寂靜的春天的讀書(shū)筆記
寂靜的春天的讀書(shū)筆記1
最近，呂老師推薦我看一本書(shū)，叫《寂靜的春天》。拿到這本書(shū)，一看書(shū)名，我就覺(jué)得很好奇。因為春天一般都是生機勃勃的，為什么會(huì )寂靜呢？出于好奇心，我趕緊看了下去，想趕緊在書(shū)中找到答案。
其實(shí)這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)還是很深奧的，我發(fā)現里面有很多我看不懂的東西。但是，里面的一些情節還是給我留下來(lái)很深刻的印象。
美國作家卡遜在書(shū)中描述了這么一個(gè)故事：在二十世紀中期，為了追求莊稼的產(chǎn)量，人們大量使用農藥DDT，使得整個(gè)生物鏈被破壞。魚(yú)兒和蟲(chóng)子生活在這種被污染的環(huán)境中，體內都富含了許多DDT，鳥(niǎo)兒吃了這種魚(yú)或蟲(chóng)子，都被毒死了，所以，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的蹤跡，聽(tīng)不到鳥(niǎo)的歌唱，所以，這個(gè)春天很寂靜。
我的問(wèn)題終于有了答案，可是，我的腦海中又蹦出一個(gè)新的問(wèn)題，作者為什么想寫(xiě)這本書(shū)呢？我趕緊上網(wǎng)查了資料，原來(lái)在春季的一天，作者卡遜的一個(gè)做護林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少出現了。而作者從小就喜愛(ài)研究生物，她知道了這個(gè)消息后，感到非常奇怪，于是，經(jīng)過(guò)調查，她知道了答案，就寫(xiě)下了這本書(shū)。
書(shū)中描繪的情景好可怕��！我難以想象如果地球上真的有那么一天，我們又該如何生存��？地球是我們人類(lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，我們要保護她，讓她不受到污染，讓每個(gè)春天都有鳥(niǎo)兒歡唱，永遠都不要有寂靜的春天！
寂靜的春天的讀書(shū)筆記2
看《寂靜的春天》這本書(shū)之前，春天，在我心中都是萬(wàn)物復蘇的代表。我所能想象到的關(guān)于春天的場(chǎng)景，就只有生機勃勃。
在我初中時(shí)，有一次翻看生物課本時(shí)看到了有一節課提及到《寂靜的春天》這本書(shū)。
寂靜的春天？
春天居然是寂靜的？
如此大的反差讓我的心久久不能平靜。
我想，要解開(kāi)我心中的疑問(wèn)，就只有讀一下《寂靜的春天》這本書(shū)了。
因此，這一切成為我讀《寂靜的春天》的開(kāi)端。
《寂靜的春天》的開(kāi)文就是一記重擊式的描述：“過(guò)去未工業(yè)化的年代，每年的春天都有著(zhù)數以百計的鳥(niǎo)兒于天空翱翔，或于樹(shù)叢間鳴啼著(zhù)悅耳的歌聲。然而現在因為大量使用DDT等殺蟲(chóng)劑，導致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……我們還能在春天時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲嗎？”看了之后，我被震撼了，開(kāi)始有了共鳴。
“每年的春天都有著(zhù)數以百計的鳥(niǎo)兒于天空翱翔，或于樹(shù)叢間鳴啼著(zhù)悅耳的歌聲�！边@不正是我心目中的春天嗎？可是卻由于各種原因，而“導致鳥(niǎo)兒不再飛翔、鳴唱……”春天沒(méi)有鳥(niǎo)了，因為沒(méi)有小鳥(niǎo)了，因為大鳥(niǎo)吃了蟲(chóng)子了，而蟲(chóng)子體內有農藥……
試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情��！
那么究竟是什么使我們的美好世界變得那樣恐怖？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復生，而是人們自己使自己受害�！睍�(shū)中這句話(huà)給我的震撼非常大。原來(lái)一切都是我們自己用雙手造成的！農藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影，我們該如何擺脫這樣的景象？我們要為其付出什么樣的代價(jià)？一切的一切都讓我陷入沉思中……
有人說(shuō)了，不用農藥，我們如何殺滅害蟲(chóng)？像書(shū)中所提，可以用生物的方法，這種方法非常有用，而且不會(huì )污染環(huán)境。當然，科學(xué)的研究還不是很成熟，但已有了極大的前途！有很多方法已可以用于實(shí)踐中，我們應該去嘗試。
農藥已經(jīng)讓死神離我們太近了！我們應該警惕了！
寂靜的春天的讀書(shū)筆記3
很久以前，當我還在看科普連環(huán)畫(huà)時(shí)，就看到了《寂靜的春天》這個(gè)名字。自此，我就一直想看到這本書(shū)。如今，我從學(xué)校借了一本讀完了，感想很多很多。
在這本書(shū)寫(xiě)成的時(shí)候，美國的農藥使用極度發(fā)展，因此產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題不斷涌現。作為二戰后環(huán)境保護的先驅?zhuān)髡呷讨?zhù)癌癥的病痛，勉強寫(xiě)完了這本書(shū)。書(shū)中以生動(dòng)的語(yǔ)言、詳細的事實(shí)揭示了濫用農藥對地球上方方面面的破壞。從土壤到水中，從環(huán)境到生物，從植物談到動(dòng)物，在談到人類(lèi)自身。這層層論述讓夜里閱讀的我頭皮發(fā)麻——我們生活的環(huán)境竟被我們制造的并超越了我們控制的怪物浸潤著(zhù)！
據說(shuō)，本書(shū)出版后因其作者和內容從備受抨擊——但公眾的環(huán)保意識還是逐漸地被喚起了。但是環(huán)顧眼前，我們腳下的路，和當年的美國，又有何區別？
如今，在中國，濫用化學(xué)物質(zhì)并把它加入食品中的事屢見(jiàn)不鮮。食品安全問(wèn)題幾乎成為了中國人最擔心的問(wèn)題。而環(huán)境保護也令那些可能受影響的人憂(yōu)心忡忡。為此，人們不惜發(fā)生“群事件”。
后來(lái)，我看了一部紀錄片，片中討論了吳哥窟以及整個(gè)帝國衰落的原因。其中主要支持一種觀(guān)點(diǎn)：他們太依賴(lài)于費了大力氣修筑的灌渠了，以至于那些逐漸形成但難以很快被解決的淤積很快使得全國的水利系統崩潰。文末一句話(huà)讓人感慨尤多：如果我們只能靠某一種技術(shù)生存，那么離滅亡也就不遠了。雖說(shuō)我不希望這事發(fā)生，但試想如果我們失去電能，恐怕生存情況會(huì )比以前糟糕，尤其在城市中。
總之，科學(xué)總是任人擺布，無(wú)所謂對錯，只有先進(jìn)與落后之分。讓我們充滿(mǎn)地球每一角落的是它，讓我們之中某些人沒(méi)落的是它，讓我們更脆弱的還是它。
希望地球上多一份清水綠草，少一點(diǎn)為追求利益而喪失的理性。
寂靜的春天的讀書(shū)筆記4
在瑞秋�？ㄉ闹�(zhù)作中，作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來(lái)對付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì )為人類(lèi)帶來(lái)無(wú)可挽救的災難，毀滅性的滅亡。
當初，瑞秋�？ㄉ�，在出版這本書(shū)的時(shí)候，曾遭到利益團體，化學(xué)藥品制造商們的打壓和抹黑。但瑞秋�？ㄉ�，以其專(zhuān)業(yè)的認知，和對生命的悲憫，不畏流言，說(shuō)出事實(shí)的真相，提醒世人：了解化學(xué)物質(zhì)，毒害地球的真實(shí)事件，和環(huán)境生態(tài)，所面臨的嚴重危機。
作為一個(gè)學(xué)者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類(lèi)環(huán)境意識的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。
確實(shí)，長(cháng)期流行于全世界的口號——“向大自然宣戰”、“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。人類(lèi)的這種意識大概起源于洪荒的原始年月，一直持續到20世紀。沒(méi)有人懷疑它的正確性，因為人類(lèi)文明的許多進(jìn)展是基于此意識而獲得的，人類(lèi)當前的許多經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展計劃也是基于此意識而制定的。
在四十余年后，書(shū)中所提，濫用藥物的情形，不僅沒(méi)有改善，更變本加厲。將人類(lèi)帶入更深、更無(wú)可救藥的境地。因為人類(lèi)為了更方便的生活，而許多事實(shí)的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因為無(wú)知，陷人類(lèi)于萬(wàn)劫不復的境地，而不知。
因此，我們必須停用這種非自然的方法，以保存最后一片天然的生存空間。瑞。秋�？ㄉ咳绱烁嬖V我們。透過(guò)新穎、富想象力與創(chuàng )造力的方式，嘗試去解決和其它生物，共享地球會(huì )產(chǎn)生的問(wèn)題。人類(lèi)唯有更謙卑、尊重大自然，反省并改正自己的錯誤，停止錯誤的方式，才有可能挽救人類(lèi)自己。
環(huán)境保護，這個(gè)當今世界最重要的一個(gè)問(wèn)題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的.想象，而真正使環(huán)保越來(lái)越受到人們的重視并直接導致后來(lái)將環(huán)保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書(shū)——《寂靜的春天》，而這本書(shū)也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書(shū)。
1992年，該書(shū)被推選為近50年來(lái)最有影響的書(shū)。這些年來(lái)，各國也開(kāi)始了重視環(huán)境保護，同時(shí)我們也意識到關(guān)注環(huán)境保護不僅僅是政府和工業(yè)界的事情，更是我們每個(gè)公民自己的分內之事。
愛(ài)護環(huán)境，就是愛(ài)護我們人類(lèi)自己。
寂靜的春天的讀書(shū)筆記5
讀完《寂靜的春天》這本書(shū)之后，我簡(jiǎn)直不能相信這是五六十年代的書(shū)，很佩服作者的遠見(jiàn)卓識，作者的精神也讓我很受感動(dòng)，她身患絕癥，卻仍然為了環(huán)境問(wèn)題在奔波，她受到的壓力是巨大的，她作為科學(xué)家的榮譽(yù)受到劇烈的攻擊。然而，支持她走向這條路的，是她尊重事實(shí)的勇氣和非凡的個(gè)人勇氣。她已經(jīng)預料到了手中著(zhù)本書(shū)會(huì )給自己帶來(lái)什么樣的麻煩，可是她還是寫(xiě)了。她用生命維護著(zhù)真實(shí)，她有著(zhù)卓越的才能和見(jiàn)識，她對環(huán)境問(wèn)題了如指掌只是肯定的了，在讀《寂靜的春天》這本書(shū)的過(guò)程中我發(fā)現她對化學(xué)知識也是很了解的，書(shū)上有不少化合物的結構圖。在她最后一次演講中，她提出：我們等待的時(shí)間越長(cháng)，我們要面對的問(wèn)題就越多。這些事實(shí)已經(jīng)證明�！都澎o的春天》給我帶來(lái)的，不僅僅是對自然環(huán)境的重新思考，還有其它的許許多多。
現在的環(huán)境，我們有目共睹。我很慶幸我從小生活在農村，讓我在山清水秀的地方多呆了幾年。我生活在一個(gè)被山夾著(zhù)的小山村。小時(shí)候，我們的天空是湛藍湛藍的，藍得那么好看，望著(zhù)那樣純凈的天空，心里就不會(huì )有什么煩惱和憂(yōu)愁了。我們經(jīng)常去小河里打水仗，水很清，濺起來(lái)的水花晶瑩剔透，就像一顆顆明亮的珍珠。我們玩累了，渴了，就用手捧起河水來(lái)喝，清涼的河水，沁人心脾，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。那時(shí)候，我們周?chē)纳绞悄敲葱沱�，“春山艷冶如笑，夏山蒼翠如滴，秋山明凈如妝，冬山慘淡如睡�！贝謇锏臉�(shù)木很多，山上是樹(shù)，房前屋后也是樹(shù)。樹(shù)木郁郁蔥蔥，野果也很多，叫得出名兒的，叫不出名兒的，紅的綠的黃的紫的，什么樣兒的都有。清晨，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一陣陣清新。我們在田壟上走，褲管被露水打濕……
可是，這樣的日子已經(jīng)離我們而去，再也不會(huì )回來(lái)了，山被開(kāi)墾出來(lái)種果樹(shù)，露出一片片的紅土，天蒙上了一層灰，小河里淌著(zhù)山上的果樹(shù)上流下來(lái)的農藥，我們再也不敢喝小河里的水了，大雨之后，大量的泥土被水沖到河里，小河漸漸地不再有螃蟹了，不再清澈了，小河在一點(diǎn)一點(diǎn)地干涸！我們無(wú)法看到“村徑繞山松葉暗，野門(mén)臨水稻花香”這樣的美景了，也不能享受“棒打野雞瓢舀魚(yú)”的樂(lè )趣了。這些都歸咎于人們無(wú)節制地向自然索取，為了眼前的蠅頭微利，不惜破壞環(huán)境，亂砍濫伐、使用各種各樣的化學(xué)藥品……
太陽(yáng)和大地共同賦予了萬(wàn)物生長(cháng)的能力，人們更多地應該順應這種規律，不能過(guò)分地向大自然索取。孟子《梁惠王·章句上》有這么一句話(huà)：“不違農時(shí)，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”古人尚且有那么清楚的認識，那么明智的做法，時(shí)間推移了幾千年，自稱(chēng)生長(cháng)在文明社會(huì )的人類(lèi)倒退了嗎？
老師告訴我們這么一句話(huà)：“這個(gè)世界的啟示在荒野�！蔽议]上眼睛想象著(zhù)面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的荒野，看著(zhù)上面長(cháng)滿(mǎn)了野草，我感到思緒亂飛……可我睜開(kāi)眼，馬上就看到矗立在我眼前的高樓，只好回到書(shū)桌旁：“這個(gè)世界的啟示在荒野……”大自然本身就是一片荒野，我們的先祖正是從自然的各種現象中得到了啟示，人類(lèi)文明從而得到發(fā)展，在荒野中，人們的純真的性情就不會(huì )受到壓抑。人的思維有時(shí)也會(huì )處在一種“荒野”的狀態(tài)，這時(shí)候所想不受任何因素的限制，茫茫的一片，然而這時(shí)候最容易有所發(fā)現。在作者寫(xiě)這本書(shū)的那個(gè)年代，對于環(huán)境的關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域也還是一片荒野，《寂靜的春天》這本書(shū)是黑暗的荒野中一顆明亮的星，發(fā)出奇異的光，希望給人們帶來(lái)啟迪，可是沒(méi)有人到這荒野中去，所以，這顆明亮的星被冷落了幾十年。當人們感受到大自然的抗議，意識到環(huán)境問(wèn)題的嚴重性的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)嚴重到難以解決了，它甚至已經(jīng)威脅到我們的生存！
《寂靜的春天》對于我來(lái)說(shuō)，啟發(fā)我重新思考環(huán)境問(wèn)題并不是最為主要的，因為我從中得到的新的東西并不是很多，它讓我想到我們的另一個(gè)環(huán)境，我不知道大伙兒稱(chēng)它什么，我暫且叫它“文學(xué)環(huán)境”。自然環(huán)境是自然界中的所有事物構成的，顧名思義，文學(xué)環(huán)境是所有有關(guān)于文學(xué)的事物構成的。
如今，各種各樣的文學(xué)理論興起，在我看來(lái)，這些和文學(xué)的關(guān)系，就好比農藥和自然環(huán)境的關(guān)系。為了所謂的促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展，各種文學(xué)理論像農藥一樣被制造出來(lái)。原本文學(xué)理論是可以給我們指導的，它可以幫我們解決許多的文學(xué)上的問(wèn)題，把文學(xué)只是系統化，讓我們更好地掌握文學(xué)知識。然而它產(chǎn)生之后，被用得泛濫了，種類(lèi)和數量都多得數不勝數�，F在，無(wú)論是怎樣的一個(gè)作品，人們總是用這樣的那樣的理論去分析它。比如去探究作者的心理因素，情感因素甚至個(gè)人癖好。對于文學(xué)方面有些奇異的已經(jīng)故去的作家，研究者恨不得刨了他們的墳墓去探究。這樣的探究，滿(mǎn)足了人們的好奇心，卻往往破壞了文學(xué)作品原有的意境和韻味。
我不明白為什么要那樣去探尋。更為嚴重的是，現在有些人只顧著(zhù)那些先進(jìn)的理論，談?wù)撈鹞膶W(xué)理論，一套一套的，頭頭是道，說(shuō)起來(lái)都不帶個(gè)標點(diǎn)，但是，我們文學(xué)上的經(jīng)典之作，《詩(shī)經(jīng)》《離騷》《孔雀東南飛》《木蘭辭》《出師表》《赤壁賦》《滕王閣序》《長(cháng)恨歌》……這些能背出多少來(lái)？文學(xué)著(zhù)作經(jīng)典，讀過(guò)的，讀懂的又有多少？文學(xué)理論沒(méi)有了文學(xué)作品作為依托，那它何異于一紙空文？這種舍本逐末的做法，對于文學(xué)的發(fā)展，是極為不利的。
這些東西就像一朵朵的烏云，籠罩著(zhù)我的文學(xué)世界，它破壞了我文學(xué)世界的純凈，我很難再看到，那藍湛湛的天。我多希望，讀文學(xué)作品的時(shí)候，只是單純地讀它，從它的字里行間獲取我們想知道的，這就足夠了，作者想告訴我們的，一定會(huì )以最好的方式告訴我們，作者不想告訴我們的，我們違背他的意思去探究，那有什么意義呢？
我想，不管是自然環(huán)境，還是文學(xué)環(huán)境，或者是其它方面，都需要一種和諧，要用溫和的方式去對待，都要遵循它發(fā)展的規律。
農藥是人們制造出來(lái)促進(jìn)作物生長(cháng)的，然而它對大自然造成了巨大的污染，嚴重影響了人類(lèi)的生存環(huán)境。而且，更為可怕的是，破壞我們環(huán)境的，并不只有農藥，還有其它的很多很多，清澈的河流沒(méi)有了，湛藍的天空沒(méi)有了……文學(xué)理論是人們在文學(xué)作品的基礎上整理出來(lái)的理論，它揭示了文學(xué)現象的普遍規律，這本將有利于文學(xué)的發(fā)展，然而它有時(shí)卻因為得不到正確的利用而阻礙了文學(xué)的發(fā)展。
我希望不管是哪個(gè)領(lǐng)域，都充滿(mǎn)著(zhù)和諧；不管是哪個(gè)領(lǐng)域，都有一片藍湛湛的天。
寂靜的春天的讀書(shū)筆記6
本書(shū)由一個(gè)小故事開(kāi)頭，講述了一個(gè)原本伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村落，因為人類(lèi)的侵入導致了環(huán)境的惡化，最終林間小調歸為了一片寂靜。作者蕾切爾�？ㄟd是一位研究魚(yú)類(lèi)和海洋資源的海洋生物學(xué)家，而非環(huán)境專(zhuān)家。 『寂靜的春天』的發(fā)表引發(fā)的爭議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環(huán)境為代價(jià)而獲利的人們的強烈反擊。然而，同時(shí)卡遜也喚醒了亟待拯救環(huán)境的人類(lèi)。
人類(lèi)的出現，推動(dòng)了世界的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，人類(lèi)無(wú)疑是創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從鉆木取火到飛船上天，人類(lèi)不斷的探索著(zhù)世界。然而，伴隨著(zhù)文明發(fā)展而產(chǎn)生了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，那就是環(huán)境的惡化。
本書(shū)從DDT等殺蟲(chóng)劑和化學(xué)藥品的使用角度，介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴重后果。
然而，更值得我們思考的問(wèn)題是，為什么有那么多人只因眼前利益是自取滅亡。當事物的嚴重后果被揭示時(shí)，很多人的第一反應不是如何采取措施來(lái)避免事故的惡化，而是麻木不仁的去否定不愿接受的現實(shí)。環(huán)境問(wèn)題如此，安全問(wèn)題亦然。
殺蟲(chóng)劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲(chóng)，然而自然選擇是害蟲(chóng)不斷進(jìn)化，使一種殺蟲(chóng)劑失去效力，接下來(lái)人類(lèi)會(huì )再研制一種新的殺蟲(chóng)劑，如此循環(huán)。然而，被稱(chēng)作不會(huì )傷害人類(lèi)的殺蟲(chóng)劑最終會(huì )沿著(zhù)食物鏈一級一級的濃縮，最終給人類(lèi)和環(huán)境造成的影響不是幾年，幾十年，或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區別？
古人云人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價(jià)，有些投機可以理解，甚至賭博也不會(huì )輸掉底線(xiàn)，最可怕的是，自己鋪設了一條絕路。
任何事物，始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環(huán)有自己的平衡，發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系需要平衡，安全與生產(chǎn)需要平衡，正電荷需要負電荷平衡，甚至是抽象的感情都需要平衡，有些平衡一旦打破，則會(huì )產(chǎn)生嚴重的不想要的后果。
事出有因，不錯的。大自然不會(huì )無(wú)故的懲罰人類(lèi)，事故也不會(huì )憑空發(fā)生。種何因，收何果。有些事故的發(fā)生歸于無(wú)知，最不可接受的是明知故犯。無(wú)論是責任心的喪失還是利益的驅使，都只能說(shuō)是目光短淺。
寂靜的春天的讀書(shū)筆記7
《寂靜的春天》這本書(shū)是我托我班同學(xué)的爸爸借來(lái)的，它的作者是美國海洋生物學(xué)家雷切爾·卡森。
《寂靜的春天》最觸動(dòng)我的是開(kāi)頭作者所虛設的那個(gè)故事。從前，美國的一個(gè)小鎮，森林茂密，草木繁盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色迷人，人們會(huì )長(cháng)途跋涉來(lái)這里觀(guān)鳥(niǎo)；這里的小溪清澈見(jiàn)底，也有人來(lái)小溪邊釣魚(yú)。但是自從有居民遷移到這兒開(kāi)墾土地，這和諧的環(huán)境就被破壞了——魚(yú)兒死亡，鳥(niǎo)兒死亡，雞鴨死亡，春天來(lái)了，這里沒(méi)有鳥(niǎo)的鳴叫，這里死寂一片，這是一個(gè)沒(méi)有聲音的春天！
是什么使這樣的悲劇發(fā)生？
是化學(xué)農藥！在書(shū)中，雷切爾·卡森仔細分析了農藥的危害，指出農藥盡管幫助了人們，但也給人們帶來(lái)了災禍！而人們并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，依然大肆地使用殺蟲(chóng)劑，而且不加以正確的選擇，“好的”和“壞的”昆蟲(chóng)都被殺死，使世界逐漸變成了“寂靜的世界”。
雷切爾·卡森在很多年前已經(jīng)意識到殺蟲(chóng)劑的危害有多大，難道我們今天還不醒悟嗎？難道我們人類(lèi)真的愿意自我滅亡嗎？
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用更科學(xué)自然的辦法“拯救”自己，用今后的行為“彌補”先前所犯下的錯誤，讓寂靜的春天變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！
寂靜的春天的讀書(shū)筆記8
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō)，鳥(niǎo)兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝?zhù)它們，感到迷惑和不安。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也氣息奄奄，它們戰慄得很厲害，飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著(zhù)烏鴉、鶇鳥(niǎo)、鴿子、樫鳥(niǎo)、鷦鷯的合唱以及其他鳥(niǎo)鳴的音浪；而現在一切聲音都沒(méi)有了，只有一片寂靜覆蓋著(zhù)營(yíng)田野、樹(shù)林和沼地。是什么東西使得美國無(wú)以數計的城鎮的春天之音沉寂下來(lái)了呢？這本書(shū)試探著(zhù)給予解答�！薄都澎o的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設這樣一個(gè)在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮，對齊的一景一物作細致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感�！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內引起人們對野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護問(wèn)題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì )”，并由各國簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護事業(yè)。
蕾切爾·卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調查所，這使她有機會(huì )接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著(zhù)作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著(zhù)我們的海洋》。這些著(zhù)作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書(shū)中強調了人類(lèi)自身對地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史�？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對微小的。僅僅在出現了生命新種——人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰�。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)�！敝饕U述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠遠超過(guò)了其自身修復的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再從整個(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應。
“森林中生命的協(xié)同互濟關(guān)系就變得完全失調了，而且寄生蟲(chóng)災害反復出現的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而，我們不得不結束這些違背自然規律的粗暴作法，這種粗暴作法現已被強加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中�！弊髡咴跁�(shū)中最后一章提出這種結論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規律�！拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng )造性的方法；隨著(zhù)這一形勢的發(fā)展，一個(gè)要反復提及的話(huà)題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類(lèi)有益的軌道上來(lái)，我們才能希望在昆蟲(chóng)群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調�！边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境保護的話(huà)，也就是要遵循自然規律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時(shí)作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們人類(lèi)想要更加順利更加長(cháng)久的在地球上繼續生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規律，去愛(ài)護大自然的一切。畢竟誰(shuí)喜歡寂靜的春天？