2022年教師節感謝領(lǐng)導致辭（精選13篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)致辭吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編精心整理的2022年教師節感謝領(lǐng)導致辭（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇1
老師們、朋友們：
值此舉國上下共同慶祝第x個(gè)教師節之際，我代表市教育局黨委向辛勤耕耘在全市教育戰線(xiàn)上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向所有關(guān)心、支持我市教育改革和發(fā)展的社會(huì )各界、各方友人表示衷心的感謝！
多年來(lái)，全市教育系統廣大教職員工在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，忠誠于黨的教育事業(yè)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，潛心育人，使我市基礎教育得到又好又快的發(fā)展，涌現出一批在區域教育發(fā)展中起示范、引領(lǐng)作用的窗口學(xué)校和好校長(cháng)、好教師。特別是今年以來(lái)，教育工作再創(chuàng )佳績(jì)，義務(wù)教育標準化、均衡化發(fā)展取得重大突破，中心城區妥善解決了7萬(wàn)多名進(jìn)城務(wù)工、外來(lái)務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育；被列為好事實(shí)事項目的新建、改擴建26所幼兒園正在緊張建設中；包頭蒙中已經(jīng)遷入嶄新的學(xué)校、回中也即將實(shí)現順利搬遷。市區兩級政府為農村牧區義務(wù)教育階段住校生免費提供了可口、營(yíng)養的午餐。普通高中教育內涵式、特色化發(fā)展進(jìn)一步彰顯，2015年的高考再創(chuàng )歷年之最，在文科、理科、藝術(shù)類(lèi)考生全面開(kāi)花的基礎上，自治區文科狀元花落我市。普文、普理自治區前100名考生中，我市各有28人，自治區600分以上學(xué)生共有1558人，我市有334人，占自治區的24、6%，我市一二本上線(xiàn)率、錄取率、重點(diǎn)率比去年均有所提高，穩居自治區之首。有x名同學(xué)被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等十多所國內名牌大學(xué)，占自治區的一半。清華、北大在全區共錄取97人，我市錄取28人，占自治區的28、9%；職教基地建設穩步推進(jìn)，五所中職學(xué)校實(shí)現了順利搬遷；教師隊伍逐步優(yōu)化；教育現代化取得新跨越；學(xué)生體育競賽、藝術(shù)展演雙雙名列自治區前茅，素質(zhì)教育又上新臺階。
我們所有成績(jì)的取得，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導，得益于上級主管部門(mén)的大力支持，得益于全市人民和社會(huì )各界的鼎力相助，得益于全體教師的團結協(xié)作、甘于奉獻。你們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的贊譽(yù)。在此，我再次向全市廣大教師表示親切地慰問(wèn)——老師們，辛苦了！
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的教育教學(xué)任務(wù)依然繁重。自治區黨委、政府“8337”發(fā)展思路提出，要更加注重民生改善和社會(huì )管理。包頭市在落實(shí)“辦好人民滿(mǎn)意教育”過(guò)程中，不僅僅是要在“好”上下足功夫，更要在“滿(mǎn)意”上做好文章，圍繞“8337”思路，全市教育系統廣大教職員工要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，加快教育創(chuàng )新、優(yōu)化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為全市開(kāi)創(chuàng )轉型發(fā)展、富民強市新局面發(fā)揮重要的作用。
一是希望各級黨委政府和社會(huì )各界一如既往的關(guān)心和支持教育事業(yè)，切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導，把教育優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處。
二是希望廣大教育工作者沉下心來(lái)研究、深入基層探索，增強全局觀(guān)念和服務(wù)意識，以滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教育、真心實(shí)意地支持教師，切實(shí)保障教師的待遇，維護教師的合法權益，使廣大教師安心從教、專(zhuān)心從教、熱心從教、長(cháng)期從教、終身從教。
三是希望全市廣大教師進(jìn)一步增強責任感和使命感，不斷加強理論修養和業(yè)務(wù)學(xué)習，勇立時(shí)代潮頭，以精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，高尚的職業(yè)操守，在思想上、人品上、教風(fēng)上，以身作則，率先垂范，教書(shū)育人，為人師表。不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開(kāi)創(chuàng )新局面，做出新貢獻。
四是希望全體同學(xué)學(xué)習上要下功夫，持之以恒，刻苦努力，勇于專(zhuān)研。善于合作，提高品德修養，尊敬老師，團結友愛(ài)，孝順長(cháng)輩。積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，強健體魄，培養興趣，讓我們的校園充滿(mǎn)生機與活力。
尊師、愛(ài)師、敬師、謝師，再一次向廣大人民教師致以崇高的敬意！祝大家節日愉快、身體健康、工作順利！祝愿每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇2
各位領(lǐng)導、老師們、來(lái)賓們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。借此機會(huì )，我謹代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最深切的感謝!向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀!
在學(xué)校創(chuàng )辦50年之際慶祝教師的節日是別有一番意義的。迎風(fēng)斗雨，筆耕舌播，學(xué)校健康發(fā)展，桃李滿(mǎn)天下。幾代教育工作者以高度的責任感和崇高的使命感在這片熱土上辛勤耕耘，把一個(gè)學(xué)生不過(guò)百人，教師不足十名的學(xué)校建設成為如今擁有在校生1000余名，教職工45名的區級規范化學(xué)校。在剛剛過(guò)去的一年里，學(xué)校先后被評為匯川區先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)工會(huì )、開(kāi)發(fā)區鼓樂(lè )展演二等獎、開(kāi)發(fā)區運動(dòng)會(huì )團體第二名、貴州省"珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)"讀書(shū)活動(dòng)組織獎等榮譽(yù)稱(chēng)號;我校四名教師在區教育局組織的課改擂臺賽中全部獲獎，取得一個(gè)二等獎、三個(gè)三等獎的好成績(jì);我校教師杜吉會(huì )、彭忠理、范平老師的勞技論文獲得省級三等獎，游平珍、杜吉會(huì )、趙開(kāi)祿、陳靜老師獲得市、區級語(yǔ)數聯(lián)賽輔導獎。我校學(xué)生還在電腦作品大賽、語(yǔ)數聯(lián)賽和遵義市"交通安全杯"作文竟賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
五十年風(fēng)雨，磨礪出的是校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃，是教師為人師表，嚴謹治學(xué)，無(wú)私奉獻，是學(xué)生遵規守紀，勤奮好學(xué)。
成績(jì)的取得得益于我們幾代教師、教育工作者的不懈努力!這當中有像郭茂勤、龔維芳、孫必光、楊緒清、袁世容、陳以政、田貴芬、余長(cháng)芬、王世強、劉光碧、李樹(shù)榮等退休教師，和葉昌友、游平珍、孫際斌等從教數十載的老教師，他們工作嚴謹勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，處處做模范，事事樹(shù)榜樣，用愛(ài)心作清泉，洗滌著(zhù)學(xué)生的心靈。也有如陳春碧、付仕鳳、范平等虎虎有生氣的青年教師，他們癡心一念于教育事業(yè)，執著(zhù)追求，敢于創(chuàng )新，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖，在三尺講臺上燃燒自己無(wú)悔的青春。
今天，我們在這里隆重聚會(huì )慶祝教師節，表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，目的就是表示感謝!學(xué)校光榮的歷史凝聚了你們的心血，學(xué)校燦爛的明天也必將灑滿(mǎn)你們的汗水，老師們，我代表學(xué)校再次感謝你們!
致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師，我們肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們的神圣使命，倍感責任之重大。隨著(zhù)改革的深入，更大的機遇在等待著(zhù)我們，讓我們齊心協(xié)力，揚創(chuàng )新精神，與時(shí)俱進(jìn)，共謀發(fā)展，再創(chuàng )新業(yè)績(jì)，再譜新篇章!
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師：
晚上好！
今天是9月10日，我們全體教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第**個(gè)教師佳節，在此我僅代表全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導及同仁們致以節日的問(wèn)候！向對我們學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無(wú)私幫助，辛勤培養的領(lǐng)導和老師，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
自1985年設立教師節以來(lái)的20xx年，是我國大力倡行尊師重教，科技興國的20xx年，是全社會(huì )尊重知識，關(guān)心教育，支持教育的20xx年，在這二十多年里，學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級領(lǐng)導對教育的關(guān)懷，感受到了社會(huì )各界對育才的厚愛(ài)，作為登上講壇三年的年輕教師。
我與育才同成長(cháng)，學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現代化的教學(xué)設施，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著(zhù)育才的輝煌歷程，也讓我們預見(jiàn)了學(xué)校的美好明天。我們感到自豪，因為我們選擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，因為我們耕耘在育才的教壇上！
作為年輕的教師，我們深深感到，學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕教師成長(cháng)的沃土。這里，領(lǐng)導高-瞻遠矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，他們用自己對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，無(wú)私奉獻，用真誠的愛(ài)心和一種莊嚴的使命感來(lái)教書(shū)育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵著(zhù)學(xué)生們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，正是因為有了一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，團結奮進(jìn)的集體，學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長(cháng)和成熟，學(xué)校才永遠充滿(mǎn)生機，永遠走向希望。
作為年輕的教師我們也越來(lái)越深刻的感到教書(shū)之樂(lè )陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰的職業(yè)，當我們接過(guò)“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責任，橫在了我們堅實(shí)的雙肩。為了我們深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命，我們愿意在奉獻中尋找快樂(lè )，在燃燒生命中實(shí)現價(jià)值。
老師們，新世紀，新思路，新發(fā)展。我們學(xué)校也不例外，歷史上寫(xiě)滿(mǎn)榮譽(yù)的學(xué)校，在新的征程上繼續創(chuàng )造著(zhù)輝煌，全體育才人在以史校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，勵志圖新創(chuàng )名校，以人為本育英才，三年大跨越，三年大發(fā)展，
在短短的三年時(shí)間里，我們學(xué)校由小到大，由弱到強，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生，擁有一百多個(gè)班級八十多名教師的大型學(xué)校，曾經(jīng)培養出了十四屆畢業(yè)生達三千多人分布全國各地，這在凌源獨占鰲頭，已經(jīng)成為一所在遼西地區小有名氣的學(xué)校，這一切都在訴說(shuō)著(zhù)我們的收獲與喜悅，今天，他正努力向國內知名，省內一流學(xué)校的目標邁進(jìn)，爭取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓，教育大計，教師為本。面對新時(shí)期，新挑戰，我們全體育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習，提高素質(zhì)，做優(yōu)秀的人類(lèi)靈魂工程師，以身立教，為人師表，做高尚師德的力行者。老師們，讓我們牢記教師誓言，為不辜負領(lǐng)導和社會(huì )的厚望，用愛(ài)心塑造，用真情感化，用榜樣激勵，用人格熏陶，做傳承文明，開(kāi)啟智慧的人民教師。老師們，讓我們再接再勵拼搏進(jìn)取，相信在明年的今天我們學(xué)校定會(huì )取得更大的成就。
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康，萬(wàn)事如意，再次祝老師們節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇4
各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
在金秋送爽，碩果飄香，舉國上下歡慶第xx個(gè)教師節的喜慶之際，通遼職業(yè)學(xué)院隆重舉行掛牌慶典。我謹代表學(xué)院全體師生員工，向光臨慶典大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，表示最誠摯的歡迎和感謝！向全院師生員工致以節日的祝賀！
根據市委、市政府決策，經(jīng)內蒙古自治區政府批準、國家教育部備案，原通遼教育學(xué)院、內蒙古電視大學(xué)通遼分校和通遼衛生學(xué)校合并組建為通遼職業(yè)學(xué)院。這是我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，也是我市教育改革和發(fā)展史上的一件大事，對我市深入貫徹全國職教工作會(huì )議精神，優(yōu)化配置教育資源和布局結構，加快發(fā)展高等職業(yè)教育，培養大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才，進(jìn)而加快全面建設小康社會(huì )的步伐，都具有非常重要的意義。 通遼職業(yè)學(xué)院的建立并掛牌，標志著(zhù)我們將邁向新的歷史階段，時(shí)代賦予我們一個(gè)高等職業(yè)教育的發(fā)展平臺，堅持高水平、高起點(diǎn)、創(chuàng )辦人民群眾滿(mǎn)意的高職院校，是我們全院教職工的共同心聲。根據內蒙古自治區政府內政字（2004）129號文件精神，新組建的通遼職業(yè)學(xué)院以實(shí)施專(zhuān)科層次的高等職業(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能，兼顧本、專(zhuān)科層次的遠程開(kāi)放教育、成人函授教育及初中教師繼續教育和各級各類(lèi)職業(yè)技能培訓，是一所蒙漢授并存、高職教育與繼續教育并舉、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行、傳統教學(xué)與現代遠程教學(xué)并重的綜合性高等職業(yè)學(xué)院。
目盡青天懷古今，面對高等職業(yè)教育的全新挑戰，我們將與時(shí)俱進(jìn)、團結拼搏、貫徹國家教育部《關(guān)于深化高等職業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》，根據《通遼職業(yè)學(xué)院發(fā)展建設規劃》目標，在未來(lái)的辦學(xué)中，堅持科學(xué)定位，緊緊圍繞為通遼地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導向，堅持培養面向生產(chǎn)、建設、服務(wù)和基礎教育第一線(xiàn)需要的高素質(zhì)和高技能人才；緊密結合地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求，科學(xué)合理地調整和設置專(zhuān)業(yè)，認真開(kāi)展市場(chǎng)調研，準確把握市場(chǎng)對各類(lèi)人才的需求情況，并確定學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )辦特色專(zhuān)業(yè)、打造品牌專(zhuān)業(yè)；加強“雙師型”教師隊伍建設，深化教學(xué)改革，運用現代教育理念，改革教學(xué)方法，重視學(xué)生實(shí)踐能力的訓練，重視實(shí)習實(shí)訓基地建設；積極開(kāi)展訂單式培養，圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，探索校企全程合作辦學(xué)的途徑和方式；大力推廣“雙證書(shū)”制度，促進(jìn)人才培養模式創(chuàng )新，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率；加快教學(xué)基礎設施建設，不斷改善辦學(xué)條件。按自治區要求、經(jīng)市政府批準，為確保三年達標，如期通過(guò)國家驗收，我院已在通遼經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區征地800畝，分段實(shí)施異地重建工程。力爭用三年左右的時(shí)間，建起一座高標準、現代化、教學(xué)設施設備先進(jìn)、實(shí)習實(shí)訓基地齊全、具有地區特點(diǎn)和民族特點(diǎn)的新的職業(yè)學(xué)院。到2012年，我院全日制在校生要達到7000人，各類(lèi)在籍生6000人，短期培訓與技能鑒定年5000人次。使我院成為辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)、師資力量雄厚、畢業(yè)生就業(yè)率較高、辦學(xué)特色突出的綜合性高等職業(yè)院校，力爭跨入全國同類(lèi)院校先進(jìn)行列。
同志們、朋友們，回眸過(guò)去，我們曾經(jīng)書(shū)寫(xiě)過(guò)光輝的篇章；面對現實(shí)，我們清醒地認識到，高等職業(yè)教育要適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高技能人才的需求，任重而道遠；展望未來(lái)，面對學(xué)院今后的發(fā)展方向和奮斗目標，更感到責任重大。我們要在自治區和市委、市政府領(lǐng)導下，以三校組建掛牌為契機，遵循“五統一”原則，抓好班子建設，搞好機構、人員和教育資源的整合，確�？焖倨椒�過(guò)渡，在完成實(shí)質(zhì)性合并工作的同時(shí)，統籌規劃，加快發(fā)展，再創(chuàng )輝煌。我們堅信，有市委、市政府的正確領(lǐng)導，有社會(huì )各方面的鼎立支持，有全院教職員工的團結奮斗，通遼職業(yè)學(xué)院一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，回報人民，為通遼經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出新的歷史性的貢獻！
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們、同志們：
今天，市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì )，隆重慶祝第x個(gè)教師節，我代表市委、市政府向工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教師、教育工作者，向為x教育發(fā)展做出貢獻的全體離退休教師、教育工作者致以節日的'問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！
教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負著(zhù)傳播人類(lèi)文明、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(cháng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是最崇高的事業(yè)。近年來(lái)，我市的廣大教師和教育工作者以科教興國為己任，全面提高了教學(xué)水平，使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長(cháng)春地區前列。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障新機制的落實(shí)，為農村教育的發(fā)展注入了新的生機與活力；學(xué)校內部管理體制改革不斷完善，充分調動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性；全市學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。高中教育快速發(fā)展，今年高考再創(chuàng )歷史最好成績(jì)；農村初中辦學(xué)模式改革不斷深化，農村教育的綜合功能日益突出，倍受?chē)液褪韧怅P(guān)注；職業(yè)教育異軍突起，提高了學(xué)生創(chuàng )業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了剩余勞動(dòng)力轉移的步伐；教育信息化進(jìn)程不斷加快，農村遠程教育三期工程的竣工，使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。全市廣大教師和教育工作者為x的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了一批又一批各行各類(lèi)人才，為我市的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻。對此，市委、市政府是滿(mǎn)意的，全市人民是認可的。x市委、市政府不會(huì )忘記你們，x人民不會(huì )忘記你們，x的歷史會(huì )牢牢的記住你們！
今天，國家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求，地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養更多的有用人才。近年來(lái)，我們圍繞“連年進(jìn)位，三年翻番，力爭十五年后使x成為長(cháng)春市‘昆山’”的總體奮斗目標，按照“一城突破，兩區騰飛”，帶動(dòng)“六業(yè)”發(fā)展的基本思路，堅持實(shí)施項目拉動(dòng)戰略，使某進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過(guò)多年的努力，我們x不但實(shí)現了項目集聚發(fā)展，產(chǎn)業(yè)初步成型，而且財政收入實(shí)現了翻番，使民生有了基本保障。我市的各項經(jīng)濟指標在全省的排名逐年靠前，財政收入在長(cháng)春外縣市區已居于首位。我們要實(shí)現又好又快的發(fā)展目標，需要加大教育對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的貢獻力度，更需要教育戰線(xiàn)的全體同志明確方向，和衷共濟，傾力實(shí)為，在加快x發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用�，F實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前，要求每一個(gè)具有責任感、富有事業(yè)心的教師和教育工作者為此而不懈努力。借此機會(huì )，我就進(jìn)一步做好教育工作提四點(diǎn)意見(jiàn)。
1、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業(yè)，是“科教興市”的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(cháng)，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展，事關(guān)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。新形勢下，一個(gè)國家、一個(gè)地區的競爭說(shuō)到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長(cháng)遠看，一個(gè)地區人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著(zhù)一個(gè)地區經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。x要實(shí)現又快又好發(fā)展的目標，必須高舉科教興市旗幟，必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調整教育結構，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力提升辦學(xué)水平，努力把x打造成人才輩出的教育強市。全市各級各部門(mén)要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，對教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，事業(yè)發(fā)展到位。
2、要進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是新世紀教育改革和發(fā)展的主旋律。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng )業(yè)同步需求。提高下一代素質(zhì)，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強市的現實(shí)要求，要充分認識到實(shí)施素質(zhì)教育的現實(shí)意義和歷史意義，更新教育觀(guān)念，遵循教育規律，樹(shù)立質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，培養合格人才。今后，還要從多種渠道、多個(gè)層面強化落實(shí)素質(zhì)教育的各項舉措。要有計劃地開(kāi)展愛(ài)國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等一系列活動(dòng)，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養貫穿于德育、智育、體育、美育的各個(gè)環(huán)節，貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育等各級各類(lèi)教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育各個(gè)方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的各類(lèi)人才。
3、要進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要認真提高自身素質(zhì)。一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，x崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高遠。要不斷加強師德修養，把個(gè)人理想、本職工作與x發(fā)展、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
4、要進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。一個(gè)重視發(fā)展教育的民族是有希望的民族，一個(gè)尊師重教、崇尚教育的城市是充滿(mǎn)生機的城市。市委、市政府要進(jìn)一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作，把推進(jìn)教育現代化列入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃，把深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程，要動(dòng)員全社會(huì )力量，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。隨著(zhù)我市經(jīng)濟形勢的好轉，市委、市政府將加大對教育事業(yè)的投入，為廣大教師辦更多的實(shí)事、好事。教育部門(mén)要把加強教師隊伍建設作為一項重要任務(wù)來(lái)抓，堅持從工作上指導教師，生活上關(guān)心教師，著(zhù)力培養一批能夠承擔教育重任的優(yōu)秀教師。要深化內部管理體制改革，激活機制，努力營(yíng)造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)活力的良好環(huán)境。
同志們，現在是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，也是教育創(chuàng )新的新時(shí)代。希望全市廣大教師和教育工作者明確肩負的社會(huì )責任，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現x教育事業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，我再次祝全市廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
謝謝大家。
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇6
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因為世上有了學(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的教師!今天是我們自己的節日，全校教師歡聚一堂，借此機會(huì )，我謹代表鮑家中學(xué)領(lǐng)導班子，向為學(xué)校的默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂(lè )!
正是因為有了在坐各位無(wú)私的奉獻、無(wú)悔的付出，才有了我們鮑家中學(xué)的不斷發(fā)展。在過(guò)去的工作中，總有些人和事讓人感動(dòng)，特別是當學(xué)校面臨困難時(shí)，能夠急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，團結協(xié)作、不計個(gè)人得失。同時(shí)我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善和提高，校園文化建設日新月異，這是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!!
老師們，成績(jì)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標沖刺。當前，學(xué)校也面臨著(zhù)不少?lài)谰目简�，將�?huì )有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛(ài)自己的家庭一樣熱愛(ài)學(xué)校，像關(guān)愛(ài)自己的孩子那樣關(guān)愛(ài)學(xué)生。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，我們的教師還要自覺(jué)加強師德修養，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，摒棄私心，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬(wàn)眾一心，合力劃槳，讓我們雙中這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚帆遠航。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會(huì )更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!
謝謝大家!
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天我們隆重集會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節，首先我代表學(xué)校董事會(huì )、行政、黨支部祝全體教職工節日快樂(lè )！三十載春秋，三十載風(fēng)雨，三十年前國家設立教師節，三十年來(lái)我們的教育投入大幅度增加，教師待遇不斷改善，尊師重教的風(fēng)氣進(jìn)一步弘揚，教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，為國家培養了一批又一批的優(yōu)秀的人才，我們作為一名教育工作者，無(wú)比光榮，無(wú)比自豪！
三十年前，我還是一名學(xué)生，我們學(xué)校還有些老師沒(méi)有出生，在我們學(xué)校的老師中，有兩位已經(jīng)從教三十年了，大家知道是哪兩位老師嗎？她們是張xx老師和xx老師，今天，兩位老師仍堅守在三尺講臺，仍擔任著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)，她們不僅教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，更有高尚的師德，是我最敬重的大姐，是我們全校老師的楷模，我提議，我們把最熱烈的掌聲獻給二位！在她們的帶領(lǐng)下，學(xué)校涌現出了許多優(yōu)秀的教師，她們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，正是這樣一些優(yōu)秀的老師推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，確保了同學(xué)們的健康成長(cháng)，她們是學(xué)校最寶貴的財富，學(xué)校感謝你們，同學(xué)們也會(huì )永遠記住你們！今天借此機會(huì )，我們也要對優(yōu)秀老師的代表進(jìn)行隆重表彰接受全校師生最誠摯的祝福！
“傳道、授業(yè)、解惑”是我們老師的職責，但是要完成這個(gè)職責還需要我們有愛(ài)心和責任心，在節日里，我也希望我們全體教師不僅把教書(shū)育人當作一份職業(yè)，更重要的是當作一份事業(yè)，堅守三尺神圣講臺，創(chuàng )造自己人生的輝煌！今天是教師節，我首先感謝同學(xué)們給老師的節日祝福！老師們的辛勤付出對同學(xué)們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字，就是“尊重”，尊重老師不僅是口頭上，更重要的是行動(dòng)上，你認真聽(tīng)課就是就是“尊重”，你遵守學(xué)校紀律就是“尊重”，你奮發(fā)學(xué)習就是“尊重”，你將成為國家的棟梁之才就是對老師最大的“尊重”，同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現對老師的尊重！最后，我再一次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康合家幸福！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇8
尊敬的各領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！金秋乍寒迎來(lái)第xx個(gè)教師節，首先請允許我祝賀各位老師節日快樂(lè )，身體健康！
作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，表達我的心聲和對未來(lái)的憧憬，我的心情信感激動(dòng)。
當我第一次踏進(jìn)xx校的大門(mén)時(shí)，我就對這片土地充滿(mǎn)了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。
站在三尺講臺上，使我真切的感愛(ài)到“教師”這兩個(gè)字的神圣與責任重大，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為新教師“學(xué)高為師，身正為范” 將會(huì )是我們今后要成就的目標與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態(tài)去面對全新的挑戰，不斷的充實(shí)自己，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法來(lái)實(shí)現自我的提高和完善，彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭沼水來(lái)，就讓鮮活的水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！
最后，感謝學(xué)校對我們的信任和支持，我們定然不會(huì )讓大家失望的！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、辛勤的各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們全校師生聚集在二中廣場(chǎng)，歡迎第xx個(gè)教師節，并隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來(lái)辛勤耕耘在xx第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導、教育前輩、各位教師致以節日的問(wèn)候和衷心的祝福，像剛剛結束軍訓并表現出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書(shū)寫(xiě)了二中永不磨滅的一頁(yè)。向積極備戰高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤(pán)，由你們做主，由你們主宰！
當我每天走在二中校園里的時(shí)候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來(lái)講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會(huì )成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運，20xx年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個(gè)老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著(zhù)迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛(ài)的同學(xué)！現今世界，不是沒(méi)有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒(méi)有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒(méi)有選擇，而是太多，讓我們手足無(wú)措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個(gè)正確的選擇！當別人向你投去羨慕的目光時(shí)，感謝二中，她給了你做人的尊嚴；當你擁有鮮花和掌聲時(shí)，感謝二中，她給了你一個(gè)人生的舞臺；當你茫然無(wú)助心灰意冷時(shí)，感謝二中，她有一個(gè)讓你找到方向重新振作的70年；當你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中�？康募业母蹫�。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時(shí)，有一雙手，前行時(shí)，有鼓勵的么光，受挫時(shí)，還有一顆寬容的心。他們當中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
又是一個(gè)草木豐盈的季節。伴著(zhù)收獲的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，社區領(lǐng)導也在百忙之中親臨我校和大家共度佳節，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！在此，我謹代表城南友誼小學(xué)的全體師生，向社區領(lǐng)導對學(xué)校發(fā)展一如既往的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血，默默奉獻的每一位教師致以最崇高的敬意和節日的祝賀！
在全國上下隆重慶祝教師節之際，我們?yōu)閷W(xué)校各項工作取得的新發(fā)展，每教師取得的新成績(jì)感到由衷的高興和自豪！一年來(lái)，在縣教育局和教辦的正確指導下，在我們王校長(cháng)先進(jìn)理念的指引下，學(xué)校扎實(shí)內涵發(fā)展，銳意教學(xué)改革，注重管理創(chuàng )新�！�165“課堂教學(xué)模式的實(shí)踐已見(jiàn)成效，省級國學(xué)課題的研究正穩步推進(jìn)，教學(xué)成績(jì)令人欣喜（一城三關(guān)我們絕對位居第一）；課外活動(dòng)異彩紛呈；教師隊伍的建設成績(jì)驕人（陵川縣108名名師中，崇文12名，其中我校就占了6名）。教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升的同時(shí)，學(xué)校的各項工作都得到了上級領(lǐng)導的認可，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。我們今天的學(xué)校，校風(fēng)正，教風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，追求卓越；學(xué)生們崇德睿智，快樂(lè )成長(cháng)。
這一切的一切，離不開(kāi)全體教師多年的春播夏耘，秋收冬藏；這一切的一切，都是全體教師不離不棄，堅守這片凈土，攜手互助，用汗水和智慧贏(yíng)得的！沒(méi)有在座的每一位教職員工的辛勤付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天！我們的教師才是學(xué)校永遠的驕傲和永恒的財富！
老師們！因為有你們，我們學(xué)校走過(guò)了堅實(shí)的昨天；因為有你們，我們學(xué)校擁有了殷實(shí)的今天；也正因為有你們，我們才堅信學(xué)校會(huì )有更加輝煌的明天！我們一定能要辦成全縣最好的學(xué)校！這就是我們的希望和夢(mèng)想。相信在今后的日子里，我們都會(huì )懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)激情，繼續發(fā)揚“團結和諧，求真務(wù)實(shí)”的南小精神，以更加與時(shí)俱進(jìn)的工作姿態(tài)迎接時(shí)代的挑戰，以更開(kāi)放、更高效的工作力度創(chuàng )造學(xué)校更為美好的明天！
最后，再次祝愿大家節日快樂(lè )，一生平安，事業(yè)有成，闔家幸福！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇11
老師們、朋友們：
在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個(gè)展示的機會(huì )。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時(shí)代同行》。這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學(xué)，大家也許還記得我們當年的作文，20xx年的夢(mèng)想，20xx年的我，文中的我夢(mèng)想著(zhù)成為一名教師，在母校迎接著(zhù)我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行。
縱觀(guān)古今，大凡有價(jià)值的生命，無(wú)不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時(shí)代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發(fā)光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰勝?lài)闹袊鴧s又面臨著(zhù)瓜分，時(shí)代又一次呼喚著(zhù)我們爭取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著(zhù)。五十年前，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無(wú)聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時(shí)代的車(chē)輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這種職業(yè)，當我踏上崗位這初，發(fā)現生活并不平坦，那時(shí)，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨......六年過(guò)去了，我對我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無(wú)怨無(wú)憂(yōu)吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)1天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，我代表全體同學(xué)向您致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，闔家幸福美滿(mǎn)！
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸？？。 可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩； 你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jì)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，可那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！”
謝謝大家！
教師節感謝領(lǐng)導致辭 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
經(jīng)過(guò)緊張忙碌的開(kāi)學(xué)準備，經(jīng)過(guò)第一周3天的常規訓練和心理調整，我們的同學(xué)又找回了以往的活潑可愛(ài)，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機!而在這背后，凝聚著(zhù)的是我們全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻!
同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月，你會(huì )馬上想到什么?對，那就是“教師節”!那么，教師節是哪一天呢?我今天講話(huà)的題目就是：感恩教師節!再過(guò)4天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。在此，請允許我預先向每一位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝你們節日快樂(lè )!
教師是一個(gè)極其普通的名字，但是在每個(gè)人的成長(cháng)道路中，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說(shuō)，每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從你們入學(xué)的第一天開(kāi)始，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦�？梢哉f(shuō)是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們在一個(gè)又一個(gè)平凡的日子里，如沐春風(fēng)，得以茁壯成長(cháng)!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復一年，日復一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：每天清晨，來(lái)得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區衛生;課堂上，老師用充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神給你鼓勵，激起你認真學(xué)習、踴躍發(fā)言的信心;放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)我們排著(zhù)整齊的路隊送你們到校門(mén)口，并總是親切的反復叮囑你們路上要注意安全;放學(xué)后，當所有的同學(xué)都離開(kāi)學(xué)校時(shí)，老師才拖著(zhù)疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校。同學(xué)們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個(gè)心靈在工作，體現出了一種平凡而偉大的情懷!
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