中學(xué)生讀書(shū)筆記600字（精選10篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生讀書(shū)筆記600字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生讀書(shū)筆記1
情懷就是即使這是一件別人看起來(lái)沒(méi)什么用的事，還是要去做，只是因為他喜歡。這是以心靈滿(mǎn)足而不是功利得失為行為標準的一種品質(zhì)。
不要一提麗江就說(shuō)艷遇。
不要一提拉薩就說(shuō)流浪。
不要一提內蒙古就說(shuō)草原。
這是《好嗎好的》里其中一個(gè)故事的開(kāi)頭，每個(gè)城市都有每個(gè)城市的故事，就是這些故事組成了我們賴(lài)以生存的城市，總有一些人提起廣東就說(shuō)什么都吃，提起河南就說(shuō)偷井蓋，提起甘肅就說(shuō)窮。然而大冰卻不這樣想�！澳阌芯�，他們也有酒。你有故事，他們也有故事�！闭l(shuí)說(shuō)動(dòng)人的故事只配發(fā)生在北上廣？
大冰從《乖，摸摸頭》到《阿彌陀佛，么么噠》再到《好嗎好的》每一本書(shū)都是一種情懷。很多人，很多故事，很多情懷。構成了一個(gè)世界，一個(gè)整體。正如佛家總說(shuō)：“須彌藏芥子，芥子納須彌�！闭绠敵踹x擇新聞的初衷，過(guò)很多種人生，體驗許多情懷。
在大冰的書(shū)中，我們總能找到我們想過(guò)的生活，或如鐵城好友無(wú)數，大半個(gè)演藝圈都與他關(guān)系非凡，黃渤甚至跑去帕勞和他過(guò)年�；蛉绨⒑曦敻蝗f(wàn)貫成為一個(gè)成功的企業(yè)家，或如那個(gè)新疆姑娘敢愛(ài)敢恨�？墒俏覀儸F在呢？每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，安于現狀，混吃等死。所以如果我們都需要一種情懷。生活擁有無(wú)數種可能，每一種可能都是一種精彩。
雖說(shuō)老話(huà)說(shuō)得好星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人。但依舊只有變成自己最好的樣子，才能以自己想要的方式度過(guò)余生。
以夢(mèng)為馬，隨處可棲。平行世界，多元生活。愿你既可朝九晚五，又能浪跡天涯。
收拾好行李，準備上路吧，好嗎？好的。
中學(xué)生讀書(shū)筆記2
昨天，我讀完了這本《埃米爾擒賊記》。這本書(shū)講述的是一個(gè)居住在德國新城的小男孩，他叫埃米爾。一天，他的媽媽把他送到了車(chē)站，并千叮嚀萬(wàn)囑咐他千萬(wàn)別把給外婆的140馬克弄丟了。埃米爾點(diǎn)點(diǎn)頭，就上了火車(chē)。后來(lái)，一個(gè)小偷趁他熟睡之際，偷走了埃米爾的140馬克。埃米爾醒來(lái)之后發(fā)現并跟蹤了他。后來(lái)，埃米爾在柏林的一站下了車(chē)，開(kāi)始一路地跟蹤他。埃米爾在跟蹤的時(shí)候，結識一了一些好朋友。在他們的幫助下，埃米爾成功地抓到了小偷，拿回了自己的140馬克，另外還收到了柏林警局獎勵的1000馬克。
讀完這個(gè)故事后，我還覺(jué)得意猶未盡。喇叭男孩古斯塔夫，教授，小禮拜二和一些可愛(ài)的偵查員們都令我感到吃驚。沒(méi)想到柏林的男孩們都這么勇敢，這么有智慧，這么團結。我也明白了，團結的力量是不可忽視的。一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚沒(méi)水喝。他們之所以沒(méi)有水喝了就是因為他們不團結。你如果只想靠自己一個(gè)人成功的話(huà)，那根本就不可能。
現實(shí)社會(huì )是殘酷的，它弊病叢生，什么樣的人都有。就像文中的那個(gè)小偷一樣，他為了140馬克，為了欺騙一個(gè)小孩子，光是姓名就有三個(gè)，真是讓人哭笑不得。如果沒(méi)有教授他們的幫忙，恐怕那個(gè)小偷早就逃之夭夭了。我很是佩服柏林的小孩，尤其是教授。他不但機智、聰明而且非常冷靜，在這支隊伍中起到了不可忽視的作用。我也想做一個(gè)這樣的人，為一個(gè)團體盡自己的一份微薄之力，讓自己的團體團結起來(lái)，共同邁向成功之門(mén)。我相信，團結是可以越過(guò)一切障礙的。
中學(xué)生讀書(shū)筆記3
站在初中的第三級階梯，背上的書(shū)包沉甸甸地，但我滿(mǎn)心歡喜：這里裝的是我從小到大的書(shū)，它們給予我思想和智慧，陪伴我一路成長(cháng)。抬望眼，繼續我的攀登，繼續裝載我的夢(mèng)想……
每個(gè)人都有自己的好惡取舍，細數看過(guò)的每一本書(shū)，我最喜歡這本封面樸實(shí)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)有種無(wú)法抗拒的美吸引了成千上萬(wàn)的讀者，它使人產(chǎn)生抑制不住的沖動(dòng)，驅使人拿起它，隨之深深感動(dòng)，心靈為之震顫。
簡(jiǎn)·愛(ài)的人生似一條坎坎坷坷、跌跌絆絆的崎嶇山路。我喜歡簡(jiǎn)·愛(ài)，這個(gè)自尊心極強，不向命運屈服的頑強女子�！半y道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!”“每個(gè)人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運……”沒(méi)錯，正是這種極具尊嚴的自信使我們?yōu)橹鸷�。在�?jiǎn)·愛(ài)的世界里，我看到堅強和人性的光輝，散發(fā)著(zhù)朝日的光芒。我被她折服，折服于她心靈的美麗。
這個(gè)暑假我幾乎天天沉浸在它的世界。下午三四點(diǎn)的陽(yáng)光像鳳仙花纏繞在指間，緩緩跳動(dòng)。我慢慢品讀著(zhù)這本夾雜著(zhù)尊嚴和愛(ài)的小說(shuō)，細細回味。心靈最深處的一根神經(jīng)被扯動(dòng)而震顫，最純美的感情，給予我思想的洗滌。任何事都要帶著(zhù)自己的尊嚴去做，什么是對，什么是錯，我們都有審視的標準。孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！必惗喾腋嬖V人類(lèi)：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服�！彼麄儌鬟f的也是和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的堅強，影響了我們幾個(gè)世紀。
縱使滄桑百年，物換星移，沒(méi)有人會(huì )忘記這本經(jīng)典。相信每一位《簡(jiǎn)·愛(ài)》的讀者，都會(huì )活得有尊嚴，在自己的生命里印下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。
我贊嘆這滲透著(zhù)尊嚴的愛(ài)情，這不屈于命運的故事!
中學(xué)生讀書(shū)筆記4
我們看了一本書(shū)名字叫《會(huì )跳舞的坎肩兒》，講述了一只會(huì )跳舞的'火狐貍紅霞為了自己的愿望而犧牲了自己。從前，森林里有只被譽(yù)為舞蹈皇后的火狐名字叫紅霞，好用有一身排紅的皮毛。每當翩翩起舞時(shí)，他身上的毛就散發(fā)出絢麗的紅光如同傍晚的霞光。
如今，森林老了，全身萎縮了。曾經(jīng)廣袤、繁榮的林海取失了，只剩下一小片稀疏的森林，勉強茍延殘喘一般過(guò)活。唉!不過(guò)過(guò)去一百年，生機勃勃的森林衰敗了�；鸷t霞對自己的好朋友文利說(shuō)自己要去參加全世界的舞蹈大賽。于是，紅霞跑到了一家店里藏起來(lái)度夜一天，一個(gè)非常喜歡跳舞的小女孩來(lái)了，于是，紅霞決定教她舞蹈紅霞經(jīng)過(guò)了三天三夜小女孩終于像紅霞一樣跳的美麗，可是紅霞卻不行了她看自己沒(méi)希望了，于是，把希望全放在了小女孩身上。紅霞死了以后，在臨死前告訴她讓她的媽媽用自己的皮毛做成，馬夾。最終完成了紅霞的心愿。
我的感受：我要是主人工紅霞，我會(huì )給一個(gè)好心人在夜光下跳一段舞蹈，當他被我的舞蹈吸引住以后，她個(gè)人會(huì )收養我，他讓我參加舞蹈大賽，這樣，我不僅被人人成為舞蹈皇后，而且人人見(jiàn)了我都說(shuō)：你瞧，那只狐貍多厲害身上可以發(fā)出紅光。
我看到了：火狐紅霞被鎖在高大的水晶盒里，已經(jīng)六天了，六天來(lái)，他沒(méi)有喝一滴水，沒(méi)有吃一粒糧食，盡管這樣，紅霞每天晚上，依然會(huì )在小羽來(lái)之前跳一段舞。讀了這一段，讓我知道了，動(dòng)物為了我們人類(lèi)而犧牲自己，何況我們人類(lèi)。
中學(xué)生讀書(shū)筆記5
當天空劃過(guò)一顆流星，我許下愿望，為做一個(gè)真實(shí)的自己而努力……——題記
“讓我為你唱一首歌，閉上眼睛把心交給我，這一刻，要你聽(tīng)見(jiàn)幸福的顏色，琴弦的快樂(lè )，在我手中為你顫抖……”每當聽(tīng)到這一首歌，那些激勵我們的語(yǔ)言，又浮現在腦海里，《一起又看流星雨》這本書(shū)給了我很多的啟示，它教我學(xué)會(huì )關(guān)心別人，它教我學(xué)會(huì )面對挫折，它教我學(xué)會(huì )如何面對生活……
《一起又看流星雨》這本書(shū)里所講訴了一個(gè)女孩子雖出生貧窮，可是她憑借著(zhù)自己的努力成為大學(xué)的新一考神，經(jīng)過(guò)重重的挫折，贏(yíng)得了真誠的愛(ài)和所有人的尊重。這個(gè)故事打動(dòng)了我那顆冰冷的心，使我學(xué)會(huì )寬容別人，關(guān)心別人，幫助別人……讓我懂得了一個(gè)人最大的牽掛不是事業(yè)，也不是學(xué)業(yè)，而是親情！我們應該為自己的夢(mèng)想而有所付出行動(dòng)，而有所付出追求！這不就是我們每一個(gè)青少年的追求嗎？每個(gè)青少年心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想需要我們自己去追逐！自己去實(shí)現！哪怕路上追逐時(shí)，遇到困難，遇到挫折時(shí)，都是笑著(zhù)面對的，再一笑而過(guò)，繼續前進(jìn)著(zhù)，一直到追逐到夢(mèng)想，追逐到真實(shí)的自己，為真實(shí)的自己許個(gè)諾，一輩子地去遵守它，守護著(zhù)它！
諾言，有時(shí)會(huì )成為一輩子的牽掛，讓自己為這個(gè)諾言守護一生，讓自己為這個(gè)諾言遵守一生！把自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，放在孔明燈里，點(diǎn)燃它，放飛它，看著(zhù)它漸漸織上夜空，變得越來(lái)越小，我知道我的夢(mèng)想就像這個(gè)孔明燈一樣遙不可及，可是，我明白，只要我努力了，夢(mèng)想就會(huì )離我越來(lái)越近的……
“第一天，在玻璃窗上出現你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，你的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊，這些年，無(wú)論風(fēng)雨晴天，你都在身邊……”
為做個(gè)真實(shí)的自己而許諾！那晚的孔明燈照亮了我的心扉！
中學(xué)生讀書(shū)筆記6
到了最后，在石田重踏國土時(shí)卻發(fā)現到達了終點(diǎn)的感覺(jué)并沒(méi)有想象中灑脫，到底經(jīng)歷了多少次的離別與重逢，又有多少人這輩子都無(wú)法再見(jiàn)面了，最后終不過(guò)一句"我還活著(zhù)"，是疲憊的心已經(jīng)無(wú)法再一次感慨，還是那些東西已經(jīng)不需要用言語(yǔ)來(lái)概括呢？
其實(shí)在這一段漫長(cháng)的旅途中，我感觸最多的不是那個(gè)"世界第一"的景色，也不是秘魯那次的驚險，而是石田旅途中所遇到的每一個(gè)人，每一次淚涌眼眶的告別，然后在另一片土地上重逢，再后來(lái)再次分開(kāi)。這次的旅程，是孤獨的，同樣也不是孤獨的，這樣想來(lái)，似乎和我們人生有點(diǎn)相似呢。
石田七年的旅程，我用兩個(gè)小時(shí)便感受了一次。到了書(shū)的結尾，我想，如果我是石田，那么我大概不到一年便要逃回來(lái)了吧？從什么時(shí)候開(kāi)始呢？大概，是與第一個(gè)同伴告別那時(shí)吧，我是最討厭離別的。
也許每個(gè)人的夢(mèng)想并不相似，在文章的結尾，我對題目保留一點(diǎn)想法，這個(gè)"不去"的后面是不是漏了點(diǎn)什么呢？那它的后面本身應該跟的又是什么呢？其實(shí)在前言的時(shí)候，石田已經(jīng)說(shuō)清楚了吧——為了什么要環(huán)游世界。
是為了夢(mèng)想啊。
所以，完整的題目，應該是《不去實(shí)現夢(mèng)想，會(huì )死！》吧。
一直流連于城市庸碌的人群中，我們早已喪失了那時(shí)對夢(mèng)想的執著(zhù)，但如果生活沒(méi)有了夢(mèng)想，僅僅是按照"日常"的規則度過(guò)的話(huà)，那又談何人生呢？
就像艱險的旅途，實(shí)現夢(mèng)想有時(shí)候會(huì )遇到很多障礙，嚴重一點(diǎn)，真的可能會(huì )死。但或許真的像俳句所言：心隨風(fēng)起葬身荒野亦無(wú)悔，只要是為了夢(mèng)想而行，那么即使前路如何險阻，也有足夠的動(dòng)力走下去吧。
不去，真的會(huì )死！
中學(xué)生讀書(shū)筆記7
暑假，我和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽幫我挑了一本書(shū)，她跟我說(shuō)，這本書(shū)很好，講了很多道理，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)“讀者”這幾個(gè)字，我又一看，什么，這么厚一本“媽?zhuān)@么厚，我要看多久才看得完��！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)皼](méi)事，慢慢看嘛，反正要讓你明白些道理�！�
后來(lái)，我就天天看，發(fā)現，這本書(shū)真的不錯，寫(xiě)了很多生活的道理，所以，我每天都要摘抄一些好的名人名言，和一些道理。它一共有八章：第一章放棄是一種選擇，第二章與真愛(ài)一起跳舞，第三章幸福就在不遠處，第四章理想的神秘花園，第五章人性的光輝，第六章機遇成就完美人生，第七章陽(yáng)光燦爛的日子，第八章快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。每一章里有許多故事，每一個(gè)故事里都有名人名言和道理。
例如：第一章放棄是一種選擇的只用四種感覺(jué)，就是講：?jiǎn)讨巍た地悹柣加须p眼先天性白內障，小時(shí)候，他完全不知道自己看不見(jiàn)，在六歲時(shí)，球就要擊中康貝爾了，另一個(gè)孩子提醒了他，可他還是被擊中了，他回家后問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁戳硪粋�(gè)孩子知道他將被球擊中，媽媽告訴了他實(shí)情，他媽媽說(shuō)：“人的5根手指頭代表五種感覺(jué)，而你只有四種感覺(jué)，那你也要用這四種感覺(jué)抓住豐富而幸福的生活”康貝爾最終做到了。
它寫(xiě)了一句名人名言：只要抱著(zhù)希望，死去的意志會(huì )在內心復活�！_曼·羅蘭，也告訴我了這則故事的道理：人生在世，不可能事事如愿，遇到任何傷心、失望的事情，也不要灰心喪氣。我們要抱著(zhù)希望與失望決斗，當勇氣與堅決的雙手握緊，勝利就已經(jīng)在我們的手中。
中學(xué)生讀書(shū)筆記8
這是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)世紀前的事，在摩洛哥皇家馬廄里，產(chǎn)下了一匹小馬，小馬右后腿上有一個(gè)白點(diǎn)代表急速的記號，還有代表厄運的麥穗紋。它的馬童給這名小馬取名“閃”，并許諾要讓他成為風(fēng)之王，阿格巴認為閃是一匹拉動(dòng)太陽(yáng)戰車(chē)的馬。過(guò)了幾天，母馬死了，小馬餓得奄奄一息，多虧了阿格巴即使帶回了駱駝奶。
瘦弱，皮膚棕黑的馬童阿格巴成為了閃的“母親”。他每天都細心照料閃，使閃的肌膚越來(lái)越健實(shí)了。它教自己旋轉，沖刺，而且一直跑到自己飛起來(lái)為止，讀到這里時(shí)，我似乎覺(jué)得閃已經(jīng)是飛起來(lái)的“風(fēng)之王”。但接下來(lái)的一切遭遇，使一切好運都消失了，但閃依舊是“風(fēng)之王”。
俗話(huà)說(shuō)得好，物極必反。正當遭受最殘酷的糟蹋時(shí)，阿格巴被來(lái)自英國倫敦的退休商人柯杰若解救。我讀到這時(shí)，為善良的柯杰若先生所感動(dòng)了�，F在我們社會(huì )上幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣，比如說(shuō)街上有一個(gè)老奶奶倒了，在人群擁擠的潮流中，也沒(méi)有一個(gè)人去扶，都怕老奶奶誤會(huì )。其實(shí)我們應該學(xué)會(huì )做好事，即使他誤會(huì )你，但我們沒(méi)有做虧心事，我們不必害怕如果我們人人都學(xué)會(huì )幫助別人，社會(huì )該多么美好��！
記得那次，一直對我態(tài)度不好的戴晨思向我借鋼筆，我與她平日里關(guān)系又不熟，加上她對我的態(tài)度不是特別好。我頭發(fā)一甩，就應了一句﹕“我沒(méi)有鋼筆”事后，我閱讀“風(fēng)之王”這本書(shū)時(shí)后悔了�？氯艚芫乖敢饣�15個(gè)金幣買(mǎi)“閃”。天吶，這15個(gè)金幣完全可以買(mǎi)一只上的馬，不必來(lái)買(mǎi)當時(shí)瘦弱憔悴的“閃”。天啊，我真是太沒(méi)愛(ài)心了，以后不管誰(shuí)向我借文具我都會(huì )借。
我準備向柯杰若那樣樂(lè )于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
中學(xué)生讀書(shū)筆記9
讀《春》有感春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會(huì )給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫(xiě)春天的文章長(cháng)廊中，我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。他那栩栩如生、獨一無(wú)二的語(yǔ)句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機勃勃的氣息。
眼前仿佛呈現出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！睆闹�，我能感覺(jué)到，風(fēng)是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著(zhù)一樣，而且在空氣中還夾著(zhù)清新的土味、醞釀著(zhù)淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達這么美、還充滿(mǎn)了詩(shī)意的春天去��！
朱自清給春天的鳥(niǎo)，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子�！傍B(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來(lái)了，呼朋喚友地賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著(zhù)輕風(fēng)流水應和著(zhù)�！边@樣的境界，就像在奇妙的童話(huà)世界里似的。但是，即使鳥(niǎo)兒的天賴(lài)之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！
俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”�！耙荒曛嬙谟诖骸痹谶@個(gè)美好的季節，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，在“城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了�！比藗兌家詺g笑和努力，滿(mǎn)心歡喜地迎接著(zhù)春天，迎接著(zhù)新的一年、新的開(kāi)始。一直為現在的美好生活而奮斗……
春天，是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中，看到了我們祖國美好的未來(lái)。人們在努力地工作著(zhù)、奮斗著(zhù)，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。
請大家就從現在做起，憧憬著(zhù)我們的未來(lái)，一起來(lái)為明天而努力吧！
中學(xué)生讀書(shū)筆記10
去年知道莫言榮獲諾貝爾獎之后，就有各種道聽(tīng)途說(shuō)地介紹《蛙》怎么怎么寫(xiě)的好，沒(méi)有讀之前，設想過(guò)好多種關(guān)于它的版本，最后竟沒(méi)有一種是與原著(zhù)的情節相符的，想來(lái)挺可笑。那是在書(shū)店貌似還是緊俏貨，第一次讀還是手機上下載的，讀起來(lái)真心不方便，直到網(wǎng)購得了一本，才真正開(kāi)始認真的讀。
跟著(zhù)莫言老師去的地方是與現在完全不同的一個(gè)世界，我能看到一群以身體器官命名的孩子們津津有味地啃著(zhù)煤球，跟著(zhù)“姑姑”走過(guò)她年輕時(shí)將職業(yè)視為生命的宗旨，又被稱(chēng)為“松子娘娘”的光輝歲月，又目睹了她為履行社會(huì )主義號召成為了一名為黨和人民鞠躬盡瘁的婦產(chǎn)科醫生，在她的一生中，迎接過(guò)新生命的誕生，也打擊過(guò)新生命的到來(lái)，在她的靈魂里有罪惡，有鮮血，有感激她的人，也有憎恨她的人。她的一生，代表了一個(gè)年代的歷史，因為她是社會(huì )主義的忠臣。
讀到王仁美的死，忍不住心酸流淚。她的死無(wú)疑是一個(gè)不該發(fā)生的悲劇，那個(gè)政策高于一切的年代，若非書(shū)中所言，生活在我們這兒幸福年代的人，估計很難體會(huì )到，有時(shí)候甚至不理解當時(shí)的政策如此無(wú)情�？墒潜M管這樣，如果沒(méi)有當時(shí)那些政策實(shí)在不敢想象如今的中國又該是何種模樣。
讀完這本書(shū)，心里劃了一道口子，不明白當初人們的無(wú)知和愚昧，又悲傷著(zhù)無(wú)辜人們的犧牲，心疼著(zhù)“姑姑”不平凡的一生換來(lái)的僅是內心無(wú)盡的痛苦，這都是為了一個(gè)“忠”。如今，時(shí)代進(jìn)步了，政策也改變了，愿人性在新環(huán)境中能得到新的熏陶和提升。世界越來(lái)越美好。
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