貪玩老爸讀書(shū)筆記范文（精選12篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編整理的貪玩老爸讀書(shū)筆記范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貪玩老爸讀書(shū)筆記1
放假的時(shí)候，老師發(fā)給我一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)，我拿在手里，心里別提有多高興了。
哈哈，終于放假了，我一回到家就開(kāi)始看這本書(shū)，媽媽一定不會(huì )說(shuō)我的。
仔細一看，這本書(shū)還有一個(gè)小名字叫做《貪玩老爸》，嘿嘿，老爸也貪玩呀！
不出一天半我就看完了這本書(shū)，寫(xiě)的真好，里面的馬小跳是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，這都是遺傳自他的爸爸馬天笑先生。馬天笑是一個(gè)玩具設計師，也是一個(gè)充滿(mǎn)了童心的爸爸。我覺(jué)得在我的周?chē)苌儆羞@樣的大人，我見(jiàn)到的大人們都是那么的忙碌，那么的嚴肅。好像我們小孩子都是那么的不懂事，那么的討人煩。但是馬天笑不是這樣，在他大人的身體里有一顆小孩子的心，他理解小孩子，幫助小孩子，保護了小孩子內心的天真。
或許我們總有一天都要成為大人，到那時(shí)候我會(huì )不會(huì )也像現在的大人一樣那么的讓我害怕呢，我真不希望我變成那樣。我希望我可以變成像馬天笑一樣的大人，喜歡小孩子，可以理解他們的內心，讓那一分純真永遠的留在心里。
我不懂，大人不是也做過(guò)小孩子嗎，為什么他們都不了解小孩子呢，難道是時(shí)間讓他們忘記了曾經(jīng)的快樂(lè )。我不知道馬天笑還記不記得小時(shí)候的快樂(lè )，如果他還記得，那么他就是真的理解我們了。
貪玩老爸讀書(shū)筆記2
貪玩老爸這本書(shū)是淘氣包馬小跳系列的書(shū)，這本書(shū)搞笑有趣，講述了馬小跳名字的由來(lái)；他的爸爸根據他設計了“跳跳娃”，讓他爸爸順利的當上了廠(chǎng)長(cháng)；爸爸當上了廠(chǎng)長(cháng)后，馬小跳把他同桌的裙子黏上了口香糖，所以傍晚他們父子倆買(mǎi)了一件裙子；馬小跳因為每天回來(lái)的晚被他老爸跟蹤發(fā)現他迷上了一個(gè)女警察，于是，老爸就又發(fā)明了一個(gè)玩具，又紅了起來(lái)……
既然主角是馬小跳，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧。一般都是十月懷胎孩子就出生了，可都十一個(gè)月了，他一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，因為他不想出來(lái)，他想永遠賴(lài)在媽媽的子宮里，那是世界上最柔軟、最安全、最舒服的地方。在馬小跳一百天的紀念日時(shí)，爸爸讓他抓東西，他十分不高興，他一不高興就要跳。馬小跳一跳，就跳了三尺高。他本來(lái)叫馬小驥的，可爸爸一看見(jiàn)他這個(gè)樣子，就立馬改名為馬小跳�，F在你知道他為什么叫馬小跳了吧�？赐赀@些，相信有些同學(xué)開(kāi)始懷疑自己的名字是不是也是根據自己的性格來(lái)取的。
這次，馬小跳又闖大禍了，他把教室里的金魚(yú)缸打碎了，老師讓他寫(xiě)爸爸的電話(huà)，他寫(xiě)了一堆，老師問(wèn)他，他嘰哩哇啦的又說(shuō)了一堆，把老師都說(shuō)暈了，老師只好叫他走�；氐郊�，他把能打他的東西都藏了起來(lái)，還剩廚房里的一根鐵棍子，他想爸爸不會(huì )用那么硬的棍子吧。他又想了想，就把自己藏在了天花板上的柜子里。爸爸回來(lái)了，正如馬小跳所愿，爸爸到處找能打馬小跳的東西，只找到了那根鐵棍子，真的舍不得用這個(gè)打馬小跳。馬小跳在柜子里發(fā)現了一些口香糖，于是，他嚼了起來(lái)，吹了一個(gè)超打的泡泡，“砰”的一聲泡泡把門(mén)撞開(kāi)了，一下黏到了天花板上�？吹竭@里，大家估計笑得腰直不起來(lái)了。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)對待生活、學(xué)習，不做小馬虎，不像馬小跳一樣淘氣。
貪玩老爸讀書(shū)筆記3
暑假的時(shí)間里，我囫圇吞棗，如饑似渴地閱讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列之《貪玩老爸》一書(shū)。
這本書(shū)的內容介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的緣由，有當上玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的過(guò)程，還有因為兒子被老師懲罰等等許多與兒子之間發(fā)生的有趣的故事。
馬天笑先生與其他爸爸不太一樣，因為他太像一個(gè)孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。比如馬小跳喜歡玩具，他也喜歡，并且玩出了許多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩
具設計師；馬小跳喜歡玩游戲，他也喜歡，還和兒子一起玩。連他的思維也象一個(gè)孩子，有愛(ài)心、有童心，能理解馬小跳。遇到問(wèn)題時(shí)總是和馬小跳想到一塊兒。所以當馬小跳犯錯誤時(shí)，他總是站在兒子一邊，為兒子說(shuō)話(huà)。這也和一般的家長(cháng)不太一樣。
如果我是位父親，我覺(jué)得馬天笑先生確實(shí)太貪玩了，但是他玩得也很“專(zhuān)心”，為了設計出更好的玩具，他到處考察，開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷嘗試。從這點(diǎn)看，他又是個(gè)認真的老爸，給兒子樹(shù)立了很好的榜樣。
我覺(jué)得馬天笑先生作為老爸，最好的就是能理解自己的兒子，總是能從孩子的角度看問(wèn)題，這樣有時(shí)比單純的打罵說(shuō)教要有效果。
希望大家都能來(lái)讀讀這本有意思的書(shū)！你可以從書(shū)中發(fā)現許多有趣的地方。
貪玩老爸讀書(shū)筆記4
你見(jiàn)過(guò)和兒子玩到一塊，并且還比著(zhù)玩的老爸嗎？你見(jiàn)過(guò)和兒子互換角色，讓爸爸當兒子，讓兒子當爸爸的老爸嗎……？淘氣包馬小跳就有這樣一位愛(ài)玩，會(huì )玩，有童心，有愛(ài)心，聰明，機智的老爸。
馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具設計師，他認為老師布置那么多的作業(yè)是不合理的，每天著(zhù)急的等著(zhù)和馬小跳玩，可是馬小跳沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)作業(yè)，于是他偷偷的幫馬小跳寫(xiě)了作業(yè)，結果被老師發(fā)現了，罰他抄了一百個(gè)生字。
馬小跳認為當爸爸可以不寫(xiě)作業(yè)，可以管兒子，口袋里總是有錢(qián)……就想當爸爸，貪玩老爸同意他周末當一天爸爸。貪玩老爸兒子想看電視，馬小跳兒子不讓他看，讓他趕快去寫(xiě)作業(yè)。貪玩老爸兒子想吃紅燒排骨，馬小跳爸爸不會(huì )做，中午就辭職不做爸爸了。
好幸福的馬小跳��！
我可沒(méi)有那么幸運。平時(shí)我的作業(yè)也是好多，可是我的爸爸從來(lái)沒(méi)有幫我寫(xiě)過(guò)。他只是要求我不能玩耍，不能看電視，趕快寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候，爸爸也會(huì )陪我玩，可是他陪我玩一會(huì )，就會(huì )要求我做一些奧數題。他總是站在家長(cháng)的立場(chǎng)來(lái)要求我，從沒(méi)有考慮我的感受，不知道學(xué)習重要，快樂(lè )的童年也同樣重要。
我知道爸爸是為了我好，想讓我有個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，以后有個(gè)好的未來(lái)�？墒俏乙蚕胗幸晃回澩胬习�，也想有一個(gè)幸福無(wú)比的童年。爸爸，以后您多抽出點(diǎn)時(shí)間陪我玩好嗎？對我多一些寬容，多一份理解好嗎？
貪玩老爸讀書(shū)筆記5
讀完《貪玩老爸》后，我十分喜歡馬小跳以及馬小跳的爸爸——馬天笑先生，我不僅喜歡馬小跳和馬天笑先生，我還十分羨慕馬小跳的那種一直愉快的心。
馬小跳一生下來(lái)就十分的調皮，不僅，馬小跳在媽媽的肚子里也非常調皮，一直不肯從媽媽的肚子里出來(lái)。生下來(lái)想稱(chēng)一下馬小跳他都一直在秤上跳，害得護士都稱(chēng)不了了。馬小跳的這些調皮就證明他長(cháng)大會(huì )很活潑，很開(kāi)心。
他的調皮里又帶著(zhù)天真和善良。有一次，馬天笑先生的朋友請馬天笑先生一家去吃烤羊肉，是生烤的，而且是剛長(cháng)大的小羊。開(kāi)始，馬小跳聽(tīng)說(shuō)要去吃香噴噴的烤羊肉可高興了。但他來(lái)到目的地后就看見(jiàn)了很多小羊，有的掛了牌子，有的沒(méi)掛牌子，馬小跳聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō)，掛了牌子的羊是有人要吃的，沒(méi)掛牌子的羊是讓人選了吃的。這時(shí)，馬小跳并不那么開(kāi)心了，因為那些羊太小了，自己不忍心吃。他又聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō)，小羊的肉很嫩，特別好吃，比大羊要好吃多了。之后，他們便選了一只小黑羊。馬小跳天真，善良的心突然發(fā)泄出來(lái)了，他悄悄地把小黑羊放走了。
馬小跳的老師和同學(xué)總是看不到他的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，馬小跳有一身的優(yōu)點(diǎn)，只是他的老師只看到了馬小跳的缺點(diǎn)。馬小跳缺點(diǎn)雖多，但優(yōu)點(diǎn)也多。他天真，善良，活潑，調皮，知恩圖報，見(jiàn)義勇為……現在，很難有馬小跳這樣的孩子哦!我也要好好向馬小跳學(xué)習。
貪玩老爸讀書(shū)筆記6
最近我和媽媽一起讀了《貪玩老爸》這本書(shū)，是著(zhù)名的兒童作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，讀后，我感慨萬(wàn)千。
“如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍也得得亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的爸爸馬天笑先生也很愛(ài)玩，他不僅有童心，有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且和馬小跳比著(zhù)玩。馬天笑先生玩出了許多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……”讀完重要的內容，我一邊看著(zhù)簡(jiǎn)介，一邊想咱們的教育缺陷：
當許多家長(cháng)用自己的教育方式來(lái)看這本書(shū)時(shí)，常常以為馬天笑先生管孩子管得太松�？墒�，如果你不知道孩子的心里想的東西，用傳統的“學(xué)不好就揍”的方式逼孩子學(xué)習，孩子是永遠不想學(xué)的。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上家長(cháng)要向馬天笑先生學(xué)習，因為他給孩子一個(gè)休息的空間，可以使精神集中一些，休息過(guò)的大腦肯定非常精神吧！
還有在表?yè)P方面上，家長(cháng)也要大大提高。有心的同學(xué)可以去調查少年犯入管教所的原因，你會(huì )發(fā)現，大量都是因為家長(cháng)冷落孩子，看著(zhù)孩子做不好就批評，孩子們又不能揍家長(cháng)，就離家出走，揍一些好欺負的人，犯下大錯，鋃鐺入獄。馬天笑先生就經(jīng)常表?yè)P、鼓勵馬小跳，雖然馬小跳學(xué)習不好，但其他都很好，特別是他的自理能力。所以這一點(diǎn)，家長(cháng)也要向馬天笑先生學(xué)習。
在最后，我希望眾多家長(cháng)給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見(jiàn)見(jiàn)大世面，在正確的培養下努力成為一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年。
貪玩老爸讀書(shū)筆記7
今天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《貪玩老爸》。主要內容是：馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì )玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明機智？那是因為馬小跳有一個(gè)當玩具設計師的貪玩老爸。這個(gè)保有一顆童心的男人，有非凡的想象力和創(chuàng )造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設計出的作品深受歡迎，獲得了金牌玩具設計師的稱(chēng)號。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊兒的玩伴，還是馬小跳在成長(cháng)路上，為他排憂(yōu)解難的知心朋友。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得馬天笑先生真的太好玩了，就舉一個(gè)例子吧！有一次，馬小跳寫(xiě)了一個(gè)笑死人的句子：今天，我吃了三頓飯�；丶液�，馬小跳讓馬天笑先生簽字，馬天笑先生卻把“太馬虎，今后一定改掉這個(gè)毛病”，寫(xiě)成了“大馬虎，令后一定改掉這個(gè)毛病”。唉，真是大馬虎帶小馬虎，怎么會(huì )不馬虎？
別以為只有馬小跳有這樣的爸爸，我也有。有一天，我正在暖和的背窩里睡大覺(jué)，爸爸突然把手放在我的大腿上，我尖叫一聲：“爸爸，你干嘛？手那么涼！”爸爸委屈地說(shuō)：“就因為手涼我才來(lái)暖暖的呀！”沒(méi)辦法，我只能隨他。
如果全世界的老爸都像馬天笑先生一樣，那家庭生活該多有趣呀！
貪玩老爸讀書(shū)筆記8
有一個(gè)人，她被兒童們稱(chēng)為“心中最喜歡的作家”。她寫(xiě)的.都是有意義兒童小說(shuō)。她讓人們在學(xué)習中也了解到了一些道理。相信大家已經(jīng)猜出這位作家的名字了，沒(méi)錯，她就是楊紅櫻。
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不是小孩紙了。但是我還是有喜歡他的文章。她寫(xiě)的文章中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jì)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì )有他們的“杰作”。這讓我想到現在的我們，我們這一代，雖然不缺吃和穿，但是現在的我們早已沒(méi)有他們的童心了。我們有的只是被安排好的命運。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應該是想表達出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫(xiě)的每一個(gè)故事，每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí)，也能讓大人們了解我們的內心世界。
希望大人們能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。
貪玩老爸讀書(shū)筆記9
我讀了《貪玩老爸》這本書(shū)，讓我更喜歡馬小跳這個(gè)人物。
馬小跳非常喜歡小動(dòng)物。他爸爸有一個(gè)朋友，馬小跳管他叫河馬大叔，河馬大叔很喜歡吃肉，尤其是只吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。有一次，河馬大叔請馬小跳一家去吃烤全羊，河馬大叔點(diǎn)了一只皮毛格外光亮的小黑羊，馬小跳想和小黑羊玩，爸爸讓人把小黑羊放出來(lái)，馬小跳把小黑羊放回了大自然，馬小跳又讓河馬大叔答應以后不再吃點(diǎn)殺的動(dòng)物。馬小跳告訴爸爸和河馬大叔，最殘暴的動(dòng)物不是老虎，也不是獅子，而是人。
馬小跳的想法十分奇特，他的理想是當爸爸，而他的爸爸馬天笑居然答應讓馬小跳當一天的爸爸�！皟鹤玉R天笑”讓“爸爸馬小跳”做早餐，馬小跳按照“兒子馬天笑”的要求做出了早餐，“爸爸馬小跳”又讓“兒子馬天笑”寫(xiě)作業(yè)，并且先寫(xiě)作文，題目是《我的一天》，“兒子馬天笑”不會(huì )寫(xiě)，讓“爸爸馬小跳”教。教完后，馬小跳發(fā)現寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單。最終，馬小跳只當了半天的爸爸，就覺(jué)得有個(gè)兒子太煩人了。
從馬小跳當爸爸這個(gè)故事里，我明白了爸爸媽媽把我們養大是多么的不容易，長(cháng)大后，我們要孝敬爸爸媽媽?zhuān)屗麄冃腋？鞓?lè )。
貪玩老爸讀書(shū)筆記10
提起楊紅櫻阿姨寫(xiě)的貪玩老爸，大家一定不會(huì )陌生吧！其中的一些內容，真是讓我百看不厭。
其中有一段是：馬天笑先生幫馬小跳寫(xiě)作業(yè)，被罰抄一百遍。
事情是真樣的，馬天笑先生他發(fā)現馬小跳連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，就說(shuō)：“你們老師心真狠啊，作業(yè)布置那么多�！钡搅�10點(diǎn)馬小跳睡著(zhù)了，馬天笑只好馬小跳抱回了放間，拿起筆“唰唰唰”地寫(xiě)作業(yè)，第二天，秦老師把馬小跳叫來(lái)辦公室，“馬小跳，昨晚的作業(yè)怎么做的啊，錯別字一大堆�！鼻乩蠋煷蠛鸫蠼�。馬小跳一看，簡(jiǎn)直是冤枉了，我沒(méi)寫(xiě)這些字啊，一想才知道是爸爸寫(xiě)的，于是馬天笑先生被罰抄了一百遍。
從這段內容中我知道大人們也有犯錯誤的時(shí)候；不只我們小孩會(huì )當“小馬虎”，大人們也會(huì )當“大馬虎”的時(shí)候。
從整篇課文中我體會(huì )到稱(chēng)馬天笑先生為“貪玩老爸”可不是夸張，“老爸”一回家就和馬小跳一起玩，玩得什么都顧不上了，和現在的爸爸簡(jiǎn)直是天壤之別��！
我會(huì )永遠記住，楊紅櫻筆下的人物，是那樣調皮；是那樣可愛(ài)；是那樣活潑。
貪玩老爸讀書(shū)筆記11
這幾天，我讀了《貪玩老爸》這本書(shū)。
書(shū)中的老爸馬天笑是一個(gè)玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，在他的兒子“馬小跳”還沒(méi)出生前，他還是個(gè)昏頭昏腦、吊兒郎當的小伙子。在廠(chǎng)里也是個(gè)平庸的設計師，老廠(chǎng)長(cháng)看到他又一肚子氣。馬小跳的出生給他帶來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——讓馬天笑做出了一個(gè)世界著(zhù)名的玩具“跳跳娃”，因為馬小跳在出生一百天的時(shí)候憤怒地一跳，跳出了馬天笑的靈感。在馬小跳上三年級時(shí)，老爸看兒子太累，作業(yè)太多，就幫他做作業(yè)，結果把“認真”的“真”寫(xiě)成了兩橫。第二天，便被馬小跳的班主任劈頭蓋臉地訓了一頓，還抄了一百遍。這樣的故事還很多，常常讓我忍不住大笑起來(lái)。
讀了這本書(shū)，我感到：其實(shí)家長(cháng)都有愛(ài)心，卻還保持一顆童心的卻不多，像馬天笑這樣既有愛(ài)心又有童心的家長(cháng)簡(jiǎn)直是屈指可數。盡管馬小跳非常調皮，但他總會(huì )想出辦法來(lái)解決。有時(shí)，正因為馬小跳有這樣一個(gè)爸爸，他處理事情的方法就變得獨一無(wú)二。父子兩人常�？梢酝娴揭粔K去。然而，在現在的社會(huì )中，父母們對孩子的要求都很高，尤其是在學(xué)習上更是毫不放松，為了達到父母的要求，我們常常要完成許多額外的作業(yè)，休息天還要到處補課，哪還有玩的時(shí)間呢？父母不是忙于工作，就是陪著(zhù)我們到處奔波，哪還有心情和我們一起玩呢？我真羨慕馬小跳父子能經(jīng)�？鞓�(lè )的玩耍，這是多么開(kāi)心的事��！
有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子��！可是我也希望父母能學(xué)學(xué)馬小跳的爸爸，充滿(mǎn)童心地陪伴孩子一起成長(cháng)，讓我們的童年充滿(mǎn)美好的回憶！
貪玩老爸讀書(shū)筆記12
我喜歡楊紅纓阿姨的很多小說(shuō)書(shū)，有《楊紅纓童話(huà)系列》、《小貓日記系列》……這不，我有看了《淘氣包馬小跳系列》中的一本《貪玩老爸》。
在我看來(lái)爸爸媽媽?xiě)摱己車(chē)烂C的，他們時(shí)常教育我們不要貪玩，心要用在學(xué)習上。馬小跳的爸爸怎么那么愛(ài)貪玩呢？我倒要好好看看。
這本書(shū)分成許多個(gè)小故事，比如《馬小跳這個(gè)名字》、《幫兒子做作業(yè)罰抄一百遍》、《吹泡泡吹上天花板》、《魚(yú)在落地上奔跑》、《點(diǎn)東的小黑羊逃跑了》、《啃過(guò)書(shū)的老鼠不輕易上當》……都十分有趣。
這本書(shū)最有趣的一篇是《幫兒子做作業(yè)罰抄一百遍》。主要講了馬天笑先生從小玩到大。他白天在廠(chǎng)里玩各種各樣的玩具，晚上回來(lái)便想跟兒子玩飛鏢�？上яR小跳還有許許多多數也數不清的作業(yè)。馬天笑問(wèn)了不知多少次：“馬小跳好了沒(méi)？馬小跳好了沒(méi)有……”馬小跳總是回答：“快了，快了……”馬天笑先生給馬小跳講起了他小時(shí)候的事，那時(shí)作業(yè)只有二十分鐘就都完成了，而剩余的時(shí)間就到處玩，比如滾鐵圈，放風(fēng)箏，打泥巴仗，打水仗，捉“特務(wù)”，做標本，做各式各樣的模型……
后來(lái)，馬小跳累得扒在桌子上睡覺(jué)了。馬天笑只有幫兒子做作業(yè)。結果一不小心寫(xiě)了一個(gè)錯別字，被秦老師糾了出來(lái)讓馬天笑先生罰抄一百遍。這不幫倒忙了吧，爸爸媽媽不是什么忙都可以幫的。
原來(lái)馬小跳得爸爸還真“貪玩”，我喜歡這樣的爸爸，不要一天到晚只知道訓人的爸爸。告訴你們哦，我爸爸也比較貪玩。他會(huì )挑小棒，會(huì )下五子棋，陪我打雪仗，冬天堆雪人……羨慕我嗎？