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三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記范文（精選15篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 1
看電視連續劇《三國演義》，從諸葛亮三出祁山到六出祁山。重新關(guān)注了兩個(gè)人物：魏延和李嚴。
我從小就看《三國》卻看得支離破碎，不解為什么孔明臨死遺言說(shuō)魏在其死后比反，并定計除之�，F在看來(lái)，其實(shí)從魏殺韓玄歸順劉備時(shí)，孔明便因其叛主而欲殺之。我所不解的是：其他城池的從將也有殺主將而獻城的，卻沒(méi)有讓孔明懷疑什么。
從首出祁山魏延便有一些戰術(shù)思想與孔明不合�？酌鞲菍λ找娌粷M(mǎn)，說(shuō)此人生有反相，常有不平之意，因念其驍勇善戰而用之，日后必為禍患。我看“反相”之說(shuō)純屬無(wú)稽之談，不過(guò)是找一個(gè)迷信的借口。有人說(shuō)因為在諸葛亮臨死前禳星祈壽時(shí)，最關(guān)鍵的時(shí)刻，魏延闖入導致主燈熄滅，祈壽失敗，所以諸葛亮才要殺他。又是迷信!因為根本原因是司馬懿察覺(jué)出了蜀營(yíng)的.異常判斷諸葛將亡，因而挑戰試探。魏延是因為緊急軍情才闖帳的，這件事該殺的是司馬懿，可惜殺不著(zhù)。
我一直不明白為什么諸葛亮不能正確領(lǐng)導魏延，甚至有時(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)小肚雞腸。當然諸葛亮確實(shí)比較喜歡老實(shí)聽(tīng)話(huà)之輩，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，哪個(gè)中國的領(lǐng)導骨子里不是呢?而魏延的悲劇其實(shí)也就是性格悲�。核源罅�。自始至終，他都是想轟轟烈烈的建功立業(yè)的，至死都是因為不聽(tīng)諸葛亮的遺命，想自己去接著(zhù)和司馬懿打仗才落了個(gè)身首異處。
覺(jué)得諸葛亮死了就沒(méi)人限制得了他了，可以由著(zhù)性子建功立業(yè)了�？芍T葛亮多么老謀深算呀，怎么能給他機會(huì )?但是他雖然“反”了諸葛亮的遺命，卻并沒(méi)有對蜀國變節，比起時(shí)下受到大肆爭議的施瑯還是好很多的。我對魏延是并不討厭的，實(shí)在是覺(jué)得可嘆!
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 2
我喜歡在知識的海洋里遨游，最近《三國演義》把我深深的吸引住了�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一，是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，講述了東漢末年時(shí)間到晉朝統一之間發(fā)生的故事。書(shū)中描寫(xiě)了大大小小的許多場(chǎng)戰爭，構思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的戰爭場(chǎng)面。
文中人物個(gè)性鮮明，曹操在羅貫中筆下是奸詐，殘忍，任性，多疑的人。
劉備是一個(gè)愛(ài)民愛(ài)才，寬厚仁義，知人善任，待人公正的人，而且他曾說(shuō)，得諸葛亮“如魚(yú)得水”。
諸葛亮是智慧的.化身，他足智多謀，神機妙算，前曉歷史，后占未知。如草船借箭，智退司馬懿等。
在那個(gè)群雄紛爭，逐鹿中原，充滿(mǎn)豪邁的年代，歷史造就了許許多多的英雄豪杰。但老百姓卻因戰爭，生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現在的和平幸福生活。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 3
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，是中國第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，開(kāi)創(chuàng )了歷史小說(shuō)的先河，代表了歷史小說(shuō)的最高成就。小說(shuō)描寫(xiě)東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，在廣闊的社會(huì )歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。這本書(shū)是由元末明初著(zhù)名小說(shuō)家，中國章回體小說(shuō)的鼻祖羅貫中寫(xiě)的。
今天的名師導讀，又跟著(zhù)田老師讀了一遍《三國演義》，跟著(zhù)老師將人物和情節梳理了一遍，并學(xué)會(huì )了在文中找找畫(huà)畫(huà)抓人物和事件的'方法，真是受益匪淺。
在這本書(shū)中，有“智絕”諸葛亮，“奸絕”曹操，“義絕”關(guān)羽，有禮賢下士的劉備，忠厚老實(shí)的魯肅，魯莽粗獷的張飛。我最喜歡的要數“義絕”關(guān)羽了，他武藝高強，英勇善戰，講義氣，重承諾。特別是在“溫酒斬華雄”這一章中，華雄連斬俞涉、潘鳳，關(guān)羽請求出戰，卻因為只是個(gè)馬弓手而被袁紹拒絕，幸虧得到曹操舉薦，才得以出戰，后來(lái)，將華雄的人頭提回，曹操為他準備的酒還是溫的。這該是多么勇敢善戰，無(wú)懼無(wú)畏呀！
讀到這里，我想：我也要像關(guān)羽一樣勇敢、無(wú)畏。早讀課，班級里同學(xué)們吵鬧時(shí)，就得馬上站出來(lái)，制止那些影響班級秩序的同學(xué)，讓班級變得書(shū)聲瑯瑯，而不能再像以前一樣，覺(jué)得老師沒(méi)叫我管就不去管。我也像關(guān)羽一樣練就一身真本事，用知識武裝自己，在學(xué)習上努力、努力、再努力，這樣就能像關(guān)羽馳騁沙場(chǎng)一樣在考場(chǎng)、生活中綻放光彩！
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 4
我喜歡看書(shū)。我喜歡看四大名著(zhù)，在《西游記》里面，武功高的孫悟空。在《綠煙仙蹤》里面，善良勇敢的多蘿茜。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，在《米小圈上學(xué)記》里，搞笑的米小圈。在《怪物大師》中，聰明的.布布路。在《植物大戰僵尸漫畫(huà)》中，博覽群書(shū)的豌豆射手，幽默的堅果。
而這個(gè)暑假，我讀了羅貫中著(zhù)的《三國演義》，在三國演義里面，人物寫(xiě)的十分生動(dòng)。光有名有姓的就有一千多個(gè)，主要人物就有五百多個(gè)。
其中我最喜歡的主要人物就是孔明，他機智勇敢、足智多謀。其中舌戰群儒、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計等故事都體現出孔明的智勇雙全。我最喜歡的故事就是孔明智退司馬懿，這故事主要講孔明領(lǐng)著(zhù)兩千五百多人，戰勝了司馬懿帶領(lǐng)的十五萬(wàn)人的故事。把孔明描寫(xiě)得比司馬懿更聰明。周瑜曾說(shuō)過(guò)：“孔明神機妙算，我不如他也�！敝荑ひ矓≡诹丝酌鞯哪_下。
讀了《三國演義》后，我要好好學(xué)習，像孔明一樣做個(gè)智勇雙全、足智多謀、神機妙算的人，這樣我門(mén)門(mén)考試都會(huì )有好成績(jì)，哈哈！
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 5
每當我翻開(kāi)《三國演義》，耳畔好像聽(tīng)到了喊殺之聲，眼前好像看見(jiàn)了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著(zhù)書(shū)中的情節，仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。
故事中，我最敬佩諸葛亮。他足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，為蜀國嘔心瀝血，最后操勞而死，是一位曠世奇才智慧的化身。書(shū)中的一字一句都把他才華橫溢描寫(xiě)的淋漓盡致。
其次就是關(guān)羽，他忠義豪爽，英勇善戰，是位風(fēng)度翩翩、威風(fēng)凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的他，跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫，蓋世無(wú)雙。他赤膽忠心，一身正氣，中忠、義、勇的化身，被后人封為“武圣”。
書(shū)中還有許多英雄豪杰，忠心耿耿的'黃蓋，禮賢下士的劉備，一代梟雄曹操，他們個(gè)個(gè)形象鮮活，看得讓人心潮澎湃，回味無(wú)窮。
《三國演義》是一部動(dòng)人心弦的歷史巨著(zhù)，一部源遠流長(cháng)的經(jīng)典名著(zhù)，它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生！
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 6
閱讀能讓我增長(cháng)知識；閱讀能讓我靜下心，思考問(wèn)題；閱讀能讓我前人的經(jīng)驗，使我們少犯錯誤。暑假里，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰爭，雖然它是講三國之間的戰爭，但是它塑造一大批叱詫風(fēng)云的人物，它從東漢末年的黃巾起義寫(xiě)起，到桃園三結義，到諸葛亮三分天下，到最后的三國統一歸晉。
其中魏國的曹操，他既雄才大略，還奸詐殘暴，他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣，有政治野心，又是個(gè)陰謀家。他在學(xué)上詩(shī)詞作品讓后人敬仰，更讓世人羨慕的.是，他有幾個(gè)聰明絕頂的兒子，可惜這幾個(gè)兒子為了爭奪皇位自相殘殺，讓人唏噓。
蜀國的劉備是個(gè)軟弱，智慧的人，他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師，從此，蜀國成為三國之間舉足輕重，諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風(fēng)諒解，他神機妙算，料事如神，演繹了"巧借東風(fēng)"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等，膾炙人口的著(zhù)名歷史典故。他的聰明才智讓后人嘆服。劉備是個(gè)最沒(méi)本事，他靠情義攏絡(luò )了張飛、關(guān)于的忠心追隨。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，威猛剛毅，讓人折服。
《三國演義》講述了那許多富有策略的戰爭故事，通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的刀光血景的場(chǎng)面也讓我學(xué)會(huì )了許多軍事知識。
我喜歡《三國演義》這本書(shū)，它讓我懂得了做大師需要動(dòng)腦子，步驟計劃要周詳，危難面前需淡定。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 7
最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。這本書(shū)主要講的是東漢末年，戰爭紛起，曹操，劉備，孫權三方國力逐漸崛起，形成了魏、吳、蜀三國，三國逐鹿。亂世中造就了許多有特色的人物:有上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰的關(guān)羽；勇猛過(guò)人，粗中有細的張飛；聰明過(guò)人，心胸狹窄的周瑜；和治世之能臣，亂世之奸雄的曹操。
《三國演義》告訴我們剛開(kāi)始可以像劉備一樣渺小，如果你想一天吃成胖子，是不可能的`，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到頂后往下看，世界是多么美麗。
三國這個(gè)亂世中每個(gè)人都是我們的老師，曹操告訴我們心中要有計，劉備告訴我們一定要有執著(zhù)和信念，諸葛亮告訴我們要時(shí)刻謹慎、細心才能成大事，關(guān)羽告訴我們不能心高氣傲不然沒(méi)有好結局。
三國演義就是讓我們和歷史交談，和英雄對話(huà)我還要在三國世界中繼續探險下去。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 8
《三國演義》被譽(yù)為我國四大名著(zhù)之一，不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解傳統歷史的寶貴資料，是中國文化中最具有代表性的經(jīng)典之作。這個(gè)暑假，我認真地看了這本書(shū)，雖然有點(diǎn)難懂，但在爸爸媽媽的指導下，通過(guò)好書(shū)導讀課，讓我對這本書(shū)有了些許了解。
東漢末年，三國鼎立，各方豪強擴充武力，搶奪地盤(pán)，造成了民不聊生。里面有許許多多的人物，這些人物性格特征鮮明，有“智絕”的諸葛孔明；有“義絕”的劉備；有“奸絕”的曹操。他們?yōu)榱藸帄Z天下，統一天下，用盡心機，機關(guān)算盡。人物中我最喜歡的'還是諸葛亮，他料事如神，神機妙算，創(chuàng )下了許多以少勝多的故事，如：空城計，著(zhù)名的赤壁之戰等等，一直到現在還被人們津津樂(lè )道。
讀完這書(shū)，讓我看到了那時(shí)的老百姓生活艱難困苦，國家分裂，戰火紛飛，而我們現在的生活安定幸福，祖國統一繁榮。我要加倍珍惜現在的安定生活，愛(ài)家愛(ài)祖國。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 9
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中�！�
不錯，這正是中國四大名著(zhù)之一《三國演義》的開(kāi)篇詞。暑假里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讀了這一部家喻戶(hù)曉的歷史巨作，一本久經(jīng)不衰的文學(xué)精品。
《三國演義》是我國文學(xué)史上第一篇成熟的長(cháng)篇小說(shuō)。它是明朝大文學(xué)家羅貫中根據當時(shí)所流行的話(huà)本改寫(xiě)而成，藝術(shù)再現了從東漢末年天下大亂到西晉重新統一的歷史進(jìn)程。
書(shū)中有無(wú)數英雄，無(wú)數軍事謀略，加上作者本身借著(zhù)歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的.道理，更深得人心。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，引人入勝的情節，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。劉備三顧茅廬終于打動(dòng)孔明，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得知己而高興；當孔明坐在城墻上撫琴時(shí)，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破孔明的空城計，當生性多疑的司馬懿退兵時(shí)，我懸著(zhù)的心才放下；關(guān)羽身處曹營(yíng)，深受曹操賞識，卻不忘與劉備結交之情，在得知劉備的消息后，他義無(wú)反顧過(guò)五關(guān)斬六將，堅決回到劉備身邊，如此義薄如天，怎能不令人感動(dòng)？
不知不覺(jué)，我走進(jìn)了三國，走在三國的戰場(chǎng)，走進(jìn)三國營(yíng)帳，走入三國故事，與三國人物一起推杯換盞。
三國的故事道不完，說(shuō)不盡，真佩服我們的古人——智慧、勇敢、忠誠……我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？我希望全世界人民都能來(lái)讀三國，品三國、悟三國，讓這部名著(zhù)永遠的傳承下去！
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 10
最近看了《三國演義》這本書(shū)，感觸很深。
首先，我討厭歷史動(dòng)蕩時(shí)期的奸臣。東漢末年，董卓利用自己的兵權成為太師、費少帝、立獻帝、臥龍床。他沒(méi)有看到皇帝。后來(lái)，王充獻計殺了董卓，真的很受歡迎。呂布只是一個(gè)勇敢的人。他背信棄義，為錢(qián)殺了丁元。他因為美貌殺了董卓，投劉備奪了徐州，最后被曹操殺在白門(mén)樓。董卓和呂布都應得。
其次，我為那些英年早逝的英雄感到難過(guò)。周瑜是三國時(shí)期吳國的將軍，因嫉妒諸葛亮的才華而死于諸葛亮，埋葬了他的.才華。關(guān)羽一直很冷靜，打了無(wú)數次失敗，但最終因為驕傲而輕視敵人，贏(yíng)得了呂蒙的計劃，導致他失去了麥城，受到了吳侯的傷害。龐統曾與孔明合稱(chēng)鳳凰臥龍，但在鳳凰坡上，被箭射死。不幸的是！不幸的是！
最后是對那些英雄和能人的欽佩。我欽佩孔明，他盡了最大努力，忠誠、奉獻和死亡；我欽佩張遼的威震和逍遙津，跟隨曹操取得了巨大的成就；我欽佩趙子龍在曹操百萬(wàn)大軍中七進(jìn)七出，被稱(chēng)為常勝將軍。
《三國演義》不愧為世界名稱(chēng)，它為我們塑造了生動(dòng)的人物，成為今人的一面鏡子！
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 11
《三國演義》是一部中國古典小說(shuō)，以三國時(shí)期為背景，講述了各種英雄人物的故事。第四回是其中一章，講述的是劉備、關(guān)羽、張飛三人結拜的故事。
這一回的情節緊湊，人物形象鮮明。劉備、關(guān)羽、張飛的個(gè)性特點(diǎn)在此回中得到了充分的展現。劉備的仁義，關(guān)羽的忠誠，張飛的勇猛，都給讀者留下了深刻的印象。此外，文章還通過(guò)描繪戰爭場(chǎng)面和人物對話(huà)，展現了三國時(shí)期的社會(huì )風(fēng)貌和人民的生活狀態(tài)。
從歷史角度來(lái)看，這一回的故事并非純粹的虛構，而是與真實(shí)的歷史事件有所關(guān)聯(lián)。例如，劉備、關(guān)羽、張飛的結拜儀式在歷史上確有發(fā)生。因此，閱讀這一回不僅可以看到精彩的'小說(shuō)情節，也可以了解到一些真實(shí)的歷史事件。
在閱讀過(guò)程中，我對劉備、關(guān)羽、張飛三人產(chǎn)生了深厚的感情。他們的義氣、忠誠和勇氣深深地打動(dòng)了我。同時(shí)，我也注意到了小說(shuō)中存在的一些問(wèn)題，例如對女性角色的刻畫(huà)較為簡(jiǎn)單和刻板，這在一定程度上影響了小說(shuō)的藝術(shù)價(jià)值。
總體來(lái)說(shuō)，《三國演義》第四回是一篇優(yōu)秀的小說(shuō)，情節緊湊，人物形象鮮明。通過(guò)閱讀這一回，我不僅了解了一段歷史事件，也領(lǐng)略了古代中國的文化魅力。但是，在欣賞這篇小說(shuō)時(shí)，我們也需要注意到其中的不足之處，以便更全面地理解這部作品。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 12
在短短的寒假中，我讀了好多書(shū)，其中，我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。
這部書(shū)內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的.勾當，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他經(jīng)由天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭，若是完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我希望經(jīng)由過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 13
我最喜愛(ài)看軍事方面的節目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會(huì )到了另一番軍事天地�！度龂萘x》中有很多俠人義士，竭力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿(mǎn)懷，為了好友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于很多戰爭情況的'描寫(xiě)，注意戰爭前期才智的碰撞和謀略的較量，具有較高才智的人，運用高明軍事謀略，有時(shí)不費一兵一卒便能讓強盛的敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中表達了才智和力量。
我們現代化的戰爭，運用了很多高科技武器，而且在戰爭中，這些高科技武器占據了主要地位。而人力則好像只占了一個(gè)配角的位置。三國時(shí)期，才智的角逐演化到如今，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現代化的戰爭中，是不是也可以多多發(fā)揮才智的力量呢？
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 14
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，瀏覽之余被描述的已經(jīng)很熟習的情節再次吸引，決議重溫那一段喜聞樂(lè )見(jiàn)的風(fēng)波故事。數天之后感嘆頗深，記載下來(lái)，也算是播種。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時(shí)代，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下跟天下歸晉。下面我最想談?wù)劚救藢θ龂萘x的一些意識和見(jiàn)解。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，固然為了凸起劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，然而他的軍事才干依然不扼殺。他在多少年的東征西戰中，占據了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才華的，魏也是三國中最富強的，他奠定了魏國的基本，后來(lái)晉國能力同一天下，所以他是一位真真正正的好漢。
對人才的愛(ài)才如命，也是曹操值得欣賞的處所，曹操為了提拔更多的人才，攻破了根據封建德行和門(mén)弟高下任用官吏的尺度，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年持續下了三道《求賢令》，重復強調他在用人上"唯才是舉"的`方針。他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全斥責，只有有才能就予以重用。
最值得我觀(guān)賞，是他那開(kāi)朗的胸懷和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未束手無(wú)策，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展示出他看待挫折的樂(lè )觀(guān)立場(chǎng)。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，愛(ài)好作文賦詩(shī)，即便大戰期近也情趣不改，他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
三國演義優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記 15
朋友！”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒(méi)有再說(shuō)世界著(zhù)名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，過(guò)話(huà)了。
看書(shū)能帶給我們許多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長(cháng)現在回想起來(lái)，我十分后悔，后悔自己當初沖動(dòng)用事，因小失大；后悔自己知識等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國演義》印象最深，它里面的《火燒連營(yíng)》更因為一個(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴是讓我深有感觸，得到人生的啟示。讀后感的友誼。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國時(shí)期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。結拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛讀《三國演義》有感世界著(zhù)名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！�
是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，看書(shū)能帶給我們許多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史讓我們豐富感情，讓我們增長(cháng)知識等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國演義》印象最小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的深，它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸，得到人生的啟示。
人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的'許褚、 《火燒連營(yíng)》主要講了在三國時(shí)期，蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
結拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，由于扎營(yíng)不當和氣候問(wèn)題，被東吳的軍師陸遜用攻，導致蜀國的軍隊火燒連營(yíng)，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸幾乎全軍覆沒(méi)。
葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？勺x了《火燒連營(yíng)》，我深有感觸，不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍，為他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，了一口沒(méi)爭到的氣而命喪黃泉，多悲慘��！本來(lái)，蜀國糧食充足、兵多將廣、實(shí)一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗力強大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統一天下。但由于劉皇叔的子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽(tīng)手下的勸告，氣沖沖地去攻打東吳，結果把更多兄橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取弟的性命都賠了上去。征戰沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗，而且輸得那得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地么慘，這對劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱��！自從那一仗后，蜀國便因小失大，不但方。
沒(méi)能報到仇，而且開(kāi)始走向下坡路，成了三國中實(shí)力最弱的一國，多可惜��！劉而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功皇叔的沖動(dòng)導致了他的蜀國敗北！
不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被讀了《火燒連營(yíng)》，我又不禁想到了自己，自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎？
手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀記得小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，名叫李力。有一天，下課后，我和李力各自況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候，李力不小心撞了我一下，我手中的代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的小木船立刻飛了出去，裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈，不聽(tīng)李力的解釋?zhuān)话褗Z過(guò)事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將他的小木船摔在地上，變成兩半。李力看后，憤怒地對我說(shuō)：“我以后沒(méi)你這個(gè)不堪設想。
朋友！”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后，我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。
人才的意見(jiàn)，結合自己的才智來(lái)管理軍隊，他才是真正的大英雄。
現在回想起來(lái)，我十分后悔，后悔自己當初沖動(dòng)用事，因小失大；后悔自己滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。
因為一個(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友；后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴讀《三國演義》有感
的友誼。三國演義，是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中，漢族，現山東人，元末明初小說(shuō)家，戲曲家。