中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記（通用50篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇1
金庸，原名查良鏞，他是新聞學(xué)家、企業(yè)家、政治評論家和社會(huì )活動(dòng)家，香港《明報》的創(chuàng )始人，中國作家協(xié)會(huì )名譽(yù)副主席，也是《中華人民共和國香港特別行政區基本法》主要起草人之一，香港最高榮譽(yù)“大紫荊勛章”獲得者，還是華人作家首富，更毫無(wú)疑問(wèn)是華人最知名的武俠小說(shuō)作家。他與古龍、梁羽生并稱(chēng)為中國武俠小說(shuō)的三大宗師。
金庸用十四個(gè)字概括了自己的所有著(zhù)作，飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛。是我所知道的作品最多被轉拍成電視劇電影的作家，而且開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的武俠時(shí)代，他得小說(shuō)引領(lǐng)了中國武學(xué)作品的風(fēng)潮，為無(wú)數人追捧，其中包括許許多多的同行作家，他們的作品或多或少都有受到金庸的影響。相信金庸的每一部作品說(shuō)出來(lái)中國的人甚至很多華人都不會(huì )陌生，尤其是其中的幾部，知名度大到一種境界，讓人神往，高山仰止。
而這個(gè)忙里偷閑的暑假里，我再一次捧起這一部著(zhù)作——《射雕英雄傳》，也再次拜讀�！渡涞裼⑿蹅鳌肥墙鹩箮p峰時(shí)期的巔峰之作——三部曲的中間一部。
《射雕》的出名是實(shí)至名歸的，它成功的塑造了一個(gè)什么都不懂、資質(zhì)平平的傻小子，憑借著(zhù)自己的毅力與決心，一股蠻勁，敦厚善良的內心還有堅持不懈的奮斗努力，歷經(jīng)一路坎坷磨難，終于成為武功絕頂，英明震中外的一代大俠。從某種程度來(lái)說(shuō)，這也算是一部勵志的小說(shuō)，而且是精彩絕倫的小說(shuō)，輕易引人入勝，營(yíng)造了一個(gè)并立著(zhù)東邪西毒、南帝北丐，中神通的武俠世界，身處當時(shí)代武功頂峰的幾大高手齊聚華山，已大毅力競技，傳出“華山論劍”這一個(gè)光聽(tīng)起來(lái)就激情澎湃的詞語(yǔ)。種種種種，都這樣的吸引人的眼球與精神。無(wú)愧于武俠小說(shuō)的領(lǐng)軍之作。
《射雕》的小說(shuō)更有內涵，但真正說(shuō)最為廣大群眾知道的，無(wú)疑是其同樣出色的幾次翻拍電視劇。我看過(guò)的有83年版的香港無(wú)線(xiàn)的黃日華版本，94年版的張智霖和朱茵的版本，還有03年版的李亞鵬周迅版的。從小時(shí)候到現在，一直以來(lái)，這個(gè)小說(shuō)里的虛幻的世界就深深的印記在我心里。
不得不說(shuō)，我確實(shí)很喜歡這一部小說(shuō)，我喜歡它里面的人物。除了郭靖之外，當然還有人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的女人黃蓉，真可謂最具女人味的女人，風(fēng)情萬(wàn)種，顧盼生姿，用俗套的：沉魚(yú)落雁、閉月羞花來(lái)形容還真不為過(guò)了，可說(shuō)是無(wú)數男士心里女生的形象代表。當然，在《神雕俠侶》里面的形象是更加的符合這樣的形容。而在《射雕》的黃蓉，就更偏向于古靈精怪、詭計多端、調皮玩厭的黃花姑娘，可能因為還是年輕。除了黃蓉，還有很多，就如上面說(shuō)的無(wú)絕，還有飛天蝙蝠的柯鎮惡等，都是很有個(gè)人特色的形象。
而除開(kāi)人物的鐘愛(ài)，還有武功的精彩讓我心生向往。鼎鼎大名的九陰白骨爪，天下間至陰至毒的爪功，出自于前朝武功寶典《九陰真經(jīng)》，為東海桃花島島主黃藥師之棄徒梅超風(fēng)所學(xué)，并曾引起一股《九陰真經(jīng)》爭奪的江湖風(fēng)波。更鼎鼎大名的還有降龍十八掌！天下至剛至陽(yáng)的掌法，為一等一的武功，是天下第一大幫——丐幫的傳承武功，與打狗棒法并立，為每代丐幫幫主所必學(xué)武功。丐幫第二十九代幫主洪七公因吃了黃蓉的菜肴上了癮而傳給郭靖，郭靖堅持不懈，日夜苦練終有所成，此功一施展起來(lái)威力無(wú)窮，確實(shí)為郭靖的殺手絕學(xué)。此外當然還有打狗棒法，一招天下無(wú)狗，震懾四方。吸毒歐陽(yáng)鋒的蛤蟆功，南帝一燈大師的一陽(yáng)指，東邪黃藥師的落英神劍掌，全真教的北斗七星陣法，都是這天下一等一的武功。而這科目繁多、林林總總的武功，金庸靠自己一人之力，詮釋得完美無(wú)瑕，讓人不得不佩服啊……這樣的一個(gè)武俠世界是讀者向往的，當你一讀開(kāi)書(shū)，就如身臨其境，不能自已。
《射雕英雄傳》還有一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現最是愛(ài)國情懷、俠義江湖的時(shí)代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節讓人心胸開(kāi)暢；有軟弱無(wú)能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個(gè)精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇2
原本我對武俠小說(shuō)一點(diǎn)也不感興趣，最喜歡的還是玄幻小說(shuō)一類(lèi)的�？陕�(tīng)很多人說(shuō)金庸的武俠小說(shuō)寫(xiě)得很好，讓他們個(gè)個(gè)看了都回味無(wú)窮，忍不住在多看幾遍，甚至有的人還把書(shū)給翻爛了。我也讓爸爸買(mǎi)了幾本，想領(lǐng)教領(lǐng)教金庸大師的厲害。不讀不知道，一讀嚇一跳！我讀過(guò)之后，我覺(jué)得金庸的頭腦簡(jiǎn)直是棒極了！竟然可以想出那么多的武俠故事，那么多的武功名稱(chēng)，真讓我佩服得五體投地！書(shū)中處處都是機關(guān)陷阱，等到真相大白的時(shí)候，往往都會(huì )出乎你的意料，往往讓你大吃一驚，但最后還是為圓滿(mǎn)的結局而高興。每本金庸的書(shū)中在一個(gè)故事之前，總是先作下一個(gè)鋪墊，而你卻沒(méi)有注意到，直到故事快結束時(shí)，你這時(shí)才會(huì )發(fā)現，原來(lái)前面這樣寫(xiě)是用意為了這里��！這樣才會(huì )吊起讀者的胃口，讓他繼續往下讀而不感到無(wú)聊，而這恰恰是我寫(xiě)作中所欠缺的最重要的因素。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《射雕英雄傳》這部書(shū)，這我讀的金庸的第一本書(shū)。它巧妙地利用了宋朝時(shí)宋、金、蒙古三國的微妙關(guān)系，為我們講述了一代英雄——郭靖的成長(cháng)為蓋世武俠的過(guò)程，以及江湖上的恩怨情仇。
郭靖的父親是水滸英雄——郭盛的后代，他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官——段天德所殺害。李萍拼盡全力逃到了大漠，生下了郭靖；而包惜弱卻無(wú)奈的嫁給了金國的六王子——完顏洪烈，楊康也改名為完顏康。
郭靖從小就拜江南七怪為師，但他的五師傅張阿生卻被江湖人稱(chēng)“黑風(fēng)雙煞”中的“鐵尸”——梅超風(fēng)所殺害，郭靖也無(wú)意之中殺死了梅超風(fēng)的丈夫陳玄風(fēng)。不久后，郭靖為了報殺父之仇而來(lái)到江南，遇到了東邪之女——聰明漂亮的黃蓉，
兩人一見(jiàn)鐘情。但西毒歐陽(yáng)峰的兒子——歐陽(yáng)克卻暗暗喜歡黃蓉，于是，他就想盡千方百計來(lái)殺掉郭靖這個(gè)“大情敵”，而郭靖卻發(fā)現義弟楊康認賊作父，好心想幫他；而楊康卻怕郭靖多事，使自己失去榮華富貴，不但不改，還想法設法害郭靖與黃蓉，梅超風(fēng)和歐陽(yáng)峰父子也從中插事。故事由此展開(kāi)……
在書(shū)中，我最佩服的人就是郭靖和他的師傅——北丐洪七公了。你也許會(huì )問(wèn)：黃蓉不也很好嗎？再說(shuō)她那么聰明伶俐。一開(kāi)始我也這么想，就連做夢(mèng)中都羨慕黃蓉的聰明伶俐。當時(shí)武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個(gè)，而黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，還是丐幫幫主，簡(jiǎn)直是于眾人寵愛(ài)于一身，但我卻不是很喜歡她。為什么呢？因為在書(shū)中，黃蓉處處都要耍小心眼兒，而郭靖卻憨厚老實(shí)。郭靖十分講信用，是個(gè)說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，頂天立地的男子漢！而黃蓉呢？卻老喜歡出爾反爾，這樣就失去了人最基本的誠信，就像“狼來(lái)了”的故事一樣。
郭靖就不同了。他雖然笨，但他卻努力用功，不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎？洪七公小時(shí)候曾作過(guò)奴隸，后來(lái)不也成為了蓋世的大英雄，聞名于天下了嗎？這就充分說(shuō)明了，不管你有什么缺陷，只要你能刻苦用功，一定能夠成功的！在這里，我同樣想說(shuō)一點(diǎn)，那也就是認真。郭靖不僅努力，還具有認真這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。單單是這兩點(diǎn)，即使他再怎么笨，也可以學(xué)會(huì )一身蓋世武功了。雖然有點(diǎn)夸張，但認真是人必須具備的品質(zhì)。你想想看，如果工程師不認真的話(huà)，飛機少了一個(gè)零件，這可不只是寫(xiě)錯了一個(gè)數那么簡(jiǎn)單的事情呀！郭靖也就是因為在練功時(shí)專(zhuān)心致志，不三心二意才有所成就的。在這點(diǎn)上，我和郭靖比起來(lái)，真的是自行慚穢��！雖然大家全說(shuō)我聰明，但總是學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，這不就是因為我不努力認真嗎？一次數學(xué)測驗中，我因為不認真，竟將3看成2，才沒(méi)得到八十分的。在這點(diǎn)上，我真應該向郭靖學(xué)習。，他不僅僅是我的偶像，也是我的榜樣！
還有一點(diǎn)那就是，在書(shū)中，桃花島黃島主樣樣精通，無(wú)所不能。而她的女兒黃蓉卻對什么都是一知半解，沒(méi)一樣做得是非常好的，這也是她武功不如人的原因所在。如果她能好好跟她的父親東邪學(xué)武功或者天文、數學(xué)等，這時(shí)的她一定可以笑傲江湖，或者當一名天文家、數學(xué)家了。但她卻拖泥帶水，哪個(gè)都會(huì )，但哪個(gè)都不是完全弄懂，所以這還不如踏踏實(shí)實(shí)專(zhuān)心學(xué)一門(mén)學(xué)科呢！相信很多人都有這種毛病，比如我：常常還沒(méi)學(xué)會(huì )那個(gè)，就要學(xué)這個(gè)，最后弄得哪個(gè)都沒(méi)學(xué)好，哪個(gè)都不會(huì )，都是一知半解。
這就是金庸書(shū)中的好處，不僅寫(xiě)了精彩的故事，還寫(xiě)了很多人生中的道理。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇3
《射雕英雄傳》是金庸先生第三部作品，金庸至此眼界始大，感慨遂深。比較之前的《書(shū)劍》與《碧血》，宛如秋水時(shí)至之江湖與浩瀚磅礴之大海。書(shū)中刻畫(huà)了郭靖‘剛毅木訥’可親而不可劫，可近而不可迫，可殺而不可辱‘的’剛儒‘形象，金庸后期的《笑傲》《天龍》《鹿鼎》雖明顯高于《射雕》，但《射雕》之精神魅力更能激勵出世，故其放射的光芒亦更璀璨。主人公郭靖從一個(gè)樸質(zhì)忠厚的少年，通過(guò)艱辛的奮斗，堅韌不屈，不斷成長(cháng)，終成為俠之大者。從射雕到復仇，從少年將軍到功成名就，再到積極奔赴國難，完成了人生使命與價(jià)值之升華，使后來(lái)者望塵莫及。這部小說(shuō)歷史背景突出，場(chǎng)景紛繁，氣勢宏偉，具有鮮明的“英雄史詩(shī)”風(fēng)格；在人物創(chuàng )造與情節安排上，它打破了傳統武俠小說(shuō)一味傳奇，將人物作為情節附庸的模式，堅持以創(chuàng )造個(gè)性化的人物形象為中心，堅持人物統帥故事，使這部小說(shuō)達到了事雖奇人卻真的妙境。
書(shū)中刻畫(huà)的人物各具特色，個(gè)個(gè)呼之欲出：郭靖的淳樸仁厚，黃蓉的玲瓏百變，黃藥師的率性孤傲，歐陽(yáng)鋒的心狠手辣，一燈大師的慈悲為懷，洪七公的正義寬厚，周伯通的天真爛漫……就連段天德、張阿生、拖累這樣的出場(chǎng)不多的人物也刻畫(huà)得惟妙惟肖。
主人公的愛(ài)情，正如三毛所說(shuō)：“至拙配至巧，竟也天成！”
黃蓉說(shuō)：“生你背著(zhù)我，死你背著(zhù)我”不是在說(shuō)誓同生死的承諾，她是想說(shuō)郭靖就是她的全部，包括他的理想，他把他的理想視為自己的理想�？菇鹁葒�，是與她毫不相干的，可是黃蓉知道那是郭靖的責任，從此小燕再也不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在柳檐下低飛了，她開(kāi)始嘗試向云霄中沖入，因為她背上了雄鷹的保負和理想。所以她周旋于江湖之中，而軍國大事他都由他最主，武林大事都是有他決策。她聽(tīng)他的話(huà)，甚至以大局為重，險些喪了郭襄的性命，那是一個(gè)女人，一個(gè)母親最為悲哀，最為心痛的決定。被罵作妖女她無(wú)所顧忌，可不能有人說(shuō)他有半點(diǎn)瑕疵。他注重他的名，他的節，讓他去蒙古成親不是讓他留下的軟語(yǔ)而是發(fā)自肺腑的忠告，當他說(shuō)留下時(shí)她還是第一想到了華箏，當他說(shuō)[即使全天下的人都讓我殺你，我都不會(huì )殺你]時(shí)她沒(méi)有欣喜�？晒妇褪屈S蓉的全部，她千辛尋他，追隨他。她甘愿在郭靖帷幄對面的蒙古包中，遠遠望著(zhù)他，她此生便知足。我想她是金庸筆下最受眷戀的女子，她貌勝施嬙，韻若仙子，她事無(wú)不精，事無(wú)不通，她不如郭襄在于她沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負。因為愛(ài)已是她的全部。
或許金庸先生也覺(jué)得他們的故事太多，總寫(xiě)不完整，誓要給他們一個(gè)有始有終。他們的故事從射雕到神雕再到倚天，他們在不段的成長(cháng)，也不斷地向他們的誓言靠近——生你背著(zhù)我，死你背著(zhù)我。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇4
《射雕英雄傳》這本書(shū)是一本武俠小說(shuō)，是金庸的作品。
他寫(xiě)出了郭靖一生中的恩怨情仇與他的成長(cháng)過(guò)程。在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是黃蓉。她頭腦聰明伶俐，但是唯一的缺點(diǎn)就是不好好練功。再說(shuō)說(shuō)郭靖吧，他雖然頭腦不如黃蓉，但是他練功練得很專(zhuān)心。我如果有黃蓉那么聰明，有郭靖那樣專(zhuān)心，那現在我就一定很出色啦。我每次考試有很多錯題都是因為沒(méi)看清楚題目，而寫(xiě)錯的，就這樣，我的分數每次都丟的很虧。在這點(diǎn)上，我應該學(xué)學(xué)郭靖，干什么都很認真，那樣，我的分數就不會(huì )白白丟啦。有時(shí)候我做事都不動(dòng)腦子，每次都失誤，在這時(shí)，我就應該學(xué)學(xué)黃蓉那種多動(dòng)腦子的習慣了。
黃蓉因為不好好學(xué)，所以最后對什么都一知半解。如果她好好練功，說(shuō)不定武功比郭靖還高呢。所以，我們不僅要多動(dòng)腦子，而且還要做什么事都專(zhuān)心。
金庸寫(xiě)的文章不僅寫(xiě)得很精彩，還讓我們明白了很多做人的道理。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇5
暑假里我讀了《射雕英雄傳》這本書(shū)，覺(jué)得非常迷人。
書(shū)中塑造了許多各種各樣、栩栩如生的人物形象。有狡猾奸詐的西毒歐陽(yáng)峰、有認賊作父貪圖錢(qián)財的楊康、有行俠仗義的江南七怪、有貪愛(ài)美食的丐幫幫主洪七公、有慈悲為懷的一燈大師、有兇殘的黑風(fēng)雙颯····等等人物，但其中我最喜歡的還是郭靖與黃容。
郭靖是個(gè)反應遲鈍、傻里傻氣的傻小子，雖然他頭腦不聰明，但是做什么事都非常有恒心和毅力。比如那時(shí)洪七公教他練降龍十八掌時(shí)，他起初練時(shí)不怎么樣，不過(guò)他一直不泄氣，每天早上天剛亮就起床練功黑了才回去，就這樣直到練熟為止。這是他成為一代大俠的重要原因。他十分愛(ài)自己的師傅，有一次在密室療傷時(shí)，聽(tīng)到歐陽(yáng)峰要殺自己師傅，他連自己的性命都不要也要去救師傅；他是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數，一諾千金的人，答應的事永遠不會(huì )反悔，真是一個(gè)言必行，行必果的大俠。
黃容是一個(gè)聰明伶俐，鬼點(diǎn)子特別多的女諸葛，無(wú)論遇到什么困難她都有辦法，令我十分佩服。
看完這本書(shū)給我最大的啟發(fā)是，我們無(wú)論做什么事情都要有郭靖那種恒心和毅力，像黃容一樣遇到困難多思考，發(fā)揮自己的聰明才智。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇6
郭靖的學(xué)霸底層邏輯這樣寫(xiě)來(lái)，不但看著(zhù)有趣，也符合中國的傳統思維，傳統文化有它獨特的思維。
心理學(xué)家畢淑敏在一篇文章里說(shuō)過(guò)，打蒼蠅不能把拍子太靠前，因為蒼蠅感知到壓力會(huì )往后飛，假如太靠前，正好是個(gè)空檔，讓蒼蠅飛走。所以拍子就要稍稍靠后，這樣很容易打個(gè)正著(zhù)。
這其實(shí)是暗合中庸的思維，爭強好勝在古圣賢看來(lái)都不是正經(jīng)。
《易經(jīng)》也是這么說(shuō)的，“乾為天”的卦爻辭中最厲害的不是最上面那個(gè)爻，而是由下而上的第五個(gè)爻。
在《周易》里陽(yáng)爻為九，陰爻為六，所以第五個(gè)陽(yáng)爻又叫九五，一句成語(yǔ)九五至尊也是由此而來(lái)。
乾卦的五爻叫做飛龍在天，而上六，也就是看上去最高的那個(gè)爻就叫做亢龍有悔。反而不如下面的飛龍在天。
留心看《射雕英雄傳》，是感受到傳統文化使然。
別說(shuō)郭靖沒(méi)看到成績(jì)，連鐵木真也在委屈求全，如果只看表象的話(huà)，會(huì )覺(jué)得哪里是個(gè)大人物，好像大人物就該像桑昆那樣驕橫，像都史那樣無(wú)法無(wú)天。
可在圍棋的思路看來(lái)，郭靖也好，鐵木真也好，那是處處有生機，相反桑昆和都史那是尸居余氣，隨時(shí)會(huì )發(fā)生資金鏈斷裂的情形。
而《黃帝內經(jīng)》說(shuō)得好，人喜歡以妄為常，以妄為常，又何嘗不是顛倒夢(mèng)想，所以真理當然就在少數人手里。
郭靖的塑造就是按照周易等傳統思維來(lái)的，這個(gè)人物的底層邏輯就是傳統文化的貫穿，難怪后來(lái)他學(xué)的降龍十八掌里就有飛龍在天，龍戰于野，潛龍勿用，亢龍有悔的招數名字，這其實(shí)已經(jīng)在點(diǎn)題，武功名稱(chēng)就意味著(zhù)題眼。
按照一開(kāi)始郭靖的又傻又笨來(lái)說(shuō)，他何嘗不是潛龍勿用？雖然是勿用，可也具備潛龍的資格，他的確就是學(xué)霸思維，后來(lái)成為了學(xué)霸，也是情理之中，一開(kāi)始人家就具備了學(xué)霸的入門(mén)，擁有的是學(xué)霸思維。
到了后來(lái)，他的武功別說(shuō)是同齡人之中難以有人能出其右，連他的長(cháng)輩好多都不是他的對手，他是真正成為數一數二的學(xué)霸了。那時(shí)候的飛龍在天，其實(shí)也是眼下潛龍勿用時(shí)打下的基礎，那時(shí)候是名副實(shí)歸。這的確需要一個(gè)過(guò)程。
在通行版里，還說(shuō)郭靖生出來(lái)就很笨，四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，這其實(shí)是風(fēng)水命相里的說(shuō)法，這叫貴人語(yǔ)遲。
也就是說(shuō)，一個(gè)人如果說(shuō)話(huà)，走路，什么都比別人慢，那么這個(gè)人就會(huì )衣食無(wú)憂(yōu)。
中國的傳統好像和現在市面上流行的說(shuō)法都不在一個(gè)頻道上。至于孰是妄，孰為常，那就需要獨立思考。
不過(guò)在西方是有一個(gè)例子，一個(gè)小孩，爸爸是俄羅斯，媽媽是美國人，家里用兩種不同的語(yǔ)言跟他說(shuō)話(huà)，而他到三歲半才會(huì )開(kāi)口，可是一開(kāi)口，兩種語(yǔ)言應用自如。
心理學(xué)家說(shuō)那是他在消化和選擇，這就是他適應環(huán)境所需要的時(shí)間，對方需要的時(shí)間，對于另一方來(lái)說(shuō)，這就是耐性。
而現代節奏那么快，耐性越來(lái)越稀缺，更加成為美德。
再看原文——只聽(tīng)得白雕一聲長(cháng)鳴，振翼直上云霄。華箏道：“它上去干什么……”語(yǔ)聲未畢，那白雕突然如一枝箭般從云中猛沖下來(lái)，噗的一聲，把頭撞在巖石之上，登時(shí)斃命，郭靖與華箏同聲驚呼，一齊跳了起來(lái)，嚇得半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
忽然背后一個(gè)洪亮的聲音道：“可敬，可敬！”兩人回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是一個(gè)蒼發(fā)道士，臉色紅潤，手里拿著(zhù)一柄拂塵。
這人裝束十分古怪，頭頂梳了三個(gè)髻子，如品字形般高高聳立，一件道袍卻是一塵不染，在這塵沙之地，不知如何竟能這般清潔。他說(shuō)的是漢語(yǔ)，華箏聽(tīng)了不懂，也就不再理會(huì )，轉頭又望懸崖之頂，忽道：“那兩頭小白雕死了爹娘，在這上面怎么辦？”這懸崖高聳接云，四面都是險巖怪石，無(wú)可容足之處。兩頭乳雕尚未學(xué)會(huì )飛翔，眼見(jiàn)就要餓死在懸崖之頂了。
郭靖又有奇遇了，他遇到了貴人，這不就是“乾為天”的九二卦爻辭——見(jiàn)龍在田，利見(jiàn)大人嗎？
而且郭靖的生命中已經(jīng)有一次見(jiàn)龍在田了，就是小時(shí)候吃了個(gè)閑瓜，打開(kāi)家門(mén)就看到鐵木真了，沒(méi)想到還來(lái)一次呀！
這一次是他在武學(xué)上的小貴人出現了，郭靖真正成為學(xué)霸，還在后面，今后還會(huì )遇到大貴人。
把郭靖的經(jīng)歷再與“乾為天”的卦爻辭對比，更是樂(lè )趣無(wú)窮。
而且郭靖的學(xué)霸思維顯昭，也就是明知道練不好，可他還是有空就去苦練，不就是“乾為天”的象曰：天行健，君子以自強不息嗎？
而且他的人也不錯，看著(zhù)也有“坤為地”的象曰：地勢坤，君子以厚德載物的意思嗎？
郭靖的運氣一半是天時(shí)，他的出身，他的主角光環(huán)，還有一半也是他的努力，不是說(shuō)越努力越幸運嗎？這句話(huà)還真是為郭靖而設呢，好了，明天繼續！
郭靖的走運很有依據，他除了是主角光環(huán)之外，還按照周易的規律在走流程，運氣好得很客觀(guān)。
他自己也沒(méi)想到，出來(lái)看一次黑雕白雕空中大戰，他一箭雙雕，就得到了鐵木真的認可，送了一把金刀給他。
然后繼續苦練，他就見(jiàn)龍在田，又遇到了貴人。
雖然小說(shuō)家言，卻也有譜可依。
原文是——郭靖呆呆望了一會(huì )，道：“除非有人生翅膀飛上去，才能救小白雕下來(lái)�！笔捌痖L(cháng)劍，又練了起來(lái)，練了半天，這一招“技擊白猿”仍是絲毫沒(méi)有進(jìn)步，正自焦躁，忽聽(tīng)得身后一個(gè)聲音冷冷的道：“這樣練法，再練一百年也沒(méi)用�！�
郭靖收劍回顧，見(jiàn)那說(shuō)話(huà)的正是頭梳三髻的道士，心中不禁有氣，說(shuō)道：“你說(shuō)什么？”
那道士微微一笑，也不答話(huà)，忽地欺近兩步，郭靖只覺(jué)手臂一麻，也不知怎的，只見(jiàn)青光一閃，手里本來(lái)緊握著(zhù)的長(cháng)劍已到了道士手中，空手奪白刃之技二師父朱聰本也教過(guò)，雖然未能學(xué)得精通，大致訣竅也已領(lǐng)會(huì )，但這道士剎那間將自己長(cháng)劍奪去，別說(shuō)未能抵御，連對方的手法也未看得清楚。
這一來(lái)不由得心中大駭，躍開(kāi)三步，擋在華箏面前，順手抽出鐵木真所賜的短刀，以防道士傷害于她。那道士叫道：“看清楚了！”縱身而起，只聽(tīng)得一陣嗤嗤嗤嗤之聲，已用劍在空中連挽了六七個(gè)平花，然后輕飄飄的落在地下。
郭靖只瞧得目瞪口呆，楞楞的出了神。那道士將劍往地下一擲，笑道：“那白雕十分可敬，它的后嗣不能不救！”一提氣，直往懸崖腳下奔去，只見(jiàn)他捷若猿猴，輕若飛鳥(niǎo)，手足并用，在懸崖上爬了上去。
這懸崖高達數十丈，有些地方直如墻壁一般陡峭，但那道士只要手足在任何山石上一借力，立即竄上，甚至在光溜溜的大片石面之上，也如壁虎般游了上去。
練功不是靠苦練，也是有訣竅的，郭靖壓力使然，而他逃避壓力的辦法就是苦練，起碼練得筋疲力盡，他就不會(huì )去想壓力的事了。
人在壓力中，減壓的方式就是逃避，這也對，江南六怪看到尹志平的身手，是深感壓力的，只是又不好當面認輸，能做的就只有逼著(zhù)郭靖練武。
郭靖也知道尹志平來(lái)了，他打不過(guò)人家，好像也是他不對，到底長(cháng)大了，在練武時(shí)被師父摔了一跤，有異性在旁邊看著(zhù)，哪怕是從小一起長(cháng)大，對他很遷就的華箏，他也覺(jué)得難堪和尷尬，那是已經(jīng)有了自尊心。他又怎么會(huì )想在尹志平面前認輸呢？
他的確有動(dòng)力去學(xué)習，去求進(jìn)步，可一時(shí)半會(huì )兒，路子還沒(méi)對上，難以見(jiàn)到成效，他也懊喪。
再加上他在鐵木真面前說(shuō)不上話(huà)，心里也不是滋味，自然只有加緊苦練。
可沒(méi)想到出來(lái)個(gè)三髻道人，三下兩下就把郭靖的兵刃給奪走了。
佛教和道教有些神氐是互通的，比如佛教的觀(guān)音，道教就叫慈航，而文殊和普賢就叫這個(gè)名字。
文殊有一法相是五髻，稱(chēng)為五髻文殊，文殊是智慧的化身，佛教有一個(gè)故事，說(shuō)的是善才童子要拜師學(xué)智慧，先拜的是文殊，他覺(jué)得沒(méi)什么好學(xué)的，于是文殊介紹他到別處去學(xué)，他還是覺(jué)得沒(méi)什么好學(xué)，一直到了觀(guān)音這里，觀(guān)音笑道，你一開(kāi)始拜的就是以智慧著(zhù)稱(chēng)的文殊呀！善才童子這才如夢(mèng)初醒，再回去時(shí)，文殊已經(jīng)不知所終。善才童子這才跟著(zhù)觀(guān)音。
這個(gè)故事說(shuō)的是不識廬山真面目，只緣身在此山中。也在說(shuō)，人人有座靈山塔，佛在心中莫遠求。
文殊是五髻法相，這個(gè)道士卻是三髻，看來(lái)也是有些道行的，看來(lái)郭靖的難題可以有應對了。好，明天繼續！
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇7
剛開(kāi)始，我對本書(shū)毫無(wú)興趣，因為有很多很難理解的詞句，讀起來(lái)十分枯燥。但是越到后面就越是容易理解。已經(jīng)寫(xiě)成了白話(huà)文，并且，我還知道了，它的角色都是從一個(gè)又一個(gè)的故事中引出來(lái)的。這本書(shū)也寫(xiě)得生動(dòng)形象，能把我帶到一個(gè)又一個(gè)想象畫(huà)面。一會(huì )感動(dòng)，一會(huì )大笑，一會(huì )傷心。只要一拿起這本書(shū)，我就我會(huì )出現急速變臉的情況。
每一個(gè)角色特點(diǎn)都不同。比如郭靖傻傻呆呆，武功總練不好，十分正義，每一次生氣時(shí)說(shuō)話(huà)都結巴，在每一個(gè)人面前都會(huì )有幾次結巴，特別是到黃蓉面前就結巴個(gè)不停，做錯了事就低下頭。
黃蓉聰明伶俐，會(huì )想出一些奇特的點(diǎn)子。一旦郭靖不要她，她就一定會(huì )先張一下口，又閉上，再說(shuō)一句永遠改不掉的口頭禪：我爹不要我了，連你也不要我了！說(shuō)完就跑了�？伤麄儾灰粫�(huì )兒又在一起了，二人融為一個(gè)人，如同郭靖是孫悟空，黃蓉是金箍一樣。
最讓我印象深刻的情節是：西毒歐陽(yáng)鋒想知道老頑童改編的《九陰真經(jīng)》是什么意思，于是，他逼黃蓉說(shuō)出來(lái)。黃蓉胡編出來(lái)了，歐陽(yáng)鋒信以為真，他整天都是倒過(guò)來(lái)的，漸漸的，他的穴位也變了。到了華山論劍的日子，他以為自己贏(yíng)了，把郭靖當做歐陽(yáng)克，又把黃蓉當做歐陽(yáng)克的母親。好在，歐陽(yáng)鋒再一次被黃蓉騙了，把他的影子當做比歐陽(yáng)鋒更厲害的人。影子在石頭上，他就往石頭上撞。影子在樹(shù)上，他就往樹(shù)上撞。很快，影子就帶著(zhù)歐陽(yáng)鋒跑得不見(jiàn)蹤影。
這一個(gè)寒假，我最大的收獲就是讀了這本書(shū)《射雕英雄傳》。因為它讓我知道了一些對我而言的古代奧秘它也是我看的第一套比童話(huà)故事更難理解的書(shū)。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇8
課間休息時(shí)，我聽(tīng)到幾位同學(xué)說(shuō)：“金庸的《射雕英雄傳》真好看！我最喜歡的角色是……”聽(tīng)到這一句話(huà)后，我心想：《射雕英雄傳》不就是本普通的小說(shuō)嗎？有什么好看。剛好那天，媽媽買(mǎi)了《射雕英雄傳》回家。于是，在好奇心驅使下我便看起它來(lái)，沒(méi)想到我也對《射雕英雄傳》愛(ài)不釋手。
《射雕英雄傳》故事以宋、金、蒙古三國對峙作為背景。反映了南宋抵抗金國與蒙古兩大強敵的斗爭，充滿(mǎn)愛(ài)國的民族主義情懷。全書(shū)主要講述郭靖出生于南宋時(shí)代，在學(xué)習武功的過(guò)程中，遇到的困難和挫折，郭靖一一把它們戰勝的故事。
這本書(shū)令我沉醉的原因，是作者把書(shū)中的每一個(gè)人物的性格和動(dòng)作都刻畫(huà)得維妙維肖，尤其在洪七公示范”亢龍有悔”的招式時(shí)，[左腿微屈，右臂內彎，右掌劃圓圈，呼的一聲，向外推去]，看到這里，我也不由自主地跟著(zhù)洪七公所說(shuō)的練習起來(lái)。直到我把手推向墻壁上，感到一陣疼痛，這才發(fā)現自己也”走火入魔”了。
我最喜愛(ài)的角色是郭靖，他的個(gè)性敦厚，天生愚鈍。他常說(shuō)他學(xué)習武功的法門(mén)是[別人練一朝，我練十天]最初，他跟江南七怪學(xué)武功的時(shí)候，經(jīng)常被師父們責罵和捱打，但這樣并沒(méi)有使他氣餒，反而令他更加努力學(xué)習武功。其次，他為跟馬鈺學(xué)習內功，便花了整天的時(shí)間，才爬上山去拜師。最終，成為一位武林高手。
在敦靖身上我學(xué)到很多東西，例如我做事不要輕易放棄。對比郭靖，我算的上是天資聰穎，卻從來(lái)沒(méi)有認真地做好每一件事。常常因為受到一點(diǎn)挫折便放棄。例如上一次，我遇到一道很難的數學(xué)題，我看了不足十分鐘便直接看答案算了。由今天開(kāi)始，我要向郭靖學(xué)習做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇9
上周日閑來(lái)無(wú)事，也看厭了論文材料，欲找書(shū)解悶。想來(lái)還有甚么比金庸小說(shuō)讀來(lái)更能打發(fā)時(shí)間的？當即在圖書(shū)館尋了《射雕英雄傳》，結果一連四天，一口氣讀完了三卷。眼看這一周竟要一事無(wú)成，空耗在書(shū)中。恰逢館中新版的最后第四卷已被人借走，歸期尚久，而舊版書(shū)頁(yè)泛黃破舊，下不去手，便給自己放幾天假罷。
誰(shuí)料周五對著(zhù)電腦，竟心思煩悶、精神混沌，一整天就草草過(guò)去了。今日起個(gè)大早，徑直奔去書(shū)架，管他新版舊版，撿來(lái)一通亂讀，方覺(jué)心頭大爽。細細算來(lái)，拋去瑣事雜務(wù)，竟是一日一卷，全然不似看論文時(shí)的水磨工夫。忽然想起父母當年沉迷金庸的事跡云云，心道這書(shū)果然法力無(wú)邊，直教人陷進(jìn)去。
當然讀起書(shū)來(lái)也不全是快活，甚至是煩擾為多。凡遇郭靖傻里傻氣、橫沖莽撞，縱使一片赤子之心，也要怪他三分。再到好人得勢時(shí)卻優(yōu)柔寡斷，壞人趁機會(huì )便痛下殺手，更是哀其不幸，怒其不爭。最怕看到一邊是至親，一邊是師父，卻因一言不合而大打出手，個(gè)中誤會(huì )冤情，越發(fā)成了死結。想來(lái)這些都是情節設計，本也不必計較，然而多日相伴，早已與書(shū)中人同喜同悲，更兼上帝視角，有苦卻說(shuō)不出。只恨不能親臨當場(chǎng)，化解了各番危機。排遣之法，唯有強迫自己放下書(shū)，散步一會(huì )，接水放水，心平氣和再來(lái)讀罷。
是以說(shuō)金庸著(zhù)實(shí)厲害：書(shū)中出場(chǎng)人物一雙手一雙腳便數得過(guò)來(lái)，武功也一個(gè)勝似一個(gè)，卻被編排了種種恩怨情仇，難解難分，一波未平，一波又起。因緣際會(huì )之下，嘗遍人間滋味。書(shū)中說(shuō)天地是熔爐，人來(lái)世上走一遭自要遭受磨礪。依我看，金庸的筆才是熔爐，書(shū)中人和讀者都要乖乖受此劫難。
因此種種，書(shū)中最令我喜愛(ài)的，唯黃蓉是也。不僅機靈狡黠，還生得一副水晶心肝兒，和其余粗糙武人大大不同。眼珠一轉，計謀要比十個(gè)她爹還厲害；心念一轉，便原諒了呆子郭靖的癡傻癥狀（我也跟著(zhù)原諒了）。對大反派西毒歐陽(yáng)鋒，也不喜愛(ài)也不惱恨；對不著(zhù)調的老頑童周伯通，是又喜愛(ài)又惱恨。江湖上若少了他們三人，空剩一群滿(mǎn)嘴江湖道義、只知論資排輩、熱衷喊打喊殺的“英雄”，又有甚么樂(lè )趣！
再來(lái)說(shuō)英雄。后記中說(shuō)，“《射雕英雄傳》所頌揚的英雄，是質(zhì)樸厚道的平民郭靖，而不是滅國無(wú)數的成吉思汗”，文中也借全真派丘處機之口點(diǎn)評了東邪西毒南帝北丐，首推行俠仗義、扶危濟困的洪七公。這些評價(jià)看似論據充實(shí)，卻都逃不出儒家“仁、恕、誠、孝”的框架之中。饒是厲害如蒙古鐵騎、金庸妙筆，也都隱隱中沿襲了正統。
書(shū)讀罷，找了些分析文章來(lái)看，卻覺(jué)味同嚼蠟。想來(lái)讀此書(shū)本為圖一樂(lè )兒，解個(gè)悶兒，又何必分析來(lái)分析去？和小學(xué)時(shí)最討厭的“賞析文章主旨”又有何分別？寫(xiě)到這里，又覺(jué)得自己這一整篇東西不也算枉費口舌么？當下心里施展出了周伯通的左右互搏之術(shù)，好不熱鬧。然而興至提筆，總要盡興而歸，略作記錄，權當胡侃。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇10
縱觀(guān)中國歷史大概可以看到這樣一個(gè)規律我們的民族先是統一強盛后來(lái)慢慢腐化組織力量衰退。此時(shí)如果出現一些改革那么就會(huì )中興。如果改革失敗了或者自己腐化了那么外族敵人就會(huì )入侵。在外族入侵的時(shí)候我們民族有個(gè)很特殊的現象就是外族的入侵常常是我們民族的轉機。
以上所講的我們民族七次大的危機又都是七次大的轉機。歷史上常常是外族人來(lái)了之后我們華夏民族就跟它同化、融合一旦同化、融合了我們華夏民族就壯大起來(lái)統一起來(lái)。之后可能又腐化了衰退了或者分裂了外族人來(lái)了我們民族再融合又壯大如此循環(huán)往復。其它國家民族遇到外族入侵要么打贏(yíng)要是打不贏(yíng)這個(gè)國家或民族就會(huì )垮臺。我們中華民族遇到外族入侵時(shí)常常能把外族打退打不退的情況也很多但卻很難被征服。這是因為一方面我們有一股韌力一股很頑強的抵抗力量；一方面我們又很開(kāi)放在文化上同它們融合在一起經(jīng)過(guò)一段時(shí)間大家變成一個(gè)民族我們的民族從此又壯大起來(lái)。
二內容摘錄：郭靖道：“這西毒如此奸猾那是非跟他算帳不可的。但你和馬道長(cháng)、丘道長(cháng)他們一起去聲勢不是大得多么？”周伯通道：“唉也只怪我好勝心盛以致受了愚弄一直不知道當時(shí)只要和馬鈺他們商量一下總有人瞧出這件事里中間的破綻來(lái)。過(guò)了幾年江湖上忽然有人傳言說(shuō)桃花島門(mén)下黑風(fēng)雙煞得了《九陰真經(jīng)》練就了幾種經(jīng)中所載的精妙武功到處為非作歹。起初我還不相信但這事越傳越盛。又過(guò)一年丘處機忽然到我家來(lái)說(shuō)他訪(fǎng)得實(shí)在《九陰真經(jīng)》的下卷確是給桃花島的門(mén)人得去了。我聽(tīng)了很是生氣說(shuō)道：‘黃藥師不夠朋友！’丘處機問(wèn)我：‘師叔怎么說(shuō)黃藥師不夠朋友？’我道：‘他去跟西毒索書(shū)事先不對我說(shuō)要了書(shū)之后就算不還我也該向我知會(huì )一聲�！惫傅溃骸包S島主把經(jīng)書(shū)奪來(lái)之后或許本是想還給你的哪知被他不肖的徒兒偷去了我瞧他對這件事惱怒得很連四個(gè)無(wú)辜的弟子都被他打斷腿骨逐出師門(mén)�！�
三我的觀(guān)點(diǎn)：倪匡以九品中正方式評價(jià)金庸小說(shuō)中的人物有些我非常贊成有些無(wú)可無(wú)不可也有些完全不能同意。這是很正常的。假如一致鼓掌通過(guò)并不表示倪匡看得準反而表示他缺少獨得之見(jiàn)。正是要評價(jià)不同各如其人那才不枉了金庸塑造人物的一番心血。譬如常有人為紅樓夢(mèng)中的女性爭執主要是對寶釵和黛玉的品評或擁釵或擁黛老友甚至為之揮拳。如果人人都接受戲曲片一面倒揚黛抑釵的觀(guān)點(diǎn)曹雪芹魂而有知豈不更為寂寞？
非常贊成的不必談無(wú)可無(wú)不可的也不必談不能同意的才值得談一談。個(gè)人一直認為郭靖與黃蓉都是絕代之人在金庸小說(shuō)人物中空前絕后。郭靖之所以絕代并非僅為他大仁大義與愛(ài)國愛(ài)民。大仁大義與愛(ài)國愛(ài)民的人在歷史中了不起在文學(xué)藝朮中未必一定動(dòng)人更未必絕代。郭靖之絕在一個(gè)「真」字怎么想就怎么說(shuō)怎么做在俗人眼中為幼稚甚至愚蠢身受其「真」者方能體會(huì )他其實(shí)是大智若愚。故此巧如黃蓉、靈如楊過(guò)、逸如洪七公、強如成吉思汗都要向他寫(xiě)個(gè)服字。
黃蓉之所以絕代同樣在一個(gè)「真」字不過(guò)她是巧而真看來(lái)就處處用心機處處占人上風(fēng)。這樣的女子并非不可為妻而是只有像郭靖那樣的人才可以娶之為妻以大拙對大巧拙而真就壓倒了巧而真。
如果金庸不寫(xiě)「神雕」黃蓉的形象不致遭受破壞正因為「神雕」必須以楊過(guò)為主黃蓉就注定遭殃。楊過(guò)和黃蓉是一類(lèi)人物以巧而真對巧而真然而賓主之分已定黃蓉只好成為楊過(guò)的綠葉。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過(guò)那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。在中國文化中人生的困境會(huì )如何轉化與突破呢？我總想到郭靖與裘千仞而關(guān)鍵的一幕便發(fā)生在第二次華山論劍。他們初上華山時(shí)郭靖正陷于生命的迷思中心灰意冷如槁木死灰般。反之壞蛋的裘千仞卻是野心勃勃要奪那武功天下第一的稱(chēng)號。然而洪七公的出現與一席話(huà)卻成了他們生命的轉折點(diǎn)。我認為他們人生的改變正反應出中國文化中兩種面對人生困境的方法試分述如下。
就郭靖而言他的人生困境在于是非價(jià)值觀(guān)被混淆找不到生命的意義來(lái)回應他的生活（境遇）。引爆點(diǎn)在于他一生學(xué)武然而最親的人死于非命卻無(wú)能為力武功雖高卻似乎沒(méi)帶給誰(shuí)幸福重義守信卻也沒(méi)使誰(shuí)好過(guò)了。換句話(huà)他質(zhì)疑他人生的目地何在（以前好像復父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導而價(jià)質(zhì)判斷近乎崩潰（因為事實(shí)和理想似乎是脫離且是非沒(méi)明顯界線(xiàn)的）。但七公卻使他從迷思中破繭而出。與其說(shuō)是七公的一番話(huà)的影響不如說(shuō)是七公成了一種「典范」。這樣的典范不僅強烈揭示出「意義的所在」更暗示出那種可能性�；旧线@是和儒家的傳承相符合的。儒家背景處在禮壞樂(lè )崩的亂世孔子嘗試在其中重新建立社會(huì )人心的價(jià)值體系。故孔子總說(shuō)他祖述古圣王堯舜禹湯之道他要將圣王的典范重新建立起來(lái)賦與意義。因為解當日的社會(huì )崩離的情況在將古人的道德制度重新恢復。并且儒家還相信這樣一套體系（儒學(xué)）人人都可能在其中自我成全而為君子。洪七公則包含了這樣的元素他將郭靖不能肯定的「價(jià)值」（武功）以實(shí)踐的經(jīng)驗（他一生殺了231人盡皆大惡該死之徒可謂替天行道）顯示出其意義（武功是工具為的是行善）并展現了實(shí)現的可能性。而如金庸說(shuō)的七公之言其實(shí)道理不難然而丘處機能說(shuō)卻勸郭靖而不得非得七公以其朝然若日的「身教」方足敲醒郭靖的迷思重尋人生的意義。
四討論議題：金庸迷很多那是否對金庸筆下人物的內心交錯的感覺(jué)產(chǎn)生很多疑問(wèn)呢？請各位發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與評論。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇11
在寒假中我開(kāi)始喜歡讀金庸的小說(shuō)《射雕英雄傳》了。里面描述的人物栩栩如生、活靈活現。
《射雕英雄傳》的故事是這樣的。大宋的軍官段天德在大金六王爺完顏洪烈的授意下捉拿郭嘯天和楊鐵心，兩家人因此家破人亡，全真教的丘處機與江南七怪，各自尋找楊鐵心和郭嘯天的妻子，并且教他們的孩子武功，約定18年后嘉興醉香樓比武。18年后郭靖從蒙古回到了大宋，與黃蓉一見(jiàn)如故，經(jīng)過(guò)了三番五次的悲歡離合和考驗，最后有情人終成眷屬。郭靖的武功和心智在磨練中不斷成長(cháng)精進(jìn)，最終從一個(gè)忠厚老實(shí)的射雕英雄變成了一個(gè)為國為民的仁義大俠。而楊康卻為了榮華富貴認賊作父，最后落得悲慘的下場(chǎng)。
我喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)告訴我要做一個(gè)有情有義愛(ài)國愛(ài)民的人。郭靖對自己的親人和普通人都是非常善良溫暖的。郭靖尊敬愛(ài)戴他的六位師傅，當他知道他的六位師傅在桃花島被害后，拼死也要找到真兇為六位師傅報仇。即使是對無(wú)關(guān)的陌生人，郭靖同樣有著(zhù)善良的心，當他自己身負重傷的時(shí)候，他不會(huì )為了保全自己的性命，讓黃蓉傷害無(wú)辜的傻姑，郭靖不僅重情重義，而且不貪圖榮華富貴，愛(ài)國愛(ài)民。郭靖曾在幫助成吉思汗攻下薩芒爾罕城池后，不忍看到百姓被屠殺，冒死為百姓求情，表現出他悲天憫人的慈悲胸懷。他回到蒙古時(shí)，也不會(huì )為了黃金萬(wàn)兩高官厚祿而出賣(mài)自己的國家，也不會(huì )因為成吉思汗要殺了他而怯弱服從，他毅然決然回到大宋，死守襄陽(yáng)，報效祖國。
看完這本書(shū)，我從仁義大俠身上看懂了“江湖”。我明白做人不要有私心，要腳踏實(shí)地，要有膽識正氣，更要重情重義，這樣才不枉來(lái)到這世上一場(chǎng)。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇12
暑假期間，我讀了金庸的經(jīng)典武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，不禁被它精彩的故事情節所吸引，深深地為書(shū)中鮮活的武俠人物所著(zhù)迷，同時(shí)也體會(huì )到了其中蘊含的深刻道理——————沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。
小說(shuō)主人公、一代大俠郭靖原本天資愚鈍，學(xué)習武功領(lǐng)悟力很差，但是他非常努力，學(xué)習任何武功，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直至成功為止。他謙虛好學(xué)、堅持不懈，先后拜多位前輩為師，幾十年如一日，終于練成絕世武功，成為當代高手。這充分說(shuō)明，不管你先天條件如何，只要刻苦用功，就一定能夠成功！小說(shuō)的另一位主人公、東邪黃藥師之女黃蓉，雖然她父親黃島主樣樣精通、無(wú)所不能，她本人天資也非常聰穎，還得到過(guò)多位大師的指導，但因為她學(xué)什么都一知半解，不夠專(zhuān)注，最終無(wú)法成為頂尖高手。再有，鐵掌幫幫主裘千仞武功蓋世，但是他的雙胞胎哥哥裘千丈卻一生不學(xué)無(wú)術(shù)、武功平平，只能冒充他的弟弟四處行騙，根本原因也是自己不夠努力用功所致。
《射雕英雄傳》真不愧是經(jīng)典武俠名著(zhù)，不僅描寫(xiě)了引人入勝的故事情節，刻畫(huà)了千姿百態(tài)的武俠人物，還包含了很多深刻的人生哲理，非常值得一讀。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇13
南宋、金國、蒙古，小說(shuō)立足于家仇國難，以郭靖、黃蓉的愛(ài)情為主線(xiàn)展開(kāi)敘述。人物的性格和感情從橫面的環(huán)境中反映，在縱面的遭遇中得到完善。作為武俠小說(shuō)的經(jīng)典之作，《射雕英雄傳》傳承金庸先生一貫的文風(fēng)，讀來(lái)酣暢淋漓，字里行間透露著(zhù)“情”、“義”二字。
情
小說(shuō)的“情”以郭靖、黃蓉相識相知的浪漫愛(ài)情為主體，有兒女情深，師徒之情，更有友情與血濃于水的親情。人物在交際往來(lái)中得以鮮活，在共同經(jīng)歷的苦難之中盡顯深情。愚鈍如郭靖，卻還是對黃蓉一往情深；頑皮如周伯通，癡迷武學(xué)，規避兒女情長(cháng)，卻終是和瑛姑結下了不解之緣。人的情愛(ài)與生俱來(lái)，在感性先于理性的凈土，與其自作聰明地否認，不如坦坦蕩蕩地接受。除去轟轟烈烈的愛(ài)情，文中的江南七怪呵護愛(ài)憐郭靖，而作為弟子，郭靖一直謹記七怪的教誨，在目睹師父被害時(shí)更是悲痛與憤怒。郭靖自幼與拖雷結為安達，在面對猛獸的威脅時(shí)，毅然決然地保護兄弟。每一個(gè)個(gè)體都是獨立且自由的，卻在人與人的真心相待中，產(chǎn)生羈絆。金庸筆下的情樸實(shí)真切，于情之中誕生美。
義
再來(lái)看“義”一字。全書(shū)人物中最令人欽佩與喜愛(ài)的，莫過(guò)于洪七公。他一生不慕名利，身為丐幫幫主，支持扶助天下乞討之人。在面對裘千仞的責問(wèn)時(shí)，只有洪七公一人可以坦蕩地說(shuō)出自己從未殺害無(wú)辜，是謂仗義。郭靖心屬黃蓉，與之同生共死，卻因答應成吉思汗與華箏公主的親事，在極度矛盾掙扎后，仍放棄與黃蓉成婚，是謂信義。雖明知宋朝的紙醉金迷，恨朝廷腐敗官員無(wú)能，但面對金兵的入侵，蒙古的威脅，縱使如黃老邪般不顧禮教常規，也誓死不與外敵勾結，是謂忠義。武俠小說(shuō)之所以讀起來(lái)酣暢淋漓，正是因為各個(gè)人物的仗義豪爽，有寧死不屈的傲骨。雖是非曲直分明，但人物本身沒(méi)有絕對的好與不好。即使是反派，也有自己的尊嚴與底線(xiàn)。
江湖行事，注重情義，然而，“情”與“義”卻時(shí)常在矛盾中共生。郭靖與黃蓉互生情愛(ài)，卻最后放棄自己的情思，選擇遵守信義。楊康面對殺父之仇與一直撫養自己長(cháng)大的完顏洪烈，選擇了情而背棄忠義。穆念慈對楊康一見(jiàn)鐘情，明知楊康背信棄義，雖努力控制自己的思念，卻仍幾次三番地尋找楊康，自欺欺人。在情與義的抉擇上，一部分人通過(guò)理智做出選擇，另一部人屈服于感性，雖幾次三番地掙扎，卻只能順其自然。面對這道千古難題，文中沒(méi)有給出答案，又或許默認了所有可能。
義固然重要，而情又怎能舍去，存在即合理，關(guān)鍵是我們以怎樣的標準去看待。其實(shí)，任何事物都沒(méi)有絕對的好與壞，只有相對的是非曲直。在我看來(lái)，郭靖雖沒(méi)有背棄與華箏的婚約，但他心屬黃蓉，于華箏而言自然有悖于忠義。所以，立場(chǎng)不同，結論不同。倘若將情與義限制在特定的框架之下，我們可以輕松地評判對錯，但事實(shí)是，一體兩面，對錯永遠相輔相成。因此，任何事物都是一座天平，選擇就是在平衡中尋求最有利于當下的決定。
然而，承認一切事物存在的合理性，并不代表承認一切行為處事。小說(shuō)在接近大結局處，有郭靖對于學(xué)武意義的一段思考。學(xué)武從來(lái)不是為了殺人打人，而是為了行俠仗義，在于行善。漢人有難要救，外邦人有難也要救。社會(huì )有維持自身運轉的標準，在公認的標準下，就存在所謂的對錯。與此同時(shí)，在郭靖的思考中，也提出了對于行俠仗義的思索。江南七怪一生行善，卻仍無(wú)善果，自己遵守情義，卻又使黃蓉陷于危難，仿佛一切都沒(méi)有意義。其實(shí)不然，意義并不僅僅局限于結果，對于精神準則的信奉，從來(lái)都不奢求有任何回報，這是人類(lèi)精神層面的光輝，與物質(zhì)外形不相干。
再回到書(shū)名《射雕英雄傳》，成吉思汗和郭靖固然都是射雕英雄，成吉思汗征戰各地，野心勃勃。而郭靖心懷情義，樸實(shí)忠厚。正所謂“射雕易，做英雄難”。成吉思汗終究老去，再也不是昔日的神箭手，不再是射雕英雄。而郭靖依舊保持著(zhù)本心，義所當為，是名副其實(shí)的英雄。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇14
非常贊成的不必談無(wú)可無(wú)不可的也不必談不能同意的才值得談一談。個(gè)人 一直認為郭靖與黃蓉都是絕代之人在金庸小說(shuō)人物中空前絕后。郭靖之所以絕代 并非僅為他大仁大義與愛(ài)國愛(ài)民。大仁大義與愛(ài)國愛(ài)民的人在歷史中了不起在文 學(xué)藝朮中未必一定動(dòng)人更未必絕代。郭靖之絕在一個(gè)「真」字怎么想就怎么說(shuō) 怎么做在俗人眼中為幼稚甚至愚蠢身受其「真」者方能體會(huì )他其實(shí)是大智若愚。 故此巧如黃蓉、靈如楊過(guò)、逸如洪七公、強如成吉思汗都要向他寫(xiě)個(gè)服字。
黃蓉之所以絕代同樣在一個(gè)「真」字不過(guò)她是巧而真看來(lái)就處處用心機 處處占人上風(fēng)。這樣的女子并非不可為妻而是只有像郭靖那樣的人才可以娶之為 妻以大拙對大巧拙而真就壓倒了巧而真。
如果金庸不寫(xiě)「神雕」黃蓉的形象不致遭受破壞正因為「神雕」必須以楊 過(guò)為主黃蓉就注定遭殃。楊過(guò)和黃蓉是一類(lèi)人物以巧而真對巧而真然而賓主 之分已定黃蓉只好成為楊過(guò)的綠葉。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過(guò) 那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。在中國文化中人生的困境會(huì )如何轉化與突破呢？我總想到郭靖與裘千仞而關(guān)鍵的 一幕便發(fā)生在第二次華山論劍。他們初上華山時(shí)郭靖正陷于生命的迷思中心灰意冷 如槁木死灰般。反之壞蛋的裘千仞卻是野心勃勃要奪那武功天下第一的稱(chēng)號。然而洪七 公的出現與一席話(huà)卻成了他們生命的轉折點(diǎn)。我認為他們人生的改變正反應出中國文化 中兩種面對人生困境的方法試分述如下。
就郭靖而言他的人生困境在于是非價(jià)值觀(guān)被混淆找不到生命的意義來(lái)回應他的 生活（境遇）。引爆點(diǎn)在于他一生學(xué)武然而最親的人死于非命卻無(wú)能為力武功雖高卻 似乎沒(méi)帶給誰(shuí)幸福重義守信卻也沒(méi)使誰(shuí)好過(guò)了。換句話(huà)他質(zhì)疑他人生的目地何在（以 前好像復父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導而價(jià)質(zhì)判斷近乎崩潰 （因為事實(shí)和理想似乎是脫離且是非沒(méi)明顯界線(xiàn)的）。但七公卻使他從迷思中破繭而出。 與其說(shuō)是七公的一番話(huà)的影響不如說(shuō)是七公成了一種「典范」。這樣的典范不僅強烈揭 示出「意義的所在」更暗示出那種可能性�；旧线@是和儒家的傳承相符合的。儒家背 景處在禮壞樂(lè )崩的亂世孔子嘗試在其中重新建立社會(huì )人心的價(jià)值體系。故孔子總說(shuō)他 祖述古圣王堯舜禹湯之道他要將圣王的典范重新建立起來(lái)賦與意義。因為解當日的社 會(huì )崩離的情況在將古人的道德制度重新恢復。并且儒家還相信這樣一套體系（儒學(xué)） 人人都可能在其中自我成全而為君子。洪七公則包含了這樣的元素他將郭靖不能肯定 的「價(jià)值」（武功）以實(shí)踐的經(jīng)驗（他一生殺了 231人盡皆大惡該死之徒可謂替天行道） 顯示出其意義（武功是工具為的是行善）并展現了實(shí)現的可能性。而如金庸說(shuō)的七公之 言其實(shí)道理不難然而丘處機能說(shuō)卻勸郭靖而不得非得七公以其朝然若日的「身教」 方足敲醒郭靖的迷思重尋人生的意義。四●討論議題：金庸迷很多那是否對金庸筆下人物的內心交錯的感覺(jué)產(chǎn)生很多疑問(wèn)呢？請各位發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與評論。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇15
終于合上書(shū)，一口氣看完《射雕英雄傳》的感覺(jué)真不錯！一整套書(shū)，四本，我一詞不剩地看完了，心中有萬(wàn)千感慨。這部書(shū)作者金庸，是金庸作品的第三部。講述了一個(gè)少年郭靖從小到大，從一無(wú)是處到武林第一的故事。
主人公郭靖生性愚鈍，沒(méi)什么天賦，只是有頑強的毅力去克服困難，但為人正直善良，光明磊落，分別得到江南七怪，丹陽(yáng)子馬鈺，九指神丐洪七公，老頑童周伯通等高手指教，又習得《九陰真經(jīng)》中的武功訣竅，功力大增，內力外力都很強。成為當時(shí)能與南帝，北丐，東邪，西毒相提并論的人物。
整套書(shū)以動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)為主。文章內容中有很多伏筆，為后文做鋪墊。使得結構完整，嚴謹，沒(méi)有漏洞。在描寫(xiě)方面，動(dòng)作描寫(xiě)非常細致到位，人物的每一個(gè)動(dòng)作都寫(xiě)得很清楚；神態(tài)描寫(xiě)細致入微，人物表情的每一次轉折性變化都寫(xiě)到了。在修辭方面，比喻最突出，它的使用率最高，最到位，最貼切。這些加起來(lái)，栩栩如生，描寫(xiě)得惟妙惟肖，仿佛書(shū)中的事物就在眼前，引人入勝。
他的經(jīng)歷可以說(shuō)是一波三折，小時(shí)候就遇上了黑風(fēng)雙煞，僥幸殺了一個(gè)，之后去臨安比武，先與楊康在擂臺上比武，又遇上了全真七子之一的王處一，并為他解毒去求藥，接著(zhù)喝了大蝮蛇的血，被參仙老怪盯上，有幸學(xué)會(huì )了降龍十八掌，再在桃花島上遇到周伯通,學(xué)會(huì )雙手互擊之術(shù)和空明拳……這些奇幻的情節引人入勝，讓人癡迷。
我認為金庸寫(xiě)作時(shí)的嚴謹和郭靖的正直善良值得我們學(xué)習。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇16
在這個(gè)暑假里我看了我人生中的第一部武俠小說(shuō)——《射雕英雄傳》�！渡涞裼⑿蹅鳌防锩嫠茉炝嗽S多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽(yáng)峰，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風(fēng)和陳玄風(fēng)……每一個(gè)人物形象都是那么的栩栩如生，呼之欲出�？吹梦胰绨V如醉。
在眾多人物中，我最喜歡的就是郭靖，喜歡他的敦厚老實(shí)，喜歡他行俠仗義、信守承諾，更喜歡他做事的恒心和毅力。
郭靖他知道自己沒(méi)有聰明絕頂的腦袋，所以他做什么事情都比別人付出得多。他的師傅江南七怪教他練武功時(shí)，好多招數都是起初的時(shí)候怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，為此沒(méi)少挨師傅們的責罵和痛打。但他并沒(méi)有因為師傅們的責罵而放棄習武，而繼續練習，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……直到學(xué)會(huì )為止。
我很佩服他鍥而不舍的精神。想想我自己，學(xué)什么都是三分鐘熱度。我的字不好，為此爸媽、老師也不少說(shuō)我，于是我下決心要練好字，讓他們刮目相看。每個(gè)學(xué)期我都買(mǎi)字帖回來(lái)練習，可都堅持不了多久，練得最久的也只有兩個(gè)星期。所以到目前為止，我的字還是其丑無(wú)比。還有，每次做數學(xué)習題時(shí)，只要遇到一點(diǎn)困難，我都懶得深入思考，而是直接登錄作業(yè)幫尋找答案。在期末評語(yǔ)上，老師總會(huì )給我寫(xiě)上：“做事沒(méi)恒心，遇到一點(diǎn)困難就退縮……”我想如果我有郭靖做事的恒心和毅力，我的成績(jì)在班里定會(huì )名列前茅。
當然我也很喜歡黃蓉，喜歡她的聰明伶俐、古靈精怪、足智多謀。每次遇到危險她都能想到辦法化險為夷。雖然我羨慕黃蓉的足智多謀、古靈精怪，但是如果可以穿越，我更想成為郭靖那樣的大俠，他是我心目中的大英雄。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇17
一口氣讀完《射雕英雄傳》，我忍不住羨慕起了郭靖，“郭靖那么笨，卻傻人有傻福，真不公平！”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“老天會(huì )愛(ài)‘笨小孩’，就像現在的人特別喜歡農民家養的雞、產(chǎn)的蛋……并把它們稱(chēng)為笨雞、笨蛋，不僅它們營(yíng)養又美味，而且無(wú)任何生長(cháng)激素，安全無(wú)毒、品質(zhì)好，讓人放心。你打開(kāi)書(shū)再仔細瞧瞧，郭靖就是因為人品好，才會(huì )得到命運之神的如此青睞�！比似泛�？我帶著(zhù)疑惑又翻起了書(shū)，果真如此。
郭靖的師傅江南七怪、洪七公都曾稱(chēng)贊郭靖人品好，因為郭靖不管對什么人都忠厚老實(shí)、守信、有責任心，不貪心、不占先、不愛(ài)出風(fēng)頭……書(shū)中第五回寫(xiě)道，鐵木真稱(chēng)贊郭靖能“一箭雙雕”，郭靖卻不掩師父哲別之功，如實(shí)答道：“是哲別師傅教我的�！蔽覀兿�，如果郭靖把功夫全攬在自己頭上，那么就能得到全部的獎賞，何樂(lè )而不為呢？但郭靖沒(méi)有，反而飲水思源，知恩圖報，哲別在一旁聽(tīng)了甚感欣慰，又如何不喜出望外？從此對郭靖更加關(guān)愛(ài)。全金發(fā)、周伯通在教授郭靖武功真經(jīng)時(shí)，都因受不了他的笨，對他又打又罵。但郭靖不但不記仇頂撞，反而還道歉：“我不聰明，對不起！”弄得兩人反而內疚不已，對他產(chǎn)生了憐惜之心。
書(shū)中第十二回當黃蓉死皮賴(lài)臉纏著(zhù)洪七公教郭靖降龍十八掌余下來(lái)的三招時(shí)，因為洪七公有約在先，不能多教，郭靖遵守約定，覺(jué)得自己笨，只埋頭苦練前面十五招，一點(diǎn)都不貪心，還擔心“貪多嚼不爛”“欲速則不達”，因此根基反而練得扎實(shí)。雖然郭靖很笨，他也有自知之明，當聰明的黃蓉沉思時(shí)，他一聲都不敢出，生怕打擾她。但郭靖也是個(gè)有原則的人，當碰到他“俠義”的底線(xiàn)時(shí)，任何人都要吃他的“閉門(mén)羹”。在二十一回中，當西毒歐陽(yáng)鋒正用力推開(kāi)壓在他侄兒腿上的巨石時(shí)，郭靖拒絕了黃蓉從其背后襲擊的鬼點(diǎn)子，光明磊落，不乘人之危，多次放過(guò)了歐陽(yáng)鋒的性命。正應和了老子《道德經(jīng)》中的“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。最后第三十七回，歐陽(yáng)鋒因為沒(méi)能履行“不許強迫黃蓉教他《九陰真經(jīng)》”的承諾，見(jiàn)了郭靖羞愧得掉頭就跑。經(jīng)常出爾反爾的歐陽(yáng)鋒這次也不自覺(jué)地守起了信用，不得不說(shuō)郭靖人品高啊。以德服人者勝！
“敏于行，訥于言”，肯吃苦，不怕吃虧，郭靖笨笨的外表下藏著(zhù)一顆大大的“善”，像一股暖流，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他們在接受他的同時(shí)，也不自覺(jué)地釋放著(zhù)愛(ài)，形成了一個(gè)“善”的循環(huán)。所以郭靖才能得到高人指點(diǎn)，貴人相助，再加上小人監督和自我的不懈奮斗，“得道者多助”，更何況他“海納百川，有容乃大”，始終把國家利益放在第一位，終于成為了一代大俠。
看完這本書(shū)，我明白了人要胸懷大志，而且要腳踏實(shí)地，不僅需要膽識，更需要很好的人品，這樣才是一個(gè)頂天立地的男子漢。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇18
終于又回顧了一遍《射雕》，洋洋灑灑幾十萬(wàn)字，感動(dòng)著(zhù)一代代人，我覺(jué)得里面的情節寫(xiě)的是蕩氣回腸，扣人心弦！
故事主要講在南宋時(shí)，江湖人士躍出，想以華山論劍證明自己是天下第一。
郭靖，一個(gè)在蒙古出生的孩子（他是中原人），他在成吉思汗的看重下，被派去中原尋找機會(huì )殺了仇敵——金國六王爺完顏洪烈。途中遇見(jiàn)了自己的七位師傅——飛天蝙蝠柯鎮惡，妙手書(shū)生朱聰，馬王神韓寶駒，南山樵子南希仁，笑彌陀張阿生，鬧市隱俠全金發(fā)和越女劍韓小瑩。先后又碰到了許多極為有趣的人，如九指神丐洪七公，老頑童周伯通，東邪黃藥師······
我十分喜愛(ài)寫(xiě)亢龍有悔這一篇。郭黃二人遇上了洪七公，洪七公傳給郭靖亢龍有悔這一招，洪七公道：“娃娃，你過(guò)來(lái)，我教你降龍十八掌之亢龍有悔！看！”說(shuō)著(zhù)他雙腿微曲，右臂內彎，右掌劃了個(gè)圓，呼的一聲，向外打去，手掌掃到前面一棵松樹(shù)，咔擦一響，松樹(shù)應手斷折。這段寫(xiě)得尤為詳細，每個(gè)細節，每一力道，都給寫(xiě)的虎虎生威。非看入迷不可！郭靖吃了一驚，很快也挑了一顆特別細小的樹(shù)，對準樹(shù)干，就是呼的一掌，那松樹(shù)晃了幾晃，竟不斷折。這樣的詞句用的那么恰到，不愧是武俠小說(shuō)大師金庸之作！洪七公又說(shuō)：“我這亢龍有悔，盈不可久。打出去的力道有十分，留在自身的力道卻還有二十分，那一天你品嘗到了‘悔’的味道，這招便是學(xué)了三成�！�
書(shū)中最吸引我眼珠的，還是那第一次華山論劍。當時(shí)武功最高者，乃東邪黃藥師，西毒歐陽(yáng)鋒，南帝段智興，北丐洪七公與中神通王重陽(yáng)五人統稱(chēng)“五絕”。當時(shí)是在寒冬歲月，華山頂絕，大雪封山，他五人立于華山之巔論劍較藝，單挑，亂戰，舌戰，循環(huán)，一切可以想到的法子，沒(méi)有遺漏。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇19
或許很多人都會(huì )自然而然地認為女生是不會(huì )愛(ài)看武俠小說(shuō)的，我從前也是這么認為的，但讀了《射雕英雄傳》之后，才知道這種觀(guān)念是錯誤的。
這本書(shū)主要講述了郭靖背負著(zhù)家仇國恨闖入江湖，在紅顏知己黃蓉的幫助下通過(guò)無(wú)數歷練，最終成為“一代豪杰”的民族英雄的武林故事。
連我自己都無(wú)法相信，僅用了十余天便看完了這部長(cháng)達一千多頁(yè)的小說(shuō)，金庸筆下的故事情節十分精彩生動(dòng)。其人物形象特點(diǎn)鮮明，例如郭靖，他誠樸厚重；又如黃蓉，她機智狡詰，使讀者印象深刻。以我個(gè)人而言，金庸的文章最值得我學(xué)習的一大特點(diǎn)便是，他往往會(huì )在一件事發(fā)生之前便埋下伏筆，看似不經(jīng)意，實(shí)則大有用意，這樣一來(lái)環(huán)環(huán)相扣，使故事情節的連貫性更上一層樓。讀到后來(lái)也造就了讓人恍然大悟的情境。比如黃蓉和郭靖在黑沼澤時(shí)，瑛姑曾提醒他們二人萬(wàn)萬(wàn)不可再服九花玉露丸。先前只當她是好意勸告，沒(méi)想到竟是在這藥中摻了毒藥，希望毒害一燈大師。
這本書(shū)不僅僅只是一本武俠小說(shuō)，也揭示了許多道理。若是從歷史朝代上看，當時(shí)正是宋朝最沒(méi)落時(shí)期，皇帝官員個(gè)個(gè)昏庸無(wú)能，膽小懦弱，將大好河山拱手讓給金國，這一點(diǎn)，便可激發(fā)人們“勿忘國恥，精忠報國”的情懷。
再看郭靖，他為人樸實(shí)，可謂正人君子。但他資質(zhì)魯鈍，雖常被江南七俠批評，卻從不怨天由人，反而愈加刻苦訓練，堅持不懈，一心向學(xué)，最終憑著(zhù)一股毅力，贏(yíng)得眾人贊嘆，也就證明了“鐵杵磨成針”的寓意。
還有歐陽(yáng)鋒，他一心向往成為天下武功第一，并奪得《九陰真經(jīng)》，從此天下無(wú)敵，卻為了這個(gè)目標走火入魔，喪心病狂，到后來(lái)竟與自己的影子打起來(lái)。一代武學(xué)大師落得如此下場(chǎng)，令人心寒。武學(xué)之道無(wú)窮無(wú)盡，為了一本書(shū)丟了性命豈不可惜？但世上當真有這樣的人，當今社會(huì )，多少人為了一時(shí)己利弄虛作假，做出傷天害理，有違善心的事？丟了仁德的代價(jià)可遠遠超過(guò)了性命。
但使我感觸最深的莫過(guò)于文章最后一段，也就是郭靖與彌留之際的成吉思汗討論英雄的那一段，成吉思汗一生征戰無(wú)數，所向披靡，古今英雄，無(wú)人能及，但郭靖卻問(wèn)成吉思汗：“人死之后，葬在地下，占得多少土地？”成吉思汗答：“那也不過(guò)這般大小�！钡拇_，成吉思汗一人威風(fēng)凜凜，被人們傳頌，但在完成他一人的宏圖霸業(yè)的目的之下，又積了多少白骨，留了多少孤兒寡婦之淚？成吉思汗殺了這么多人，流了那么血，占了這么多國土，到頭來(lái)又有何用？自古英雄而為當世欽仰，后人追慕，必是為民造福，愛(ài)護百姓之人。殺的人多未必算是英雄。成吉思汗殺了金國敵人，但也殘害流離失所的百姓。相反，九指神丐洪七公一生也殺過(guò)許多人，但他們個(gè)個(gè)是惡徒，生平從未殺過(guò)一個(gè)好人。英國的希契科克曾說(shuō)過(guò)：“要想做一個(gè)真正的英雄是沒(méi)有選擇余地的，往往是要么成功，要么成仁�！倍谖已壑�，成功或許會(huì )讓你名垂千史，但縱使名垂千史又有何用？不過(guò)是增添了個(gè)人的一點(diǎn)虛榮心，也有了自負的理由。但若是成仁，縱然不會(huì )家喻戶(hù)曉，但一生問(wèn)心無(wú)愧；雖沒(méi)有建功立業(yè)，但心懷善念，菩提心腸，也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)愧于他人，也不枉來(lái)這塵世走一遭。
為人處事的道理也是相似，不論學(xué)習還是工作上，若是一心只是為了取得成績(jì)或是高額的工資是無(wú)用的�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者�！币虼烁嬲]我們，以學(xué)為樂(lè )才是學(xué)習本身的精髓，而工作的本質(zhì)是為了讓人們的生活便利，在于助人為樂(lè )，而非獲取自己的利益。
讀完了這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了真正的英雄……
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇20
金庸先生的《射雕英雄傳》相信大家都不會(huì )陌生，光電視劇就拍了很多個(gè)版本，但還是推薦喜歡的人去讀讀書(shū)。在我看來(lái)，電視劇可以生動(dòng)形象地展現故事的情節，但是書(shū)中的細節以及人物的心態(tài)描寫(xiě)卻是讀書(shū)才能夠發(fā)覺(jué)的樂(lè )趣。
讀《射雕英雄傳》我最喜歡的人是黃蓉和洪七公。
喜歡黃蓉是因為她的聰明伶俐：智斗趙王府五大高手;智激洪七公傳授武功給 郭靖;在明霞島擒縱歐陽(yáng)克;在黑沼速算瑛姑數學(xué)題;智解漁樵耕讀難題;化解瑛姑與一燈大師恩怨;破解江南五怪在桃花島喪命的案件;在沙漠三擒歐陽(yáng)鋒等等。我從心底喜歡黃蓉這個(gè)集才華與美貌于一身的女子。
喜歡洪七公是因為他的行俠仗義。南帝、北丐、東邪、西毒只有洪七公一人讓丘處機佩服地五體投地。也只有洪七公在面對裘千仞質(zhì)問(wèn)是非善惡的時(shí)候，可以大義凜然地說(shuō)道我生平從沒(méi)有殺過(guò)一個(gè)好人。也正是這番話(huà)解開(kāi)郭靖困境，讓其為善之心更為堅定。
郭靖與楊康的名字實(shí)則源于“靖康之恥”這樣一個(gè)歷史事件。兩人原本都是忠貞之后，卻由于后天的環(huán)境以及所遇見(jiàn)的人不同，導致兩個(gè)人選擇了截然不同的道路。我讀《射雕英雄傳》最大的感悟是一個(gè)人為善為惡，與其所經(jīng)歷的環(huán)境和人物有極大的關(guān)系。郭靖的一生是極其幸運的，無(wú)論是其母親、江南七怪、丘處機，還是黃蓉、洪七公，每一個(gè)人都在他成長(cháng)的道路上指引他愛(ài)國，為善。郭靖的母親甚至為此付出生命的代價(jià)。而楊康卻沒(méi)有這般幸運。其母包惜弱雖然善良，卻無(wú)法指引楊康為善，其養父趙王爺更是野心勃勃想要吞并宋朝。后來(lái)雖有穆念慈一心勸誡楊康為善，但終究是本性難移，很難改變。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇21
我爸爸是個(gè)金庸迷，他收藏了金庸整套的書(shū)。暑假里，他向我推薦了《射雕英雄傳》，他說(shuō)，在他上學(xué)時(shí)，每個(gè)男孩子都想當郭靖那樣的大俠。
這本書(shū)的主人公是郭靖和黃蓉。郭靖忠厚老實(shí)，黃蓉是個(gè)機靈鬼，她的鬼主意特別多。但是，我還是比較喜歡郭靖的性格。
郭靖對朋友忠誠、仗義。他在蒙古的時(shí)候，哲別被人追殺，躲進(jìn)他家里。追兵到了，不管他們怎么威脅、毆打、財寶引誘，郭靖就是不說(shuō)出哲別躲藏的地點(diǎn)。那時(shí)候，郭靖還只是個(gè)小孩子。
郭靖對朋友一視同仁，從不嫌貧愛(ài)富。黃蓉第一次見(jiàn)到郭靖的時(shí)候，她女扮男裝，而且扮成了一個(gè)小乞丐，周?chē)娜硕枷訔壦�，躲得遠遠的。只有郭靖請她吃飯，黃蓉故意點(diǎn)了很多很貴的菜，但是他一點(diǎn)都不生氣。
郭靖小時(shí)候生活在蒙古，他不太聰明，但是很勤奮。他拜江南七怪為師，跟著(zhù)哲別學(xué)習射箭，后來(lái)又向洪七公學(xué)習武功。他習武時(shí)專(zhuān)心致志，雖然學(xué)得很慢，還經(jīng)常被師傅責罵，但是他不氣餒，一遍不行再來(lái)十遍，最終成為武林高手。我想到最近我的英語(yǔ)默寫(xiě)，粗心大意，錯了好幾個(gè)，我應該向郭靖學(xué)習，學(xué)習有恒心有耐心。
看完《射雕英雄傳》，我暗下決心，雖然現在不能練成很厲害的武功，但我一定要好好學(xué)習，成為知識淵博的“文壇女俠”。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇22
從幼兒園時(shí)閱讀繪本，到現在閱讀長(cháng)篇小說(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分了。這個(gè)寒假，因為特殊的疫情，宅在家中的我，翻閱了家中許多藏書(shū)，第一次聽(tīng)到“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”，第一次看到《射雕英雄傳》，進(jìn)入了金庸神奇的武俠世界。
每當傍晚時(shí)分拿起書(shū)，在明亮的燈光下翻開(kāi)總是能讓人陶醉，金庸筆下塑造的每個(gè)人物都那么栩栩如生，呼之欲出：有狡猾奸詐的歐陽(yáng)鋒，有認賊做父的楊康，有行俠仗義的江南六怪，有貪吃美味的洪七公，有兇殘成性的梅超風(fēng)和陳玄風(fēng)，傻里傻氣的郭靖，聰明伶俐的黃蓉……
古人云“持勤補拙，與巧者儔”主人公郭靖就是這樣一個(gè)人。他雖然天資愚鈍，武功不能超凡脫俗，但他也有一種堅持不懈、勤奮刻苦的精神，一套武功別人練三四遍就會(huì )了，他要練上10天半月才練會(huì )。有時(shí)別人戲弄他他都不知，在桃花島上，“老頑童”騙他背《九陰真經(jīng)》，背到不懂的地方問(wèn)“老頑童”，“老頑童”笑瞇瞇的不告訴他，讓他硬背。郭靖完全不懂經(jīng)文的意思，就讀了1000多遍，真的硬生生的背了出來(lái)，還是背的滾瓜爛熟。每次我一讀到這兒就覺(jué)得他真是厲害，自己萬(wàn)分佩服。
現在的我們，無(wú)論在學(xué)習中，還是生活中，也要像郭靖一樣，遇到各種各樣的挫折時(shí)，千萬(wàn)不要心灰意冷。因為每個(gè)人都不是十全十美的，多多少少都會(huì )有一定的缺點(diǎn)和不足，但不能因為自己的不足而擋住我們前進(jìn)的腳步，這個(gè)才是正確的，也是我讀《射雕英雄傳》最大的感受。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇23
小時(shí)候便已經(jīng)把根據金庸老先生所著(zhù)書(shū)籍翻拍的電影看了個(gè)七七八八，《天龍八部》《倚天屠龍記》《神雕俠侶》等電視劇皆讓我十分著(zhù)迷，但卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)同樣經(jīng)典的《射雕英雄傳》，于是去圖書(shū)館借閱此書(shū)暢讀一番，閱后感想頗多。
讀完之后深感《射雕英雄傳》這本書(shū)像一瓶醇厚的老酒，初嘗略感無(wú)趣，仔細讀下去興趣漸增。
《射雕英雄傳》的一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現愛(ài)國情懷、俠義江湖的時(shí)代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節讓人心胸開(kāi)暢；有軟弱無(wú)能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個(gè)精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
前段時(shí)間被《明朝那些事兒》引起了對歷史濃厚的興趣與求知欲，如今再次品讀武俠與歷史相結合的書(shū)籍著(zhù)實(shí)令人興奮，花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完后倍感舒暢，書(shū)中的.每個(gè)人物都刻畫(huà)的極其生動(dòng)。
書(shū)中每個(gè)人都具有著(zhù)兩面性，和現實(shí)生活也相當吻合。桃花島島主雖手段毒辣，愛(ài)遷罪于旁人，但也大體上明是非，重視親情，視女兒黃蓉為珍寶，愛(ài)護自己的門(mén)徒。歐陽(yáng)鋒算是一個(gè)典型的反面人物，但也有可愛(ài)的一面，書(shū)中有幾處對歐陽(yáng)鋒武俠宗師之風(fēng)的描寫(xiě)也令我暗贊不已。
然而書(shū)中人物形象刻畫(huà)的最為生動(dòng)的私以為是楊康（完顏康）。我在這里舉一個(gè)楊康和完顏洪烈的例子，試想如果有人突然告訴你養了你十八年的人不是你的親爹，你的親爹現在回來(lái)了，讓你認親。你什么感受（重點(diǎn)是你的一直不知道養你的人不是親的但還對你特別好就像親的一樣，如果是我會(huì )更愛(ài)那個(gè)養了我18年的人吧）當然了得知養父是怎么把母子倆弄過(guò)來(lái)的那就是另一碼事了，楊康在歸云莊得知真相后憤恨交加，立誓報仇（誓不能多立，不幸言中）。他與郭靖結拜確實(shí)出于真心。到了寶祠堂，“父子”相見(jiàn)，撥刀相向。楊康用匕首指著(zhù)他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線(xiàn)徹底擊破~“我一生最激動(dòng)的時(shí)刻，是你出生的那一天。整個(gè)王府充滿(mǎn)了喜氣。我，完顏洪烈，終于有兒子了……”看到這里我捫心自問(wèn)，雖然書(shū)中的主流聲音（正面人物的說(shuō)法）極力要求楊康為生父報仇，但擱到我身上恐怕也是更對養父具有感情甚至親情。
我想每個(gè)人身上都有兩面性，我自身也具有壞的一面與善的一面，我們不必過(guò)多苛責自己，只要大體上是在向一個(gè)正確的方向走著(zhù)，不愧于內心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇24
初讀《射雕》時(shí)我只有8歲，偶然間拾得只言片語(yǔ)，便一發(fā)不可收拾地迷戀上了它。幾年來(lái)，我也拜讀過(guò)金庸先生的數部經(jīng)典之作，可腦海中最鮮亮的記憶到底還是郭靖黃蓉的兩情相悅、洪七公的仗義俠情、一眾武林人士共抵外敵......或許令我始終流連忘返的，是那些江湖風(fēng)云背后的情與義。
少年的情是純真而堅定的。只是一次偶然的出手相助，郭靖黃蓉兩個(gè)本無(wú)交集的人一見(jiàn)鐘情，定下了往后一生的羈絆與長(cháng)情。時(shí)常想起蓉兒吐露的心聲：“如果我穿成這個(gè)樣子，大家都會(huì )對我好，但只有對我是一個(gè)小乞丐好的人，才是真的好�！笨峙率篱g最真摯的情感也莫過(guò)于此了，不論你是貧窮或富有，不論你是年輕或垂垂老矣，我依然為你獻上最珍貴的情感，一如初見(jiàn)時(shí)的驚鴻一瞥�；蛟S千千萬(wàn)萬(wàn)的花言巧語(yǔ)抵不上長(cháng)久的陪伴和信任，這才是情的本色。
而其他人物的情感何嘗不是這樣呢？念慈守著(zhù)幾星半點(diǎn)的念想燃盡了她短暫的生命；瑛姑和伯通數十年的糾葛不過(guò)是一團亂線(xiàn)，解開(kāi)便成了同心結；更不用說(shuō)黃藥師一生對亡妻的思念如一日，浪漫癡情恐是無(wú)人能及；就連殺人如麻的梅超風(fēng)也因深陷情結放棄了修得武功的機會(huì )，坦蕩地說(shuō)：“你不后悔，我就不后悔�！彼麄兊那榉路鹨豢|掠過(guò)天際的清風(fēng)，通透直率而又義無(wú)反顧，決定放手就再無(wú)掙扎，一旦認定便從不遺憾。這樣純真美好的情誼又怎能不叫人細細品味、反復贊嘆呢？
“義”這一字落在風(fēng)塵之變的南宋末年，正如一記重錘砸在了每個(gè)江湖人士的心中。世道迭變，“義”說(shuō)起來(lái)豪情萬(wàn)丈驚天動(dòng)地，落到實(shí)處卻非易事。正因如此，眾人的仗義之舉才顯得尤為動(dòng)人心魄。義，小則至兄弟之義，如楊鐵心尋了半生的故人之子、郭靖念及舊情撫養楊康之子，這兩代人的傳承之義正是數千年來(lái)中華民族深深扎根的精神的縮影；大則達民族之義，我始終記著(zhù)一眾武林高手在金兵入侵嘉興時(shí)力挽狂瀾、共抵外敵，郭靖守著(zhù)自己的血緣根脈拒絕了蒙古的高官厚祿，執意回到故鄉......“義”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞早已隨著(zhù)血脈融進(jìn)根骨，塑造出一代又一代人的錚錚硬骨。
兒女情長(cháng)，家國天下。情義二字道盡了金庸先生塑造的江湖世界中數不盡的遺憾佳話(huà)、記憶歷史。情，是卸盡風(fēng)華后的溫暖；義，是頂天立地的熱血與堅守。情給了他們柔軟的肉身，義頂起他們堅毅的脊骨。在兩個(gè)時(shí)代的相接處，有這樣一群武藝高強、有情有義的人們，他們或成熟或青澀、或淡泊塵世或混跡世俗，他們真摯、執著(zhù)，他們懷抱著(zhù)有關(guān)情義的希望。他們點(diǎn)燃了亂世中的一把火，照亮了明日路。
于是我常常緬懷那點(diǎn)武俠世界里的微光、那束名為情義的焰。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇25
就《射雕》而言，我品讀的并不多，只大約看了一大半，所以對于大體的故事情節，以及后期出現的人物，我也不甚了解。但在我所知曉的人物角色中，我所印象尤為深刻的，倒有幾位。卻不是大眾所喜愛(ài)的憨厚大度的郭靖、聰慧美麗的黃蓉、武藝超絕的丘處機、灑脫隨性的洪七公等，諸如此類(lèi)的英雄豪杰。
書(shū)中的人物，我最喜歡的便是“江南七怪”。在群星璀璨的《射雕》中，他們只是萬(wàn)千風(fēng)云人物中渺小的一部分。他們沒(méi)有豐神俊朗的外貌，沒(méi)有名聲赫赫的家世，沒(méi)有威震四方的名氣。他們皆是出身市井鄉流的小人物，如滿(mǎn)面污垢的窮酸秀才朱聰，如肥頭大耳的韓寶駒，如身材魁梧卻全身油膩的張阿生。江角七怪中，有書(shū)生，有鄉農，有屠夫，有商販，有漁女，都是平民百姓出身，甚至有的其貌不揚。但卻都有著(zhù)一顆俠義之心，憑著(zhù)一己之力在江湖上闖蕩，終是在江南闖出了名氣，獲得了贊賞。他們本可以在江湖上瀟灑游蕩，路見(jiàn)不平拔刀相助，閑來(lái)無(wú)事喝酒暢談，日子本可風(fēng)光恣意，卻因與丘處機的一個(gè)賭約，便在大漠中輾轉辛苦六年，奔波數千里尋找郭清，好不容易找到了，卻遇到銅尸鐵尸，拼死相殺，六人重傷，一人身死。之后帶著(zhù)郭靖祭拜郭嘯天，在郭嘯天靈前齊齊下拜。此時(shí)六人，是否想到接下來(lái)十幾年深陷大漠的艱辛，是否想到痛失兄弟的悲痛，是否想到教導郭靖的無(wú)奈？他們付出了慘痛的代價(jià)來(lái)承諾這個(gè)賭約，早就為他人所不值，可他們，從未放棄，從未違背諾言，這樣的舉動(dòng)，早已不是常人所能及的了。他們平凡，卻又不甘平凡，所以光芒璀璨。
在偌大的江湖之中，大俠們能做到的只是在力所能及的情況下行善除惡。而江南七怪卻是與眾不同的，他們聽(tīng)說(shuō)焦木和尚有難，憑著(zhù)對焦木大師的敬佩便毅然前往，哪怕對方是長(cháng)春子、丘處機也趕來(lái)相助。他們偶遇“黑風(fēng)雙煞”，哪怕明知不敵，甚至身亡，也硬著(zhù)頭皮上，而不是早早逃脫。他們弱小，卻不貪生怕死，有著(zhù)一顆赤膽忠心。
我們都該慶幸，當初丘處機打賭之人是江南七怪。換作是整本書(shū)中任何一個(gè)俠人義士都不會(huì )花費時(shí)間、精力，甚至性命去大漠成就郭靖。哪怕是丘處機，也是偶爾指點(diǎn)楊康，哪里會(huì )像七怪一般，日夜守著(zhù)郭靖？有且只有江南七怪，甘愿為一個(gè)陌生人，一個(gè)毫不重要的賭約搭上自己一生中最寶貴的時(shí)間。沒(méi)有人會(huì )放棄煙雨江南奔向茫茫大漠，把一個(gè)天資愚鈍的人引上英雄路，成就他的榮耀江湖。只有江南七怪，平凡又偉大的江南七怪。
在這本英雄百出的《射雕》中，有這么一些人，他們不畏生死，懲惡揚善，他們生于平凡，卻偉大光榮。他們是平民中的英雄——“江南七怪”。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇26
《射雕英雄傳》是一部武俠小說(shuō)，媽媽在三四年前買(mǎi)給我的，但每每看見(jiàn)那厚厚的四本，我就發(fā)愁：豈不是要看很久？而我又是那種不看到結局不罷休的人，所以一直沒(méi)去動(dòng)它。這學(xué)期，我的語(yǔ)文老師郭大極力推薦《射雕英雄傳》，看過(guò)的同學(xué)更是起勁地聊其中的人物和功夫，這下我的好奇心爆棚，決定要一探究竟《射雕英雄傳》到底是怎樣一本書(shū)，是不是真的那么有趣。
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得《射雕英雄傳》比《哈利波特》還好看�！碑斘抑豢戳恕渡涞瘛返谝粌砸话氲臅r(shí)候就跟感嘆道！我曾經(jīng)很喜歡《哈利波特》，它將西方文化中的神秘與奇幻寫(xiě)得可圈可點(diǎn)，讓人流連忘返。但在拿起《射雕英雄傳》的那一刻我才發(fā)現什么是真正的“愛(ài)不釋手”，它將東方文化中的江湖世界寫(xiě)的繪聲繪色，使人動(dòng)容。
故事中有許多有特色的人物。郭靖還沒(méi)出生父親就離世了，可憐的他在大漠由母親一人拉扯大。從小拜江南七怪為師（丘處機和江南七怪有賭約），從而習得武功。郭靖比常人要笨拙一些，常常不能領(lǐng)悟師傅授予的技能的精髓，這讓他學(xué)得很慢很慢，致使他總惹師傅們生氣。但好在他刻苦用功，又奇遇不斷，終成一代大俠。除了敦厚樸實(shí)的主角郭靖，還有一些被塑造得很好的配角：毒舌卻熱心的瞎眼江南七怪老大柯鎮惡，酷愛(ài)寶馬的老三韓寶駒，不言則已，言必有中的老四南希仁……性格各異的各色人物在小說(shuō)中紛紛登場(chǎng)，成就了一個(gè)精彩的武俠世界。
書(shū)中也有許多引人入勝的場(chǎng)景描寫(xiě)。郭大不止一次稱(chēng)贊過(guò)金庸先生的場(chǎng)景描寫(xiě)�！肮浮斚麻W身穿入東邊樹(shù)林，再轉而北行，奔到竹林邊上，側身細聽(tīng)，林中靜寂無(wú)聲，這才放輕腳步，在綠竹之間挨身進(jìn)去�！薄伴W身、轉、奔、細、挨”一個(gè)個(gè)細致入微的動(dòng)作描寫(xiě)，將讀者帶入了夜晚寂靜無(wú)聲的畫(huà)面，仿佛都能看見(jiàn)小心翼翼的郭靖。這樣的文字不僅代入感強，不禁讓人猜想下一步會(huì )是什么。
武俠小說(shuō)定是要有完美的打斗片段才行�！懊烦L(fēng)身隨鞭上，左掌已如風(fēng)行電掣般拍到。掌未到，風(fēng)先至，迅猛已極�！苯鹩瓜壬偰馨衙總�(gè)打斗的片段都描繪的淋漓盡致，“掌未到，風(fēng)先至”這樣簡(jiǎn)潔的文字，整齊的句式，氣勢非凡，很有力量，也很有美感。能將人物關(guān)系理清，將情節描寫(xiě)得活靈活現，使人讀起來(lái)酣暢淋漓，金庸先生屬實(shí)不易。
《射雕英雄傳》這部書(shū)一共有四冊，到現在我只讀完第一本，所以暫時(shí)還不能給這本書(shū)做一個(gè)成熟的見(jiàn)解，但我認為這本書(shū)真的很值得所有人一讀，而且我覺(jué)得你們讀完后定會(huì )回味無(wú)窮，如饑似渴般尋找下一冊。最后感謝金庸先生給我們的如此美好的一個(gè)武俠江湖。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇27
“依稀往夢(mèng)似曾見(jiàn)，心里波瀾現，拋開(kāi)世事斷愁怨，相伴到天邊�！奔ぐ旱臉�(lè )曲再次在我耳邊想起，這首《鉄血丹心》，再次翻出壓在我腦底的、塵封已久的坎坷大俠成長(cháng)史。
暑假的時(shí)候，我深深陶醉在《射雕英雄傳》的閱讀中，我的心情隨著(zhù)情節而跌宕起伏，當看到楊康認賊作父時(shí)，我感到十分氣憤，當看到郭靖成為一代大俠時(shí)，我又由衷地感到欣喜……
小說(shuō)中最感動(dòng)我的地方就是郭靖不屈不撓的成長(cháng)史。當金國的完顏洪烈指使別人殺掉了郭嘯天，郭嘯天的妻子千辛萬(wàn)苦跑到了蒙古大漠，并在蒙古定居生下了郭靖。而郭靖生得笨頭笨腦，淳厚質(zhì)樸，甚至給人一種傻乎乎的感覺(jué)，四歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，可就是這樣一個(gè)接近愚鈍的人，竟后來(lái)成了天下第一功夫大俠。
同樣是父親被完顏洪烈殺掉的楊康，他天資聰慧、機敏伶俐、巧舌如簧，卻認賊做父，向欺壓漢人的金人點(diǎn)頭哈腰，導致后來(lái)身敗名裂，慘不忍睹。
掩卷深思，書(shū)中的楊康可謂是占盡先天優(yōu)勢，反而輸給了資質(zhì)不如他的郭靖，這是為什么呢？仔細想想，答案讓人深思。郭靖雖然愚鈍，但是他不怕吃苦，不偷懶。除先天條件外，楊過(guò)不但沒(méi)有一點(diǎn)狹義心腸，不將家國榮辱放在心上，而且缺乏郭靖所具備的毅力。郭靖得到九指神丐洪七公親傳的降龍十八掌第一招，就馬上刻苦練習起來(lái)，一遍不行，連十遍，十遍不行，練百遍，百遍不行，練千遍……就這樣反反復復練習了上萬(wàn)遍。而楊康僅在師傅面前做樣，練習完一遍，等師傅走了，就馬上去享受“大金王子”的待遇去了。郭楊二人的做法，讓我知道了，什么是“大智若愚”，什么是“聰明反被聰明誤”。
“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，年有所虧�！惫高@種學(xué)習的認真程度讓我感到十分佩服，他不僅不怕吃苦，勤于學(xué)習，而且還認真到把師傅們的好的性格特點(diǎn)傳承下來(lái)，譬如：柯鎮惡和洪七公的俠義，朱聰的好學(xué)，韓寶駒的堅定，張阿生的單純耿直，無(wú)形中為他以后成為大俠，奠定了基礎。
生活中，這種天道酬勤的例子，其實(shí)就在我們身邊，我們班的宮曉諾同學(xué)，許多人在羨慕她喜人成績(jì)時(shí)，卻忘了想一想，她平時(shí)如何努力的，比如周末，在我們寫(xiě)完作業(yè)瘋玩時(shí)，她卻在英語(yǔ)補習班；生了病也堅持來(lái)上學(xué)；如果看到別的同學(xué)遇到困難，她也會(huì )毫不猶豫地去幫助她們，這也是她在班里受歡迎的主要原因。所以，在生活中，當面對困難時(shí)，我想到的不是退縮，而是如何咬牙堅持，因為，在這世界上，沒(méi)有人可以隨隨便便成功！
除了敢于吃苦，不怕困難之外，郭靖能成為大俠與他的愛(ài)國愛(ài)民，心懷天下，也是密不可分的。在這部書(shū)中，武功高強的人比比皆是，但不一定都可以稱(chēng)得上是大俠，歐陽(yáng)鋒就是一個(gè)很好的例子，他雖武藝高強，被稱(chēng)為“西毒”，但因品質(zhì)太差，貪圖榮華富貴，而遭到江湖俠義人士的唾棄。書(shū)中有一個(gè)情節讓我久久揮之不去，就是郭靖在拼死守住襄陽(yáng)，抗擊蒙古大軍的時(shí)候，視為掌上明珠的女兒被金輪法王捉住，用以要挾自己，獻城投降，他大義凜然，不為所動(dòng)，高聲激勵女兒慷慨就義，不可害怕，要以社稷為重，兒女為輕，郭靖的這種大義滅親，為國為民的做法，不正是大俠的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我們雖然無(wú)法成為大俠，大俠的光輝卻永遠照耀著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們做一個(gè)堅韌不拔，心懷天下，為國為民的人。正如守護香港的阿sir，他們對“阿中”愛(ài)護有加，對亂港分子堅決抵制，他們完全可以稱(chēng)得上是大俠！
鐵肩擔道義，何為大俠？吾作詩(shī)一首：
“俠肝義腸膽，苦練多少年。
打抱不平事，此乃大俠焉�！�
只要心中有愛(ài)，有家有國，大俠就永存人間。大俠，就在你我身邊！
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇28
今年暑假，我讀了一本好看的、有趣的小說(shuō),叫《射雕英雄傳》。
《射雕英雄傳》的作者是金庸,全本書(shū)共有四冊，第一冊主要講了李萍在雪地中產(chǎn)得一子，叫作郭靖。江南七怪聞聲尋找，終于在蒙古國中找到了他，他們收郭靖為徒，并教他學(xué)武功。第二冊主要講了郭靖偶遇黃蓉,和她一起“掃黑除惡”，還保護了許多民眾。 第三冊主要講了東邪、 西毒、南帝、北丐、周伯通等英雄的出現。第四冊主要講了最后的戰爭，所有英雄的殊死戰斗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁為東邪的古怪發(fā)出疑問(wèn)，為西毒的陰險狠毒、狡詐顯出不滿(mǎn)、厭惡，為南帝的仁慈堅起大拇指，為北丐的正直連連稱(chēng)贊,為周伯通的熊樣兒捧腹大笑,真是思緒萬(wàn)千呀!
在這本書(shū)中,有很多人物,但我最喜歡的人物既不是美貌如花的黃蓉，也不是搞笑的老頑重周伯通，而是堂堂正正、忠肝義膽的郭靖，他為人友善，對人親切,從不會(huì )因為一點(diǎn)小事而撞翻了發(fā)誼的帆船。他讓我在生活中學(xué)到了:要寬宏大量的對待每一個(gè)人，不要為一點(diǎn)鴻毛蒜皮的小事而鬧子盾,不要讓支誼文之花枯萎。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)黃蓉吧!她一身潔白的農裳,長(cháng)發(fā)披肩,頭上束了條金帶， 在陽(yáng)光下?tīng)N然生光，真是沉魚(yú)落雁、閉月著(zhù)花呀!可我剛剛讀到后面，就不竟垂淚了，原來(lái)，黃蓉自幼喪母，父親黃藥師機靈古怪，讓人捉摸不透，他經(jīng)常捉弄別人,因此黃蓉兒時(shí)就被別人叫做“小妖女”,她雖然表面上并不在意，可心中十分敏感，小小的心靈便留下了芥蒂，她想哭,可又恐佳淚私不哭，任別人怎么說(shuō)，她也不出聲，真是一個(gè)勇敢的好女孩!
除了郭靖和黃蓉兩個(gè)主人公，還有四個(gè)英雄讓我佩眼，東邪是黃藥師,他是松花島島主，他有一位新婚夫人，他十分寵愛(ài)她,可那位夫人禁早早病死，她逝世前留下一本經(jīng)書(shū)，可《九陰真經(jīng)》，黃藥師便十分受惜它,把它視作寶貝一樣。 西毒是歐陽(yáng)峰，他有一個(gè)一生中最重要的東西-蛇杖,這根神奇的蛇杖中有兩條毒蛇，奇毒無(wú)比，他一生都在研究毒，配制出來(lái)的毒讓人驚訝無(wú)比。南帝是一燈大師，他原本是皇帝，后來(lái)因犯了一個(gè)大錯而出家為僧，真是一個(gè)好皇帝!北丐是洪七公,他雖然十分好吃，小事常犯糊涂，大事卻一點(diǎn)兒也不犯毛病，他一生中都在消滅壞人,卻沒(méi)殺錯一個(gè)好人。他們武藝高強、威震四方 ，近人皆知，讓我但服得五體投地。
這本書(shū)里有令人感動(dòng)的一幕，有令人緊張的瞬間，但令我難以忘懷的，是這樣一句話(huà):“俠之大者，為國為民�！边@句話(huà)不僅點(diǎn)明中心還總啟全文,這句話(huà)的意思是:“一個(gè)真正的英雄，是掛念著(zhù)國家和人民的�！笨吹竭@句話(huà)，我心頭不禁涌起一幅畫(huà)面:老師們身體不舒服,本來(lái)要請假，卻看到我們的功課還沒(méi)上完,便堅持了上課。我想:這就是一個(gè)好老師應該做的吧!
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇29
《射雕英雄傳》里面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽(yáng)峰，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風(fēng)和陳玄風(fēng)……每一個(gè)人物形象都是那么的栩栩如生。
首先，給我印象最深刻的是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭，但是他純樸善良，能吃苦，并且有一顆愛(ài)國的心。郭靖在各類(lèi)武林高手的指導下，武功越來(lái)越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”，這和郭靖剛正的性格正好吻合，使郭靖這個(gè)形象更加深入人心。而女主人公黃蓉，聰明伶俐，活潑可愛(ài)，能燒一手好菜，還有一肚子的鬼點(diǎn)子。
郭靖和黃蓉的師傅洪七公在眾多武功高手中，是天下五大武功高手之一的存在�？蛇@位堂堂的丐幫幫主卻有一個(gè)改不掉的毛病——貪吃。而另一位高手周伯通，是個(gè)不折不扣的老頑童。他雖然年紀已大，但依然像個(gè)小孩子一樣喜怒無(wú)常，好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流，還自創(chuàng )了一套無(wú)敵武功：左右互搏，讓我甚是敬佩。
書(shū)中最精彩的一段是在桃花島上。島上的主人名叫黃藥師，是黃蓉的父親，島上種滿(mǎn)了桃花，整個(gè)島被一片粉色籠罩著(zhù)，景色如夢(mèng)幻中的仙境一般，神神秘秘，令人如癡如醉，黃蓉就在這猶如仙境的地方長(cháng)大。這一天，郭靖和歐陽(yáng)克爭著(zhù)要娶黃蓉，便展開(kāi)了一次妙趣橫生的“比武招親”。別看郭靖樣子呆呆傻傻的，連話(huà)都不會(huì )說(shuō)，但他的武功水平卻不錯，仗著(zhù)他扎實(shí)的武功，連勝四局，把歐陽(yáng)克打得是落花流水，真是大快人心！郭靖從而也贏(yíng)得了黃蓉的喜愛(ài)，結為夫妻，生兒育女。
在蒙古和宋軍交鋒時(shí)，郭靖夫婦領(lǐng)兵保家衛國，憑著(zhù)他的勇敢，堅持的精神，將金兵打得節節敗退。金兵已然大傷元氣，無(wú)力南攻，襄陽(yáng)城得以保太平。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇30
我又讀完了一部金庸小說(shuō)，那就是——《射雕英雄傳》！書(shū)中那些人物栩栩如生，情節一波三折，我覺(jué)得這本書(shū)有趣極了！
書(shū)中寫(xiě)到的人物數不勝數，最讓我印象深刻的是黃蓉、郭靖、歐陽(yáng)鋒。黃蓉有一個(gè)幸福的家庭，爸爸很寵她，媽媽溫柔又聰明。但最重要的是黃蓉是一個(gè)“鬼機靈”！她武功本不高強，但她卻憑借自己的聰明，好幾次逃出了強敵的魔爪。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人”。但在我心中，黃蓉就是一個(gè)美麗、聰明與幸福并存的完人！接下來(lái)就是她的靖哥哥了。郭靖性格耿直，也很善良，總是放過(guò)那些大惡不赦的人。他雖然笨笨的，但很努力很勤奮，自從得到《九陰真經(jīng)》真傳后，更加用功，遂武功大增，成為一代宗師。但唯一美中不足的是他家破人亡，父親死于戰場(chǎng)，而母親自殺。他還有一個(gè)敵人，那就是西毒歐陽(yáng)鋒。歐陽(yáng)鋒也是一位武林高手，但他為了學(xué)武不擇手段，在我眼中是個(gè)大壞蛋。當然，歐陽(yáng)鋒也有值得我學(xué)習的精神，他也是很用功地練功，只要聽(tīng)到哪有什么厲害功夫，就會(huì )不顧一切去找。
書(shū)中的情節很精彩，有些使我開(kāi)心，有些使我悲傷，還有些會(huì )使我著(zhù)急。有一次，歐陽(yáng)鋒捉住黃蓉，逼她說(shuō)出九陰真經(jīng)的內容。但你可別忘了，黃蓉可是一個(gè)鬼機靈！她瞎編亂造，竟又編了一部九陰真經(jīng)，讓歐陽(yáng)鋒練成了一個(gè)“瘋子”。這段故事讓我在心中不禁暗自發(fā)笑。有一件事情讓我很悲傷，那就是郭靖的師父——江南七怪，他們是七位武林大師——六怪都去世了。而剩下的一位——柯鎮惡，他的眼睛都瞎了，腿腳也不方便，讓人覺(jué)得可憐。有一件使我感到遺憾的事情，那是關(guān)于成吉思汗的。成吉思汗非要攻打大宋，還說(shuō)讓郭靖去，說(shuō)如果勝利就封他為宋王。但郭靖是個(gè)愛(ài)國的宋人啊，他怎么可能肯去呢？于是，郭靖逃出了蒙古，大汗很思念他�？僧斔俅位氐矫晒艜r(shí)，大汗已經(jīng)快不行了，不久就去世了。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇31
假期里有多彩的味道，有傷心的酸味，有快樂(lè )的甜味，有煩惱的苦味，有激動(dòng)的辣味，有無(wú)趣的澀味……當然，令我最欲罷不能的金庸味是最好的了。
“降龍十八掌第一式——亢龍有悔”乃郭靖郭大俠的看家本領(lǐng)，此掌非尋常人所能承受，若無(wú)桃花島黃島主之女黃蓉的軟猥寶甲，那可就是非死即傷，血肉模糊了。不過(guò)這外家功夫登峰造極的“降龍十八掌”可不是天底下最令我佩服的武功，令天下好漢之一的我最兩眼放光就是集天下武術(shù)之精妙的“九陰真經(jīng)”了，雖令無(wú)數英雄好漢為之喪命，但其中潛移莫化的武學(xué)奧義，確實(shí)能讓人經(jīng)脈倒流、走火入魔。
《射雕英雄傳》中的每招每式都吸引我的眼球，從“神算子”瑛姑的“泥鰍功”到“九陰真經(jīng)”上的絕世武功，哪一招不是我想學(xué)的？我真想穿越到南宋時(shí)期，先向老頑童周伯通學(xué)得七十二路空明拳與左右互博之術(shù)；再拜九指神蓋洪老前輩為師，習得降龍十八掌；再向黃島主請教彈指神通的絕技和上乘的輕功；再闖過(guò)漁樵耕讀四關(guān)，拜見(jiàn)一燈大師，請教一陽(yáng)指的奧妙所在。當然，老毒物歐陽(yáng)峰的武功還是不練為妙。學(xué)完這么多武功后，便去華山論劍，以我現在的功力，開(kāi)下第一不是問(wèn)題，這樣就可以研讀《九陰真經(jīng)》了，成為蓋世大俠。
而這些就是《射雕英雄傳》帶給我的無(wú)限遐想。仿佛我成為了故事中的一角，將我深深吸引進(jìn)來(lái)，學(xué)得絕世武功，成為蓋世大俠。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇32
《射雕英雄傳》是金庸先生筆下一部膾炙人口的武俠小說(shuō)，讀了它我受益匪淺。它主要講了主人公郭靖本是一個(gè)渾渾噩噩的少年，但闖蕩江湖后受到各路前輩諄諄教導，最終成為一代梟雄，并與黃藥師之女黃蓉同生共死，結成一世姻緣的故事。情節一波三折，引人入勝，使我一會(huì )兒攥緊拳頭，屏息凝神；一會(huì )兒輕松自如，捧腹大笑，真是有趣得很。
讀了這本書(shū)，我在有趣的同時(shí)明白了：大丈夫行事，論是非，不論利害；論信義，不論成敗。
先說(shuō)“論是非，不論利害”。在小說(shuō)中，大宋子民向金人搖尾乞憐是“非”，將生死置之度外、奮勇殺敵為“是”。郭靖、黃蓉，乃至江南七怪等人都是志從高遠，不見(jiàn)小利，熱愛(ài)祖國，在奸臣當道之下出淤泥而不染，望屠刀而不悔，自然屬于后者；而楊康等求榮賣(mài)國的卑鄙小人，認賊作父，為前者。表面上前者有錢(qián)有勢，后者身份卑微，但上天有眼，那些叛國賊哪一個(gè)落得好名聲、好下場(chǎng)了？正應了孔夫子那句話(huà)：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也�！�
生活中我們不需要做到書(shū)中的那種為國獻身之事，但也必須恪守做人的原則與底線(xiàn)，不去羨慕大富大貴，因為那些看起來(lái)地位顯赫還有許多錢(qián)的人不一定就是忠義之士，“粉骨碎身全不怕，只留清白在人間”��！
再說(shuō)“論信義，不論成敗”�！靶帕x”就是坦坦蕩蕩。一個(gè)人不坦蕩，成與敗豈不是如浮云一般？東邪、西毒、南帝、北丐、中神通縱然不是個(gè)個(gè)都有仁德、扶危濟困之心，可無(wú)一不是正人君子。書(shū)中的惡斗是數不勝數，我沉思良久發(fā)現：武林中有點(diǎn)名氣的人都不會(huì )乘人之危、背信棄義。有時(shí)眼看仇人已為甕中之鱉，一掌即可將其致死，但卻不能！因為必須講信義，這時(shí)成也好、敗也罷，又何妨？
當下，我希望大家都記住自己的每一個(gè)諾言，不反悔，坦坦蕩蕩地做君子，成敗，輕于鴻毛！
論是非，不論利害；論信義，不論成敗——這令我受益終生。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇33
《射雕英雄傳》這本書(shū)是以南宋時(shí)期宋、金以及蒙古國之間發(fā)生的一些真實(shí)事件為背景，結合了歷史人物和虛構人物寫(xiě)成的一部武俠小說(shuō)。金庸先生，是我崇拜的作家之一，在他的筆下，變幻莫測的江湖被描寫(xiě)的令人神往。
小說(shuō)中有許多人物，每個(gè)人都有特立獨行的性格、作為和人生觀(guān)，金庸先生細膩的描寫(xiě)讓人嘆為觀(guān)止。
最令人佩服的是郭靖，他忠厚、淳樸、善良。從剛剛開(kāi)始的只會(huì )彎弓射箭的草原少年到后來(lái)的嫉惡如仇、武功高強的一代大俠，他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他付出了多少常人難以想象的努力。郭靖雖然笨，但他卻努力用功，練就了一身蓋世的武功。郭靖不光努力，還具有認真這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。光這兩點(diǎn)，即使他再笨，也可以學(xué)會(huì )一身蓋世武功了。雖然有點(diǎn)夸張，但認真是人必須具備的品質(zhì)。郭靖也就是因為在練功時(shí)專(zhuān)心致志，不三心二意才有所成就的。他身上的那種刻苦學(xué)習、永不言棄的精神非常值得我們學(xué)習。
最令人惋惜的是楊康。武功平平的他，心計真的可稱(chēng)之為上上乘。他是一個(gè)壞人，但絕不是惡人。跟他的成長(cháng)經(jīng)歷有關(guān)，他的心，在個(gè)人前程、榮華富貴面前做出了錯誤的選擇，最終落得慘死異鄉。楊康的所作所為也讓我明白了：多行不義必自斃。
最有才的是黃蓉，她聰明過(guò)人，心思敏捷，記性特別好，幾乎是這部書(shū)里最聰明的人了。對于詩(shī)詞歌賦、對聯(lián)謎語(yǔ)她過(guò)目不忘，武功算術(shù)一點(diǎn)即通，但她不夠耐性，而且缺乏恒心，許多功夫她都是會(huì )而不精，或許這就是聰明人共有的缺點(diǎn)吧。我想：如果她能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，再加上她的聰明才智，那么黃蓉的成就一定不遜于郭靖。
最貪吃的丐幫幫主洪七公，他俠肝義膽，鋤惡揚善，憑一手至剛至猛的外家功夫降龍十八掌，精妙顛毫的打狗棒法，飄逸優(yōu)雅的逍遙拳法傲視群雄。再偉大的英雄，都是有弱點(diǎn)的，而洪七公的弱點(diǎn)，就是他那一肚子的饞蟲(chóng)。曾因貪吃誤事而砍掉自己的一根手指，但是每當遇到美食就會(huì )忘乎所以。
最好玩的是周伯通，一個(gè)既風(fēng)趣幽默又活潑可愛(ài)的人物。周伯通年紀很大,為人卻樸實(shí)天真,行為舉止猶如孩童,人稱(chēng)老頑童。在桃花島初遇周伯通時(shí),郭靖眼中的他不僅模樣奇特,性情也奇特。周伯通天生是個(gè)樂(lè )天派,喜歡無(wú)拘無(wú)束的玩;他長(cháng)壽有道,逍遙自在地生活在天地之間。
最?lèi)憾臼菤W陽(yáng)鋒，他對洪七公下了黑手，卻還要擺出宗師樣子，因為武功高強，他惡得硬朗，沒(méi)有辦法把卑鄙小人這樣的詞語(yǔ)用在他的身上，只能用“毒”這個(gè)字了。
還有許許多多有趣的人物，我就不一一介紹了。我認為《射雕英雄傳》不僅僅是一部武俠小說(shuō)，其中還有令人深思之處，怎樣做人？做一個(gè)怎樣的人？人應當怎樣渡過(guò)一生？我愿意學(xué)習郭靖，誠實(shí)誠懇，認真學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有所成就而且對國家有貢獻的人。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇34
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)風(fēng)波不起風(fēng)云，無(wú)恩怨不成江湖�！泵鎸@突如其來(lái)的暑假，我是悲喜交加，感慨萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習也弄的人筋疲力盡的，是該放下?lián)有菹⑿菹⒘�。但是，一松懈下�?lái)，這個(gè)暑假恐怕會(huì )太浪漫了——是浪蕩又散漫了。為了生活有些意義。我冒出個(gè)想法，讀本名著(zhù)吧。
但是，要讀哪本好呢？突然，我的眼前一亮，《射雕英雄傳》幾個(gè)大字，象座金光閃閃的山峰，傲然凌駕于諸多武俠小說(shuō)之上，而金庸的大名也被海內外人士視為大俠，他筆下的人物更是各個(gè)性格炯異，各有姿采。
�。ㄒ唬┖菪亩位薁�
東邪西毒，南帝北丐。想不到一代宗師一燈大師曾是一國之君，更想不到他竟眼睜睜看著(zhù)愛(ài)妻英姑的孩子被秋千韌偷襲打成重傷卻見(jiàn)死不救。一燈啊一燈，你可是人人敬仰的武林至尊，人們心中那個(gè)學(xué)富五車(chē)的大圣人��！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到你竟為了不幾日的華山論劍而不愿消耗功力！一個(gè)幾個(gè)月的孩子竟這樣命喪黃泉了。你真是太狠心了！
沒(méi)想到一個(gè)武功天下第一的虛名竟能改變一個(gè)人的心靈，足見(jiàn)其魔力之大！真是可悲，可氣！
�。ǘ┍氨赏觐伜榱�
金國王爺完顏洪烈被宋兵打成重傷逃至牛家村，被好心軟弱的楊康之母——包氏所救。照理說(shuō)，受人滴水之恩當涌泉相報，豈料，完顏洪烈竟見(jiàn)色起義，為奪包氏血洗牛家村，害的郭楊兩家妻離子散，家破人亡，真是無(wú)恥之極！而包氏卻被蒙蔽與賊人夫妻相稱(chēng)十八余年，真是可嘆。
好在善惡終有報壞事做盡的人死期也不遠了。
�。ㄈ┬鄄糯舐澡F木真
鐵木真為了統一蒙古，將女兒嫁給另一強大部落的王子都史。有人說(shuō)，這是一種極為自私的做法，為了自己的霸業(yè)，竟然出賣(mài)自己女兒的幸福。其實(shí)，我認為鐵木真也是迫不得已。因為當時(shí)的蒙古部落之間常有戰爭，鐵木真只有借助他人的力量才能逐步統一蒙古。但是，借債要有抵押，鐵木真也只有拿自己女兒的幸福來(lái)做賭注。殊不知要奮斗就會(huì )有犧牲，殊不知舍不了孩子套不著(zhù)狼，我不入地獄誰(shuí)入地獄。沒(méi)有如此心胸如何統一蒙古？況且偉大領(lǐng)袖毛澤東也曾為中國的革命事業(yè)痛失七位至親，不是嗎？
鐵木真，你不愧為男人的代表，你的才智、你的志向抱負令我佩服的五體投地。
四）聰明丫頭黃蓉
當讀到黃蓉不慎被西毒歐陽(yáng)鋒抓走譯《九陰真經(jīng)》時(shí)，想到歐陽(yáng)鋒之毒辣我是倒吸了一口冷氣，黃蓉定會(huì )被折騰的求生不得求死不能。誰(shuí)料到，其結果恰恰相反。這個(gè)魔頭竟被精靈古怪的丫頭整治的錯練了假的《九陰真經(jīng)》，至走火入魔，神志不清，差點(diǎn)喪命。想不到一代武林宗師竟悔在一個(gè)小丫頭手里，真是欲望作怪，可笑，可笑。
�。ㄎ澹┚鞑贿^(guò)楊康
楊康為了學(xué)《九陰白骨爪》竟冒著(zhù)生命危險只身營(yíng)救身受重傷的魔女梅超風(fēng)�？蓪�(shí)際上，楊康并不是要救梅超風(fēng)，而是在救《九陰白骨爪》的武功。這個(gè)楊康可真精明。結果呢，梅超風(fēng)竟被蒙蔽，還真收其為徒，傳其武功，真是心機得逞。
楊康如此機智，若用于正道，豈不前途無(wú)量？
讀完了《射雕英雄傳》，我好似經(jīng)歷一場(chǎng)夢(mèng)幻。為人切不要像完顏洪烈那樣卑鄙無(wú)恥，亦不可學(xué)楊康心術(shù)不正，立志當學(xué)鐵木真志向高遠，胸懷廣闊，做事則要有黃蓉那樣的機智，用智慧給予對方以有力還擊。正希望那場(chǎng)夢(mèng)幻不要隨風(fēng)而去，愿它永遠留在我的心中。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇35
這兩天陪孩子一起讀《射雕英雄傳》，一口氣讀完，于當年初中讀時(shí)感覺(jué)大不一樣。依然看到郭靖的木訥誠樸，蓉兒的精靈古怪，更在整不書(shū)中看到俠義愛(ài)國與誠信，更看到不同孩子在不同家長(cháng)的教育下的不同結局。
郭靖、黃蓉、楊康、歐陽(yáng)克、穆念慈，幾個(gè)孩子如若站在我們面前，估計就郭靖最不討喜，楊康，歐陽(yáng)克兩個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，又聰明伶俐能不惹人喜歡？郭靖木訥無(wú)言，資質(zhì)平庸，但最后卻成了保護襄陽(yáng)城的大俠。
歐陽(yáng)克一出場(chǎng)就是美女丫鬟環(huán)繞，花花公子一個(gè)，縱觀(guān)他的短短一生，書(shū)中竟然沒(méi)有一點(diǎn)可讓人憐憫的情節，西毒老怪還有守信用的武學(xué)大師風(fēng)范。他明里與楊康交好，暗里還是糾纏朋友之妻，也活該短命。沒(méi)有母親出場(chǎng)，叔父又乖戾，但從他桃花島求婚一節，倒是對他嬌縱，這樣的家庭教育也注定三觀(guān)不正，誤入歧途啦。
黃蓉天賦聰明，其實(shí)他的成長(cháng)也離不開(kāi)老爹的栽培。老東邪是個(gè)可愛(ài)角色，江湖上瘋傳各種不堪，但全書(shū)中并沒(méi)有太多出格之事，就是對弟子太過(guò)，但弟子們確又對他年年不忘，想來(lái)未出事之前也是對弟子有師者風(fēng)范的。他不愛(ài)禮教束縛，女兒也教的行事不中規中矩。但在大是大非面前不容混淆。通篇沒(méi)有講他的忠孝，但在三十四回中，歐陽(yáng)鋒送人頭“兄弟今晨西來(lái)，在一所書(shū)院歇足，聽(tīng)得這腐儒在對學(xué)生講書(shū)……你我東邪西毒可說(shuō)是臭味相投了�！秉S藥師俯身抓土成坑，將人頭埋下，恭恭敬敬做了三個(gè)揖，“忠孝仁義乃大節所在，并非禮法”，這就是黃蓉機靈頑劣而不討人厭，又能文能武，燒的好酒菜，統領(lǐng)好丐幫的原因所在吧。寵而不溺，嬌而不縱。
楊康是母弱，雖然也一直教育，可耐不住他那養爸的狐朋狗友，在榮華富貴與大節大義的猶豫選擇上最后選擇了前者！甚是可惜了一棵好苗子。返觀(guān)郭靖母親李萍，在大汗要南下征伐時(shí)，金銀珠寶視之無(wú)物，毅然決然的自殺而成全孩子。
父母家庭，孩子的第一任老師，當真影響到骨子里。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇36
最近，我讀完了金庸先生的著(zhù)作《射雕英雄傳》。
這是我讀的第一部武俠小說(shuō)。起初，我對武俠小說(shuō)是沒(méi)有感覺(jué)的。然而讀著(zhù)讀著(zhù)，它讓我越來(lái)越欲罷無(wú)能了，書(shū)里面那些武功高強、行俠仗義的俠客行走江湖、掃黑除惡的英雄故事，那些高深莫測、變化無(wú)窮的武功，那些少男少女之間真切而又懵懂的愛(ài)情常常深深地吸引住我的眼球。
一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的故事情節，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，在金庸先生的筆下更是栩栩如生，時(shí)常讓我眼前一亮，使我的情緒隨著(zhù)情節波瀾起伏，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而又眉頭緊縮。我的全身心好像都融到了這本書(shū)中。
在這部小說(shuō)中，我最喜歡的人物便是郭靖。他老實(shí)、忠厚、執著(zhù)，或許正是因為他這種獨特的性格，時(shí)常給他帶來(lái)各種各樣的好運，讓他在學(xué)藝、行走江湖的過(guò)程中，一次又一次地受到名師指點(diǎn)，創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)看似不可能、卻又神奇發(fā)生的故事。
郭靖出生沒(méi)多久父親就去世了，僅僅是救了他的丘道長(cháng)與江南七怪打了一個(gè)賭，他便幸運地得到了七位師傅傳授的各種各樣的武功，為他日后的習武打下了基礎。也正是因為郭靖的忠厚，讓他和黃蓉在第一次見(jiàn)面時(shí)就結下了深厚的情誼，盡管郭靖由于過(guò)度忠厚顯得有點(diǎn)傻里傻氣，但聰明機靈的黃蓉仍然選擇他作為自己的忠實(shí)伴侶，真是傻人有傻福��！后來(lái)，郭靖和黃蓉偶遇了武學(xué)宗師洪七公，在黃蓉制作的美食的誘惑下，短短幾個(gè)月間，就從洪七公那學(xué)得了絕世武功降龍十八掌中的十五掌。郭靖的性格也深得另一位武學(xué)宗師周伯通的賞識，僅僅在桃花島上與他見(jiàn)了幾次面，周伯通就與他結為了兄弟，并傾囊傳授給了他自創(chuàng )的72路空明拳，讓郭靖的武功更是達到了爐火純青的地步。
一部好書(shū)總是會(huì )有強大的吸引力，讓人茶余飯后一有空閑時(shí)間便迫不及待地去讀。金庸先生的武俠小說(shuō)既有俠客們行走江湖所展示出的那股豪氣，又沒(méi)有任何低俗血腥的東西，尤其具有一種非凡的魅力。最近這幾天，我又開(kāi)始讀金庸先生的另一部武俠小說(shuō)《神雕俠侶》了，不知它會(huì )帶給我怎樣的精彩。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇37
沉默的愛(ài)譚樂(lè )，廣東韶關(guān)北江中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，飛逝而過(guò)。六年的學(xué)習生涯中發(fā)生的事情就像沙灘上無(wú)數的貝殼。有的凄涼，讓我不再想重提舊事；有些平淡無(wú)味，早已被我遺忘；有的大放異彩，讓我很想炫耀一下。但是有一個(gè)最燦爛，有耀眼的光芒，體現了師生戀的深沉。
那是二年級的一天。天空布滿(mǎn)烏云，雷聲不時(shí)隆隆作響，仿佛上帝重復了班長(cháng)的話(huà)：吳燦先生今天上課沒(méi)幫我們。這不斷在學(xué)生的耳邊回響。班里的同學(xué)都不愿意臉趴在地板上靜靜地坐在自習課上。他們都望向教室門(mén)口，期待著(zhù)吳老師的到來(lái)。我們迫不及待地想馬上去拜訪(fǎng)吳先生。
“啪，啪，啪”一個(gè)緩慢的腳步聲從教室外面打斷了我們的思緒。往里看，吳先生出現在我們眼前，仿佛他是一個(gè)仙女。吳先生小心翼翼地在墻上走著(zhù)。我們都不由自主地站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師你好！”仔細看，吳老師明亮的眼睛已經(jīng)失去了平時(shí)的光澤；平日紅潤的臉被蒼白的臉取代。很明顯，吳先生是帶病上陣的。吳老師大聲喊著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習第十六課�！彼贿呎f(shuō)，一邊用她那雙無(wú)力的手支撐著(zhù)黑板，一字一句地給我們講解。這節課我們聽(tīng)得很認真，連平時(shí)的“不給糖就搗蛋的國王”都讓步了，專(zhuān)心聽(tīng)講，因為我們知道來(lái)之不易！突然，吳老師停止了講課，一只手捂著(zhù)胸口，低下頭痛苦地呻吟；用另一只手隨著(zhù)平臺搖晃，仿佛馬上就要摔倒�！袄蠋煛蔽覀兘辜钡睾爸�(zhù)，生怕老師突然摔倒在地�！皼](méi)事，繼續上課，”吳老師吃力地說(shuō)，但額頭滲出了幾顆豆大的汗珠，這背叛了她，默默地告訴我們：我努力了。但是吳老師繼續上課，好像什么也沒(méi)發(fā)生。與剛才相比，講座的聲音明顯微弱。這說(shuō)明吳老師比以前弱了。全班都為老師擔心。吳先生使勁把頭一甩，好像想搖搖他那暈乎乎的腦袋。但“有突發(fā)事件”，吳老師“撲”的一聲癱倒在神圣的講臺上。雖然不能與華教授相比，他有很大的優(yōu)點(diǎn)和美德，這足以讓我們每個(gè)人擔心。即使想都沒(méi)用，我們也毫不猶豫地奔向吳先生。幫老師小心翼翼，像抱著(zhù)剛出生的蛋，生怕撞到吳老師。一步一步慢慢走到辦公室。扶著(zhù)老師在辦公椅上休息。老師雙手抱頭，頑強地與疾病作斗爭。吳老師是怎么度過(guò)這漫長(cháng)的45分鐘的？
春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。是的，老師用她無(wú)邊的愛(ài)教育我們，就像她媽媽一樣，全心全意地照顧我們，不禁讓人想起“可是一寸長(cháng)的草有多愛(ài)，誰(shuí)得了第三春�！边@種詩(shī)句。突然，我們眼里有了點(diǎn)淚花，我們慢慢走向老師——
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇38
爸爸是個(gè)“武俠迷”，書(shū)房?jì)榷褲M(mǎn)了各種武俠小說(shuō)，爸爸還說(shuō)，這所有書(shū)里面，他最喜歡的還得數《射雕英雄傳》！以前我總覺(jué)得那些打打殺殺的情節終與女孩子無(wú)緣，但某日隨意瀏覽時(shí)，卻發(fā)現了另一片天地——江湖！
《射雕英雄傳》一書(shū)中，不管是大宋英雄還是金人奸賊，作者金庸都妙筆生花寫(xiě)出了許多吸引人眼球的有趣情節，令我愛(ài)不釋手。
不必說(shuō)郭靖的淳樸善良和黃蓉的古靈精怪，也不必說(shuō)江南七怪的重情重義和東邪西毒、南帝北丐的武功蓋世，單是那些處處可見(jiàn)的武打情節，就足夠精彩的了！
“楊鐵心雖然不及先祖威勇，卻也已頗得槍法心傳，只見(jiàn)他攢、刺、打、挑、攔、搠、架、閉，槍尖銀光閃閃，槍纓紅光點(diǎn)點(diǎn)，好一路槍法！”這是開(kāi)頭《風(fēng)雪驚變》中對楊鐵心和郭嘯天對戰丘處機時(shí)的描寫(xiě)。一連串的動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)地將當時(shí)緊張、激烈的場(chǎng)面活生生地展現在了讀者面前。楊鐵心未必很有學(xué)問(wèn)，但他滿(mǎn)腔的熱血感動(dòng)了無(wú)數人。善良的心使他收留了義女穆念慈，他的愛(ài)心和家國情懷都很值得我們學(xué)習。
“他身子離黃蓉一丈開(kāi)外，倏忽之間，期近身去點(diǎn)了她頸中的風(fēng)池穴，一中即離，快捷無(wú)倫�！边@是對一燈大師給黃蓉療傷時(shí)的描寫(xiě)，“快捷無(wú)倫”僅四字便凸顯出南帝段皇爺的武藝超群。南帝本是一國之君，卻因為癡迷于武功看淡了權利和地位，他為瑛姑癡情，盡管瑛姑背叛了他，但善良灌溉著(zhù)他的心田，他仍為未能救治瑛姑的兒子自責不已，便削發(fā)為僧，以此懲戒自己。
不管是哪一段情節，都能看出書(shū)中人物練武的精和苦，再細細品味一番，更是品出了小說(shuō)的主旨——俠義！俠義使楊鐵心與郭嘯天他們活成了抗金英雄；俠義使江南七怪與郭靖一起在大漠上生活了十多年，并遵照和丘處機的賭約，悉心教導郭靖武功，為郭靖成為一代大俠做出貢獻；即便是可憎的歐陽(yáng)鋒，也重視“俠義”二字，不屑于用卑劣手段取勝……是“俠義”讓英雄人物們并肩作戰抗金守國；也是"俠義”，讓武俠的精神和魅力永存！
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇39
我接觸的第一部金庸武俠片就是85年黃日華、翁美玲主演的《射雕英雄傳》，這部片子的普及與受歡迎的程度，我們70年代生人應該是很有感觸的。正是由于這個(gè)電視劇的影響，后來(lái)又去找來(lái)了書(shū)細細讀來(lái)，更夸張的是高考前夕，復習已經(jīng)進(jìn)入到了如火如荼的境地，但是越是這個(gè)時(shí)候就越是看不進(jìn)書(shū)，有同學(xué)從家里搬來(lái)金庸全集，我們都視為寶物，爭相讀之，以致甫進(jìn)大學(xué)就用零花錢(qián)買(mǎi)了新的精裝全套，是寢室每個(gè)一套，研讀金庸，那種熱情，至今難忘。郭靖是我接觸到的第一個(gè)英雄，也是至今我印象最為深刻的武俠人物。 日記
郭靖一生，可以說(shuō)是簡(jiǎn)單卻不平凡，貫徹始終是助宋抗金拒蒙。他不是名門(mén)之子，不是高官，不是將帥，即不能翻掌成云，復手為雨，也不能進(jìn)言獻策，或披堅執銳，為國出力效忠，但他沒(méi)有空談，沒(méi)有坐視，沒(méi)有抱怨，而是身體力行，身在草莽，卻比任何人關(guān)心國家的安危。不能身先士卒，守城破敵，就自覺(jué)承擔“國家興亡，匹夫有責”為已任，他的所作所為，卻是悄悄地影響著(zhù)，關(guān)乎著(zhù)宋室的安危。爭奪《武遺書(shū)》，和金人斗智斗力，生死懸于一線(xiàn)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，影響著(zhù)宋金命運的斗爭，悄悄地發(fā)生，又悄悄地結束，然而影響卻是深遠和無(wú)形的。假若讓金人得到，歷史會(huì )不會(huì )重寫(xiě)？至少郭靖后來(lái)的死守襄陽(yáng)，就少了最有力的武器。為了幫大宋去除大敵，圖久安，他助蒙滅金，一旦蒙古人背信棄義，他毅然南歸，頑強地抗蒙保宋，襄陽(yáng)死守，人在城在�！爸豢蔀槎鵀橹�。郭靖的鐵肩擔道義，有所擔當，敢于擔當的風(fēng)骨，不正是"中國魂"的最好表現，也是中國人心中"理想人格"。郭靖身上閃耀的樸素而光輝的民族精魂，讓人想到“擊誓中流的“祖耿，讓想想起“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的棄疾，讓人想起“匹馬戌梁州”的陸放翁！也讓人想到忠君盡節的陸秀文，和舍生取義的文天祥。金庸在郭靖身上的確是傾注了許多，起碼是他前半生的信念和思想。郭靖的行為是嚴格地按照儒家思想創(chuàng )造的，忠孝仁義無(wú)一不全，就是連他的個(gè)性，他的笨也是為迎合這種需要，所謂君子敏于行，而拙于言。在小事上，郭靖顯得木訥無(wú)比，往往要黃蓉從旁推動(dòng)。但在大時(shí)大非前或民族大義下卻是豪不含糊，此志不改，終身無(wú)悔！這種小事糊涂，大事分明的個(gè)性，不正是大音希聲，大象無(wú)形，大巧若拙，大智若愚嗎？最后正是這樣一個(gè)笨人，最后走到人生的最高峰。東南西北四大高手，無(wú)不是出類(lèi)拔之人，是百年難遇的人才，但如郭靖一比，一介武夫而已。黃蓉是第一聰明人，郭靖是第一笨人，黃蓉的可愛(ài)可親和郭靖凝聚著(zhù)“中國魂”的形象一比，只余聰明二字。真正可以和郭靖比肩的，是沒(méi)有正式出場(chǎng)，一位十分重要的人物--------岳飛！
郭靖對岳飛的敬佩可以說(shuō)是本能的，象沒(méi)有任何道理但又是自然而已。他生于大漠，自少失孤，雖有五位師尊，并沒(méi)有對他灌輸多少為國為民的嵩高引導，一切是天性使然，他一遇岳飛，就改變一生。胸無(wú)點(diǎn)墨，但一見(jiàn)岳飛的詞，就直覺(jué)地說(shuō)好，十分喜歡，以至愛(ài)不惜手，為什么呢？因為他們是同一類(lèi)人，只有同類(lèi)人才可完全理解對方。郭靖是有意無(wú)意間以岳飛為榜樣，而金庸也是有意無(wú)意中將郭靖比作岳飛。岳飛的引入，看似是無(wú)有可無(wú)，其實(shí)是本書(shū)的思想和文眼所在。岳飛向來(lái)是儒將的典范，"儒"者是"儒家思想"也。在我國的地位僅次于關(guān)帝。
對岳遺書(shū)的爭奪，可以說(shuō)是對正義的維護和張揚，武遺書(shū)所起的作用是十分巨的，說(shuō)是郭靖可以死守襄陽(yáng)，保家衛國的先決條件。如果沒(méi)有這本書(shū)，郭靖也不成為郭靖。其實(shí)，在《射雕》中金庸真正要表達的是一個(gè)價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的問(wèn)題，這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題：到底誰(shuí)是英雄？怎樣才稱(chēng)得上是英雄？人應怎樣過(guò)一生？是創(chuàng )下蒙古帝國，后來(lái)鐵騎踏破亞歐二大洲，縱橫馳騁，橫掃天下的鐵木真嗎？還是象四大高手達到武學(xué)的頂峰？還是郭靖的鐵肩擔道義？可能結果不是唯一的，但我相信沒(méi)有誰(shuí)會(huì )說(shuō)郭靖不是英雄。但在金庸心中真正的英雄我猜是岳飛，郭靖在《射雕》是向著(zhù)岳飛靠近。在《神雕》郭靖無(wú)悔為一個(gè)英雄了。忽然想起北島的一句詩(shī)：在沒(méi)有英雄的時(shí)代，我愿意是一個(gè)人！
縱觀(guān)金庸的作品，《射雕》堪稱(chēng)高峰也是一個(gè)轉折點(diǎn)。郭靖即是俠之集大成者，也是一個(gè)結束。在這之前的陳家洛，袁承志，一個(gè)抗清，一個(gè)復漢（還是復明？記不清了，總之復漢不會(huì )錯），無(wú)不是一身正氣，以道義為已任，因國忘家，存大義而滅私欲（由其是陳）。但郭靖之后的楊過(guò)，張無(wú)忌，喬峰，以至冷狐沖身上再沒(méi)有這種為國忘家的精神，他們身上雖然從不缺少英雄氣概，只是少了那種民旅精神及信仰，"儒家思想"的淡化，信念的模糊，他們很少會(huì )因國忘家，以道義為已任，功成之后，往往是自動(dòng)退出江湖，從此不問(wèn)世事，與世無(wú)爭。和陳袁的失意被迫隱蠻荒，爍孤島有著(zhù)本質(zhì)的區別�！渡涞瘛肪烤故遣皇墙鹩棺詈玫淖髌�，難下定論，單從民族傳統，文化人格來(lái)講，卻是達到最高的層次。所以郭靖之后，再無(wú)大俠！看從作品中表現出來(lái)的礴滂氣勢，和錚錚鐵骨，就知金庸那時(shí)正當壯年，有著(zhù)無(wú)限的熱愛(ài)和信仰，才以無(wú)比的激情奏響一典渾厚的民族頌歌！金庸借郭靖這一杯酒，澆上下五千年，堂堂一個(gè)中華民族。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇40
失落使我們我失控了。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。往往獨自行走的時(shí)候，總會(huì )伴著(zhù)風(fēng)雨交加，總會(huì )伴著(zhù)雨雪霏霏，總會(huì )有道路泥濘不平;我是你的父親，我不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )跟你說(shuō)。最起碼你得表現的真心,能讓她感覺(jué)得到. 終有一天,她的敏感在你的呵護下慢慢消失不見(jiàn)，她的倔強被你的保護軟化，她的偽裝在你面前被輕易識穿。
而書(shū)中刻畫(huà)的人物各具特色：郭靖的淳樸、仁厚、“天然呆”；黃蓉的玲瓏百變、聰明伶俐；黃藥師的孤傲、詭異（人稱(chēng)“東邪”）；歐陽(yáng)鋒的心狠手辣（人稱(chēng)“西毒”）；一燈大師雖曾貴為皇帝，后來(lái)卻做了以慈悲為懷的和尚（人稱(chēng)“南帝”）；洪七公的正義、寬厚、連貪吃這個(gè)習慣也被他寫(xiě)出來(lái)讓人覺(jué)得情景就在眼前（人稱(chēng)“北丐”）；周伯通有一絕技：左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，但天真爛漫，外號“老頑童”......就連段天德、張阿生、拖雷這樣的出場(chǎng)不多的人物也刻畫(huà)得惟妙惟肖。
在書(shū)中我最佩服的就是黃蓉，就連做夢(mèng)都羨慕黃蓉的聰明伶俐，就算分我一半也會(huì )一蹦三尺高。當時(shí)武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個(gè)。黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，后來(lái)還成為了丐幫幫主。她總是能化險為夷，她很有心眼，而且做飯手藝真是好上加好。如果不是洪七公饞嘴再加上黃蓉做飯手藝好，那么郭靖當時(shí)就學(xué)不到“降龍十八缺三掌”，而且早死在歐陽(yáng)鋒的侄子歐陽(yáng)克指揮的毒蛇嘴下了。還有一次黃蓉和郭靖遭到“鐵掌水上漂——襲千仞”的攻擊，黃蓉負傷了。郭靖背著(zhù)她，要不是她熟知八卦陣，他們早就沒(méi)有性命了。......
這就是《射雕英雄傳》，很有趣吧，推薦你們看一看哦！
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇41
我是在剛剛高考完的時(shí)候讀這本書(shū)的�？赡芮懊娌糠�，是交代時(shí)間和人物的背景，有點(diǎn)乏味，但是越往下看，就有意思了。我當時(shí)看書(shū)看到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，然后，早上六點(diǎn)，早早地趴起床來(lái)繼續看，在沒(méi)看書(shū)的時(shí)候，腦海里全是刀光劍影的畫(huà)面，好像整個(gè)人被帶入了武俠世界一樣，完全著(zhù)迷了。
書(shū)中刻畫(huà)的人物各具特色，個(gè)個(gè)呼之欲出：郭靖的淳樸仁厚，黃蓉的玲瓏百變，黃藥師的率性孤傲，歐陽(yáng)鋒的心狠手辣，一燈大師的慈悲為懷，洪七公的正義寬厚，周伯通的天真爛漫……就連段天德、張阿生、拖雷這樣的出場(chǎng)不多的人物也刻畫(huà)得惟妙惟肖。
讀完這本書(shū)之后，我受到了很多啟發(fā)。
關(guān)于做人。在書(shū)中，作者將至高無(wú)上的稱(chēng)號”俠之大者“給予了郭靖。郭靖他出生于大漠，從一個(gè)質(zhì)樸忠厚的少年，通過(guò)艱辛的奮斗，堅韌不屈，不斷成長(cháng)，終成為俠之大者。在小事上，郭靖顯得木訥無(wú)比，總是黃蓉在身邊指導，但是在大事上，面對國家，民族大是大非的事情上，卻毫不含糊，鞠躬盡瘁。他代表了”國家興亡，匹夫有責“這一類(lèi)愛(ài)國，有大無(wú)畏精神的英雄，上升到精神的頂峰境界，一個(gè)無(wú)我的境界。稱(chēng)郭靖為”俠之集大成者“是理所當然的。而對于我們，特別是去到國外，一言一行都代表著(zhù)中國人的形象，應該具有愛(ài)國情懷，我們可能不像郭靖那樣保衛國家，但是也要維護作為中國人的尊嚴。其次，我很欣賞郭靖謙虛的性格，在社會(huì )上立足，要保持謙虛的態(tài)度對人，對事才好，郭靖在練武過(guò)程中，虛心受教，即使是學(xué)有所成的時(shí)候，也不會(huì )刻意炫耀自己的武功。
關(guān)于愛(ài)情。在書(shū)中，最令人感動(dòng)的是郭靖和黃蓉的愛(ài)情。兩人在相遇之時(shí)，都深感孤獨，渴望旁人的關(guān)懷，后來(lái)經(jīng)歷重重困難，成就一番令世人羨慕的情緣。如詩(shī)中說(shuō)”金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數�！岸纯船F在，”拜金女“馬諾爆出語(yǔ)錄，”我寧愿坐在寶馬車(chē)里哭也不愿意坐在自行車(chē)上笑“，在物質(zhì)化的社會(huì )，尋找一份沒(méi)有功利心的愛(ài)情，真的很難。我個(gè)人認為，在現實(shí)生活中，有一份像郭靖和黃蓉這樣的愛(ài)情，顯然是不可能，但是，我們要尋找的那個(gè)，和自己過(guò)一輩子的人，人品是排在第一位的。至少那個(gè)人愿意和我們同甘共苦，至少那個(gè)人在自己困難的時(shí)候不離不棄。而不同于小說(shuō)里面的是，我們面對的現實(shí)問(wèn)題，首先是柴米油鹽，我們要去衡量大家的經(jīng)濟基礎，其次是文化水平，這樣是為了構建一個(gè)比較穩定的情感體系。
小說(shuō)里面的人各有特點(diǎn)，就像是社會(huì )上的人一樣形形色色。我們要在小說(shuō)中發(fā)現生活的本質(zhì)，進(jìn)而更好地去生活。以上是我讀完《射雕英雄傳》后小小的心得。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇42
金庸的文字，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，時(shí)光的篩選，依舊沒(méi)有被淘汰，反而成為一代經(jīng)典，成為一代又一代人童年的回憶，他的文字，是那么生動(dòng)，那么樸實(shí)，那么不俗。初次閱讀他的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，我就被曲折的情節，鮮活的人物形象，真實(shí)的歷史背景所吸引，透過(guò)它的文字，我仿佛穿越到戰火紛飛的南宋，置身于刀光劍影金戈鐵馬之中。
文中塑造的人物形象性格鮮明，栩栩如生：行俠仗義的郭靖；古靈精怪的丐幫幫主黃蓉；癡情專(zhuān)一的俠女穆念慈；正直仗義的北丐洪七公；急公好義的江南七怪……還有我愛(ài)恨交加的西毒歐陽(yáng)鋒，風(fēng)流好色的白駝山少主歐陽(yáng)克，野心勃勃的趙王完顏洪烈，無(wú)賴(lài)狠毒的楊康，賣(mài)國求榮的鐵掌幫幫主裘千仞……而曾是一代皇帝的一燈大師，愛(ài)子如命的貴妃瑛姑，頑皮淘氣的老頑童周伯通則讓人覺(jué)得可悲可嘆。
在這眾多的人物中，我印象最深，感觸最多的還是郭靖。
郭靖的人生是跌蕩起伏的。他自小不幸——父親慘死，母親在雪地產(chǎn)下他，一直過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。但他有許多優(yōu)點(diǎn)，正直無(wú)邪，刻苦努力，行俠仗義……等都是他最真實(shí)的寫(xiě)照。
他是梁山好漢郭盛的后裔郭嘯天之子，他的父親就是一名愛(ài)國的義士，正所謂有其父必有其子，郭靖雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，但始終保有一顆灼熱的愛(ài)國忠心。面對成吉思汗的威逼利誘，他誓死不從，決不幫助蒙古攻打南宋，真是“威武不能屈”的大丈夫。即使此時(shí)的南宋內部統治集團腐朽不堪，他還盡力維護，對南宋的忠誠之心日月可鑒，讀來(lái)讓我心中涌起無(wú)限豪情壯志。
郭靖讓我佩服的更重要的另一點(diǎn)是，雖然他天資駑鈍，呆頭呆腦的模樣，但他知曉勤能補拙的道理，意志頑強，從不放棄，最終練就了絕世武功，真是應了“莫欺負少年窮”的說(shuō)法。
有一句歌詞唱得好“沒(méi)有隨隨便成功”，現實(shí)生活中像這樣的人也比比皆是，童第周就是一個(gè)很好的證明。他是我國著(zhù)名的胚胎學(xué)家，可是他小時(shí)并不聰明，成績(jì)在班上是倒數，但后來(lái)他不懈努力，在漫長(cháng)的學(xué)習道路上從不放松，年僅28歲就完成了青蛙卵剝離手術(shù)，成為胚胎學(xué)上的一大奇跡。無(wú)數的事實(shí)證明，努力才有更多機會(huì )。因為努力，他們才從蕓蕓眾生中脫穎而出；因為努力，我們才會(huì )由此開(kāi)辟出一條新的道路。人生因奮斗而精彩，因努力而燦爛。
這本書(shū)給我以力量，給我以啟迪。雖然我不可能成為像郭靖那樣的一代武學(xué)宗師，但我可以學(xué)習他忠于祖國的品質(zhì)，努力刻苦的精神，為人仗義的情懷�！渡涞裼⑿蹅鳌冯m說(shuō)是一本武俠小說(shuō)，但卻有深刻的教育意義，它教導我們愛(ài)國，努力，仗義等，做一個(gè)對自己，對家庭，對社會(huì )，對國家有用的人，確實(shí)值得一讀。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇43
原本我對武俠小說(shuō)一點(diǎn)也不感興趣，可聽(tīng)很多人說(shuō)金庸的武俠小說(shuō)寫(xiě)得很好，我也讓爸爸買(mǎi)了幾本。讀過(guò)之后，我覺(jué)得金庸的頭腦真棒，竟可以想出那么多武俠故事，那么多武功名稱(chēng)，真讓我佩服得五體投地。中處處都是機關(guān)，等真相大白的時(shí)候，往往出乎你的意料，往往讓你大吃一驚，但最后還是為圓滿(mǎn)的結局而高興。金庸的書(shū)中在一個(gè)故事之前，總是先作下一個(gè)鋪墊，而你卻注意不到，在故事快結束時(shí)，你這時(shí)才會(huì )注意到，原來(lái)前面這樣寫(xiě)是這個(gè)意思��！這樣才會(huì )吊起讀者的胃口，讓他繼續往下讀。而這正是我寫(xiě)作中所欠缺的。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《射雕英雄傳》這部書(shū)。它巧妙地利用了宋朝時(shí)宋、金、蒙古三國的微妙關(guān)系，為我們講述了一代英雄—————郭靖的成長(cháng)過(guò)程，以及江湖上的恩怨情仇。郭靖的父親是水滸英雄—————郭盛的后代，他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官—————段天德所害。李萍逃到大漠，生下郭靖；而包惜弱卻無(wú)奈嫁給了金國六王子—————完顏洪烈，楊康也改名為完顏康。郭靖拜江南七怪為師，但他的五師傅張阿生卻被梅超風(fēng)害死，郭靖也無(wú)意中殺死了梅超風(fēng)的丈夫陳玄風(fēng)。不久，郭靖為了報殺父之仇而來(lái)到江南，遇到了東邪之女—————聰明漂亮的黃蓉，兩人一見(jiàn)鐘情。但西毒歐陽(yáng)峰的兒子—————歐陽(yáng)克卻暗暗喜歡黃蓉，千方百計要殺掉郭靖，而郭靖卻發(fā)現義弟楊康認賊作父，好心想幫他；而楊康卻怕郭靖多事，使自己失去榮華富貴，不但不改，還想法設法害郭靖黃蓉，梅超風(fēng)和歐陽(yáng)峰父子也從中插事。故事由此展開(kāi)………
在書(shū)中，我最佩服的人就是郭靖和他的師傅—————北丐洪七公了。你也許會(huì )問(wèn)：黃蓉不也很好嗎？再說(shuō)她那么聰明。一開(kāi)始我也這么想，就連做夢(mèng)中都羨慕黃蓉的聰明伶俐。當時(shí)武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個(gè)，而黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，還是丐幫幫主，簡(jiǎn)直是于眾人寵愛(ài)于一身，但我卻不喜歡她。為什么呢？因為在書(shū)中，黃蓉處處都要耍小心眼兒，而郭靖純樸老實(shí)。郭靖十分講信用，說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，而黃蓉卻老喜歡出爾反爾，這樣就失去了誠信，就像“狼來(lái)了”的故事一樣。郭靖雖然笨，但他卻努力用功，不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎？洪七公小時(shí)候曾作過(guò)奴隸，后來(lái)不也成為了蓋世的大英雄嗎？這就充分說(shuō)明了，不管你有什么缺陷，只要刻苦用功，一定能夠成功的！在這里，我同樣想說(shuō)一點(diǎn)，那也就是認真。郭靖不光努力，還具有認真這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。光這兩點(diǎn)，即使他再笨，也可以學(xué)會(huì )一身蓋世武功了。雖然有點(diǎn)夸張，但認真是人必須具備的品質(zhì)。你想想，如果工程師不認真，飛機少了一個(gè)零件，這可不只是寫(xiě)錯了一個(gè)數那么簡(jiǎn)單的事情呀！郭靖也就是因為在練功時(shí)專(zhuān)心致志，不三心二意才有所成就的。
在這點(diǎn)上，我和郭靖比起來(lái)，真是自行慚穢��！雖然我聰明，但總是學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步，這不就是因為我不努力認真嗎？一次數學(xué)測驗中，我因為不認真，竟將3看成2，才沒(méi)得到滿(mǎn)分的。在這點(diǎn)上，我真應該向郭靖學(xué)習。還有一點(diǎn)，在書(shū)中，桃花島黃島主樣樣精通，無(wú)所不能。而她的女兒黃蓉卻對什么都一知半解，沒(méi)一樣做得非常好的，這也是她武功不如人的緣故。如果她好好跟她的父親東邪學(xué)武功或者天文、數學(xué)等，這時(shí)她一定可以笑傲江湖，或當一名天文家、數學(xué)家了。但她卻拖泥帶水，哪個(gè)都會(huì )，但哪個(gè)都不是完全懂，所以這還不如踏踏實(shí)實(shí)專(zhuān)心學(xué)一樣學(xué)科呢！相信很多人都有這種毛病，比如我：常常還沒(méi)學(xué)會(huì )那個(gè)，就要學(xué)這個(gè)，最后弄得哪個(gè)都沒(méi)學(xué)好，哪個(gè)都不會(huì )。這就是金庸書(shū)中的好處，不僅寫(xiě)了精彩的故事，還寫(xiě)了很多人生中的道理。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇44
《射雕英雄傳》是金庸爺爺的扛鼎之作，書(shū)中描寫(xiě)了宋朝年間，兩個(gè)少年郭靖和楊康，在不同的環(huán)境中長(cháng)大。郭靖樸實(shí)、善良、武功高強、愛(ài)國愛(ài)民，領(lǐng)導者一群武林俠士守衛襄陽(yáng)城，抗擊蒙古大軍，是一個(gè)人人敬仰的大英雄。楊康認賊作父，貪圖榮華富貴，屢教不改，最后落得個(gè)中毒慘死的下場(chǎng)。
我雖然喜歡可愛(ài)的老頑童，俠義的洪七公，神秘的黃藥師，善良的段皇爺，還有聰明絕頂的黃蓉�？勺钭罹磁宓氖怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)傻的郭靖，靖哥哥。
郭靖從小在沙漠長(cháng)大，樸實(shí)憨厚。七個(gè)師傅教他練功時(shí)總是罵他笨�？伤麤](méi)有退縮，堅持不懈地練功，華箏公主叫他去玩，他也不去，只是專(zhuān)心練功。馬鈺道長(cháng)叫他爬上雪山學(xué)劍，天黑乎乎的，他總是按時(shí)爬上山，非常勤奮。洪七公教他“降龍十八掌”時(shí)，一個(gè)動(dòng)作都讓他做無(wú)數遍，他毫無(wú)怨言，一邊一邊直到做好為止。就這樣勤奮刻苦，他終于客服了自己不聰明的弱點(diǎn)，成為一個(gè)武功高強的大英雄。
我們在學(xué)習中常常認為自己很聰明，就不用功不刻苦，背資料不認真，做習題偷工減料，遇到難題總想著(zhù)去問(wèn)家長(cháng)或老師，早就忘了“勤能補拙”這句話(huà)了。
看看郭靖我們應該學(xué)會(huì )勤奮，認認真真地聽(tīng)課，仔仔細細地做作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，堅信勤能補拙，就一定會(huì )學(xué)到知識，創(chuàng )造自己的最好成績(jì)。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇45
曾經(jīng)鐘情的是鐵木真草原英雄的豪情，五絕卓絕的武功和郭黃二人極其互補的性格以及這些性格衍生出的奇妙的感情，固然現在依然覺(jué)得這些東西是射雕出彩的地方，但是如果只有這些，射雕只是把奇幻的武和美麗的際遇引入歷史而已了。
蒙古人尚武，鐵木真戎馬一生，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)時(shí)代，將武字發(fā)揮到了極致；五絕華山論劍，爭奪天下第一，各趁雄才，獨步武林，被世人稱(chēng)為東邪西毒南帝北丐中神通，何等卓絕的武；憨厚木訥的靖哥哥遇上機靈俏皮的蓉兒，沒(méi)有一字一句說(shuō)他們相愛(ài)，但是卻沒(méi)有一言一行不在表現這是何等卓絕的愛(ài)。
但是僅此而已，這是我以前所愛(ài)的射雕。何謂“武俠”，主體為俠，武只是讓俠更具觀(guān)賞性而已，何又謂“俠”，主體為人，但是一個(gè)“俠”字給予人的修飾卻遠遠超越了觀(guān)賞性的范疇。
射雕中的“俠”的精神我覺(jué)得可以總結為兩個(gè)層次：第一層次是“義之所在”的“俠”；第二層次是“為國為民”的“俠”。
金庸在射雕之中從不亂用俠字這個(gè)稱(chēng)呼，縱然武功高如五絕，卻并沒(méi)有出現黃大俠、歐陽(yáng)大俠這些稱(chēng)呼，反之一個(gè)相對而言武功低微的人物卻被冠以大俠的稱(chēng)呼—柯鎮惡。只為一個(gè)承諾，帶領(lǐng)江南七怪遠走大漠，一去十年尋找郭家后人；為人向來(lái)不卑不亢，一諾千金，不枉連洪七公都要稱(chēng)呼一句柯大俠，洪七公何等武林地位，用不著(zhù)在語(yǔ)言上巴結任何人，無(wú)論黃老邪還是老毒物，一向直呼其號，但是這里一句柯大俠卻足以顯示出柯鎮惡在他眼中確實(shí)配得上一個(gè)俠字。這就是“義之所在”的俠，大俠并不都需要玉樹(shù)臨風(fēng)、高大威猛，亦不需要卓絕的武功，完美的大俠的形象只是一群凡夫俗子一廂情愿的想法罷了。郭靖正直有原則的性格，一方面是母親的教育，一方面是蒙古人性情的熏陶，還有一方面則是童年能拜柯鎮惡為師，對于幼年喪父的他來(lái)說(shuō)，同時(shí)扮演嚴師和慈父角色的柯鎮惡的出現實(shí)屬一大幸事。
五絕之中，論武功則王重陽(yáng)略勝一籌，論綜合見(jiàn)識黃藥師無(wú)人能及，洪七公除了丐幫幫主這個(gè)名頭，似乎并不是那么搶眼，甚至不如歐陽(yáng)鋒的毒辣更能給人比較深的印象。然而最后在華山論劍，裘千仞對著(zhù)眾人說(shuō)如果誰(shuí)平生從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)一個(gè)好人，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一件虧心事，他就引頸就死，絕不皺眉，這句話(huà)說(shuō)完，黃藥師沉默了，段智興沉默了，郭靖黃蓉都沉默了，似乎眾人皆為罪人，故再無(wú)資格互相指責對方的過(guò)錯。此時(shí)洪七公一句“老叫化一生殺過(guò)二百三十一人，這二百三十一人個(gè)個(gè)都是惡徒，若非貪污吏、土豪惡霸，就是大奸大惡，負義薄幸之輩，我們丐幫查得清清楚楚、證據確實(shí)，一個(gè)查過(guò)，二人再查，決無(wú)冤枉，老叫化這才殺他。老叫化貪飲貪食，小事糊涂，可是生平從來(lái)沒(méi)錯殺過(guò)一個(gè)好人，裘千仞，你是第二百三十二人”，說(shuō)的裘千仞羞愧難當，再無(wú)力反駁�？吹竭@里只覺(jué)血氣上涌，不禁叫好。一直覺(jué)得武功是殺人的伎倆，這是任何美好的說(shuō)辭也無(wú)法遮蓋的事實(shí)，但是在洪七公這樣為國為民的俠氣面前，一字一句的力度，讓眾人感覺(jué)只要做事對得起自己的良心，對得起國家和人民，就再也不會(huì )有困惑。這樣的豪氣，這樣的俠氣，五絕之中無(wú)人能及。五絕都有卓絕的個(gè)人魅力，但我獨愛(ài)洪七公。郭靖幼年從師義之所在的俠，青年則逐漸增添了為國為民的俠，所以注定了他一定會(huì )是一個(gè)人物。
射雕是金庸第一部寫(xiě)出自己特色的武俠，將歷史、各種奇幻的武功和俠義完美的結合在一起，讓人感覺(jué)很飽滿(mǎn)，真的回味無(wú)窮。金庸自己則是第三層次的“俠”，因為他讓“俠”更成為了一種信仰，這是任何一個(gè)時(shí)代都需要的東西。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇46
《射雕英雄傳》這本書(shū)來(lái)自于香港作家金庸的名著(zhù)。
在金庸寫(xiě)的36部書(shū)內，我最喜歡其中的《射雕英雄傳》。這是一部關(guān)于武俠小說(shuō)的書(shū)。是我最喜歡看的書(shū)之一。這本書(shū)曾把我吸引的半夜都不想睡，射雕英雄便牽掛著(zhù)我走進(jìn)了故事中。
《射雕英雄傳》里有忠厚老實(shí)的郭靖，機智聰明的黃蓉，值得人們去學(xué)習品質(zhì)的北丐洪七公，脾氣古怪的黃藥師……總之有很多人值得我們去學(xué)習。也有許多壞人讓我們忘掉他們。每次我看《射雕英雄傳》時(shí)，我都象是要馬上進(jìn)入一件快樂(lè )的事，讓我感到如醉如癡，廢寢忘食，讓我看得都不知道身在何處。
《射雕英雄傳》，我百讀不厭，已經(jīng)反復看了三遍了，我覺(jué)得這種書(shū)值得我們去讀，非常有文學(xué)價(jià)值�！渡涞裼⑿蹅鳌芬卜浅Ｖ档梦覀內ンw會(huì )和珍藏。這本書(shū)能將你吸引得想永遠呆在這里看書(shū)。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，它不但讓我更上一層樓，還將我吸引的如醉如癡，我真崇拜作家金庸。
我愛(ài)《射雕英雄傳》這本書(shū)。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇47
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我閱讀了金庸老先生的經(jīng)典小說(shuō)著(zhù)作《射雕英雄傳》。這本書(shū)主要敘述了一代江湖大俠郭靖的成長(cháng)故事。
郭嘯天和楊鐵心是一對義兄。最后都犧牲在叛徒手中。郭嘯天之子郭靖，楊鐵心之子楊康，分別在江湖上有了不同的命運。楊康慢慢墮落，最后變得奸詐無(wú)比。而郭靖憑借他的憨厚老實(shí)，屢屢得到大俠相助。最后郭靖得到桃花島主黃藥師之女黃蓉相助，成為一代武術(shù)宗師，而楊康因為四面環(huán)敵，最后客死他鄉。
在這本書(shū)中，可以看得到金庸先生的文化底蘊非常深厚，在書(shū)中，涉及到了中醫，道家，儒家，佛家，民間習俗等知識。書(shū)中很多地方都出現了風(fēng)花雪月的詩(shī)句，對聯(lián)。黃蓉時(shí)常和郭靖討論歷史人物，而詩(shī)經(jīng)中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑‘也用在了黃蓉做的湯中。
而從書(shū)末尾處的”自來(lái)英雄而為當世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛(ài)護百姓之人“更是體現了作者金庸對英雄的理解。射雕英雄傳一書(shū)，為金庸先生的代表作，自然有其突出之處。
文中每個(gè)人物都呼之欲出：，老實(shí)笨拙的郭靖；機智聰明的黃蓉；奸詐的歐陽(yáng)鋒等。而我最喜歡的任務(wù)便是洪七公。
我喜歡他有三個(gè)理由：
一：為人光明磊落，從不干偷雞摸狗之事。
洪七公性格豪爽，從不喜歡暗中偷襲。這讓我對他升起一種敬佩之心。因為這同時(shí)也代表了他對自己的內功以及”降龍十八掌“的自信。
二：為人行俠仗義。
記得他喝斥叛徒時(shí)，說(shuō)本叫花一生殺掉兩百三十二個(gè)人，全部都是十惡不赦，罪該萬(wàn)死之人。今天你就是第兩百三十三個(gè)！洪七公在我看來(lái)是一代大俠，因為他行走江湖，眼睛里揉不得沙子。憑他無(wú)上掌法為民除害。
三：為人風(fēng)趣幽默，洪七公最喜歡開(kāi)玩笑。
如惡虎攔路變成傻狗擋道，青龍取水變成臭蛇喝水，靈猴上樹(shù)變成爛屁股猴子上樹(shù)。在激烈的戰斗中不忘了調侃幾句。
射雕英雄傳，講述了江湖上的愛(ài)恨情仇。同時(shí)，金庸先生將因果的法則描述的很清楚。書(shū)中三大反派：楊康，歐陽(yáng)鋒父子，最后楊康中毒后慘死，歐陽(yáng)克也是先被壓斷了雙腿，然后又被捅死，歐陽(yáng)鋒也神經(jīng)錯亂，瘋了。
此書(shū)還告訴我們功名利祿乃是身外之物，人總是難免一死的。在書(shū)中，有兩個(gè)人的死令我有了這樣的感覺(jué)。一個(gè)是楊康，而另一個(gè)則是成吉思汗。楊康把權力玩弄在股掌之中，他應該在死的那一刻都沒(méi)想過(guò)自己身為”小王爺“竟然落到中毒后發(fā)瘋的地步�？梢�(jiàn)財富乃是身外之物，夠用就好。
而成吉思汗則是一世英明，驍勇善戰，卻沒(méi)敵得過(guò)歲月，可謂”歲月不饒人“��！死有重于泰山，有輕于鴻毛，活要活得有意義，死要死得有價(jià)值。既然不知道自己在哪一刻會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，就讓每一刻都活得有意義！
《射雕英雄傳》陪伴我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇48
昨日，我們品完了《笑傲江湖》，今日，我們就來(lái)分享另本書(shū)--《射雕英雄傳》。
《射雕英雄傳》又叫做《大漠英雄傳》，是”射雕三部曲“之一，下接《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》。這部小說(shuō)又是金庸老先生寫(xiě)的得意之作之一！
它的大概是這樣的：南宋慶元年間，在臨安郊外的牛家村，楊鐵心與郭嘯天兩個(gè)忠良被金國王子完顏洪烈勾結的南宋政府殺害，已懷身孕的郭夫人李萍、楊夫人包惜弱也雙雙失蹤，他們的好友丘處機十分生氣，開(kāi)始追查殺手是何人。
全真弟子丘處機遇見(jiàn)江南七怪，雙方大打出手。古人云：”不打不相識�！扒鹛帣C與江南七怪大打之后結成朋友，并約定由丘處機去救助楊鐵心妻子包惜弱，江南七怪去救助郭嘯天妻子李萍，各自將兩家的孩子教養成人，傳授武藝。十八年后重會(huì )嘉興，由郭楊的后人代為比武再分勝負。江南七怪應允。
因為兩位夫人失蹤，江南七怪與丘處機的尋覓之路是很漫長(cháng)的。終于，他們在一次偶然機會(huì )中找到了郭嘯天的兒子郭靖，并開(kāi)始傳授武藝。小時(shí)候，郭靖在蒙古與拖雷結為安答。因為，他還救過(guò)大汗鐵木真的女兒華箏的命，所以大汗便將華箏許配給郭靖。
十年后，郭靖已長(cháng)成為一個(gè)粗壯少年，他雖天資魯鈍，但由于六怪嚴督緊促，再加上自己勤奮努力，后又因得全真教掌教馬鈺傳授玄門(mén)內功，武功已經(jīng)初成。這十年鐵木真東征西討，統一大漠。郭靖因頗具戰功，被成吉思汗招為”金刀駙馬“。
十八年之約就要到了，郭靖連忙尊師父之命，趕往嘉興，途中遇見(jiàn)女扮男裝的少年小叫花子黃蓉，兩人結為朋友。在一次游船中，他終于見(jiàn)到了黃蓉的”真面目“。
郭靖、黃蓉相伴而行，在長(cháng)江邊他們與一個(gè)舉止奇異的老丐相識，這個(gè)老丐便是與黃蓉之父桃花島主”東邪“黃藥師齊名的丐幫幫主洪七公。洪七公喜歡郭靖忠厚老實(shí)，更喜黃蓉聰明伶俐，就將兩人收入門(mén)下。他并將平生最強的降龍十八掌授與郭靖。
郭靖和黃蓉來(lái)到桃花島，他不巧被桃花島里面的八卦陣圖搞暈，結識了高手周伯通這個(gè)”老頑童“。周伯通將九陰真經(jīng)傳授給了郭靖。
再次回到蒙古，鐵木真逼著(zhù)郭靖與華箏成婚，他若是不同意，就要將他母親殺害。李氏不想看到郭靖被迫同意婚姻，便當場(chǎng)自刎。
郭靖因母親死，心灰意冷，幸虧得到丘處機啟發(fā)才得以振作。第二次華山論劍日期已到，東邪、西毒、北丐以及少年高手郭靖紛紛出手。最后”武功天下第一“被逆練”九陰假經(jīng)“已經(jīng)瘋瘋癲癲的”西毒“歐陽(yáng)鋒奪得。郭靖與因誤會(huì )出走的黃蓉再次相逢，最終結為一對武林俠侶。
這部小說(shuō)人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)得極其細膩，場(chǎng)景的渲染更不用說(shuō)，各個(gè)武功招數名稱(chēng)都取得十分巧妙。金庸老先生在寫(xiě)書(shū)中有一個(gè)極大的特點(diǎn)，就是情節一環(huán)扣一環(huán)，讓人愛(ài)不釋手，看完了這章節，還想看下一章節，十分引人入勝。
建議大家看看這本經(jīng)典的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》。
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇49
“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”。這可不是一般的詩(shī)句，而是包括了著(zhù)名武俠小說(shuō)家金庸先生的全部作品。其中，我百看不厭的非《射雕英雄傳》莫屬。
這部長(cháng)達四卷的經(jīng)典武俠小說(shuō)，以宋末元初為歷史背景，在刀光劍影中展現了國仇家恨、俠骨柔情：風(fēng)雪之夜，郭、楊兩家慘遭橫禍、家破人亡。江南七怪萬(wàn)里追蹤，深入大漠，悉心教導天資愚笨的郭靖。18年后，郭靖奉師命南下，與黃蓉一見(jiàn)如故，進(jìn)而遍識天下武林高人，使得郭靖的武功、心志、人品不斷與時(shí)俱進(jìn)，終于成了一個(gè)為國為民、悲天憫人的俠之大者。
金庸先生的武俠小說(shuō)我看了不少，但我最敬佩的人物卻是射雕英雄——郭靖。幼年的郭靖純樸憨厚、木訥愚鈍，小時(shí)候被稱(chēng)為“傻子”，就連他的啟蒙老師江南七怪都曾經(jīng)教得心灰意冷�？珊髞�(lái)他卻成了一位擁有蓋世武功的大俠，這究竟是怎么一回事呢？現在，就讓我們來(lái)看看郭靖的成長(cháng)史吧！不受鐵木真手下的威逼利誘，救下哲別，學(xué)會(huì )了哲別一箭雙雕的本領(lǐng)；用善良的心打動(dòng)了北丐洪七公，使洪七公傾囊相授“降龍十八掌”；因不嫌棄老頑童的瘋癲，從而獲得了老頑童的好感，學(xué)會(huì )了“雙手互搏術(shù)”；在危急關(guān)頭，救下了南帝，領(lǐng)悟了“九陰真經(jīng)”；又無(wú)數次與西毒拼死搏擊，煉就了一副俠肝義膽。報殺父深仇，消師門(mén)積怨，奪《武穆遺書(shū)》，率大軍西征；上華山論劍，救襄陽(yáng)國難，質(zhì)詢(xún)成吉思汗何謂英雄……誰(shuí)敢譏笑北俠郭靖是“傻子”，是愚鈍之人，實(shí)乃大智若愚的真英雄也！
這本書(shū)中，《錦囊密令》一章最讓我感動(dòng)。這個(gè)章節講述了郭靖與母親因拆開(kāi)成吉思汗南下攻宋的密令被抓。當成吉思汗逼迫郭靖進(jìn)入兩難之地時(shí)，母親教導郭靖：“人生百年，轉眼即過(guò)，生死有什么大不了？只要一生行事無(wú)愧于心，也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們，也不必念他過(guò)惡�！闭f(shuō)完，母親便自盡了。寧為玉碎，不為瓦全，他們?yōu)榈恼遣回搰�、不負民族的大義！
真正的大俠當如郭靖，腳踏實(shí)地，先好好做人，才能好好做事！
中學(xué)生《射雕英雄傳》讀書(shū)筆記 篇50
終于合上書(shū)，一口氣看完《射雕英雄傳》的感覺(jué)真不錯！一整套書(shū)，四本，我一詞不剩地看完了，心中有萬(wàn)千感慨。
這部書(shū)作者金庸，是金庸作品的第三部。講述了一個(gè)少年郭靖從小到大，從一無(wú)是處到武林第一的故事。
主人公郭靖生性愚鈍，沒(méi)什么天賦，只是有頑強的毅力去克服困難，但為人正直善良，光明磊落，分別得到江南七怪，丹陽(yáng)子馬鈺，九指神丐洪七公，老頑童周伯通等高手指教，又習得《九陰真經(jīng)》中的武功訣竅，功力大增，內力外力都很強。成為當時(shí)能與南帝，北丐，東邪，西毒相提并論的人物。
整套書(shū)以動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)為主。內容中有很多伏筆，為后做鋪墊。使得結構完整，嚴謹，沒(méi)有漏洞。在描寫(xiě)方面，動(dòng)作描寫(xiě)非常細致到位，人物的每一個(gè)動(dòng)作都寫(xiě)得很清楚；神態(tài)描寫(xiě)細致入微，人物表情的每一次轉折性變化都寫(xiě)到了。在修辭方面，比喻最突出，它的使用率最高，最到位，最貼切。這些加起，栩栩如生，描寫(xiě)得惟妙惟肖，仿佛書(shū)中的事物就在眼前，引人入勝。
他的經(jīng)歷可以說(shuō)是一波三折，小時(shí)候就遇上了黑風(fēng)雙煞，僥幸殺了一個(gè)，之后去臨安比武，先與楊康在擂臺上比武，又遇上了全真七子之一的王處一，并為他解毒去求藥，接著(zhù)喝了大蝮蛇的血，被參仙老怪盯上，有幸學(xué)會(huì )了降龍十八掌，再在桃花島上遇到周伯通，學(xué)會(huì )雙手互擊之術(shù)和空明拳……這些奇幻的情節引人入勝，讓人癡迷。
我認為金庸寫(xiě)作時(shí)的嚴謹和郭靖的正直善良值得我們學(xué)習。
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