《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記：珍惜自己擁有的一切
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫.凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。下面是關(guān)于《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記1
寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話(huà)能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )�？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè )。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�(zhù)，看著(zhù)，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認真仔細地觀(guān)察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著(zhù)自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的`事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂(lè )觀(guān)的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記2
人的一生不會(huì )風(fēng)調雨順，挫折，對于勇敢的人是一塊墊腳石;對于懦弱的人是一個(gè)深淵。挫折就是人生的練習題，考驗著(zhù)我們。
每當我遇到挫折，我不禁想起海倫·凱樂(lè )的《假如給我三天光明》。書(shū)中完整地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫。凱勒以堅強不屈的奮斗精神，謳歌了永垂不朽的生命奇奇跡。她從小因為猩紅熱而失去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達能力，成為盲聾啞人，一生都生活在寂靜與黑暗中。并在她的導師安妮沙。利文力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
捧著(zhù)這本數，我深深的被海倫感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》表達著(zhù)對生活得愛(ài)和禮贊，對人類(lèi)往昔的稱(chēng)頌和理解。她用超乎常人的堅強和毅力感受著(zhù)光陰的走過(guò)。她用詩(shī)意的筆觸征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望：如果她擁有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過(guò)。她要長(cháng)久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和日落是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見(jiàn)到光明的最后一天�？赐耆粘�，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊，可對于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對生活的信心，即使面對的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫(xiě)了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。
掩卷而思，在這寒冷的冬季就像有一股溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的心靈，給予我希望。在書(shū)中我看到了一的健康向上，自由樂(lè )觀(guān)的海倫·凱樂(lè )。盡管她的命運比別人曲折，但她沒(méi)有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂(lè )觀(guān)地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會(huì )像海倫一樣成功。作為一個(gè)正常人，我們有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻自己。
海倫·凱樂(lè )曾說(shuō)過(guò)“樂(lè )觀(guān)，是達到成功之路的信心;不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)”，沒(méi)錯，只要我們心中懷有信念，擁有一顆堅強的心，相信風(fēng)雨過(guò)后就是絢麗的彩虹!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記3
今年暑假，在班主任的推薦下我到新知圖書(shū)城有幸買(mǎi)到《假如給我三天光明》，在認真讀完序后，這本書(shū)我就再也放不下了……讀完這本書(shū)之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
本書(shū)是主人公海倫·凱勒(1880—1968)的自傳，主要講述了又盲又聾的海倫〃凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚。這對于正常人都是天方夜譚，何況是對于一位無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。但這不是神話(huà)，讀完書(shū)后答案告訴我們，海倫·凱勒做到了。一個(gè)生活在黑暗中但又給人帶來(lái)光明的女性，也許，她只是身體上的弱者但她的精神絕對是一個(gè)強者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著(zhù)一代又一代的人，她也當之無(wú)愧地被認為是美國歷史上最偉大的女性之一 。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。假如給我三天光明，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？我在想我要去如何支配它，如何利用它？看書(shū)、做作業(yè)、看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲、找朋友……天哪！我真的不敢想，我也無(wú)法想下去，只感覺(jué)大腦一片混亂，并處于一種彷徨、恐懼，甚至感到很慚愧。我每天擁有明媚的陽(yáng)光，看到美麗的世界，有那么多親人、老師、朋友的關(guān)心陪伴，但是，我不能很好地擁有每一天、有時(shí)還非常奢侈的浪費了不少時(shí)光，甚至還會(huì )抱怨學(xué)習的繁忙。比起海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程我們算不了什么，只有像海倫凱勒一樣好好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不埋怨、不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，才不會(huì )辜負了我所擁有的明亮眼睛和一切美好的東西。
讀完這本書(shū)，海倫·凱勒讓我明白了“珍惜”二字，珍惜生命里的每一分每一秒，珍惜現在手中所握住的一切，因為稍不留神，也許它就會(huì )在你指間悄悄溜走。
【《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記：珍惜自己擁有的一切】相關(guān)文章：
珍惜自己擁有的一切作文10-21
珍惜擁所有的話(huà)題作文08-20
假如給我光明作文04-07
關(guān)于珍惜自己擁有的一切作文08-09
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記11-26
《假如給我3天光明》讀書(shū)筆記06-09
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記07-07
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記09-19
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記09-16