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《王子與貧兒》讀書(shū)筆記（通用15篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的《王子與貧兒》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 1
《王子與貧兒》，它描寫(xiě)了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。貧兒湯姆在王國里享盡榮華富貴，還當上了英國的新國王;而真正的王子愛(ài)德華卻開(kāi)始了一段四處流浪，饑寒交迫的日子……
看了后，我感到湯姆和愛(ài)德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒(méi)有造成天下大亂的局面。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛(ài)德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì )到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。然而我從日常的報紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢(qián)，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛(ài)德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì )和湯姆一樣改變自己的人生。不過(guò)現在也有一群好心人幫助這些上不起學(xué)的`人，上學(xué)改變自己的人生。我們都應該擁有一顆善良仁慈的心靈。
正如歌曲《愛(ài)的奉獻》中唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 2
我介紹的這本書(shū)叫《王子與貧兒》，它是一本童話(huà)式的諷刺小說(shuō)。講一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆�？档诤吞訍�(ài)德華同時(shí)出生，相貌極為相似;他們由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性的互換了服裝和身份。湯姆登上了國王的寶座，當了一國之主后，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的“犯人”，頒布了一些合乎情理的命令;而王子愛(ài)德華則流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下人民的種種苦難。
它寫(xiě)出了對人吃人的社會(huì )給予無(wú)情的.揭露和批判�！锻踝优c貧兒》的結尾還是把仁慈公正的新國王描寫(xiě)成苦難中的救世主。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 3
在寒假里，我上完了課外課，作業(yè)也幾乎都做完了，便利用空閑時(shí)間看了許多本課外書(shū)。但在這么多本的課外書(shū)之中，令我印象深刻的其中一本是《王子與貧兒》這本書(shū)。從中我感受到了：做人要學(xué)會(huì )懂得珍惜。
這本書(shū)的內容是：在四百年前的一個(gè)秋天，在英國的'王宮里出生了一位小王子，全城都張燈結彩，每人也喜氣洋洋，并熱烈歡呼，奔走相告：”王子誕生了!“”萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!“在與此同時(shí)，在倫敦橋附近的貧民窟也誕生了一個(gè)男嬰。男嬰全家都是沿街乞討的乞丐，后來(lái)那男嬰長(cháng)大了，也得跟著(zhù)他的親人沿街乞討。這時(shí)，那小王子被取名為愛(ài)德華，而那男嬰就叫湯姆。一次偶然的機緣，湯姆乞討經(jīng)過(guò)了王宮的花園，向里張望。被把守的士兵發(fā)現了便動(dòng)用暴力把湯姆給趕開(kāi)了。此時(shí)，王子聽(tīng)到了這里有聲音便聞聲趕來(lái)，聽(tīng)士兵講述了這件事的來(lái)龍去脈之后，就責罵士兵不該這樣。王子把湯姆要安尉一下他時(shí)，便想到了一個(gè)游戲：跟湯姆換裝各自的衣服。這時(shí)，王子腦里又閃現出了剛才的那一幕，越想越氣憤，沒(méi)把衣報換回來(lái)便出去大罵士兵，而士兵覺(jué)得這個(gè)”小化子“太猖狂了便把他趕出了王宮。后來(lái)，王子便傷心地到處流浪，慢慢地開(kāi)始了解了民間的痛苦和不平，他經(jīng)歷了九死一生后才得以恢復原來(lái)的王位。
從這本文學(xué)書(shū)中，我感受到了：做人要學(xué)會(huì )懂得珍惜�，F在的社會(huì )當中，有一部分人就是生在福中不知福，大把大把地花錢(qián)，東西吃不完用不完也就扔了，不要了。這部分人要是好像王子與貧兒調換了角色的話(huà)，才會(huì )懂得珍惜，把浪費東西的這個(gè)壞毛病給改掉。當你不懂得珍惜時(shí)，浪費掉了，過(guò)后才覺(jué)得可惜。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 4
《王子與貧兒》 是在十六世紀中葉的英國一個(gè)故事：一天王子與一個(gè)貧民的兒子同一天出生。而在貧民家里，孩子的降臨不能給家庭帶來(lái)歡樂(lè )。而王子的出生卻給全國帶來(lái)了喜悅。在以后的`生活中，王子與貧民兒子互換身份。王子在貧民的生活中并沒(méi)有找到貧兒說(shuō)的幸福美好，反而在生活中體驗了奚落，最后在好人亨頓的幫助下愛(ài)德華王子經(jīng)歷重重劫難，改掉了自己的壞習慣，回到了王宮，貧兒在良心的譴責下將王位還給了王子。故事的結局是皆大歡喜的。
在這個(gè)故事里，讓我明白每個(gè)人都有自己獨特的生活方式，在逆境中更能鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，故事的結局是美好的，在現實(shí)中每個(gè)人都要為自己的“王位”進(jìn)行奮斗。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 5
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，它能幫忙我們成長(cháng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們美好的啟示。
《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國的故事。那時(shí)的'英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了角色，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，后來(lái)通過(guò)各種方法才奪回了王位。在知道了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，通過(guò)努力把自己的國家管理得十分好。
讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。
看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著(zhù)一顆善良的心，為大家，為別人做好事!
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 6
這個(gè)假期，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，它描寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的機會(huì )互相換了位置 。 貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴 ， 還當上了英國的新國王 。 而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪 ， 不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷 。 在好人霍頓的幫助下 ， 愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難 ， 改正了自己的壞習慣 ， 最后終于回到了王宮 。 而貧兒湯姆在良心的譴責下 ， 將不屬于自己的王位還給了真正的王子 。 此后 ， 愛(ài)德華成了一位仁慈的君主 ， 和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福的生活的故事。
令我倍受感動(dòng)的是小乞丐湯姆他 他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來(lái)的錢(qián)只有四分之一用來(lái)吃飯，其他的錢(qián)他爸爸拿去喝酒、賭博。 而他沒(méi)有因為出身在這樣的`家庭去自甘墮落和抱怨，反而還能忍受痛苦，練就了他勤勞的好習慣。而相對于我，平時(shí)都動(dòng)不動(dòng)就抱怨，再看看湯姆又誠實(shí)又善良還擁有良好的品格，自己當上了國王明明可以過(guò)好日子，可又因為自己的良好品格和善良的心，把王位還給了愛(ài)德華。
《王子與貧兒》告訴我要像湯姆一樣，做一個(gè)堅強、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠實(shí)的人。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 7
這本書(shū)的作者是馬克.吐溫。它講的`是一個(gè)窮孩子——湯姆�？暗僭谝淮闻既坏臋C會(huì )認識了當時(shí)的英國王子——愛(ài)德華成了朋友。他們玩游戲，互換了身份，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子，因為他們外表太像了，所以看不出來(lái)。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服，享受榮華富貴，當上了新國王。而王子愛(ài)德華卻四處流浪，受到嘲笑和諷刺。
好人亨利幫他回到王宮，湯姆把王位還給了愛(ài)德華。最后愛(ài)德華理解了人民生活的困難，成了一位仁慈的國王。這故事講了馬克·吐溫對當時(shí)社會(huì )的批評和諷刺，當時(shí)社會(huì )的不平等，上等人物媒體日會(huì )人民的痛苦。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 8
剛剛考完試，媽媽覺(jué)得我前幾天復習功課太累了，想讓我放松一下，就和我一起到圖書(shū)館買(mǎi)了一本圖書(shū)，它的名字叫《王子與貧兒》。
這本書(shū)是一部小說(shuō)。故事以十六世紀的英國社會(huì )為背景，以童話(huà)體的形式描述了同年同月同日生而且長(cháng)相完全相同的兩個(gè)孩子——王子與貧兒。在一個(gè)偶然的機會(huì )中，戲劇性的互換了身份的故事。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王。湯姆當上國王后，廢除了一些殘酷的法律，赦免了一些無(wú)辜的“犯人”，頒布了一些合乎情理的法令。而王子愛(ài)德華則經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪，忍饑挨餓，被乞丐們欺凌和嘲笑。后來(lái)愛(ài)德華王子在好心人亨頓的關(guān)心和幫助下，經(jīng)歷了重重劫難，終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，也將王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得這部小說(shuō)的`故事性和可讀性極強，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在帶給我們快樂(lè )的同時(shí)，更能激發(fā)我們的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。
這也是一本很好看，更能吸引住同學(xué)們的一本書(shū)，所以，我建議同學(xué)們要嘗試著(zhù)看看呦!
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 9
《王子與貧兒》這本書(shū)講的是主人公湯姆和愛(ài)德華交換身份的故事。
湯姆出身貧困人家，四處流浪；而愛(ài)德華出身王宮，過(guò)著(zhù)貴族的日子。一次偶然的機會(huì )，讓長(cháng)相完全相同的兩人互換了衣服，導致他們的身份也互換了。湯姆過(guò)上了王子的生活，還當上了新的國王。而愛(ài)德華卻四處流浪，對貧困人的生活有了深切的體悟和了解。最后他們又換回了身份，愛(ài)德華變成了國王。
讀完這本書(shū)，我感到如果人的出身不同，那么看待世界的眼光，就會(huì )不同。愛(ài)德華出自貴族，沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，他不知貧苦人的處境，對苦難沒(méi)有什么認識。而湯姆出身貧窮，深深知道貧苦人家的難處。所以他倆換了身份后，湯姆才會(huì )設法幫助窮苦的人，而愛(ài)德華經(jīng)過(guò)流浪生活的磨礪，也明白了貧苦人的生活有多難，看到窮人那么的可憐，才想到他以前做的.事多么荒唐��！
所以，一個(gè)人看到世界的眼光和對待世界的方式受出身影響很大，若要改變自己的方式和眼光，就要親自經(jīng)歷不同生活。就像愛(ài)德華，想真正了解貧苦的人，那只有自己也成為貧苦人才能感到他們的難處。
最終愛(ài)德華在很多人的幫助下又重新當上了國王，并且能夠體恤人民，把國家治理得很好。我覺(jué)得我們也是一樣，在生活中豐富自己的閱歷，才會(huì )有更多的角度看待世界，更好的方式對待生活。
《王子與貧兒》是一本會(huì )讓人深入思考的好書(shū)，值得品讀。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 10
今年寒假，媽媽買(mǎi)了一本《王子與貧兒》的書(shū)給我看。寒假里天氣寒冷，但是我捧著(zhù)它就不冷了。我越看越想看，后來(lái)看得我睡覺(jué)每次都到21點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
這本書(shū)寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆，他們的長(cháng)相一模一樣，在一個(gè)偶然的情況下，互相交換了身份，王子愛(ài)德華變成了貧兒，貧兒湯姆卻成了王子。因為湯姆穿了王子的衣服，被誤認成了王子，所以在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的國王，而王子愛(ài)德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌嘲諷。在好人亨頓的'幫助下，王子愛(ài)德華經(jīng)過(guò)了重重劫難，改掉了自己的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，把不該屬于自己的王位還給了真正的王子愛(ài)德華。從此以后愛(ài)德華成為了一位仁慈的君主，和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福，美好的生活。
雖然湯姆在王宮里享盡榮華富貴，但他的心是善良的。我們要向湯姆學(xué)習有一顆善良的心，勇于承認錯誤，并知錯能改。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 11
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀的英國為背景，通過(guò)戲劇性的情節，通過(guò)身份的錯置構建成了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物，湯姆出生在英國的一個(gè)小巷里，而在湯姆出生的那一天，王子愛(ài)德華出生在了英國的王宮里面。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體食不果腹的生活，經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能當上富貴的王子，而王子愛(ài)德華從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，自己卻經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能夠在民間當貧人的滋味。于是有一天，他們互換了身份，開(kāi)始了新的生活。湯姆當上了新的國王，而真正的王子愛(ài)德華開(kāi)始了顛沛流離的生活。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是小說(shuō)鮮明的表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀(guān)念。貧兒湯姆不是生來(lái)就只能當貧人王子愛(ài)德華也不是生來(lái)就能當王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛(ài)德華曾對湯姆說(shuō)：“我們都光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪是你哪是我！”的確，當貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當成王子，當真正的王子穿上湯姆的衣服后，大家都把他當成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時(shí)，被人推上王位后，立即頒布了仁慈的法律，釋放了無(wú)罪的犯人，指責宗教裁判所的草菅人命，成了萬(wàn)人擁戴的.明君。而愛(ài)德華在穿上貧兒的衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢除酷刑，昭雪冤獄；
湯姆從人民中來(lái)，健康，樸素的人民生活使他從小就具有善良，正直的品質(zhì)。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去后，受到人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治階級截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過(guò)這種童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判了社會(huì )的罪惡，同一切社會(huì )弊端以及一切不平等的行為作斗爭。
讀了這個(gè)故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書(shū)籍。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 12
暑假期間，我讀了美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。
小說(shuō)講述了愛(ài)德華王子出生于16世紀的英國宮殿。就在同一天，貧窮的湯姆也出生了。雖然他們同年同月同日出生，但他們的身份卻大相徑庭：一個(gè)是高高在上的王子，過(guò)著(zhù)美好的生活。一個(gè)是靠乞討為生的乞丐。他不僅吃不飽穿不暖，還經(jīng)常被醉醺醺的父親毆打。
一次偶然的機會(huì )，他們認識了。湯姆羨慕王子的優(yōu)越生活，王子也羨慕湯姆的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有那么多規則和禮儀。所以他們換了衣服。但他們看起來(lái)太相似了。結果，愛(ài)德華被趕出了宮殿，湯姆被留下來(lái)當王子。
雖然湯姆不懂禮儀規則，也不承認自己是王子，但宮里的人認為王子失憶了。老國王派人重新教導“王子”，并在他死后把王位傳給湯姆。湯姆成為國王后，因為了解窮人的生活，廢除了許多不合理的'制度，釋放了許多犯了一點(diǎn)錯誤就被抓住的“囚犯”。它受到人們的喜愛(ài)。
愛(ài)德華王子流落民間后，遭受了很多痛苦和困難。然而，他也看到了以前從未見(jiàn)過(guò)的事情，去過(guò)很多地方，真正體會(huì )到了窮人的生活。他決心改革，成為未來(lái)的好國王。
愛(ài)德華王子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在國王加冕儀式前回到了宮殿，湯姆把王位還給了王子，留下來(lái)幫助王子。
這部小說(shuō)讓我想起了湖南衛視播出的《變形記》，主要講述了城市與山村兒童的交流，體驗了不同的感受。城里的孩子來(lái)到山村，體驗到了與城市不同的樂(lè )趣。更多的是農民的生活困難，他們可以學(xué)會(huì )滿(mǎn)足和感激。當山區的孩子來(lái)到城市，看到城市的繁榮和各種先進(jìn)的技術(shù)時(shí)，他們可以鼓勵自己努力學(xué)習，并在未來(lái)改變家鄉的面貌。
故事告訴我們：我們不能選擇出身，但我們可以通過(guò)努力改變很多。而人與人之間，即使身份差異很大，我也會(huì )從美麗的故事中受益匪淺！
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 13
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。他利用了童話(huà)的形式、巧妙地諷刺、幽默的語(yǔ)言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書(shū)中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛(ài)德華王子，他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺(jué)交換了身份，故事就這樣開(kāi)始了。在這過(guò)程中，愛(ài)德華王子借此了解了英國的社會(huì )現實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿(mǎn)的，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁民愛(ài)物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì )遭到死刑，我的心情萬(wàn)分沉重，當時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的`過(guò)程中，兩個(gè)孩子依然保持著(zhù)內心的本質(zhì)——仁愛(ài)。愛(ài)德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當國王的一段時(shí)間內，他一直主張仁愛(ài)，把國家治理地井井有條。最終當愛(ài)德華王子來(lái)臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )。能做到這一點(diǎn)是多么困難��！
除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來(lái)描寫(xiě)了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書(shū)中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì )的種種丑陋現象。
仁愛(ài)，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂(lè )，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛(ài)德華這樣內心充滿(mǎn)仁愛(ài)的人。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 14
暑假剛開(kāi)始，媽媽便給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢？
這本書(shū)講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛(ài)德華，他的降生給整個(gè)國家帶來(lái)了歡樂(lè )。而貧民窟中的一戶(hù)人家，卻沒(méi)有因為又降生一個(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開(kāi)心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺(jué)走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現兩人雖不是一母所生卻長(cháng)得十分相似。這也導致他們陰差陽(yáng)錯地互換了身份。王子愛(ài)德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應。他用膳時(shí)，直接用手抓著(zhù)吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開(kāi)水喝……總之，鬧出了很多笑話(huà)。后來(lái)，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專(zhuān)門(mén)替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的`權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛(ài)德華，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì )受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監獄遭受囚犯的生活�？傊�，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護著(zhù)他。后來(lái)，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛(ài)德華在經(jīng)歷過(guò)貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書(shū)，我明白了，我們要像湯姆和愛(ài)德華一樣，以仁愛(ài)為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書(shū)，再想想我們現在的生活，讓我體會(huì )到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。
《王子與貧兒》讀書(shū)筆記 15
人生中有許多種愛(ài)，但別讓愛(ài)成為一種傷害。爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一副拍子，讓我學(xué)打乒乓球，當我看見(jiàn)白色的小球在桌上靈活的運動(dòng)，忽高忽低，忽左忽右，忽長(cháng)忽短，一會(huì )兒正旋，一會(huì )兒反旋，我一下子就喜歡上這項體育運動(dòng)了，剛開(kāi)使我什么都不會(huì )，爸爸教我正確的姿勢和打乒乓球的一些技巧，打乒乓球更要眼明、手快、反應快。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的.滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，小說(shuō)首先用鮮明的對比手法，展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀(guān)念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀(guān)影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質(zhì)和性格。
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