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《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-24 16:52:39 讀書(shū)筆記 我要投稿

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  當看完一本著(zhù)作后,你有什么體會(huì )呢?不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編整理的《追風(fēng)箏的人》第三章讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記(通用5篇)

  《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記1

  《追風(fēng)箏的人》的故事從一出身就有著(zhù)相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個(gè)少年開(kāi)始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,無(wú)法面對哈桑,于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰爭,阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉,希望能踏上再次成為好人的路……小說(shuō)如此殘忍而又如此美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

  我幾乎是一口氣看完這部小說(shuō)的,故事娓娓道來(lái),輕筆淡描,情節卻是引人入勝的。小說(shuō)以第一人稱(chēng)視角描述整個(gè)故事,詳細描寫(xiě)主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著(zhù)阿富汗歷史事件描寫(xiě),給人以強大的故事真實(shí)性,讓人不知是在看一本虛構的小說(shuō)還是在看一本來(lái)自阿富汗小人物“阿米爾”的傳記。

  《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記2

  有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍?赐赀@本書(shū),心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次,我試著(zhù),放下,但最終,人性、救贖、忠誠、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心,為它瘋狂。其實(shí),至今仍有一種情愫在心里藏了很久,卻驀然發(fā)現任何文字都顯得蒼白。我試著(zhù)去感知這種情愫的存在,但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結在一起,讓情節復雜,卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起,這種復雜卻又溫暖的集結就在我的心里扎下根——這時(shí),我猛然發(fā)現,原來(lái),我們都是,或者曾經(jīng)是像哈桑,像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。我們從來(lái)看不見(jiàn),也不去看風(fēng)箏的影子,只是知道,它——心中的風(fēng)箏,會(huì )準確無(wú)誤的落在我們意味它設計好的角落。張開(kāi)懷抱,風(fēng)箏,就會(huì )從空中劃過(guò),來(lái)到這里。圓滿(mǎn)我們的喜悅,實(shí)現我們的悸動(dòng),甚而,烙進(jìn)我們的靈魂。

  為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你,我可以做任何事。你,是我一生最好的朋友。因為,我們曾經(jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹。

  阿米爾的前半生都在逃跑,逃避他對哈桑的情誼,逃避他所犯的錯,逃避他的責任,于是他就一直被困在當年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏,還紛紛猜測他追著(zhù)風(fēng)箏的影子。其實(shí),像他如此坦蕩純真的人,風(fēng)箏會(huì )跟著(zhù)他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨角獸,只有最純潔的人才能擁有它。

  而我們,只有一直追,追天上的風(fēng)箏,追逐我們心靈的風(fēng)箏。

  《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記3

  《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡,表達感情溫婉含蓄,敘述筆調沉靜中暗含憂(yōu)傷。它關(guān)注了親情、友情與愛(ài)情,感恩與救贖,真相與謊言……在復雜變動(dòng)的歷史大背景下,以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節復雜而情節動(dòng)人的故事。

  作者極具功力的情節架構、敘事才能、形象塑造、對話(huà)組織、場(chǎng)景再現,使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細節描摹十分精確,使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺(jué),被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間,并時(shí)時(shí)擊節感嘆,讓人無(wú)法拒絕自然傳遞的巨大感染力。

  我是在飛機上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的。起初沒(méi)想到情節會(huì )這么多變曲折,會(huì )隨著(zhù)情節的快樂(lè )而高興,悲傷而難過(guò),一切都是那么自然。由于坐在飛機上,很多時(shí)候表情不能那么豐富,這點(diǎn)還真是痛苦,早知道應該在家看這本書(shū),想哭就哭想笑就笑,多么舒暢啊!

  當我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨子、自己的侄兒索拉博時(shí),我明晰了“風(fēng)箏”的涵義,一種感動(dòng)像在我面前豁然打開(kāi)一個(gè)光明粲然的世界,內心的犧牲崇拜被再次引燃,有了為一個(gè)人犧牲的精神,我想這也是一種快樂(lè )。

  “風(fēng)箏”象征著(zhù)皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好,美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎?那遠方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向?透過(guò)此書(shū),我仿佛面對著(zhù)內心,那里和書(shū)中人物一樣隱藏著(zhù)二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱,但我不再懷疑,我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

  于今亂象叢生、如降大霧之境,讀一感動(dòng)之書(shū)不亦為人生之一大快事!

  《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記4

  由于時(shí)間的問(wèn)題,這本書(shū)的前半部分是陸陸續續看完的,而今天周六,便抽了一天地時(shí)間看完了后半部分。鎖在自己的房間里,沒(méi)有任何人的打擾,于是一直沉浸在故事里,至動(dòng)情處,或感動(dòng),或惋惜,或悲傷,幾度淚盈滿(mǎn)框,甚至哽咽的喘不上氣。在索拉博自殺的那個(gè)情節,我瞬時(shí)捶胸頓足,沒(méi)有刀光劍影,卻可以把一個(gè)人傷那么深,那是摧毀了一個(gè)人對未來(lái)的所有希望,我恨作者怎么可以寫(xiě)的那么殘忍。千萬(wàn)別去辜負對一個(gè)孩子的承諾。它比任何瓷器都脆弱且難以修補,索性故事的結果還是給我讀者希望,可能風(fēng)箏是幫助阿米爾和索拉博再次取得信任的線(xiàn)。

  這個(gè)的背景是我從不曾了解的一個(gè)國家,關(guān)于這個(gè)國家所經(jīng)歷的所有戰亂和動(dòng)蕩,或許我都一無(wú)所知。但是卻非常享受按著(zhù)這個(gè)故事軌跡所經(jīng)歷的這場(chǎng)難忘的旅途。當生活安寧時(shí),作者描寫(xiě)的筆觸細膩而美好,能把人拉回一個(gè)純真無(wú)邪的童年時(shí)代,而如果一個(gè)人的童年真的純凈的像蒸餾水,似乎太過(guò)理想,誰(shuí)的童年沒(méi)有幾個(gè)難以啟齒的略顯卑劣的小秘密,阿米爾的童年時(shí)膽小懦弱的,于是一直在尋找自我救贖的機會(huì ),再次成為好人的.計劃。一步一步,終成為一個(gè)為別人、為自己挺身而出的人。而哈桑,這個(gè)天生善良正直誠實(shí)勇敢的人,他的高尚品質(zhì)那么值得尊敬,忠誠的堅不可摧。這兩個(gè)同父異母的兄弟,一個(gè)從卑劣終實(shí)現自我救贖,一個(gè)終其一生固守著(zhù)他的崇高品質(zhì)。但是,哈桑對阿米爾說(shuō)過(guò)一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,阿米爾對哈桑的兒子索拉博的一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。終是最觸動(dòng)人心靈的品質(zhì),義無(wú)反顧的奉獻,人性的崇高,才是著(zhù)人間最美好的體驗吧。

  《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記5

  看完了追風(fēng)箏的人,講的是一個(gè)怎樣的故事呢?沒(méi)有良心的人不會(huì )痛苦,阿米爾有良心,他做了壞事,他痛苦。

  為什么這本書(shū)對我觸動(dòng)這么大?我自認和阿米爾很像,自私并痛恨著(zhù)自己的自私。

  之前我養的倉鼠腿骨折了(我猜測),我想把它送走,因為我不想看著(zhù)它死去。媽媽說(shuō):“我老的走不動(dòng)的時(shí)候你也會(huì )把我送走嗎?”我沉默。

  那些把自己陷在陰影中的人是會(huì )被光所灼傷的,阿米爾恐懼著(zhù)哈桑那“該死的忠誠”,他送走了哈桑,但良心永遠是無(wú)私的戒律官,它把人們的罪行緊緊勒進(jìn)靈魂,直到人們不停地贖罪,自己原諒了自己,靈魂才會(huì )被松綁得以喘息。

  以及最后哈桑的兒子,自殺,浴缸里割腕。

  人身上最重要的東西就是求生欲了,正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上,如果說(shuō)下葬是死刑,缺乏求生欲則是死緩。

  我從很小的時(shí)候就知道我的人生不會(huì )太快活,死亡這種概念就像一種難以根除的疾病,我的人格被割裂為兩半:亮閃閃的那個(gè)追求著(zhù)同樣金光閃閃的人生,他樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣堅定且自信,有很多想要的東西;灰蒙蒙的那個(gè)則認為沒(méi)什么值得追尋,生命是一場(chǎng)有期徒刑,除了死亡他一無(wú)所求。

  亮閃閃的那個(gè)每時(shí)每刻都要看護著(zhù)灰蒙蒙的那個(gè),避免他把剔骨刀插進(jìn)動(dòng)脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過(guò)耳畔。就像“24小時(shí)防止自殺看護”看護著(zhù)哈桑的兒子。亮閃閃的那個(gè)很累了,我能感覺(jué)到。

  但其實(shí)我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺,這只是一種希望自己與眾不同的另一場(chǎng)自私欺騙吧,真糟糕。

  最后,那個(gè)賣(mài)孩子的孤兒院院長(cháng),為了避免十個(gè)孩子的死亡,他賣(mài)掉了一個(gè)孩子,避免一百個(gè)孩子的死亡,他賣(mài)掉了十個(gè)孩子。

  正義很貴,道德很貴,誠實(shí)很貴。保持完全的正義真的很難,特別在你沒(méi)有力量的時(shí)候。

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