《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記（精選6篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記（精選6篇），歡迎大家分享。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記1
這個(gè)寒假我讀了張天翼寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》一書(shū)，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆小學(xué)生，他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú)，無(wú)意中釣上來(lái)個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現愿望，從此王葆就過(guò)上了快樂(lè )的生活。當王葆想要魚(yú)，寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的，寶葫蘆也會(huì )變出來(lái)。但是漸漸地王保發(fā)現只要自己想要的東西變出來(lái)后，就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發(fā)現自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張天翼出生于xx年，是中國現代著(zhù)名作家，寫(xiě)的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等……
讀完了這本書(shū)后我懂得了：“天上沒(méi)有掉餡餅的事，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。而且我們不能干什么是都總靠別人，而應該靠自己去完成。世界上沒(méi)有捷徑，一份耕耘，一份收獲有多大的付出，就有多大的回報。世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。所以我們不能像主人公王葆一樣。記得在二年級的時(shí)候我不愛(ài)學(xué)習，自己不會(huì )的題總是問(wèn)爸爸，爸爸也耐心的告訴我我答案。但是我在考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì )，成績(jì)也不好。經(jīng)歷呢那件事后我知道了：學(xué)習要靠自己。所以我以后作業(yè)堅持自己寫(xiě)，最后成績(jì)好了。
讀完了書(shū)后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習不懂的就問(wèn)，一步一個(gè)腳印的踩清楚，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記2
“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶�！边@句咒語(yǔ)大家還記得么？不記得也沒(méi)關(guān)系，因為這個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！
這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現了，寶葫蘆出現了，不過(guò)他不讓王葆說(shuō)出他的秘密，王葆答應了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……
寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無(wú)措，當眾出丑，一次考試中，王葆對著(zhù)空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監考老師發(fā)現，讓他頓時(shí)沒(méi)有面子，無(wú)地自容。
王葆頓時(shí)發(fā)覺(jué)這個(gè)寶葫蘆既沒(méi)有給她帶來(lái)好運又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，從此王葆發(fā)憤圖強，成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來(lái)的，不要在無(wú)謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢(mèng)，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì )成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因為成功是99%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應該把自己的心放在學(xué)習上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢(mèng)，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。
青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記3
《寶葫蘆的秘密》這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)他能為王葆帶來(lái)幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來(lái)十分慶幸，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
寶葫蘆他所認為的幸福就是有些人認為的.：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來(lái)說(shuō)，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候，他就更討厭這種所謂的“幸�！绷�。我認為王葆所謂的幸福是：被大家認可，得到實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個(gè)故事里，我覺(jué)得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點(diǎn)小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來(lái)的時(shí)候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語(yǔ)言十分質(zhì)樸，很令人喜歡。
還有一個(gè)人，給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個(gè)壞角色，經(jīng)常偷盜�？墒撬匆�(jiàn)王葆手里拿著(zhù)寶葫蘆從無(wú)人售書(shū)店里偷的書(shū)的時(shí)候，楊栓兒卻嚴厲的說(shuō)了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個(gè)角度看，還有點(diǎn)男子氣概。
當時(shí)我在看這個(gè)故事的時(shí)候，確實(shí)想不到這個(gè)故事的結局竟然是個(gè)夢(mèng)��？但又不禁讓人沉思，開(kāi)始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸�！辈皇钦嬲男腋�。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記4
假期里我讀了童話(huà)書(shū)《寶葫蘆的秘密》。故事生動(dòng)、新奇、寓意深刻。
主人公王葆是一名少先隊員。在一次偶然的機會(huì )下，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆可以滿(mǎn)足王葆的一切愿望：食物、玩具、金錢(qián)，名譽(yù)，甚至考卷答案都可以幫他得到。王葆欣喜若狂，他覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。但是，不勞而獲的結果使王葆越來(lái)越空虛、無(wú)聊、孤獨、自私，甚至開(kāi)始說(shuō)謊和偷盜。他開(kāi)始討厭和憎恨寶葫蘆，并將它拋棄。最后王葆發(fā)現這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我也和王葆一樣，夢(mèng)想自己有一個(gè)寶葫蘆，要什么有什么。但是讀了書(shū)我明白了。寶葫蘆只不過(guò)代表我們的私欲，如果沒(méi)有約束力，我們的私欲極度膨脹，使我們越來(lái)越自私、孤獨、空虛、無(wú)聊、虛假和不勞而獲，沒(méi)有親人、朋友和同學(xué)，我寧可不要那樣的寶葫蘆。連這樣的夢(mèng)也不作。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是真實(shí)快樂(lè )的。我要努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習求上進(jìn)的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記5
翻開(kāi)書(shū)柜，正想看書(shū)的我突然看見(jiàn)了書(shū)柜的角落里有一本看似熟悉的書(shū)，我打開(kāi)了它，原來(lái)是我最喜歡的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。盯著(zhù)這本書(shū)，讓我的腦海里再次放映著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事。
書(shū)中的主人公小男孩王葆，是個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，他最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺(jué)迷上了這個(gè)神奇的寶葫蘆，總是幻想自己也擁有一個(gè)。一天，他和同學(xué)鬧了別扭，生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著(zhù)了。夢(mèng)中，他得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，從此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他餓了，寶葫蘆就會(huì )給他“變”出各種各樣的食物;他想要一個(gè)飛機模型，面前就會(huì )立刻出現一個(gè)精美的飛機模型;他遇到不會(huì )做的題目，寶葫蘆會(huì )幫他變出一張正確的卷子……
可寶葫蘆的出現也給王葆帶來(lái)了災難，寶葫蘆幫他偷了同學(xué)的書(shū)，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時(shí)，把“馬”塞進(jìn)他嘴里讓他吃……這時(shí)的王葆明白了，寶葫蘆不會(huì )給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè )的，而是無(wú)聊和苦惱。
讀了這個(gè)故事，相信大家也知道了：世界上沒(méi)有捷徑，做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現成的，從來(lái)不想自己動(dòng)手。伸出你們的雙手，拋開(kāi)懶惰與依賴(lài)，用自己的努力來(lái)證明自己！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記6
我從不把活著(zhù)和對生活的期待混為一談。我對生命無(wú)所期待。我沒(méi)有預先想過(guò)要什么。生活本身就夠激動(dòng)人心的了。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚(yú)，各種零食，玩具，還給他做模型，換試卷.......王葆從此變成了“閑人”，自己不做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變的完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友對他的關(guān)心，愛(ài)護，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。、
后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現只是做了個(gè)夢(mèng)，他明白不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡是依靠別人的行為是不對的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在學(xué)習生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望我有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包.......這樣多舒服啊!生活中我不會(huì )系鞋帶，就讓媽媽幫我系，在體育課上，我鞋帶開(kāi)了，媽媽不在，就亂系一統，結果摔了個(gè)大馬趴；學(xué)習中，只要遇到不會(huì )的題目，就問(wèn)媽媽?zhuān)搅丝荚嚨臅r(shí)候，媽媽不在身邊。我發(fā)現難的題目我一個(gè)都不會(huì )。
我想，不管是學(xué)習還是生活中，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們會(huì )逐漸變得小懶惰，依賴(lài)，遲鈍.....這樣我們無(wú)法掌握自己的學(xué)習，生活了，還要被別人嘲笑，誤會(huì )。我們應該多動(dòng)腦筋，勤動(dòng)手，在學(xué)習中開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。
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