中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選1
這個(gè)暑假我看了一本十分有意義的書(shū)，它告訴我要珍惜我的眼睛，善用我的眼睛，一個(gè)更加美好的世界將會(huì )為我們敞開(kāi)。這本書(shū)就是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》!
泰戈爾曾說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒的生命中也出現過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)的：“在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望�！�
海倫·凱勒是一位殘障教育家。在她年幼的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)海倫的父母找到了莎莉文小姐，在她和海倫家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校，并在考入哈佛大學(xué)后嘗試寫(xiě)作，面對殘酷的現實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵后代。
現在，我們的學(xué)習條件是多么好，有著(zhù)一雙明亮的眼睛，有著(zhù)一雙靈敏的耳朵，有著(zhù)寬敞明亮的教室，有著(zhù)很好的老師，可是，總是有一些人不珍惜，浪費每一天。身殘志堅的人在我們身邊無(wú)數無(wú)數，雖然我們沒(méi)有殘疾，可有些人被父母罵了就離家出走;摔了一跤，破了點(diǎn)皮就哇哇大哭，叫苦連天，和他們比起來(lái)這只是一件微不足道的小事。人生不可能沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是我們面對挫折的態(tài)度，強者，選擇堅強面對，挑戰自我，去開(kāi)創(chuàng )另一片天空;而弱者選擇了退卻，怨天尤人。
這本書(shū)告訴我們，當我們遇到困難時(shí)，不要被困難打倒，要勇敢面對，不要因為一時(shí)的挫折就灰心，應該通過(guò)自己的努力去戰勝困難，實(shí)現自己的理想!
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選2
這個(gè)暑假，我讀了美國作家海倫-凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強不息，積極生活的故事。
海倫是不幸的，因為在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她永遠的失去了視力和聽(tīng)力。但她又是幸運的，因為她得到了善良的沙莉文老師的悉心教導和幫助，以驚人的毅力堅持學(xué)習，考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
讀完這本書(shū)，我被海倫自強不息的精神所感動(dòng)，也被莎莉文老師的耐心和善良深深地感動(dòng)了!海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)媽媽給我第一次生命，那么，沙莉文老師就給了我第二次生命!”海倫是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)書(shū)籍的人，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習!
在以后的生活中，我要加倍珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，珍惜自己的每一個(gè)器官。以后，我要更加努力學(xué)習，讀更多的書(shū)籍，學(xué)更多的知識，長(cháng)大為祖國做更多的貢獻!
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選3
在這個(gè)美好快樂(lè )的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書(shū)，但最讓我感觸最深的就是世界名著(zhù)——《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
主人公海倫。凱勒5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，病好以后卻雙目失明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開(kāi)出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?
大病后的海倫。凱勒陷入了黑暗與無(wú)聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無(wú)辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來(lái)改變了海倫。凱勒一生的命運!
莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習寫(xiě)字，認識盲文，例如教她認“水”這個(gè)字時(shí)，老師讓海倫。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì )和海倫。凱勒一起用剛學(xué)習的字詞唱歌呢!每當海倫。凱勒為認不出一些字著(zhù)急時(shí)，莎莉文老師就會(huì )將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)這些字，讓她很快的掌握這些字。
莎莉文老師傾注了自己無(wú)限熱情和心血，對待海倫。凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天，海倫。凱勒變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信堅強，勇于向命運發(fā)起挑戰，并期待自己復明后三天的快樂(lè )時(shí)光……
海倫。凱勒的成功不僅是靠自己的`努力，最重要的是莎莉文老師的教導啊!
生活中，我們應該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽(yáng)的樹(shù)，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選4
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒是20世紀的美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家�！都偃缃o我三天光明》就是他偉大的著(zhù)作。
海倫·凱勒一個(gè)擁有堅強毅力的人，在安妮·莎莉文老師的幫助下克服了重重困難。從一個(gè)暴躁的、雙目失明，失聰，失語(yǔ)的孩子，變成了一個(gè)會(huì )用心去“聽(tīng)”、去“看”的人。這本書(shū)就代表著(zhù)20世紀一個(gè)生命的奇跡。
書(shū)中寫(xiě)道海倫·凱勒出生六個(gè)月就因急性腦充血而失明、失聰。病魔無(wú)情地奪去了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，使她一生都活在無(wú)聲、無(wú)色的黑暗中。暴躁、欲望吞噬了她的快樂(lè )，在她的生命里無(wú)處不在。從此，她的生命里沒(méi)有了光明，只有自私和憤怒。
但她的命運是不幸的，又是幸運的。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文老師來(lái)了。正因為莎莉文老師的到來(lái)，改變了海倫·凱勒的一生，正是莎莉文老師的培育，讓她有了偉大的成就。
知識是無(wú)盡的源泉。海倫·凱勒在莎莉文老師的培養下，對知識越感興趣，但是要想學(xué)好知識，并不是一件容易的事情。必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力和堅強的毅力才行。正是因為海倫·凱勒有足夠的耐力，所以她才越加發(fā)奮。也是知識無(wú)窮的魅力使她著(zhù)迷，并且她熱愛(ài)閱讀，閱讀使人充實(shí)就像糖果一樣，甜甜的，使人流連忘返。讀著(zhù)讀著(zhù)海倫·凱勒都不愿從知識的宮殿走出來(lái)。海倫·凱勒就像海綿一樣，不停地吮吸著(zhù)知識的海洋里的水，一滴也不放過(guò)。
“水”!功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力海倫·凱勒激動(dòng)地說(shuō)出了“水”這個(gè)字。她終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了!在莎莉文老師的指導下海倫凱勒學(xué)會(huì )讀了很多單詞，比如杯子(cup)、父親(father)、母親(mam)等等，包括一些句子。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記精選5
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！边@是我對海倫·凱勒產(chǎn)生了興趣，便讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
讀《假如給我三天光明》我被海倫·凱勒堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)打動(dòng)了。她一生雖然只有十九個(gè)月的光明與聲音，但是給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的希望與光明。她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勵。這是我對她更加尊敬。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中描寫(xiě)很細膩，一個(gè)聾啞盲人竟能描寫(xiě)出精美生動(dòng)的景物，令我非常震驚。海倫·凱勒把許多景物描寫(xiě)的栩栩如生、惟妙惟肖。這種的句子在書(shū)中比比皆是。我應該學(xué)習她的描寫(xiě)手法。
讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒樂(lè )觀(guān)、堅強的心態(tài)對我有很大的啟發(fā)。要謝謝她，叫給我用一顆純潔、樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去享受生命。海倫·凱勒的精神一直影響、鼓勵著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起這個(gè)令我敬仰的偉大作家。她對我的作用很大。
“世界上最美的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，要靠心靈去感受。愛(ài)是摸不著(zhù)的，但你卻能感到她帶的甜蜜、人生最大的災難，不在于把未來(lái)放棄，不懷希望，不論做什么事情都干不好。我只看我擁有的，不看我們有的�！边@一段話(huà)是我最喜歡的了，對我的啟發(fā)很大。
海倫·凱勒是一個(gè)盲、聾、啞人，但她通過(guò)自己努力和身邊好心人的幫助下，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為一名杰出的慈善家、教育家、演講家。一個(gè)殘疾人都能考上哈佛，那我們這些健全人呢?
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