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《中華上下五千年》讀書(shū)筆記范文（通用33篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編整理的《中華上下五千年》讀書(shū)筆記范文，希望對大家有所幫助。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 1
歷史猶如波瀾壯闊的大海，時(shí)而微波蕩漾，時(shí)而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國幾千年的歷史令我好奇、著(zhù)迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。
這本書(shū)講述了中國幾千年來(lái)的歷史。通過(guò)這本書(shū)我明白了中國這幾千年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那些愛(ài)國、忠國的名君賢士。如一心一意輔佐蜀國的諸葛亮、精忠報國的岳飛、冶國有方的李世民……他們都是中華歷史道路上一顆顆璀璨的明星。我們的祖國在歷史的道路上不斷的發(fā)展著(zhù)、強大著(zhù)、繁榮著(zhù)。雖然這其中也有消沉，但這始終是一個(gè)有幾千年歷史文明的`偉大古國，是一個(gè)發(fā)展迅速的強大古國，我為她激動(dòng)、憂(yōu)傷、悲憤、驕傲、歡樂(lè )……
現在的中國發(fā)展越來(lái)越快，我們的生活也越來(lái)越好，但與世界有些強國還是有一定的差距，還有些國家對我們不懷好意，因為我們的國家還不夠強大，所以我們的國家還要繼續發(fā)展壯大，爭取成為世界強國，讓別的國家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習，為建設祖國出一份力�，F在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，人們說(shuō)行駛在公路上的汽車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)是不行的，那我們的方向盤(pán)是什么呢？————是中國夢(mèng)。它為我們導航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽(yáng)，而中國夢(mèng)是一把給予我們光與熱的火。
我們都心存著(zhù)一個(gè)中國夢(mèng)，并為這個(gè)夢(mèng)想而努力。在我國現在有些偏遠地區還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒(méi)有受教育的機會(huì )。我也在有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了我想當一名志愿者，走進(jìn)山區，給山區小朋友傳授知識，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀。所以我現在要努力學(xué)習，堅定自己的目標，實(shí)現自己的價(jià)值。
讓我們一起為我們的中國夢(mèng)而努力，相信我們一定能讓我們的祖國變得更加美好！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 2
中華上下五千年有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說(shuō)。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠古到現代，從無(wú)知走向文明。
浩瀚的.歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無(wú)數的英雄人物，他的發(fā)展就像長(cháng)江黃河般源遠流長(cháng)，生生不息。面對五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱(chēng)奇的萬(wàn)里長(cháng)城，用他們堅實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權力更迭，正是因為背后有著(zhù)指點(diǎn)江山，吞吐天地的英雄;(例：蘇秦、張儀、諸葛亮)，更有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦想要報仇的君主(例：臥薪嘗膽的越王勾踐)，還有浴血搏殺的龍虎之將(例：項羽，衛青，韓信)。
中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng )造了令世人嘆為觀(guān)止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細細的品味，反復的咀嚼。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 3
試問(wèn)一下，歷史是什么？歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書(shū)，了解歷史，就等于了解了半個(gè)世界。因為古希臘哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)遠離歷史文明，頭腦中失去這方面知識的人是貧窮的。"由此可知，歷史對于我們炎黃子孫是多么的重要。
由邵珠磊編寫(xiě)的《中華上下五千年》是一套故事化的歷史讀物，它記錄了從遠古時(shí)代到清朝統治結束，上下五千年的中國歷史。在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng )造力，強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠古到現代，從蒙昧到文明，五千年來(lái)，中華民族走過(guò)了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的中華文明。
其中我結識了許多“好朋友”，比如能屈能伸的劉邦，堅韌不拔的司馬遷，救死扶傷的華佗，寧死不屈的劉備等，當然，在他們當中，我最喜歡華佗。
因為華佗的救死扶傷使我敬佩，他沒(méi)有看不起平常百姓，只是以平常心對待每一位病人，并且一心為病人著(zhù)想，還親身試驗，發(fā)明了麻沸散。一次，兩個(gè)病人鬧頭疼發(fā)熱，先后找華佗看病，經(jīng)華佗問(wèn)明病情，給一個(gè)開(kāi)了瀉藥，另一個(gè)開(kāi)了發(fā)汗藥，有人在旁邊看華佗開(kāi)藥方，問(wèn)他為什么病情相同，用藥卻不一樣？華佗說(shuō):"這種病表面看起來(lái)一樣，其實(shí)不同，前一個(gè)病人病根在內部，該服瀉藥，后一個(gè)病人只是受點(diǎn)風(fēng)寒，讓他發(fā)發(fā)汗就好了�！边@兩人回去抓了藥服了，果然病都好了。由此，可以看出華佗的醫術(shù)很高。
講起華佗，我想到了在一線(xiàn)為病人治療的醫護人員們，他們不怕傳染，堅持不懈的精神，使我感動(dòng)，也許華佗和現在的醫護人員都有一顆善良的心，一顆為病人著(zhù)想的'心和一顆救死扶傷的心吧，希望一線(xiàn)的人員和病人可以早日渡過(guò)難關(guān)，從這點(diǎn)來(lái)看，歷史和現在的關(guān)系是密切的。
《中華上下五千年》這本書(shū)雖然是一種學(xué)習歷史的輔助讀物，但在閱讀中，不僅可以知曉過(guò)去，了解民族的興衰榮辱，還可以繼承博大精深，源遠流長(cháng)的中華文明，并從中提升自我的學(xué)識與修養。
所以《中華上下五千年》是一本好書(shū)，是一本關(guān)于歷史的書(shū)，是一本可以繼承中華文明的書(shū)，希望大家可以和我一起回憶過(guò)去，回憶歷史，和我一起在歷史的大道中行走，我相信我們都會(huì )有很大的收獲。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 4
在這個(gè)暑假中，我讀了許多書(shū)。每讀完一本，都對我有很大的幫助。尤其是讀完了《中華上下五千年》，我更覺(jué)得自己受益匪淺，原本對中國歷史根本不了解的我，現在也感受到了中國歷史源遠流長(cháng)。
中華民族一直以勤勞、勇敢、智慧著(zhù)稱(chēng)于世，英雄豪杰萬(wàn)萬(wàn)千。從盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始，中華民族歷經(jīng)了數不清的戰爭、統一、盛世、衰敗、滅亡的歷程。
在《中華上下五千年》四百多個(gè)小故事中。最讓我記憶深刻的就是《神農嘗百草》和《秦滅六國》，《神農嘗百草》主要講述了：上古時(shí)候，百姓們分不清五谷和藥物，所以只好餓肚子。這被神農氏的部落首領(lǐng)看到了。他決心嘗遍所有的花草，看看它們在肚子里的變化。于是他帶著(zhù)臣民，白天嘗草，晚上分類(lèi)。不顧生命，不辭辛苦。一直嘗了七七四十九天，嘗出了三百六十五種草藥，使人們病有所醫。并教人們農業(yè)耕作，老百姓餓了有吃的。從此以后，人類(lèi)的生活就安定了。
我覺(jué)得神農氏善于觀(guān)察，膽大心細，而且經(jīng)過(guò)差點(diǎn)被毒死后，依然能堅持嘗草，而且是嘗一座山，一座山的草，嘗遍了那一帶的崇山峻嶺。神農氏這種有覺(jué)心不半途而廢的.精神令我感嘆不已。
而《秦滅六國》卻是另一種歷史：秦王贏(yíng)政在位時(shí)，秦國勢力強大，便挑起其他六國間的矛盾。從公元前234年開(kāi)始，秦國先后滅了趙、韓、燕、楚、魏、齊六國，建立了我國第一個(gè)中央集權的封建王朝——秦朝。
我認為：秦滅六國有好的一面也有不好的一面。好的一面是滅了六國，統一了中國，就只有秦朝了，結束了自東周以來(lái)長(cháng)達五百年的分裂局面，使中國和平。
不好的一面是：秦滅六國中，死了許多老百姓，讓無(wú)數的家庭支離破碎，給中國帶來(lái)極大的傷亡。
我們應該驕傲，我們是中國人。我要向大家推薦這本書(shū)，因為只有了解中國歷史，才能更好的做中國人。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 5
中國是一個(gè)文明古國，已經(jīng)有五千年的文明史了。這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
中華文明源遠流長(cháng)，一脈相承。數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執法嚴明的好宰相狄仁杰；名醫李時(shí)珍；神機妙算的諸葛亮；著(zhù)名詩(shī)人李白、白居易；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；天文學(xué)家張衡；大禹治水；秦始皇……
在這本書(shū)中，我最痛恨的.就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內收到12塊“金字牌“�？蓱z的岳飛，十年之功，毀于一旦��！最后，昏君秦檜又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。文天祥也是一個(gè)堅強的人中豪杰。在皇上投降敵人時(shí)，他卻致死不屈，結果被判死刑。死前，他寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！备浅闪饲Ч琶��！吨腥A上下五千年》記載了成千上萬(wàn)個(gè)古代時(shí)候發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(cháng)了不少知識，懂得了許多道理。讓我深深地感受到中華民族的悠久歷史和燦爛文化，值得我們好好學(xué)習。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 6
在寒假里，老師推薦我們閱讀了《上下五千年》。這是一本記載著(zhù)我們中華民族在漫長(cháng)的歲月里創(chuàng )造的悠久歷史與燦爛文化的書(shū)。
距今，在這悠悠久久的五千年當中，有些人們留下了綿延不絕的歷史傳承，譜寫(xiě)了一首首大氣天成的英雄贊歌。他們從茹毛飲血的遠古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，他們以偉大的創(chuàng )造力和強大的生命力世世代代繁衍生息，從遠古走到現代，你看我們的祖先是多么的偉大呀!
《上下五千年》這本書(shū)主要描述了中國從古至今，從民族創(chuàng )建到現代這五千年間的歷史。它有著(zhù)數十個(gè)小故事，每個(gè)小故事都誕生出一位英雄，他們無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人……都是我們學(xué)習的榜樣!其中我最喜歡的故事是《岳飛抗金報國》。這個(gè)故事中的主人公就是岳飛。岳飛他從小沉默少言，但志向遠大，十分刻苦勤奮，長(cháng)大后，岳飛就踏上了報國的旅程。雖然我不是岳飛，但也是民族的子孫，有責任有義務(wù)為祖國的富強發(fā)奮學(xué)習，少年強則國強!如今我們的生活與學(xué)習條件非常優(yōu)裕，更應該感謝祖國。我一定會(huì )像岳飛那樣一生勤奮，報效祖國!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話(huà)一點(diǎn)不假，《上下五千年》這本書(shū)不僅豐富了我的'歷史知識，加強了我對中國文化的了解，更讓我懂得了許多做人的道理。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jì)，才能無(wú)愧于自己的祖先!我愛(ài)讀《上下五千年》!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 7
《中華上下五千年》介紹了古代戰國初期、戰國時(shí)期、戰火后期、黃巾軍大起義，這幾個(gè)環(huán)節的.。
這本書(shū)是一本好書(shū)，每一個(gè)故事每一個(gè)詞每句話(huà)都對我有著(zhù)深深的啟發(fā)，我建議大家都去看看。
在這本書(shū)中,讓我印象最深的故事有《毛遂自薦》。說(shuō)的是秦國的部隊包圍了邯鄲。
當時(shí)只有和楚國聯(lián)盟才可以破秦軍，可是楚國不愿意和趙國聯(lián)盟。因為出國對找過(guò)有疑心，所以不愿聯(lián)盟。治好讓平原君去說(shuō)服楚王。平原君帶了二十個(gè)人，其中一個(gè)就是毛遂，平原君和楚王談了一上午楚王還不同意。毛遂急了，上前只說(shuō)了兩三句話(huà)，楚王就同意了。
我感覺(jué)毛遂真有兩下子，讓我對他很佩服。
看了《中華上下五千年》這本書(shū)，讓我啟發(fā)很大。讓我分辨了丑美，認清了是非，讓我從混沌走向了光明!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 8
《中華上下五千年》這套書(shū)主要講的是五千年里的歷史故事，每一篇故事都有一定的道理，其中讓我感受頗深的是：鄭莊公掘地見(jiàn)母。
這個(gè)故事主要講的是：鄭莊公是鄭國第三代國君，他的母親生了兩個(gè)兒子，他是老大，他還有個(gè)弟弟。因為鄭莊公長(cháng)的難看，所以，他的母親就偏愛(ài)他的'弟弟，一點(diǎn)也不喜歡鄭莊公。之后，父親死后把王位傳給了鄭莊公，因此，他的母親和弟弟很是不滿(mǎn)，就在私底下招兵買(mǎi)馬，準備奪取王位，鄭莊公用自己的實(shí)力保住了王位，并且把自己的母親趕來(lái)出來(lái)，還對天發(fā)誓：除非是到黃泉之下，否則永遠不和母親再相見(jiàn)，可時(shí)間長(cháng)了，鄭莊公就后悔了，穎考叔給他出了一個(gè)主意：在地下挖一條地道，一直挖到地下有泉水的涌出，然后在地道上建房屋、通道和庭院，再把母親接到房子里來(lái)，鄭莊公按照這個(gè)辦法做了，母子相見(jiàn)后都不禁抱頭痛哭。
這個(gè)故事告訴我們，母親是我們最親的親人，我們趕誰(shuí)也不能趕走母親，否則將會(huì )后悔莫及、遺憾終身的!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 9
利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我了解了中華歷史源遠流長(cháng)，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡。數百個(gè)生動(dòng)的小故事，通過(guò)波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，性格鮮明的歷史人物，展現中華上下五千年的文明歷程。在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛國、兢兢業(yè)業(yè)。這本書(shū)中，給我印象最深刻的是屈原沉江。楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會(huì )把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。屈原只能眼睜睜的'看著(zhù)楚國一天天衰敗，內心悲憤不已，他把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱忱化為悲憤的詩(shī)句，寫(xiě)出了流傳千古的《離騷》。公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。
通過(guò)這些精彩的小故事，我不僅能了解歷史，感受歷史，并且還能用心來(lái)思考歷史，領(lǐng)悟歷史，從而更加了解中華，熱愛(ài)中華！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 10
"大地在我腳下，國計掌于手中，那個(gè)再敢多說(shuō)話(huà)?夷平六國是誰(shuí)，哪個(gè)統一稱(chēng)霸，誰(shuí)人戰績(jì)高過(guò)孤家!高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫(huà)，登山踏霧，指天笑罵，舍我誰(shuí)堪夸!秦是始，人在此，奪了萬(wàn)世瀟灑;頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤!這是媽媽告訴我的歌詞，小伙伴們看看，這么霸道的語(yǔ)氣是不是跟秦始皇的事跡很貼合啊!
秦始皇建立了中國歷史上第一個(gè)真正大一統的封建王朝，這應該算得上前無(wú)古人了吧!可即使建立了這樣的豐功偉績(jì)，建立了這樣的王朝，竟然連二十年都沒(méi)有堅持到，就被后人推翻了，這其中蘊含的深刻道理，值得我們大家好好地思考啊!媽媽說(shuō)，以我現在的年紀和所學(xué)的`知識，歷史的深刻含義是沒(méi)法理解的，但只要堅持學(xué)習，勤于思考，終有成熟領(lǐng)悟的那一天，而我，期盼著(zhù)那一天可以早早的到來(lái)!
學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退!小伙伴們，繼續努力加油!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 11
在假期里，我讀了一本書(shū)，是中華上下五千年，里面講了九大版塊，分別是：尋根探祖，逐鹿中原，江山統一，紛爭動(dòng)蕩，盛世華章，金戈鐵馬，王朝更送。
我們這五千年華夏文明的光輝燦爛，五千年歷史長(cháng)卷紛繁浩疊，都在這本書(shū)中體現了。從秦始皇一統天下，到劉邦稱(chēng)帝大漢初立，從唐宗宋祖開(kāi)國立業(yè)……都清楚的記載了。
其中我最喜歡的是齊恒公慧眼識管仲，其中寫(xiě)了，管仲和鮑叔牙的交情，還寫(xiě)了小白和公子糾的王位之爭寫(xiě)出了兩人都各為其主，最后，小白當了齊恒公，并在鮑叔牙的勸說(shuō)下，饒了管仲。在這一段中，鮑叔牙管仲的.真摯友情，還讓我領(lǐng)悟了：朋友之間要互相信任，并且要互相包容，才能成為真正的好朋友。
還有，俞伯牙書(shū)愛(ài)琴謝知音，這里面主講了：由于俞伯牙酷愛(ài)音樂(lè )，但找不到知音，終于有一天，他找到了知音，但他有事離開(kāi)了，到一年后回來(lái)，知音已經(jīng)去世了，于是把琴摔了，這件事讓我領(lǐng)悟了：朋友之間的真摯友情，不舍分離。
《中華上下五千年》這本書(shū)讓我知道了從古至今中國發(fā)生的事情，讓我受益匪淺。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 12
《中華上下五千年》是中國的文化瑰寶，也是我們民族的驕傲。閱讀《中華上下五千年》，使我受益匪淺。這本書(shū)以時(shí)間為序，講述了中國五千年來(lái)的歷史，從傳說(shuō)到現實(shí)，從人類(lèi)的起源開(kāi)始，到明清時(shí)期的滅亡，包括了政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等各方面的內容。作者以生動(dòng)的語(yǔ)言和精美的圖片，向我們展示了中國歷史的變遷和發(fā)展，讓我們在欣賞歷史美文的同時(shí)，也能夠深刻地思考生命的意義、人生的價(jià)值。 在這本書(shū)中，我最喜歡的就是“春秋五霸”�！按呵镂灏浴笔侵庚R桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。他們都是非常厲害的`人物，他們之間的戰爭也很精彩，比如晉文公在城濮之戰中打敗了楚軍；秦穆公在崤山之戰后打敗了晉軍。他們都有許多英雄事跡，讓人贊嘆不已。這其中我最佩服的人就是齊桓公，因為他能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還能寬容別人的缺點(diǎn)。讀完春秋戰國一篇后，我最大的感受就是：我們要向那些歷史英雄學(xué)習，在生活中也要像他們一樣心胸開(kāi)闊，學(xué)會(huì )寬容別人，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。 徐霞客是明朝末年一位偉大的地理學(xué)家和旅行家，他從小就喜歡看歷史、地理類(lèi)的書(shū)籍，立誓要走遍大江南北……正是這種理想和追求，才有了他為之努力的動(dòng)力和勇氣，并給后人留下了一本聞名世界的《徐霞客游記》。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只有有了遠大理想和崇高追求，才能有奮發(fā)圖強的動(dòng)力，才能有堅韌不拔的意志，才能有克服困難的決心，才能在學(xué)習和工作中不斷取得進(jìn)步。 趙武靈王是戰國時(shí)趙國的一位奮發(fā)有為的國君，他為了抵御北方胡人的侵略，學(xué)習胡人騎馬射箭的作戰方法。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在學(xué)習、工作中我們應該發(fā)揮自己的長(cháng)處，彌補自己的不足，要多看書(shū)，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(cháng)補己之短，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。 歷史告訴我們，要想做好一件事情，首先，我們要對它有興趣，懂得并學(xué)會(huì )欣賞，才能做得更好。其次，我們要有堅強的意志和頑強拼搏的精神。我們每個(gè)人每天所面對的工作也許是平淡且重復的，但我們依然要認真踏實(shí)、一絲不茍地去完成每一項任務(wù)。工作對于我們來(lái)說(shuō)可能很平凡，但只要我們全身心投入到自己所從事的事業(yè)中去，就一定能夠做出不平凡的業(yè)績(jì)。 通過(guò)閱讀《中華上下五千年》，我更加堅定了自己努力工作、拼搏奮斗的決心。使我懂得，要在實(shí)際生活中不斷充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)。要以歷史中的英雄人物為榜樣，從各方面嚴格要求自己，讓自己成為一個(gè)德才兼備、具有遠大理想和崇高追求的人。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 13
作為一名中國人，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《中華上下五千年》這本書(shū)。在中華民族燦爛的歷史畫(huà)卷里，出現了很多可歌可泣的人物，他們散發(fā)出的人格光輝照亮了一個(gè)時(shí)代，也深刻地影響著(zhù)后人。
品讀這本《中華上下五千年》，我仿佛置身一座名人管和各個(gè)朝代的風(fēng)云人物和英雄豪杰進(jìn)行交流，從他們身上學(xué)到了很多為人處事和求知求學(xué)的道理。
讀了《晉文公退避三舍》，我不禁被晉文公信守承諾的.品質(zhì)所折服，這兩軍交戰的時(shí)刻，他首先想到的是兌現承諾，這是多么難能可貴呀；讀了《負荊請罪》，我很佩服藺相如的顧全大局和大度寬容，正因為如此，他和廉頗才能齊心協(xié)力為照顧作貢獻；讀了《魏征直諫》，魏征的正直無(wú)私，讓我深受感動(dòng)，正是有他這樣敢于冒犯直言的良臣，唐朝才會(huì )出現貞觀(guān)之治的盛世局面；讀了十可法血戰揚州，我感慨史可法的大義凜然，臨危不懼，為他的視死如歸所震撼。
這本書(shū)是我感受深刻，學(xué)到了很多，我喜歡中國燦爛的文化也喜歡在知識的世界里遨游。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 14
我最近讀了《上下五千年》這本書(shū)，我很是喜歡其中的人物、故事。但最喜歡的還是書(shū)中的舜。因為他心地善良，處處為老百姓著(zhù)想。
舜的父親和后母非常惡毒，他們的小兒子是一個(gè)不能做大事的人，還總是桀驁不馴。但好心的舜一直孝順父母，關(guān)心弟弟，即使他從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)家的'溫暖，也從不心生怨恨。長(cháng)大后的舜做過(guò)許多手藝，小生意，因為他做事認真細致，肯動(dòng)腦筋專(zhuān)研，所以他做什么都很出色，做人他更是人人稱(chēng)頌、有口皆碑。他不僅得到了人民的愛(ài)戴，還取得了皇帝的賞識信任。
我讀了舜的故事，讓我感觸很深。一個(gè)人的成功絕不是一次偶然。在成功之前，他要經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，甚至是很多的苦難。他就像一棵風(fēng)雨飄搖的小草，他有堅韌的毅力，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，認真細致的態(tài)度，所以他成功了。我在以后的學(xué)習生活中，也要學(xué)習這樣的精神，奔著(zhù)自己的目標，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，胸有成竹地一步一步走下去，遇到困難反而要迎難而上，和困難反復交手，真正了解它了，會(huì )發(fā)現困難一點(diǎn)不難，困住我們的是自己懼怕困難的心。成功不止局限于學(xué)習，事業(yè)的小有成就，還包含做人的成功。首先是不忘本，知道孝順父母，照顧身邊人，其次多為別人考慮，不做自私自利的人，要做心胸寬廣，給別人給自己帶來(lái)正能量的人。
舜讓我懂得了做事要認真仔細，要心地善良，要孝順父母，關(guān)心家人，多為大家著(zhù)想。我希望更多人受到舜的精神感染，做更好的自己!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 15
經(jīng)過(guò)看《中華上下五千年》，我仿佛和歷史在對話(huà)。我明白了中國古代的三個(gè)盛世：文景之治、貞觀(guān)之治、康乾盛世。也明白了一些衰敗的故事：烽火戲諸侯，劉阿斗樂(lè )不思蜀，風(fēng)流才子李后主等。還明白了許多成語(yǔ)的來(lái)歷，比如：老馬識途、程門(mén)立雪、聲東擊西、紙上談兵、四面楚歌等。
合上它，我在沉思。從孔子到孫中山，從屈原到李白，從范仲淹到文天祥——他們?yōu)槊褡宓睦�，為民族獻身，他們是推動(dòng)歷史發(fā)展的大英雄。而歷史的真正創(chuàng )造者是人民群眾。從大澤鄉農民起義、三元里抗英、太平天國運動(dòng)等等，演繹著(zhù)人民群眾的偉大壯舉，他們才是人類(lèi)歷史的真正創(chuàng )造者。
“數風(fēng)流人物，還看今朝”！看完《上下五千年》，我明白了中國歷史的博大精深，也明白了實(shí)現民族偉大復興，走向小康社會(huì )任重而道遠。歷史賦予了我們神圣使命，我們必須要好好學(xué)習，肩負起歷史重任，為偉大民族的.復興，為中華民族的繁榮做出自我最大的貢獻。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 16
這天我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，里面主要講了中華民族五千年來(lái)大大小小的事情，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到黃海大戰，里面記載了無(wú)數名人。
這本書(shū)中，最讓我記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐。當時(shí)的廣州是販毒中心，鴉片已經(jīng)使整個(gè)中華民族危在旦夕。面對這種混亂險惡的局面，皇帝派林則徐到廣州銷(xiāo)毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。林則徐收繳煙土近2萬(wàn)箱，總重量237萬(wàn)余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀，這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時(shí)也捍衛了中華民族的尊嚴。
讀完這本書(shū)后，我感觸頗深。我深刻體會(huì )到了我國古代勞動(dòng)人民的辛勤與智慧，以及我們今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)他們的`偉大壯舉，讓我明白了很多，我們應該像那些英雄學(xué)習，用我們的智慧開(kāi)啟更加美好的明天，做出更偉大的成就。我還明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來(lái)的，為了維護民族尊嚴，他們不惜一切代價(jià)保護我們的國家，他們永遠是我們心中的英雄，作為一個(gè)中國人我感到自豪！所以，從現在開(kāi)始，我們應該好好學(xué)習，善于思考，我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，為祖國再創(chuàng )輝煌！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 17
這學(xué)期，我們開(kāi)始讀《中國上下五千年》。這是一本講述中華民族5000年歷史和文化的書(shū)。它也是一部影響人們淵博知識的百科全書(shū)。我從中知道古代大約有170萬(wàn)年了。我們還學(xué)了幾篇文章，我最喜歡《黃帝內經(jīng)》和《蚩尤》。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了最早的衣服和文字是如何產(chǎn)生的。那時(shí)，黃帝有一個(gè)妃子，叫雷祖，他發(fā)明了養蠶和繅絲。她教人們把絲綢制成衣服。古代絲綢衣服就是這樣出現的。
黃帝年輕時(shí)非常聰明。他能夠理解一切，判斷是非。他用符號記錄了一些東西，并把它們總結成最早的作品。黃帝也打了兩場(chǎng)戰爭。第一個(gè)是黃帝和神農，第二個(gè)是黃帝和蚩尤。因為黃帝受到所有人的`歡迎，所以它有點(diǎn)沾沾自喜，給了蚩尤一個(gè)機會(huì )。在涿鹿，黃帝的士兵一片混亂。他們從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，最后雇傭天女幫他們打敗蚩尤。隨著(zhù)后勤在政務(wù)上的盡職盡責，和忠實(shí)的炎帝一起工作，和睦相處，逐漸形成了漢族的前身——中華民族，所以我們被稱(chēng)為黃艷的后裔。
我也知道我們必須團結友愛(ài)，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)，“一根筷子容易折斷，十根筷子難折斷�！蔽視�(huì )記住這個(gè)深刻的真理。我們必須團結一致。團結就是力量。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 18
五月天山雪，無(wú)花只有寒
笛中聞?wù)哿�，春色未曾�?/p>
曉戰隨金鼓，宵眼報玉鞍
愿將腰下劍，直為斬樓蘭
歷史，一個(gè)永遠不能用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)詮釋的話(huà)題。它無(wú)形，卻反映了一個(gè)民族，一個(gè)國家的繁榮與興衰。
翻開(kāi)《中華上下五千年》，那一段段歷史便浮現在我們的眼前。
有一位英雄，為了治水，到處奔波，曾三過(guò)家門(mén)而不入，被傳為美談，至今被人傳頌。
有一位皇帝，在七虎相爭的環(huán)境中，帶領(lǐng)國家，破敵陣，滅六國，最終成為統一天下的霸主。他有雄心，有壯志，想把天下都收入囊中。他宣布子孫名為二世、三世，乃至萬(wàn)世，幻想秦王朝的統治能延續千秋萬(wàn)代。
有一位教育家，為了實(shí)行他的政治主張，帶著(zhù)一批學(xué)生周游列國，宣傳儒家思想。在列國奔波了七八年，碰了許多釘子，年紀也老了。末了，他還是回到魯國，把精力放在整理古代文化典籍和教育學(xué)生上面，他把一生都交給了文學(xué)思想，為弘揚中華傳統做出了莫大的貢獻。
有一位神醫，他注重實(shí)踐，聰穎博達。通過(guò)反復細致的觀(guān)察和驗證，著(zhù)成了“東方醫學(xué)巨典”《本草綱目》。
正是這一位位傳奇的人物鑄就了中國的歷史，見(jiàn)證了五千年的文明榮辱變遷。
歷史，是殘酷的。岳飛曾遭小人暗算，未能抗金大業(yè)。我們可還記得那“莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅�！�
歷史將前進(jìn)，這是必然�！吨腥A上下五千年》告訴我們的不僅僅是中國五千年的歷史，還是我國盛衰榮辱的見(jiàn)證，是我國傳統及民風(fēng)的記載，是我國各民族人民團結發(fā)展的寫(xiě)真。我們中華上下五千年來(lái)，從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )；從秦統一六國到陳勝吳廣起義；從開(kāi)元盛世到四大發(fā)明；從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國；從抗日戰爭到新中國成立……在歷史的變遷中，有坎坷，有失敗，有繁榮，有興盛。數不清的英雄豪杰、文人志士都在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡。歷史可以讓我們吸取教訓，偉大的'中華民族就在時(shí)光的流逝中擺脫了封建，走向了文明，成為了近幾十年來(lái)發(fā)展最快的大國。
這本書(shū)，譜寫(xiě)了一曲懲惡揚善、弘揚正義的浩然正氣歌。歷史是過(guò)去的，是過(guò)去的榮耀。而我們作為炎黃子孫不僅要了解過(guò)去的歷史，還要創(chuàng )造未來(lái)的輝煌。讓我們一起加油吧！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 19
中華民族的歷史，上起傳說(shuō)中的三皇五帝，下至當今的中華人民共和國，有文字記載的就長(cháng)達近五千年。在這五千年漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創(chuàng )造，征服自然，建設社會(huì )文明，至今積累了非常豐富的物質(zhì)、文化財富，使得中國成了世界矚目的.文明古國。
鉆木取火、結繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門(mén)立木、臥薪嘗膽、焚書(shū)坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶(hù)曉的歷史故事?tīng)恳隽艘幌盗械娘L(fēng)云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒(méi)在了歷史的風(fēng)塵中，卻個(gè)個(gè)性格鮮明，讀其故事如見(jiàn)其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標簽的味道，幾乎每一個(gè)人都成了一個(gè)人格典型，在每個(gè)時(shí)代，都有千千萬(wàn)萬(wàn)現實(shí)中的人與之對應。
人物勾連歷史，從三皇五帝時(shí)代，到夏商西周、春秋戰國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會(huì )給人振聾發(fā)聵的啟示。這本書(shū)以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎上，用文學(xué)化的語(yǔ)言一一展現，讀之，既能了解中華歷史的發(fā)展脈絡(luò )，又可以享受文學(xué)的熏陶，汲取歷史的智慧。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 20
以前，我只知道中國有5000年的歷史，但對具體的內容一點(diǎn)也不知道。寒假里，爺爺給我買(mǎi)了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了。
捧讀這本書(shū)，我好像面對著(zhù)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里呈現�！渡舷挛迩辍酚涗浟酥袊迩甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，上起三皇五帝的遠古時(shí)期，下至中華人民共和國的成立，有著(zhù)數不勝數的故事：《完璧歸趙》《秦王吞并六國》《秦始王修筑長(cháng)城》《王冕學(xué)畫(huà)》《鄭成功收復臺灣》……
其中，對我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起：正當他專(zhuān)心致志地撰寫(xiě)《史記》時(shí)，一個(gè)飛來(lái)橫禍突然降臨在他頭上。原來(lái)，在上朝時(shí)，司馬遷當著(zhù)文武百官的面，為一位將軍辯護，惹的`皇上大發(fā)雷霆，把司馬遷押進(jìn)大牢，遭受十分疼痛的酷刑。司馬遷悲憤交加，曾幾次想血濺墻頭，了此一生。但一想到父親臨終時(shí)叮囑他的話(huà)：“孩子啊，千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)啊!”便打消了輕生的念頭。他對自己說(shuō)：“人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他盡力克制自己，把恥辱、痛苦埋在心底，夜以繼日，奮筆疾書(shū)。功夫不負有心人，司馬遷用了整整13年的時(shí)間，終于完成了輝煌巨著(zhù)——《史記》。
讀完了這個(gè)故事，我明白了司馬遷是一個(gè)勇敢、頑強的人，他靠自己的不懈努力完成了這部輝煌著(zhù)作。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持下去，只要堅持，就一定會(huì )實(shí)現。因為夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命之燈;夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢?快找來(lái)看一看吧!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 21
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著(zhù)五千多年的歷史。我為了探求、了解中國的歷史文化，便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠古時(shí)期，下至中華人民共和國的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細的展現在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過(guò)來(lái)的。不僅如此，書(shū)中的小插圖也帷妙帷肖。那些精彩的插圖和文物圖片，全面的直觀(guān)地展出社會(huì )風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠流長(cháng)的中國文明史了
遠古時(shí)期：“湘妃竹上的斑點(diǎn)”，大禹三過(guò)家門(mén)而不入等故事深深感動(dòng)著(zhù)我們；古代時(shí)期：“秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法一直都為人類(lèi)所痛恨的；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們的痛心……”
不過(guò)，最吸引我眼球的莫過(guò)于“明君、奸臣”之類(lèi)的話(huà)題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的.皇帝——元太祖成吉思汗了。他是一代明君，他懂得愛(ài)民，懂得每個(gè)人的生命非常寶貴，所以，他不會(huì )錯殺忠臣，在這本書(shū)上，我痛恨奸臣秦檜，他編織謊言使岳飛死于獄中。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當一個(gè)朝代的更替，總會(huì )有一場(chǎng)戰爭，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權力也都是用無(wú)數人民的軀體換來(lái)的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會(huì )嗎？我很慶幸沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那紅的封建社會(huì )制度下。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 22
中國，泱泱大國，一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過(guò)程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。
《中華上下五千年》講的是五千年來(lái)中國——這個(gè)大國的改革和變遷，生動(dòng)趣味地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象。
中華民族的歷史源遠流長(cháng)，博大精深，從盤(pán)古開(kāi)天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。
中華民族已經(jīng)有了五千多年的禮貌歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛(ài)自由、熱愛(ài)和平的民族。
我們的祖先，經(jīng)過(guò)原始社會(huì )后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華禮貌的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(cháng)城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過(guò)犧牲時(shí)我為他的滿(mǎn)腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的`精神深深地打動(dòng)了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團團怒火，為當時(shí)的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺(jué)得心寒。
上下五千年，好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng )造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)橹腥A民族添光增彩。
曾幾何時(shí)，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著(zhù)燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著(zhù)光輝，中華浩浩五千年創(chuàng )造了無(wú)數令人嘆為觀(guān)止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書(shū)是李時(shí)珍的《本草綱目》，最早的兵書(shū)是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》……這些都凝聚著(zhù)中華民族古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著(zhù)人類(lèi)禮貌的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開(kāi)闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著(zhù)我在今后的學(xué)習中必須要加倍地勤奮。
我們在學(xué)習現代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這就是我們義不容辭的職責。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 23
滔滔黃河孕育了中華文明，滾滾長(cháng)江養育著(zhù)華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都含有祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過(guò)客，風(fēng)化為歷史的塵埃。但是，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創(chuàng )造出了璀璨的華夏文明，在中國五千年文明史上書(shū)就了輝煌……同學(xué)們來(lái)吧，讓我們一起到歷史的長(cháng)河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風(fēng)！
《中華上下五千年》這本書(shū)，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開(kāi)它，就如同展開(kāi)一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事，把我帶進(jìn)了五千年華夏文明的歷史長(cháng)廊！
在中華民族繁衍生息的這片土地上，數不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪杰慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠不過(guò)的時(shí)代驕子豪情萬(wàn)丈，留下了自己的深深印跡，萬(wàn)世流芳、千古傳誦。
看，從遠古傳說(shuō)到夏、商、周文明，從春秋戰國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長(cháng)河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創(chuàng )造出了無(wú)數輝煌的文明成就。
我驚嘆——商代的青銅文明獨步世界，風(fēng)華絕世；春秋戰國諸子講學(xué)，百家爭鳴；大唐貞觀(guān)之治開(kāi)盛世氣象，澤被后世；兩宋文化繁華綺麗，風(fēng)流蘊籍……
我折服——盤(pán)古開(kāi)天辟地的勇氣和力量從何而來(lái)？科舉制度怎樣沿襲千年而不衰？成吉思汗的金戈鐵馬如何橫掃歐亞？……
我發(fā)現——曹操為何成為一代“亂世梟雄”！宋太祖“斧光燭影”死亡之謎的真相！燕王朱棣篡位的難言之隱！……
回眸，歷史的天空……
歷史是不可能重復的，但歷史又是一面鏡子。在一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的`歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠學(xué)習和傳承的。在一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史事件中，圣人先哲的思想理論、計謀韜略和榮辱功過(guò)，無(wú)不使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰爭勝負的因素和興國富民的道路。
作為新中國的花朵，新時(shí)代的接班人，我們是不是更應該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活？答案是肯定的！坐在明亮的教室，享受著(zhù)先進(jìn)的學(xué)習工具，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 24
英國哲學(xué)家培根曾在《論讀書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智�！碑斘曳_(kāi)《中華上下五千年》的目錄時(shí)，最吸引我思考的是朝代的興亡和更替。為什么有些王朝很快就滅亡了？比如秦朝和隋朝。而有些王朝卻可以長(cháng)治久安，比如漢朝和唐朝。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本史書(shū)，試圖尋找答案。
秦始皇雖然焚書(shū)坑儒，殘暴不仁，但他下令修筑了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，抵御了外敵的入侵。他還實(shí)施了“車(chē)同軌、書(shū)同文、幣同制”的制度，加強了統治力度，完成了統一大業(yè)。隋煬帝雖然勞民傷財，但他在位時(shí)開(kāi)鑿了連接南北的京杭大運河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟文化大融合，與萬(wàn)里長(cháng)城并稱(chēng)為中國古代最偉大的`兩項工程。這些本是千古明君才有的作為！可惜，他和秦始皇一樣，好大喜功，不惜民力，最終他們的王朝都被起義軍推翻了。
但緊隨其后的漢朝和唐朝卻成為中國歷史上最輝煌的兩個(gè)朝代，漢武帝和唐太宗這兩位千古明君當然功不可沒(méi)。但也不可否認，秦隋的統一與融合，為漢唐盛世奠定了堅實(shí)的基礎。漢唐的繁榮，是因為具備了天時(shí)地利與人和。
漢武帝知人善任，開(kāi)疆拓土，他先后派大將軍衛青、霍去病攻打匈奴，解除邊患。又派張騫出使西域，開(kāi)辟了“絲綢之路”，漢朝的威望從此遠播四海，影響至今。我們的母語(yǔ)被稱(chēng)為“漢語(yǔ)”，書(shū)寫(xiě)的文字被稱(chēng)為“漢字”，人口最多的民族被稱(chēng)為“漢族”……
唐太宗更是節儉愛(ài)民，善于納諫，魏征就是初唐最著(zhù)名的一位諫官。在朝廷大臣紛紛歌頌太平盛世與帝王功德時(shí)，魏征卻給唐太宗上了一道奏折，指出他的十大不足。唐太宗不僅不生氣，反而很欣賞魏征，稱(chēng)他為自己的“明鏡”，以此鼓勵其他大臣發(fā)表意見(jiàn)，甚至可以批評朝政。就這樣，唐朝國力強盛，經(jīng)濟繁榮，成為當時(shí)世界的最強帝國。至今，世界各地華人居住的地區還被稱(chēng)為“唐人街”，可見(jiàn)影響深遠。
當我合上此書(shū)時(shí)，頗有感慨。后人�？錆h唐強盛，指責秦隋暴政。其實(shí)，中華上下五千年的悠久歷史和燦爛文化離不開(kāi)每一個(gè)朝代。輝煌固然令人贊嘆，衰敗更令人深思。正如晚唐詩(shī)人皮日休所云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多�！苯裉斓奈覀兒尾灰允窞殓R，從歷史長(cháng)河中汲取更多的智慧，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 25
讀完了《中華上下五千年》這本書(shū)，我頗有很多感受，有自豪，也有悲傷。
這本書(shū)主要記載了中國從盤(pán)古開(kāi)天辟地到1949年的中華人民共和國成立，其中中國不知走過(guò)了多少個(gè)春秋，歷經(jīng)了多少喜怒哀樂(lè )和滄海桑田，才發(fā)展到了最富強的時(shí)刻。
讀完這本書(shū)，我對許多人有著(zhù)敬意，比如說(shuō)春秋戰國時(shí)期的荊軻，當時(shí)秦始皇殘害百姓，激起了許多人的痛恨，荊軻被推選為刺殺秦王的人，雖然沒(méi)有成功，但是他的精神值得我們學(xué)習；秦朝時(shí)代的張角，帶領(lǐng)了廣大農民翻起了規模宏大的黃巾起義，最后沒(méi)有成功，但是給了東漢王朝沉重的打擊，加快了他的滅亡；三國時(shí)期的諸葛亮，以自己的神機妙算幫助劉備完成統一天下的決定，直到諸葛亮和司馬懿交戰時(shí)，知道自己快去世了，便用木像騙過(guò)了司馬懿因他們出城；兩宋遼金時(shí)期的女真族有一位英雄叫完顏阿骨打，他帶領(lǐng)女真族人起義，戰爭開(kāi)始時(shí)，遼朝兵力比女真族多，可還是被女真族人打敗了，最后完顏阿骨打稱(chēng)帝之后更加進(jìn)取，帶領(lǐng)女真人抗戰等等許多人，我很敬佩他們，可總會(huì )有昏庸無(wú)能的皇帝，特別是英法聯(lián)軍進(jìn)北京的時(shí)候，當時(shí)的昏君咸豐帝，不顧及百姓安危和中國的財富，帶著(zhù)自己的貴妃逃到了避暑山莊，我非常痛恨咸豐帝，懷疑咸豐帝是不是中國人！中國的'帶領(lǐng)下建立了自己的祖國。
那些昏庸無(wú)能的皇帝和為了討好外國侵略者關(guān)系的小人，你們不想想，如果你們每天為中國的政治思考著(zhù)，能出現出賣(mài)祖國的現象嗎，你們只是膽小如鼠、不敢承擔與侵略者對抗后掉頭的危險性，于是背叛了祖國，可等到了把侵略者趕跑了之后，你們雖沒(méi)有被外軍侵略者所殺，也不是被等人帶領(lǐng)的軍隊殺了嗎？
我們這群青少年更要懂得中國的恥辱，來(lái)用自己的知識來(lái)一雪前恥，更要像為了中華而犧牲的烈士們學(xué)會(huì )為中華而奉獻的精神，讓我們一起努力學(xué)習，用我們的實(shí)際行動(dòng)為將來(lái)的《中華上下五千年》增磚添瓦！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 26
《上下五千年》是一本集我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國的現在和將來(lái)。在我國漫長(cháng)的歷史過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有意義的事件，涌現出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書(shū)以后，我最感興趣的就是檀道濟唱籌量沙的故事。那是在宋武帝劉裕在南方建立宋朝后，派檀道濟進(jìn)攻北魏。檀道濟親自率領(lǐng)將士跟魏軍打了三十多仗。宋軍節節勝利，一直追到歷城。這時(shí)候，檀道濟驕傲起來(lái)，防備也有點(diǎn)松懈了。魏軍瞅個(gè)機會(huì )，用兩支輕騎兵向檀道濟的宋軍前后兩翼發(fā)起突然襲擊，把宋軍的輜重糧草，放了把火燒了。檀道濟的將士雖然英勇善戰，但是斷了軍糧，就沒(méi)法維持下去，準備從歷城退兵。這時(shí)，宋軍中有個(gè)兵士逃到魏營(yíng)投降，把宋軍缺糧的情況告訴了魏將。魏將將信將疑，就派了一個(gè)探子去探探情況。探子看見(jiàn)檀道濟親自帶領(lǐng)一批管糧的兵士在一個(gè)營(yíng)寨里查點(diǎn)糧食。一些兵士手里拿著(zhù)竹籌唱著(zhù)計數，另一些兵士用斗子在量米，米袋里都是雪白的大米，于是就馬上告訴了魏將。魏將得到情報，以為前面來(lái)告密的兵士是假投降，來(lái)誘騙他們上當的，就把投降的兵士殺了。其實(shí)，魏將中了檀道濟的計。檀道濟在營(yíng)里量的并不是大米，而是一斗斗的`沙土，只是在沙土上覆蓋少量大米罷了。
我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執法嚴明，受到當地百姓稱(chēng)贊的好宰相狄仁杰;為世界醫學(xué)界做出卓越貢獻的名醫李時(shí)珍;神機妙算的諸葛亮;著(zhù)名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著(zhù)名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚(yú);堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢智慧著(zhù)稱(chēng)于世。我們的祖先們，創(chuàng )造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jì)和成就，為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
歷史是過(guò)去的輝煌。而我們這一代人不僅僅要了解過(guò)去的歷史。最重要的是我們一定要書(shū)寫(xiě)新的歷史!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 27
文天祥是南宋末期偉大的愛(ài)國詩(shī)人，政治家和民族英雄。他的愛(ài)國精神著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。在南宋最危急的時(shí)候，滿(mǎn)朝文武竟然紛紛棄官而逃，文班官員僅剩6人。文天祥誓死抵抗被謝太后派去談判，他不畏元軍，痛斥伯顏。然后被伯顏扣留，他以絕食相逼，終逃虎口。但是元軍誣陷文天祥，說(shuō)他已經(jīng)投靠元軍了，致使沒(méi)有人收留他。但文天祥最終又與元軍戰斗多年，可還是兵敗被俘了，吞冰自殺，未遂。他曾經(jīng)寫(xiě)下一首詩(shī)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！從他身上，我學(xué)到了愛(ài)國與忠心。
狄仁杰是唐朝中期的宰相。他作為一名杰出的政治家，每人一職都心系民生，政績(jì)卓越，而且常對武則天的錯誤進(jìn)行匡正，并且武則天也很欣賞他。狄仁杰上承貞觀(guān)之治，下啟開(kāi)元盛世的'武則天時(shí)代，實(shí)在是功不可沒(méi)，且唐朝是因為他才得以延續幾百年。但這種正直經(jīng)常引來(lái)一些小人的怨恨，他們在武則天面前誣陷他，栽贓嫁禍他，幾乎是無(wú)所不用其極，武則天聽(tīng)了之后問(wèn)狄仁杰，狄仁杰只是笑笑說(shuō)：“如果我真有，那我一定改，如果沒(méi)有，那我也不計較�！蔽鋭t天聽(tīng)后，十分佩服他。從他身上，我學(xué)到了寬容和原諒。
寇準是宋朝時(shí)期宰相。他和皇帝意見(jiàn)相左時(shí)，總是強行讓皇帝聽(tīng)完，有好幾次，皇帝準備離開(kāi)，他都拽著(zhù)皇帝的衣服，不讓他走，十分堅持。遼對北宋進(jìn)行攻擊時(shí)寇準堅持守城，奪得了我方的勝利。且他與張仁愿和白居易共稱(chēng)“渭南三賢’。從他身上，我學(xué)到了智慧和堅強。
讀書(shū)可以讓心靈受到洗滌，讓知識充盈大腦，讓行為變得文雅。讓這種習慣傳播到每一個(gè)人的身上，讓社會(huì )變得文明！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 28
中國，是一個(gè)古老的國家，擁有著(zhù)五千年源遠流長(cháng)的歷史�！吨腥A上下五千年》講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)期，到中華人民共和國成立的五千年中的重大人物和事件書(shū)中有無(wú)數的英雄豪杰如劉備，鄭成功林則徐等等。他們譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的故事。其中，最讓我記憶深刻的.是鄭成功成功收復臺灣的故事。
明朝末年，清軍入關(guān)，鄭成功英勇抗清，要以臺灣為根據地，當時(shí)荷蘭殖民主義者侵占了中國臺灣，鄭成功下定決心趕走侵略軍。1661年，鄭成功率領(lǐng)2、5萬(wàn)民將士，乘坐350艘戰船，浩浩蕩蕩地向臺灣進(jìn)發(fā)。荷蘭侵略者有紅毛火炮，但鄭成功一點(diǎn)不害怕，機智的和敵人周旋，和敵人作斗爭，擊沉了荷蘭最大的一艘軍艦“赫克托”號，并圍困了荷蘭軍隊，迫使他們在投降書(shū)簽了字，成功收復臺灣。
還有我們熟悉的“完璧歸趙”，“臥薪嘗膽”等成語(yǔ)故事，在《中華上下五千年》中都有講述。還有著(zhù)名文學(xué)家司馬遷忍辱負重寫(xiě)《史記》，曹雪芹十年增刪寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》等等，這些故事都給我留下了深刻的印象。
《中華上下五千年》讓我了解了很多歷史知識，懂得了許多道理。我要學(xué)習書(shū)中那英雄豪杰吃苦耐勞，忍辱負重的精神，還要從歷史中吸取教訓，不要驕奢淫逸，不然就會(huì )失敗。
《中華上下五千年》這本書(shū)讓我受益匪淺，我會(huì )永久珍藏它的！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 29
在這五千年悠久漫長(cháng)的歲月里，出現了多少心懷民族夢(mèng)的英雄啊!從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹?zhù)民族利益嘔心瀝血，他們?yōu)橹?zhù)民族尊嚴而獻身成仁，在他們身上都閃爍著(zhù)同一種光芒，那就是追尋民族富強的情懷。
我印象最深的人就是南宋的抗金名將——岳飛�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”我不禁想起他的那首充滿(mǎn)著(zhù)濃濃愛(ài)國情懷的《滿(mǎn)江紅》。岳飛是我國歷史上著(zhù)名的民族英雄。那一年，金朝派兵攻打南宋，朝廷腐敗，宋高宗和一些大臣主張丟下老百姓逃跑。岳飛卻堅持抗金，帶領(lǐng)將士在戰場(chǎng)上奮勇殺敵。岳飛一心夢(mèng)想恢復中原土地，他對將士們格外地關(guān)心，將士們受到鼓舞，更加勇敢了�？墒钦斣兰臆姽澒潉倮麜r(shí)，奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以“莫須有”的罪名打下監獄，然后秘密殺害。岳飛死后，百姓們在他的墓旁邊修建了莊嚴雄偉的岳廟，里面端坐著(zhù)岳飛像，上方懸掛的匾額上，刻著(zhù)岳飛親筆寫(xiě)的.“還我河山”四個(gè)大字，時(shí)時(shí)在訴說(shuō)著(zhù)一代英雄對祖國對民族的摯愛(ài)與夢(mèng)想。
如今，更多的中華兒女正在用他們的智慧和生命創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的輝煌：“神十上天”，“遼寧艦起航”，“殲20戰斗機研發(fā)”，“喜獲諾貝爾文學(xué)獎”……太多太多的創(chuàng )舉正在書(shū)寫(xiě)中華民族嶄新五千年的歷史。
合上《上下五千年》年的書(shū)卷，我的心中也涌動(dòng)著(zhù)一股激動(dòng)人心的力量，那是夢(mèng)想的力量。我夢(mèng)想能像歷史長(cháng)河中的那些英雄志士那樣，為了民族的強大，為了祖國的騰飛大顯身手、建功立業(yè)。插上夢(mèng)想的翅膀，追隨夢(mèng)想的腳步，我一路前行!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 30
《中華上下五千年》，一本見(jiàn)證中國歷史的書(shū)!這個(gè)寒假，我認真地讀了這本書(shū)�！吨腥A上下五千年》有六個(gè)章節。以四百多個(gè)生動(dòng)的小故事，通過(guò)波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景、性格鮮明的歷史人物，展現了中華五千年的發(fā)展軌跡。
讀了這本書(shū)，讓我充分了解了中國的文明脈搏。從“盤(pán)古開(kāi)天地”到“大禹治水”，從“大義滅親”到“老子留下五千言”，從“蔡倫造紙”到“張衡與地動(dòng)儀”，處處表現出中國人民的聰明才智、高尚品德和可歌可泣的行為。讓我們真正地了解了古代人民的文化，讓我們真正地了解了古代人民的生活方式。從青銅時(shí)代開(kāi)始，中國一直是局勢動(dòng)蕩，直到中華統一后，才平靜下來(lái)。這時(shí)，又出現了劉備、曹操這些英雄人物，給歷史增添了不少的色彩。
其中，讓我感受最深的故事是“劉備三顧茅廬”。劉備為請到諸葛亮幫助自己復興漢室，帶著(zhù)兄弟張飛和關(guān)羽一起去拜見(jiàn)諸葛亮。第一次，諸葛亮有事出去了，劉備只好掃興而歸。第二次，諸葛亮又閑游去了，于是劉備寫(xiě)了一封信，說(shuō)他是多么敬佩諸葛亮。第三次，諸葛亮在睡覺(jué)，劉備不愿驚動(dòng)他，就在門(mén)口等他醒來(lái)。最后，劉備終于感動(dòng)了諸葛亮，在諸葛亮的幫助下，成就了一番大事業(yè)。
劉備的這種精神打動(dòng)了我。我感受到，要成功，除了勤奮刻苦的.學(xué)習，還要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，多向別人請教。劉備的這種精神是值得我們學(xué)習的。在社會(huì )上，我們也應該學(xué)習這種精神，這樣才會(huì )被別人尊重。
在這五千年里，像這樣的動(dòng)人故事還有很多很多，趕快去發(fā)現，去感受吧!
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 31
利用暑假，我閱讀了一遍《中華上下五千年》。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我了解了中華歷史源遠流長(cháng)，一脈相承，中華文明博大精深，異彩紛呈。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡。數百個(gè)生動(dòng)的小故事，通過(guò)波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，性格鮮明的'歷史人物，展現中華上下五千年的文明歷程。在上下五千年里，有的人不分是非，有的人保家衛國、兢兢業(yè)業(yè)。這本書(shū)中，給我印象最深刻的是屈原沉江。楚懷王是非不分，靳尚在楚懷王面前誣陷屈原，屈原并不在意得失，就是怕靳尚會(huì )把楚國毀掉，所以屈原直諫，楚懷王便對他愈加厭惡，一怒之下，把屈原貶為三閭大夫。屈原只能眼睜睜的看著(zhù)楚國一天天衰敗，內心悲憤不已，他把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱忱化為悲憤的詩(shī)句，寫(xiě)出了流傳千古的《離騷》。公元278年，秦國派人毀了楚懷王墓，屈原悲憤難奈，抱石投汨羅江自盡。
通過(guò)這些精彩的小故事，我不僅能了解歷史，感受歷史，并且還能用心來(lái)思考歷史，領(lǐng)悟歷史，從而更加了解中華，熱愛(ài)中華！
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 32
五千年對于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，可是對于我們中華人民來(lái)說(shuō)，卻是非常遙遠又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，感慨萬(wàn)分。
首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無(wú)比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪杰，因為一時(shí)大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻帝，把大權掌握在自己手中，后來(lái)王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。
其次，我對那些冤死的`英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰，最后被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹(shù)上活活射死�？上�，可惜…。
最后是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢帶領(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽(tīng)了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬(wàn)大軍，一身是膽被后人稱(chēng)為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……
現在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀，科技不斷創(chuàng )新，但我們仍要借鑒古人的種種事跡、教訓，為我們以后更好的發(fā)展。
《中華上下五千年》讀書(shū)筆記 33
在這個(gè)寒假，我讀了三本書(shū)，一本是《愛(ài)的教育》，一本是《查理九世之不死國的生命樹(shù)》，還有一本就是《中華上下五千年》，其中我學(xué)到的知識最多、感受最深的一本就是《中華上下五千年》了。
《中華上下五千年》這本書(shū)讀了中國遠古時(shí)期、夏商周、春秋、戰國、秦朝、漢朝、三國、魏晉南北朝、隋朝、五代十國、宋朝、遼、西夏、金、元朝、清朝、中國近現代的故事。這本書(shū)內容全面，知識很有營(yíng)養，我讀完后收獲頗豐、感受深厚。我讀完這本書(shū)后，收獲到了豐富的知識、書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè )。這本書(shū)不僅有中國從古至今的'故事，還有歷史拾遺，如：九州的來(lái)歷、王后孟姚、昭君的兒女、風(fēng)神秀徹小謝安、袁崇煥之死等，在歷史拾遺里，能更加詳細的了解到這些知識。這本《中華上下五千年》不僅內容豐富多彩、知識全面，而且好詞好句也很多，摘抄好詞好句還能培養鑒賞能力、提高作文水平、提高學(xué)習、教育成績(jì)。我讀完《中華上下五千年》后，感受深厚，我感受到了中國璀璨的歷史文化、極快的發(fā)展速度和不屈不撓的民族精神。書(shū)籍伴我們成長(cháng)，給我們知識、給我們快樂(lè )，大家一定要多讀書(shū)。