《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記（精選15篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記1
剛放假，媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書(shū)，我就被這本書(shū)名深深地吸引住了，馬上坐在書(shū)桌前，津津有味地讀了起來(lái)。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂(lè )的往事，像摩天輪，小火車(chē)道，旋轉木馬等�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就想起了我在幼兒園那段歡樂(lè )的時(shí)光。
在幼兒園的時(shí)候，同學(xué)們和我都玩得太開(kāi)心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學(xué)當“警察”，其余的同學(xué)和我做“小偷”。我們幾個(gè)“小偷”東躲西藏，有的躲在門(mén)背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個(gè)“小偷”被抓住了。我們玩的滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)個(gè)笑得都走不動(dòng)了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼，我就是三年級的小學(xué)生了，每天都要做許多作業(yè)，到了星期天，還要去各種學(xué)習班，真想回到幼兒園快樂(lè )的時(shí)光呀！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記2
在讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)之后，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)其實(shí)就是講故事主角蔡一心做好學(xué)生有點(diǎn)累，好學(xué)生可不是那么好當的，其一：成績(jì)要好。其二：要聽(tīng)話(huà)。其三：品德要好。后面兩個(gè)還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡(jiǎn)直堪比登山，稍不留意，成績(jì)就下來(lái)了，就像蔡一心一樣，考好時(shí)，老師高興，表?yè)P贊賞，家長(cháng)也滿(mǎn)面春風(fēng)，把成績(jì)都當圣旨一樣重視了；不好時(shí)，老師爭著(zhù)批評，臉色也不好——板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭�；氐郊�，家長(cháng)們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場(chǎng)面就甭說(shuō)了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒(méi)收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學(xué)生，嘿!書(shū)還得規定著(zhù)看，不看課外書(shū)，只能看輔導書(shū)，好學(xué)生的負擔可真不小。好學(xué)生也有好處，就是每次學(xué)校辦活動(dòng)，都讓他們參加，沒(méi)選上的同學(xué)嫉妒的兩眼發(fā)光。
當好學(xué)生可真累，不僅要自覺(jué)，還得勤奮啊!我還是個(gè)孩子，也想要有快樂(lè )的童年。幸運的是我的老師會(huì )鼓勵我們看課外書(shū)，我的父母也會(huì )給一點(diǎn)時(shí)間讓我瘋狂!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記3
最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯時(shí)，就連老師們也會(huì )盡量護著(zhù)他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
我是班里數學(xué)組長(cháng)，結果這次考試不好受到了父母嚴厲的批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望��！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問(wèn)題��！”；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說(shuō)：“張一鳴，平時(shí)考的也沒(méi)這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來(lái)，但只能憋在心里，怕被別人抓住話(huà)柄，說(shuō)我不是“好學(xué)生”
我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累��！但累也值得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記4
去年暑假，我非常喜歡看一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，書(shū)里面的情節幽默，寫(xiě)出了我們這些好孩子的心聲。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)，她還是家長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)們、家長(cháng)們心中的榜樣，但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實(shí)的自己，不能讓自己敞開(kāi)心扉，接受新鮮的事物！
做好學(xué)生太難了，我一直是個(gè)好學(xué)生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那么幾分，也會(huì )被家長(cháng)誤以為驕傲而松懈�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
我是一個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)心目中成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個(gè)成績(jì)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來(lái)，就要費半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評指導；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著(zhù)我。
好學(xué)生是我們追求的目標，好學(xué)生是需要付出的，我是個(gè)好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當的，要有持之以恒的精神。因為，做好學(xué)生有點(diǎn)累。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記5
主角蔡一心是一名班長(cháng)，也是大家眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲，想讓蔡一心考生清華北大，老師也特別重用她。然而，他們卻不知道，這在無(wú)形中給了原本在這個(gè)年紀，應該是純真的，快樂(lè )的女孩兒，增添了不少壓力。蔡一心也會(huì )感到做好學(xué)生，不是別人想的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理。這個(gè)活動(dòng)是由老師選同學(xué)來(lái)進(jìn)行，而蔡一心的同桌楊自熱沒(méi)有被選上，但楊自熱用自己的智慧解決問(wèn)題，有勇氣面對問(wèn)題。蔡一心也佩服作者說(shuō)的一句話(huà)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會(huì )變成‘差生’，二‘差生’一努力就會(huì )變成‘好生’�！�
當在考場(chǎng)上，老師為了一己私欲，而幫蔡一心作弊時(shí)，她的心里是萬(wàn)分的糾結，但如果她說(shuō)出來(lái)，又會(huì )帶給自己和老師一些不必要的麻煩，這時(shí)，她的心里就很苦惱；雖然她也不喜歡考試，但還要強打著(zhù)氣精神考試時(shí)，心里又是一陣的苦惱。班里的第一名，也是有許多苦惱的。
第一名總會(huì )擔心自己的成績(jì)落下來(lái)，這樣就會(huì )活的很累。其實(shí)，每個(gè)人不可能永遠是第一名。有許多成績(jì)好的學(xué)生，都想去做一個(gè)壞孩子，因為他們可以做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，不用刻意的做什么，順其自然就好。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記6
今天我讀了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，寫(xiě)了兩篇。第一篇的主角是班長(cháng)蔡一心。蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。他是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累
她其實(shí)就是認為做個(gè)好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單�？嫉降谝幻�，如果總擔心會(huì )掉下來(lái)肯定會(huì )很累，家長(cháng)和老師也會(huì )批評她，這樣更會(huì )使她更累，成績(jì)也不會(huì )那么高，就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。
好學(xué)生也許并不是我們想象中的那么美好，他們都會(huì )很累。他們一定要讓自己的成績(jì)永遠保持，否則一下滑，老師和家長(cháng)就會(huì )批評�？梢�(jiàn)，做好學(xué)生的并不好。一旦考得不好將會(huì )很慘。
第二篇寫(xiě)的是數學(xué)王子李彥寬的故事。他的媽媽喜歡給自己買(mǎi)衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jì)。更過(guò)分的是，媽媽竟然人心地領(lǐng)來(lái)一個(gè)表妹在家里住。而這個(gè)表妹不是別人，就是李彥寬的同桌，他雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)表妹，卻也不得不再學(xué)校和家里為媽媽收拾一些殘局。
這一篇我覺(jué)得很好玩，全班知道后，都哈哈大笑，令他們兩個(gè)羞澀不已，但還是反抗他們，超級搞笑！
這本書(shū)很好看，有時(shí)令人哈哈大笑，有時(shí)令人是另一種感覺(jué)。大家快來(lái)看吧！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記7
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，讓我頗受啟發(fā)!
這本書(shū)講的內容是:主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)，也是老師的寵兒，考試時(shí)，老師親自為她檢查試卷，即使做錯了題老師也暗底下告訴她。甚至平常她犯了錯誤時(shí)，老師也盡量護著(zhù)她。爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。但是，作為“好學(xué)生”，并非如別人所想得那么輕松和快樂(lè )。平時(shí)，上課、和復習、預習，哪次敢馬虎和放松一下?而到了考試之前那幾個(gè)晚上，他在書(shū)桌前總是復習到深夜，不放過(guò)一道題，一道公式或定理。她的媽媽總是擔憂(yōu)的輕輕推開(kāi)門(mén)來(lái)催她“時(shí)間不早啦，還不睡��！”有時(shí)候，同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活得很累……
在這本書(shū)里我學(xué)到了:作為“好學(xué)生”想活的輕松自在，就必須克服住虛榮心。因為，“好學(xué)生”它只是一個(gè)虛偽的光環(huán)，只要舍得放棄虛偽的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真正的自己。這樣，我們根本無(wú)需去做“壞孩子”，也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記8
暑假期間，我讀了一本書(shū)，使我真正明白了“好學(xué)生”的意思。
書(shū)中的主人公是一名叫蔡一心的女孩，她是班長(cháng)，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)們眼中的好榜樣。她做錯事時(shí)，老師盡量袒護她。每一次考試，老師都會(huì )幫她檢查卷子，當老師看到錯題時(shí)，總是會(huì )小聲地提醒她。所以雖然每一次考試蔡一心都會(huì )考滿(mǎn)分，但她卻覺(jué)得這些滿(mǎn)分都是虛偽的。她經(jīng)常覺(jué)得做好學(xué)生很累，但是她不能辜負老師、家長(cháng)對她的期望······
讀完這本書(shū)后，我也產(chǎn)生了共感。我是班里的好學(xué)生，老師處處袒護我，同學(xué)處處讓著(zhù)我。但是當我考試考得不好時(shí)，老師會(huì )說(shuō)“我對你太失望了······”同學(xué)會(huì )在背后拿我開(kāi)涮。我很想當個(gè)壞孩子，不用考慮分數；被老師吵時(shí)可以厚著(zhù)臉皮狡辯；可以不顧別人的眼光，做最真的自己。但是，我知道我做不到，因為我喜歡被別人捧在手心里，永遠不服輸的感覺(jué)。唉，做個(gè)第一名真的不像別人想象的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。
但是，好學(xué)生的痛苦，大多都來(lái)自他們的虛榮心。在這里，我想告訴所有的“好學(xué)生”們，當別人給你戴上好學(xué)生的榮譽(yù)時(shí)，不要太在意，因為這些榮譽(yù)都是一時(shí)的。你越是在意它，它就會(huì )變得越來(lái)越重，直到自己承受不了。在學(xué)習上，大家本來(lái)就是你追我趕，“第一名”就會(huì )像一個(gè)球一樣，被傳來(lái)傳去。所以，拋開(kāi)所有的榮譽(yù)，做最真的自己吧！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記9
做好學(xué)生有點(diǎn)累，這點(diǎn)我覺(jué)的廣大的學(xué)習好的同學(xué)都會(huì )那么覺(jué)的。
我就是一個(gè)好學(xué)生。整天在教室除了學(xué)習就是學(xué)習，原因是什么，不就是為了提高自己的學(xué)習成績(jì)，不讓其他人追上你嗎。而且，就因為你是一個(gè)好學(xué)生，壓力特別大，每次考試你都得認真對待。如果考的不好，會(huì )讓老師失望，會(huì )讓家長(cháng)責備。做一個(gè)好學(xué)生，什么比賽都是你去參加，如果得不了獎，就會(huì )被同學(xué)們看不起�？傊�，做好學(xué)生真的很累。
比如考試。當上課老師在發(fā)試卷的時(shí)候，心里就提心吊膽的，考的不好怎么辦。所以，試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們總是會(huì )問(wèn)你考多少分，一定很好把。當我考試考砸了的時(shí)候，面對這些問(wèn)題，我真的不知道該怎么辦。
好學(xué)生跟好學(xué)生之間好虛偽。其實(shí)并不存在什么真實(shí)的友情，只是覺(jué)的你成績(jì)好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在競爭看誰(shuí)的成績(jì)更好罷了。
我覺(jué)得有時(shí)候成績(jì)不一定非常的重要，可是偏偏許多人多很重視它。有了好成績(jì)，是所有人羨慕的，而你如果只是個(gè)差生，將一直被人唾罵。每個(gè)人都不想當差生，有些人又不想當一個(gè)好學(xué)生。
做一個(gè)好學(xué)生有點(diǎn)累。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記10
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)講的六一班的班長(cháng)蔡一心是一個(gè)所有人公認的好學(xué)生，但是她自己卻感到很累。
首先，在考試中，數學(xué)老師發(fā)現她卷子上有錯誤，就作弊，雖然后來(lái)蔡一心考了滿(mǎn)分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應該靠自己的真實(shí)水平競爭，不僅要學(xué)習好，而且要心地善良，學(xué)習不好的人也應該認真學(xué)習。
還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來(lái)。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對的。
然后老師選人去與的`作家交流學(xué)習時(shí)也不征求大家的意見(jiàn)，只選那些學(xué)習好的人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠了她，所以蔡一心也覺(jué)得老師有點(diǎn)過(guò)分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個(gè)人。
而且我們生活中的好學(xué)生要勇敢的面對挫折，不能當寵兒，要自立自強。
文中同學(xué)之間互相起綽號，這樣也是不對的。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記11
最近，我看了一本書(shū)，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我感覺(jué)這本書(shū)很適合我們學(xué)生看，因為這本書(shū)的主角是班長(cháng)蔡一心，她也像我們一樣，學(xué)習成績(jì)非常好，得到了老師的寵愛(ài)。但是，她也犯過(guò)許多小錯誤，比如，她誤拆過(guò)一封情書(shū)，還向老師撒謊，雖然她并沒(méi)有看信的內容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因為她是好學(xué)生，天天對她說(shuō)要好好學(xué)習，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因為有一次蔡一心考了全年級第一，大家都夸她，她媽媽便開(kāi)始驕傲了。
父母都只是盯著(zhù)她的學(xué)習成績(jì)，這快叫她喘不過(guò)氣了。頂著(zhù)好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實(shí)感受，一切只因為她是家長(cháng)，老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。她只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現出來(lái)，這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學(xué)生，我很理解蔡一心的感受。好學(xué)生其實(shí)有著(zhù)大壓力。我希望，除了學(xué)習，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛(ài)好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂(lè )的做好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記12
我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)后，有了感想，所以我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(cháng)，也是老師同學(xué)眼中的"好學(xué)生"，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì )感到做"好學(xué)生"不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話(huà)，美美姐姐說(shuō)："不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會(huì )變成‘差生’，而差生一努力就會(huì )變成‘好生’。"
美美姐姐的話(huà)也同時(shí)提醒了我，美美姐姐說(shuō)的沒(méi)錯，"差生"能變成"好生"，"好生"也能變成"差生"。這時(shí)，我忽然想到了一件令我羞愧萬(wàn)分的事情，平常老師把我看成"好學(xué)生"，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從"好學(xué)生"一下子降到了"壞學(xué)生"。過(guò)了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點(diǎn)又當上了"好學(xué)生"。所以我一定要好好學(xué)習，永遠保持"好生"的稱(chēng)號，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
我和蔡一心的事情差不多，也都感覺(jué)做"好學(xué)生"有點(diǎn)累，但我想做"好學(xué)生"雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過(guò)："小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難，長(cháng)大后就會(huì )多一點(diǎn)成就。"沒(méi)錯，姥姥也講過(guò)："那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就。"我覺(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷搓折，就不可能成功。
我今后會(huì )好好學(xué)習，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺(jué)得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處，多做老師的小助手，多運動(dòng)，身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識。因為有一次在考試的前一周我生病了，最后一課我就沒(méi)有學(xué)會(huì )，考試卷子上最后一課的題我都不會(huì )做，考下來(lái)的成績(jì)才不理想。
我想對蔡一心說(shuō)："雖然你學(xué)習好，我還是要建議你好好學(xué)習一下楊自熱身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。"
讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多道理，這些道理會(huì )使我終生受益。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記13
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習非常好，考試總拿全年級第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔任班長(cháng)，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯誤，老師也會(huì )盡量袒護著(zhù)她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè )。老師和父母的期待，同學(xué)們對她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時(shí)候，動(dòng)作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測第二張中一定有錯的，于是就認真檢查起來(lái)，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現錯在哪里，再過(guò)五分鐘考試就要結束了，這時(shí)老師說(shuō)：“四則混合運算，是最容易出錯的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯當成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級第一，可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無(wú)緣。
我覺(jué)得如果是我的話(huà)，我會(huì )讓老師幫我把分數減掉，拿到自己最真實(shí)的分數，但是誰(shuí)不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠實(shí)的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅信如果連最基本的誠信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱(chēng)作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠實(shí)的人比做好學(xué)生更重要！
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記14
這段時(shí)間，我一直在看一本書(shū)，這本書(shū)名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，看完了以后，我深有感觸。
據我所知，現在有將近百分之七十的家長(cháng)在同學(xué)們的周末或假期給同學(xué)們報補習班。偶也是“受害者”啊!爸爸媽媽給我報了n多補習班，有羽毛球，有鋼琴，有跳舞，還有英語(yǔ)課......他們希望我成為全面發(fā)展的好孩子，但卻從未想過(guò)我的感受。書(shū)中的主人公蔡一心也是如此，她的爸爸媽媽也幫她報了很多補習班，為此她感到很累。而有的同學(xué)卻很幸福，他們只要做完作業(yè)就能休息了，就能做自己想做的事，而我卻要補課，每次補完課，我都只能眼睜睜地看著(zhù)樓下的小朋友自由自在地玩耍，聽(tīng)著(zhù)他們歡快的笑聲，但可惜這一切都并沒(méi)有發(fā)生在我身上。真惋惜。
正如可中所唱的:“爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳;爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧鬧......”爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈冴P(guān)注我，但我不希望你們關(guān)住我。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀書(shū)筆記15
我自從讀了這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，就覺(jué)得他很適合我們來(lái)看。你們不信，那我就來(lái)為你們介紹一下，你們就信了。
這本書(shū)主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長(cháng)，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候也會(huì )感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，他明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服的兩個(gè)人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問(wèn)題和勇敢的去面對困難。也佩服美美姐姐說(shuō)的話(huà)，妹妹姐姐說(shuō)：“不能用”好生“和”差生“來(lái)表示學(xué)生的好壞，因為”好生“一驕傲就會(huì )變成”差生“而”差生“一進(jìn)步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個(gè)道理：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“。
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