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《偷影子的人》讀書(shū)筆記范文500字（精選20篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《偷影子的人》讀書(shū)筆記范文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 1
這本書(shū)的主人公是一為小男孩，他孤僻，沉默，總是受人欺負。都是他有一個(gè)特別的本領(lǐng)，就是能與影子對話(huà)，去傾聽(tīng)影子的訴說(shuō)。他能偷別人的影子，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不便說(shuō)出的秘密。因此他的腦海中充滿(mǎn)了不幸的回憶，當然，大部分不是他的。
媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的'悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì )抹去一切。影子告訴他，爸爸從他誕生那一刻就愛(ài)上他了，也許從未找過(guò)合適的字來(lái)跟他形容這一切，但他珍藏照片就足以向他表達所有他想聽(tīng)到的美好話(huà)語(yǔ)。友情是他最珍貴的記憶，伊凡，克雷爾，呂克，讓他有了傾訴的對象。
學(xué)校的鐵柵欄門(mén)前，操場(chǎng)上，伊凡的身影；家中的閣樓上，大大的天窗下，他看清媽媽的身影，眼中有永不老去的溫柔；濱海小鎮的海灘上，遺棄的燈塔下，克蕾兒在奔跑。小小的燈塔在記憶中浮現，被遺棄的燈塔和他的記憶一起共存。他終于遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的克蕾兒，他的等待與她的努力倔強如同那只被折斷的風(fēng)箏，終于又與藍天相擁。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。他是一個(gè)會(huì )偷人影子的小男孩，從青澀孤單到學(xué)識淵博，他始終緘默這個(gè)秘密。他偷來(lái)的親情，感人淚下；他偷來(lái)的友情，不離不棄；他偷來(lái)的愛(ài)情，忠貞不渝。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 2
讓我不禁想起了當時(shí)那個(gè)想象力豐富的小女孩，她坐在校車(chē)上凝視著(zhù)窗外喧鬧的街道，想象自己在操控眼前的超人，跳躍對面開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)輛和高高的大樓，與校車(chē)同行。又或者仰望藍天，以為自己的飛蚊癥是超能力，能夠預知天氣的能力。下雨天喜歡將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的雨滴；當碰到別的雨滴時(shí)，轉眼之間，它們一同消失在眼前。后花園和那里的十棵樹(shù)，是她童年最美好的'回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩重的“紅樹(shù)”、神秘的“英公蒲”、頑皮的“綠樹(shù)”、還有在春天來(lái)臨時(shí)，從土壤里小心翼翼地，或者勇敢地探出頭來(lái)的小“兔耳朵”芽；在那里、那時(shí)所感受到的，是如此的真實(shí)和單純，是雨后泥土的清香，是冬天雪花口味的冰激凌。
不知不覺(jué)，時(shí)光流逝。再次回到后花園時(shí)，內心的情緒變成了愧疚感。因為那個(gè)女孩不知何時(shí)再也沒(méi)有去找那十棵樹(shù)，沒(méi)有與他們好好告別、道一聲再見(jiàn)。時(shí)間與成長(cháng)消磨掉了那時(shí)的童真和想象力，但是這本書(shū)給了我重新回憶的機會(huì )。小時(shí)候會(huì )去想，明明大人也都當過(guò)小孩，為什么他們卻無(wú)法理解小孩的世界？可怕的是，現在的我，也有些無(wú)法理解小孩子的語(yǔ)言了。
《偷影子的人》里的小男孩的影子告訴我，不要成為自己小時(shí)候討厭的那種大人。他也告訴我，當初你立志成為一名優(yōu)秀的醫生，減輕他人痛苦，討厭自己無(wú)能為力的感覺(jué)。所以，無(wú)論學(xué)醫有多艱辛，也不要丟失最初的那份熱情。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 3
人一旦開(kāi)始撒謊，就再也不知道如何停止
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你。其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的.時(shí)光。生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。我喜歡看著(zhù)圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺(jué)得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。
你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。如果呂克知道你去見(jiàn)了他爸爸，說(shuō)不定會(huì )怪你。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。父母到了某個(gè)年紀總會(huì )變老，但他們的容顏會(huì )深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著(zhù)他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。
每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強悍的馬格,誰(shuí)能想到他的晚餐沒(méi)有一家人的陪伴，只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒(méi)有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 4
《偷影子的人》是法國著(zhù)名作家馬克·李維的代表作，書(shū)中他說(shuō)：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！�
初讀這本書(shū)，印象最深刻的是馬格的故事。他晚入學(xué)兩年，在學(xué)校一直是讓人忌憚的“小魔王”，私下生活很糟糕。書(shū)中描寫(xiě)，馬格家沒(méi)有一個(gè)人真正關(guān)心他的學(xué)習情況，沒(méi)有一個(gè)人與他說(shuō)話(huà)，他很孤獨沉默，所以他在學(xué)校的種種表現是一種自我保護。正是因為冷漠的家庭氛圍，他不懂得如何關(guān)愛(ài)他人，喜歡用暴力解決一切。
馬格的故事給了我很大的'啟發(fā)，作為一名教師，我們不要看到學(xué)生表現不好，就一味去批評，要真正了解他，了解背后的原因，走進(jìn)他的世界，找到真正的原因。
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉。同樣，每一個(gè)孩子也是獨一無(wú)二的，需要我們去發(fā)現差異，增加與孩子的交流。當孩子感知到尊重和關(guān)愛(ài)時(shí)，才會(huì )用相同的態(tài)度對待他人。
書(shū)中的故事啟迪了作為教師的我們，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多一份耐心和理解，多一些包容和體諒。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 5
我啊，要是我敢說(shuō)出其中的一個(gè)詞，我就完蛋了，大人總是有權利做很多小孩不能做的事。
“我跟你說(shuō)過(guò)別待在那里！”我沒(méi)動(dòng)，他看起來(lái)如此絕望，他一定不是真心要吼我離開(kāi)的，我不能留他一個(gè)人在這里。能看穿對方跟你說(shuō)違心話(huà)，這才是朋友，不是嗎？
永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
心系心上人真是令人不安，很難想象竟然讓人如此難受，光是害怕會(huì )失去她，就讓人痛苦不堪。我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì )這樣。
我女兒和我兒子從十六歲起就在比賽誰(shuí)更自私，現在已經(jīng)四十多歲了，他們還分不出高下。
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的`生命里占有重要地位，這讓我很受傷。
“在這之前，好好享受青春吧，你不知道它流逝得多快速�！�
青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
只有碰到毫不起眼的小細節時(shí)，我們才會(huì )突然意識到，深?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí)。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 6
讀完了以后拖了幾天，現在在火車(chē)上面，剛好可以寫(xiě)個(gè)書(shū)評了。
最近比較喜歡讀寫(xiě)實(shí)主義的書(shū)籍或者看比較現實(shí)的電影，大概是開(kāi)始接受生活了，而不是終日沉迷于自己的幻想之中了，不過(guò)還是具有很強的幻想能力的。
現在讀到?jīng)]有一個(gè)壞人的小說(shuō)和電視劇，都忍不住從內心開(kāi)始微笑，不知道為什么一直對于比較陰暗的東西有一種本能的抵觸，十分的不喜歡，這也直接導致了有很多很多經(jīng)典的書(shū)沒(méi)有看完，或者是看到中途會(huì )有點(diǎn)放棄，想起自己的一次又一次猶豫，就越發(fā)的佩服小男孩，能夠抵制自己的猶豫，勇敢的去做一些事情，不管結果是什么，最少努力過(guò)了。
每一個(gè)偷走的影子，何嘗不是就自己的化身，自己也有這些感覺(jué)，所以才能感同身受，與其說(shuō)是別人的影子，不如說(shuō)這些全部都是小男孩一個(gè)人的，他懼怕發(fā)生的，不希望發(fā)生的，害怕的，恐懼的。以及希望自己做到的.，為什么他偷了馬格的影子，因為他希望和他一樣強壯，偷了清潔工的影子預示自己總有一天會(huì )離開(kāi)，克蕾兒的是他曾經(jīng)也和她一樣孤獨，醫院小男孩的代表他父親的離開(kāi)時(shí)一種永遠無(wú)法彌合的傷害，朋友的是他已經(jīng)不確定自己喜不喜歡自己現在干的事情了。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 7
“偷影子的人”，有時(shí)我會(huì )有點(diǎn)羨慕文中的主人公可以通過(guò)影子了解別人的真正內心�！叭诵母舳瞧ぁ�，你永遠不知道多少人因為一個(gè)謊言而用無(wú)數的謊言去掩蓋。但是無(wú)數謊言的背后，而有些飽含善意，文中提到主人公的母親因為不想兒子擔心，欺瞞自己生病的事，最后到死亡，兒子才知道事情的`始末。其實(shí)做母親的，都希望子女可以幸福，但是這一切的發(fā)生為讓子女更多的愧疚，愧疚沒(méi)有陪伴。很多時(shí)候，當事情發(fā)生以后才會(huì )覺(jué)得后悔，那為什么不在后悔之前把事情做好呢？這個(gè)世界藥雖然藥很多，唯一就是沒(méi)有后悔藥！
有時(shí)候人們向往的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能又不是那么光鮮。這就是所謂的“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”吧，理想最后終歸理想，現實(shí)還是現實(shí)。
每個(gè)人都會(huì )有脆弱的一面，只是很多時(shí)候因為現實(shí)，都會(huì )用偽裝的面具覆蓋而已。很多時(shí)候，都會(huì )表里不一，沒(méi)有偷別人影子能力的我們，更需要用心看。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”。真正的幸福需要自己去爭取，如果只安于現狀卻怨天尤人，可能到最后只會(huì )一敗涂地。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 8
關(guān)于友情，如果說(shuō)親情代表一種深度，愛(ài)情代表一種純度，那么友情則代表一種大度。不論平常聯(lián)系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾的一聲問(wèn)候就會(huì )慰藉所有的孤獨。
當男孩從朋友呂克的影子里讀出他想當醫生的.夢(mèng)想，男孩不顧一切和呂克的爸爸交談，幫助呂克踏出面包店了走進(jìn)醫學(xué)院，只是當做了醫生的呂克慢慢發(fā)現相比較做一名醫生自己則更喜歡做一個(gè)像自己父親那樣的面包師，呂克最終選擇了遵從自己的內心。
但是現實(shí)生活里，我們?yōu)榱俗约旱耐昝莱３６紩?huì )偽裝成一個(gè)并不真實(shí)的形象，以至于忘記了自己真正想要的東西，有時(shí)候我們向往的東西并不是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能不那么光鮮亮麗，但卻可以帶給我們滿(mǎn)足的幸福。
所以，永遠也不要將自己拿來(lái)和別人做比較，因為每個(gè)人都與眾不同，重要的是，我們要找到自己的差異性。
只是，人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，但是這些微不足道的小事，卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，常常與過(guò)去連在一起，構成了生活里幸福的片段。
還好，我們現在就知道了。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 9
作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界。我覺(jué)得作者其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，即便是看起來(lái)強大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量別人，那絕對是片面的'。只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)才有可能多一點(diǎn)了解。
書(shū)里偷影子的小男孩，過(guò)于糾結已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng )口，而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛(ài)。其實(shí)男孩心里滿(mǎn)含著(zhù)對母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達出來(lái)，他不知道的是，有些話(huà)，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠都沒(méi)有機會(huì )了。他偷過(guò)很多人的影子卻從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。
有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒(méi)有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 10
看完書(shū)，想說(shuō)的話(huà)很多，一時(shí)不知從何說(shuō)起
主人公一直都“像”是一個(gè)善良的人，小時(shí)候把爸爸的離開(kāi)歸咎于自己的沒(méi)用，不能討爸爸歡心，長(cháng)大了能把曾經(jīng)很想占有的女友讓給好友，并為他們的幸福感到欣慰。但我想，前者更多是因為主人公的自卑心理在作祟，后者則是主人公真正認清了什么才是自己正真想要的
然而，主人公也真的是一個(gè)善良的人，因為偶然發(fā)現自己有了超能力，便小心翼翼地不去靠近別人，不愿輕易觸碰別人埋藏心底的秘密，并把為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒當成自己的使命，也正因為他的善良，伊凡得以走出回憶的囚籠，呂克也最終明白了什么才是自己真正想要的幸福感.
雖然故事不長(cháng)，但也還是讓人感受到了真切的難過(guò)以及幸福，我認為結局足夠飽滿(mǎn)了，發(fā)現爸爸的信時(shí)的委屈讓人感同身受，最后與克蕾兒的重逢也如幻想般美好，雖然這種情節的'轉折讓我不禁想到，現實(shí)生活中哪能有這么輕易的美好，現實(shí)中的故事往往更為復雜且冗長(cháng)，但看完還是讓人心里暖暖的，主人公是可憐的但也是幸福的，可能就像是上帝并沒(méi)有忘記為他打開(kāi)一扇窗吧.
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 11
上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)《偷影子的人》這本書(shū)，當時(shí)還真的有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記，后來(lái)搬了幾次家就找不到了，這個(gè)假期重讀這本書(shū)，感覺(jué)又有不一樣的收獲。一個(gè)人的影子，你說(shuō)它是活的，那它隨時(shí)可以跟你對話(huà)；你說(shuō)它是死的，他可以永遠不動(dòng)聲色。與影子的對話(huà)，其實(shí)就是與心靈的對話(huà)。讀懂自己才能讀懂別人。
《偷影子的`人》的主人公是一個(gè)男孩，他有一個(gè)特異功能——偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，窺探隱私。作者似乎在告訴我們，如果我們每個(gè)人都多一份心思去聆聽(tīng)別人“影子”的訴說(shuō)，也許會(huì )讓我們少一些厭惡，少一些抱怨，少一些不滿(mǎn)，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
這本書(shū)中令我感觸頗深的地方是，男孩兒的父母離婚這件事給男孩兒的心靈帶來(lái)了不小的創(chuàng )傷，雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但是媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子，不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛，他只能相信，時(shí)間會(huì )抹去一切。多么現實(shí)的寫(xiě)照呀！生活中也有許多單親家庭是一樣的。希望那些家長(cháng)們在做出決定之前考慮一下孩子的感受，也希望那些孩子們能夠不受太多的影響，茁壯成長(cháng)。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 12
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！薄勘葋�。
起初看這句話(huà)還不太理解，當我看完《偷影子的人》這本書(shū)的時(shí)候，我算是明白了，只有完美的故事，沒(méi)有完美的生活。生活除幸福還有苦澀;除了歡笑還有淚水;除了光明還有黑暗。
看了這本書(shū)，我仿佛也看見(jiàn)了自己的童年。這書(shū)中的每一處歡笑、幸福、相遇、分別，甚至是重逢，仿佛使我看見(jiàn)了自己的影子。書(shū)中有催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，是一部喚醒童年回憶和內心夢(mèng)想的`溫情療愈小說(shuō)——這是本書(shū)的簡(jiǎn)介。的確如此，使每一位讀者都能深深地被感動(dòng)，不愧是“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快!”
書(shū)中都在講述關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于人生的事，是的，我們要勇敢地長(cháng)大，勇敢地面對生活中的一切，還要勇敢地面對并接受真正的自我。
我們應該去尋找自己的影子，問(wèn)問(wèn)他你真正想要什么?做什么?然后再去行動(dòng)，而不要在那些浮云和幻想中浪費時(shí)間了。
當我寫(xiě)完這篇讀后感后，我不禁又想把這本書(shū)重看一遍，繼續沉浸在故事的氛圍里。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 13
你開(kāi)始明白他們心中的苦楚，開(kāi)始體會(huì )到生活的無(wú)助。當你放下任性要聽(tīng)他們苦口婆心的勸告的時(shí)候，卻發(fā)現他們已經(jīng)開(kāi)始謹小慎微的詢(xún)問(wèn)你的意見(jiàn)了。他們說(shuō)他們很多不懂，現在我們也都有自己的想法了。所以他們連關(guān)懷問(wèn)候都變得小心翼翼，所以他們想抱怨一下也要先望望你的眼神。你看他們的樣子：認命且安分。
你心酸無(wú)比卻也無(wú)能為力，這樣的他們又何曾不心懷遠大，一腔孤勇。時(shí)光沖淡了他們眼里的光，生活造就了他們心中的堅韌，他們走了半生，沒(méi)能再現少年風(fēng)華，可在他們眼里，這值得！他們偶爾聚堆時(shí)也說(shuō)說(shuō)孩子長(cháng)大了，和以前不一樣了，可他們依舊是愛(ài)著(zhù)，護著(zhù)！生來(lái)平凡的父母，也許對生活無(wú)能為力，可總是要將自己最好的給與你。是從什么時(shí)候開(kāi)始，那些你撒潑打滾都得不到的'東西，只要一個(gè)有些許渴望的眼神，他們就盡心盡力去給你爭取。
長(cháng)大，得到更多的尊重和話(huà)語(yǔ)權，卻明明白白的也要承擔更多責任與思慮。未來(lái)的我們或許終將成為今天的他們，一面含淚一面奔走，可誰(shuí)也沒(méi)有放棄，生活，即是如此！
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 14
暑假我讀了一本有趣的書(shū)《偷影子的人》對我啟發(fā)很大。這本書(shū)講述了一個(gè)很瘦小、善良、語(yǔ)言表達能力也很差的小男孩老受班上同學(xué)的欺負。后來(lái)因為擁有了一種特殊能力而變成了一個(gè)熱心的人和強大的人。他能偷別人的影子，所以能看見(jiàn)人們的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密和陰暗的那一面。他開(kāi)始幫助需要他的人，還成為了他們的心靈朋友。
小說(shuō)一直用第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)，但始終也沒(méi)寫(xiě)我是誰(shuí)。男孩在海邊邂逅一位又聾又啞的.女孩。后來(lái)發(fā)現這個(gè)女孩子她是一個(gè)自閉證患者，她會(huì )話(huà)說(shuō)可不愿意說(shuō)，這一段我很好奇，這個(gè)世界上生活著(zhù)和我們不一樣的孩子。
還有的媽媽是一個(gè)特別愛(ài)他、關(guān)懷他的人，男孩從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要偷媽媽的影子，他知道那里一定有很多秘密，但他還是沒(méi)有了解過(guò)媽媽的心。
讀完這本書(shū)我雖然有點(diǎn)糊涂，但我還是得到了很多啟發(fā)，首先從書(shū)我明白了要珍惜我們和父母在一起的時(shí)光，爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人，也是為我們付出最多的人。還有男孩可以偷別人的影子，發(fā)現別人的秘密，這是在告訴我們每個(gè)人都有不幸的一面。我們要想幫助別人，只有以心換心，設身處地的站在別人的立場(chǎng)，發(fā)現理解他們的缺點(diǎn)，才能得到真正的朋友。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 15
剛開(kāi)始的讀的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，仿佛以前已經(jīng)看過(guò)這本書(shū)，接著(zhù)讀下去直到結尾才發(fā)現我真的讀過(guò)并且已經(jīng)讀完這本書(shū)�？墒俏揖谷辉趺匆蚕氩黄饋�(lái)我是什么時(shí)候讀的和什么情況下讀的，亦或是讀的紙質(zhì)版還是電子版，一丁點(diǎn)印象都沒(méi)有，真是奇怪。
本書(shū)講述了一個(gè)會(huì )和影子對話(huà)的小男孩自小到中年的故事。
小時(shí)候的他沒(méi)有總是轉學(xué)導致沒(méi)有朋友。后來(lái)慢慢在學(xué)校相識了警衛叔叔伊凡和以后一直是朋友的呂克。通過(guò)盜別人的影子了解身邊朋友的困惑、煩惱并幫他們解決。幫助伊凡找到了自己，從學(xué)校辭職去做一份會(huì )讓自己快樂(lè )的工作。幫呂克實(shí)現自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，雖然后來(lái)呂克頓悟做面包師傅才是他熱衷的事情。
和不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩發(fā)生的情節我總覺(jué)得不可思議，我不知道小時(shí)候的情感是不是真的`可以維持那么久，就算很多很多年沒(méi)見(jiàn)還會(huì )彼此相愛(ài)。
長(cháng)大成人后自己工作忙了，沒(méi)時(shí)間回家看母親，總是有各種理由不回母親的信。最后母親去世，我覺(jué)得留下的只有遺憾。自己做醫生的初衷就是讓母親沒(méi)有病痛，身體健康，沒(méi)想到連后來(lái)母親生病自己都一無(wú)所知，更別談母親生病時(shí)在她身邊悉心照料。拋開(kāi)這本書(shū)，現實(shí)中我們往往會(huì )如此，有時(shí)間陪男女朋友逛街有時(shí)間上網(wǎng)打游戲有時(shí)間和朋友花天酒地，就是沒(méi)時(shí)間給父母親打個(gè)電話(huà)或者回家看一趟，總是說(shuō)自己忙。他們總是能理解我們的各種合理不合理的借口，想必這就是愛(ài)吧。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 16
成年之后的小男孩離開(kāi)了原本居住的地方，離開(kāi)了母親，獨自居住在離醫學(xué)院不遠處的大樓頂層，在火車(chē)站的月臺上，小男孩與媽媽和最好的朋友呂克分別，這一次，他沒(méi)有再試圖別過(guò)臉去，他不再是那個(gè)需要媽媽竭盡全力保護的孩子，他也不必藏起淚水，藏起他從未遠離的悲傷，成長(cháng)的路上總有離開(kāi)媽媽的時(shí)候，他需要一個(gè)人去承擔自己的未來(lái)。
而小男孩的媽媽也漸漸明白，孩子已經(jīng)長(cháng)大，生活的豐富忙碌和一直以來(lái)慣于媽媽的關(guān)懷，使他忘記了，媽媽已經(jīng)漸漸老去的事實(shí)。在火車(chē)站的月臺上，原本應該等到媽媽來(lái)看望他，不料卻等到馬克帶來(lái)的媽媽已經(jīng)去世的.消息。
作為醫生，他每天都在治療照顧別人。而媽媽身體不適，自己競都沒(méi)有意識到。青年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天。而不知不覺(jué)的一天卻換成了父母離開(kāi)了我們。
于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，我們能重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛(ài)他們，讓自己安心的緊緊地依偎在他們身邊。
有時(shí)候，就像呂克說(shuō)的那樣，大城市讓人抓狂，它一點(diǎn)點(diǎn)榨干我們的靈魂，又像吐口香糖一般把它吐出來(lái)�，F實(shí)生活里，我們終日孤獨的奔波，只為了在這個(gè)城市有間像樣的容身之所，也為了一日三餐的溫飽以及給我們愛(ài)的人一些生存的安全感。
這個(gè)城市的風(fēng)很大，孤獨的人總是晚回家，親情給了我們生命中不能承受之重，而我們卻注定將要用一生來(lái)償還。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 17
《偷影子的人》是一部很有趣的書(shū)，書(shū)中的故事情節十分離奇，帶有一點(diǎn)魔幻色彩，雖然我們都知道影子是不可能偷到的，也是不可能與之交流的，但男孩卻擁有這種神奇的能力。作者用自己的超凡想象力完成了這樣一個(gè)通過(guò)偷影子來(lái)幫助他人、尋找心靈伙伴的故事，卻并沒(méi)有讓我們覺(jué)得荒誕不經(jīng)，而是有快樂(lè )、有感傷、也有浪漫，書(shū)中的故事情節感人，時(shí)時(shí)刻刻調動(dòng)著(zhù)讀者的情緒。
故事講述的是一個(gè)瘦弱的小男孩老是被人欺負，但他并沒(méi)有因此而變得沮喪和消極。有一天他發(fā)現自己擁有特殊的超能力，可以偷到別的.影子，并通過(guò)與影子的對話(huà)了解到別人的秘密、和心事，于是，小男孩開(kāi)始幫助每個(gè)需要幫助的人，用自己的能力去安慰鼓勵他們，給影子點(diǎn)亮了生命的光芒，例如幫助好朋友成為醫生等…這里面有關(guān)于親情的感傷，有關(guān)于愛(ài)情浪漫故事，也有對友情的贊美。
有一天小男孩遇到了一個(gè)聾啞女孩，并許下了重逢的承諾，但長(cháng)大后的他非常忙碌，與現任女友也不是很親近，慢慢的就分開(kāi)了。當小男孩的母親去世之后，他鼓足勇氣去尋找自己的愛(ài)情，找到了聾啞女孩，兩人的影子交織在了一起。
故事給我了我們一個(gè)美好的結局，也是所有讀者對真善美的愿望。而我們在生活中遇到困難的時(shí)候，不應該消極頹廢，而是應該用自己的正能量擊敗一切難題，向偷影子的小男孩學(xué)習，用一顆善良的心去幫助別人，同時(shí)也能收獲到他人的尊重和情誼。
努力學(xué)習，像偷影子的小男孩一樣勇敢！
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 18
萬(wàn)幸是個(gè)溫暖的結局。愿我們永遠不失童真，愿我們都能被歲月溫暖相待，愿世間等待都是值得，愿自己成為朋友般的母親，愿我的孩子可愛(ài)善良愿，愿我們生活幸福美滿(mǎn)，愿我的天下父母平安健康。
我們的影子藏了自己太多的秘密，到最后都不知道這個(gè)“我”究竟該怎樣稱(chēng)呼。溫柔的人、年少時(shí)為母親著(zhù)想的人，有著(zhù)令人疼痛卻不肯放手的童年記憶�？闪钊嘶诤薜氖�，夢(mèng)想的初衷是為了治療母親心理和身體上的痛，卻在母親離世前都未曾發(fā)覺(jué)母親已經(jīng)生病的`事實(shí)。
我們的影子藏了自己太多的秘密。就像有些秘密自己深埋心底，有些秘密可能自己都未曾發(fā)覺(jué)�，F在的我也開(kāi)始擔心父母的身體，也已恐懼父母終有一天會(huì )離開(kāi)。這6年來(lái)的在他們生活里的缺席。明年，我想帶他們一起離開(kāi)，不問(wèn)歸期。想給彼此留下更多更美好的回憶。
我們也要學(xué)會(huì )尊重自己最珍惜的朋友，尊重朋友的生活，不要企圖去探究別人的秘密，給予適當的幫助。因為太多曾經(jīng)以為會(huì )一輩子在一起的朋友，最后都因為一些莫名其妙的原因而分道揚鑣。
我們要珍視自己的伴侶，尤其是一直在自己身邊的人。不是所有人都似何以琛，不是所有人都如克蕾兒受得漫長(cháng)而寂寞的歲月癡等一人。
若是遇見(jiàn)自己的影子，她會(huì )跟我說(shuō)什么？若是童年的自己和現在的自己相遇，又想對年少的我說(shuō)什么？突然沒(méi)有了頭緒，曾經(jīng)想要告訴自己的話(huà)，也在棱角被磨平的日日夜夜里遺忘殆盡。
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 19
《偷影子的人》是我人生當中讀的第二本書(shū)，內容幽默，文筆飄亮，非常具有吸引力，就像書(shū)標上寫(xiě)的那樣，“《偷影子的人》帶走了我的心”。而我卻不曾差覺(jué)。
其實(shí)我是一個(gè)特別不愛(ài)看書(shū)的人，每次看到那密密麻麻的文字就頭疼不以，可是這本《偷影子的人》 我只看了一頁(yè)就再也舍不得放下，謹用了兩個(gè)下午就讀完了它的全部，沒(méi)有辦法它太有吸引力了，它用幽默的語(yǔ)法和動(dòng)人的故事情節書(shū)寫(xiě)了主人公的前半生，和那些我稱(chēng)之為虐狗模式的戀情！
全書(shū)中最令我感動(dòng)的是克蕾兒留給主人公的那封沉封了多年的信，和媽媽的去世，我幾乎都啼不成聲，說(shuō)實(shí)話(huà)我挺羨慕書(shū)中主人公的，他有一份獨特的能力，他有一個(gè)非常要好的朋友，他有一個(gè)非常愛(ài)他的母親，他有一個(gè)青梅竹馬的靈魂伴侶�？墒窍胂胗钟惺裁春昧w慕的'那？他擁有我那個(gè)不曾擁有，處了那個(gè)特別的能力，可是我不在乎那個(gè)。因為我想我比他幸運的多！至少我的爸爸沒(méi)有離開(kāi)我和媽媽?zhuān)辽傥以谑〉膽偾樯蠜](méi)有負罪感！等等……
如果說(shuō)這本書(shū)有遺憾，那我想最大的遺憾就是克蕾兒了，雖然克蕾兒在本書(shū)中出現的并不多，可是她卻貫穿全文，正是因為她與書(shū)中主人公傳奇般的故事傾克繼逝帶給我們的遺憾才為后來(lái)的相遇帶來(lái)了美妙的感動(dòng)力與感染性色彩。兒時(shí)的我們無(wú)法選擇我們的命運，但命運總會(huì )讓那些對的人重新交匯，因為命中注定所以我愿意去接受命運，但更多的還是接受自己的心！
《偷影子的人》讀書(shū)筆記 20
“一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題，兩個(gè)人得在對的時(shí)間遇到對方。曾讀到過(guò)這樣一首詩(shī)：有一種恨，情生錯年代；今生至此，來(lái)路茫茫。尋尋覓覓，走走蕩蕩。終不曾遇見(jiàn)哪位對的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠的地方？你是否也在等待？一次次秉著(zhù)燭燈，我坐在樓臺，翻閱了幾千年史話(huà)。那一天順著(zhù)風(fēng)來(lái)，我眠于白雪，花輕碰我的唇，落在了是熟的第幾頁(yè)年代。是你猶怕我凍壞……”
一個(gè)能聆聽(tīng)并盜取其他人的影子的能力少年，童年孤單、怯弱，在校容易受到他人的欺凌，偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見(jiàn)了我一生中命中注定的少女克蕾兒，兩個(gè)人短暫溫柔的接吻，給雙方留下了一生的等待，等待是最深情的告白，能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢？正如克蕾兒對少年說(shuō)的一句話(huà)值得被期許一生：“他凝視著(zhù)我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！本瓦@樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏，飛在那個(gè)熟悉的.地方，當我看到你時(shí)，我的影子也找到了你，在沙子上漫步開(kāi)來(lái)。
除了愛(ài)情這條線(xiàn)之外，最感人的就是親情這條線(xiàn)，從小沒(méi)有感受到父愛(ài)的我，與母親相依為伴，我不斷的成長(cháng)，而母親不斷的衰老，直到那一天到來(lái)，等我回顧往事依然歷歷在目，似乎你一直在我身邊陪伴我，“父母到了某個(gè)年紀總會(huì )變老，當他們的容顏深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著(zhù)他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛(ài)，就能讓時(shí)光停頓�！�
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