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三國演義讀書(shū)筆記摘抄（通用50篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的三國演義讀書(shū)筆記摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 1
我愛(ài)看中國四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國演義》，這幾天來(lái)，我把“三國演義”連環(huán)畫(huà)冊六十冊，每?jì)宰凶屑毤毧赐炅�，真是深深有感�?/p>
“三國演義”，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡“趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠詳細描寫(xiě)出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習，對國家對人民要忠心�！比龂萘x“中的其它故事，如”赤壁大戰“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰等的故事情節。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國中，我最喜歡的一個(gè)國家就是蜀國，雖然蜀國的物力、財力都比不上魏國和吳國，但蜀國人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的.常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰的張飛，無(wú)人能敵的馬超�！�，而且我現在又生長(cháng)、生活在當時(shí)的蜀國的土地上。
但我討厭戰爭，討厭你打我殺，討厭對立，還好，現在我們國家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰爭的硝煙，我愛(ài)我的國家。
我要學(xué)習”三國演義“中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 2
《三國演義》這本書(shū)，令我受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數的軍事謀略。書(shū)中，作者通過(guò)講述三國時(shí)期吳國、魏國和蜀國的明爭暗斗，給世人展現出一個(gè)戰火紛飛的場(chǎng)景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書(shū)中，作者寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我帶來(lái)了一些道理。
曹操。在書(shū)中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：每當曹操打敗仗的時(shí)候，從來(lái)都不氣餒，反而還是一笑而過(guò)，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國，一個(gè)占據三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的`周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。但是，后來(lái)也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì )這樣呢？這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì )有些人比我們厲害，你是會(huì )對他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢？不同的心態(tài)決定了結果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì )得到自己應得的成果，終究會(huì )露出成功的喜悅。
《三國演義》這本書(shū)，給了我很深的道理。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 3
今天，我終于把四大名著(zhù)中的《三國演義》讀完了，我讀了《三國演義》知道了在這本書(shū)中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文，下知地理，還會(huì )揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家，蜀漢帝國的丞相。從228年開(kāi)始，6次出兵曹魏234年，病死五丈原，蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間，諸葛亮是智慧的化身，四川成都的武侯就是為了紀念他而修建的，千百年來(lái)香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節，第四十三回，諸葛亮舌戰群懦，魯子敬力排眾議。第四十四回，孔明用智激周瑜，孫權決計破曹操，等等章節都有從字里行間中表現出來(lái)諸葛亮的上知天文，下知地理和神機妙算。
在小學(xué)語(yǔ)文書(shū)上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)只要三天，還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞，可是諸葛亮算好了曹操的.多疑和第三天必有大霧，還算出長(cháng)江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來(lái)，讓諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書(shū)，神機妙算，上知天文，下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 4
最近，我正在看四大名著(zhù)之一的《三國演義》，里面有許多故事如：美人計，火燒赤壁，三顧茅廬等等。當我看到“苦肉計”的時(shí)候，不由得膽戰心驚。
當時(shí)周瑜準備派人去詐降曹操，卻不知道找誰(shuí)合適。即使有了人選，還不知道人家愿不愿意去受苦。就在此時(shí)，黃蓋主動(dòng)請纓，兩人一拍即合。兩人商量好了，于是在眾人面前，特別是在曹操的假降將蔡中、蔡和面前故意發(fā)生口角，激起矛盾，讓周瑜打黃蓋。眾人苦苦求情，但不打不行啊，于是打得黃蓋皮開(kāi)肉綻，鮮血迸流，扶歸本寨，昏厥幾次。
苦肉計看不懂的人多，看懂的人也有。諸葛亮就看得十分通透，闞澤觀(guān)周瑜舉動(dòng)也已料著(zhù)八、九分，于是便主動(dòng)要求去獻詐降書(shū)。曹操雖奸詐狡猾，但卻沒(méi)有看透其中的計謀，還是被有膽有識的.闞澤說(shuō)服了，中了苦肉計，可見(jiàn)再聰明再奸詐的人也有失手的時(shí)候��！
讀了這個(gè)故事，我很佩服黃蓋，想想自已平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就叫苦叫累，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，和黃蓋比起來(lái)真是十分慚愧。我今后一定克服這個(gè)毛病，好好學(xué)習，以不辜負老師和父母的期望。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 5
最近我讀了一本名叫《三國演義》的書(shū)，這本書(shū)的作者是元末明初著(zhù)名的小說(shuō)家羅貫中。這本書(shū)主要講述了從東漢末年到西晉初年之間發(fā)生的`歷史故事，故事中出現了很多英雄人物和事跡，也展現了魏、蜀、吳三國發(fā)展的變化過(guò)程。
書(shū)中記敘的故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個(gè)故事：桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭……
在這本書(shū)中，我最佩服的英雄就是關(guān)羽了，他身長(cháng)九尺，胸前長(cháng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，長(cháng)著(zhù)一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常英武，武功也非常厲害。其中關(guān)于他的故事有：“單刀赴會(huì )”“水淹七軍”“過(guò)五關(guān)斬六將”“溫酒斬華雄”等。
讓我印象最深刻的是他刮骨療傷的情節。關(guān)于帶兵攻打樊城時(shí)被毒箭射中了右臂，讀已侵入骨頭，神醫華佗要把他右臂上的皮肉割開(kāi)，刮骨療傷。在華佗為關(guān)羽醫治時(shí)，關(guān)羽不僅沒(méi)有打麻藥，還跟往常一樣，一邊下棋一邊跟眾人聊天，大家都非常驚訝，感嘆他的勇猛。關(guān)羽的毅力真是太強了，讓我佩服的五體投地。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。我還要刻苦學(xué)習，立志做一個(gè)學(xué)識淵博，智勇雙全的人，成為國家的棟梁之才！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 6
中國歷史上有一段三家分漢的故事，我利用寒假的空閑時(shí)間，仔細地欣賞了一番，這就是“三國”。
一說(shuō)起《三國演義》，我們就會(huì )不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔；機智多謀，剛腹自用的曹操；心胸狹窄的周瑜……但我一合上書(shū)，諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現在我的面前。
我佩服諸葛孔明。他足智多謀，年幼時(shí)就開(kāi)始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯?lèi)鴶〔┩�，又以三寸不爛之舌舌戰群儒，使東吳無(wú)言以對，即使他死后也在之前布置好一切，還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒(méi)有諸葛孔明，歷史將會(huì )有一個(gè)翻天覆地的.變化。
諸葛孔明雖然一世英明，而生命卻非常短暫。為安天下，在蜀國上付出了多少力量。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時(shí)，我深深的為這個(gè)人才惋惜。我想，現在雖然是和平年代，不用象過(guò)去那樣舞刀弄槍?zhuān)�，現在的競爭多么激烈，只要我們稍一松懈，可能以后就無(wú)法在社會(huì )上立足，無(wú)法做一個(gè)真正對國家有用的人。
我以天地，以所有讀者為證。在這里，我莊嚴宣誓：我要從現在起，努力學(xué)習。待長(cháng)大后為國家?jiàn)^斗，讓祖國的明天更加美好！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 7
我的《三國演義》連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被打破了。因為我看的次數太多了。書(shū)中的故事，赤壁大戰，安居平五路，七擒孟獲，長(cháng)坂坡……都很精彩。書(shū)中的陣法，二龍出水陣，七星連珠陣，一字長(cháng)蛇陣，八卦陣……陣陣都很厲害，讓你進(jìn)不出來(lái)。更好的是書(shū)中的人物形象，比如忠誠的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡猾的曹操、老謀深算的司馬鶴。他們有的好有的壞。但每一個(gè)都活靈活現。我覺(jué)得三國武將的故事比文官的故事好�？吹骄实牡胤�，我迫不及待地跳進(jìn)去殺它，天黑地暗，人仰馬翻。在我生病發(fā)高燒的那幾天，我躺在家里的床上，想著(zhù)三國的'故事，仿佛看到三國的人物在天花板上移動(dòng)。從桃園結義到三國回晉。我完整地看了一部《三國演義》電影。心里快樂(lè )，病似乎也快了。
說(shuō)起三國的故事，一般都很難打敗我。大家都稱(chēng)贊我是一個(gè)小小的“三國通”�，F在我知道越來(lái)越多的單詞�？催B環(huán)畫(huà)已經(jīng)不太過(guò)癮了。我從父親的書(shū)柜里翻出了一本《三國志》的書(shū)，雖然我不能完全理解。不如連環(huán)畫(huà)逼真生動(dòng)，但更詳細。我決心堅持下去，永遠看到老。未來(lái)將成為真正的“三國通”。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 8
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。假期中，我讀了許多書(shū)，比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等，其中《三國演義》最得我心。
《三國演義》是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)，乃我國章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義，止于三國統一，生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下，每個(gè)人物都栩栩如生，各具特點(diǎn)，如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等，其人物形象描繪之立體，非尋常作家所能及。
而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返，如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(cháng)坂坡、諸葛亮舌戰群儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯于故事情節中，最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。
讀《三國演義》，使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈，還是魯肅的忠厚老實(shí)，抑或是諸葛亮的.足智多謀，他們身上展現出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習。
《三國演義》這部不朽的經(jīng)典，讓我更深刻地體會(huì )到中國古典文學(xué)的博大精深，同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典，讓更多人接受優(yōu)秀傳統文化的洗禮！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 9
勞動(dòng)節假期，我讀了一本叫《三國演義》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是黃巾軍棋藝在公園184年至230年西晉建立統一的中原。
這本書(shū)描述了各國的.軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無(wú)能，以及人們對戰爭和分裂的反對。要求祖國和平統一的愿望。
在眾多人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云被稱(chēng)為常山趙子龍。趙云勇是著(zhù)名的五虎將軍之一。在曹操的十萬(wàn)軍隊中，來(lái)回殺人七次。不管是哪個(gè)曹將軍，他都打不過(guò)他，但讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？諸葛亮的名字，被稱(chēng)為臥龍先生，總是在羽毛扇手中。這樣，人們就認為這是一個(gè)安靜的角色。更令人欽佩的是，她能理解天文學(xué)和地理學(xué)！與此同時(shí)，它準確地與現代樂(lè )器相比。我聽(tīng)說(shuō)他在世界上僅次于五丈，用自己的木雕嚇跑了敵人。這是死諸葛嚇辜負！
看完這本書(shū)，我覺(jué)得當時(shí)的斗爭和現在的分班一樣。當時(shí)的士兵等于我們現在的知識。我想對學(xué)生自己說(shuō):我想努力學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 10
初中的時(shí)候就看過(guò)簡(jiǎn)裝版的《三國演義》，也看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，正如大家所知道的，女孩子都比較喜歡看《紅樓夢(mèng)》，而男孩子則愛(ài)看《三國演義》，可我雖是女流，這兩本書(shū)，都挺喜歡的。
《三國演義》講的是漢末三國時(shí)期近百年間各個(gè)社會(huì )集團之間的政治、軍事、外交斗爭的生動(dòng)故事，表現了極其豐富的復雜的思想內容，其中最引人注目的就是書(shū)中的“擁劉反曹”的思想傾向。作者把曹操和劉備都放在歷史的大舞臺上，讓人們進(jìn)行選擇。
歷史上的曹操，為統一國家起過(guò)積極作用，可作者在《三國》中卻把他塑造成為“托名漢相，實(shí)為漢賊”的奸雄形象。其實(shí)小說(shuō)中的曹操我挺喜歡的，他雖然奸詐多疑、自私自利，可他也是一個(gè)有頭腦、有英雄氣概、隨機應變能力強的雄才。
劉備，他是有皇族血統，可是我覺(jué)得他也是一個(gè)挺有心機的人，他總是用人情去收買(mǎi)人心，比如，摔阿斗。而劉備和曹操形成鮮明度對比，他愛(ài)民如子、忠厚仁義、禮賢下士，始終是一個(gè)“仁君”的.形象，尤其是他仁德愛(ài)民的品質(zhì)寄托著(zhù)作者及人民大眾的政治理想，這也正是“擁劉反曹”傾向的實(shí)質(zhì)，但我覺(jué)得劉備很假。
相反的，曹操即使很奸詐，那也很真，人性都有惡的一面，人無(wú)完人嘛！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 11
《三國演義》這本書(shū)中有許多精彩的章節，其中，我最喜歡的一個(gè)章節是三顧茅廬，因為在這里面我學(xué)到了很多。
劉備第三次又想去訪(fǎng)問(wèn)諸葛亮，但關(guān)羽和張飛對諸葛亮帶有諷刺，劉備就把張飛訓斥了一頓，并且警告他不可失禮。三人離草廬半里之外時(shí)，劉備就下馬步行。到諸葛亮家中時(shí)，諸葛亮還在午睡。劉備便讓張飛、關(guān)羽在門(mén)口等候，自己卻久立在那里。但張飛看見(jiàn)后，立刻大怒，還是讓劉備給勸說(shuō)了回去。諸葛亮翻身就要起來(lái)，卻又朝另一邊睡覺(jué)。劉備又站了一個(gè)小時(shí)，諸葛亮才醒來(lái)，知道劉備來(lái)了，去穿戴衣冠，又是好一會(huì )，才出來(lái)歡迎劉備。
在三顧茅廬中，主要的兩個(gè)主人公是劉備和諸葛亮。劉備是一個(gè)虛心求賢、謙虛懂禮，有雄心壯志的.人，而諸葛亮則是一個(gè)智謀廣遠、料事如神，又安邦定國的賢才。
諸葛亮本是一個(gè)曠世奇才，本可以閑云野鶴地度過(guò)自己的一生�？墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋�，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁，死而后已，為我們譜寫(xiě)了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的，飽學(xué)知識后能夠發(fā)揮自己的才能，給自己創(chuàng )造了充分的發(fā)揮機會(huì )。
劉備告訴我們，做好了一件事后不能驕傲，還要虛心請教，這樣才能把每一件事都做得完美。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 12
《三國演義》是四大名著(zhù)中其中的一本，也是唯一一個(gè)全真實(shí)的著(zhù)作，《三國演義》此書(shū)，原著(zhù)是羅貫中所作，春秋時(shí)代中的人物或計謀描寫(xiě)的`栩栩如生，羅貫中為了表示薥國的英雄豪杰，所以，羅貫中還把劉關(guān)張三等人的英雄事跡用精煉的語(yǔ)言表示出來(lái)。
關(guān)羽千里走單騎，連過(guò)五關(guān)。董卓收進(jìn)呂布，被呂布殺，曹操獻寶刀，欲殺董卓。諸葛亮使連環(huán)計，曹操大敗。曹操敗走華容道，關(guān)羽輕饒。關(guān)羽失荊州，大意而亡。張飛被殺，都因叛徒。而關(guān)羽就因為一次在曹操走華容道時(shí)，饒過(guò)曹操，他記得曹操對他有恩，才免他一死......
曹操是個(gè)狡猾的家伙，熟讀兵書(shū)，會(huì )隨機應變，不死必糧成大禍，所以在城池稀少的時(shí)候與孫權結盟，關(guān)羽一夫當關(guān)，帶著(zhù)幾百兵駐守荊州，可后來(lái)，大意沒(méi)防后，所以失守荊州，也不愿投降，所以父子都被斬首示眾，。劉備知后大哭。讓張飛帶兩位小將住在帳篷里，明天奪城池，可張飛太嚴格，所以被他倆懷恨在心所殺。最后，晉炎王趁你病，要你命，把剩下兩國遷滅，最后歸他所管。
三國這一個(gè)名著(zhù)影響我的心靈，讓我對歷史更加向往。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 13
考完試，在家閑來(lái)無(wú)事，隨手拿起一本《三國演義》，浸染津津有味的讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要說(shuō)了，東漢末年，朝政混亂，人民困苦不堪，反抗朝廷，求賢若渴的劉備，義重如山的.關(guān)羽，魯莽的張飛，他們結為史弟，準備干一番大事業(yè)。劉備非常崇敬諸葛亮，于是就三次拜訪(fǎng)諸葛亮，諸葛亮分析了現在的形勢，提出了三分天下，最后取勝的這們一個(gè)故事。
其中我最喜歡的人物就是劉備，他寡言少語(yǔ)，喜努不開(kāi)形于色，能謙恭待人，城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關(guān)于收買(mǎi)、籠絡(luò )人心，這是他性格遠勝于曹操的地方。曹操行事殘暴，動(dòng)不動(dòng)就屠城，劉備行事多與曹操相反：曹操急暴，劉備寬仁;曹操狡詐，劉備忠厚;曹操篡漢，劉備扶漢，因此，劉備深得人心。劉備禮賢下士，慧眼識英才。他能用人，能團結人，終成大事。這是他成功的關(guān)鍵。
我雖然不具備這些特點(diǎn)，但我可以從中學(xué)習劉備的忠厚、慈善，在學(xué)校要和同學(xué)處理好關(guān)系，不與同學(xué)斤斤計較，同學(xué)遇到困難，我要積極的盡我所能的去幫助，遇到事情多與老師交流。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 14
一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一副副風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，還有三顧茅廬、桃園結義、草船借箭、空城計等內容，都讓我對《三國演義》這本書(shū)愛(ài)不釋手。
《三國演義》的作者是羅貫中，他將故事里的人物寫(xiě)得淋漓盡致。比如曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”；比如諸葛亮的“料事如神，指揮若定”；比如周瑜的“心胸狹窄，忌才好勝”。
在所有的人物中，我最喜歡的要數關(guān)羽了。他有九尺高，一張血紅的臉，一雙臥蠶眉，長(cháng)得特別威武。有一次關(guān)羽被毒箭所傷，大夫說(shuō)：“要用刀把中毒的地方割掉，特別疼�！睕](méi)想到關(guān)羽說(shuō)：“我和馬良下棋就不會(huì )覺(jué)得疼�！苯Y果關(guān)羽在割肉時(shí)一聲不吭，專(zhuān)注著(zhù)下棋，連大夫也佩服他的勇氣。
《三國演義》的故事讓我領(lǐng)略了智慧的'無(wú)盡魅力，也讓我懂得了“智慧來(lái)源于知識，知識來(lái)源于勤奮”的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識，才能掌握話(huà)語(yǔ)權，也才能掌握自己的未來(lái)。尤其是在科技日新月異的今天，我們更應該努力學(xué)習各種知識，只有這樣，才能成為祖國的棟梁之材。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 15
我在周末，讀了我國古代的四大名著(zhù)之一——《三國演義》。讀后，我不禁被各性鮮明的人物所深深吸引。有寬厚仁愛(ài)的劉備，奸詐殘忍的曹操，深謀遠慮的孫權，足智多謀的`諸葛亮……
歷史上有名的官渡之戰說(shuō)的是：袁紹疑心太重，不聽(tīng)別人的勸說(shuō)不擅用人才，才招此失敗。按理說(shuō)，袁軍人數眾多，糧草也多，曹軍人數少糧草也少，在這場(chǎng)戰斗中可以說(shuō)曹軍必死無(wú)疑，但在后來(lái)許攸為袁紹出策遭到袁紹的猜疑，一氣之下投奔了曹操，為曹操出計，反敗為勝。
在赤壁之戰中，曹操的兵力占據優(yōu)勢，可都掉以輕心被周瑜用火攻破，最終落荒而逃，但在逃跑的過(guò)程中曹操大笑三次卻引來(lái)了追兵，最后一次追兵是由關(guān)羽率領(lǐng)的，因為曹操對關(guān)羽有恩，關(guān)羽放了曹操，可見(jiàn)關(guān)羽是個(gè)重情重義的人。我最敬佩的人是諸葛亮，他料事如神，胸懷坦蕩，愛(ài)惜人才，諸葛亮擁有超人的智慧，幾乎達到了為卜先知的地步，為劉備打下江山做出了很大貢獻。
這本書(shū)告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論有多大能力都不能放松警惕，否則會(huì )迎來(lái)失敗，讓關(guān)羽失荊州的歷史重演，因為天有不測風(fēng)云。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 16
讀完《三國演義》之后，我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!
說(shuō)起豪情。三國處處體現�！疤覉@三結義”劉關(guān)張兄弟素不相識，卻因幾句閑話(huà)投機，便在桃園三結義，可謂豪情萬(wàn)丈。令人既佩服又敬畏的關(guān)羽不慎中了毒箭，華佗為他刮骨療毒，關(guān)羽卻在與他人下棋，談笑風(fēng)生!
說(shuō)起友情，字里行間盡展現。關(guān)羽被曹操俘虜，卻身在曹營(yíng)心在漢，不管曹操如何用金銀珠寶來(lái)誘惑。始終不為所動(dòng)，打動(dòng)了曹操，放了他。這忠心顯而易見(jiàn)。再說(shuō)劉備，當趙子龍拼死就出阿斗時(shí)，劉備并為像一個(gè)慈愛(ài)的父親一般，將阿斗扔在地上，口中大罵道“你這小子”，險些損我一名大將。試問(wèn)天下為父者，誰(shuí)能想劉備一樣重情重義，肯為兄弟舍棄兒子。
還是桃園三結義，劉備一個(gè)落魄王室后代，無(wú)一絲一毫的權勢，而猛將關(guān)羽、張飛卻一點(diǎn)也不嫌棄，反而拜他為大哥，為他是用，一心一意。
在這硝煙四起的.戰火年代，友情盡顯。
品讀《三國演義》，領(lǐng)略的是豪情，友情。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 17
謀略是百萬(wàn)軍團中的將軍，只有它才能帶軍隊前行，是不可缺少的部分。
此書(shū)主要講三國時(shí)期的一段歷史故事，故事十分精彩，讓我感到驚心動(dòng)魄。從亂世講到三國，從弱小變得強大，只要等待機會(huì )，抓住機會(huì )，才能掌控大局。
諸葛亮這個(gè)形象有勇有謀，其中一次他刀不見(jiàn)血就把敵人打敗，他的謀略讓人佩服，即使正面對抗打不過(guò)，他也會(huì )化險為夷，利用虛張聲勢的辦法嚇退敵人。其實(shí)在生活中也要講“謀略”，做事要有方法，不能要做事而不知怎么做。
我喜歡這個(gè)角色，即使沒(méi)有比拼，但敵人心中已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼，古人云：“兵者，詭道也�！倍T葛亮就利用謀略把敵人嚇退。我們學(xué)習也正是如此，要講究方法，不能“死學(xué)”，這樣會(huì )徒勞無(wú)功，費時(shí)、費力而沒(méi)有一點(diǎn)兒效果，要講究方法，這樣會(huì )十分有效。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。堅持也是方法，你若堅持，可以找到勝利的`港灣；你若堅持，可以找到成功的真理。堅持，是黑暗中一支蠟燭，為你指引前路。在生活中，堅持往往是真正謀略，在做事中，你若堅持，也可以做到“有功有謀”，可以登上勝利的塔尖尋找真理。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 18
“觀(guān)三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷�！币豢吹竭@句話(huà)，讓我想起了曾讀過(guò)的《三國演義》。
三國演義的作者是羅貫中，這是一部章回體小說(shuō)。講述了魏、蜀、吳三國之間的矛盾與斗爭。其中描繪了許多著(zhù)名的英雄人物，如文武雙全的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、重情重義的關(guān)羽……
我最喜歡的.人是諸葛亮，他知天文、識地理，神機妙算。是劉備的左右手，實(shí)力不容小覷。曾經(jīng)三氣周瑜把周瑜氣死了，七擒孟獲把孟獲收服了。還幫助劉備“借”了荊州，有了安身的地方。我最佩服的還是他用空城計嚇退了十萬(wàn)大軍。他很聰明，懂得根據不同的人的性格制定不同的戰術(shù)，書(shū)中每一個(gè)故事都讓我受益滿(mǎn)滿(mǎn)。
以前考試時(shí)，我總是很慌亂，一不小心就做錯題。丟了不該丟的分，每次看到媽媽失望的眼神，我都很慚愧�？戳恕度龂萘x》以后，我變得沉著(zhù)冷靜了�？荚囌J真的答題，取得了100分的好成績(jì)，看著(zhù)媽媽欣慰的笑容，我也很歡喜。我覺(jué)得以后再遇到什么事情，我都要從容淡定，這樣才能更好地解決問(wèn)題。
我喜歡《三國演義》，從中不僅可以學(xué)習歷史知識，還可以學(xué)習人物身上不同的優(yōu)秀品質(zhì)。我向大家推薦這本書(shū)，很好的喲！絕對值得你去看。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 19
近幾個(gè)星期，我讀了《三國演義》這本書(shū)，讀完它，我深有感觸。
你問(wèn)我喜歡誰(shuí)，諸葛亮可是我最喜歡的人物了。他聰明過(guò)人，料事如神，我十分佩服、喜歡他�？墒俏易x來(lái)讀去始終不明白諸葛亮為何時(shí)不時(shí)地向魏國發(fā)起挑戰，尤其是魏延？難道他真的和魏延過(guò)意不去嗎？
為了解開(kāi)這個(gè)謎，我就反反復復讀《諸葛亮大破魏兵》前面的故事找原因。其實(shí)魏延在《三國演義》中是個(gè)悲劇人物，難道諸葛亮就因為這個(gè)原因和魏延過(guò)意不去嗎？真是令人頭痛。于是我決定看看最后結果再說(shuō)。
原來(lái)結果是這樣的：由于諸葛亮的的疏忽，毀了魏延以及自己的一生，甚至連他嘔心瀝血經(jīng)營(yíng)的大業(yè)也毀了。所以說(shuō)諸葛亮在錯誤的地點(diǎn)，選擇了錯誤的'時(shí)機，還用了錯誤的人，導致功虧一簣，抱憾終生！
我的表姐也是一個(gè)像諸葛亮一樣的人。姐姐由于和她創(chuàng )建的社團一個(gè)社員過(guò)意不去，經(jīng)常諷刺她，然后一個(gè)疏忽，導致姐姐和那個(gè)社員都毀了一生，甚至她們的社團都因此而分散了。她們后悔不已。
我從這個(gè)實(shí)例中明白了：事要三思，免勞后悔，做事不要太急，一定要想想怎樣才是在正確的地點(diǎn)，選擇正確的時(shí)機，用正確的人。否則將功虧一簣，抱憾終生。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 20
讀三國的時(shí)候，覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明，有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物，其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物，他的'"才"。"學(xué)"。"識"都注入了"仁政"的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
"尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家，作為一個(gè)陰謀家，他具有無(wú)窮的權勢和貪欲，與"仁義"的劉備形成鮮明的對照。他交織在陰險。奸詐。暴虐。多疑的性格中，大權在握，則為所欲為，與諸葛等人的形象是鮮明的反叛，他"挾天子以令諸侯"汗獻帝成了他的傀儡，故此被對手罵為"名為漢將，實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略，其形象雖不為人喜愛(ài)，但也深刻的體現出當時(shí)的歷史環(huán)境！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 21
滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史�！度龂肪褪且粋�(gè)歷史的縮影。
讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當的俠肝義膽。我敬佩關(guān)羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，我羨慕呂布虎牢關(guān)戰三英的武藝，我也欣賞典韋護主的忠心。我佩服劉備桃園結義，但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口，但也感嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目---既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢(mèng)中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的.性命成就的一方霸業(yè)，只一個(gè)小小的貂蟬便改天換地，從寫(xiě)了歷史……《三國》中充滿(mǎn)了相對，應了人無(wú)完人之理。
讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當，我懂得，無(wú)論在你多難時(shí)，總有人愿意在你身后為你拼殺，為你付出。.我懂得，歷史不是一個(gè)人的舞臺，而是任何一個(gè)你。我。他。所謂你方唱罷我登場(chǎng)…
讀《三國》，讀的不僅僅是一個(gè)故事，更是讀個(gè)路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道---天下大事合久必分，分久必合。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 22
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄眾多、崇尚建功立業(yè)的時(shí)代，有杰出的英雄。故事中有聰明的諸葛亮、忠誠的關(guān)羽、“治世之能臣、亂世之奸雄”的曹操——他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而戰。每當我想起三國的故事，就會(huì )出現一幅群雄分離、三足鼎立的.畫(huà)面。
諸葛亮的妙計就像一袋錦囊，讓東吳“失去了妻子，失去了士兵”。赤壁之火燒毀了蜀國的一半。然而，劉備去世后，他很難挽救蜀國的秋天，一個(gè)接一個(gè)地撤退。那個(gè)負擔不起的阿斗，讓他的才華無(wú)助，讓人感到遺憾。
我最喜歡的角色是曹操，他“破黃巾，破袁紹，收劉表，勒索天子以今諸侯”。這些都足以體現曹操出色的統治手段和優(yōu)秀的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供給。為此，他在北方屯田建設水利，吸引人才，抑制強大。這些措施使他統治的地區人民安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟快速發(fā)展。他還留下了許多詩(shī)歌來(lái)表達他統一中國的遠大抱負。然而，英雄也難以預料后世，可惜到最后是“三國歸晉”的結局。
我覺(jué)得這是一個(gè)充實(shí)的假期，我讀了四個(gè)著(zhù)名的故事。讓我學(xué)會(huì )了自己的意志和品質(zhì)。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 23
寒假，我讀了四大古典名著(zhù)之一《三國演義》（少兒版），共三十六回，故事引人入勝，讓我百看不厭。不管是“桃園結義”、“過(guò)關(guān)斬將、“火燒赤壁”，還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇死夏侯杰”，無(wú)不叫人拍手稱(chēng)快，我深深地被書(shū)中人物的英雄事跡所打動(dòng)、所吸引、所折服。
我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的時(shí)候，他帶著(zhù)老百姓跑，寧可被曹兵追上，也不舍棄老百姓，要和百姓同甘共苦。他還愛(ài)惜人才，趙云冒死救了劉禪，劉備卻生氣了，要把阿斗摔在地上，且大聲喊道：“就因為這個(gè)，幾乎損失了我一員大將”，可見(jiàn)他求賢如渴、愛(ài)才如命。
最讓我敬佩的.人物是諸葛亮，他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設火燒曹營(yíng)；“新野”留空再敗曹營(yíng)；又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒，使東吳百官無(wú)言以對等等，這些充分表明他機智聰慧，足智多謀。
讀了《三國演義》后，使我深深懂得了，一個(gè)國家要想強大，要想立于不敗之地，只有科技興，才能?chē)覐�。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要學(xué)習科技，增長(cháng)知識，將來(lái)把我們的祖國建設的更加富強、更加美麗。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 24
四大名著(zhù)是著(zhù)名的歷史著(zhù)作，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一本――三國演義。
三國演義里有許多著(zhù)名的人物，如劉備、曹操、諸葛亮等，這都是人人皆知的人物，但在這么多名垂青史的人物里，我卻偏偏喜歡她。
都說(shuō)英雄難過(guò)美人關(guān)，而這位美人卻是古代四大美人之一，有著(zhù)“閉月”名號的一位美人――貂蟬。
一位女子，能如此有膽識；一位女子，能如此有魄力；一位女子，能有可憐蒼生而舍己為人的`精神，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
奸臣董卓把持朝政，他只顧自己享樂(lè )，老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰計”，名叫美人計，此計甚妙，他先把貂蟬許配給呂布，再獻給董卓，貂蟬在其間巧妙周旋，從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓，除了奸臣！
為什么說(shuō)貂蟬有膽識有魄力？你想一想，一個(gè)女子能在兩個(gè)老滑頭中間巧妙周旋，機智應對，在快被識破的情況下，還能冷靜的把事情的緣由推到呂布身上，讓兩人的關(guān)系更為緊張，可謂是“更上一層樓”！難道這樣的女子還不算是有膽識、有魄力的嗎？
在大家的印象中美人都是嬌弱的，但貂蟬不一樣，該弱則弱，該強則強，能屈能伸，頗有一種女將軍的意境，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 25
在這個(gè)寒假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是古代四大名著(zhù)之一，作者是羅貫中，主要講的是東漢末年時(shí)期到晉朝發(fā)生的故事，讓我受益匪淺。
在《三國演義》中，我最佩服關(guān)羽，他不僅武功好，而且人品好，干出許多出人意料的事，比如：斬華雄的.頭、單刀赴會(huì )、水淹七軍，最令人敬佩的還是那次讓華佗把自己的肉切開(kāi)，刮骨治療，他一邊治療一邊與別人專(zhuān)注的下棋，如果是我不打麻醉針，肯定會(huì )痛的受不了。關(guān)羽真是一名當之無(wú)愧的好漢！
諸葛亮的聰慧令人贊嘆，他遇事如神，盡管是明天的事，他也能猜到，所以什么陰謀也瞞不住他，他還知道天文地理。他立過(guò)許多功：借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延，這些普通人都想不到。他還會(huì )搞發(fā)明，比如：木牛，流馬，它可以提高運輸速度，幫人們減少疲勞和痛苦。了解完諸葛亮讓我明白了知識的重要性，在那個(gè)戰火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利。
當我們面對困難時(shí)，要學(xué)習關(guān)羽，努力克服困難，勇往直前，在學(xué)習上要向諸葛亮學(xué)習，掌握更多的知識，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 26
同學(xué)們都說(shuō)《三國演義》這本書(shū)是一件寶書(shū)��！
當我買(mǎi)來(lái)之后，才知道《三國演義》這本書(shū)這么好看，里面的人那么聰明、勇猛。這是羅貫中寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，里面主要描述了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團之間的矛盾斗爭。
還記得張飛怒打貪官督郵史非常正義、張飛挑燈戰馬超非常勇敢、張飛智勇取瓦口隘非常聰明。還記得黃蓋巧施苦肉計嗎？他讓周瑜把他打的'奄奄一息再假裝投靠曹操，為了打敗曹操居然受這樣的皮肉之苦，好慘��！你們佩服他媽?zhuān)窟�記得周瑜火燒赤壁嗎？他把船裝滿(mǎn)易燃品，然后點(diǎn)燃讓船飄向曹操的陣地。真聰明、真厲害，你們覺(jué)得他厲害嗎？我覺(jué)得他非常厲害。還記得趙子龍單騎救主嗎？和曹軍交戰時(shí)，劉備的孩子被抓了。他為了救劉備的孩子，差點(diǎn)喪命與曹軍手中，這是因為劉備救過(guò)他的命。我覺(jué)得它真講兄弟義氣。
讀完《三國演義》后，我知道了在學(xué)習中，我們要多動(dòng)腦筋。在生活中，我們要對自己有信心并且還要有耐心、勇敢、有正義感。如果人人都這樣，那么社會(huì )就會(huì )充滿(mǎn)正能量，更加溫暖了。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 27
中國有一本非常著(zhù)名的書(shū)—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無(wú)論是氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，還是運籌帷幄的謀略，都反映了當時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻—草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”，這得從那一天說(shuō)起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規定時(shí)間內造十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻用巧計找曹操“借箭”，共得十萬(wàn)支箭，令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現了諸葛亮的神機妙算和聰明才智，如果真的`要造十萬(wàn)支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了�？墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏(yíng)諸葛亮，說(shuō)下一句著(zhù)名的話(huà)：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計謀躲過(guò)殺身之禍，還在后來(lái)立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人，他本來(lái)也算一個(gè)聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應該要向諸葛亮學(xué)習，在平時(shí)的生活中，多觀(guān)察身邊事物，多動(dòng)腦，多一點(diǎn)發(fā)散思維能力，面對問(wèn)題，不能僅僅局限于書(shū)本，要多嘗試，否則你會(huì )事倍功半。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 28
這個(gè)寒假媽媽推薦給我推薦了一本書(shū)——《三國演義》，主要講述了從東漢末年到晉朝統一年間，魏、吳、蜀這三個(gè)國家的一系列的故事，我被這本書(shū)深深地吸引了。
《三國演義》中刻畫(huà)了上百個(gè)人物形象，有求賢若渴的劉備，有智勇雙全的`關(guān)云長(cháng)，有神機妙算的諸葛亮，有氣量狹隘的周瑜……其中讓我印象最深刻的是關(guān)羽，他過(guò)五關(guān)斬六將，自信果敢，忠義無(wú)雙，刮骨療傷不怕疼，但是也因為他的大意丟失了荊州這座城池，所以做人不能驕傲。
再說(shuō)說(shuō)諸葛孔明吧，他用他的聰明才智幫助劉備打了很多勝戰，也發(fā)生了許多精彩而有趣的故事，例如“三氣周瑜”、“空城計”等。
最后再說(shuō)說(shuō)我最敬佩的劉備，他在桃園中與張飛、關(guān)羽結拜成三兄弟，不求同年同月同日生但求同年同月同日死的兄弟情讓我特別感動(dòng)，他們都是我心目中的英雄，在三顧茅廬中劉備用他的真心打動(dòng)了諸葛亮，我們平時(shí)做事也是一樣，只有真心的對待別人，才能獲得他人的幫助。
其實(shí)，在三國演義中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，這些人物的優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習。我相信每一個(gè)讀三國的人都會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，推薦大家都讀一讀。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 29
我們所熟知的四大名著(zhù)，分別有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡《三國演義》了，因為《三國演義》里面有很多有勇有謀的英雄豪杰，他們一起演繹了一個(gè)個(gè)精彩的故事：趙云七進(jìn)七出救阿斗、趙云截江奪阿斗，桃園三結義……
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“三英戰呂布”！十八路諸侯一起攻打董賊，董卓派猛將呂布前去對戰十路諸侯，結果打的十路諸侯大敗。這時(shí)公孫瓚來(lái)與呂布對戰，結果還是敗了。公孫瓚落荒而逃，呂布也殺了過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，從旁邊響起一陣比雷還大的聲音:“燕人張翼德在此！”說(shuō)完就打了起來(lái)，大戰了三十個(gè)回合！關(guān)羽也殺來(lái)了，又是大戰五十個(gè)回合！劉備也殺來(lái)了，就像走馬燈一樣打敗了呂布——呂奉先。
我很喜歡看《三國演義》，因為每一頁(yè)畫(huà)面都以古書(shū)的感覺(jué)為底色，就像三國里的`人物一個(gè)個(gè)從畫(huà)里跳出來(lái)，鮮活、生動(dòng)，他們身上都有不斷開(kāi)拓的精神和力量，這種精神鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
我要向他們學(xué)習，熱愛(ài)祖國，尊敬老師，團結同學(xué)，好好學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，打贏(yíng)人生這場(chǎng)戰爭，做一個(gè)有利于自己國家的人。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 30
《三國演義》是中國四大名字之一。他的作者是羅貫中先生。雖然羅貫中先生寫(xiě)的《三國演義》不像《西游記》那樣充滿(mǎn)神仙色彩，但《三國演義》改編自真實(shí)歷史。
《三國演義》是指黃巾起義后分為三個(gè)國家，即魏、蜀、吳。然而，這三個(gè)國家的君主都有占領(lǐng)國家和統一世界的野心。然而，有了這樣的野心，戰爭必然是不可或缺的。只要有戰爭，一些令人欽佩的人物當然是不可或缺的，比如武術(shù)高強的劉備，粗中有細的張飛，可疑的曹操……但讓我佩服，最佩服的人，無(wú)疑是神機妙算的諸葛亮。他工作冷靜，冷靜，遇到緊急情況不像別人那樣驚慌，總是以最簡(jiǎn)單的`方式擊退敵人。他工作冷靜，冷靜，遇到緊急情況不像其他人那樣恐慌，總是以最簡(jiǎn)單的方式擊退敵人。我最深刻的故事之一是《草船借箭》一章。我覺(jué)得諸葛亮的笑更是笑出了他的神機妙算，胸有成竹。
但我佩服的遠不止這些，還有諸葛亮布置的八陣圖。就連大詩(shī)圣杜甫的八陣圖也是為了贊美諸葛亮的足智多謀。
他(諸葛亮)甚至知道死后會(huì )有人打擾他，所以他提前安排了一個(gè)騙局�？梢哉f(shuō)諸葛亮很聰明，像上帝一樣預料！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 31
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它是一本歷史長(cháng)篇小說(shuō)，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書(shū)的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，讓故事的.情節妙趣橫生。
看了這本書(shū)，有人崇拜驍勇善戰的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數草船借箭了。赤壁之戰前，周瑜“請”諸葛亮十天之內造出十萬(wàn)之箭�？芍T葛亮卻說(shuō)曹操這幾天就要進(jìn)攻了，要求三天之內完成，還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不由地想說(shuō)諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準給諸葛亮造箭的材料，我真覺(jué)得諸葛亮死定了，誰(shuí)知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬(wàn)支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”……
“分久必合，合久必分”，最終，三國歸一西晉。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 32
我相信，大家都看過(guò)《三國演義》�！度龂萘x》是我國四大名著(zhù)之一�！度龂萘x》講述了，東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心家們?yōu)楸尘�，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體。作者對蜀漢中的主要角色劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人大加贊賞，對魏中的主要角色曹操，則是以貶居多。每一個(gè)人物都是那么的活靈活現，不禁讓我們贊嘆。曹操挾天子以令諸侯，他破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹，深入塞北，直抵遼東，縱橫天下。號稱(chēng)八十三萬(wàn)大軍，浩浩蕩蕩下江南。想滅孫權和劉備，統一天下。孫權和劉備結盟，共破曹操�？酌鞑荽杓�、黃蓋苦肉計、闞澤下詐降書(shū)、龐統連環(huán)計，孔明巧借東風(fēng)，三江口周瑜縱火。曹操大敗而歸。我還對趙子龍單騎救主很欣賞，這里體現趙子龍的`勇猛和忠心。我還欣賞關(guān)云長(cháng)很講義氣，過(guò)五關(guān)斬六將。
讀一遍《三國演義》原著(zhù)，便有一次收獲。我現在的理解都是很淺的，要想真正的品味《三國》，感受《三國》要讀很多遍才可以呢。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 33
《三國演義》是一部古典名著(zhù)，它講述了從東漢末年到晉朝統一期間魏、吳、蜀三國發(fā)生的故事。書(shū)中有上百個(gè)人物，寫(xiě)了無(wú)數的軍事謀略，對戰爭的描寫(xiě)極為生動(dòng)。這本書(shū)里的主要人物有：曹操、孫權、劉備、諸葛亮等等。這些人物都有著(zhù)自己的'故事，但讓我最為感動(dòng)的是《三顧茅廬》和《煮酒論英雄》這兩個(gè)小故事。
《三顧茅廬》講述的是劉備得知諸葛亮是一位天下奇才，便去請諸葛亮出山。第一次諸葛亮不在，第二次諸葛亮還是不在，直到第三次，諸葛亮終于在了，不過(guò)在睡覺(jué)，劉備等早門(mén)口等了足足兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒，經(jīng)過(guò)劉備的苦苦懇求，終于同意出山的故事。從中我覺(jué)得劉備是一個(gè)堅持不懈、虛心耐心的人，不像關(guān)羽張飛，只等了兩次就不耐煩了。劉備虛心的美好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習。
《煮酒論英雄》這個(gè)故事里的曹操驕傲自大，說(shuō)自己是英雄。有一句名言說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。這個(gè)故事就為魏國以后滅亡埋下了伏筆。
讀了這本書(shū)，我才懂得做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就一番霸業(yè)。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 34
讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一期間的一系列戰爭故事。翻開(kāi)它，猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。作者在這幅畫(huà)卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文臣武將爭權奪利的紛爭，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情深意長(cháng)的友情。引人入勝的'故事情節讓人忘卻了這是在述說(shuō)歷史，這分明是是在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
書(shū)中每個(gè)人物形象都生動(dòng)鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機妙算�！安荽杓边@一情節更加突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明博學(xué)的人，而周瑜則是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》后，我懂得了在學(xué)習中，我們應以周瑜為鑒。當別人的學(xué)習成績(jì)超過(guò)自己時(shí)，我們應該認真分析自己落后的原因，虛心向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習。彌補自己的不足。我們還應該虛心聽(tīng)從老師、家長(cháng)的意見(jiàn)，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對學(xué)習生活的挑戰。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 35
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我受益匪淺。今日我將和大家一起煮酒論“三國”。
書(shū)中講述了許多的故事，如《空城計》、《草船借箭》、《大意失荊州》……我印象最深的.是《三顧茅廬》。劉備得知諸葛亮有平定天下之才，就備好禮物，帶著(zhù)二位兄弟去拜見(jiàn)他。劉備來(lái)到茅廬前，親自上前叩門(mén)，童子說(shuō)，先生今天早上就出門(mén)了，劉備很失望。過(guò)了幾天，劉備得知諸葛亮回來(lái)了，馬上又去拜訪(fǎng)。當時(shí)正是隆冬時(shí)節，寒氣逼人，還下起了大雪。當他們來(lái)到茅廬前時(shí)，身上都堆滿(mǎn)了雪。劉備上前叩門(mén)，童子說(shuō)，先生正在堂上讀書(shū)呢。劉備大喜，來(lái)到堂上一看，不料這人不是諸葛亮。劉備給諸葛亮留了一封書(shū)信，希望能與他見(jiàn)上一面。轉眼到了春天，劉備三人又去拜訪(fǎng)諸葛亮。三兄弟來(lái)到茅廬前，童子說(shuō)，先生在草堂睡覺(jué)，還沒(méi)睡醒呢。劉備讓關(guān)羽和張飛在院外等候，自己去草堂等他。等了半天，諸葛亮終于醒了，劉備見(jiàn)了他便鞠身下拜，向他講述了自己匡復大漢江山的決心。諸葛亮見(jiàn)他如此誠心，便答應輔佐他平定天下。
劉備通過(guò)自己堅持不懈的努力，最終打動(dòng)了諸葛亮，成功請他出山輔佐自己。這個(gè)故事讓我明白了，無(wú)論做什事，都要堅持不懈，才會(huì )取得成功。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 36
《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的.英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 37
三國演義是中華民族的四大名著(zhù)之一，它講述了在三國時(shí)期的種種事情，描寫(xiě)了劉備、張飛、關(guān)羽等人的性格和外貌。
看完三國演義之后，我覺(jué)得我最喜歡這本書(shū)了，因為這是我最喜歡的'歷史，我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主公劉備，而劉備重情重義，為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢？因為劉備不想讓士兵太熱，借樹(shù)乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人！
當我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí)，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎？我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢！
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 38
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，包括中國四大古典小說(shuō)之一的《三國演義》。
經(jīng)典人物。比如：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛。關(guān)羽給我的印象最深。
關(guān)羽在桃園結義后就一直跟隨劉備。他忠心耿耿，深受劉備信任。后來(lái)被活捉，不得不向曹操投降。曹操非常欣賞關(guān)羽。他不僅善待對方，還讓關(guān)羽做了偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖攻白馬，曹操率軍救援，又令張遼、關(guān)羽為前鋒。關(guān)羽奮勇殺敵，殺死了顏良。戰后關(guān)羽被封為“赤兔馬”，但他還是想離開(kāi)。得知關(guān)羽要走，曹操獎賞他，想留住他，但關(guān)羽留下一封書(shū)要走，還給劉備。因為沒(méi)有得到曹操的指示，一路受阻，關(guān)羽卻憑一己之力，過(guò)了五關(guān)，斬了六將。我覺(jué)得他的忠誠很感動(dòng)我，我們也應該學(xué)習他的.精神。
通過(guò)這本書(shū)，我也學(xué)到了很多。我們要像書(shū)中的英雄們一樣堅忍不拔，無(wú)所畏懼，無(wú)私寬容，學(xué)習他們的精神。這樣，我們的閱讀才會(huì )有價(jià)值、有意義。如果我們只是四處看看，消磨時(shí)間，那就沒(méi)用了。而且書(shū)中的情節刻畫(huà)和描寫(xiě)非常生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，呈現出一幕幕驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。
希望大家都能看懂三國演義！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 39
讀了《三國演義》之后我了解了一些人物，如：關(guān)羽、張飛、劉備、趙云、諸葛亮、曹操等。關(guān)羽、張飛和劉備是桃園三兄弟。劉備家境貧寒靠賣(mài)草鞋為生，后來(lái)在諸葛亮輔佐下分得一方天下，成為蜀漢先主。關(guān)羽神威蓋世、武藝絕倫、忠肝義膽，他是頂天立地的大丈夫。張飛很粗暴、勇猛無(wú)比，有一次他在長(cháng)坂橋上吼了一聲就嚇跑了十萬(wàn)曹兵。而趙云的膽識過(guò)人，劉備夸他“渾身是膽”。諸葛亮才智出眾，識天文，知地理，精通兵法。呂布的武藝是天下第一的人，曾被董卓收買(mǎi)，最后殺死了董卓。之前曹操想把董卓干掉，可被董卓發(fā)現，就帶兵殺曹操可沒(méi)有成功，打了敗仗。因為董卓搶老百姓的錢(qián)，老百姓挖出的`金銀珠寶被他拿光了，老百姓非常的痛恨董卓，所以在他死的時(shí)候老百姓很高興，長(cháng)安街上，人們喜氣洋洋，歌舞慶賀。
晉王朝確實(shí)厲害，最終統一了中國。諸葛亮，你為了劉備鞠功盡瘁而死，你的這種精神值得我們學(xué)習。趙云，你的膽量值得我們學(xué)習，也是我們的榜樣。關(guān)羽，你頂天立地是一名真正的男子漢，同時(shí)你也很勇敢，值得我們學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 40
《三國演義》是古代的四大名著(zhù)之一。里面的許多英雄人物都是我們所熟悉的。如，一代梟雄曹操，足智多謀的諸葛亮，有萬(wàn)夫不當之勇的張飛，笑到了最后的司馬懿......這些人物都給我們留下了深刻的印象�？赐耆龂�，我長(cháng)嘆了一口氣。沒(méi)想到，笑到最后的竟然是司馬懿！看完三國，我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。最好看的'就是《火燒赤壁》。周瑜一場(chǎng)大火就將曹操的所有戰艦都毀于一旦。每次看三國，我都被里面緊張的故事情節吸引住了。有的人說(shuō)三國寫(xiě)的不就是一些打打殺殺東西嗎，有什么好看的？可我并不這樣認為。三國雖說(shuō)有一些打打殺殺的場(chǎng)景，但這樣看起來(lái)才會(huì )有吸引力，才會(huì )讓人渴望知道后面的故事情節�？赐耆龂�，我仿佛長(cháng)大了許多。里面的陰險狡詐也讓我感到恐懼與害怕。沒(méi)辦法，在那個(gè)時(shí)期，為了生存人們什么事都會(huì )干得出來(lái)。
看完三國后，我還想再重新看一遍。我想將里面的故事?tīng)�記于心，時(shí)時(shí)刻刻都能謹記在心！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 41
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出，崇尚建功立業(yè)的年代，有著(zhù)一位位杰的英雄人物。故事里有神機妙算的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領(lǐng)土的`霸主而奮戰，每當我想起三國故事，眼前會(huì )浮現群雄割據，三足鼎立的畫(huà)面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國半壁江山，然而在劉備去世后，他也難以挽秋蜀國，節節敗退，那個(gè)扶不起的阿斗，讓他的才能無(wú)計可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現出曹操杰出的統治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強，這些舉措使得他所統治的地區人民安居樂(lè )業(yè)，經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統一中華的遠大抱負。然而英雄也難料后世，只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結局。
我感覺(jué)這是一個(gè)充實(shí)的假期，我閱讀了四大名著(zhù)的故事。使我學(xué)到了自己應場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 42
這幾天，我讀了《三國演義》這本書(shū)。主要內容是：東漢末年，大規模的農民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝，中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代。
劉關(guān)張桃園結義后，王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。
作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的'關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮，字孔明，諸葛亮聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過(guò)他，像空城計、草船借箭，這都是諸葛亮精心策劃的，太厲害了!據說(shuō)諸葛亮沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，我很佩服他。我要向他學(xué)習。所以，我一定要認真學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 43
我們的祖國有五千年的悠久歷史，書(shū)籍記載著(zhù)每個(gè)時(shí)期的變化，并將歷史的長(cháng)河慢慢在我們面前展現，其中就有名揚中外的“四大名著(zhù)”。我看過(guò)了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的'鋼，今天我又品讀了《三國演義》。
《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書(shū)以戰爭為主題，反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。全書(shū)有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結義、赤壁之戰、連環(huán)計、千里獨行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒(méi)有碰到諸葛亮，第三次去時(shí)，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒(méi)有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著(zhù)等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠意所打動(dòng)，同意擔任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國演義》吧！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 44
在暑假中，我讀了羅貫中的著(zhù)名小說(shuō)《三國演義》。小說(shuō)以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結義開(kāi)始，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
《三國演義》里有很多很多的英雄人物。其中，我最喜歡小說(shuō)中的'政治家、軍事家、文學(xué)家諸葛亮，人稱(chēng)“臥龍先生”。他上知天文、下知地理、識人心理，他神機妙算、足智多謀，大智大勇，他赤膽忠心、鞠躬盡瘁、死而后已，是《三國演義》中一個(gè)最典型的人物。他的治國治軍的才能與謙虛謹慎品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹、據有荊益、三分天下”的對策。草船借箭、三氣周瑜、智取華容道、巧擺八陣圖、空城計、七星燈、制造木牛流馬退兵司馬懿，這些故事都帶有神奇的色彩。
他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到嘔心瀝血、積勞成疾，最后病逝于北伐前線(xiàn)中原。我要學(xué)習諸葛亮的“忠”字，他忠于國家，建功立業(yè)，鞠躬盡瘁。
今天，我們學(xué)習古代英雄人物，就是要樹(shù)立理想，胸懷抱負，為建設富強繁榮的祖國而勤奮努力學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 45
最近，我讀完了四大名著(zhù)之一的《三國演義》這本書(shū)，這本書(shū)是由元末明初的小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)！
書(shū)中有，謙讓的劉備，忠義的關(guān)羽、勇猛的張飛，神機妙算的諸葛亮，心胸狹窄的周瑜，
奸詐的曹操，其中我最喜歡諸葛亮。
我最喜歡的故事是《草般借劍》這個(gè)故事講的.是周瑜和劉備他們聯(lián)和去打曹操，而他們現在軍中缺少箭矢，周瑜趁此機會(huì )刁難諸葛亮，可惜諸葛亮早已料到，周愈會(huì )借此刁難他，所以早就有了應對方法，當面立下軍令狀說(shuō)：“三天造不好甘愿受重罰”，周瑜聽(tīng)了之后非常高興，還為諸葛亮辦了場(chǎng)宴席。諸葛亮秘密的找到魯肅讓他準備十條快船，每條船三十個(gè)軍土，往船上放上草靶子，蒙上青幔子，到最后一天時(shí)諸葛亮下令，船開(kāi)到曹操的水寨跟前，由于大霧彌漫看不清虛實(shí)，曹操懷疑，下今去用弓箭射，最后諸葛亮栽著(zhù)十萬(wàn)支箭回來(lái)了，周愈不得不佩服他。
這本書(shū)我有非常多的感想，比如說(shuō)，做事要提前做好準備，不能粗心，不能太信任別人，有時(shí)你信任的人可能會(huì )為了利益出賣(mài)你，所以不能什們事都依靠別人。
這就是我的讀后感想，你們又有怎樣的感想呢！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 46
看完《三國演義》，我滿(mǎn)心唏噓！尤其對于人物來(lái)說(shuō)，各種人物性格各異，有的會(huì )讓人發(fā)笑，有的會(huì )讓人發(fā)誓，有的會(huì )讓人不得不發(fā)自?xún)刃牡呐宸?/p>
好了，不多說(shuō)了。我們直接進(jìn)入正題吧！看，我對這些角色的感覺(jué)不一樣！
首先我先說(shuō)說(shuō)我喜歡的'人。他就是諸葛亮，字孔明，全名諸葛孔明。劉備的軍師足智多謀�？梢运闶菐土藙浯竺�，也讓周瑜生氣了。但所謂智謀過(guò)人，人杰地靈！
接下來(lái)是我最佩服的人。他就是關(guān)羽，字云長(cháng)，全名關(guān)云長(cháng)，還有人叫關(guān)公。他是劉備的結拜兄弟之一。他是一個(gè)勇敢的戰士，也是軍隊中的一只老虎。他手持青龍偃月刀，可謂血性漢子，鐵血精英，義正言辭的領(lǐng)袖！
接下來(lái)，我覺(jué)得最搞笑的角色是張飛。說(shuō)說(shuō)長(cháng)相，胖胖的，大胡子，大臉，甚至睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)都挺好玩的。張飛，名字叫永德，是張翼德。
最后說(shuō)一下我最討厭的人，劉備的字玄德，全名劉玄德。我最恨他。有三點(diǎn)。長(cháng)相丑陋，傲慢，不忠誠，違背誓言。
好了，我的演講結束了。不知你是否同意我的觀(guān)點(diǎn)。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 47
《三國演義》是一本書(shū)家喻戶(hù)曉的`書(shū)。起初我對它興趣并不大，可是，沒(méi)有書(shū)可以看了，我只能打開(kāi)它，居然越讀越有味。
我最喜歡的人物要數諸葛亮了，他靠三把火就讓我過(guò)目不忘。
第一把火:火燒博望坡。三國前期，曹操想統一全國，派夏侯?lèi)v守新野。劉備請諸葛亮獻計，諸葛亮設下埋伏，讓趙云引敵，用火攻，夏侯?lèi)髷 ?/p>
第二把火:火燒新野。曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁、曹洪進(jìn)攻。但諸葛亮料事如神，早早撤離，把易燃物藏在房頂下。曹軍入住民宅，劉備軍在城外放火箭，城內燃起熊熊大火，曹軍倉皇逃竄。
第三把火:火燒赤壁。曹操在取得一定的優(yōu)勢下，開(kāi)始輕敵，導致指揮失誤，最終大敗。孫權和劉備進(jìn)逼關(guān)頭，結了盟，要以弱制強。（諸葛亮怎么做的？）
看了《三國演義》，我明白了很多道理。什么時(shí)候都不能像曹操一樣，魯莽、輕敵，不思考一下后果，最終都會(huì )失敗。要像諸葛亮學(xué)習，三思而后行，遇事沉著(zhù)冷靜，仔細思考，總能以弱勝強，讓人敬佩。
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 48
"滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵，江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，如今多少事都付笑談中……這是中國四大名著(zhù)《三國演義》的主題曲。
三國演義這本名著(zhù)講述了許多戰爭謀略的故事。其中的英雄更是多不勝數，就像關(guān)羽大意失荊州，劉備三顧茅廬請孔明等。"既生瑜，何生亮？"這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的`感嘆。然而恰恰表現出他的小肚雞腸，嫉妒孔明之才，三番五次欲加害孔明，但都以失敗告終。還有一次，他為取荊州，曾使美人計企圖加害劉備，可惜聰明反被聰明誤，險些喪了自家性命，最后落得"周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵"的笑話(huà)。周瑜智不如孔明，心生嫉恨，年不到四旬便命喪黃泉。
通過(guò)這件事，我明白了：智慧比我們高的人，我們應該虛心請教，不可生嫉妒之心，而應該將自己的無(wú)知化為前進(jìn)的動(dòng)力，只有如此，我們才能從社會(huì )上脫穎而出！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 49
這周我讀完了《三國演義》，里面有很多英雄人物，如曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等。給我感觸最深的還是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他足智多謀，曾草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺空城計嚇退司馬懿大軍。我對他佩服得五體投地，我認為他的故事中最為精彩的還是草船借箭。
周瑜讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭，正當我為其捏一把汗時(shí)，諸葛亮卻說(shuō)三天即可完成。讀到此回我大為驚訝，三天怎么可能造出十萬(wàn)支箭呢？其實(shí)他三日之前就料到三日之后有霧，他讓人做好草船，趁霧去曹營(yíng)附近，士兵雷鼓喧天。曹軍在霧中看不清形勢，只好放箭。諸葛亮的草船滿(mǎn)載十萬(wàn)支箭而歸。讀完這一回，我對他愈加佩服。
如果我也長(cháng)著(zhù)諸葛亮這般的`腦袋該多好，那樣我是不是就可以預測到期末考試的試題了呢？每年的年級第一定是非我莫屬。哎呀，我還是不要異想天開(kāi)了。諸葛亮也是凡人，他不過(guò)是熟讀百書(shū)才上知天文下知地理，他在學(xué)習上比一般人都用功，才擁有了如此的智慧。我也要努力學(xué)習，即便無(wú)法預測期末試題，平時(shí)多積累多用功，依然爭取年級第一。
《三國演義》中有很多形形色色的人物，現在回想起來(lái)腦海中還能浮現出一張張鮮活的面容。我想這就是經(jīng)典的魅力吧！
三國演義讀書(shū)筆記摘抄 50
我在假期里讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》。書(shū)中講述了桃園結義、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會(huì )、官渡之戰、赤壁之戰……還描寫(xiě)了一段段斗智斗勇的故事。書(shū)中形象的描寫(xiě)了三國時(shí)期的戰爭場(chǎng)面。
這本書(shū)里描繪了許多的歷史人物。有勇有謀的呂布、足智多謀但心胸狹窄的周瑜、神機妙算的.諸葛亮、還有魯莽的張飛、重情重義的關(guān)羽、熱愛(ài)百姓的劉備和疑心重的軍事家曹操。
通過(guò)讀這本書(shū)聯(lián)系生活實(shí)際，在學(xué)習生活中，遇事要多動(dòng)腦筋，沉著(zhù)面對，更好地應對一些不可預料的突發(fā)事件。如果，自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，突然有人敲門(mén)，要先從貓眼看一看自己認不認識他，如果是陌生人，要先問(wèn)清楚他找誰(shuí)，在對他說(shuō)：“我父母不在家，請等一下、”我和我父母求證一下是否真的有這樣一個(gè)朋友約好了到我家，否則這個(gè)人怎么講也不能開(kāi)門(mén)。如果他強迫自己開(kāi)門(mén)，就撥打110請警察叔叔到我家來(lái)抓他。
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我深刻地體會(huì )到了自己各方面的不足。今后我一定要學(xué)習書(shū)中人物的傳統美德，做個(gè)誠實(shí)守信、有道德、有文化、有“頭腦”的新一代青少年。
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