史記讀書(shū)筆記4篇

　　【第1篇】

　　這個(gè)寒假，我們老師讓我們看一本名著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，于是我選擇了《史記》這本書(shū)。

　　《史記》是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的史學(xué)名著(zhù)，是我國第一部紀傳體通史，上至傳說(shuō)中的黃帝，下至漢武帝時(shí)期三千年左右的歷史。魯迅評價(jià)《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”

　　這本書(shū)中塑造了許許多多的古代人物的形象，如：勇敢機智的晏子，知錯能改的廉頗，赤膽忠心的屈原·····《史記》中充盈著(zhù)東方的智慧，千百年來(lái)滋養著(zhù)中華人民步步高升。對于我們來(lái)說(shuō)，這是我們能受益一生的精神財富。

　　我最喜歡荊軻刺殺秦王這一段了：秦王不由得一愣，荊軻趁勢用左手抓住秦王的衣袖，右手拿著(zhù)匕首刺向秦王，可惜沒(méi)刺中，秦王大驚，連忙站起來(lái)，慌亂中掙斷了袖子。秦王想拔劍救自己，可劍太長(cháng)，一時(shí)拔不出來(lái)，他就握著(zhù)劍鞘繞著(zhù)柱子跑，荊軻在后面追。大臣們說(shuō)“：大王把劍背在背上�！鼻赝跞鐗�(mèng)初醒，才拔出劍，砍傷了荊軻的左大腿，荊軻倒在地上，把匕首投向秦王，可還沒(méi)刺到。

　　這段話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)出了荊軻刺殺秦王時(shí)兩人的動(dòng)作與神態(tài)，令人嘆為觀(guān)止。

　　可此時(shí)，我的腦子飛快的運算著(zhù)，計算如果荊軻刺殺秦王成功后的一切可能:國家沒(méi)有了昏君，也就沒(méi)有了侵入，所以沒(méi)有了gcd，就沒(méi)有了現在富強的中國；依然有昏君，但有外國人來(lái)入侵中國，中國不存在了········

　　【第2篇】

　　看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情。

　　看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

　　看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)。深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識。

　　讀書(shū)，讀史，讀人，也是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛(ài)國與執著(zhù)，張騫出使的堅毅與無(wú)畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。 品味全書(shū)，我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項羽。

　　他被譽(yù)為西楚霸王，雖然政治上失敗了，但是無(wú)法遮掩他在軍事上的無(wú)比才華！他是一位當之無(wú)愧的英雄豪杰，是中華數千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng)。

　　可是，英雄都是不長(cháng)命的，在他30歲時(shí)，便去世了......這也許就是命吧，項羽的故事就在這里完結了，英年早逝啊，可惜了一個(gè)人才。

　　有生亦有死，有正亦有邪，有戰爭亦有和平，事物總有兩面，我深信上天的公正。古今多少事，都付笑談中......

　　【第3篇】

　　我從初中開(kāi)始讀《史記》，直到如今，床頭總還是擺放著(zhù)這本書(shū)，雖然讀了不下五遍，卻仍然覺(jué)得，《史記》所蘊含的知識還遠遠不止我所理解的。

　　在中國這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠流長(cháng)，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中，滿(mǎn)天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱(chēng)霸的崢嶸歲月。

　　《史記》是我國古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著(zhù)，是中華民族文化寶庫中的珍寶。

　　司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)——《史記》。這部前無(wú)古人的著(zhù)作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。但他還是完成了《史記》，實(shí)現了自我生命的最高價(jià)值，啟發(fā)和滋養了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評價(jià)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

　　《史記》思想深邃、氣勢開(kāi)闊、筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響，其首創(chuàng )的紀傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng )先河。讀《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著(zhù)我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

　　在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)“精忠報國”這四個(gè)熠熠生輝的字�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返！”荊軻受命大廈將傾時(shí)，壯志未酬咸陽(yáng)宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”衛青霍去病漠北決戰，揚大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū)，窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶(hù)侯，棄洋歸根，獻身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國防；袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽�！妒酚洝穫鬟f著(zhù)那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長(cháng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報國”豪情壯志。

　　大禹三過(guò)家門(mén)而不入，百姓與其團結一心，風(fēng)餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強，最終雪恥復國，而成諸侯強國。培根道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

　　看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件.體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情. 看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū).生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界. 看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà).深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng).在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識,豐富了頭腦.

　　在迅速發(fā)展的當今社會(huì )，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，我們的生活越來(lái)越美好，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調。在我們構想宏偉藍圖時(shí)，給我們前車(chē)之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統與現代的有機結合中找到我們的.幸福未來(lái)。

　　【第4篇】

　　我讀了一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的好書(shū)==“史記.雖無(wú)暇博覽全書(shū)，粗讀部分章節。但已感到這是一本豐富頭腦、補充知識的神奇的好書(shū)。

　　【史記】是距今兩千多年前漢代的司馬遷所著(zhù)。這部鴻篇巨制不僅是一部杰出的歷史巨著(zhù)，而且，是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品。他處處閃耀著(zhù)優(yōu)秀中華文化的燦爛光芒，篇篇蘊含著(zhù)華夏文明歷史積淀的豐厚底蘊。是一部貫穿古今的通史。從傳說(shuō)中的黃帝一直到漢武帝，記載了上下三千年的歷史大事和政治、經(jīng)濟、文化的變化。不僅如此，史記還是一部以人物為中心的紀傳體通史。在司馬遷的筆下，生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的展現在你的面前。帶領(lǐng)你進(jìn)入她們的世界，講述著(zhù)他們身上發(fā)生的有趣的故事。既有帝王的言行和政績(jì)，也有世家王侯的興衰。還有社會(huì )各階層有顯著(zhù)事跡可傳的人物。他勾畫(huà)出了古代社會(huì )幾千年來(lái)的歷史面貌。作者用輕松幽默的語(yǔ)言，把各地的風(fēng)土人情、民族的風(fēng)俗習慣表現的淋漓盡致。我感到這是一本不可多得的好書(shū)。

　　雖粗讀其書(shū)，只能領(lǐng)略一二，但感觸頗深。很多歷史畫(huà)面久久縈繞在我腦際。其中剛直不阿的愛(ài)國詩(shī)人屈原的遭遇，更使我想了很多很多。也許是家鄉有端午節包粽子以紀念屈原的緣故吧，閱讀其文后，我感到屈原不僅是詩(shī)人，更是一位偉人。據史記【屈原。賈生列傳】記載，屈原生活在楚國衰亡的時(shí)候。他在政治上有宏偉的報復和深遠的預見(jiàn)，但遭到統治集團當權派的打擊。隨胸懷大志卻憂(yōu)郁失望而死。當時(shí)正處在戰國末期，楚懷王昏庸無(wú)能，屈原雖持正確的政治主張，終因楚懷王聽(tīng)信小人之讒言而疏遠了屈原。 使屈原的報復不能實(shí)現，也使當時(shí)的楚國在政治、軍事、外交上受到嚴重挫折而面臨危亡。古之帝王出一言而滿(mǎn)庭稱(chēng)圣，發(fā)一令而四海謳歌。在他們兒中，只能聽(tīng)進(jìn)歌頌之聲，而對不歌頌者視為忤逆，時(shí)日一久他們看到的都是趨附諂媚、惟命是從之人，這些人雖是庸碌之輩卻精于迎上之道，他們可弄虛作假，造謠惑眾迎合圣意，粉飾太平，討得“龍心大悅”而對正直的有抱負、有能力的賢良之士予以迫害而使這些嫉賢妒能的小人往往得逞。

　　正是：貪頑只顧討便宜、前奸已笑其遭變、后狡方思又出奇、敗敗亡亡常若此。

　　縱觀(guān)歷史，何止皇帝老爺如此，而今一些地方長(cháng)官，當權者患此疾者也為數不少，耳之所聽(tīng)皆歌頌之聲，目之所見(jiàn)皆恭敬之態(tài)，心之所想無(wú)不如愿以?xún)�。時(shí)日一欠，自然是宵小之徒環(huán)繞，正直之士遠離！

　　但愿這歷史上的悲哀不再重演!