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假如給我三天光明讀書(shū)筆記400字（通用42篇）
當看完一本著(zhù)作后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀書(shū)筆記400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 1
老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)。
我看了一半，就已經(jīng)被這本書(shū)的內容深深地震撼了。故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，變成了啞巴，但她并沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受世界。她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙。1900年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國哈佛大學(xué)的`拉德克里夫學(xué)院學(xué)習，1904年以?xún)?yōu)異的成績(jì)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的。
海倫·凱勒頑強拼搏、身殘意志堅的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習，我們現在生活在幸福的時(shí)代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習呢?
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 2
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。創(chuàng )造這一奇跡，全靠她那顆堅強勇敢的心。
“要是每一個(gè)人把活著(zhù)的`每一天都當成最后一天該多好啊!那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個(gè)人每天都這樣想，那他一定不會(huì )懶懶散散，消磨時(shí)光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
海倫·凱勒憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
所以，我認為生活在苦難中的人比無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人更加堅強，更能成就一番大事業(yè)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 3
這個(gè)周末，我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了海倫·凱勒在1歲零7個(gè)月的時(shí)候，因急性的胃充血以及腦充血導致她成為了盲聾啞人。剛開(kāi)始的時(shí)候，她非常絕望，常常發(fā)脾氣。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，她重新燃起了生活的希望，憑著(zhù)一顆不屈不撓的心，和堅韌的毅力，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。她把一生都獻給了盲人福利和教育事業(yè)，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
我不僅為她感到自豪。同時(shí)她的精神也深深鼓舞著(zhù)我。面對黑暗的世界，她沒(méi)有自暴自棄，而是更加渴望學(xué)習，憑著(zhù)對知識的`渴求和堅韌不拔的心，創(chuàng )造了奇跡。
而我們雖然擁有健全的體魄，但卻缺乏在困難面前永不放棄的精神。平時(shí)我在練琴的過(guò)程中，一碰到較難的曲目，就會(huì )心情急躁并產(chǎn)生畏難情緒，想放棄。但讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我豁然開(kāi)朗了。我明白了什么事情，都要有著(zhù)堅持不懈的精神。只有像海倫·凱勒一樣，在困境面前永不放棄，頑強拼搏，才能到達成功的彼岸。
海倫·凱勒那頑強不屈、堅強勇敢、積極向上的樂(lè )觀(guān)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 4
今天，我讀完了《假如給我三天光明》，我一共用了三天時(shí)間。
主要內容講的是一個(gè)盲聾小女孩海倫.凱勒，長(cháng)大后如何走上人生巔峰的。她嘗試上臺演講，從支支吾吾說(shuō)不清楚，到說(shuō)完臺下掌聲雷動(dòng)，雖然不太成功但還可以。她交了很多名人朋友，像馬克.吐溫這樣的人，和一些我叫不出名字的人，還去會(huì )見(jiàn)總統。
海倫經(jīng)過(guò)一番磨難，終于體會(huì )到了成功和成就，后來(lái)又寫(xiě)了一本自傳，就是這本《假如給我三天光明》，讓我們很深入地體會(huì )到了盲聾人的生活。
在她的生活里，是一片黑暗和死寂。沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音，她不應該發(fā)瘋嗎？但她沒(méi)有，因為她有一位優(yōu)秀的'老師，那位老師是莎莉文老師，這位老師真的很偉大！
其實(shí)，我們正常人很多時(shí)間不珍惜當下?lián)碛械臇|西，就像愛(ài)，很多人竟認為那是理所當然！這世界上沒(méi)有什么理所當然！
我就用書(shū)里的原話(huà)吧：
“傾聽(tīng)聲音的悅耳吧，猶如明天你將會(huì )遭到耳聾的惡運。
摸每一件你想摸的東西，猶如明天你再也摸不到東西。
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗�！�
請大家珍惜當下?lián)碛械目鞓?lè )，把今天當成最后一天！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 5
偉大的著(zhù)名作家馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是她�！�
盡管命運之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，這位女子卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅韌不拔意志的.象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。她就是海倫·凱勒
在海倫·凱勒一生的88年中，她僅在生命的頭19個(gè)月中像普通人一樣享有光明和聲音，之后她就跌入了黑暗與寂靜。就是這樣一個(gè)又盲又啞的殘障人，卻創(chuàng )造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人，她創(chuàng )造了非凡的業(yè)績(jì)，獲得了無(wú)數榮譽(yù)。
每當我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習上，我就會(huì )想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。
我相信“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多！”
1968年6月1日，88歲高齡的海倫·凱勒走完了傳奇般的一生。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 6
如果你19個(gè)月大的時(shí)候就成為一個(gè)盲聾啞人，你會(huì )不會(huì )絕望？面對黑暗無(wú)聲的世界，你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養活自己，又能為社會(huì )做些什么呢？如果你想都不敢想，那么，《假如給我三天光明》，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)，讀完這本書(shū)之后，我被海倫·凱勒的精神深深地震撼了。就像上面問(wèn)題所說(shuō)的，海倫·凱勒從小就身患殘疾，成了一個(gè)盲聾啞的孩子，既孤獨又迷茫。但他不肯向命運低頭，她開(kāi)始努力學(xué)習，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始，到認識盲文、學(xué)習唇讀，再到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，一直到能上臺進(jìn)行流利演講！這種不屈不撓的頑強意志，真讓人佩服，這種樂(lè )觀(guān)的精神真值得學(xué)習。
在這本書(shū)里，海倫·凱勒熱愛(ài)生活，勇于探索，珍惜友情，愛(ài)家人，也愛(ài)一花一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛(ài)心傳遞下去，利用了自己的影響力幫助了更多的.殘疾人。我想，她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著(zhù)更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫都能成為一個(gè)強者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強大起來(lái)呢？
讀一讀�！都偃缃o我三天光明》吧，相信你一定會(huì )從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣，也更強大。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 7
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒的悲慘身世讓我的心情久久不能平靜，她那股在絕境中奮勇拼搏的精神更是令我受益匪淺。
《假如給我三天光明》是一本聞名于世的巨著(zhù)，雖然它不是長(cháng)篇大論，但書(shū)中的含義卻萬(wàn)分深刻。我們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的'一切。就像海倫·凱勒，她雖然是一個(gè)盲聾人，但是她樂(lè )觀(guān)面對生活，珍惜所擁有的一分一毫。
我們現在要好好學(xué)習，不要辜負父母對我們的一片期望，幫父母做力所能及的事，長(cháng)大以后要報答養育我們這么多年的父母。從我們小的時(shí)候學(xué)走路，摔跤了心疼你，怕你愛(ài)傷，到長(cháng)大了上幼兒園怕有人欺負你，上了小學(xué)怕你有不會(huì )做的數學(xué)題，想想，父母一生都在為我們擔驚受怕，所以我們一定要報答養育我們這么多年的父母。人的一生是短暫的，讓我們每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 8
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)偉大的女人海倫·凱勒從小就是個(gè)孩子。雖然她又聾又啞，但她仍然過(guò)著(zhù)自信的生活。正因為如此，她的生活才如此非凡。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得海倫·凱勒是一個(gè)會(huì )在黑暗中尋找光明的人。她用一顆不屈不撓的心打敗了黑暗，終于找到了生命的光明，用愛(ài)擁抱了世界，最終成為人們心中永恒的驕傲。
想到這一點(diǎn)，我感到非常羞愧。那一次，因為我在玩健身器材，我的手指被割斷了�？粗�(zhù)血淋淋的手指，我哭了一整夜。我感到非常無(wú)助和害怕�，F在看了《假如給我三天光明》，我明白了力量。
是的，生活中有很多像我這樣的人。有些人因為身體不完美而萌生了死亡的.念頭。太脆弱了，不值得�！瓌P勒說(shuō)：“雖然我們的身體不自由，但我們的心是自由的�！比绻粋�(gè)人總是考慮自己的身體缺陷，不考慮自己身體的完美，那么他（她）就會(huì )越來(lái)越老。事實(shí)上，有些人并沒(méi)有被疾病殺死，而是被精神上的不自由所窒息。
所以我想感謝這本書(shū)《假如給我三天光明》，因為它讓我明白了生命的價(jià)值，也感謝海倫·凱勒，因為她讓我明白了“人要學(xué)會(huì )堅強”……
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 9
一天晚上，涼風(fēng)習習，蟬在草叢里自由地唱歌，星星在天空調皮地眨著(zhù)眼睛，而我在房間里津津有味地看著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)。
著(zhù)名作家馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒就是本書(shū)的作者。這本書(shū)是海倫·凱勒的一部自傳，她幼時(shí)發(fā)了一次燒，高燒退后，她失去了聽(tīng)力和視力，她成了一個(gè)又盲又聾的殘疾人。文中堅強的.海倫·凱勒給我留下了深刻的印象。雖然她又盲又聾，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，她用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。她一生一共寫(xiě)了14部著(zhù)作，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。
海倫·凱勒用她自己的故事告訴世人，堅強的意志可以戰勝一切困難，我應該向她學(xué)習。在生活中我太依賴(lài)爸爸媽媽了，海倫·凱勒值得我學(xué)習，我推薦你們去看看這本書(shū)，相信你們一定會(huì )被感動(dòng)的。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 10
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對于生活是失望的，消極面對生活，感覺(jué)現實(shí)生活中沒(méi)有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學(xué)會(huì )了閱讀、學(xué)習并感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，用自己的汗水實(shí)現了大學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng )作出了一系列著(zhù)作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的.殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒(méi)有為自已是個(gè)殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人�？释c跟正常人無(wú)異的海倫發(fā)出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發(fā)生的種種事情讓她更加熱愛(ài)生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學(xué)習，同時(shí)，也讓我知道了聽(tīng)力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬(wàn)萬(wàn)像她一樣人找到屬于自己的美麗人生！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 11
暑假里，我讀了幾本好書(shū)，其中一本《假如給我三天光明》的書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠地失去了視力和聽(tīng)力，使她從此后生活在黑暗、無(wú)聲的世界。但她并沒(méi)有放棄，充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)，堅強面對困難，迎接生活的挑戰。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著(zhù)名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛(ài)護眼睛。而有的`人卻要浪費生命，認為人去世的那一天很遙遠，那么你就大錯特錯了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會(huì )失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費生命和破壞眼睛，我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)生活在無(wú)聲、無(wú)色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現在所擁有的一切，保護好眼睛，也要學(xué)習海倫·凱勒那種堅強的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛(ài)護眼睛！讓我受益無(wú)窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 12
自從我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁�？墒�，安妮。莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習，幫她學(xué)習，讓她步向心中的光明，直到后來(lái)自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院畢業(yè)，后來(lái)成了一個(gè)慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì )傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的'滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車(chē)的丁零聲……上午，我會(huì )在家里瞎摸一通，認清每一個(gè)物體。中午，我會(huì )牽著(zhù)我的狗到外面走走，親近一下大自然。下午，我將體會(huì )一下盲人的痛苦，面對世人的嘲笑，我想我會(huì )受不了，說(shuō)不定會(huì )跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。
我不是啞巴，我應該比啞巴更愛(ài)護喉嚨；我不是聾子，我應該聾子更愛(ài)護耳朵；我不是盲人，但我應該比盲人更愛(ài)護我的眼睛！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 13
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，對生活充滿(mǎn)了希望，她不屈不撓地奮斗著(zhù)，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們，在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，便發(fā)現有一題有些難，必須要認真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽?zhuān)屗嬖V我答案，你看，當時(shí)我只要努力一下，就能獨立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的.輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神��！
這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對我們很有激勵，我以后要向海倫學(xué)習，遇到困難永不言棄！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 14
“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)”。我一直不明白這句話(huà)的意思。直到看了一位美國殘疾女作家的《假如給我三天光明》，我才完全理解。
我喜歡她書(shū)里的一句話(huà)，“用你的眼睛，就像你明天會(huì )失去光明一樣�！蔽颐刻焖桨它c(diǎn)，拖拖拉拉浪費了很多時(shí)間。我決定以后改掉這些壞習慣。不僅僅是我自己，很多人四肢健全，眼睛明亮，耳朵靈敏。但是不知道怎么利用，讓時(shí)間溜走。我真的很想對那些生活在他們認為的天堂里的人大聲地“上網(wǎng)打游戲”。清醒過(guò)來(lái)，不要再活在你盲目的天堂里了。
海倫·凱勒小時(shí)候也很調皮，經(jīng)歷了一次又一次的磨難。最后，以他堅毅的斗志，考上了美國著(zhù)名的哈佛大學(xué)。這篇文章還有一句話(huà)讓我看完心潮澎湃，那就是“事情往往是這樣的，一旦失去了什么，你就會(huì )錯過(guò)”。仔細想想這句話(huà)也不是沒(méi)有道理。失去父母的愛(ài)，你會(huì )發(fā)現自己以前做錯了什么，失去耳朵，你會(huì )懷念以前的'歌和笑；當你漫無(wú)目的地生活時(shí)，你會(huì )錯過(guò)時(shí)間……我們應該向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她不屈不撓的意志。她讓我們知道，要好好利用自己的眼睛，珍惜現在擁有的一切！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 15
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“在十九世紀，有兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！焙惖摹都偃缃o我三天光明》讓我深感震驚。
海倫生活在黑暗中，但給別人帶來(lái)了光明。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生活的勇氣。她用心靈給自己和他人帶來(lái)光明，用知識豐富自己的生活。他讓人明白如何理解和感受生活！同時(shí)，沙利文小姐讓我們更加敬佩。她不慕名利，陪伴并幫助海倫實(shí)現人生理想，一生致力于海倫·凱勒的成長(cháng)。
海倫和她的老師所做的令人欽佩。帶著(zhù)諸多感觸，作者開(kāi)始認真思考未來(lái)的人生目標和方向。
第一，不斷學(xué)習新知識。知識給了海倫活下去的勇氣，讓她在黑暗中找到生命之光。要時(shí)刻加強自學(xué)，不斷充實(shí)自己，這樣才能通過(guò)各方面上一段樓梯。
第二，珍惜我們所擁有的一切，努力把一切都做好。海倫可以在一個(gè)寂靜而明亮的世界里找到一個(gè)美麗的世界。為什么不能珍惜一切？
第三，保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。人生注定是不平等的，先天的`，遺傳的，這是人生之前無(wú)法選擇的。海倫沒(méi)有在巨大的打擊下抱怨別人，而是樂(lè )觀(guān)地面對。我們也應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活中的起起落落。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 16
開(kāi)學(xué)后不久，我們八個(gè)班開(kāi)始交換寒假里看的書(shū)，我們班換到的書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒，換到這本書(shū)我很高興，它不僅給了我很大的感觸，還給我了許多知識。
海倫·凱勒在她三歲的時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病，病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力，她成了聾盲人，看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，她是多么渴望給她最后三天光明，讓她度過(guò)三天流連忘返的時(shí)光，生病之前她會(huì )說(shuō)一個(gè)水字，但現在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語(yǔ)，用手語(yǔ)交流。
她變的性格暴躁孤獨，當她七歲的時(shí)候遇到了改變她生命的'老師莎莉文。在老師耐心的指導下，她覺(jué)得知識是那么地神奇，她開(kāi)始如饑似渴的去學(xué)習，但這對她來(lái)說(shuō)是多么的不容易，但在她永不放棄，堅忍不拔的毅力下，終以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士。
海倫·凱勒渴望的三天，對于我們健康人來(lái)說(shuō)，只是一眨眼的功夫。但這三天，對于海倫來(lái)說(shuō)卻像一個(gè)世紀一樣。
她做為一個(gè)聾盲人，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習，我們更要學(xué)習他的這種毅力，和她不向困難屈服的決心。
所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切，讓自己活得更精彩！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 17
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，——《假如給我三天光明》我迫不及待的打開(kāi)書(shū)開(kāi)始閱讀，不到一天時(shí)間我已經(jīng)差不多都看完了，這本書(shū)的內容深深地吸引了我，給我的心靈得到來(lái)啟發(fā)。
主要內容是一個(gè)剛出生不久的小女孩不幸生了一場(chǎng)大病，幾天后她的'病突然有了好轉，但不幸的是她失去了最寶貴的聽(tīng)力和視力，她再也看不見(jiàn)了，她要一直活在黑暗的世界了，她聽(tīng)不見(jiàn)，但是她始終沒(méi)有放棄希望，她用心靈去傾聽(tīng)這個(gè)世界，她用心去感受這個(gè)世界，最終她成為作家，她就是——海倫·凱勒。
看了這本書(shū)我不禁的留下了眼淚，海倫·凱勒她經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力取得了成功，她是多么地熱愛(ài)生命，珍惜生命但是我們在生活中真的做到這一點(diǎn)了嗎？沒(méi)有。例如我，每當我做數學(xué)題的時(shí)候總會(huì )有幾道題不會(huì )做，又不問(wèn)家長(cháng)，最終我選擇了逃避，當我看了這本書(shū)后，我是地多么地后悔，我們應該向海倫·海勒學(xué)習，學(xué)習她的不懈努力，學(xué)習她的熱愛(ài)生命，人最大的財富就是，生命、精神、向上。
我們應該向海倫·海勒學(xué)習，一起努力，向上、珍惜生命！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 18
在十九世紀中有一個(gè)傳奇人物，她就是海倫·凱勒。我最近讀了一本海倫的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)之后，我的心就被海倫的精神給震撼了。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是先天的殘疾所帶來(lái)的.苦難造就了海倫·凱勒無(wú)比堅強的品格。海倫雖然身體上有缺，但她感悟到“水”后，就開(kāi)始了她對知識的渴求。她又在常人難以想象的枯燥中學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中而不是一副強壯的軀體�！边@是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強，有毅力，善于欣賞美的心，在黑暗的世界中發(fā)現光明，在無(wú)聲的世界中找到天籟，在逆境中努力向前，不畏艱難。海倫好像在攀登奇山險峰，跌到了再爬起來(lái)，知難而上，不回頭，最終一定能登上在璀璨的云端，藍天深處的那成功的山峰。海倫·凱勒用她艱苦卻幸福的一生解釋生命的意義。我們因該向她學(xué)習，學(xué)習她的毅力，堅強和要用美麗的心靈看一切事物。
讀了這本書(shū)，它給我了巨大的感悟。讓我要努力學(xué)習，用樂(lè )觀(guān)和毅力面對一切困難。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 19
海倫·凱勒，上帝之給予她9個(gè)月的光明但她卻用生命的全部力量四出奔走，為和他一樣的人建立起了以一家家的慈善機構，真正幫助了和他一樣的人。
她曾經(jīng)多次在美國的‘時(shí)代周刊’上出現，被評選為美國的大偶像之一。這是一個(gè)奇跡之，源自于他有一顆不屈不撓的心，她笑對人生，接受了生命的挑戰，承受了挫折的考驗。
他有一顆炙熱的.心去擁抱全世界，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對世界，以驚人的毅力面對全世界在黑暗中摸索到光明，在寂靜中發(fā)出聲音。
海倫身體上的殘疾，并沒(méi)有使她陷入深深的痛苦之中，她說(shuō)，忘我就是快樂(lè )，因而我把別人眼里看到的當做我說(shuō)看到的，把別人耳朵聽(tīng)到的當做我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂(lè )
海倫希望看到光明的最后一刻，當最后一律陽(yáng)光落入地平線(xiàn)的時(shí)候，她并沒(méi)有遺憾，因為他明白，地球這端的黃昏連接的另一個(gè)端的日出，她向全世界證明，他的世界雖然是灰暗的，但在黑暗背后繁衍的光明。
海倫·凱勒，這意味這一位2世紀的偉大女性，他堅強的意志在當今社會(huì )大放異彩，難到作為2世紀現代化建設下一任接班人的我們，耳聰目明正處于人生的金色年華，更應該創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 20
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)一到手，我就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是美國著(zhù)名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，被疾病折磨而導致身體殘疾，失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。但她卻沒(méi)有向命運低頭，而是變得樂(lè )觀(guān)與堅強。隨著(zhù)莎莉文老師的到來(lái)，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習認字，接觸到了知識，她猛然發(fā)現，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并在短短十幾年的時(shí)間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的成功。她開(kāi)始上臺演講，為的.是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫(xiě)了《我的后半生》、《樂(lè )觀(guān)》等十四本書(shū)。
在這本書(shū)上，海倫·凱勒寫(xiě)道：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識能改變一個(gè)人，海倫·凱勒用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，命運坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng )造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個(gè)健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現更多生命中的美好。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 21
放假讀的第一本書(shū)就是《假如給我三天光明》，書(shū)里的主人公是美國的著(zhù)名作家海倫·凱勒。
海倫在一場(chǎng)高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長(cháng)，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認識水，便讓她摸水，并把水這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識，便自己做了許多凸出來(lái)的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認真的學(xué)習。
海倫長(cháng)大后進(jìn)入了她夢(mèng)想中的'學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書(shū)，她比正常人付出更多的努力，最終通過(guò)了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過(guò)一次演講，雖然演講時(shí)經(jīng)常有發(fā)音不準的情況，但是海倫都堅持了下來(lái)。海倫在新澤西州演講時(shí)，有幸來(lái)到愛(ài)迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫(xiě)了信，她在每一封書(shū)信中都談到了對自我、對人生和事業(yè)的看法。我從中汲取到戰勝困難、挑戰人生的信心和力量。
讀了這本書(shū)，我真敬佩海倫，她戰勝困難、挑戰人生的信心和力量的這種精神值得我們去學(xué)習。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 22
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)——《假如給我三天光明》。這是美國女作家海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)，講述了她從一個(gè)失明、失聰的小女孩，通過(guò)自己的努力和堅韌不拔的精神，最終成為了一個(gè)偉大的作家和演講家的故事。
書(shū)中，海倫·凱勒用她的親身經(jīng)歷告訴我們，生活中的困難和挫折并不可怕，只要我們有勇氣去面對，有決心去戰勝，就一定能夠克服一切。她那種對生活的熱愛(ài)和執著(zhù)追求的精神深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)讓我明白了，我們應該珍惜現在所擁有的一切，包括我們的健康，我們的家人，我們的朋友，我們的學(xué)習機會(huì )等等。因為這些都是別人夢(mèng)寐以求而無(wú)法得到的。同時(shí)，我也意識到了，我們要有一顆感恩的心，感謝生活給予我們的`一切，無(wú)論是好的還是壞的，都是生活的一種饋贈。
《假如給我三天光明》是一本值得我們反復閱讀的好書(shū)。它教會(huì )了我要堅強，要勇敢，要有毅力，要有夢(mèng)想，更要有感恩的心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的教誨，堅定地走好每一步，讓生活更加精彩。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 23
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，任堅持學(xué)習，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng )造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的`孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語(yǔ)的深淵。
海倫·凱勒也是幸運的。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開(kāi)出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計教她知識，教育這樣一個(gè)孩子要花費多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛(ài)的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì )如此假設。那么，就請你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來(lái)的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽(tīng)使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿(mǎn)感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來(lái)看一看這個(gè)世界的美好。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 24
最近，我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，合上書(shū)本，一種崇敬之情油然而生，我被海倫·凱勒頑強的精神震撼了！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒生活的真實(shí)寫(xiě)照。因為一歲的那場(chǎng)大病，原本活潑開(kāi)朗的她失去了聽(tīng)力和視力，脾氣暴躁，幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來(lái)到她家，她才慢慢體會(huì )到快樂(lè )，并在老師的教導下取得了輝煌的成就，成了家喻戶(hù)曉的名人。
海倫·凱勒雖然失明了，但她的內心永遠光明，她的心中有一盞永不熄滅的明燈，那就是她渴望光明、走出黑暗的堅定信念。她用心體會(huì )生活，創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界！
與她相比，我真是幸福無(wú)比。每天清晨一睜開(kāi)眼，我就能看到這個(gè)五彩繽紛的世界，聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，而她卻只能生活在一個(gè)無(wú)聲漆黑的`世界中。所以，我們要保護好自己的雙眼，從現在起努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)用我的這雙慧眼探索大自然的秘密，做個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人。
讓我們都點(diǎn)亮心中的燈，放飛理想，相信自己，擁有堅定的信念，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 25
最近，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話(huà)能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規勸身體健全的人們題目：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )�？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)題目：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè )。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�(zhù)，看著(zhù)，我就不由的想起了自己對待身邊的.事物的態(tài)度題目：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認真仔細地觀(guān)察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句題目：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 26
《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書(shū)的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場(chǎng)大病，聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話(huà)、也看不見(jiàn)。但她很樂(lè )觀(guān)、很活潑，沒(méi)有因為自己的缺陷放棄自己。
有一位女教師很有耐心也很愛(ài)凱樂(lè )，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的.名字讓她用手寫(xiě)出來(lái)。凱勒每學(xué)會(huì )寫(xiě)一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因為她覺(jué)得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì )失去耐心而煩燥起來(lái)，每每想到這里，都不自覺(jué)地害臊起來(lái)，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。
在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來(lái)，拍打在身上的感覺(jué)。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺(jué)得它硬硬的，很重很大。
海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂(lè )的女孩，她沒(méi)有被生活打敗自己，而是快樂(lè )地生活下去，她還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果每個(gè)人把當天當作自己生命的后一天，那人們會(huì )越來(lái)越珍惜現在的生活�！�
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 27
最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)給了我許多啟示，讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)講述了一個(gè)自幼因病雙耳失聰、雙目失明的女孩海倫·凱勒自強不息的求生故事。她讓我懂得：生命，是頑強的；生命，是寶貴的。只有自強不息的努力，才能充分體現生命的'價(jià)值�！都偃缃o我三天光明》告訴我：如果給海倫．凱勒三天光明，她會(huì )珍惜每一天。
第一天：她會(huì )去看人。她的親朋好友，她的老師以及無(wú)數人的無(wú)數的臉；第二天：她想去看世界。到博物館，圖書(shū)館中去看，去了解這個(gè)多姿多彩的世界；第三天：她想過(guò)正常人的一天，去公園散步，去超市買(mǎi)東西，在家里看電視……
海倫·凱勒還提起過(guò)“如果正常人失去了某一種感覺(jué)神經(jīng)，那該會(huì )有多么珍惜現在的感覺(jué)呀！”每當我想起這句話(huà)，都會(huì )閉上眼睛，想象我看不見(jiàn)任何東西，只能看到一片黑暗的情景，我不能讀書(shū)、學(xué)習、玩�！业哪X海中都會(huì )閃過(guò)一句話(huà)：我要珍惜我的聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，視覺(jué)……要充分地利用它們，去認識這個(gè)多姿多彩的世界。
這本書(shū)給了我許多啟示，但歸根結底只有一條：要珍惜自己的生命，要珍惜身邊的一切！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 28
夜深了，我還在讀著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)，當媽媽過(guò)來(lái)催我的時(shí)候，我才依依不舍的放下書(shū)本，輕輕地滅了燈。
在這漫長(cháng)的夜晚，我一直在回想著(zhù)書(shū)上的.內容，海倫那么小的年級世界變失去了光明，我相信，這個(gè)打擊無(wú)論是誰(shuí)都接受不了，就在這時(shí)，是莎莉文老師給海倫的世界帶來(lái)了光明與溫暖，莎莉文每天都在教育海倫，教海倫識字，長(cháng)大后，為了考上哈佛大學(xué)，每天都在勤奮學(xué)習。正是這種不屈不撓的精神，讓海倫最終考上了哈佛大學(xué)，并且出版了她的作品，我在想，一個(gè)殘疾人都能堅持做到的一切，為什么我們不可以呢，難道是一生下來(lái)就有這個(gè)天賦嗎，當然不是，海倫這個(gè)人物就給我們豎起了榜樣，她的故事告訴我們，能在逆境中“生長(cháng)”的人都會(huì )取得成功，既然，海倫一個(gè)殘疾人都做到了我們比她還幸運的人難道還做不到嗎，海倫·凱勒這個(gè)人物曾被馬克·吐溫評價(jià)過(guò)：19世紀有兩大偉人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！睕](méi)錯，她的名字后人一直都銘記著(zhù)。
品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將失去味覺(jué)，聆聽(tīng)每一個(gè)聲音吧，猶如明天你將遭到失聰的災難，觸摸每一樣東西吧，猶如明天你講失去知覺(jué)……
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 29
這個(gè)暑假，我讀了好幾本課外書(shū)，其中有一本給我的感受最深刻，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，它的作者是美國著(zhù)名盲聾女作家海倫·凱勒。
海倫·凱勒是個(gè)不幸的孩子，她在出生后不久就因一場(chǎng)突如其來(lái)的大病，而喪失了視、聽(tīng)和說(shuō)的能力，原本色彩斑斕的世界，陷入一片漆黑與寂靜。面對黑暗與孤寂，海倫·凱勒曾經(jīng)悲觀(guān)失望、自暴自棄，失去了對生活的熱情。
后來(lái)，一個(gè)人的出現，使她的人生出現了徹底的轉變。這就是海倫的家庭女教師安妮·沙莉文小姐。在她的耐心安撫和不斷鼓勵幫助之下，海倫重新燃起生活的希望，逐漸變得堅強和勇敢，她不但學(xué)會(huì )了讀、寫(xiě)和說(shuō)話(huà)的能力，還成為一名著(zhù)名的女作家。
讀完這本書(shū)，我很敬佩海倫。雖然她生活在一個(gè)無(wú)聲、黑暗的清冷世界，但她卻有生命的勇氣、對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對自己夢(mèng)想的`堅持。我們這些健康的人，更應該珍惜我們所擁有的一切，用我們的眼睛，去發(fā)現世界上一切美好的事物；用我們的耳朵，去傾聽(tīng)世界上一切美妙的聲音；用我們的努力和堅持，去實(shí)現我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想。我們，都應該以一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，健康快樂(lè )的生活。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 30
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間,無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。她祈禱擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求和的渴望和對人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件,具有健康心理的`人縱然是身體殘疾也不會(huì )抱怨命運的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì )憑著(zhù)自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
我深深地為海倫不屈不撓、努力與命運抗爭的精神所感動(dòng)。當我讀到:“也許我能憑借想象來(lái)說(shuō)明,假如給我哪怕三天的光明,我最喜歡看到一些什么。
朋友,也請你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時(shí)間的光明,你會(huì )看些什么呢如果你這樣做了,那么這三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西。我們一旦發(fā)現了生命中真正有價(jià)值的東西,生命的意義就會(huì )從瑣碎的生活中剝離出來(lái)。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活變得簡(jiǎn)單而豐富。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 31
寒假里，我讀了一本著(zhù)名的書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。
這本書(shū)第一章的開(kāi)頭就是介紹本書(shū)作者，也就是本書(shū)的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著(zhù)又寫(xiě)了主人公變聾的起因。后來(lái)，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無(wú)理取鬧......心里就覺(jué)得很愧疚”的時(shí)候感受到了主人公內心的孤獨，痛苦，渴望看到世界的心情！我認為，海倫后來(lái)取得這么大的成就，就是因為海倫找到了安妮這樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉折點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí)海倫是那么抗拒安妮的教導，是安妮一遍又一遍的用她的愛(ài)心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習并且愛(ài)生活了。所以可以說(shuō)安妮就是海倫的指明燈。沒(méi)有了安妮的引導，海倫在學(xué)習的.道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛(ài)的老師們，她們是多么辛苦地教導我們。有時(shí)候我們竟然還責備老師嚴厲，現在我才能體會(huì )老師們的良苦用心。
讀了這本書(shū)，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅，自強不息，不畏艱難的精神！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 32
在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)�！坝袝r(shí)我認為，如果我們像明天就會(huì )死去那樣生活，才是最好的規則。這樣一種態(tài)度可以強調生命的價(jià)值�！边@句話(huà)把海倫·凱勒熱愛(ài)生活的品質(zhì)表現得淋漓盡致。
海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場(chǎng)大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中，但她沒(méi)有向命運低頭，憑著(zhù)自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的`容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對于我們來(lái)說(shuō)都太簡(jiǎn)單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現了�？赡戕D念一想，海倫·凱勒每天生活在那黑暗無(wú)聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。
所以，我們要好好珍惜現在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì )珍惜。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 33
美國知名作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：＂19世紀，出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。＂最近，我讀了一本書(shū)，而這本書(shū)正好就是海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
書(shū)的主人公就是海倫，是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯，她將自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)入了書(shū)中，令人震撼不已。
本書(shū)的海倫·凱勒出生時(shí)健康美麗，卻不幸在一歲七個(gè)月時(shí)成為了失明聾啞人，剛開(kāi)始，凱倫對生活充滿(mǎn)失望，直到安妮。莎莉文老師的'到來(lái)，她才又燃起了生活的希望，在親人和師陪同下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀和寫(xiě)作，最終憑著(zhù)堅強的意志考入大學(xué)，走入社會(huì )。
看到這里，你有沒(méi)有感動(dòng)于凱倫的堅強呢？
成為盲人和聾啞人這種沉痛的打擊并不是每一個(gè)人都能接受的，在哪慒懂的年紀，她也用自己的行動(dòng)表現著(zhù)自己的不滿(mǎn)，好在她選擇了不放棄，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了很多，學(xué)習的過(guò)程是多么艱難吶，她要用超出常人幾倍的努力完成輕而易舉的事，但她始終保持著(zhù)對生活的勇氣、信心，不斷超越，最終步入了社會(huì )。
一時(shí)的困難并不可怕，我們的選擇將決定一切，選擇懦弱？還是堅強？那就將有一事無(wú)成和勇敢一生的兩扇門(mén)迎接著(zhù)未來(lái)。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 34
初中的時(shí)候讀的這本書(shū)，讀后感真的很震撼，真的是帶著(zhù)眼淚看完的，不是憐憫而是敬佩!
書(shū)中的主人公是一個(gè)小女孩，叫海倫·凱勒!她出生于1880年6月27日，19個(gè)月的時(shí)候，她被病魔奪走了視力，聽(tīng)力和語(yǔ)言能力!但她并沒(méi)有對自己失去信心，沒(méi)有放棄自己，依舊樂(lè )觀(guān)的面對生活!她的第一任老師沙利小姐是影響她一生的人，教她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，并學(xué)會(huì )與人溝通!并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)!她是美國的作家、教育家。慈善家、社會(huì )活動(dòng)家!她的一生是艱難的，但是卻用自己的毅力挑戰了生活對她的不公平!
相比她而言我們是幸福的，我們有完整地身體好的視力和聽(tīng)力，我們卻遠遠沒(méi)有她優(yōu)秀，到底是差在哪里?我們沒(méi)有她對于生活的渴望程度，我們沒(méi)有她對于她對生活的熱愛(ài)程度!她還創(chuàng )建了慈善機構，為殘疾人造福，她成為那時(shí)最有影響力的慈善家，這本書(shū)前半部分寫(xiě)的是她殘疾時(shí)的事情，后半部分寫(xiě)的是求學(xué)的事情，體現了她不同的豐富多彩的生活!她以一個(gè)殘疾人的`視角告訴健全的人要珍惜生命，珍愛(ài)自己的身體!
這本書(shū)給給我的讀后感是震撼的，海倫·凱勒她比我們任何人都要堅強，她的意志、她的樂(lè )觀(guān)、她的奮斗精神!都值得我們去學(xué)習!
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 35
假如有一天，你看不見(jiàn)任何東西；假如有一天，你聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，你會(huì )不會(huì )自暴自棄，抱怨老天為何如此不公平？我想，是會(huì )的�？勺x了《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)，又震撼。
使我感動(dòng)的是，那可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)小寶寶來(lái)說(shuō)，是多么殘忍��！她還沒(méi)有來(lái)得及看看這美麗的世界，還沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)這世界美妙的聲音�？蛇@時(shí)候一位來(lái)拯救她的“天使”出現了——安妮.莎莉文老師，她像一束耀眼的光一樣照進(jìn)海倫的生活。安妮.莎莉文老師開(kāi)始教海倫識字讀書(shū)，為她的生命打開(kāi)了另一扇窗，讓海倫接觸外面的.廣闊天地。
使我震撼是，海倫對知識如此渴求。當安妮.莎莉文老師第一次教海倫認識Doll(洋娃娃)這個(gè)詞時(shí)，她便開(kāi)始迫不及待地、像一塊海綿一樣不斷地吸取更多知識。更令我佩服的是，她以殘疾之軀，竟然學(xué)會(huì )德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國語(yǔ)言。你以為她只憑好運氣嗎?不，你錯了，她靠的是堅強的毅力和永不服輸的精神，這股來(lái)自她心底的力量，一直在支持她努力前進(jìn)。
如果我們都能像海倫一樣，用心感受世界的美好，用微笑面對世界不公,每時(shí)每秒汲取知識，友善對待他人。那，世界是多么美好！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 36
什么是生命的意義，什么是我們生命的終極目的，這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)很多人。但是，無(wú)論怎么去解答，有一個(gè)問(wèn)題我們必須去解答，活著(zhù)，就是為這個(gè)世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的`女人，是一個(gè)讀了88年書(shū)，卻在87年黑暗和寂靜的孤獨中幸存下來(lái)的弱者。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，為殘疾人造福，還評為20世紀美國十大英雄偶像，人們都說(shuō)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
她用生命告訴我們生命的意義，激勵我們去理解生命的意義。既然上帝給了我們這么好的條件，難道不是每個(gè)人都應該揚起生命的帆嗎？
掩卷沉思，使我深刻地認識到：一個(gè)人能不能為社會(huì )做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于你有沒(méi)有奮斗的精神，有沒(méi)有認識到生命的意義。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 37
這個(gè)暑假，我們班的王老師讓我們讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)：“我看完了！”我們的老師每天都讓我們寫(xiě)一篇博客。今天我剛把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完，老師又突然說(shuō)今天的作文主題就是你喜歡的一本書(shū)。我看到這主題以后，不禁想起了我剛讀完的《假如給我三天光明》所以我就要寫(xiě)它。
《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人，在19個(gè)月的時(shí)候被一場(chǎng)大病奪取了他的聽(tīng)力，讓他不能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音，他的視力也被無(wú)情地奪走了。在他7歲的時(shí)候父母給他找了一位教師，叫莎莉文小姐。她的來(lái)到無(wú)疑就像海倫黑暗的，人生中的.一道曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了阿福大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。
海倫是一個(gè)意志堅強的人，如果她想要學(xué)習的話(huà)就要比普通人難的多，但她沒(méi)有放棄。海倫通過(guò)自己的堅強意志打敗了命運對她的掌握。要是她是我的話(huà)，我沒(méi)有了視力和聽(tīng)力，我一定會(huì )絕望的。所以我要向她學(xué)習，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我都不會(huì )放棄，因為我相信我一定能遇到那個(gè)人生中希望的曙光。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 38
光明，它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈；所有黑暗，立刻被它照明。每個(gè)人都向往光明，可是有人卻因為意外永遠的失去了。
在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，她從以前的天真活潑，快樂(lè )和乖巧變成了易怒易躁，對生活失去信心。海倫6歲時(shí)，一位女老師帶給了她生活的真諦。從此，海倫憑著(zhù)一顆堅強的心崛起，自強不息。讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那種頑強毅力和崇高品質(zhì)，深深把我震撼了。
海倫的要求并不高，只希望擁有三天光明。第一天她要看人，看那些賜予她友情，使她的.生活充滿(mǎn)意義的善良，溫厚的人。第二天，她要用眼睛來(lái)看世界，對過(guò)去和現在做匆匆的一瞥。第三天，她要在現實(shí)世界里，在過(guò)著(zhù)平凡生活的人們中間，度過(guò)平凡的一天。
我很敬佩海倫的毅力和決心，做事情，要么不做，要做就做好。我要以此勉勵自己，因為與海倫相比，我們實(shí)在太幸福了。光明、健康……我們都擁有，可缺少的是面對困難和挫折時(shí)的勇氣與毅力。
古人有詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蔽乙谖易詈玫哪耆A里，用毅力和勇氣為自己創(chuàng )造光明未來(lái)！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 39
《假如給我三天光明》這本名著(zhù)，讓我深深的體會(huì )到一種持之以恒、堅持不懈的精神。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，也是這本書(shū)的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個(gè)月時(shí)就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒(méi)有放棄這美好世界的未來(lái)。
有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫(huà)著(zhù)。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時(shí)用手在她濕淋淋的掌中拼寫(xiě)：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字�！八�，這段話(huà)讓我覺(jué)得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會(huì )產(chǎn)生一種感覺(jué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮不停地叫他拼寫(xiě)水這個(gè)字，她才逐漸明白了這個(gè)世界有多大，有多美好啊!后來(lái)她要求安妮快快叫她拼寫(xiě)各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因為很好學(xué)，不停的.拼寫(xiě)，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著(zhù)：“夠了夠了�！彼е�(zhù)海倫放到兩人共睡的床上，一起睡覺(jué)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我懂得了人遇到困難時(shí)，要持之以恒，堅持不懈的去面對。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 40
在讀完這本書(shū)時(shí)，眼淚就像荷葉里的小水珠，在我的眼眶里打著(zhù)圈兒。海倫·凱勒的莎莉文老師對她的愛(ài)深深打動(dòng)了我。
教師莎莉文在她的人生中給了她莫大的幫助和鼓勵。她教海倫拼寫(xiě)單詞、探尋世界。當她第一次教海倫讀“water”水這個(gè)單詞以前，海倫還只會(huì )發(fā)出“哦哦”聲。是什么讓莎莉文老師如此幫助和陪伴她呢？我相信，是愛(ài)�！皭�(ài)”不單單是愛(ài)，也飽含了莎莉文老師對海倫的責任和希望。這不禁讓我想起了課間操時(shí)的一件事。
我們排著(zhù)隊伍，“浩浩蕩蕩”地“殺”向我們班的做操位子。剛下一層樓，我們班的隊還不至于太零散。下到了第一層時(shí)，有些同學(xué)都已經(jīng)把做操隊伍拋到腦后了。我估計，從上面俯視我們班，那可真像一條蛇，七扭八歪。做操了，有些話(huà)多的同學(xué)如蜜蜂般“嗡嗡”叫了起來(lái)。因得廣播“避難所”庇佑，他們大多數都逃過(guò)了老師的'“法眼”。只有少數幾個(gè)被請去“喝茶”了。班主任說(shuō)：“我會(huì )每天都下去的，和你們一起做，也正好活動(dòng)活動(dòng)，順便監督你們好好做操�！�
從這以后，做操時(shí)，總會(huì )有許老師的身影，我相信，這個(gè)身影后一定也充滿(mǎn)著(zhù)她對我們的愛(ài)。像一顆種子，深深的生長(cháng)在我的心田。
愛(ài)，是澆灌種子的雨露甘霖。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 41
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運頑強搏斗的故事深深打動(dòng)了我。
她本是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，像我們一樣擁有幸�？鞓�(lè )的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來(lái)的.病魔奪走了她的所有的快樂(lè )，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無(wú)力更無(wú)助。
她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì )了交流，她甚至考上了哈佛大學(xué)，她是多么棒的一個(gè)人��！她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛(ài)讓自己看到了光明和希望。
有時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)地把眼睛閉上，抬起腳試著(zhù)走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫·凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過(guò)，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責��！
其實(shí)，眼睛看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習走路吧！
假如給我三天光明讀書(shū)筆記 42
這幾天，我一直在看一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)很好看，里面講了：
從前，有一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她剛出生不久，病魔使她合上了雙眼，塞住了耳朵，從此她變成了一個(gè)眼睛看不見(jiàn)，耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，但是她依舊很努力的.學(xué)習，她面對著(zhù)各種困難，但是她還是過(guò)的很開(kāi)心。她幻想她如果有三天的光明，她會(huì )去看那可愛(ài)的小朋友們和她的老師，她還會(huì )去看周?chē)氖挛锖痛笞匀坏拿利惥吧�，�?huì )去看日落，會(huì )去看各種藝術(shù)，會(huì )去了解人們的工作和生活。
海倫·凱勒她是一個(gè)盲人，但是，她堅持不懈，樂(lè )觀(guān)積極向上地面對生活。而我們中的有些正常人他們都比不上盲人。列如：有一位正常人，她要學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始她以為很簡(jiǎn)單，就上去了，誰(shuí)知，她一上去，自行車(chē)就扭來(lái)扭去，一會(huì )兒向左倒，一會(huì )兒向右倒，結果“吧——”她和自行車(chē)一起倒在了地上，她很生氣，一把將自行車(chē)推開(kāi)，氣呼呼地走了。
看，我說(shuō)的沒(méi)錯吧，他都比不上盲人呢。
我們應該向海倫·凱勒一樣，要堅持不懈，樂(lè )觀(guān)積極向上地面對人生。
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