小王子讀書(shū)筆記精選
《小王子》這本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì )上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。下面是關(guān)于小王子讀書(shū)筆記精選的內容，歡迎閱讀！
小王子讀書(shū)筆記1
世界讀書(shū)日經(jīng)過(guò)了一個(gè)逐步清晰和明確的過(guò)程，是因為在世界范圍內，越來(lái)越多的人感受到了讀書(shū)給自己帶來(lái)的寧靜、智慧與幸福。今天我要給大家匯報我最近在讀的一本書(shū)《小王子》。
一、作者圣�？颂K佩里，法國人。稱(chēng)自己首先是飛行員。在第二次世界大戰期間，他加入“自由法國部隊”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國部隊”登陸被納粹占領(lǐng)的法國南部，他自駕飛機偵察地形。
他的作品不多，但是每一部都有著(zhù)一種驚心動(dòng)魄的力量，因為這些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì )到作者的責任與愛(ài)。
在圣�？颂K佩里逝世五十周年之際，法國把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國紙幣史上，獲這項殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂(lè )家柏遼茲。由此可見(jiàn)他在法國的影響和貢獻之大。
二、這本書(shū)的故事梗概是：小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞、隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)，也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。
1、如果你對大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶(hù)上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們怎么也想象不出這種房子有多么好。必須對他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子�！蹦敲此麄兙腕@叫道：“多么漂亮的房子��！”
這句話(huà)在提醒我的幸福觀(guān)：幸福如果只用金錢(qián)來(lái)衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無(wú)法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的童年的快樂(lè )和幸福和這種快樂(lè )與幸福的來(lái)源——簡(jiǎn)單與單純。
2、小王子穿過(guò)沙漠。他只見(jiàn)過(guò)一朵花，一個(gè)有著(zhù)三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……
“你好�！毙⊥踝诱f(shuō)。
“你好�！被ㄕf(shuō)。
“人在什么地方？”小王子有禮貌地問(wèn)道。
有一天，花曾看見(jiàn)一支駱駝商隊走過(guò)：“人嗎？我想大約有六七個(gè)人，幾年前，我瞅見(jiàn)過(guò)他們�？墒�，從來(lái)不知道到什么地方去找他們。風(fēng)吹著(zhù)他們到處跑。他們沒(méi)有根，這對他們來(lái)說(shuō)是很不方便的�！�
這段話(huà)在提醒自己要多角度認識自己、認識事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類(lèi)，那么人就是沒(méi)有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲(chóng)。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會(huì )是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？
3、“對我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著(zhù)我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話(huà)，我就可以摘下我的花，并且把它帶走�？赡銋s不能摘下這些星星呀！”
“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里�！�
“這是什么意思呢？”
“這就是說(shuō)，我把星星的數目寫(xiě)在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個(gè)抽屜里�！�
“這就算完事了嗎？”
“這樣就行了�！�
“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們全都打掃一遍。連死火山也打掃，誰(shuí)知道它會(huì )不會(huì )再復活。我對于火山和花的擁有，對火山有益處，對花也有益處。但是你對星星并沒(méi)有用處，所以你對于他們的擁有就不是真正的擁有”。
這段話(huà)在提醒我的責任觀(guān)：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實(shí)質(zhì)是責任。你有能力對他盡責任的時(shí)候，才能擁有。偷偷地問(wèn)問(wèn)自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書(shū)推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書(shū)，也從中有受益，那么我就擁有了這本書(shū)。
4、小王子說(shuō)，什么叫‘馴服’呢？”
“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說(shuō)，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’�！�
“建立聯(lián)系？”
“一點(diǎn)不錯，”狐貍說(shuō)�！皩ξ襾�(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！�
“只有被馴服了的人或事物，才會(huì )被了解�！焙傉f(shuō)，“現在的人不愿意去花時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購買(mǎi)現成的東西。因為世界上還沒(méi)有購買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”
“那么應當做些什么呢？”小王子說(shuō)。
“應當非常耐心�！焙偦卮鸬�，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠些。我用眼角瞅著(zhù)你，你什么也不要說(shuō)。話(huà)語(yǔ)是誤會(huì )的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”
第二天，小王子又來(lái)了。
“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)�！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì )坐立不安；我就會(huì )發(fā)現幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準備好我的心情……應當有一定的儀式�！�
“儀式是什么？”小王子問(wèn)道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事�！焙傉f(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了�！�
職業(yè)幸福感是否可以理解成來(lái)源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著(zhù)時(shí)間的推移，你要越來(lái)越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時(shí)間和心情，比如，你期待著(zhù)離開(kāi)家到學(xué)校上班的時(shí)間，期待著(zhù)你走進(jìn)課堂的時(shí)間。再次，發(fā)覺(jué)每一天的“儀式”價(jià)值——今天過(guò)的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現，或者進(jìn)行了特殊的內容。比如現在，我們在開(kāi)讀書(shū)會(huì )。就與昨天過(guò)的不一樣，昨天我在認真準備今天的內容。
5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì )明白，你的那朵是世界上獨一無(wú)二的玫瑰�！�
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對她們說(shuō)�！皼](méi)有人馴服過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴服過(guò)任何人。你們就象我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是和千萬(wàn)只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現在已經(jīng)把它當成了我的朋友，于是它現在就是世界上獨一無(wú)二的了�！�
“正因為你為你的玫瑰花費了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要�！�
這段話(huà)在告訴我要立足現實(shí)：曾經(jīng)為我們的擁有付出過(guò)那么多的時(shí)間和努力，所以這份共同的擁有對于我們每一個(gè)人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)生的發(fā)展？因為我們每一個(gè)人都為之付出了那么多的時(shí)間和努力！
對于我來(lái)說(shuō)，班里的每一個(gè)學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對于我，我對于他們，都是世界上獨一無(wú)二的存在。經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己，我們在一起度過(guò)的每一天是否能夠成為未來(lái)美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時(shí)間和努力？
6、“沙漠是美的�！�
“使沙漠更加美麗的，就是在某個(gè)角落里，藏著(zhù)一口井……”
“這口井里的水遠不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過(guò)我雙臂的努力得來(lái)的。它象是一件禮品慰藉著(zhù)心田�！�
希望、目標和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿(mǎn)足口的需要，更是能夠滿(mǎn)足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續前進(jìn)的力量！
三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠縣，2003年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì )學(xué)系。他是一個(gè)天才的翻譯家，關(guān)于這個(gè)神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當給自己勵志！
好的書(shū)耐讀，不同的人讀它、一個(gè)人不同的時(shí)刻去讀它都會(huì )有不同的感受和啟迪。祝愿每個(gè)人都有自己的閱讀體會(huì )和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧靜、智慧和幸福，讓人更加深切地體會(huì )到工作更是一種內心的需要。
小王子讀書(shū)筆記2
雖然《小王子》只是一篇兒童文學(xué)作品，但還是覺(jué)得它適于我們所有人，也許正像作者安東尼。德。圣－�？颂K佩里所說(shuō)“所有的成年人都是兒童，只是很少有成年人還記得這一點(diǎn)”。里面有很多的寓言，最喜歡的還是小王子跟狐貍還有玫瑰的故事，或許愛(ài)情真的是人類(lèi)永恒的旋律吧，不論是在早已遠去的過(guò)去，還是當下現在，亦或是不可預知的未來(lái)，人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)也不會(huì )停止為它奏響最美妙的音符。
還是不太明白狐貍為什么會(huì )那么做，明知道小王子最終還是會(huì )離開(kāi)的，卻還是固執地請求小王子馴養它？難道它不知道留下來(lái)的人往往是最痛苦的嗎，就像失去戀人的人只能靠著(zhù)回憶繼續堅強下去？或是因為它信仰“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”？也許是我的境界還不到吧，如果知道不可能就不會(huì )再去追求了，因為沒(méi)有面對失去時(shí)的勇氣，害怕傷害，不過(guò)把自己保護得很好的人或許永遠也不能體會(huì )到所有感情傾瀉時(shí)的那種幸福與痛快吧！過(guò)于保守的人只能在很小的圈子里感受很有限的喜悅、歡愉與幸福。愛(ài)情素來(lái)就是奔騰在草原上的野馬，唯有勇氣才能把它征服。有面對可能會(huì )受傷時(shí)的勇氣，才會(huì )有得到所愛(ài)的喜悅！
“我是不吃面包的，小麥對我毫無(wú)用處。麥田不會(huì )引起我任何回憶。當然，這也是很可惜的事！但是，你有一頭金發(fā)，于是，一旦你馴服了我，事情將變得妙不可言，那金色的小麥就會(huì )使我想起你，而我，也就會(huì )愛(ài)上你風(fēng)兒掠過(guò)麥田所發(fā)出的聲音�！被蛟S這也是另一種幸福吧，最起碼它曾經(jīng)體會(huì )過(guò)，感受過(guò)，它的感情世界不是全然的空白。在看到麥田時(shí)它會(huì )想起小王子，聽(tīng)到麥浪的聲音內心也會(huì )泛起一片柔和的漣漪，于它沒(méi)有任何好處的麥田被賦予了特殊的意義。如果我們是狐貍的話(huà)，每個(gè)人都會(huì )有不一樣的選擇吧，或者選擇很好的保護自己而失去應有的情感體驗，或者選擇擁抱曾經(jīng)的美好但卻只能是回憶。無(wú)論是哪一種，最重要的是能夠遵從自己的內心想法，選擇之后永遠不后悔自己當初的決定，別人的意見(jiàn)隨便聽(tīng)一聽(tīng)就好。
當小王子第一次看到花園里那5000朵玫瑰時(shí)，他驚訝了，因為他一直以為玫瑰是獨一無(wú)二的，只有他的星球里才存在這么美好的東西，但他發(fā)現自己錯了，他的玫瑰放在這里只是極其普通的一朵。在狐貍的引導下，他明白他的玫瑰他來(lái)說(shuō)是無(wú)可替代的，因為“她是我的玫瑰”。小王子為她澆過(guò)水，為她擋過(guò)風(fēng)，為她花費了時(shí)間，而那些相似的玫瑰“誰(shuí)也沒(méi)有培植過(guò)你們，你們也沒(méi)有跟任何人建立感情”，所以她們的內心是“空虛”的。
其實(shí)不止玫瑰如此吧，你在一個(gè)地方待久了也會(huì )有同樣的感情。五一的時(shí)候到家鄉那邊的大學(xué)去找同學(xué)玩，看到家鄉校園綠化很多，人文氣息也很不錯，感覺(jué)很舒服，偏愛(ài)自然的我自是格外的喜歡。當跟同學(xué)說(shuō)起自己現在的學(xué)校的時(shí)候便在那里無(wú)限感慨：我當初干嘛要大老遠的跑到韓師那個(gè)破地方呢？這里離家近，環(huán)境又好的`，我不是吃飽撐著(zhù)了嗎？雖然當時(shí)是有點(diǎn)后悔的情緒，但是我知道我的根還是在這里的，韓師才是我的“玫瑰”。這里有我大學(xué)里最美好的回憶，有與我志同道合的的朋友，有一直支持我鼓勵我的人，這里有我熟悉的一切，我對這里懷有深深的眷戀之情。大學(xué)里的所有年華都是在韓師渡過(guò)的，這里的一草一木都見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我的喜怒哀樂(lè )都播撒在這片潮人的土地上了。盡管家鄉的校園環(huán)境更勝一籌，但是我知道我的心是在這邊的了。
其實(shí)推而廣之，事間萬(wàn)物哪個(gè)不是如此呢？也許有時(shí)候你會(huì )抱怨自己的專(zhuān)業(yè)不好，你偶爾會(huì )對別人發(fā)朋友的牢騷，也許在今后我們還會(huì )抱怨工作的不好等等等，可是如果真的讓你放棄它們的時(shí)候，第一個(gè)舍不得肯定是你自己，你一定會(huì )找出千萬(wàn)個(gè)理由來(lái)說(shuō)它的好，而唯一的理由就是你不愿意放棄它。因為你為它付出過(guò)，它也回報過(guò)你，你們對彼此都有依戀。
狐貍在小王子臨走前說(shuō)：“你要對你那朵玫瑰盡心盡責、、、、”，這其實(shí)何嘗不是也在告誡我們呢：對自己選擇的事情負責，選自己所愛(ài)的，愛(ài)自己所選的。無(wú)論是人還是物，總會(huì )有讓你不滿(mǎn)意、不順心的時(shí)候，但不要被自己一時(shí)的難以忍受蒙蔽了雙眼，輕易地放棄了心愛(ài)之物，因為這個(gè)魯莽的決定最終會(huì )讓你后悔的。就像小王子一樣，由于玫瑰的驕傲傷害了它，所以他選擇了出門(mén)拜訪(fǎng)其他星球，但是在旅途中他一直沒(méi)忘記他的玫瑰，并且一再的后悔離開(kāi)她，為自己當初的年輕、不懂事而懊悔。對自己的“玫瑰”負責吧！
小王子讀書(shū)筆記3
在大學(xué)圖書(shū)館塵土飛揚的舊書(shū)架上，陳舊的薄薄的，畫(huà)滿(mǎn)優(yōu)美插圖的小書(shū)——《小王子》，看起來(lái)不起眼，卻是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與憂(yōu)傷的世界。
令我感動(dòng)不已的是那只請求小王子馴養的小狐貍，而我認為自己也是那只狐貍。小王子很難過(guò)，請狐貍陪他玩時(shí)，狐貍拒絕了。理由是它沒(méi)有被訓養。從這個(gè)拒絕中，我讀出了狐貍那種對愛(ài)的期待與執著(zhù)，有一種毫不放棄的精神，雖說(shuō)他是一只狐貍，但他身上所具有的性格是我們人所達不到的。后面小王子馴養了狐貍，但還是離開(kāi)了狐貍，當時(shí)狐貍一定感到很失落，但是他卻和小王子之間建立了深厚的友誼，使得狐貍得到了愛(ài)，懂得了愛(ài)，感悟了愛(ài)，雖然他倆分別了，但是狐貍一定心里美滋滋的 ，因為他是一直追求愛(ài)、等待愛(ài)的小狐貍��！
小王子是個(gè)憂(yōu)郁的人，如果羊把花兒吃掉了，小王子一定會(huì )覺(jué)得所有的星光都是黯淡無(wú)光的了！
還有燈夫，我覺(jué)得他也非常了不起，雖然國王、愛(ài)慕虛榮的人、酒鬼、商人一定都會(huì )看不起燈夫，但是他卻是我唯一不覺(jué)得愚蠢的人，也許因為他是唯一不為自己而忙碌的人吧 ！小王子說(shuō)的一句話(huà)也讓我記憶深刻：只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！边@句話(huà)似乎讓我感悟到了什么，意思不是用筆寫(xiě)得出來(lái)的。
小王子之死是遺憾的，也是偉大的，他像一棵樹(shù)一樣輕柔地倒下，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他死了也沒(méi)有驚動(dòng)別人，但的死是為了減輕軀殼的重量，好順利地回到她所愛(ài)的玫瑰身邊，他是為了愛(ài)和友誼。
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