ài)的安德烈》是著(zhù)名作家龍應臺和兒子安德烈用三年時(shí)間互通書(shū)信的結集。36封家書(shū)呈現了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個(gè)體思想意識的影響。在信中，安德烈“有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分認真”；龍應臺“有八分認真，二分知性懷疑”。安德烈對龍應臺“嘲笑有加”；龍應臺對安德烈“認真研究”。
在書(shū)中，安德烈對人生對未來(lái)的迷茫，對自己深信不疑的信念的堅持，我也曾經(jīng)深切的感受到，可是幸運吧如安德烈，他能有如此通情達理的母親和他平等的交流。聯(lián)想到最近的電視劇《虎媽貓爸》中家長(cháng)和子女的交流，卻不得不反思，我們的教育方法是否有很大的不足，恰逢最近母親節來(lái)臨，很多人都在朋友圈上曬出對母親的關(guān)心，可是落實(shí)到現實(shí)中，有多少人在平日的生活中真正的關(guān)心母親和我們的親人呢？交流和溝通，帶著(zhù)最大的誠意和坦誠和我們的親人交流和溝通，才是我們互相之間架起最平坦的橋梁的唯一方法。
通過(guò)此書(shū)，龍應臺跟孩子分享了自己成長(cháng)的南部小漁村，敘述了貧窮而缺乏養分的環(huán)境，讓她學(xué)到對弱勢的同理心與悲憫；敘述了安德烈如何捍衛自己喜歡的搖滾樂(lè )，喜歡電影，并且如何從60年代的嬉皮文化中，叛逆出一種值得深思的價(jià)值；在敘述這一對母子在面對該為中國隊、德國隊加油時(shí)，拉扯出關(guān)于國族認同的辯證；更多的是一種相濡以沫，對于理性，對于文明正義，對于教養的理直氣壯，超越母子的輩分關(guān)系。通過(guò)兩種不同生活背景的人的兩種價(jià)值觀(guān)的碰撞、磨合，增強了兩代人之間的互相理解和信任，從而在“代溝”上架起一座橋梁。
親愛(ài)的安德烈讀書(shū)筆記7
在我看過(guò)的書(shū)中，最喜歡的收獲最大的是《小故事大道理》。
讀了《小故事大道理》，我從中體會(huì )到：即使是出身在一貧如洗的家庭里，即使是過(guò)著(zhù)食不果腹的生活，我們也不要泄氣，不要因為自己的窮相自認倒霉。其實(shí)，努力可以改變一切，努力能改善自己的生活，努力能托起明天的太陽(yáng)。
這本書(shū)中有個(gè)小故事叫《成功只與努力有關(guān)》，給我留下的印象最深。故事寫(xiě)了一個(gè)叫施瓦辛格的人，他出生在很貧窮的環(huán)境里，很羨慕來(lái)自美國的商人，因為他知道只有他們才能吃得起比薩和牛排。有一次，商人意外碰上了施瓦辛格，商人見(jiàn)他勤勞善良，便邀請施瓦辛格去美國豪宅一游，在游完豪宅后，施瓦辛格贊嘆道：“您真了不起呀！”商人卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要你肯付出努力，你也能夠擁有我現在有的一切�！薄斑@不可能吧！我家這么窮，還沒(méi)有美國國籍�！笔┩咝粮癜胄虐胍傻卣f(shuō)�！芭εc這些都無(wú)關(guān)，只要你去努力，就能做得到�！笔┩咝粮衤�(tīng)了這句話(huà)決定去美國闖蕩一番。后來(lái)他終于成功了，有很好的事業(yè)，家財萬(wàn)貫。
這本書(shū)告訴我們做什么事都要努力，如果遇到困難也不要放棄，而要勇敢地往前走，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我現在還是小學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習，當然，學(xué)習也需要努力。
是啊，人生要有奮斗的目標，朝著(zhù)目標去努力，努力不會(huì )白費，終有苦盡甘來(lái)的一刻；雖然有時(shí)付出的努力與收獲的成果不相等，但如果不努力，會(huì )一無(wú)所獲的。
大家都去看《小故事大道理》吧！學(xué)習其中的道理，并用在實(shí)際生活中，成功之門(mén)將會(huì )為你打開(kāi)。
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